(初中作文)写身边人人物小传范文
写身边人人物小传范文【篇一：外公小传】张鑫泽一斛清酒，品味人生百味。
一簇红花，展示岁月芳华。
我细细品味着暗黄色花盆上的字……似浅似深，字迹早已模糊不清，加以这寻常普通的花盆，我不禁怀疑这是外公的手笔。
在我的印象里，外公是一位诗人，用岁月在心田上写诗。
他总爱躺在那泛青的藤椅上，拿着一本书，品一杯茗。
任凭晨曦或夕阳的余晖洒在他的脸上、身旁。
儿时的我却很淘气，总爱抢过外公的老花镜，要他陪我玩。
外公假装生气，怒目圆睁，胡子吹得比天还高，双手似乎就要落下来。
我吐了吐舌头，扮了个鬼脸，赶忙把眼镜还给外公。
他笑了笑，没说什么，开始用悠扬的语调为我读诗……那年我五岁，我们都很闲??我回到小屋，他摆弄着他的花。
外公独爱蟹爪花，而我却不。
它没有馥郁的芬香。
河边随处可见的它显得平凡而普通。
花开蟹肥，每年此时，外公总会把我领到小茶几旁。
茶几上放着一杯清酒，一碗海蟹。
酒是冷的，蟹是温的；我品蟹，外公独酌。
我很爱吃蟹，外公却从未让我剥蟹，怕弄伤我的手。
他于是用那布满皱纹的手，颤抖着小心翼翼的为我剥蟹。
他的眼似乎早已浑浊，手也没年轻时的那份灵巧。
但他却很专注的剥着，似乎在摆弄那几盆心爱的花……我夹起一块蟹肉给他，他却忙手一挥，端起酒杯，慢慢地品。
他的手很大，似包容了千百条帆船的港湾，自然，他的手上满是岁月的水流冲刷出的一道道沟壑。
那是我却未注意，他已慢慢走向衰老，如夕阳的余晖。
如今，这才发觉。
离别时，他将他最爱的蟹爪花与那暗黄色的花盆赠给了我。
如今，距听躺在藤椅上的他念诗，已过去八年。
儿时的我从未见过蟹爪花的叶，如今望见窗前苍翠欲滴，不禁想起外公说过的一句话：“叶盛花待，花开叶护。
”是啊！外公像极了红色蟹爪花的叶，似一位诗人，用笔写下陪伴蟹爪花的一首首诗！不知你是否还摆弄着那一盘盘花？不知你是否还品那一杯杯清酒？但你生活中的点点滴滴，你对我平常却又无微不至的关照，在我心田已然成诗，与我相伴相随，一生一世！想起你，望见满目苍翠，我的鼻中已是芳香四溢。
幸会！如诗一般默默陪伴我的外公！【篇二：同学小传】欣怡闺蜜欣怡，姓占，我的死党，兼“损友”，芳龄13。
作为一名21世纪的女生，占同学具备许多“优秀”的品质，例如那前无古人后无来者、像堵墙一样厚的脸皮，以及……特别是几件始终印在我脑海里挥之不去的往事。
记得……“你就写我是一个笑不露齿，优雅从容，一看就像一个出身豪门的十九世纪名媛，且举手投足之间有着一种名门淑女气质的形象好了！”得知我要在老师布置的作文《好朋友》中写她时，占同学露出一副外表惊讶实则内心狂喜的表情，温柔地指使着我：“作为3年幼儿园和6年小学的同窗好友，你是否该有所表示？”说真的，像老占这样嗓门特大，在大庭广众之下笑得惊天地泣鬼神，动不动就拍桌子摔门，此人还有一个最大的特点，那便是大大咧咧，无论课上课下，都十分随意，不拘小节，十足的男子汉气概。
特别上课时她那副随意的样子，总是让老师忍无可忍。
记得有一次，数学老师问我们：“一枚硬币抛向空中，会有几种结果？”同学们有的说一种，有的说两种。
在双方争论不休之时，一个熟悉的声音传来响亮的回答：“无数种”。
嗯，你没听错。
我们且听她娓娓道来？“一枚硬币，抛向空中，也许被鸟叼了，被松鼠拿了，被老鼠偷了……”果不其然，一下课，她便和老师“亲热”地走在了一块儿，去办公室喝茶，一碗热气腾腾的心灵鸡汤。
她虚心听取，积极认错，照旧坚决不改。
随着时间推移，岁月流逝，我也发现这个假小子感情细腻的一面。
记得，她在看《红楼梦》时，常常被里面的情节感动到哭泣。
更多的则是振振有词、气势汹汹地过来找我理论：“凭什么人家林黛玉不被人喜欢？我就喜欢她。
你看，她衣着讲究，美貌惊艳，聪明伶俐，真的是完美至极啊。
”每当她自我陶醉之时，作为“最佳损友”，我总忘不了在第一时间，朝她当头泼一盆冷水。
读到黛玉香消玉损时，她更是泪流满面。
读到刘姥姥进大观园时，却又会捧腹大笑。
