江西省高安中学2015-2016学年高一上学期期末考试语文试题
江西省高安中学2015–2016学年度上学期期末考试高一年级语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1—3题。
触屏时代的心智灾难信息时代的到来，网络时代的到来，触屏时代的到来，在空前地、令人震惊地加速了信息传播的同时，也完全可能造成黄钟喑哑、瓦釜轰鸣的颠倒局面，造成日益严重、难以救药的学风败坏，造成习以为常的轻飘、浮躁、浅薄、急功近利、人云亦云，或者标新立异却并无干货。
尤其是，哗众取宠的薄幸儿大量出现。
传播本来是社会生活的一种手段。
但是手段的被使用，完全可能变成使用手段的人被手段使用。
使用变成了被使用，被使用的工具变成了主体，而主体变成了傻气十足的跟班——北京话叫作“催呗儿”。
例如餐具压倒了饮食，语言干扰控制而不是服务于思维……形式主宰了内容，这些是早已有之的不幸状况。
所谓信息的异化，就是说信息从素材变成了成果，传播由中介变成了价值的体现，传播的速度与数量变成了真理、科学、艺术、成功与否的主要衡量标准，变成了精神产品的首要追逐，而传播的能力包括忽悠炒作的能力与招人喜欢的外表，都成了成功的基石。
信息传播，如荼如火，如龙卷风，如海啸，搞得我们的理论、文化、艺术、科学、决策在信息的浪涛滚滚中，或者风头劲爆、或者摇摆不定、或者垂头丧气。
信息传播的洪流，正在推出一些牛人，昨天宣布读图与信息爆炸，今天宣布触屏时代到来，后天宣布名人、名牌、名书、名药都是他们打造成功的，他们牛气十足地宣布平面媒体的过时，宣布文学即将死亡，小说即将湮灭。
他们鼓吹着各种票房、印数、点击量、收视率、福布斯榜，他们制造着巨星、超女、好声音、畅销书及其作者、意见领袖、有影响力者、世界纪录。
他们承认即使是一条狗如果能够在现代传媒中不断出镜，也能成为“中华第一名狗”。
在大数据的潮流里，文学、纸质书籍首先被冲击。
原因是语言文字在各种艺术介质当中最缺少直观性，最符号化。
它们不像图画、音乐、歌曲、舞台表演、声像节目，更不像3D、4D（是不是正在出现7D、8D?）影院那样富有肉感器官刺激，它们不能给人们以视觉、听觉，直到嗅觉、味觉、触觉，还有臀部、腰部震动。
语言文字是符号，是思想，不通过大脑的感受、解读、联想、思考，它们不过是一群乱码，对于蠢人，语言尤其是文字，完全不能传递足够的信息。
这样，不喜欢动脑筋的精神懒汉，当然不希望通过语言文字而是通过身体与其器官，直接接受刺激与抚摸来获取信息。
但恰恰是语言与文字而不是3、4、5、6D们能发育与推动思维。
当人们只会用耳朵、眼球、舌头、鼻孔、皮肉来接收信息的时候，很可能意味着头脑的萎缩与灵魂的干瘪，意味着白痴时代、低智商时代缓缓逼近。
而由网络宣布《红楼梦》等名著的死活读不下去，正是牛气冲天与蠢态毕露的新表演。
它们干脆挑战经典，挑战中华的与人类的文化史，挑战智力的底线。
当然，信息技术的发展，信息传播的大众普及化不是什么自以为是的精英的愤怒或者悲泣所能左右的。
问题在于平衡，质与量的平衡，大众与精英的平衡，高端精神产品与大众精神消费的平衡。
我们这里需要政府、市场与专家能够在文化事业、文化生活中起到恰如其分的均衡、适当的良性互动互补作用，而绝对不是一味市场化。
我们要告诉国人，文化不应该断裂，也不会猝死，文化首先不是力量而是品质，文化的代表首先是诸葛亮、孔孟老庄、李白杜甫……而不是“三个臭皮匠”。
“三个臭皮匠”上网固然有可能凑成诸葛亮，也不无可能排除或者宣布诸葛亮的智慧他们死活不能接受。
找几千个“网虫”宣示对于经典的拒绝，不是经典的出丑而是我们自己的丢人。
越是触屏时代，越是要有清醒的眼光，要有对于真正高端、深邃、天才与创造性的文化果实苦苦的期待。
（选自《读书》，有删改）1.下列各项中，其性质不属于原文所论的“信息异化”的一项是（）（3分）A.国内某些电视相亲节目的不少嘉宾言论大胆、出格，拜金女、富二代炫富、母女同台征婚等，一度成为热门话题而被大肆炒作。
B.地震后的公益行动浪潮中，某些想借助媒体在公益市场做买卖的慈善机构和个人，打着救灾旗号给自己做宣传，夸大捐款额度来粉饰形象。
C.福建一网友发布一条标题为“昨晚，石狮，震惊全国！一家34口灭门惨案！转疯了”的微信，而真相是他自己在家消灭了三十多只老鼠。
