部编版四年级语文上册《语文园地四》同步习题附答案
部编版四年级语文上册第四单元《语文园地四》同步习题基础题一、交流中的收获1．关于神话故事，下面说法正确的打“√”。
(1)《神笔马良》《八仙过海》《夸父追日》都是中国神话故事。
( )(2)《雅典娜和酒神》《潘多拉的魔盒》《王子流浪记》都是古希腊神话。
( )(3)神话故事充满了神奇的想象，非常吸引人。
( )2．神话中的人物个性都很鲜明，请正确选择。
(填序号)①坚韧执着②无私奉献③贪吃懒惰④勇敢好斗⑤温柔善良⑥向往自由织女( ) 精卫( )普罗米修斯( ) 猪八戒( )孙悟空( ) 白雪公主( )二、我会学生字1．给生字注音并填空。
( ) ( ) ( ) ( )花圃花卉花蕊玫瑰( ) ( ) ( )茉莉牡丹海棠我发现上面的词语都与______有关，我也会照样子写几个：_______________________________________________________。
2．给上面的生字找形近字并组词。
(选三个)_________________________________________________________________ _______________________________________________三、灵活运用词句段1．补充词语，并做题。
①腾______驾______ ②______天入______③神______妙______ ④各______神______⑤眼观______ ______ ⑥______ ______八方⑦______ ______不入⑧______头______臂这些词语中______________能形容孙悟空的特点， ________写出了八仙的本领，________是家喻户晓的诸葛亮的特点。
2．赏析句子。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
这个句子作者抓住________和________的特点，用精妙的语言进行描述。
我从中感到_____________________________________________________________________ ___的神奇，又感到语言描述的神奇。
3．我在读神话故事中积累的让人感到神奇的语段是：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________提高题四、学会积累1．补充诗句并填空。
_______________________，长河渐落晓星沉。
_______________________，碧海青天夜夜心。
这首诗的作者是_______________(朝代)诗人____________，我还知道他的诗句：相见时难别亦难，_______________________。
__________________，蜡炬成灰泪始干。
2．嫦娥缓缓上升，飞进了月亮中那寂寞、冷清的广寒宫，做了月中仙女。
然而，这里没有亲人，没有欢笑，只有一只惹人怜爱的玉兔相伴。
我能用学过的诗句形容嫦娥当时的心境：“___________________________，_______________________。
”这些内容让我想起了神话故事_____________________________。
参考答案：一、1.(1)√(3)√2．⑥①②③④⑤二、1.pǔhuìruǐméi mò lìmǔ dān táng花示例：花坛、花苞、水仙、百合2．示例：奔奔跑枚一枚杜姓杜三、1.①云雾②上地③机算④显通⑤六路⑥耳听⑦刀枪⑧三六①②⑤⑥⑦⑧④③2．天地天地形成3．示例：残酷的战争开始了，蚩尤的军队非常强悍，黄帝渐渐支持不住了，就放出了很多凶猛的野兽。
蚩尤的队伍哪里见过这些动物，一下子吓得四散逃亡，黄帝的一名大将应龙追上蚩尤，手起刀落一下子杀死了蚩尤。
四、1.云母屏风烛影深嫦娥应悔偷灵药唐代李商隐东风无力百花残春蚕到死丝方尽2．嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心《嫦娥奔月》部编版四年级语文上册第四单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.竹子不可以用来（）。
A.做建筑材料B.做造纸原料C.做汽车零件2.被人们誉为“岁寒三友”的是（）。
A.竹、松、兰B.竹、菊、梅C.松、梅、竹3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）竹笋虽味道鲜美，但吃了不利于消化。
（）（2）新竹一般在夏天萌芽。
（）（3）竹子的品格体现了中华民族自强不息、不屈不挠的精神。
（）二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.劈．开（pī）血液．（yè）精疲力竭．（jié）B.溺．水（ruò）少．女（shào）押．送（yā）C.肝脏．（zānɡ）饶恕．（shù）愤．愤不平（fèn）三、根据语境写字词。
1.hún zhuó（）的黄河水咆哮着bēn（）向大海。
2.bǎi shòu（）们不敢wéi kànɡ（）老虎的命令，纷纷消失在了màomì（）的森林中。
