(完整版)中考材料作文写作指导与例文
中考材料作文“德不孤-必有邻”审题写作指导及满分作文5篇
中考材料作文“德不孤-必有邻”审题写作指导及满分作文5篇中考材料作文“德不孤，必有邻”审题指导及满分作文5篇中考真题再现阅读下面的材料，根据要求写-篇文章。
XXX:“德不孤，必有邻。
”(《论语.里仁》)XXX的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友....凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。
请你根据对上述文字的理解和思考，写-一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
本资料包括：【审题立意】【选材点拨】【技巧指津】【满分作文】【审题立意】作文材料“德不孤，必有邻”出自《论语.里仁》，且有通俗、形象的诠释，审题难度较低，是将弘扬中国传统文化落实在考试中的具体体现。
要求考生围绕“美德”“善行”进行写作，旨在引导考生树立正确的道德观和价值观。
对于考生而言，题目本身并不难理解，“有德行的人并不会孤单，一定会有志同道合的人与之相伴”，材料内容贴近考生生活，让考生有事可写，有话可说，有情可抒，有可议。
但想写出深意，获得高分，并不容易。
1根据作文材料“德不孤，必有邻”，有如下两种理解可能，一是说要跟有德行的人交朋友，以提升自我的品行；二是有德行的人并不会孤单，他们容易找到志同道合之人，是谓“同明相照，同类相求”。
前者从“邻”的角度切入，后者从“君子”的角度切入。
从“邻”的角度切人，可以多角度立意，如写跟有德行的交朋友，提升了自我品行;或从“君子”的角度切人，写有德行的人并不会孤单，君容易找到志同道合之人;还可以从综合的角度切人，写要用自己的德行去感染、影响边的人;我们要努力成为有德行的人，用自己的涵养去影响身边的人。
这道题的材料很简单，但内在非常丰富。
名句“德不孤，必有邻”中，“德”可以是体现个人涵养的“仁义礼智信”，也能够是各行各业的品德规范。
“有邻”可以是受到品德的感化而追随的人或国家，也能够是同样有德、愿意同行的人或国家。
2023年中考语文作文冲刺主题作文：以感恩之心,添生活柔情(导写+素材+范文)
2023年中考语文作文冲刺主题作文：以感恩之心，添生活柔情1．阅读下面的材料，根据要求作文。
有人认为，人是万物的主宰，面对世界，我们要有人定胜天的信念；也有人认为，人是自然之子，面对世界，我们要有敬畏和谦卑之心。
对此，你有怎样的体验和思考？请写一篇议论文。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
【参考例文】心怀敬畏，引以谦卑一湖碧水，一树繁花，对自然的向往曾经流淌在我们的血脉之中。
然而，当经济发展的巨浪滚滚而来，城市化作钢筋水泥筑起的森林，广袤的大地扬起尘埃雾霾，蓝天碧水芳踪难觅，我们的肉体和心灵失去诗意的栖居之地。
我们应该反思：人类只是自然之子，面对自然我们应该心怀敬畏，引以谦卑。
在《走出非洲》中有这样一句话：“我征服了一切，却站在墓群中间。
”不知道为什么，人的欲望会成指数函数似地增长，当我们在都市生活中，高举手中的“回归自然”的压力锅，喝着所谓的纯天然饮料，喷着压出来的橘皮精油，大喊我们要和自然和谐共处，可是我们不知道的是桔子生长的土地已被污染，大米光合时的氧气已不纯净，饮料的成分也满含农药，我们怎敢去狂妄的说我们敬畏自然呢？常怀敬畏之心，守护生态文明。
生态如水，可载文明之舟，亦可令之倾覆。
纵观各大文明古国，无一不发源于山清水秀、田野肥沃之地。
正因为有了“生态之兴”，人类才得以创造出灿烂繁荣的文明。
然而生态之衰，也带给了这些文明致命的打击。
“当人类砍倒第一棵树，文明开始了，当人类砍倒最后一棵树，文明结束了。
”人类的文明欲向前演进，就必须要正确认识人与自然的关系。
常怀谦卑之心，与自然和谐共生。
“前人种树，后人乘凉”，新时代，我们既是乘凉者，也有义务和责任做种树者。
虽然受时地条件限制，我们很难身体力行地参与绿化，却可以通过了解生态知识、参与线上绿色公益、日常践行“碳减排”行动等方式，把生态文明意识内化于心，外化于行，为建设一个“绿水逶迤去，青山相向开”的美丽中国贡献点滴力量！敬畏自然，方能与自然同行。