D.广西师范大学出版社对近3000名网络读者的意见进行统计后，发布了“死活读不下去排行榜”，《红楼梦》《瓦尔登湖》等名著位列其中。
2.下列理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）A.网络时代，智能通讯工具的便利快捷，使得信息的传播更为及时、广泛，但是也造成了人们盲目、简单、内容被形式主宰的阅读思维。
B.在许多影视作品中，加入大量的刺激感官的元素，形式主宰了内容，让许多人习惯用耳朵、眼球、舌头、鼻孔等身体及其器官来接收信息。
C.在信息时代，文学、纸质书籍首先受到冲击，一方面缘于语言文字自身不够直观，另外也是低智商时代造就了一批不愿动脑的精神懒汉所致。
D.各种票房、点击量、收视率的节节攀升，超女、好声音的诞生，很多都是信息时代现代传媒炒作鼓吹忽悠的结果，是信息异化的表现。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）A.为使信息技术良性发展，一方面应该杜绝市场化，另一方面政府、市场与专家应该在文化事业、文化生活中起到均衡作用。
B.触屏时代带来的心智灾难表现为风气的败坏，信息的异化以及文学、纸质书籍被冲击而导致的白痴时代、低智商时代的逼近。
C.作者认为，文化不应该断裂，也不会猝亡，越是触屏时代，越是要有清醒的眼光，追求真正高端、深邃、天才与创造性的文化果实。
D.《红楼梦》等名著被称作死活读不下去的作品，是因为语言文字是符号，是思想，而经典更需要感受、解读、联想、思考，才能获得足够的信息。
二、古代诗文阅读(36分)（一）文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4—7题。
李琪，字台秀。
父縠，广明中，为晋公王铎都统判官。
年十三，词赋诗颂，大为王铎所知，然亦疑其假手。
一日，铎召縠䜩于公署，密遣人以《汉祖得三杰赋》题就其第试之，琪援笔立成。
赋尾云：“得士则昌，非贤罔共。
宜哉项氏之败亡，一范增而不能用。
”铎览而骇之，曰：“此儿大器也，将擅文价。
”昭宗时，李谿父子以文学知名。
琪年十八，袖赋一轴谒谿。
谿览赋惊异，倒屣迎门，谓琪曰：“余尝患近年文士辞赋，皆数句之后，未见赋题，吾子入句见题，偶属典丽，吁！可畏也。
”琪由是益知名，举进士．．第。
天复初，授武功县尉，辟转运巡官，迁左拾遗、殿中侍御史。
自琪为谏官宪职，凡时政有所不便，必封章．．论列，文章秀丽，览之者忘倦。
梁祖受禅．．，征入，拜翰林学士。
梁祖经略四方，而琪以学士居帐中，专掌文翰，下笔称旨，宠遇逾伦。
是时，琪之名播于海内。
琪重然诺，怜才奖善，家门雍睦。
贞明、龙德中，时琪与萧顷同为宰相，顷性畏慎深密，琪倜傥负气，不拘小节，中书奏覆，多行其志，而顷专掎摭其咎。
会琪除吏是试摄名衔，改“摄”为“守”，为顷所奏，梁帝大怒，将投诸荒裔，而为赵岩辈所援，罢相，为太子少保。
庄宗入汴，素闻琪名，累欲大任。
同光初，历太常卿、吏部尚书。
三年秋天下大水国计不充庄宗诏百僚许上封事琪上书数千言庄宗深重之寻命为国计使垂为辅相，俄遇萧墙之难．．．．而止。
及明宗即位，豆卢革、韦说得罪，任圜陈奏，请命琪为相，为孔循、郑珏排沮，乃相崔协。
琪时为御史大夫，安重诲于台门前专杀殿直马延。
虽曾弹奏，而依违词旨，不敢正言其罪，以是托疾，三上章请老，朝旨不允，除授尚书左仆射。
自是之后，尤为宰执所忌，凡有奏陈，靡不望风横沮。
长兴中，卒于福善里第，时年六十。
（选自《旧五代史·李琪传》，有删改）4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分）A.三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚/许上封事/琪上书数千言/庄宗深重之寻命为国计/使垂为辅相B.三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚许/上封事/琪上书数千言/庄宗深重之寻命/为国计使/垂为辅相C.三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚许上封事/琪上书数千言/庄宗深重之/寻命为国计使/垂为辅相D.三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚许上封事/琪上书数千言/庄宗深重之寻命为国计/使垂为辅相5.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分）A.“封章”，言机密事之奏章皆用皂囊重封以进，故名封章。
