2018年10月自考03201护理学导论试题及答案含评分标准
2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
护理学导论试卷
(课程代码03201)
本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：
1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。
在每小题列出的备选项中
只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．根据西方对护理学知识体系的认识，将护理艺术、技能或护理行为方面的知识称为 A．伦理学知识 B．美学知识
C．直感知识 D．科学知识
2．一位癌症病人，不愿承认自己的病情，仍坚持工作，这种情况属于
A．病人角色行为异常 B．病人角色行为强化
C. 病人角色行为冲突 D．病人角色行为缺如
3．下列关于死亡过程的描述，正确的是
A．濒死期生命处于不可逆阶段
B．临床死亡期大脑已发生不可逆的变化
C．尸斑是最先发生的尸体现象
D．生物学死亡期是死亡过程的最后阶段
4. 与病人建立良好的护患关系，能够满足病人
A．安全的需要 B. 自我实现的需要
C．生理的需要 D．爱与归属的需要
5．下列关于适应的描述，正确的是
A．适应是一个被动地服从或接受压力源的动态过程
B．人类的适应能力是无限的
C．适应能力有个体差异，因人而异
D．适应是人类所特有的、区别于动物的特征
6．进行非正式个人交谈时一般采取的人际距离是
A．15cm B．30em
C．50cm D．80cm
7．沟通的最高层次是
A．礼节性沟通 B. 陈述性沟通
C．共鸣性沟通 D．情感性沟通
8．非技术性护患关系中最主要的是
A．护患价值关系 B．护患文化关系
C．护患法律关系 D．护患道德关系
9．莱宁格“日出模式”最外一层描述了
A．不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式
B．文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素
C．个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响
D．护理关怀的决策和行为
10．文化一经产生就会被世人模仿及利用，这种现象体现了文化的
A．传递性 B．时代性 C．变异性 D．自然性
11．不同组织部位的炎症表现大都有红、肿、热、痛、功能障碍的病理改变，这个特征体现了思维的
A．概括性 B．间接性 C．逻辑性 D．物质性
12．下列关于潜在的护理诊断的描述正确的是
A．知识缺乏 B．清理呼吸道无效
C．有感染的危险 D．母乳喂养有效
13．关于病人的主观资料，下列说法正确的是
A．只能来自于病人本身
B．指病人对自己健康问题的体验和认识
C．指护士对病人健康问题的体验和认识
D．指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料14．根据纽曼保健系统理论，在进行二级预防时，护理人员应
A．采取措施避免压力的打击 B．积极处理出现的症状，增强抵抗防线
C．使系统重获稳定状态 D．增强应变防线的抵抗能力
15．根据护理理论着重点的不同，奥瑞姆(Orem)的自理理论属于
A．以需要及问题为中心的护理理论 B．以系统为中心的护理理论
C．以护患关系为中心的护理理论 D．以能量源为中心的护理理论
16．在对护理专业学生进行护患沟通教育时，最好的教育方法是
A．角色扮演法 B．团体讨论法
C．专题讲座法 D．视听教材的应用
17．主要针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于
A．医学阶段 B．行为阶段
C．社会环境阶段 D．心理学阶段
18．下列属于成长发展过程中的丧失的是
A．亲人朋友离去 B．车祸丧失下肢
C．贵重物品被盗 D. 女性停经
19．依据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是
A．完美无憾对悲观绝望 B．亲密对孤独
C．创造对停滞 D．自我统一对角色混乱
20. 护士在处理及执行医嘱时
A．不应怀疑医嘱的正确性
B．即使发现医嘱有明显的错误，也无权拒绝执行
C. 拒绝执行口头医嘱
D．若对医嘱有疑问，应询问并证实医嘱的准确性
二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共l0分。
在每小题列出的备选项中至
少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。