3.爸爸最近工作太lèi（）了，但他还是jiān chí（）做完了工作，我真的十分pèi fú（ ）他。
四、同音字组词。
【jiān】 （ ）定 （ ）苦 （ ）狱 （ ）持不懈【pèi】 （ ）合 敬（ ） 充（ ） 可敬可（ ）【lónɡ】 （ ）重 窟（ ） 朦（ ） 玲（ ）剔透五、将下列词语补充完整，再选词填空。
腾（ ）驾（ ） （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）臂（ ）（ ）广大 未卜（ ）（ ） 神（ ）妙（ ）1.诸葛亮真是一个（ ）的军事家啊！2.三太子哪吒有着（ ）的本领。
3.孙悟空一路（ ），眨眼之间便回到了花果山。
六、连一连。
七、句子天地。
1.轻而清的东西□缓缓上升□变成了天□重而浊的东西□慢慢下降□变成了地□（给句子加上合适的标点符号）2.很久很久以前，（ ）地面上没有火，（ ）人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
（用恰当的关联词填空）3.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
（用自己的话说说这句话的意思）女娲 开天地精卫 填海盘古 “盗”火 普罗米修斯 补天 大力士 巴德尔 火神 宙斯 光明之神 赫拉克勒斯 众神之王 赫淮斯托斯________________________________________________________________________________________________________八、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。
（）2.《精卫填海》这个故事赞扬了精卫美丽善良、活泼可爱的品质。
（）3.大力士将普罗米修斯锁在了高高的悬崖上，最后，是火神救出了普罗米修斯。
（）4.《女娲补天》《夸父逐日》都是中国古代神话故事。
（）九、课文内容回顾。
1.《_______________》这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事，塑造了盘古___________的形象，赞美了他___________________________________的精神。
2.《精卫填海》这则神话故事刻画了__________的精卫鸟的形象，歌颂了精卫______________________的精神。
3.《普罗米修斯》通过讲述普罗米修斯为了帮助人类过上______________的生活，不惜忍受众神的领袖______的残酷惩罚，将_________带到了人间的故事，颂扬了普罗米修斯____________________的精神。
4.《女娲补天》讲述了女娲_________________________的故事，赞扬了女娲__________的品质和_________________的精神。
5.将下列古诗补充完整，再完成练习。
嫦娥云母屏风烛影深，______________。
______________，碧海青天夜夜心。
（1）这首诗的作者是______代诗人_________。
（2）本诗引用的典故是（）。
A.牛郎织女B.后羿射日C.嫦娥奔月（3）从“应悔”一词，可以看出此时诗人的心情是（）的。
A.高兴B.孤独寂寞C.愤怒参考答案一、听力材料竹子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。
竹竿既是建筑材料，又是造纸原料；竹笋味道鲜美，既助消化又可防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。
从古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”。
当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难、不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？1.C2.C3.（1）× （2）× （3）√二、A四、坚艰监坚配佩沛佩隆窿胧珑五、云雾上入三六神通先知机算1.神机妙算2.三头六臂3.腾云驾雾七、1.，，；，，。
2.因为所以3.女娃去东海游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不来了，于是她化作一只叫“精卫”的小鸟。
八、1.√ 2.× 3.× 4.√九、1.盘古开天地雄伟、高大为开天辟地而勇于献身2.英勇、顽强不屈不挠、锲而不舍3.温暖幸福宙斯火种不畏强权、勇于牺牲4.不畏艰险修补天地勇敢、善良不怕危险、甘于奉献5.长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药（1）唐李商隐（2）C （3）B。
部编版小学四年级语文上册第四单元《语文园地四》课后作业及答案
部编版小学四年级语文上册第四单元《语文园地四》课后作业及答案1.下列句子不能体现出神话故事神奇的想象的一项是（）。