B.“进士”，中国古代科举制度中殿试及第者，唐代始置进士科目。
C.“受禅”，指王朝更迭，新皇帝继承旧帝让给的帝位，泛指继位。
D.“萧蔷之难”，指由内因而非外因引起的灾祸，泛指内乱。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）A.李琪为同僚所忌恨。
他为同任宰相的萧顷所敌视，后因萧顷的诬告，李琪受到皇上的斥责并被罢相。
B.李琪为文独树一帜，不同于时俗。
他写作时不拐弯抹角，善于开宗明义，他的文赋深为文坛名宿李谿所推崇。
C.李琪恪尽职守，正直敢言。
他做了谏官后，积极上书，评论时政中的不当之处，却没能直言安重诲的罪责，因此自责请辞。
D.李琪博学多才，才思敏捷。
晋公王铎怀疑少年李琪的文章假手他人，因而派人测试，李琪援笔立成，出语不凡。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）赋尾云：“得士则昌，非贤罔共。
宜哉项氏之败亡，一范增而不能用。
”（5分）译文：__________________________________________________________________ （2）任圜陈奏，请命琪为相，为孔循、郑珏排沮，乃相崔协。
（5分）译文：__________________________________________________________________（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成8—9题。
鹧鸪天严仁一曲危弦断客肠。
津桥捩柂转牙樯。
江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。
瑶草碧，柳芽黄。
载将离恨过潇湘。
请君看取东流水，方识人间别意长。
【注释】捩柂（lièduò）：扭转船舵。
牙樯：饰以象牙的帆樯。
8.这首词表达了什么样的感情？“一曲危弦断客肠”一句对表达这种感情有什么作用？（5分）答：9.下片在写景抒情上有什么特点？请结合诗句具体分析。
（6分）答：(三)名篇名句默写（6分）10．补写出下面名篇名句中的空缺部分。
（1）《诗经.氓》中，用“，”之语来表达什么事物都有一定的限制。
（2）《离骚》多用比兴的手法，其中“，”两句就是诗人以自己用荷叶、荷花装饰的衣服来比拟自己的美德。
（3）古今描写音乐的方法多样，如苏轼《赤壁赋》就以“，”，从倾听者的反应和内心感受侧面烘托凄婉的箫声。
乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
江西省高安市高一上学期语文期末考试试卷
江西省高安市高一上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2019高一上·宁波期中) 下列交际用语使用得体的一项是（）A . 打扰您了！我想咨询一下如何解压并尽快消除心理阴影的问题！B . 明日搬新家，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，欢迎拜访！C . 贵书店即将开张大吉，无论是多忙，到时我都一定会拨冗出席！D . 天气日渐寒冷，侄儿在校是否需要叔父寄送御寒物品？望钧裁！二、句子默写 (共1题；共1分)2. （1分）廊腰缦回，________；各抱地势，钩心斗角。
三、现代文阅读 (共2题；共29分)3. （6分） (2016高三下·永安月考) 阅读下面的文字，完成后面题。
“市”的本义为市场，与“城”不同。
早期的“市”多在野外或井边，故有“市井”之称。
而我国的“城”约产生于原始社会后期，最早只是政治性质的城堡，与“市”并没有什么直接联系。
