批判性思维读书笔记
批判性思维读后感
批判性思维读后感批判性思维，简单的理解就是有自己对事物怀疑批判的看法。
批判强调的是敢于提出不同于常理但又有道理的问题，然后坚持自己的观点不断探索出真理。
要有批判的思维就要有对这个世界的足够的认识，有理解世界复杂性的能力，而且要有主动探索的精神。
当然，对于我们来说，应该从一些小事做起，无论是对于一个问题，还是对于一篇文章，都要弄清楚讲的是什么，有自己的理解，然后才有可能有拼盘想思维的萌芽。
批判，不是一味的否定，而是一种求真的精神。
就像书中说的，形成一个有自己思想的人，不能海绵式地吸收，而要淘金式的对待。
适当的吸收，理解，整合，最后形成自己系统的观点和看法。
我们都知道眼见不一定为实，听到的也不一定为真，要想判断是否为真实，需要我们自己的沉淀，提炼有用信息，提出有用观点，然后形成对事物自己的看法。
批判性思维不是一朝一夕就能形成的，它需要我们用时间来慢慢养成的一种习惯，就像人不是一下成熟的，而是要经历很多事情，有自己的判断，形成自己的思维才形成的。
简单的提出问题就不管不问也不是批判性思维，而是要有深刻的思考，提出有价值的问题，然后还需要不断地探索答案，通过不断地尝试与实践找到真理。
划归到哲学上来说，万事万物都处于永恒变化发展的过程中，要用辩证的思维来分析和看待问题，从而形成自己独特的批判性思维。
批判性思维提出的问题不一定就是正确的问题，它是我们队问题的一个看法，可能有时候会片面，所以无论结果怎么样都不要停止批判性的思考，至少我们能对问题有更深一层的看法。
其实，在这种不断发现发现不断改正的过程中，我们的思想以及思维方式会得到无形的提高和锻炼，潜移默化的影响也会达到深渊持久的效果，只要我们坚持不放弃，真理就会再我们手里。
不要怕错，既然没有绝对正确，也就没有绝对错误，每个问题都值得理性思考，科学探究，最后形成自己的观点和看法。
这种不断怀疑，不断探索，然后不断升华问题的方式会使之不断进步与发展。
敢于说不，敢于怀疑，敢于尝试新的答案。
《学会提问：批判性思维》读书笔记
《学会提问-批判性思维指南》读书笔记我们不希望自己的行为仅仅建立在别人的评价的基础上，不希望自己是公众的傀儡。
（所以我们应当学习掌握批判性思维）本书的目标是：传授批判性的提问技能。
批判性思维的养成就是在面对一个论证的时候，不仅仅要关注论证的结果，而是要关注论证的各个要素，思考问题，证据以及论证结构是否合理。
只要一个断言不是事实，而是一个看法，就必须拿出理由进行论证，从而才能说服读者。
1.提出正确问题的益处1.1批判性思维涉及：1）意识到一些彼此相关的批判性问题；2）能够在适当的时机提出和回答批判性问题；3）愿意主动运用批判性问题。
1.2思维的两种风格：1）海绵式思维（强调知识的获得）；2）淘金式思维（强调与知识积极的互动）1.3我们所做的每个决定都有自己的个人印记——经历、价值观、训练和文化的习惯。
1.4一个成功地、积极的学习者应该是一个愿意改变自己思想的人（对那些感到怪异甚至危险的观点保持开放性）。
1.5弱批判性思维：用批判性思维维护自己已有的观点；强批判性思维：用批判性思维技能来评估所有的观点和信念，特别是评估自己的观点和信念。
1.6旧答案和新答案之间的相互影响是我们成长的基础。
2.什么是论题什么是结论2.1描述性论题：针对有关过去、现在、未来的描述是否正确提出的问题（引起高血压的原因是什么？提高销售税的决定是谁做出的？）2.2说明性论题：针对我们应当怎样做及对与错、好与坏提出的问题（死刑应该被废除吗？我们必须禁止SUV吗？）2.3结论就是演讲者或作者希望你接受的信息。
没有支持的言论仅仅是一些观点，而非结论。
2.4 这些不属于结论：例子、统计数据、定义、背景信息、证据。
3.理由是什么3.1理由是对我们为什么要相信某一特定结论的解释。
它们是提供给人们并使之接受某个结论的基础内容。
3.2 如果我们仅仅是评价作者的结论，而不分析作者的推理，我们就会倾向于固守自己已有的观点，并迅速接受那些与自己的看法相同的结论。
《批判性思维》读书笔记
7 THINK ABOUT YOUR INFERENCE
推论
依据假设、概念和信 息作出的结论。