诚然，长年累月的相依相伴，难免会有许多糗事。
例如：为了学做一名货真价实的淑女，她硬是坚持让自己不说话，憋了才三节课，她就再也装不下去了，于是高音小喇叭模式再次开启。
或许，多年以后，她依然大大咧咧，如同往昔。
但我们却不得不承认，或许这就是缘分。
于茫茫人海中，我们相遇、相识，并相伴同行。
缘分也许就是这种说不清道不明的东西，伴随着年华悄然而过，让不断聚散的我们，或深或浅，多了牵绊，有了牵挂。
或许，在她自己心中，也一直期待着能够被更深入了解吧。
【篇三：电工伍小传】张诗妍电工伍可是社区里的大能人，据说是从前在国企里拜师学艺，没读过几本书，却练就了一身“练家子”的电工本领，听的可不行，还是眼见为实，看看，三天一人，五天一伙，忙得电工伍是笑呵呵，别以为他赚了大钱，谁不知他碰见交情好的一份不收，还保管结实耐用。
可这电工伍还有个身份，就是我们家的“阿公”。
虽说忙，可本word为可编辑版本，以下内容若不需要请删除后使用，谢谢您的理解篇一：重症肺炎的诊断标准及治疗重症肺炎【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病，占感染性疾病中死亡率之首，在人类总死亡率中排第5~6位。
重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统症状外, 尚有呼吸衰竭和其他系统明显受累的表现, 既可发生于社区获得性肺炎(community -acquired pneumonia, CAP),亦可发生于医院获得性肺炎(hospital acquired pneumonia, HAP)。
在HAP中以重症监护病房(intensive care unit ,ICU)内获得的肺炎、呼吸机相关肺炎(ventilator associated pneumonia ,VAP)和健康护理( 医疗) 相关性肺炎(health care–associated pneumonia ,HCAP)更为常见。
免疫抑制宿主发生的肺炎亦常包括其中。
重症肺炎死亡率高，在过去的几十年中已成为一个独立的临床综合征，在流行病学、风险因素和结局方面有其独特的特征，需要一个独特的临床处理路径和初始的抗生素治疗。
重症肺炎患者可从ICU 综合治疗中获益。
临床各科都可能会遇到重症肺炎患者。
在急诊科门诊最常遇到的是社区获得性重症肺炎。
本章重点介绍重症社区获得性肺炎。
对重症院内获得性肺炎只做简要介绍。
【诊断】首先需明确肺炎的诊断。
CAP 是指在医院外罹患的感染性肺实质(含肺泡壁即广义上的肺间质) 炎症,包括具有明确潜伏期的病原体感染而在入院后平均潜伏期内发病的肺炎。
简单地讲,是住院48 小时以内及住院前出现的肺部炎症。
CAP 临床诊断依据包括: ①新近出现的咳嗽、咳痰,或原有呼吸道疾病症状加重,并出现脓性痰; 伴或不伴胸痛。
②发热。
③肺实变体征和(或) 湿性啰音。
④WBC > 1099×10 / L 或重症肺炎通常被认为是需要收入ICU的肺炎。
关于重症肺炎尚未有公认的定义。
在中华医学会呼吸病学分会公布的CAP 诊断和治疗指南中将下列症征列为重症肺炎的表现: ①意识障碍; ②呼吸频率>30次/min ③PaO25d、机械通气>4d) 和存在高危因素者, 即使不完全符合重症肺炎规定标准, 亦视为重症。
美国胸科学会(ATS) 2001年对重症肺炎的诊断标准：主要诊断标准①需要机械通气; ②入院48h 内肺部病变扩大≥50%; ③少尿( 每日177μmol/L( 2mg/dl) 。
次要标准: ①呼吸频率>30 次/min;② PaO2/FiO22007年ATS 和美国感染病学会( IDSA) 制订了新的《社区获得性肺炎治疗指南》，对重症社区获得性肺炎的诊断标准进行了新的修正。
主要标准：① 需要创伤性机械通气② 需要应用升压药物的脓毒性血症休克。