21．影响健康的社会环境因素有
A．社会立法 B．空气污染
C．社会教育制度 D．生活方式
E．社会资源分配
22．影响需要满足的因素包括
A．情绪因素 B．个性特点
C．环境因素 D．价值观
E．知识
23．中国文化的内在特征包括
A．突出入本与世俗 B．直率与坦诚
C．女士优先 D．和谐与中庸
E．追求安土与乐天
24．希望的特征包括
A．情感性 B．情景性
C. 时空性 D．依附性
E．认知性
25．皮亚杰将人的智力发育分为
A．感觉运动期 B．潜伏运思期
C．前运思期 D．具体运思期
E．形式运思期
第二部分非选择题
三、填空题：本大题共l0空。
每空l分，共l0分。
26．法律的核心范畴是权力、_______________和义务。
27. 健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的
__________________
28．认知偏差主要表现为首因效应、近因效应、____________和社会刻板印象。
29. 文化现象的三个方面可以称之为物质文化、精神文化和______________。
30．心理学家罗斯博士将临终病人的心理活动划分为否认期、愤怒期、
__________、沮丧期、接受期五个发展阶段。
31．美国护理学者卡利什在生理需要和安全的需要之间增加了一层新的需要，即
_______________。
32．健康信念模式由个人认知、_____________和行动可能因子组成。
33．与失望有关的护理诊断主要有失望和____________。
34．南丁格尔于____________年在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。
35．医疗事故的解决方式包括_____________、卫生行政部门处理和法院诉讼。
四、名词解释题：本大题共5小题。
每小题3分，共l5分。
36．独立性的护理功能
37. 发展
38．跨文化护理
39．科学思维
40．自理
五、简答题：本大题共5小题，每小题5分。
共25分。
41．简述循证护理的实施程序。
42．简述护理学的四个基本概念。
43．简述护理人员在与患者进行治疗性会谈时的注意事项。
44．简述丧亲者护理工作的主要内容。
45．简述临床工作中不属于医疗事故的情况。
六、论述题：l0分。
46．试述护理诊断与医疗诊断的区别。
七、案例分析题：l0分。
47．某医院急诊科护士长王某，经常面对高强度的工作压力，产生巨大的工作疲倦感，表现为情绪不稳定，失眠、焦虑，严重地影响了她的身心健康。
请问护理人员的工作压力源主要有哪些?护理人员可以采取哪些措施缓解压力?。
《护理学导论》试题库及答案(二)
护理学导论试卷(课程代码03201)本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间。
超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题。
每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理，属于DA．独立性护理功能 B．合作性护理功能C．指导性护理功能 D．依赖性护理功能2．在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是CA．持续性 B．可近性C.自我决策性 D．文化感受性3．某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于CA．病人角色行为异常 B．病人角色行为强化C．病人角色行为冲突 D．病人角色行为缺如4．下列关于压力的说法正确的是BA．日常生活中的压力都会损害人的身体健康B．压力包括刺激、认知评价及反应三个环节C．压力与多种疾病都有关系，我们应积极避免一切压力D．压力是环境刺激的直接结果5．根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是CA．尊重的需要 B．安全的需要C．自我实现的需要 D．爱与归属的需要6．艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是BA．性心理发展学说 B．心理社会发展理论C．道德发展理论 D．智力发展学说7．个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程，称为AA．社会认知 B．社会推断C．社会评价 D．人际判断8．人际关系双方相互赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感，此种吸引称为BA．相近吸引 B．相悦吸引C．