8 THINK ABOUT RESULT&MEANING
结果 意义
思维产生的结果及其 暗含的意义。
购买阅读 《如何高效学习》
反复练习 纠正错误方法
持之以恒 学习效率倍增
学习实践 “整体性学习法”
2 评估思维方式
4 建立练习计划
糖炒诗人的训练计划
1
关注 自己的情绪
每当我感到消极的时候， 我要问自己
是什么思维产生了这种情 绪？
我产生这种情绪的假设是 什么，推论是什么？
我应该做这些假设么？ 我作出推论的信息是什么？
他们可靠么？完备么？
2
坚持 做思维日记
一次描述一个事件，详细 描述在事件中自己的行为 （说了什么，做了什么， 想了什么，怎么反应的）
在描述的基础上，分析在 事件中到底发生了什么， 挖掘事件的深层含义
评价事件（在这一事件中 学到了什么？如果重新来 过，你会对自己的行为作 出哪些改变？）
思维评估步骤
1.厘清思维元素
2.关注每一个元素是 否符合思维评估标准
3.改进思维元素 提高思维质量
思维评估标准
清晰性 准确性 精确性 相关性 深度 广度 逻辑性 重要性 公正性
能够清楚地 被理解
能够被证实
拥有详实的 细节
与问题相关
使用了不同 的分析角度
站在不同立 场进行分析
符合逻辑 没有矛盾
聚焦于重要 的问题
YES？
你需要
批判性思维 帮助你厘清自我，看透世界！
什么是批判性思维？
批判性思维
使用恰当的思维评估标准,对思维的各
批判性思维读书笔记
批判性思维读书笔记【篇一：批判性思维——读书笔记】批判性思维批判性思维，是一种基于充分的理性和客观事实而进行理论评估与客观评价的能力与意愿，它不为感性和无事实根据的传闻所左右。
这一点是非常重要的，其追求的是一种眼见为实，一种事物的本质。
具有批判性思维的人能在辩论中发现漏洞，并能抵制毫无根据的想法，因此他们头脑比较清晰，大脑思路比较畅通，观点都具有实际性。
他们认为，批评一种观点，并不代笔他们批评所有持有该观点的所有人，只是在问题上选择性的批判而已。
但是，批判性思考，不只只是一种否定性思维，它还具有创造性和建设性的能力，即能够对一件事情给予更多选择的解释，思考研究结果的意义，并能运用所获得的新知识来解决社会和个人问题。
大部分的现代人都知道，保持体形必须坚持锻炼，却不知保持清晰的思维同样需要锻炼。
面对我们身边的每一个问题，我们都要有运用批判性思维来决断的习惯。
有些人，有时懒得思考，还往往得意地告诉别人自己的思想有多开放。
其实，思想开放是好事，但在此同时，应该存在批判性，而不应该空穴来风。
批判性心理学，其实就是一种敢于怀疑的态度。
当电视广告轰炸你的时候，要敢于怀疑；当在超市的张贴小报上，看见迈克尔杰克逊和ufo的时候，要敢于怀疑；当天气预报说明天可能阴转多云的时候，你要去怀疑；当科学家的又一项研究产生时，也许这些研究让你信服，但你也得问问自己，是谁在进行这方面的研究，这些从事该研究的科学家是中立的吗？还是他们对某些结构及项目过于偏爱所致。
在心理学上，有一个名词叫相关。
相关指的是两个事物是同步变化的。
例如按平均来说，身材高的人比身材矮的人体重更重，文化高的人比文化低的人更易获得工资高的职业，等等。
但事实上是这样吗？不是的，假如那个身材高的人识个瘦子，身材矮的人是一个胖子呢，这样的假设就不成立了啊，第二个例子也是一样，现在很多文化水平低的人，比很多名牌大学学生的工资还要高。
有时，当我们看到一种相关关系时，往往很容易就把他们归结成因果的关系中去了。
批判性思维读后感
批判性思维读后感《读后感，批判性思维的重要性》。
在当今社会，批判性思维成为了一种非常重要的能力。
它不仅能够帮助我们理性地分析问题，还能够帮助我们做出正确的决策。
在阅读了一本名为《批判性思维》的书后，我对批判性思维有了更深刻的理解和认识。
这本书首先介绍了批判性思维的概念。
批判性思维是一种能力，它能够帮助我们理性地分析问题，从不同的角度思考，做出正确的判断。
在日常生活中，我们经常会面临各种各样的问题，而批判性思维能够帮助我们更好地解决这些问题。
在这本书中，作者通过丰富的案例和分析，生动地展示了批判性思维的重要性和必要性。
其次，这本书还介绍了批判性思维的方法和技巧。
批判性思维并不是一种天生的能力，它需要通过学习和实践来培养和提高。