次要标准包括：①呼吸频率>30 次/min; ② 氧合指数( PaO2/FiO2) 20 mg/dL）⑥白细胞减少症（WBC计数＜4×109 /L）⑦血小板减少症（血小板计数＜100×109 /L）⑧体温降低（中心体温＜36℃）⑨低血压需要液体复苏。
符合1条主要标准，或至少3项次要标准可诊断。
重症医院获得性肺炎（SHAP）的定义与SCAP相近。
2005 年ATS 和美国感染病学会( IDSA) 制订了《成人HAP, VAP, HCAP 处理指南》。
指南中界定了HCAP 的病人范围: 在90d 内因急性感染曾住院≥2d;居住在医疗护理机构; 最近接受过静脉抗生素治疗、化疗或者30d 内有感染伤口治疗; 住过一家医院或进行过透析治疗。
因为HCAP患者往往需要应用针对多重耐药(MDR)病原菌的抗菌药物治疗，故将其列入HAP 和VAP 的范畴内。
【临床表现】重症肺炎可急性起病，部分病人除了发热、咳嗽、咳痰、呼吸困难等呼吸系统症状外，可在短时间内出现意识障碍、休克、肾功能不全、肝功能不全等其他系统表现。
少部分病人甚至可没有典型的呼吸系统症状，容易引起误诊。
也可起病时较轻，病情逐步恶化，最终达到重症肺炎的标准。
在急诊门诊遇到的主要是重症CAP患者，部分是HCAP患者。
重症CAP的最常见的致病病原体有：肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌、军团菌、革兰氏阴性杆菌、流感嗜血杆菌等，其临床表现简述如下：⑴肺炎链球菌为重症CAP最常见的病原体，占30%~70%。
呼吸系统防御功能损伤（酒精中毒、抽搐和昏迷）可是咽喉部大量含有肺炎链球菌的分泌物吸入到下呼吸道。
病毒感染和吸烟可造成纤毛运动受损，导致局部防御功能下降。
充血性心衰也为细菌性肺炎的先兆因素。
脾切除或脾功能亢进的病人可发生暴发性的肺炎链球菌肺炎。
多发性骨髓瘤、低丙种球蛋白血症或慢性淋巴细胞白血病等疾病均为肺炎链球菌感染的重要危险因素。
典型的肺炎链球菌肺炎表现为肺实变、寒战，体温大于39.4℃，多汗和胸膜痛疼，多见于原先健康的年轻人。
而老年人中肺炎链球菌的临床表现隐匿，常缺乏典型的临床症状和体征。
典型的肺炎链球菌肺炎的胸部Ⅹ线表现为肺叶、肺段的实变。
肺叶、肺段的实变的病人易合并菌血症。
肺炎链球菌合并菌血症的死亡率为30%~70%，比无菌血症者高9倍。
⑵金葡菌肺炎为重症CAP的一个重要病原体。
在流行性感冒时期，CAP中金葡菌的发生率可高达25%，约50%的病例有某种基础疾病的存在。
呼吸困难和低氧血症较普遍，死亡率为64%。
胸部Ⅹ线检查常见密度增高的实变影。
常出现空腔，可见肺气囊，病变变化较快，常伴发肺脓肿和脓胸。
MRSA（耐甲氧西林金葡菌）为CAP中较少见的病原菌，但一旦明确诊断，则应选用万古霉素治疗。
⑶革兰氏阴性菌CAP 重症CAP中革兰氏阴性菌感染约占20%,病原菌包括肺炎克雷白杆菌、不动感菌属、变形杆菌和沙雷菌属等。
肺炎克雷白杆菌所致的CAP约占1%~5%，但其临床过程较为危重。
易发生于酗酒者、慢性呼吸系统疾病病人和衰弱者，表现为明显的中毒症状。
我的同学小传600字初二
我的同学小传600字初二作文一我的同学小传在我的身边，有一位特别的同学，他叫李明。
李明长得高高瘦瘦，一双明亮的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。
他特别喜欢笑，那笑容仿佛能驱散一切阴霾。
李明的学习成绩特别好。
课堂上，他总是全神贯注地听讲，老师提出的问题，他总能第一个举手回答。
记得有一次，数学老师出了一道特别难的题目，大家都在苦思冥想，李明却很快就想出了答案，并且条理清晰地给大家讲解了思路，让我们佩服不已。
不仅如此，李明还非常热爱运动。
每次体育课，他总是在操场上跑得最快的那个。
学校举办运动会，他总是积极报名参加，为班级赢得了不少荣誉。
李明还是一个特别热心肠的人。
