材料作文的写法指导【精选】
材料作文写作攻略精选三篇
材料作文写作攻略精选三篇篇一：写材料作文要注意的几个问题写材料作文要注意的几个问题一、读懂材料，全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。
但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。
二、立意求准，力求新颖材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。
三、使用材料，恰当巧妙在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。
一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。
根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。
如2004年哈尔滨市中考作文题的材料为：一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：”你是怎样雕出这座完美的雕塑的？”雕塑家回答：”这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。
”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。
整体上看是讲“雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系，关键词是“边边角角”，要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西，可以是行为、习惯、语言、穿着等等。
新材料作文写作指导及例文
新材料作文写作六步法
1、读材料 2、找角度 3、联现实 4、立论点 5、拟题目 6、列提纲
第一步、读材料:高度概括材料的 主要内容。
第二步、找角度：看材料对象之 间是何关系。 1、并列关系 2、主次关系 3、整体关系
第三步、联实际。 方法： 找到立意角度与社会现实的对应 点。联想要丰富，思想要清晰。
点：提出论点。 注意：论点要明确，旗帜要鲜明，文字 要简炼，一两句话即可。
联：联系事实举例。 可联系历史人物、历史故事，也可联系 现实生活，今人今事；可以正面举例， 也可以反面证明；摆事实，讲道理。 最少举两例，或一古一今，或一正一反 三四百字 。
析：深入分析
析原因，说危害，找症结。这是亮点，也是最
纵横不过数载，祸患已有万端，白门楼上，英雄气 短，如今安在？方天画戟不知谁手，赤兔宝马另载 新主，能有谁顾忌百万军中，当年哪一骑当先？”
•
关羽沉吟不语，翼德面有愧色。“那大哥是重
智而轻勇了？”
•
“非也！”刘备哂之：“天塑雄才，有文士，
有武师，能文则潜心书海丰盈谋略；能武则醉于剑
舞精进射骑。天下英王，不过择文武而用，即可位
• 7、为梦，不露锋芒的力量
• 8、学无止境
标题，文章的眼睛
• 二、论题化
• 9、为青春而拼搏，为梦想而进发
• 10、行千里，不言弃
• 11、优胜劣汰
点题，
• 12、高考成就未来 • 13、终生（身）学习 • 14、论应试教育 • 15、志在远方，砥砺前行
从阐释 标题开
始
• 16、成功路上不拥挤
第六步：列提纲
点题， 从阐释 标题开
始
• 7、破茧成蝶
怎样写材料作文
怎样写材料作文
写好材料作文，首先要明确作文的题目和要求。
在写作材料作文时，我们需要注意以下几点：
一、明确主题。
在写材料作文之前，我们首先要明确作文的主题和要求。
要仔细阅读所给的材料，理解材料的内容和意义，把握好作文的中心思想。
二、合理安排结构。
在写作材料作文时，要合理安排文章的结构，包括引言、正文和结尾。
引言部分可以引用材料中的观点或者提出自己的看法，引出文章的主题；正文部分要围绕主题展开，结构清晰，逻辑严谨；结尾部分要对文章进行总结，表达自己的态度和看法。
三、运用丰富的语言表达。
在写作材料作文时，要尽量运用丰富的语言表达，包括各种修辞手法和丰富的词汇。
可以通过比喻、排比、夸张等手法，使文章更加生动有趣。
四、注意语言规范。
在写作材料作文时，要注意语言的规范性，包括语法、标点和用词的准确性。
要避免使用口语化的表达方式，保持文章的正式性和规范性。
五、注意逻辑严谨。
在写作材料作文时，要注意文章的逻辑严谨性，尽量避免逻辑混乱或者跳跃式的表达。
要保持文章的连贯性和一气呵成的感觉。
六、注重细节处理。
在写作材料作文时，要注重细节的处理，包括描写细节和事实的呈现。
要注意细节的真实性和客观性，使文章更加具有说服力。