相容吸引 D．相补吸引9．下列属于共同参与型护患关系模式特点的是BA．适用于急性疾病患者 B．护患双方心理方位为等位关系C．此模式临床中最常见 D．护士占主导地位10．从个别或特殊的知识中概括出一般知识的思维方法是BA．观察 B．归纳 C．演绎 D．综合11．健康系统层属于日出模式的CA．I级 B．Ⅱ级 C．Ⅲ级 D．Ⅳ级12.影响健康的主要因素是AA．生物因素 B．心理因素C．物理因素 D．社会因素13．尸僵开始出现的时间为人死后的AA．1～3小时 B．3～6小时C．12～16小时 D．24～36小时14．护理人员在护理专业信念的指导下，以维护服务对象利益为基础进行专业决策，并为此承担相应的责任，属于评判性思维的CA．基础层次 B．复杂层次C．尽职层次 D．认知层次15．下列关于护理目标的陈述，正确的是DA．一个预期目标可针对多个护理诊断B．目标的主语应该是护理人员C．目标应陈述清楚所进行的护理活动D.目标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态16．法律意义上的护士应CA．具有中专或中专以上文凭 B．受聘于某个医疗机构C．通过护士执业资格考试并经过注册 D．具有一定的医学知识17．专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是CA．能根据每个人不同特点进行有针对性的教育B．帮助学习者表达内心世界及行为C．能在有限时问内将知识传授给许多人D．适用于教授某种技术或技巧18．罗伊(Roy)适应理论出现于CA．20世纪30年代 B．20世纪40年代C.20世纪70年代 D．20世纪80年代19．个体逐步以理智面对丧失，组织悼念活动，内心恢复平静，属于悲哀过程的CA．震惊阶段 B．逐步认知阶段C.修复重建阶段 D．抑郁接受阶段20．抢救病历必须据实补记的时限是抢救结束后AA．6小时之内 B．12小时之内C．24小时之内 D．36小时之内二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共l0分。
全国高等教育自学考试护理学导论考题含解析
全国高等教育自学考试护理学导论考题含解析一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1. 护理学是一门以（）为基础，以照顾患者为中心，综合应用科学、艺术和人文关怀的学科。
A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 全部解析：护理学是一门以自然科学为基础，以照顾患者为中心，综合应用科学、艺术和人文关怀的学科。
故选A。
2. 下列哪项不是护理学的基本概念之一？A. 人B. 健康C. 护理D. 环境解析：护理学的基本概念包括人、健康、护理和疾病。
故选D。
3. 下列哪项不属于护理学的基本任务？A. 促进健康B. 预防疾病C. 康复护理D. 疾病治疗解析：护理学的基本任务包括促进健康、预防疾病、康复护理和提供全面的护理服务。
故选D。
4. 护理学的基本原理不包括下列哪项？A. 人的基本需要层次论B. 系统论C. 信息论D. 压力与应对理论解析：护理学的基本原理包括人的基本需要层次论、系统论、信息论和应激与适应理论。
故选D。
5. 下列哪项不是护理程序的步骤？A. 评估B. 诊断C. 计划D. 评价解析：护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。
故选B。
6. 下列哪项不是护理诊断的类型？A. 现存的B. 潜在的C. 危险的D. 健康的解析：护理诊断的类型包括现存的、潜在的、危险的和发展的。
故选D。
7. 下列哪项不属于护理计划的组成部分？A. 目标B. 措施C. 时间D. 签名解析：护理计划的组成部分包括目标、措施、时间和签名。
故选D。
8. 下列哪项不是护理实施的方法？A. 个别指导B. 小组教学C. 临床实习D. 远程教育解析：护理实施的方法包括个别指导、小组教学和临床实习。
故选D。
9. 下列哪项不是护理评价的标准？A. 有效性B. 安全性C. 舒适性D. 经济性解析：护理评价的标准包括有效性、安全性、舒适性和满意度。
故选D。
10. 下列哪项不是护理质量的评价方法？A. 定量评价B. 定性评价C. 目标评价D. 过程评价解析：护理质量的评价方法包括定量评价、定性评价和综合评价。
护理学导论试题及答案整理
全国护理学导论真题课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或未选均无分。