有一次，我在数学上遇到了难题，怎么也想不明白，急得像热锅上的蚂蚁。
李明看到后，主动过来帮助我，他耐心地给我讲解，一遍不行就两遍，直到我完全明白为止。
这就是我的同学李明，一个聪明、热爱运动又热心肠的好同学。
作文二我的同学小传我有个同学叫王强，他可是我们班的“开心果”。
王强胖乎乎的，脸上总是带着灿烂的笑容，让人一看就觉得心情好。
他特别幽默，经常能把大家逗得哈哈大笑。
有一次，上语文课的时候，老师让大家用“一边……一边……”造句。
王强站起来说：“我一边吃饭，一边看电视，结果被妈妈骂了。
”他那滑稽的样子，让全班同学哄堂大笑。
王强的成绩虽然不是特别优秀，但他特别努力。
每天放学后，他总是留在教室里认真做作业，遇到不懂的问题就向老师和同学请教。
经过一段时间的努力，他的成绩有了明显的提高。
王强还很有正义感。
有一次，我被一个高年级的同学欺负了，王强看到后，立刻跑过来，挡在我面前，对那个高年级的同学说：“不许欺负人！”那个同学看到王强坚定的样子，灰溜溜地走了。
这就是王强，一个幽默、努力又有正义感的同学。
作文三我的同学小传在我们班，有一个叫赵婷的女生，她给我留下了深刻的印象。
赵婷长得很漂亮，一双大眼睛水汪汪的，像两颗黑宝石。
她的头发又黑又长，总是扎着一个高高的马尾辫，看起来特别精神。
人物传记800字身边的人
人物传记800字身边的人篇一《身边的人》嘿，咱今儿个就来说说我身边的一个人，我那舍友小李。
小李啊，长得就跟个瘦竹竿似的，风一吹，我都怕他像风筝似的被刮跑喽。
他那眼睛不大，可老是透着一种机灵劲儿，就像小老鼠看到奶酪时那种贼溜溜的眼神。
这小子，在宿舍那可是个“怪咖”。
每天早上，我们都还在被窝里和周公聊天呢，他就跟打了鸡血似的，“噌”地一下就从床上蹦起来，还扯着嗓子喊：“兄弟们，早起的鸟儿有虫吃，咱们可不能把这大好时光浪费在被窝里啊！”我当时就想，这货怕是中了什么早起的“邪”。
也许他觉得早起能让他变成超级赛亚人啥的吧，我可不懂他那套。
不过呢，小李也有让我特别佩服的地方。
他对学习那叫一个痴迷啊。
有一次，我半夜起来上厕所，看到他还在桌子前，那台灯昏黄的光照在他脸上，他眼睛紧紧盯着书本，就像一只饿狼盯着猎物似的。
我当时就懵了，这都几点了啊？我就问他：“小李啊，你这是要修仙啊？”他头也不抬，回了我一句：“我这是和知识在约会呢，你不懂。
”我心里想，这小子怕是走火入魔了。
可是呢，每次考试成绩一出来，看着他那名列前茅的分数，我又不得不承认，人家这是真有毅力。
有时候，他也会犯傻。
记得有一回，他在校园里看到一只小松鼠，那小松鼠在树上跳来跳去的。
小李可能是想和它来个亲密接触啥的，就追着小松鼠跑。
那场面，就像一个小丑在表演滑稽戏一样。
结果呢，小松鼠没追到，自己还摔了个狗吃屎。
他爬起来还自我解嘲地说：“这地儿怎么突然不平了呢？”我在旁边笑得眼泪都出来了，我就说：“小李啊，你是不是以为你是松鼠大侠啊？”小李就是这样一个人，在我身边像个活宝似的。
他有时候让我觉得很搞笑，有时候又让我特别佩服。
他就像我生活中的一道独特的风景线，虽然有点怪，但却不可或缺。
你们身边是不是也有这样一个让人又爱又“恨”的人呢？篇二《身边的人》咱就接着唠唠我身边的人吧，这次说的是我邻居王大爷。
王大爷啊，那可真是个老古董。
他整天穿着那种老式的中山装，就像从过去的老照片里走出来的人似的。
人物小传八百字
人物小传八百字篇一：人物小传在我的生活中，有这么一个人，他就像一颗怪味豆，充满了各种不同的味道，这个人就是我的同桌小李。
小李啊，长得就像那种从漫画里走出来的小子。
他那头发总是乱得像鸟窝，每次看到他的头发，我就忍不住调侃：“嘿，兄弟，你这头上是不是刚打完一场世界大战啊？”他也不生气，还咧着嘴笑，露出那一口大白牙，那笑容简直比阳光还灿烂。
他在学习上那可真是个奇葩。
有时候，他聪明得像个小天才，那些数学难题在他眼里就跟玩儿似的。
有一次，数学老师出了一道超难的题，全班都愁眉苦脸的，我也感觉自己像是在黑暗的迷宫里打转。