社会发展到一定的阶段，由于城市人口的集中，居民生活的需要，城内便有“市”的设立。
“城”的存在，为“市”的发展提供了有利的条件；而“市”的发展，又促进了“城的发达。
“市”在我国“城”中出现，长期被限定在一定的范围之内，实行的是“坊市制”。
在先秦文献中并无“坊”名，当时城市居民聚居组织的基本单位为“里”。
“里”原是农村的一种聚居组织的基本单位。
当时为了防止盗贼的攻击，采用这种四面筑院墙的封闭聚居形式。
从先秦起，这种称“里”的组织形式在城市中长期存在，有时称作“闾里”或“闾”，秦汉仍因之。
从晋代开始，城市居民住区正称仍为“里”，但有时又称作“坊”。
《元河南志》卷二《晋城阙宫殿古迹》所引《晋宫阙名》中，有“诸里”和“诸坊”的名称。
到北魏时的洛阳，全城有二百二十“里”，也作二百二十“坊”。
这“坊”字，即源于“防”的别体。
从隋开始，“里”改称为“坊”。
所谓“坊市制”，即城中之“市”集中在一个限定的范围之内，“市”与“坊里”一样，都是方形，四面筑有围墙，并开有市门。
江西省高安中学高一上学期期末考试语文试题(普高).pdf
高一普高语文期末考试试卷 （时间：150分钟，满分150分） 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 一、基础知识(1分，每小题3分) 1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是()A 殷红(yīn) ））B 婀娜 (nà) 瞥见 （piē） ））C． 义愤填膺（yīng） D．绯红(fi) 扼杀(è) 莅临 （lì） 游目骋怀（chěng）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是() A．寂 B． 斑斓 叱咤风云 C．D．慷概 3．恰当的一组是() A.我不知道牡丹为什么要拒绝属于它的荣誉和赞颂？ B.“看呀，”他说：“这里有点东西给你。
” C.肥沃的田野，栽种着各种各样的庄稼：小麦、荞麦、谷子、高粱等等…… D.小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
4．下列加点的成语使用正确的一句是( ) A．B． C． D．每次回忆起那段战火纷飞的峥嵘岁月，这位解放战争时期扛过枪、打过仗的老战士总会显得非常激动。
5．下列句子中，没有语病的一项是( )A．巴金的晚年，仍然精力充沛，文思敏捷，写出了许多优秀的作品B． C．D．虽然国际互联网给我们带来了商务、交流、购物等方面的很大便利，但是我们对网上不少信息的真实性却越来越怀疑。
二、阅读下面的文字，完成—9题。
、1998年5月提出的“第四媒体”的概念，指的是（）A.多媒体B.计算机?C.印刷报纸D.电子报纸、对于第二段所强调的意思，概括恰当的一项是（）A.第四媒体比传统媒体更能满足个性要求。
B.第四媒体是21世纪起主导作用的传媒。
C.因特网传统媒体最主要的优点。
D.因特网将全面影响21世纪的人类生活。
、“即使在美国它也还不能提供比印刷版更多、更快的东西”，这句话的意思是（）A.“第四媒体”概念的提出，只是一时的潮流而已。
B.在美国的各种传媒中，“第四媒体”的地位下降了。
C.因特网的使用者有限，传统媒体仍是信息传播主渠道。
江西省高一上学期语文期末考试试卷
江西省高一上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2016高二下·长泰期中) 下列词语没有错别字的一项是（）A . 作揖报负篷头垢面甘败下风B . 智惠纽扣明辩是非原形必露C . 夙愿精湛兴高采烈惩前毖后D . 荒谬松驰默守成规光采夺目2. （2分）下面语段中，画线的成语使用不恰当的一项是（）有关媒体认为刘翔、李娜落选2012年劳伦斯奖的主要原因是二人的成绩、实力和影响力还未达到无可挑剔的地步。
对中国人来说，刘翔的复出风生水起，应该举世瞩目，李娜的法网夺冠更是惊天动地的突破，但刘翔毕竟与世锦冠军失之交臂；李娜下半年的表现更是差强人意。
因此，对世界来说，他们并非众望所归。
A . 风生水起B . 失之交臂C . 差强人意D . 众望所归3. （2分） (2019高一上·佳木斯月考) 下列各句中划线的词语，解释不正确的一项是（）A . 荆轲奉樊於期头函函：盒子。