1.世界上第一所正式的护士学校创立于〔〕A. 1809年，美国B. 1860年，英国C. 1888年，荷兰D. 1890年，德国2.指导妇女如何自己检查乳房以早期发觉乳腺癌属于疾病预防措施的〔〕A. 一级预防B. 二级预防C. 三级预防D. 病因预防3.护士在病房装饰一些卡片、鲜花等，营造一些新奇的感觉，是为了满足病人的〔〕A. 生理的需要B. 刺激的需要C. 平安的需要D. 自尊的需要4.满足病人自尊的需要，以下方法中最恰当的是〔〕A. 入院介绍及健康教育B. 提供良好的住院环境C. 关怀、重视病人的特性及个人习惯D. 过硬的护理技术5.文化休克综合征中最难度过的是〔〕A. 意识期B. 高兴期C. 转变期D. 接受期6.在人际交往中对一个人的某种人格特征形成印象后，依此来推测此人其他方面的特征，属于社会认知偏差中的〔〕A. 首因效应B. 晕轮效应C. 心理效应D. 社会固定印象7.护理工作中常见的沟通错误是〔〕A. 适当保证B. 主观推断C. 及时作出反响D. 鼓舞病人发泄8.依据艾瑞克森的心理、社会开展学说，幼儿期开展的危机与转机的关键是〔〕A. 主动对内疚B. 勤奋对自卑C. 自主对惭愧与疑心D. 自我统一对角色混乱9.皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，10～12岁儿童应为〔〕A. 感觉运动期B. 前运思期C. 具体运思期D. 形式运思期10.一个人到陌生的环境中生活，由于言语、风俗习惯、信仰、社会价值观念等方面的改变而引起的心理冲突，这种压力源属于〔〕A. 躯体性B. 心理性C. 社会性D. 文化性11.以下关于适应的描述正确的选项是〔〕A. 适应是一种被动地服从或接受压力源的动态过程B. 人类的适应能力是无限的C. 适应能力有个体差异，因人而异D. 适应是人类所特有的、区别于动物的特征12.规律的休息和睡眠属于纽曼保健系统模式中机体防备结构的〔〕A. 正常防备线B. 根本结构C. 抵抗线D. 应变防备线13.以下关于罗依〔Roy〕适应模式的描述，正确的选项是〔〕A. 护理是援助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响B. 护理是援助人们操纵或适应刺激C. 护理是预防及医治人的自理缺陷D. 护理效劳是由三级预防保健护理完成的14.以下有关护理诊断的描述正确的选项是〔〕A. 目前护理诊断有三种分类方法B. 每个护理诊断根本都由名称、定义、诊断依据三局部组成C. 依据护理诊断名称的推断可分为现存的、潜在的和健康的护理诊断三种D.护理诊断的书写格式至少要包含PES公式中的两局部15.关于护理目标的表达，正确的选项是〔〕A. 护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一局部B. 每个护理目标都必须含有条件状语C. 护理目标的主语是护士D. 护理目标制定得越高越好16.健康信念模式的提出者是〔〕A. 格林B. 霍克巴姆C. 潘德D. 克鲁特17.某人为了完成当一名作家的梦想而坚持勤学苦练，表达了期望的〔〕A. 行为特征B. 依附特征C. 认知特征D. 情景特征18.个体逐渐以理智面对失落，开始以社会所接受的方法表达内心的悲伤和感受，属于恩格尔悲伤学说的〔〕A. 认知阶段B. 震惊与猜疑阶段C. 逐渐认识阶段D. 修复重建阶段19.临终病人处于愤慨时期时，护士正确的做法是〔〕A. 让病人多与其他人接触B. 同意病人表达及发泄感情C. 对病人采取回避态度D. 援助病人树立信心20.如果护士在给病人进行肌肉注射时未核对而打错针，病人出现了过敏反响而死亡，属于〔〕A. 责任事故B. 技术事故C. 护理过失D. 医疗意外二、多项选择题(本大题共5小题，每题2分，共10分)在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
2018年自考《护理学导论》试题及答案
2018年自考《护理学导论》试题及答案2018年自考《护理学导论》试题及答案一、单项选择题1.下列哪项是指社区中的人们对卫生保健体系和健康信息的知情度(B)A 充能B 可近性C 文化感受性D 自我决策2.韩德森认为护理人员的基本任务是：( C )A认识患者的需要B实施个体化护理C协助患者去满足其基本需要D协助患者从事有益于健康的活动3.宗教信仰属于(D)A 社会性需要B 情绪性需要C 智能性需要D 精神性需要4.下列哪一项是非技术性护患关系中最主要的内容(A)A 道德关系B 利益关系C 法律关系D 文化关系5.常用来指导健康促进计划及评估的模式是(C)A 知信行模式B 健康信念模式C 保健教育过程模式D 理性行为理论和计划行为理论6.根据马斯洛的人类基本需要理论，哪项是最高层次的需要(D)A 爱与归宿需要B 自尊的需要C 安全的需要D 自我实现的需要7.