总之，写好材料作文需要我们在主题明确、结构合理、语言丰富、语言规范、逻辑严谨和细节处理上下功夫，才能写出一篇优秀的材料作文。
希望以上几点能对大家写好材料作文有所帮助。
怎样才能写好材料作文（五篇范文）
怎样才能写好材料作文（五篇范文）第一篇：怎样才能写好材料作文怎样才能写好材料作文兴仁县大山中学黄国超材料作文，是中考试题中的一种常见作文形式。
它既有命题作文的限制性，又有自拟题作文的自由性；既能考查学生按要求作文的能力，又给学生提供了充分展示其写作能力的自由空间。
更由于“材料”所具有的灵活性、丰富性、与时俱进性，以及极高的抗“猜题”的优势，因此材料作文一直受到部分地区命题老师的青睐。
材料作文不但在考查学生文字表达能力，而且还考查学生的阅读理解、分析概括、归纳推理等多方面的综合思维能力，所以它一直是中考作文中的难点。
材料作文吸取了话题作文的优点，它打破了审题的唯一性、立意的限制性、表达的单一性，给学生适度的写作自由，从材料中找出相应的写作话题即可展开行文。
材料作文所提供的“材料”，或是名人逸事，或是名言警句，或是幽默风趣的漫画，或是给人以启迪的小故事等，其内涵丰富，范围广阔。
读懂材料，把握材料的主旨，是写好材料作文的关键。
考场上，学生要在几十分钟左右的时间内写好所给料作文，在时间上、心理上都存在这相当大的的压力，因此语文老师在平时的作文训练中，必须对给材料作文授之以法，使其掌握规律，得心应手地完成作文.那么，学生在考场中怎样才能写好材料作文呢。
.一、1、把握材料寓义。
审题、立意是材料作文写作的首要问题，而所给材料对主题的确立有着客观的制约性。
许多学生往往把握不了材料揭示的中心，脱离材料另起炉灶，造成“跑题”、“离题”现象。
下面是2009年河南省中考作文材料：小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢？”“是为了让你能和大家一起分享啊。
”橘子回答说。
小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢？是为了让我一个人独吃吗？”“不！”苹果回答，“是为了让你能够完整地把我奉献出去。
”从小姑娘和橘子、苹果的对话中，我们看到都与“奉献”二字有关。
命题者的意图显然不是让我们拿这两种对奉献的看法作比较，去批判某一方，肯定另一方。
关于材料作文的写作指导
关于材料作文的写作指导材料作文是一种常见的写作类型，它要求考生根据所给的材料，提炼主题，展开联想，进行创作。
写好材料作文的关键在于把握材料的核心内涵，捕捉灵感，选好角度，构思独特。
以下是一些关于材料作文的写作指导：1. 审题准确：仔细阅读材料，把握材料的中心思想，明确写作方向。
对于材料中的关键信息，要善于捕捉，深入挖掘。
2. 立意独特：在准确审题的基础上，选好角度，避开大众化的思考，力求新颖独特。
可以从不同层面、不同角度对材料进行分析，找到适合自己的切入点。
3. 构思巧妙：在立意独特的基础上，进行文章构思。
可以运用并列式、层进式、对照式等结构方式，使文章条理清晰，层次分明。
4. 内容丰富：围绕主题，充分展开联想，运用各种手法进行描写、叙述、论证，使文章内容丰富、充实。
可运用事实论证、道理论证、对比论证等手法，增强说服力。
5. 表达生动：注重语言的运用，力求表达生动、形象。
可以使用修辞手法（如比喻、拟人、排比等）和生动形象的词语、句式，增强文章的文学性。
6. 善于抒发：在作文中，可以适当抒发自己的情感、观点、价值观等。
通过抒发，使文章更具个性，更好地表达主题。
7. 注意格式：遵循材料作文的格式要求，如标题、开头、结尾等部分的要求。
标题要体现文章的主题，开头要引出材料，结尾要总结全文，呼应材料。
8. 字数控制：在规定字数范围内写作，力求字字精炼，避免啰嗦、冗长。
9. 反复修改：写作过程中，要注意不断调整、修改文章。
在完成后，可以通读全文，检查语言表达、逻辑结构等方面的问题，力求做到尽善尽美。
10. 勤于练习：写作材料作文需要不断的练习和积累。
通过多读、多写、多改，不断提高自己的写作水平。
总之，写好材料作文需要对材料进行深入分析，把握主题，发挥想象力，巧妙构思，运用各种手法进行表达。
在写作过程中，要注意审题、立意、内容、表达、格式等方面的要求，通过不断练习和修改，提高自己的写作能力。
材料作文写作指导
材料作文写作指导写作指导写材料作文，首先需要明确它的目的和特点。
材料作文是根据某些特定的信息和材料进行写作的一种文体，通常用于考试、竞赛、论文等。
材料作文常见的题目形式有：图表作文、数据分析、议论文、说明文、总结报告、综合分析等。
材料的来源可以是实际生活中的事件、社会问题、科技成果、历史事件、文学作品等，作为写作的依据和支撑。