B . 北蛮夷之鄙人鄙人：见识浅陋的人。
C . 自引而起，绝袖绝：断绝，挣断。
D . 剑坚，故不可立拔坚：坚固、锋利。
4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 中国速度滑冰队出征世界锦标赛，勇夺三金，已于昨日凯旋，在首都机场受到热烈欢迎。
B . 以色列新政府成立以来，不仅未给业已艰难的中东和平进程带来一丝曙光，其强硬政策使中东地区陷入血腥和苦难。
C . 这所大学的一些学生语文水平实在低下，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。
D . 据北京中心气象台资料显示，今年北京市除夕最高气温16摄氏度，年初一气温更达18度，创1984年以来北京春节最高气温。
二、现代文阅读 (共2题；共18分)5. （6分） (2018高一上·通榆月考) 阅读下面的文字，完成各小题。
北宋哲学家张载有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这既是先贤圣道，亦隐喻家国大义。
江西省高安中学2020-2021学年高一上学期期末考试语文试题 Word版含答案
江西省高安中学2020—2021学年度上学期期末考试高一年级语文试题命题人：审题人：一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①中国优秀传统文化博大精深、源远流长,然而传统的信息呈现和传播方式,不能很好地将传统文化中抽象的人文内涵和精神价值以一种直观的方式传达给受众,因此急需推陈出新,数字媒体交互技术的可视化传播方式逐渐被时代所推崇。
②传统文化可视化传播的必要性有哪些?从文化传播本身来说,文化本身具有抽象性、复杂性的特点，加上在互联网快速发展的时代,世界各国的文化思想和价值体系闯入我国的文化体系,深刻地影响着国民的精神价值取向和行为准则,传统文化的渗透力和影响力慢慢减弱,这与我国发展的总体目标不相符合。
基于传统文化本身的特点和社会发展的背景,传统文化迫切需要创新传播方式,借助新技术将抽象的文化理念具象化,扩大影响力。
从受众来说,传统文化在过去的传统传播过程中,大都以文字为主,以书籍、报纸等为载体,然而这类文字的知识性和专业性都比较强,容易使受众产生疲惫感,久之容易使受众失去对传统文化的接受兴趣。
另外还有一些传统文化比较抽象,如古代的诗词歌赋,这一类的传统文化,对受众文化水平有一定的要求,如果不能通过具象的场景展示,一部分受众便无法准确解读其中的文化内涵。
③传统文化可视化传播有什么意义?首先可以降低文化体验成本。
2003 年,故宫文化资产数字化应用研究所推出第一部VR 作品《紫禁城·天子的宫殿》,通过手机,观众可以全方位观赏太和殿,这种传播方式为想要了解紫禁城的受众节省了文化体验的成本。
其次可以增强文化传播的交互性。
传统文化传播方式较为单一枯燥,属于灌输式、单向性传播。
受众与文化之间的“互动”较少。
而传统文化“可视化”的传播观念,则利用数字技术等,充分发挥受众的意识能动性,调动受众的思维能力。
再次还有利于民众树立高度的文化自觉和文化自信。
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第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成文后各题。
微文学：传统文学与现代技术的新融合李存进入21世纪以来，随着媒介、数码技术的飞速发展，以短信、微博、微信为主要载体的传播手段逐渐普及，衍生出了微文学这种崭新的文学样式。
从范围上它包括短信文学、微博文学、微电影文学、微图文文学等众多文学子类，从内容上它承继了传统文学道义担当、弘扬真善美的精神品格，又呈现出了快捷、互动、多样的技术特质，更容易为广大受众所接受。
基于技术上对“微”的要求，微文学作品一般语言都高度凝结精练、情感表达直率自然，较少用华丽的辞藻。
从内容类别上看集中在哲理类、社会类等愉情喻理的主题范围，这些主题贴合大众的情绪需求，容易用简练的语句取得较好的效果，类似于佛教中用“顿悟”的方式以一个微小的细节瞬间引发受众的共鸣。