下列护理诊断中属于首优问题的是( D )A营养失调：低于机体需要量(与恶心、欲吐，不思饮食有关) B睡眠形态紊乱：无法入睡(与病室亲属过多有关)C便秘：与进食较少粗纤维饮食有关D有清理呼吸道无效的危险：与大量粘稠浓痰不易吸出有关8.在护理理论类型中，以护理程序为中心的类型是(A)A 以需要及问题为中心的理论B 以护患关系为中心的理论C 以系统为中心的理论D 以能量源为中心的护理理论9.护士为病人进行静脉注射时与病人之间的距离属于(A)A 亲密距离B 个人距离C 社会距离D 公众距离10.失落的主要形式是：( D )A失落和悲哀B否认与自闭C怀疑和冲击D临终与死亡11.我国护理人员的工作方式不包括：( C )A整体护理B小组护理C星级护理D责任制护理12.以“为服务对象创造良好的修养环境”为护理核心的是下列哪个时代(D)A 哥伦比亚大学学派时代B 耶鲁大学学派时代C 20世纪70年代D 南丁格尔时代13.在健康教育的发展中，对疾病重治轻防的阶段是(B)A 行为阶段。
全国高等教育自学考试《护理学导论》试题及参考答案 (2)
护理学导论试题课程代码：03201本试卷满分100分，考试时间150分钟.考生答题注意事项：1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效。
试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间。
超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.观察病人用药后的反应及疗效属于A.独立性护理功能B.合作性护理功能C.指导性护理功能D.依赖性护理功能2.影响健康的主要因素是A.生物因素B.心理因素C.物理因素D.社会因素3.艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是A.性心理发展学说B.心理社会发展学说C.道德发展理论D.智力发展学说4.尸僵开始出现的时间为人死后的A.1～3小时B.3～6小时C.12～16小时D.24～36小时5.沟通的最高层次是A.礼节性沟通B.陈述性沟通C.共鸣性沟通D.情感性沟通6.一护士对已确诊为癌症的病人讲：“不要担心，现在的医学很发达，你的病是可以治好的。
”此沟通过程中护士存在的问题是A.突然改变话题B.主观说教C.言行不一D.虚假保证7.病人对护士说：“我伤口疼，是不是感染了?”属于A.礼节性沟通B.陈述性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通8.莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统D.解释了护理关怀的决策和行为9.王先生初到美国，在住房和交通问题上遭遇挫折，萌生了回国的念头，属于文化休克发展过程中的A.兴奋期B.意识期C.转变期D.接受期10.护理人员在护理专业信念指导下，以维护服务对象利益为基础进行专业决策，并为此承担相应责任，属于评判性思维的A.基础层次B.复杂层次C.尽职层次D.认知层次11.从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的思维方法是A.观察B.归纳C.演绎D.综合12.下列关于护理目标的陈述，正确的是A.一个预期目标可针对多个护理诊断B.目标的主语应该是护理人员C.目标应陈述清楚所进行的护理活动D.目标是期望护理对象能够达到的健康状态13.下列属于昏迷病人首优护理问题的是A.有感染的危险B.清理呼吸道无效C.皮肤完整性受损D.营养失调：低于机体需要量14.护理人员与护理对象、其他医务人员密切合作，以全面满足护理对象的需求，体现了护理程序的A.互动性B.系统性C.科学性D.普遍性15.根据护理理论着重点不同，罗依(Roy)的适应理论属于A.以需要及问题为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论16.奥瑞姆(Orem)自理理论中护理系统的数量为A.2个B.3个C.4个D.5个17.专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是A.能根据每个人不同特点进行有针对性的教育B.帮助学习者表达内心世界及行为C.能在有限时间内将知识传授给许多人D.适用于教授某种技术或技巧18.悲哀在情感方面的反应，可表现为A.痛苦、愤怒、焦虑B.头疼、失眠C.心不在焉、健忘D.睹物思情、行为怪异19.临终病人抱怨“为什么是我，这不公平”，属于临终病人心理活动发展阶段的A.否认期B.愤怒期C.磋商期D.沮丧期20.抢救病历必须据实补记的时限是抢救结束后A.6小时之内B.12小时之内C.24小时之内D.36小时之内二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