可小李呢，他眼睛一亮，那表情就像是发现了宝藏。
只见他拿起笔，在纸上“刷刷刷”地写着，没一会儿，就得出了答案。
老师都对他竖起了大拇指，我当时就想，这家伙的脑子是什么构造啊？可有时候呢，他又迷糊得像个小糊涂虫。
英语单词背了就忘，就像那金鱼的记忆一样，刚说过的单词，下一秒就不知道飞到哪里去了。
我就问他：“你这脑子是不是选择性失忆啊？”他挠挠头，嘿嘿笑着说：“可能我这脑子和英语八字不合吧。
”他的性格也是多变的。
大部分时候，他就像个热情的小火球，充满了活力。
课间休息的时候，他总是拉着我去操场疯跑，像个永远也停不下来的小马达。
他在操场上跑着跳着，大喊着：“自由的感觉真好啊！”那声音大得好像要把整个操场都震翻。
可要是谁不小心惹恼了他，他就像只炸毛的小刺猬，浑身是刺。
有一次，一个同学不小心把他的书碰到地上了，还没道歉，他就皱着眉头，脸涨得通红，大声说：“你怎么回事啊？没长眼睛吗？”不过呢，他的气来得快，去得也快，没过一会儿就又嘻嘻哈哈的了。
我觉得，小李就是这样一个独特的存在。
他不是那种完美的人，有优点也有缺点，就像我们每个人一样。
他的那些小毛病，也许在别人看来是很奇怪的，但正是这些，才构成了一个鲜活的他。
他就像一首充满活力又有点小杂乱的交响曲，虽然不完美，但却充满了生命力。
篇二：人物小传我要给你们讲讲我的邻居张爷爷，这老头可有意思了，就像一本装满故事的旧书，每一页都有着不同的精彩。
人物传记初三作文
人物传记初三作文在我的初中生涯里，有一个如同神奇魔法盒般的人物，那就是我的班主任——老班。
他可是个十足的“怪咖”，总能在平凡的校园生活里制造出意想不到的“惊喜”。
老班其貌不扬，中等身材，圆圆的脸上架着一副黑框眼镜，那镜片后面的小眼睛总是透着一种犀利又带着点诙谐的光芒。
他的头发像是一片倔强的草丛，不管怎么梳理，总有几撮不听话地翘起来，就像他那古灵精怪的性格一样。
老班的第一怪，在于他的上课方式。
别的老师上课都是规规矩矩地按照教案走，他可不一样。
他就像一个即兴表演的脱口秀演员，常常把课本上的知识和一些奇奇怪怪的故事结合起来。
记得有一次讲历史课，讲到秦始皇统一六国的时候，他突然就说起了自己小时候玩泥巴想象自己是秦始皇的趣事。
他手舞足蹈地描述着自己当时如何指挥着一群小伙伴“征战沙场”，那模样就像一个没长大的孩子。
原本枯燥的历史课，被他这么一搅和，变得像一场精彩的穿越剧，我们都听得津津有味，对秦始皇统一六国这件事也记得特别牢。
老班的第二怪，是他的惩罚方式。
一般老师惩罚学生都是罚抄啊、罚站啊之类的。
老班呢？如果有同学犯了小错，他就会让这个同学在课间给大家讲个笑话。
这可有点折磨人了，那些平时调皮捣蛋的同学，站在讲台上，扭扭捏捏地讲着笑话，自己先笑得前仰后合，台下的我们也跟着哄堂大笑。
这样的惩罚方式，既让犯错的同学感到难为情，又活跃了班级的气氛，还真的挺有创意的呢。
还有啊，老班特别爱“突袭”。
不管是检查作业还是抽查背诵，总是在我们毫无防备的时候杀过来。
有一次，我们刚上完体育课，累得气喘吁吁地回到教室，正准备休息一下呢。
老班突然就出现在门口，手里拿着课本，大喊一声：“来，抽查一下昨天的背诵！”教室里顿时一片哀号。
不过也正是因为他这样的“突袭”，让我们时刻都不敢放松对学习的要求。
别看老班这么怪，他对我们的关心那可是一点都不含糊。
有同学生病了，他就像热锅上的蚂蚁，忙前忙后地带去医务室，还会给家长打电话详细地说明情况。
要是有同学在学习上或者生活上遇到了困难，他也会像知心大哥一样，耐心地听我们倾诉，然后给出他那些看似不靠谱但实际上很有用的建议。
传记作文600字写自己身边的人
传记作文600字写自己身边的人《传记作文 600 字写自己身边的人》一我的妈妈是我生命中最重要的人。
她有一头乌黑的长发，总是扎成一个马尾辫，看起来特别精神。
妈妈是个勤劳的人。
每天早上，当我还在睡梦中时，她就已经起床为我们准备早餐了。