因此微文学特别强调“炼字”，强调言简而意浓。
这种对语言提炼的重视在很大程度上克服了当代一些文学作品尤其是网络文学作品等的码字、注水现象。
微文学的“微”是一把双刃剑，体量的“微”很容易造成思考的浅薄和言说的局限，不能很好地表达深刻的思想。
与此同时，技术上的“微”却又有效地克服了这种“浅言说”的缺陷。
作为微文学载体出现的微博、微信等传播方式的便捷、多样，以及数码技术日新月异的变化，使微文学可以通过多样化、炫目化的技术方式实现内容的“深表达”。
微文学作品中大量的内容是作者即时发布的、亲身感知的真实事件，在以往许多难以被捕捉、只能通过文学作品假想的现实故事也能够即时地呈现，而这种真实的现实一旦呈现，在一定意义上就比刻意创作的小说更深刻、更震撼，从而具备了深层次的审美体验。
在传统的文学作品中，读者只能进行阅读、评价，很难有效地参与创作、修改。
微文学能很好地克服这种缺点，微博、微信本身群体化或部落化的特征，使其对微文学作品评论、转发十分便利，读者与作者联系沟通的交互性强，这在很大程度上最终改变了微文学作品的初始形态，使其呈现出了新的面貌。
高一语文上学期期末考试试题(扫描版)7
江西省赣州市2015-2016学年度第一学期期末考试高一语文试卷（图片版）2015-2016学年度第一学期期末考试试题高一语文参考答案一、现代文阅读（9分，毎小题3分）1.B（B项，张冠李戴，“和世界文学同步对接”是由于散文在内容上对“自我”的发现。
）2.D（D项，曲解文意，艺术散文观照的是“人类自身”而不只是作家自身的情感世界。
）3.D（A项，主观臆断，由原文“奠定了‘自我’在现代散文中的主体地位”和“比从前的任何散文都来得强”可知，中国古代散文也有“自我”存在；B项，过于绝对，“都是其生活的真实再现，没有虚构和想象的成分”错；C项，以偏概全，“只有以开掘人性，净化心灵为要务的散文才会深沉动人”错，在“人与社会”关系上着力的散文一样可以动人。
）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4.B（造：到……去）5.D（据句意去断句）6.C（C项，左光斗怒逐史可法，主要是为国事着想而不是一己之私仇。
）7.（1）（狱卒）让史可法换上破旧衣服，穿上草鞋，背上竹筐，手中拿着长镵，装作打扫粪便的人，（把史可法）领进牢房。
（赋分：“更敝衣”，1分；“草屦”，1分；“手长镵”，1分；“为除不洁者”，1分；“引入”，1分。
）（2）国家的事情腐败到这个地步，我已经完了，你又不珍重自己的生命而不明大义，天下事谁能支撑呢？（赋分：“糜烂”，1分；“已”，1分；“轻身”，1分；“昧”，1分；“支柱”，1分。
）（二）古代诗歌阅读（11分）8．（5分）运用了反衬手法。
（1分）以自然景物一江流水向北流去这一情状衬出诗人从京都被流贬一路向南的遭遇，（2分）表达了诗人远离京师的悲哀心境以及自己在仕途上遭遇的不平与忧郁之情。
（2分）（如答对比手法，言之成理亦可）9．（6分）本诗的“花鸟”概括春景，是说今春的花和鸟不同往年，它们含愁带恨，以“花鸟”寄寓个人被贬的浓重的边愁。
（3分）杜甫诗的“花鸟”写出花似有知，感时而溅泪，怅恨离别，鸟儿感到惊心，“花鸟”承载了诗人忧国思家之叹，国破伤时之痛。
【精品】【全国百强校】江西省高安中学2015-2016学年高一下学期期末考试语文试题(原卷版)
【全国百强校】江西省高安中学2015-2016学年高一下学期期末考试语文试题第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分。
）阅读下面的文字，完成1--3题。
隐逸文化岳国文①隐逸文化是中国特有的文化现象，尽管西方国家偶或有之，但没有中国这样的连续性、稳固性和完整性。
“归去来兮，田园将芜胡不归。
”陶渊明的这一声清啸，引得林泉激荡，岩穴来风，千载之下尚令人追慕不已。
其实，这并非陶渊明有卓异之处，而是因为隐逸文化实在是传统文化的重要一翼，它不仅存在于传统文化的深处，而且以一种潜隐的方式存在于现实生活的深处。
②如果从传说中的巢父、许由算起，中国的隐逸传统应与民族的文明史几乎同源，隐士亦不下万余人，有文献记载、事迹可考的就有几千人。