自学考试护理学导论试题(含答案)
自学考试护理学导论试题(含答案)一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理学导论是研究护理学的基本理论、概念、原则和方法的学科，下列哪项不是护理学导论的研究内容？A. 护理学的历史与发展B. 护理学的哲学基础C. 临床护理技术D. 护理教育与科研2. 下列哪项不属于护理学的专业范畴？A. 健康促进B. 疾病预防C. 疾病治疗D. 卫生保健政策制定3. 护理学的基本概念包括人、健康、疾病和护理，下列哪项不属于护理学的基本概念？A. 环境B. 护理C. 健康D. 疾病4. 下列哪项不是护理学的专业价值观？A. 尊重生命B. 倡导健康C. 追求卓越D. 崇尚权利5. 护理程序是一种系统的方法，用于指导护理实践，下列哪项不是护理程序的步骤？A. 评估B. 诊断C. 计划D. 治疗6. 下列哪项不是护理学的专业角色？A. 护理者B. 教育者C. 管理者D. 研究者7. 下列哪项不是护理学的专业责任？A. 维护患者权益B. 保障医疗安全C. 提高护理质量D. 制定卫生保健政策8. 下列哪项不是护理学的专业范畴？A. 内科护理B. 外科护理C. 妇产科护理D. 心理学护理9. 下列哪项不是护理学的专业技能？A. 沟通能力B. 操作技能C. 教育能力D. 政策制定能力10. 下列哪项不是护理学的教育目标？A. 培养护理专业人才B. 提高护理服务质量C. 推进护理学科发展D. 培养医疗专业人才二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述护理学的基本概念。
2. 请简述护理程序的步骤及其作用。
3. 请简述护理学的专业价值观。
4. 请简述护理学的专业角色及其职责。
三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 患者，男，56岁。
因急性心肌梗死入住心脏内科。
患者情绪低落，对治疗缺乏信心。
作为责任护士，请列出针对该患者的护理诊断及护理措施。
2. 患者，女，32岁。
因妊娠期高血压入住妇产科。
患者出现头痛、视力模糊等症状。
作为责任护士，请列出针对该患者的护理诊断及护理措施。
10月自考03201护理学导论试题以及答案
20XX年10月高等教育自学考试全国统一命题考试护理学导论试卷(课程代码03201)本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间。
超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题。
每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理，属于DA．独立性护理功能 B．合作性护理功能C．指导性护理功能 D．依赖性护理功能2．在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是CA．持续性 B．可近性C.自我决策性 D．文化感受性3．某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于CA．病人角色行为异常 B．病人角色行为强化C．病人角色行为冲突 D．病人角色行为缺如4．下列关于压力的说法正确的是BA．日常生活中的压力都会损害人的身体健康B．压力包括刺激、认知评价及反应三个环节C．压力与多种疾病都有关系，我们应积极避免一切压力D．压力是环境刺激的直接结果5．根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是CA．尊重的需要 B．安全的需要C．自我实现的需要 D．爱与归属的需要6．艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是BA．性心理发展学说 B．心理社会发展理论C．道德发展理论 D．智力发展学说7．个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程，称为AA．社会认知 B．社会推断C．社会评价 D．人际判断8．人际关系双方相互赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感，此种吸引称为BA．相近吸引 B．相悦吸引C．相容吸引 D．相补吸引9．下列属于共同参与型护患关系模式特点的是BA．适用于急性疾病患者 B．护患双方心理方位为等位关系C．此模式临床中最常见 D．护士占主导地位10．从个别或特殊的知识中概括出一般知识的思维方法是BA．观察 B．归纳 C．演绎 D．综合11．