A.很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
B.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
C.巨灵神两手顶住两个山头，咬紧牙，胳膊用力向南北推去，山头晃了两晃。
D.后羿拉开了万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，“嗖”的一箭射去，第太阳被射落了。
2.下列不属于神话的特点的一项是（）。
A.很多人物个性鲜明B.充满了神奇的想象C.故事多带有讽刺或劝诫性D.能表达出古人对世界的认识3.按要求完成练习。
（1）看图片选出花名。
A.玫瑰B.茉莉C.牡丹D.海棠（2）下列词语中表示花的部位的是（）A.花坛B.花圃C.花卉D.花蕊（3）我知道的花有：、、。
4.补充词语，再选词填空。
（填序号）①腾云（）（）②上天（）（）③神机（）（）④各显（）（）⑤眼观（）（）⑥耳听（）（）⑦（）（）不入⑧（）头（）臂（1）哪吒长着，本事大着呢！（2）八仙过海，。
（3）孙悟空能，一个跟头十万八千里。
（4）蚩尤长着铜头铁额，能。
5.补全古诗，再完成练习。
嫦娥，长河渐落晓星沉。
，碧海青天夜夜心。
（1）《嫦娥》的作者是代诗人，提到了《》这个神话故事。
（2）这首诗的后两句体现了（）。
A.嫦娥不喜欢天宫欢乐的生活B.人们责备嫦娥偷盗的行为C.嫦娥在月宫中回忆往事D.作者借嫦娥表达了自己凄凉孤独的心境参考答案：1.A2.C3.（1）C D B A （2）D（3）示例：郁金香向日葵芍药4.①驾雾②入地③妙算④神通⑤六路⑥八方⑦刀枪⑧三六（1）⑧（2）④（3）①（4）⑦5.云母屏风烛影深嫦娥应悔偷灵药（1）唐李商隐嫦娥奔月（2）D。
部编版小学四年级语文上册第四单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)10
部编版小学四年级语文上册第四单元《语文园地四》课后作业及答案一、把成语补充完整，并按要求填空。
①（）头（）臂②上（）入（）③（）云（）雾④（）机（）算⑤眼观（）路⑥耳听（）方1.说起孙悟空，我们就想到成语（填序号）；说起哪吒，我们就想到成语（填序号）。
说到成语④，我们就想到（人物）。
2.用成语⑤⑥写一句话：二、读词语，给加点字注音。
花圃．（）花卉．（）花蕊．（）花苞．（）茉．（）莉海棠．（）牡．（）丹玫．（）瑰三、发挥想象，补充句子。
例：女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
1.魔术师来到田野里，把魔术棒一挥，2.那孙悟空拔下一根毫毛，轻轻一吹，四、阅读古诗，完成练习。
嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
【注释】①嫦娥：古代神话中的月中仙女。
②云母屏风：用云母做的屏风，指嫦娥的居室。
③长河：银河。
④沉：隐没低沉。
⑤碧海：碧色的大海。
1.结合注释写一写前两句诗的意思。
2.从这首诗来看，嫦娥为什么会后悔偷走灵药？（）A.因为月宫中很寒冷。
B.因为她在月宫中很寂寞。
C.因为月宫中没有美丽的景色。
3.与这首诗相关的神话故事是。
五、读书分享会。
世界上各个地区都有自己的神话，这些神话讲述着神仙和英雄们的故事。
在你读过的神话中，你最喜欢哪位神仙或英雄？他（她）给你留下了怎样的印象？参考答案一、①三六②天地③腾驾④神妙⑤六⑥八1.示例：②③①诸葛亮2.示例：一名优秀的军事指挥官要有眼观六路、耳听八方的本领。
二、pǔ huì ruǐ bāo mò táng mǔ méi三、1.示例：田野里立刻稻浪翻滚，犹如金色的海洋。
2.示例：半空中顿时出现了无数个孙悟空。
四、1.云母屏风透出残烛幽深的光影，银河逐渐消失，晨星也慢慢隐没低沉。
2.B3.嫦娥奔月五、略部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案一、组词。
人教部编版四年级语文上册第四单元语文园地四配套类文阅读理解附答案
人教部编版四年级语文上册课文配套类文阅读理解第四单元语文园地四班级：姓名：座位号：交流中的收获1．关于神话故事，下面说法正确的打“√”。
(1)《神笔马良》《八仙过海》《夸父追日》都是中国神话故事。
()(2)《雅典娜和酒神》《潘多拉的魔盒》《王子流浪记》都是古希腊神话。
()(3)神话故事充满了神奇的想象，非常吸引人。
()2．神话中的人物个性都很鲜明，请正确选择。
(填序号)①坚韧执着②无私奉献③贪吃懒惰④勇敢好斗⑤温柔善良⑥向往自由织女()精卫()普罗米修斯()猪八戒()孙悟空()白雪公主()我会学生字3．给生字注音并填空。
()()()()花圃花卉花蕊玫瑰()()()茉莉牡丹海棠我发现上面的词语都与______有关，我也会照样子写几个：_____________________________________________________________________。
给上面的生字找形近字并组词。
(选三个)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________灵活运用词句段4．补充词语，并做题。