她会做各种各样好吃的，比如香喷喷的煎鸡蛋、热乎乎的粥。
妈妈还特别爱干净。
家里总是被她打扫得一尘不染，窗户擦得亮晶晶的。
有一次，我的房间被我弄得乱七八糟，玩具扔得到处都是。
妈妈看见了，没有生气，而是耐心地和我一起收拾，一边收拾一边告诉我要养成好习惯。
妈妈也很关心我的学习。
每天晚上她都会陪我写作业，遇到我不会的题，她会认真地给我讲解，直到我明白为止。
我生病的时候，妈妈更是无微不至地照顾我。
她会守在我的床边，给我喂药、量体温，一刻也不离开。
《传记作文 600 字写自己身边的人》二我要给你们讲讲我的好朋友小明。
小明长得高高的，瘦瘦的，笑起来有两个小酒窝，特别可爱。
他是个特别热心肠的人。
有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖破了皮。
小明看到后，马上跑过来，把我扶起来，还带我去了医务室。
在医务室里，他一直陪着我，安慰我，让我感觉没那么疼了。
小明还很喜欢读书。
每次下课，他都会拿出一本书认真地看。
有一次，我去找他玩，他正在看一本关于恐龙的书，看得入了迷，我叫了他好几声他才反应过来。
他还会给我讲很多书里的故事，特别有趣。
我们经常一起上学、一起放学，一起做作业、一起玩耍。
有他这样的好朋友，我真的很开心。
《传记作文 600 字写自己身边的人》三我的爷爷是个很有趣的人。
爷爷的头发已经花白了，脸上也有了不少皱纹，但是他的眼睛总是闪着光。
爷爷特别会讲故事。
每天晚上，我都会缠着爷爷给我讲故事。
他讲的故事可多了，有神话故事，有历史故事。
我最喜欢听爷爷讲孙悟空的故事，每次听都觉得特别精彩。
爷爷还会做很多好吃的。
他做的红烧肉，那叫一个香，每次我都能吃好几块。
有一次，我看着爷爷在厨房里忙碌，他一会儿切肉，一会儿炒菜，不一会儿，美味的饭菜就做好了。
人物小传范文400字(热门7篇)
人物小传范文400字第1篇明亮的眼睛，偏黄的皮肤和一张永远停不下来的嘴，再厚重的刘海也盖不住她智慧的目光，她的嘴角常常勾起一个好看的弧度。
她的眼睛纯净明亮，无丝毫杂念，却永远都在闪闪发光。
她*凡朴实的话语让人心安，如果没有深入交流，你一定会觉得她文文静静，不擅言辞；可一旦成为朋友，她热情开朗的性格定会像块磁石般，让你不由自主的爱上她。
她似乎一直在不知疲惫的叨叨叨叨，所以待在她身边永远都不会有“因为不知道下一秒要聊什么的尴尬”，可能是因为她的大方，以及讲话时的专注，我乐于聆听她的叨叨叨叨……她是乐观的代名词。
在我俩的相处中，她往往充当着“树洞”的角色，无底洞般接纳我所有的烦恼和不如意，她从不抱怨，认真听完后会给我最真挚的解惑。
清晰记得每一个失意的瞬间，她总是默默地陪在我身旁，告诉我：你很棒，没事的，你可以的！她亦是自信的代名词。
她是班上的文娱委员，初一刚当选时，由于她看似嚣张的性格，直来直往的言语，曾让许多人对她议论纷纷。
即便如此，这个女孩从末在意，每当* *管理班级时，永远是双手自然的搭在讲台上，轻捊刘海，不需要大声维持班内安静，那双眼睛会在此时尖锐无比，让人无力反抗，调皮分子们乖乖就范。
她还是纯净的代名词。
她时刻保持着儿时的稚气，经常会像个孩子一样吵吵闹闹，拍了她的丑照时，她会假装生气的口吐芬芳，但若是上课遇到什么好玩的事儿，她定会像个孩子似的趴在桌子上，肩膀一颤一颤地笑完一节课。
这便是她了。
文气却不死板，*淡又不失热情。
人物小传作文10篇（扩展5）——小传作文800字初二10篇人物小传范文400字第2篇有一句格言，人没有朋友，就像树没有了根，人有了真心的朋友，就能为人生增添光彩。
我在学校度过了四年，有许多好朋友，但是，那个我最熟悉的，集体荣誉感很强的**墩，则是我最难以忘怀的，他，就是孙楷。
孙楷的身体圆滚滚的，脖子上面顶着一个圆滚的脑袋，小脸蛋胖乎乎的，不管是谁见了，都会不由自主地上去摸一下。
初中作文 人物传记
初中作文人物传记
《我的同桌“小猴子”》