中考材料作文《萤火虫》写作指导及范文
写作(55分)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
萤火虫小小流萤，在黑沉沉的暮色里，你多么欢乐地展开你的超膀。
你不是太阳，你不是月亮，你点亮了自己的灯。
你冲破了黑暗的束缚，你微小，却并不渺小，因为宇宙间一切光芒，都是你的亲人。
要求:①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A.B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
【写作指导】本题考查学生的写作能力。
这是一篇材料作文。
材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中析出。
可以先抓材料中的关键词，再由这些关键词作深入透析，体现自己的思考。
此则材料给我们很多的启示。
“你点亮了自己的灯。
你冲破了黑暗的束缚，你微小，却并不渺小”这是智者对于萤火虫的安慰，引导它认识自己的价值。
萤火虫的外形虽然“微小”，但它的精神是伟大的。
“微小，却并不渺小”就是这个意思。
流萤是用它自己内在的力量展开翅膀，它不依赖别人，更不屈服于别人，所以它是快乐的。
“流萤”象征那些不怕困难、以苦为乐、不懈追求理想的人。
萤火虫的隐喻则是要充分肯定自我。
成功最重要元素的是什么？就是相信自己。
相信自己就可以激发无限的潜能超越梦想。
运用相似思维，广泛联想，生活中这样的事例多的是。
如《永不言弃》（《面对巨人》）中的著名“死亡爬行”之“布洛克坚持”；阿甘、尼克·胡哲、毛遂……相似联想是本文写作最重要的思维方式。
我们可以从某一个角度来进行选材、立意，可以记叙，可以议论，但要注意选择典型材料，能结合自己的体验与感受，写出积极向上、充满正能量的文章为最好选择。
【范文】相信自己摔倒了过几次，总是爬起来，我相信我不会再次的跌倒；失败了无数回，从不被打到，我相信我会保持微笑面对做了多少努力，坚持在付出；我相信梦想眼前就是成功。
风雨一次次迎面袭来，淋湿我的身体；困难一次次向我奔来，击垮我的双肩。
但我没有退缩。
让暴风雨来得更猛烈些吧！即使淋湿了我的身体，也无法伤害我的心灵；让困难更大些吧，即使击垮了我的双肩，也无法阻挡我前进的步伐。
中考语文材料作文写作思路示例与范文
中考语文考场作文提分秘典——材料作文写作思路示例与范文材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。
材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。
材料作文又叫"命意作文"，即出题者已经把作文的"基本中心(意)"提供给考生了。
一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。
材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平，考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。
✧审题步骤第一步:抓“关键词”材料作文一般有多项“指令”,这些指令”往往以“关键词”的面目出现,要努力抓住这些“关键词”。
建议如下：①强迫自己定下心来,一个词一个词地在心中默读考题,把试卷中的每一个字看清楚。
②找出“关健词”后,用铅笔把它们圈出来,这样可以有一个“物质依托”,防止在“心中盘算"时丢三落四。
第二步:尽可能多地找出材料的含义,准确确定论点。
找出材料的多重含义后,应注意通过比较鉴别,选出自己认为最直接、最佳、最切合自己积累的一种,作为作文的主旨。
✧审题方法一、抓关键句法有些材料作文中材料的关键句可以作为选择立意角度的突破口,这些语句常常是命题者或材料中人物的评议性语句。
例(2019武汉中考)阅读下面的材料,按要求作文。
生涯规划是每个学生的必修课,如何规划人生呢?叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们:写一首好诗,不是要找那些美丽的字,也不是把别人诗中漂亮的字搬过来,而是要找到适合于表达自己情感的字。