健康系统层属于日出模式的CA．I级 B．Ⅱ级 C．Ⅲ级 D．Ⅳ级12.影响健康的主要因素是AA．生物因素 B．心理因素C．物理因素 D．社会因素13．尸僵开始出现的时间为人死后的AA．1～3小时 B．3～6小时C．12～16小时 D．24～36小时14．护理人员在护理专业信念的指导下，以维护服务对象利益为基础进行专业决策，并为此承担相应的责任，属于评判性思维的CA．基础层次 B．复杂层次C．尽职层次 D．认知层次15．下列关于护理目标的陈述，正确的是DA．一个预期目标可针对多个护理诊断B．目标的主语应该是护理人员C．目标应陈述清楚所进行的护理活动D.目标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态16．法律意义上的护士应CA．具有中专或中专以上文凭 B．受聘于某个医疗机构C．通过护士执业资格考试并经过注册 D．具有一定的医学知识17．专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是CA．能根据每个人不同特点进行有针对性的教育B．帮助学习者表达内心世界及行为C．能在有限时问内将知识传授给许多人D．适用于教授某种技术或技巧18．罗伊(Roy)适应理论出现于CA．20世纪30年代 B．20世纪40年代C.20世纪70年代 D．20世纪80年代19．个体逐步以理智面对丧失，组织悼念活动，内心恢复平静，属于悲哀过程的CA．震惊阶段 B．逐步认知阶段C.修复重建阶段 D．抑郁接受阶段20．抢救病历必须据实补记的时限是抢救结束后AA．6小时之内 B．12小时之内C．24小时之内 D．36小时之内二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共l0分。
护理学导论试题及答案模板
高等教育自学考试护理学导论真题课程代码：03201一、单项选择题〔本大题共20小题，每题1分，共20分〕在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或未选均无分。
1.综合护理中注册护士的主要任务是( )。
A.负责制定护理方案B.负责分配护理任务C.负责实施护理措施D.负责为病人提供生活护理2.随着人口的增长和人口构成比的变化，在21世纪，以下人群的护理需求将会最明显增加的是( )。
A.婴幼儿B.青年少C.妇女和儿童D.老年人和慢性病人3.与病人建立良好的护患关系，能够满足病人( )。
A.平安的需要B.爱与归属的需要C.生理的需要D.自我完成的需要4.在文化的冲突中，简单随着冲突而改变自身的是( )。
A.文化的表层结构B.文化的深层结构C.心理积淀D.软文化5.人际沟通中的社会距离为( )。
—1.9米—3.7米 D.3米以上6.对于愤慨的病人，护士正确的做法是( )。
A.回避B.指责C.漠视D.同意病人发泄并作出正面反响7.依据艾瑞克森的心理社会开展学说，老年期开展的危机与转机的关键是( )。
A.完美无憾对悲观无望B.亲热对孤独C.精力充分对颓废迟滞D.自我统一对角色混乱8.皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，2—7岁儿童应为( )。
A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期9.一个人到陌生的环境中生活(出国)，由于言语、风俗习惯、信仰、社会价值观念等方面的改变而引起的心理冲突，这种压力源属于( )。
A.躯体性B.心理性C.社会性D.文化性10.用理智的力量去操纵自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的( )。
A.潜抑作用B.补偿作用C.抑制作用D.升华作用11.罗依适应模式认为护理程序中一级评估的内容是( )。
A.影响因素评估B.搜集行为资料，并且推断行为是否有效C.将各种刺激分类D.识别主要刺激12.以下符合奥瑞姆对自理概念阐述的是( )。
自考专业(护理)-护理学导论考试题含答案
自考专业(护理)-护理学导论考试题含答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 护理学是一门以（）为基础，以服务人为中心的应用科学。
A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 全部答案：D2. 护理学的基本任务是（）。
A. 促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦B. 治疗疾病、维护健康、促进康复、减轻痛苦C. 维护健康、促进康复、预防疾病、减轻痛苦D. 治疗疾病、预防疾病、促进健康、维护健康答案：A3. 护理程序的五个步骤依次为（）。