进入初中后，我有了一个超级有趣的同桌，我们都叫他“小猴子”。
为啥叫他“小猴子”呢，那是因为他呀，特别调皮好动，仿佛身上有着使不完的精力。
就说那一次上数学课吧，数学老师正在上面认真地讲着一元一次方程呢。
我们都在聚精会神地听，我这个同桌可好，先是偷偷地在桌子下面玩手指头，玩着玩着可能觉得没啥意思了，就开始东张西望。
嘿，这一望可不得了，他发现教室角落有个蜘蛛网，好家伙，他那眼睛一下子就亮了起来。
只见他趁着老师不注意，悄悄地把文具盒里的一支铅笔拿了出来，然后慢慢地伸长胳膊，想要去够那个蜘蛛网。
我在旁边看着，心都提到嗓子眼了，生怕他被老师发现。
可他倒好，完全沉浸在自己的小世界里。
眼看着铅笔尖就要碰到蜘蛛网了，也不知道是他太激动了还是咋的，突然手一抖，“啪”的一声，铅笔掉地上了。
这声音在安静的教室里特别响，数学老师立刻停下来，转过头盯着我们这边。
我心想，完了完了，他要倒霉了。
只见“小猴子”一脸无辜地看着老师，那表情仿佛在说：“不是我干的呀！”老师狠狠地瞪了他一眼，然后继续讲课。
他呢，吐了吐舌头，冲我扮了个鬼脸，好像啥事都没发生一样。
嘿，他就是这么一个调皮捣蛋的家伙，不过也正因为他，我们的学习生活多了好多欢声笑语。
和他当同桌的日子，可真是充满了各种意想不到的趣事呀。
到现在，每次想到他在课堂上那副调皮的模样，我都忍不住笑起来。
初中因为有了他，真的有趣了好多，他就是我初中生活中特别难忘的那个人呀！。
身边人的小传800字
身边人的小传800字篇一《身边人的小传》在我的身边，有这么一个人，他就像一阵风，时而轻柔，时而迅猛，他就是我的同桌小李。
小李长得那叫一个普通，扔进人堆里都找不出来的那种。
小眼睛，单眼皮，鼻子也不挺，嘴巴嘛，还有点大。
可就是这么个其貌不扬的家伙，却有着一颗火热的心。
记得有一次，班上有个同学生病了，吐得满地都是。
那味道，简直了，就像臭水沟里发酵了一个月的垃圾。
大家都捂着鼻子，躲得远远的。
这时候，小李却像个英雄一样挺身而出。
他先是跑去拿了拖把，然后就开始默默地清理起来。
我当时就惊了，心想：“这哥们儿难道鼻子失灵了？”我就凑过去问他：“你不觉得臭吗？”他白了我一眼说：“你以为我想啊，这不得有人收拾嘛，总不能让生病的同学自己来吧。
”我当时就觉得，他这形象瞬间高大了起来，就像电影里拯救世界的超人，虽然没有那身帅气的衣服。
不过呢，小李也有让人头疼的地方。
他的学习成绩那是相当的不稳定，就像坐过山车一样。
有时候，他能考个全班前十，让老师对他刮目相看；有时候呢，又能直接掉到倒数。
有一回，他考得特别差，我都有点担心他会一蹶不振。
我就小心翼翼地问他：“你这咋回事啊？是不是没好好学啊？”他却满不在乎地说：“哎呀，这有啥，就当是坐过山车俯冲了一下，下次我肯定又冲上去了。
”我都有点无语，心想：“你还真乐观啊，这要是我，得愁死了。
”小李还特别喜欢讲笑话，不过他的笑话大多都是那种冷笑话。
有一次，他跟我说：“你知道许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，为什么吗？”我摇摇头。
他就得意地说：“因为那是鸭（压）舌（蛇）帽啊，哈哈哈。
”我当时就愣了，这都是啥跟啥啊，然后忍不住也跟着笑了起来。
这就是我的同桌小李，一个普普通通却又充满独特魅力的人。
他有时候让我佩服得五体投地，有时候又让我觉得他真是个让人捉摸不透的小迷糊。
但不管怎样，他都是我身边很重要的一个人，给我的校园生活带来了许多不一样的色彩。
篇二《身边人的小传》在我的生活里，有个不得不说的人物，那就是我的邻居张阿姨。
身边人物小传600字作文初二
身边人物小传600字作文初二《身边人物小传：我的同桌》我的同桌叫李明，他可是我们班的开心果。
李明长得胖乎乎的，脸蛋圆圆的，笑起来眼睛就眯成了一条缝。
他性格特别开朗，整天嘻嘻哈哈的，好像从来没有烦恼。
记得有一次，上数学课的时候，老师在讲台上讲得津津有味，我们在下面听得认认真真。