中国隐逸文化的源头应当追溯到孔子。
孔子当然不是隐士，甚至还明确反对过隐逸，但他的思想里却隐含着许多隐逸成分，中国后来的许多隐逸思想就是由此发展来的。
孔子终生都在宣扬、推行和维护代表儒家文化理想的“道”，但他还提倡“无道则隐”。
不仅如此，他还进一步提出明哲保身、存身以成仁等观点，作为他隐居求志、待时而动的必要补充。
③庄子则是中国隐士的正牌祖先，他不仅本人是大隐士，而且全面系统地提出了中国的隐逸理论。
他否定一切世俗的功名利禄，使之不扰于心，并进一步卸除了一切社会责任，使自己成为一种纯粹的自我存在。
这还不够，他不仅要隐身，更重要的是要隐心，通过艰苦的修炼，彻底荡除喜怒哀乐的情绪，即使“大浸稽天”也不感到潮湿，“大旱金石流”也不感到炎热，由纯粹的自我存在升华到了纯粹超然的精神存在。
这样，庄子就什么也不依靠，做到了真正纯粹的“逍遥游”。
庄子的隐逸思想是一种面对社会精神牢笼的觉醒，对封建政治意识形态一直起着强烈的破坏作用，经过封建士大夫和隐士的发扬，这一思想基本上是作为积极因素而发挥作用的。
④儒道两家的融合互补为传统的隐逸文化奠定了基础。
到了汉代，由于政治意识形态的统一和强固，隐士几乎没有生存的空间，就出现了以东方朔为代表的朝隐，它体现了传统隐逸文化的初期特征：注重现实功利；魏晋时期，随着大一统政治意识形态的解体，出现了林泉之隐，它更多地体现出传统隐逸文化中精华的一面；由于唐代的包容性，反而使得隐逸文化很难找到自己的位置，于是出现了具有浓厚的实用色彩的中隐；至宋代，整个传统文化走向内倾，注重精神超越的酒隐就应运而生了。
江西省高安中学2015-2016学年高一上学期期末考试数学试卷(重点班)
江西省高安中学2015—2016学年度上学期期末考试高一年级（重点班）数学试题一、选择题：(本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
) 1、已知集合{}2-A ==xy y ，集合{}0x x B =≥，则AB =（ ）A ．()1,+∞ B ．[)1,+∞ C ．()0,+∞ D ．[)0,+∞2、在直角坐标系中，直线0133=+-y x 的倾斜角是（）A ．6πB ．3πC ．65π D ．32π3.已知A(2,0,1),B(1,-3,1),点M 在x 轴上，且到A 、B 两点的距离相等,则M 的坐标为( )A. (-3,0,0）B.(0,-3,0)C.(0,0,-3)D. (0,0,3) 4.已知函数2log ,0,()3,0x x x f x x >⎧=⎨≤⎩，则()1()4= ⎡⎤⎢⎥⎣⎦f f A.19B.2-C.9D.2 5.直线40x y -+=被圆()()22+2-22+=x y 截得的弦长等于（ ）A. B.6. 函数()x f x e x =+的零点所在的区间是（ ）A ．()2,1-- B ．()1,0- C ．()0,1 D ．()1,27.已知直线1:20l ax y a -+=,2:(21)0l a x ay a -++=互相垂直,则a 的值是( )A.0B.1C.0或1D.0或1- 8.下列函数中，在其定义域内既是奇函数又是减函数的是（ ） A.()=∈y x x RB.3()=-∈y x x RC.1()()2x y x R =∈ D.1(,0)且=∈≠y x R x x9.一个四棱锥的底面为正方形，其三视图如图所示，其中主视图和左 视图均为等腰三角形，俯视图是一个正方形，则这个四棱锥的体积 是( )A. 1B. 2C. 3D. 4 10.函数()xx y 2lg 2+-=的单调递增区间是( )A ．()1,∞-B ．(1,2)C ．()1,0D ．()+∞,111.设)(x f 为奇函数且在()0，∞-上单调递减，()02=-f ，则()0>x xf 的解集为（ ） A.()()+∞,20,2 -B.()()-，-20,2∞ C.()∞+∞，），（22--D.()()2,00,2 -12.曲线1y =+与直线240kx y k --+=有两个相异的交点时，则实数k 的取值范围是（ ） A ．53(,]124 B ．13(,]34 C ．5(,)12+∞ D ．1(,)3+∞ 二、填空题：（本大题共4小题，每小题5分，共20分。