①腾______驾______②______天入______③神______妙______④各______神______⑤眼观____________⑥____________八方⑦____________不入⑧______头______臂这些词语中______________能形容孙悟空的特点，________写出了八仙的本领，____________________是家喻户晓的诸葛亮的特点。
部编版四年级语文上册第四单元习作语文园地四同步检测(含答案)
习作：我和__________过一天1.【审题训练】填一填，明确本次习作的任务。
（1）审清题材：这篇习作属于________的文章。
A. 想象B. 写景C. 记事D. 写物（2）审清内容：下列各项中与写作内容无关的是（）。
A. 可以写“我”和米老鼠去迪士尼乐园。
B. 可以写“我”和妈妈去海边玩。
C. 可以写“我”和小飞侠一起玩游戏。
D.可以写“我”和孙悟空去探险。
（3）审清重点：对于本次习作的重点，下列说法错误的一项是（）。
A. 人物特点要与原作品中的人物相符。
B. 叙事要完整，有详有略。
C. 充分发挥想象力，使情节生动。
D. 以叙事为主，人物活动场景可以略去不写。
2. 【选材训练】下面哪些材料可以写进所给的题目中呢？在合适的材料后打“√”。
题目：《我和黑猫警长过了一天》（1）把自己和机智聪明、惩恶扬善的黑猫警长之间发生的趣事写下来。
（）（2）黑猫警长喜欢推理，往往能够迅速捉住小偷。
（）（3）黑猫警长的好朋友皮尔喜欢逛街。
（）（4）黑猫警长仔细观察案情，并到实地查访。
（）（5）人们给黑猫警长送来锦旗，上面写着“为民除害”。
（）3.【佳作赏析】读读下面的片段，借鉴写法。
我兴奋地大叫：“孙悟空！”揉揉眼，没错，正是孙悟空。
“俺老孙今天带你上天赴宴去！”孙悟空说。
没等我反应过来，孙悟空就把我拽上筋斗云，“呼”地一下往上窜，我还没站稳，孙悟空却说：“到了。
”我睁开眼，努力辨认题匾上的几个大字：“南天门。
”孙悟空把我连拉带拖地跑进去，只见一条大大的方桌，旁边坐着“梁山好汉”、“三国好汉”以及其他神仙。
这时，一位机器人卫兵跑来说：“报告，人员已全体到齐！”玉帝拿起麦克风，说：“宴会正式开始！”【技法亮点】小作者发挥想象，叙写了与孙悟空一道来到“南天门”，认识了“梁山好汉”“三国好汉”以及其他神仙等，别有一番情趣。
4.【我的思路】填一填，理清并确定写作思路。
（1）我初步拟定的题目：___________________________（2）我要写的一起生活一天的人物：____________________________________ （3）我想写出所和这一人物生活的意义：___________________________________（4）我想这样安排内容：开头（第________自然段）：____________________________________中间（第________自然段）：_____________________________________结尾（第________自然段）：_____________________________________ 【写作贴士】完成本单元习作，要注意以下几点建议：（1）要大胆想象。
人教部编版语文四年级上册 语文园地四 一课一练(含答案)
语文园地四学生版一、一锤定音。
（把正确的读音打“√”）花圃（ｐǔｐú）花卉（kｕìｈｕì）海棠（ｔáｎɡｔáｎ）茉莉（ｌìｎì）玫瑰（ｍéｉｎéｉ）花蕊（zｕǐrｕǐ）二、智慧宝典。
（先补充成语，再写一个从词语中想到的人物或故事）腾云（）雾——神机（）算——各（）神通——眼观（）路——刀枪不（）——三、人物传奇。
（写出下面神话人物的个性特征)精卫——夸父——女娲——后羿——嫦娥——盘古——四、神奇想象。
（把想象的部分画上“”）1.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
2.当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着的火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
3.女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
五、句子作坊。
（把下面的直接陈述句改为间接转述句）1.火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”2.老师对同学们说：“你们一定要好好学习，做一个品学兼优的好学生。
”六、日积月累。
（补充诗句并填空）嫦娥云母屏风，长河渐落。
嫦娥应悔，碧海青天。
1.这首诗是代诗人写的。
他是晚唐最出色的之一。
2.这首诗题为“嫦娥”，实际上抒写的是处境孤寂的，对于的感受和心灵独白。
3.诗中第一、二句的意思是：语文园地四学生版一、一锤定音。
（把正确的读音打“√”）花圃（ｐǔ√ｐú）花卉（kｕìｈｕì√）海棠（ｔáｎɡ√ｔáｎ）茉莉（ｌì√ｎì）玫瑰（ｍéｉ√ｎéｉ）花蕊（zｕǐrｕǐ√）二、智慧宝典。