突然，李明的肚子传来一阵“咕噜咕噜”的声音，声音还挺大，引得周围的同学都忍不住笑了起来。
老师转过头，一脸严肃地看着我们。
李明的脸一下子就红了，他不好意思地低下了头。
下课后，他还自我调侃说：“我的肚子太不听话啦，居然在这么严肃的时候唱歌。
”李明不仅性格好，还特别热心肠。
有一次我忘带铅笔了，正着急的时候，李明主动把他的铅笔递给我，说：“别着急，先用我的。
”我感激地接过铅笔，心里暖暖的。
这就是我的同桌李明，一个可爱又热心的小伙伴。
《身边人物小传：我的邻居张爷爷》在我家隔壁，住着一位张爷爷。
他的头发已经花白，脸上也布满了皱纹，但他的眼睛却总是闪烁着温和的光芒。
张爷爷特别喜欢养花。
他家的院子里种满了各种各样的花，有娇艳的玫瑰，有清新的茉莉，还有五颜六色的菊花。
每到春天，院子里就像一个美丽的花园，花香四溢。
张爷爷经常会给我讲一些养花的小窍门，比如怎么浇水，怎么施肥。
张爷爷还是个热心肠的人。
有一次，我放学回家，发现钥匙忘带了，爸爸妈妈又还没下班。
我急得在门口团团转。
张爷爷看到了，把我叫到他家，给我拿了水果和点心，还一直安慰我不要着急。
张爷爷虽然年纪大了，但是他的生活充满了乐趣和温暖。
我特别喜欢这位亲切的邻居爷爷。
《身边人物小传：我的好朋友小雨》小雨是我的好朋友，她有一双大大的眼睛，笑起来就像弯弯的月牙。
小雨特别喜欢读书。
每次去她家，都能看到她坐在书桌前认真看书的样子。
有一次，我去找她玩，她正在看一本关于冒险的故事书，看得入了迷，我叫了她好几声她都没听见。
小雨还是个运动小能手。
学校举办运动会，她总是积极参加。
上次跑步比赛，她像一阵风一样冲了出去，最后得了第一名，为我们班争了光。
人物小传初二作文（精选23篇）
人物小传初二作文（精选23篇）人物小传初二作文（精选23篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的人物小传初二作文（精选23篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
人物小传初二作文篇1我的外婆是个乡下人，而且还是一个“双低”人士——颜值低、文化低。
说句心里话，外婆长得真不咋的，甚至可以说是“畸形”：两只眼睛深深地陷入，目光显得深邃而悠远。
而脸颊两侧却异军突起，与整张脸的布局格格不入。
正因如此，我曾经还刻意疏远外婆呢！“囡囡，快过来帮外婆看看，这是什么字。
”“这是‘孤单’的‘孤’，你都问了不下五遍啦！”我不耐烦地回答道。
你瞧，外婆的文化低吧？所以，综上所述，我对外婆的印象一向不好。
但是之后发生的一件事，让我彻底地改变了对她的看法。
“外婆你快看，那儿有一个乞丐在要饭呢！”我指着不远处的乞丐大叫道。
乞丐悄悄地往角落里缩了一点。
“囡囡，不准那么没礼貌！快去和叔叔道歉。
”外婆一改平日里的和颜悦色，大声斥责我。
乞丐偷偷抬起了头，朝我和外婆看来。
“凭什么，我又没说错。
再说了……”还没等我把话说完，一只熟悉的手掌就亲热地蹭上了我的脸颊。
要知道，这可是外婆生平第一次打我！原因居然是为了一个外人，而且还是个萍水相逢的乞丐！一肚子的委屈和愤怒，在这一刻全都像山洪野兽似的发泄出来了。
我哭得梨花带雨，眼泪像断了线的珍珠似的一个劲儿地往下掉，让人看了好不心疼！但外婆对这一切都熟视无睹，径直把我拉向那位“叔叔”，仍义正严辞地要我道歉。
我知道，外婆这次是真的生气了。
心中所以的愤怒和委屈，在这一刻都只能灰飞烟灭。
我，只能低声下气地去乞求一个乞丐的原谅！“叔叔，对不起。
”“没关系的小朋友，你也不要太在意了。
反正，我也已经习以为常了。
”不经意间，我看见叔叔的眼里闪烁着一颗耀眼的东西。
突然，我内心有一种想哭的冲动……“囡囡，你记住了，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和认可。