材料的选择、建构和使用是材料作文的重点之一，深入分析和掌握材料的内涵和外延，对于成功写好一篇材料作文至关重要。
下面就材料作文的写作流程、写作技巧、常见问题等方面进行详解和讲解。
一、材料作文的写作流程材料作文的写作流程不外乎以下几个步骤：1. 阅读材料并理解题意在写作前，首先需要认真阅读题目材料，理解题目要求和材料意思，思考有哪些信息和数据可供使用，有哪些中心问题需要回答和解决，然后在草稿上做好提纲和思路。
2. 确定写作意向和结构框架有了清晰的写作意向和结构框架，有助于我们理顺思路、存放材料点，也更容易使文章结构合理、逻辑严谨。
一般来说，材料作文要遵循传达信息、论述事实、展开论证、概括总结的思路，写作的结构框架也应围绕主题或中心问题组织展开。
3. 填充内容并展开论述根据提纲和结构框架，逐一填充文章各部分所需的内容和材料，对材料进行概括和分析，并进行合理论证和说明。
注意要精确、准确地运用所掌握的词汇、语法和语言风格，以达到表述清晰、连贯、易懂、有说服力的作用。
4. 检查修改并润色写作完成后，需要反复检查修改，发现错误和不足之处，提高文章的完整性、准确性和美观度。
润色包括句式变化、补充句子之间的联系、添加传神的描写、修改拼写和语法错误、增强语言的新鲜度和得体性等，以使文章更加生动、深入。
二、材料作文的写作技巧写材料作文要遵循一定的写作技巧和准则，以使文章质量得到提高。
下面是一些写作技巧和应对策略：1. 熟练掌握写作技巧和词汇写作需要熟练掌握运用各种语法结构和词汇表达，包括单词、短语、句型和语言习惯等，在写作时，要灵活运用掌握的技巧，使文章表达更加自然、生动、准确。
材料作文的写法指导(讲课用)
下列选项中，哪一项是写这篇材料 作文的最佳立意？ 答：( D ) A 要有商品意识 ——没有从材料的整体出发 B 要不知足 ——没有领悟材料的情感意向 C 要重视精神文明建设 ——没有从材料本身出发 D 要培养德才兼备的人才 ——切合材料主题，为最佳立意
例1： 有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只 狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上 的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了， 结果整条铁链连狗都拴不住。 分析： 铁链栓不住狗的原因是什么？ 有1个环锈坏了 1个环、99个环、整条铁链的关系 中心：小小的过错或疏忽往往会带来意想不 到的后果。
2.扣住主题，明确文ห้องสมุดไป่ตู้的重点。
3.扣住重心，明确文章的亮点。
如果要写一篇议论文，中心论点的论证无疑是全 文的重点；如果要写一篇记叙文，重点部分就是 最集中体现文章主题的部分，对这一部分的描写 要尽量丰富、形象，从而明确其在文章中的地位， 进一步突出文章的主题。
文章的亮点是最吸引人的地方，它可以是全文的素材选择、 情节构思还可以是语言表达、修辞的运用等等，不管是哪个 方面，总之需要考生把文章的亮点在有力地突出主题的同时 明确出来，这样作文就增添了亮丽的色彩。
最佳立意
注。
从猴子的角度：最强大的对
手是自己；战胜自我；抵制诱惑；专
从大臣的角度：做事要抓住 关键；善于抓住对手的缺陷、弱点。 温馨提示：写坚持就是胜利， 换一种思维都视为跑题。
诱惑：金钱 官位 名利 美色（电视 网 络 虚荣心等） 诱惑是人永远无法满足的欲望，抵挡 不住诱惑的人永远不会满足和停止追求其 他。 诱惑容易让人们忍受不了奋斗过程中 的艰辛，忘却生活的目标和奋斗的理想。 一个人可以非常清贫困顿低微，但无 论生活把我们推到怎么样的边缘，不能失 去意志、精神和勇气，更不能失去比诱惑 更长远更美好的东西。
怎样学会写好材料作文
怎样学会写好材料作文1. 读懂材料，明确主旨拿到材料后，要仔细阅读，理解材料的含义。
可以多读几遍，抓住关键语句和核心观点。
同时，要思考材料所反映的主题和问题，明确写作的方向。
2. 分析材料，提炼观点在理解材料的基础上，对其进行分析和思考。
可以从不同的角度去解读材料，提炼出自己的观点。
观点要鲜明、准确，能够紧扣材料的主旨。
3. 构思提纲，搭建框架在确定观点后，开始构思文章的结构和框架。
可以先列出一个简单的提纲，包括开头、中间的论证部分和结尾。
提纲能帮助您组织思路，使文章层次清晰，逻辑连贯。
4. 丰富内容，展开论证根据提纲，逐步展开论述。
在论证过程中，可以运用举例、引用、对比等多种论证方法，使文章更有说服力。
同时，要注意事例的恰当性和新颖性，以及引用的准确性。
5. 注意语言，表达流畅写作时，要注意语言的表达，力求准确、生动、流畅。