写诗是这样,规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理,写一篇文章。
写作思路这则材料的导引句“生涯规划是每个学生的必修课,如何规划人生呢?”指向明晰,要求考生一定谈及“人生规划这一严肃而重大的话题。
2023年重庆中考语文作文真题优秀范文及写作指导
2023年重庆中考语文作文真题优秀范文及写作指导（2023·重庆·统考中考真题）读图，就是读生活。
透过一幅幅图片，我们可以读出生动的故事、感人的细节、深刻的道理……请围绕下面这幅图片，展开联想与想象，创编一个故事，题目自拟。
要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③除诗歌外，文体不限；④不得抄袭。
例文：雪地里的脚印傍晚，大片大片的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。
它们漫天飞舞，迅速向大地扑去。
不一会儿，地上就像铺了一层白色的地毯。
窗外，寒风凛冽，刮在脸上比刀割还疼。
路上的行人急匆匆地走着，都赶着回家去……时钟已经敲了六下了，谁不想早点吃了热乎乎的晚饭，再钻进暖和的被窝里呢？爸爸早把晚饭烧好了，等着妈妈回来。
可是，左等右等，妈妈还没回来。
等了许久，终于，“吱——”一声，门开了，是妈妈回来了！只见妈妈身上、头上，眉毛尖尖上都是雪。
她一边抖落身上的雪，一边抱歉地说：“对不起，突然来了位病人，所以回来晚了。
”“哎，都七点半了，赶快趁吧！”爸爸一边端来捂在锅中的热菜，略带责备地说。
我们刚坐在饭桌前，还没端上饭碗，门外又响起了一阵急促的敲门声。
妈妈打开门，原来是一号楼的张阿姨。
“老张，有什么事吗？”妈妈见张阿姨一脸焦急的样子，赶忙关心地问。
“我的孩子又犯病了，江医生，麻烦你去看看吧！”张阿姨眼含泪花，伸出一只颤抖的手拉着妈妈的手。
“好吧，我马上去。
”妈妈拿出药箱，和张阿姨一起走出家门。
“妈妈，你还没吃饭呢！”我追出去喊着。
“我回来再吃。
”妈妈头也不回地说，雪地里留下了两行清晰的脚印……“当……”九点了，爸爸去上夜班了，妈妈还没回来，我焦急地向着窗外张望着。
终于，一个熟悉的身影裹挟着雪花出现在我的眼前，妈妈回来了！我连忙跑过去，打开门。
妈妈拖着疲惫的身躯走进屋，我帮她取下药箱，取来毛巾，心疼地为她掸去头上、身上的雪花。
妈妈坐了下来，用手捶捶腰，声音沙哑地说：“我给那孩子打了点滴，他的病情才算稳住了。
中考写作作文练习、写作指导以及优秀例文展示
阅读下面材料，按要求作文。
有人说，每个人面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，我们只有不失去向前奔跑的信念，才能勇敢地跨越它们。
有人说，生活无限精彩，大家要齐心协力，一起向前奔跑。
有人说，在合适奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。
请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于600字的文章。
要求：①自拟题目。
②联系生活实际，表达真情实感。
③除诗歌外，文体不限。
④书写规范，卷面整洁。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
优秀例文：含笑奔跑的少年长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
奔跑，使我的人生更精彩。
雏鹰经历一次次的折翼和努力，最终翱翔于蓝天之上；春草竭尽全力地冲破泥土，最终为大地增添了一抹春色。
人生，因为努力奔跑而变得更加绚丽，更加多姿多彩。
只有不断地努力向前，最终才能为人生绘出一幅完美的画卷，因此，我们每个人都应该具有一颗努力奔跑之心。
曾经的我以为，努力这个词离我很远很远。
在我已经过去的生活中，一直像是生活在舒适圈，没有得到过太高的荣誉，也没有跌倒过太深的低谷。
那时的生活，百无聊赖，日复一日，年复一年。
一直到了初中，让我的所有发生了翻天的改变：作息的不同、生活方式的不同、学习方式的不同以及各种考试规则的改变让我措手不及。
一直等到我真正适应了这种生活之后，已经是和别人有了一个学期的距离。