（先补充成语，再写一个从词语中想到的人物或故事）腾云（驾）雾——孙悟空神机（妙）算——诸葛亮各（显）神通——八仙过海眼观（六）路——封神演义刀枪不（入）——梅三娘三、人物传奇。
部编版语文四年级上《语文园地四》课后练习题及答案
部编版语文四年级上课后练习题语文园地四姓名学号一、填空。
1.给加点的字注音。
花圃．（）花卉．（）花蕊．（）牡丹．．（）茉莉．．（）海棠．（）玫．瑰（）2.我发现上面的词语二、填空。
1.( )云( )雾上( )入( ) ( )机( )算各( )神( )三( )六( ) ( )观六( ) ( ) ( )八方 ( ) ( )不入2.上面词语都具有的特点是：3.造句：上天入地：刀枪不入：各显神通：三、填空。
1.《嫦娥》作者是唐代的（）云母屏风( ) ( )深，长河( ) ( )晓星( )。
嫦娥( ) ( )偷( ) ( )，( ) ( ) ( ) ( )夜夜心。
2.根据意思写出诗句。
如今独处碧海青天而夜夜寒心：云母屏风染上一层浓浓的烛影：银河逐渐斜落启明星也已下沉：嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药：四、填空。
1.“炎帝尝百草”，后来写出了我国第一本药学著作《本草》，他是医药之神。
“炎帝尝百草”是我国著名的2.神话通常3.我知道的中国神化书籍有《》；外国神话书籍有《》。
部编版语文四年级上课后练习题答案语文园地四姓名学号一、填空。
1.给加点的字注音。
花圃．（pǔ）花卉．（huì）花蕊．（ruǐ）牡丹．．（mǔdān ）茉莉．．（mòlì）海棠．（táng ）玫．瑰（méi ）2.我发现上面的词语都是关于花草的词语。
二、填空。
1. 腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂眼观六路耳听八方刀枪不入2.上面词语都具有的特点是：都是描写神仙具有神奇力量的词语。
3.造句：上天入地：西游记里的孙悟空具有上天入地的力量。
刀枪不入：红孩儿刀枪不入。
各显神通：传说中，八个神仙过海，都有自己一套方法，真是各显神通。
三、填空。
1.《嫦娥》作者是唐代的（李商隐）云母屏风( 烛 ) (影)深，长河( 渐 ) (落 )晓星(沉)。
嫦娥( 应 ) ( 悔 )偷(灵) ( 药 )，( 碧海青天 )夜夜心。
部编版四年级语文上册 《语文园地四》标准化试题课课练名师原创连载(含答案)
新部编版四语上标准化试题+口语交际（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）语文园地四一、标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：hēi hūhūfān shēn huǎn huǎn shàng shēng xiàjiàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )pīkāi hún zhuóhuǎn màn yízhàng chēnɡqǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xuèyèháo máo mào shènɡhàn máo jīn pílìjié( ) ( ) ( ) ( ) ( )zīlùn lǎo lèi jiéjìn quán lìbēn liúbùxīyán dì( ) ( ) ( ) ( ) ( )shào nǚnìshuǐfǎn huíxián tǔmíng yuē( ) ( ) ( ) ( ) ( )rén jiān bēi cǎn qíng jǐng wēi hài měng shòu( ) ( ) ( ) ( ) ( )yán lìqiāo qiāo jiān dìng wéi kànɡhěn xīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiān lìzhùmíng yǔlùjìng pèi huòdé( ) ( ) ( ) ( ) ( )tiěhuán suǒ mén jì rán guīhuán fèn fèn bùpíng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.用“√”选择加点字的正确读音。
人教部编版四年级语文上册--第四单元 语文园地四-同步练习题(含答案)
语文园地四一、交流中的收获1．关于神话故事，下面说法正确的打“√”。
(1)《神笔马良》《八仙过海》《夸父追日》都是中国神话故事。
( )(2)《雅典娜和酒神》《潘多拉的魔盒》《王子流浪记》都是古希腊神话。
( )(3)神话故事充满了神奇的想象，非常吸引人。
( )2．神话中的人物个性都很鲜明，请正确选择。
(填序号)①坚韧执着②无私奉献③贪吃懒惰④勇敢好斗⑤温柔善良⑥向往自由织女( ) 精卫( ) 普罗米修斯( ) 猪八戒( ) 孙悟空( ) 白雪公主( ) 二、我会学生字1．给生字注音并填空。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )花圃．花卉．花蕊．玫．瑰茉莉．．海棠．．．牡丹我发现上面的词语都与______有关，我也会照样子写几个：__________________________________。