在这本书中，作者列举了许多提高批判性思维的方法和技巧，比如学会质疑和怀疑，学会分析和比较，学会总结和归纳等。
这些方法和技巧对于提高我们的批判性思维能力非常有帮助。
最后，这本书还介绍了批判性思维在不同领域中的应用。
批判性思维并不局限于某一领域，它可以在各个领域中发挥作用。
比如在科学研究中，批判性思维能够帮助科学家们更好地分析实验数据，做出正确的结论；在商业领域中，批判性思维能够帮助企业家们更好地分析市场情况，做出正确的决策。
在这本书中，作者通过丰富的案例和分析，生动地展示了批判性思维在不同领域中的应用。
通过阅读这本书，我对批判性思维有了更深刻的理解和认识。
我深刻地认识到批判性思维在当今社会的重要性，它不仅能够帮助我们更好地理性地分析问题，还能够帮助我们做出正确的决策。
我也意识到批判性思维是一种需要通过学习和实践来培养和提高的能力，只有不断地学习和实践，才能够提高自己的批判性思维能力。
同时，我也意识到批判性思维并不局限于某一领域，它可以在各个领域中发挥作用。
因此，我将会在日常生活中，不断地学习和实践，提高自己的批判性思维能力，使自己在各个领域中都能够更好地发挥作用。
总之，这本书让我对批判性思维有了更深刻的理解和认识。
批判性思维应用到谈话读书摘录学习笔记
批判性思维应用到谈话批判性思维本身是一种社交活动，因此，需要营造一种欢迎讨论和提问的氛围谈话中的批判性聆听的主要目标，就是判断结论可不可以接受，或者判断它的价值是大还是小。
但就像批判性思维障碍中描述的一样，正确的提问有时候会给人带来不快，让对话无法正常进行下去。
因此作者也提供了让谈话有效的持续下去的策略（1）不妨问一下“你是不是说……？”确保你完全明白对方所说的话是什么意思。
（2）问一下对方，有没有什么证据可以让他改变想法。
（3）提议大家休息一会儿，这样双方都可借此找出支撑自己结论的最佳证据。
（4）问一下对方，为什么他认为你所依赖的证据这么薄弱？（5）尽量弥合分歧。
如果你把对方最好的理由拿过来跟你最好的理由放到一起，能不能得出一个双方都可以接受的新结论呢？（6）寻找一些共同的价值观，或者双方都认可的其他结论，以此为基础，找出双方谈话中产生分歧的起始点。
（7）好奇心再强，也要表现得体贴他人和不温不火，一旦讨论的语气升温，你就要不断提醒自己，你的目的是虚心学习，不是舌战群英。
（8）表情和动作都要表现出谦恭的样子，不要摆出一副全知全能、目空一切的架势。
关键问题：论证中有没有谬误？什么是谬误●提供的论证需要明显错误的或让人不能接受的假设才能成立，因此让论证和结论之间显得毫无关系；●把那些明明和结论无关的信息弄得好像和结论有关，以此来分散我们的注意力；●看似为结论找证据，而想要这证据有效，就得是结论本身已经成立。
常见的谬误清单●滑坡谬误——设想采取提议的步骤会引发一连串不可控的不利事件，而实际上却有现成的程序可用来防止此类连锁事件的发生●追求完美解决方案谬误——错误地认为因为尝试某种解决方案后还有遗留问题未解决，那么这种解决方案根本就不该采用●诉诸公众谬误——通过引述大部分人都持有这一观点的说法，试图证明某个断言有道理；错误的以为大部分人喜欢的事就是可取的●诉诸可疑权威谬误——引用某一权威的话来证明结论，而该权威对这一论题并没有特别的专门知识●诉诸感情谬误——使用带强烈感情色彩的语言来分散读者或听众的注意力，让他们忽视相关的理由和证据。
批判性思维的读后感10篇
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《批判性思维》是一本由[美]布鲁克.诺埃尔.摩尔/[美]理查德.帕克著作，机械工业出版社出版的307图书，本书定价：48.00元，页数：20XX-1，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《批判性思维》读后感(一)：很有意思的一本书！听说是美国的大学教材，好像教材都挺枯燥的，但这本书不一样，内容非常有趣，有点像《身边的博弈》、《别做正常的傻瓜》这类书，很好看！要知道，你所看到的，听到的，都不一定是真实的哦，所以我们都要具备批判性思维。