于是，在第二学期开始的时候，我发誓一定要更拼搏更努力，缩小和别人的差距。
在这个改变的过程中，我付出了许多我曾经根本不敢想不敢做的行动：每天尽早赶到教室背书、做题；缩短一切的活动时间，不停刷题，不停地复习自己的错题等等，有时候实在坚持不住了，就趴在桌子上默默地掉几颗金豆子，然后擦擦泪水，继续做题。
就这么一天天地坚持下去，一直到了考试时间，从第一次月考到期中考试一直在进步，拿到了那个我认为遥不可及的年级第一。
事实证明，我的拼搏，我的努力都不是白费的，我发现在这一天天的努力奔跑、追赶中，我变得越来越自律，生活作息规律，一年前那种舒适圈的生活早已不见。
中考材料作文：“三尺巷”写作指导及范文《宽容别人,快乐自己》
（2023·广西·一模）清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。
邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。
两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”张老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墙。
叶府很受感动，也命家人把院墙后移三尺。
从此，张叶两府消除隔阂，世代友好。
请以选择一个角度，以你自己或周围人的生活为材料，写一篇不少于600字文章。
要求：（1）自拟题目；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不要套作，不得抄袭，文中不得出现真实的人。
例文：宽容别人，快乐自己宽容像一朵盛开的花，芬芳了整个春天；宽容像一棵茂密的树，清凉了整个夏日；宽容，像一片火红的枫，点燃了整个秋季；宽容像一场纷飞的雪，寂静了整个冬季。
清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。
邻居同城另一个大户叶府主人与张英是同朝供职，两家因院墙而起了嫌隙。
张家老夫人修书送张英，张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨。
万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”于是老夫人令家丁将墙退后三尺，叶府很受感动，命家人也把墙后退三尺。
从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。
正所谓退一步海阔天空，忍一时风平浪静，以宽容之心谅他人之过，才能做世上精彩之人。
李连杰年轻时曾跟师父学习拳击，师傅教导他：“拳头只能用在比赛，在平常不能用拳，更不能伤人。
”李连杰谨记。
一日，李连杰正在一辆列车上跟朋友聊天，不知怎的惹怒了一个小伙子。
那个小伙子朝他的脖子上打了两拳，李连杰疼痛万分，他刚要抡起拳头向那个小伙子打过去，就想起了师父的教诲，“忍！一定要忍！”他心想着。
于是当小伙子下车时，他冲小伙子笑了笑，那个小伙子起初很惊讶，但也冲李连杰笑了笑。
李连杰虽然脖子疼了好几天，但心里却无比舒服，因为他从心里赢了那个小伙。
宽容如水般温柔。
在遇到矛盾时，宽容往往比过激的报复更有效。
中考作文题的导写及例文一（9篇）_写作指导
中考作文题的导写及例文一（9篇）迅速而准确地审题是写好中考作文的关键，这一方面是审体裁，明确写什么类型的作文；另一方面是审题目，明确要写什么。
为了确保思路的顺畅，写作文之前先拟一个作文题纲是极为必要的。
一、在中成长【思路领航】发散思维成长强调的是事物的发展、变化，这种变化可以是积极意义上的：①将题目补足为《在关怀中成长》，写某个贫困学生在社会各界的热心关怀下完成学业并取得显著成绩的故事；也可以是消极意义上的；②《在束缚中成长》，描写某些家长、老师对学生严加管教，剥夺了学生自由成长的空间的现象。
添加的词语可以是“成长”的环境背景；③《在幸福中成长》，选择某些能体现自己幸福生活的事例并阐述它们对自己成长的影响。
也可以是促进成长的动力或客观条件；④《在挫折中成长》，中选择生活中对自己有重要意义的挫折和失败，重点突出自己经历挫折后体验到的人生感悟。