2．给上面的生字找形近字并组词。
(选三个)___________________________________________________________________________________ 三、灵活运用词句段1．补充词语，并做题。
①腾______驾______ ②______天入______ ③神______妙______ ④各______神______ ⑤眼观______ ______ ⑥______ ______八方⑦______ ______不入⑧______头______臂这些词语中______________能形容孙悟空的特点， ________写出了八仙的本领，________是家喻户晓的诸葛亮的特点。
2．赏析句子。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
这个句子作者抓住________和________的特点，用精妙的语言进行描述。
我从中感到_____________ ___________________________________________________________的神奇，又感到语言描述的神奇。
2023-2024学年四年级上册部编版语文语文园地四基础巩固(附参考答案)
chénɡ shànɡ qǐ xià
精卫填海 生字注音
帝曰溺返衔少
普罗米修斯
悲惨兽佩坚违抗环锁
既狠著愤获斯盗还恕
押遭
看拼音写词语
rén jiān
恶脏
bēi cǎn
qínɡ jǐnɡ
wēi hài
měnɡ shòu
qiāo qiāo
tiě huán
hěn xīn
jiān lì
zhù mínɡ
huò dé
班级：______________ 姓名：______________ 日期：______________ 得分：______________
盘古开天地
生字注音
zhēng fān
fǔ
pī huǎn zhuó zhàng chēng jié
睁翻斧劈缓浊丈撑竭
lèi
xuè
yè
bēn mào
zī
lóng zhī
nù fà chōnɡ ɡuān
nù mù yuán zhēnɡ
nù mù ér shì
女娲补天 生字注音
败措
看拼音写词语
hùn luàn
混项熄塌杀
yí xiànɡ
xī miè
tān tā
颂绩
shā diào
chuán sònɡ
ɡōnɡ jì
shī bài
jīnɡ huānɡ shī cuò
shě jǐ wéi rén
克己奉公
fènɡ ɡōnɡ shóu fǎ
奉公守法
jié jìn suǒ nénɡ
竭尽所能
语文园地四
生字注音
pǔ
huì
lěi
ruǐ méi mò
部编版四年级语文上册《语文园地四》同步习题附答案
部编版四年级语文上册《语文园地四》同步习题附答案部编版四年级语文上册第四单元语文园地四》同步题基础题一、交流中的收获1．关于神话故事，下面说法正确的打“√”。
1)《神笔马良》《八仙过海》《夸父追日》都是中国神话故事。
()2)《雅典娜和酒神》《潘多拉的魔盒》《王子流浪记》都是古希腊神话。
()3)神话故事充满了神奇的想象，非常吸引人。
()2．神话中的人物个性都很鲜明，请正确选择。
(填序号)①坚韧执着②无私奉献③贪吃懒惰④勇敢好斗⑤温柔善良⑥向往自由XXX()精卫()XXX()XXX()XXX()白雪公主()二、我会学生字1．给生字注音并填空。
花圃花卉花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠我发现上面的词语都与______有关，我也会照样子写几个：______________________________________________________ _。
2．给上面的生字找形近字并组词。
(选三个)__________________________________________________ ______________________________________________________ ________三、灵活运用词句段1．补充词语，并做题。
①腾______驾______②______天入______③神______妙______④各______神______⑤眼观______ ______⑥______ ______八方⑦______ ______不入⑧______头______臂这些词语中______________能描述XXX的特点，________写出了八仙的本领，________是众所周知的XXX的特点。
2．赏析句子。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
这个句子作者抓住________和________的特点，用精妙的言语进行描述。
我从中感触______________________________________________________ __________________的神奇，又感触言语描述的神奇。