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《果树栽培学》课件

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株。
压条繁殖
将果树枝条埋入土中,促使其 生根后与母树分离,形成新的 植株。
嫁接繁殖
将一种果树的枝条或芽接到另 一种果树的植株上,促使其愈 合生长。
优劣
能保持母本的优良性状,但繁 殖数量相对较少。
嫁接技术
01
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选择砧木
选择与接穗亲和力强的果树作 为砧木。
选择接穗
选择品质优良、生长健壮的果 树枝条或芽作为接穗。
土壤类型与特点
01
02
03
沙土
沙土通气透水性好,但保 水保肥能力差,适合种植 需水较多的果树。
粘土
粘土保水保肥能力强,但 通气透水性差,需注意排 水,防止涝害。
壤土
壤土兼具沙土和粘土的优 点,保水保肥能力强,通 气透水性好,适合各类果 树的生长。
土壤改良与施肥
土壤改良
通过增施有机肥、深翻、轮作等措施改良土壤结构,提高土 壤肥力和透气性。
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目录
• 果树栽培学概述 • 果树分类与品种 • 果树生长环境与土壤管理 • 果树繁殖技术 • 果树栽培技术 • 果树病虫害防治 • 果树采收与贮藏
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果树栽培学概述
定义与特点
定义
果树栽培学是研究果树生长发育 规律、栽培技术原理和生产管理 方法的综合性应用科学。
特点
具有系统性、综合性、实用性和 地域性,需考虑果树与环境、品 种与技术等多因素相互作用。
果树生长环境与土壤管理
生长环境条件
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光照
果树生长需要充足的光照,不同树种对光照的需 求不同,合理配置树种和种植密度可提高光能利 用率。
温度
果树生长适宜的温度范围因树种而异,需了解不 同树种对温度的要求,以满足其正常生长。

果树栽培学-PPT课件

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第一章
绪 论


内容提要 • 一、果树栽培学的含义
• 二、果树栽培学科的特点
• 三、果树生产的地位
• 四、我国果树栽培的历史和现状
• 五、主要参考书目
一、果树栽培学的含义 果树主要指能生产人类食用的果实、 种子及衍生物的木本或多年生草本植物。 果树栽培学是果树学的一个分支,通 常包括种类、品种和从育苗、建园直至 采收各个生产环节的基本理论、知识和 技术。
又可绿化祖国、美化环境、防风固沙、 涵养水源、保持水土、调节气候、改造 自然、保持生态平衡。
4、经济效益高
果树适应较强,见效快,收益高。
在技术、人才、资金不足,基础设 施 较差的广大农村,果树生产仍然 是农民脱贫致富的一条重要途径。 各地出现很多果树专业户、专业村 庄。
四、我国果树栽培的历史和现状
我国是果树起源最早、种类最多的国家之一, 栽培历史悠久。 早在《诗经》中即有桃、梅、李等多种果树 的记载。《史记》和(博物志》(公元2~3世 纪)述说汉代由中亚引入葡萄、石榴等。 我们的祖先在长期的生产实践中对果树分类、 品种选育、繁殖方法、栽培管理、病虫害防 治及自然灾害预防、加工利用等均积累了丰 富的经验,并有许多专门论述。
3、矮密化 矮密化是今后栽植果树的趋势, 不仅限于苹果,很多树种都可以通过一 些措施实现矮化和密植。以发挥其结果 早、单位面积产量高、品质好,方便管 理和品种更新换代快等特点。 4、设施化 建造日光温室、塑料大棚等,选 择适宜品种,通过科学栽培,促使果实 提前或延后成熟,以创造较高的经济效 益。
5、管理集约化 实行优良品种配套技术,应用先进技术 对果园进行精细管理,以获取单位面积的最 佳效益。集约栽培是果树生产从传统农业走 向企业化生产,实行系列生产的重要一步。 6、操作机械化 果园的劳动作业如改土、施肥、灌水、 修剪,喷药、采收、分级、包装、运输等尽 可能实现机械化,这样可减轻体力劳动强度, 降低成本,提高工作效率。

果树栽培技术PPT课件

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(二)果树栽培的特点
❖ 1、不同种类的果树生长习性差异大
❖ 果树不同于一年生粮油作物,它是多年生乔木或 小乔木、灌木、藤本等不同类型,如核桃、板栗 为乔木,就柑橘来讲,大翼橙类树体高大为乔木, 盆栽观赏用的山金柑属品种,树冠矮小多为小灌 木。不同类型的果树的生物学特性差异较大,对 环境条件的要求也各不相同,生长发育的特点也 有较大的差异,如南方果树适宜高温多湿气候 (菠萝、香蕉等),北方果树适宜寒冷干燥气候 (苹果、梨),果树的栽培难度比作物高。
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二、我国南方果树栽培概况
❖ (一)南方果树的界定
❖ 本教材讲的南方果树里的“南方”是指长江以南 的地区,包括:海南、广东、广西、福建、云南、 台湾、贵州、四川、重庆、湖南、江西、浙江、上 海以及湖北、安徽、江苏、西藏部分地区,十分广。
❖ 我国果树习惯上是用“南方果树”来统称在我国 栽培的“热带亚热带果树”。主要分三大板块:一 是柑橘类果树,二是除柑橘以外的其他常绿果树, 三是落叶果树,突出南方温暖湿润气候条件下与北 方不同的栽培管理、病虫害防治特点。
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(二)果树栽培的特点
❖ 3、生长发育具有生命和年生长两个周期
❖ (1)实生果树和营养繁殖果树的概念:实生果树, 就是用种播种后生长而成,如核桃、樱桃等,营养 繁殖果树,就用扦插、压条等繁殖苗木的方法如葡 萄。
❖ (2)生命周期与年生长周期的概念:生命周期指种 子植物在其个体发育过程中,都要经历萌芽、生长、 结实、衰老、死亡这一生命活动的全过程。实生果 树的生命周期划分为幼年、成年和衰老三个阶段; 营养繁殖的生命周期分为幼年树期、结果树期和衰 老期三个阶段。
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果树栽培:是果树学的一个主要分支学科, 它是一门介绍果树生产技术的科学,主要研 究能够提高果树产量和品质的栽培技术及其 基本理论,通常包括种类和品种、生物学特 性及对环境条件的要求,以及从育苗、建园 直至果实采收各个生产环节的基本理论、知 识和技术。 栽培果树的目的:早果、丰产、稳产。为了 实现该目的,就必须掌握果树的生物学特性, 掌握各个生产环节的技术要领,科学种值。