由于题目没有限定主语，所以可以写自身成长历程，也可以写他人或者国家、社会的“成长”；⑤将题目补足为《在苦难中成长》，结合中国近现代历史，总结中华民族在苦难中的斗争经验，抒发自己对祖国明天的憧憬。
集中思路如果把题目补充为《在竞争中成长》，可以这样写：①“竞争”的含义十分广泛，所以首先要确定竞争的范围，我选择了描写人与人之间在心理素质和社会生存能力上的竞争。
②选择能够准确体现这种竞争的事件，我写的是一次卖报的经历，在叙述中应当详细描写“卖报”时我的体验和感受，突出“卖报”对我的磨炼并与其他同学做对比，营造一种“竞争”的氛围。
③抒发我对卖报活动的整体感受，点明人在竞争中才能成长的主题。
仿写范文在竞争中成长我们这一代青年人是在竞争中成长起来的。
（点题。
）从小到大事事都必须要竞争。
要想在竞争如此激烈的社会中不被淘汰，那就必须具备良好的心理素质和在社会中独立生存能力。
因此，我们全班同学自发地组织了一次卖报活动。
那是寒假中的一天清晨，在王府井步行街上有不少像我这样，头戴小红帽、怀抱报纸的中学生。
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中考材料作文写作指导与例文
考点精析：
1．材料作文的材料类型：①故事型：它包括梗概故事和片断故事、寓言故事。
②论说型：它包括名言警句、哲理语段、议沦文段。
③事例型：名人事例，凡人小事。
④情景型：设置一个特定的情景(生活场面，特别的细节）。
⑤图表型：一幅漫画或一个图表等。
2．材料作文的分类：①供材料写记叙文；②供材料写议论文；③供材料写说明文；④供材料写应用文；⑤根据材料写局部(补写)；⑥根据材料缩写、扩写、改写。
解题方法与技巧：
1．材料作文的审题
材料作文审题侧重于两个方面：-一是要弄清题意，二是要明确要求，可采用下列步骤：
①读懂材料：针对不同类型的材料的不同意蕴，找出你感受最深的细节．抓仆材料的中心
②看清要求：材料作文的要求是考生作文应遵循的法则，如果对相关要求把握不准，理解不透就会给审题和作文带来影响。
要同读材料一样，逐字逐条细细品味，把握其精神实质并据此作文。
③选好角度：一要根据自己的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度，选择自己最易写了的、最好把握的、有话可说的、有事
可写，有情可扦的角度人手。
从小处着手，从小处着笔，以小见大。
二要注意求异创新，因为大家写的都是同?一材料、如何避开"落俗"。
就要靠求异创新，否则的活就是千人一文，千文同意，应从那些不被人重视，又有价值的方面，进行突破，写别人没写出来的旨趣，给入耳目一新之感。
④精心布局：材料相同、所拟的题目也大体相似，有的题目已拟好，要"新"就得靠"新"的思路，"新"的结构，根据所定的文体，可按下列方法安排作文的结构：若写成记叙文，可采用"纵式结构"(开端、发展、高潮、结局)和"横式结构"(即从不同方面选择不同材料，分别叙述，材料之间是并列关系。
如《谁是最可爱的人》)。
若写成议沦文，可按"提出问题(引沦)--分析问题(本论)--解决问题(结论)"的模式，或稍作调整去写作。
若写成说明文．可采用"特征式结构"(即是什么、怎么样、对象特征)和"顺序式特征"(空间方位顺序、时间顺序、逻辑顺序)。
前者多用于写实体事物说明文，后者多用于写事理性说明文。
⑤注意语体：相同的材料可以写出不同体裁的文章。
在表达时，一定要根据所写的文体运用得体的语言加以表达，力求明晰畅达，自然得体。
2．看图作文写作程序
看图作文是一种变"图"为文的作文方式，主要训练和考查学生的观察思考力、想象创造力和表达能力，其写作程序是：
①读题目：了解题目要求，明确所规定的体裁。
②析图：要根据确定的写作文体来看图、读图。
若写说明文，就要看图的结构，渚如画画的主体、背景、细节、层次以及文字、对话等。
若属汜叙文，要着重观察每一幅图或多幅图之关系，全面了解图中的"情节"。
若写成议论文，就要着力探求画面的深层含义，依"图"论理．并联系实际，引申联想，立意构思。
还可以从如下角度"析图"：A．看"情节的发展"--组合图；B．看"事物的变化"--立体图；C．看"人物的对比"--人物图；D．看背景映衬--讽喻图；E．看比喻手法一-讽喻图。
借助类比联想，喻义探求、比较综合、分析图文的整体意念。