A. 评估、计划、实施、评价、诊断B. 评估、诊断、计划、实施、评价C. 诊断、评估、计划、实施、评价D. 计划、评估、诊断、实施、评价答案：B4. 以下哪项不是护理学的基本概念之一（）。
A. 人B. 健康C. 环境D. 护理答案：D5. 在护理实践中，以人的健康为中心的护理模式是（）。
A. 生物医学模式B. 生物心理社会模式C. 人文关怀模式D. 整体护理模式答案：D6. 下列哪项不属于护理诊断的类型（）。
A. 现存的B. 危险的C. 健康的D. 潜在的答案：D7. 下列哪项不是护理措施的类型（）。
A. 评估B. 计划C. 实施D. 评价答案：D8. 下列哪项不属于护理学的范畴（）。
A. 临床护理B. 社区护理C. 护理教育D. 护理管理答案：D9. 下列哪项不是护理程序的核心（）。
A. 评估B. 诊断C. 计划D. 执行答案：D10. 下列哪项不属于护理学的基本原则（）。
A. 尊重B. 自主C. 公正D. 慈善答案：D二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述护理学的四个基本概念及其关系。
答案：护理学的四个基本概念是人、健康、环境和护理。
它们之间相互关联、相互影响。
人是一个整体，具有生理、心理、社会和精神等多方面的需求和特点。
健康是人的生理、心理和社会等方面的良好状态。
环境包括内环境和外环境，对人的健康产生影响。
护理是一种科学和艺术，旨在促进人的健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦。
全国自考2018年10 月份03005护理教育导论真题及答案
2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试护理教育导论试卷(课程代码03005)本试卷共6页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共25小题，每小题l分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．“三日不练，手也生”说的是学习规律中的A．准备律 B．应用律 C．失用律 D．效果律2．在临床实习中，带教教师对表现良好的学生报以赞许的微笑，可以促进学生良好表现的出现，体现的是强化原则中的A．正性强化 B. 负性强化 C. 惩罚 D．强化消退3．学生在实习期间，给自己制定了一个目标，即如果考核时每项操作的成绩都是优秀，就奖励自己一顿大餐。
这属于A．外部强化 B．自我强化C．替代性强化 D．物质强化4．对课程描述错误的是A．课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证B. 课程一旦形成，就是静止不变的C．课程是受教育者认识世界的桥梁D．课程是教师和学生开展教学活动的基本依据5．教育目标“学生能解释前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的A．知识 B．理解C．应用 D. 分析6．在课程设置过程中，为整个课程设置提供了明确方向的是A．指导阶段 B．形成阶段C．功能阶段 D．评价阶段7．“模仿”属于教育目标中的A．认知领域 B．思维领域C．情感领域 D．精神运动领域8．讲授法的优点不包括A．给学生一个对方能建立的框架 B．促进学生获得第一手资料C．介绍课本里没有的新知识 D．教师把题材系统化后讲给学生9．学科课程的缺点是A. 强调知识体系，忽略学习者因素B．不能为学习者提供系统的文化科学知识C．有很大的偶然性和随机性D．教科书的编写存在困难10．在小组教学活动中，教师的角色不包括A．支持者 B．参与者C．观察者 D．全面放手11．和传统的教学方法相比，以问题为中心的教学法更注重A．知识的传授 B．教师课堂讲授C．培养学生的评判性思维 D．培养学生熟练记忆各个知识点12．有关课堂提问法的叙述不正确的是A．既不需要花费很多时间，也不要求特殊的场所B．教师提问后不用给予反馈C. 可以让不爱发言的学生得到训练D．可以帮助学生实现高层次目标13．“我能够完成一次静脉输液了”在经验分类水平中属于A．面临 B．参与C. 认同 D．传播14. 临床教师在“认同”这一经验分类水平中的角色是A．激励者 B．调节者C．支持者 D．评价者15．给某一个体或事物的某种特性打分或计数，属于A．测量 B．评判C．评价 D．评定16．对评估的叙述，不正确的是A．相当于测量 B．本质是事实判断C．是评价的基础 D．只对事物进行“量”的测定17．在教学中，当学生在课堂上积极发言后，老师及时给予口头表扬，并在综合成绩中加分时，学生会更积极地参加课堂活动。