《批判性思维》读后感(二)：书还行吧如果要是有钱的话，还是买英文原版的来看吧！这本书整体来说，翻译的中规中矩，但是确实有一些概念的定义或者解释，翻译的有些拗口，让我觉得不是在读汉语，而是英式汉语，遇到这种情况，还是看英文原版吧，这样更好理解一些！《批判性思维》读后感(三)：敢再逻辑点么目前为止，看到的最好的逻辑类的大众读物，很适合我这种看上去逻辑，实际上不懂逻辑想要逻辑点的人。
断断续续读可能不是好方法，本书适合抽出专门时间阅读。
有些专业术语和图形需要费点脑筋，不过不懂也没关系，因为作者始终是深入浅出的，每章的小结都很通俗易懂。
《批判性思维》读后感(四)：总体上来说，还是属于入门级的书我觉得前半段举出了很多谬误类型，让我想到最多的是gRearguement 的写作和大一时候打辩论的那种感觉，要是大一就看了或许我辩论会更厉害一点吧~呵呵后半段关于真值逻辑的那一部分让人想到最多的是高一集合那一章的东西，无论是逆否命题还是韦恩图都让我情不自禁地想起高中的知识。
总体来说还是一本很值得收藏和阅读的书《批判性思维》读后感(五)：读后感缺点：有些地方翻译一般，尤其涉及演绎那里，少一些字理解起来比较费劲。
学会提问：批判性思维读书笔记
0.前言我们不希望自己的行为仅仅建立在别人的评价的基础上，不希望自己是公众的傀儡。
（所以我们应当学习掌握批判性思维）1.提出正确问题的益处批判性思维涉及：1）意识到一些彼此相关的批判性问题；2）能够在适当的时机提出和回答批判性问题；3）愿意主动运用批判性问题。
思维的两种风格：1）海绵式思维（强调知识的获得）；2）淘金式思维（强调与知识积极的互动）我们所做的每个决定都有自己的个人印记——经历、价值观、训练和文化的习惯。
一个成功地、积极的学习者应该是一个愿意改变自己思想的人（对那些感到怪异甚至危险的观点保持开放性）。
弱批判性思维：用批判性思维维护自己已有的观点；强批判性思维：用批判性思维技能来评估所有的观点和信念，特别是评估自己的观点和信念。
旧答案和新答案之间的相互影响是我们成长的基础。
2.什么是论题什么是结论描述性论题：针对有关过去、现在、未来的描述是否正确提出的问题（引起高血压的原因是什么？提高销售税的决定是谁做出的？）说明性论题：针对我们应当怎样做及对与错、好与坏提出的问题（死刑应该被废除吗？我们必须禁止SUV吗？）结论就是演讲者或作者希望你接受的信息。
没有支持的言论仅仅是一些观点，而非结论。
这些不属于结论：例子、统计数据、定义、背景信息、证据。
3.理由是什么理由是对我们为什么要相信某一特定结论的解释。
它们是提供给人们并使之接受某个结论的基础内容。
如果我们仅仅是评价作者的结论，而不分析作者的推理，我们就会倾向于固守自己已有的观点，并迅速接受那些与自己的看法相同的结论。
论证有如下几个特征：目的性、质量不同、包括结论和理由两部分。
4.哪些词句有歧义阅读一篇文章的最终目标是形成你自己的合理判断。
我们常常误解我们所看到的、听到的事情，因为我们认为某些词语的含义是明显的。
一个词语越抽象，就越可能有多种解释，因此也就需要作者做出更清晰的定义。
（“抽象”这里指，一个词语与特定的事例联系越少，抽象程度就越高）应当从一开始就避免与作者“心灵感应”。
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批判性思维读书笔记 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
批判性思维
批判性思维，是一种基于充分的理性和客观事实而进行理论评估与客观评价的能力与意愿，它不为感性和无事实根据的传闻所左右。
这一点是非常重要的，其追求的是一种眼见为实，一种事物的本质。
具有批判性思维的人能在辩论中发现漏洞，并能抵制毫无根据的想法，因此他们头脑比较清晰，大脑思路比较畅通，观点都具有实际性。
他们认为，批评一种观点，并不代笔他们批评所有持有该观点的所有人，只是在问题上选择性的批判而已。
但是，批判性思考，不只只是一种否定性思维，它还具有创造性和建设性的能力，即能够对一件事情给予更多选择的解释，思考研究结果的意义，并能运用所获得的新知识来解决社会和个人问题。