③立意、构思，表达，要依体而定。
要灵活处理，依据确定的文体，拟好提纲，按照提纲作文，并注意修改。
3．材料作文注意事项
①不要忽视题目限定的条件。
如果不按要求，照抄材料原文，没有写出自己所要表达的内容，就难写出有创意的作文。
②不能抛弃所给的材料，任意发挥，更不能与材料的旨意相悖。
③所供图表和材料是作文的基础，把握其中所含的信息，立意表达要切合图文(材料)。
精典例题：
例①认真阅读以下材料，联系生活实际和自己的切身感受，自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的作文。
塞德尔的事业
有一位80岁的德国老人，名叫玛?塞德尔。
最近，她被检查出得了癌症。
当知道了自己不久于人世时，她想尽快完成两件事。
一件事是她有一大笔钱，总价值约300万马克，她想全部捐献给中国的改造沙漠事业。
塞德尔一生最珍爱书，她买了许多书。
她的第二件事就是把这些珍贵的书籍全部送给中国。
塞德尔认为中国是保持民族文化传统最好的文明古国，也是最有希望的发展中国家。
因此她把世界未来发展的希望、个人良好的愿望寄托在中国身上。
早在两年前，她就拖着年迈的身躯亲临内蒙古考察，并在磴口县投资。
改造沙漠是关系世界环保、子孙生存的大事。
曾有报道每年中国有近一个中等县的土地沙化，问题十分严峻。
塞德尔于是决定将所有的财产投入改造沙漠的事业中来。
塞德尔要求自己很严，生活很节俭。
她没参加德国医疗保险，看病要自己花钱。
得癌症后，她面临两种选择：一是花很多钱输血，换血维持生命；一是花一点钱，保证再活一两年，完成她尚未完成的事业。
她毫不犹豫选择了第二种。
得病后，她有病仍然乘公交车，买食品不去高档店。
然而对赞助的事业她却出手大方，不仅反对中国给予赞助，还要继续把自己所有的钱都献给中国的沙漠治理。
分析：这是一个给材料作文。
做这类作文，首先要认真阅读材料，明白文章的立意；然后再由此阐发开去，或记叙、或议论、或描写、
或抒情。
例②读下面材料，按要求作文。
读好书能陶冶性情、增长智慧；读坏书会使人误入歧途、走向绝路；不读书将使人愚昧无知、无所作为。
提起读书，也许你想记叙亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻的有关读书的真人真事，也许你想讲述有关读书的生动故事，也许你想论述有关读书的真知灼见，也许你想介绍有关读书的有效方法，也许你想发表读书后的评论感受，也许你想展开有关读书的神思遐想......
要求：①根据上述材料，任选角度，自拟题目，自定文体，写一篇500字以上的文章；②文中不得出现真实校名、人名。
解析：这是一个典型的"材料作文"题。
命题人用哲理性的语言阐述了读书的功用，罗列了有关读书的人和事、道与理、方与法，并附注厂相关的写作要求及注意事项，，只要认真品读所列材料，明确棚关要求．选好写作角度，拟好作文题目，定好写作文体，就可以展开记叙、或议沦、或说明。
所谓"角度"，就是你打算写什么体裁的作文，，材料中几个"也许"就是供你选择的，你可以写自已艰辛的读书生涯，也叮以写你周围类似"孔乙已"、"范进"式的读书人的故事，还可以写其它，但这类内容的适用文体是记叙文或小小说。
若是你想论述有关读书的真知灼见，适用的文体足议论文；若是从介绍有关读书的方法的角度写，适用的文体是说明文。
如何拟题是材料作文的-个难点，更是-个重点。
题目是文章的眼睛，眼睛是心灵的窗户，好的文章标题，能反映文章的"心灵"，即能反映文章的中心。
题目必须简明、醒目、能吸引入，反映文体特点。
常见的拟题方法有：A．以时间、地点为题，如《从百草园到三味书屋》；B、以人物为题，如《孔乙己》、《范进中举》；C．以中心事件为题，如《鲁提辖拳打镇关西》；D．以某"物件"为题，如《小橘灯》；E．以论述的范围为题，如《想和做》，F．以沦点为题，如《淡骨气》；G、以没问等修辞句式为题，如《中国人失掉自信力了吗?》、《宇宙里有些什么》；H．以说明对象为题，如《中国石拱桥》；I．以拟人手法为题，如《向沙漠进军》等。
此作文可拟出如下题日：
记叙文：她终于上学了、我与书的故事
议论文：谈读书、"万般皆下品，惟有读书高"小议
说明文：我的读书方法、介绍-种有效的读书方法
角度选好了，拟定了题目，就要选择自己最擅长写作的文体，依体作文。