人教版2015-2016年第一学期高一语文期末试卷及答案
2015—2016学年度上学期期末考试高一语文试题注意：本试卷满分为150分。
考试用时150分钟。
命题审题一、基础知识（每题3分，共21分）1.下列加点字字音、字形全都正确的一组( )A.偌．大nuó踯躅．．zhízhú商榷．qiè猗．郁yīB.裨．益bì訾詈．．zìlì蜕．变tuì蕈．菌xùnC.咀．咒zǔ敛裾．jù肄．业yì相勖．xùD.弥．除mǐ赍．钱jī椽．笔chuán 磐．石pán2.下列加点字用法与其它三项不相同的一项是( )A．道．芷阳间行B．况吾与子渔樵．．于江渚之上C. 非常之观，常在于险远．．D. 交广市．鲑珍3.下列句中加点的词意义、用法完全相同的一项是( )A. 余亦悔其．随之而不能极夫游之乐也其．孰能讥之乎B. 相与枕藉乎．舟中浩浩乎．如冯虚御风C. 余与四人拥火以．入以．其无礼于晋且贰于楚也D．夫人之．相与不知老之．将至4.下列句式不相同的一项是( )A. 秋以为期B．高余冠之岌岌兮C．客有吹洞箫者D．太子及宾客知其事者5.依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是( )①国家没有制定统一的价值评估标准，致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性，这也使得许多人造宝石充斥市场，________。
②广大民族地区保障和改善民生，就是要把与各族群众生产生活________的社会建设放在更加突出的位置，着力提升民族地区公共服务保障水平。
③虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价，但苹果仍是美国最盈利的公司，其他竞争对手难以________。
A．鱼目混珠息息相关望其项背B．鱼龙混杂息息相关望尘莫及C．鱼目混珠休戚相关望尘莫及D．鱼龙混杂休戚相关望其项背6.下列各句中,没有语病的一项是( )A.今日的四川大学以江河奔涌之势不断推陈出新,极大地推动了边缘学科、交叉学科和新兴学科,形成了一批特色鲜明的高水平学科群。
2015-2016学年度第一学期期末试卷与答案 高一语文
全区2015-2016学年度第一学期期末试卷高一语文 2016.1一、本大题共9小题，共18分。
阅读下面三篇选文，完成1－9题。
【选文一】江南园林之美（节选）①中国古典园林艺术深浸着中国文化的内蕴,是中国五千年文化史造就的艺术珍品,中国古典园林中有着规模宏大的皇家园林,也有着玲珑剔透、格调雅致的江南园艺，从而被举世公认为世界艺术之瑰宝。
②江南园林大多是在城市中或近郊之处营造起来的以山水为骨干、饶有山林之趣的宅园，大多为封建时代的官员、文人、士大夫所筑，是他们生活起居和进行文化活动的重要场所，有着供人居住和休闲的功能。
③江南的造园艺术以追求自然景物和精神境界为最终目的，汇集了绘画、诗词、建筑艺术等诸多元素，讲究立意，注意意境，追求一种诗情画意和“虽由人作，宛自天开”的审美旨趣，尽管它是以开池筑山为主的自然式山水园林，但在布局上讲究完整、自由、朴素建筑，厅堂的随意安排，结构上的不拘定式，亭榭廊槛宛转其间，一反宫殿、庙堂、住宅的那种拘泥对称，而以清新洒脱见称。
色彩上的栗色、墨结等偏冷的色调讲究明丽与幽深，使得江南的园林有着“亭台楼阁、小桥流水”的艺术趣味。
可以说江南园林是“立体的画，形象的诗”。
④园林是一种空间艺术。
园林的主体是自然风光，亭、台、楼、阁的参差，廊房的宛转曲折，在物质环境中蕴藏着丰富的精神内涵。
江南园林的布局，尤其注重整体关系“园林妙处，在虚实互映，大小对比，高下对称”。
清代文人沈复在《浮生六记》中也谈到园林的布局：“若夫园亭楼阁，套室回廊，叠石成山，截花取势，又在大中见小，小中见大，虚中有实，实中有虚，或藏或露，或深或浅，不仅在周回曲折四字也。
”这种造园艺术与中国的文学和绘画艺术具有深远的历史渊源，尤其是受到唐宋文人写意山水画的影响。
江南园林更是受到文人画的直接影响，更注重诗画情趣，意境创造，其审美多倾向于清新高雅的格调，所以，在园林艺术中有“绘画乃造园之母”之说，如无锡的寄畅园、苏州的拙政园、留园等充分体现园林艺术的特征。