避免使用过于复杂或生僻的词汇和句子，保持文风的朴实和自然。
还要注意语句的通顺和语法的正确。
6. 认真修改，完善细节完成初稿后，要认真进行修改。
检查观点是否清晰，论证是否充分，语言是否有错误或不妥之处。
对文章进行润色和完善，提高其质量。
7. 多读多练，积累经验平时要多读优秀的材料作文，学习他人的写作技巧和思路。
同时，要多进行写作练习，不断积累经验，提高自己的写作水平。
例如，有这样一则材料：“一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要 3000 年时间，只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要 3000 年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
”在论证“目标要切合实际”时，可以举例“有些人一心想成为明星，却不考虑自身条件，最终浪费了时间和精力”；论证“行动的重要性”时，可以引用“临渊羡鱼，不如退而结网”等名言，或者讲述“愚公移山”的故事。
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材料作文的写法指导
材料作文，指的是文字材料作文。
就是出题者给出一份文字材料，要求根据材料或针对材料进行作文。
材料作文的题型特点是：
①题目有文字材料。
②要求考生依材料作文，或改写材料，或续写材料，或扩写材料，或根据材料写读后感，或针对材料中的“现象”写短评，考查的角度多种多样。
③“题”的变化形式多样，可以是命题，可以是自由命题；可以是半命题，也可以是无命题，其中以给一段材料、一个命题的为最多。
也有以中考卷中的阅读材料为考场作文材料进行命题的。
④文体比较单一，或记叙，或议论，或说明，“不限文体”的写作要求很少出现。
材料作文考查读写结合能力，考生要阅读、分析、提炼、联想、表达，才能完成写作任务。
从考试角度看，由于它能极好地避开师生的猜题押题，又能让所有考生有据而述，有的而议，有感而发，所以是一种优秀的题型，但现在开始受到冷落了。
材料作文写法指导
一、首先要“读”：
①读文题。
要研读文题，明确考试范围，了解写作要求。
②读材料。
粗知材料内容，初步理解含义，以做到心中有底。
二、其次要“析”：
析读材料是必不可少的一步，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。
由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法：
①发现法。
主要用于意义显豁、中心明确的材料。
发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。
发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。
②设想法。
主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。
设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。
设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
③归纳法。
主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
④提炼法。
主要用于含义对立的对照型材料。
从正反对比中、矛盾对立中、
正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。
⑤撷取法。
主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。
⑥揣摩法。
主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
三、材料作文的命题：
要防止如下6个方面的失误：
①扩写后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已。
②改写后的记叙文或由于套用而与原文意思相去甚远，或添加的细节违背生活常理。
③议论文在引述材料之后就抛开材料“另起炉灶”，材料没有得到利用或运用。
④由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词，写出来的文章偏离了所要求表达的中心。
⑤由于对材料的理解不深而提炼不出精粹的要点，文章立意过偏、过浅。
⑥文体有误、格式有误。