大部分的现代人都知道，保持体形必须坚持锻炼，却不知保持清晰的思维同样需要锻炼。
面对我们身边的每一个问题，我们都要有运用批判性思维来决断的习惯。
有些人，有时懒得思考，还往往得意地告诉别人自己的思想有多开放。
其实，思想开放是好事，但在此同时，应该存在批判性，而不应该空穴来风。
批判性心理学，其实就是一种敢于怀疑的态度。
当电视广告轰炸你的时候，要敢于怀疑；当在超市的张贴小报上，看见迈克尔杰克逊和UFO的时候，要敢于怀疑；当天气预报说明天可能阴转多云的时候，你要去怀疑；当科学家的又一项研究产生时，也许这些研究让你信服，但你也得问问自己，是谁在进行这方面的研究，这些从事该研究的科学家是中立的吗还是他们对某些结构及项目过于偏爱所致。
在心理学上，有一个名词叫相关。
相关指的是两个事物是同步变化的。
例如按平均来说，身材高的人比身材矮的人体重更重，文化高的人比文化低的人更易获得工资高的职业，等等。
但事实上是这样吗不是的，假如那个身材高的人识个瘦子，身材矮的人是一个胖子呢，这样的假设就不成立了啊，第二个例子也是一样，现在很多文化水平低的人，比很多名牌大学学生的工资还要高。
有时，当我们看到一种相关关系时，往往很容易就把他们归结成因果的关系中去了。
在遇到类似问题的时候，我们应该带有批判性的眼光去对待，我们不应该被他们表面的相关联系所骗，而让我们产生一种意识，让我们觉得它们本来就是对的，本来就是相连的。
两个事物之间有相关，并没有告诉我们哪一个引起了哪一个，或者实际上是哪一个也没有引起另外一个。
相关，并不等于因果，只有批判性的去看待，才不会被其表面所迷惑。
现在，社会上到处都是各种各样的信息，当你看到无止境的消息对你进行轰炸的时候，你会用什么态度去面对呢比如，天气预报说明天会下雨，明天就一定会下雨吗，然后你出门就一定会带把雨伞了吗假如不下雨呢，只是阴天多云呢，又或者是晴天呢。
还有，电视打广告说某某大型超市大减价，它就真如它广告说的大减价吗怎么不去想一下它是有可能先涨价，然后再提价的呢，它就是这样抓住消费者的心理，让你觉得它真的便宜了，其实，或许，它还会比原来的价格贵，这个时候你还会因为商品价格的所谓减价而去购买那些商品，而不去考虑该商品你是否真的需要，这个问题能解释当今人们的消费观，看到便宜的就要买回家，而不管它是否真的有用，因此造成了资源的堆积及资金的浪费。
每每这个时候，看到这种情况，我们都应该用批判性的思维去对待，用敢于怀疑的态度去面对，要清晰的知道哪些信息对我们有用，哪些信
息对我们没用，哪些信息是好的，哪些信息是不好的，因此，大脑，就要主动过滤，此时，我们身上的批判性思维就在主导我们的大脑运作，使我们的身心系统始终保持在最清晰的状态，而不会轻易被外界因素所干预，然后，此时，你就会对这个世界有着全新的认识，只要生活中多运用批判性思维，久而久之，你看到每一件事物，你都会去思考它的本质，而不是单纯的被其外表所迷惑，你想问题解决问题时也会多了很多途径，问题也变得好解决起来了。
现在的中国，填鸭式以及应试的教育已经太泛滥了。
在学生眼中，老师就是神圣的犹如孔子一般，老师说的话学生一定会做，已经成为一种信仰存在了。
但是，当我们遇到这种情况时，我们应该学会判断老师所说的，哪些有益，哪些无益。
而我们具有批判性思维，从本身来讲，就是一种求同存异的思想。
在遇到任何事情时，我争取跟别人想法相似，但也存在着我独特的见解。
而批判性思维的反面，就是思维定势，就是在思考问题时，片面，错误地运用已有的知识和经验，从而阻碍了思维的发展。
这样会使我们被固有的观念所束缚，固步自封。
如果出现这些问题，会严重影响我们的全面发展。
陶行知先生曾说过，发明千千万，起点是一问。
我们善于提出问题正是批判性思维的体现。
敢于怀疑，敢于去揭发某些问题的内涵。
，并附有创新精神，才能让我们在这个物欲横流，灯红绿酒的社会中，寻得一份真正的自我，而不会迷失在这犹如万花筒的世界中去，让我们随时能保持清晰的头脑，面对我们人生的所有机遇，并好好把握好任何机会使自己更强大起来，并且能够增加我们的人生经验，使我们的生活更有乐趣。
批判性思维，在我们的人生中，真的非常的重要，我们离不开它，而能够真正的做到时刻的批判性思维，我们还有很长的路要走。