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(二)果树栽培的特点
❖ 1、不同种类的果树生长习性差异大
❖ 果树不同于一年生粮油作物,它是多年生乔木或 小乔木、灌木、藤本等不同类型,如核桃、板栗 为乔木,就柑橘来讲,大翼橙类树体高大为乔木, 盆栽观赏用的山金柑属品种,树冠矮小多为小灌 木。不同类型的果树的生物学特性差异较大,对 环境条件的要求也各不相同,生长发育的特点也 有较大的差异,如南方果树适宜高温多湿气候 (菠萝、香蕉等),北方果树适宜寒冷干燥气候 (苹果、梨),果树的栽培难度比作物高。
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二、我国南方果树栽培概况
❖ (一)南方果树的界定 ❖ 八大果树带:④温带落叶果树带:包括江苏、山东
全部,安徽、河南大部,浙江北部,湖北、河北、 山西、辽宁、陕西等省的部分地区。 地势低平, 海拔多在400m以下,年平均气温8~17℃,7月平 均气温22~29℃,1月平均气温-11~4℃,绝对最 低气温-10~-30℃,年降水量500~1200mm。 主 要栽培果树有苹果、梨、桃、杏、李、梅、樱桃、 柿、枣、葡萄、核桃、板栗、山楂等。
(一)果树的概念:
❖ 果树:是指能生产供人类食用果实的木本 植物,果实包括水果和坚果(核桃、板栗)。 某些草本植物(如香蕉、菠萝)栽培上与 木本果树有较多的共性,也归入果树范围。 砧木也可纳入果树的范畴。砧木是果树嫁 接苗的一部分,接穗与砧木愈合后是不可 分割的整体,因些也属于果树的范畴。
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精品资料
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(三)果树栽培的意义
❖ 1、果品已成为人们生活的必需品和主要食品的一 部分。果品营养丰富,其富含人体所需的七大营 养素:脂肪、蛋白质、碳水化合物、矿物质、维 生素、食物纤维素和植物素。各种果品,刺激食 欲,调节人体内的酸碱平衡,促进肠子的蠕动, 帮助消化吸收。此外,许多果还具有较高的药用 价值,可预防和治疗疾病,促进人体健康与长寿。 如柑橘润肺理气;香蕉润肠、降压;荔枝健脾养 血。少吃粮食多吃水果可以减肥。

果树栽培学 课件 全套PPT

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通气条件下也不能发芽的现象;在一定的条件下,使种子内部发生一系列生 理变化后,种子能够发芽的过程在园艺上称为种子后熟。 • 种子休眠的主要原因有:种胚发育不完全;种皮或果皮的结构障碍;种胚尚 未通过后熟过程。 • 种子的层积处理:是指落叶果树种子在适宜的外界条件下,完成种胚的后熟 过程和解除休眠促进萌发的一项措施。因处理时常以河沙为基质与种子分层 放置,故又称沙藏处理。多数落叶果树需要在2--7℃的低温、基质湿润和氧 气充足的条件下,经过一定时间完成其后熟阶段。层积处理解除休眠的机制 是在低温下,吸水力提高,酶活性增强,贮藏物质转化,提高了发芽能力。
平地注意地下水位1—1.5m以下;坡地应修筑梯田。 • 3.土壤:以砂质土和轻粘壤土为宜;土壤酸碱度。 • 4.土壤灌溉条件: • 5.病虫害:
(二)苗圃地的区划
• 1.母本园:主要任务是提供良种繁殖材料。如种 子、自根繁殖材料、接穗。包括采种和采穗母本 园。
• 2.繁殖区:分为实生苗培育区、自根苗培育区和 嫁接苗培育区。
5-20cm枝段(3-5芽),每个叶片剪去1/2。 • 2.根插法: • 3.茎插法:主要用于香蕉和菠萝,香蕉用地下茎切块;菠
萝用地上茎或地下茎扦插。 • 4.带芽叶插法:主要用于菠萝,用带芽的叶片扦插。
(二)促进插条生根的方法
• 1.机械处理:①剥皮;②纵刻伤;③环状剥皮。 剥皮、纵刻伤和环剥促进生根,是由于生长素和 碳水化合物积累在伤口或环剥口上方,提高了过 氧化氢酶活性,从而促进细胞分裂和根原体的形 成。
3.种子的生活力鉴定:
• ①目测法:直接观察种子的外部形态。 • ②染色观察:根据胚及子叶染色情况,判
断种子生活力强弱和百分数。常用的染色 剂有靛蓝胭脂红(活力种子不着色)、四 唑(活力种子着色)。 • ③发芽试验法:在一定水分,置于20--25℃ 条件下促其发芽,计算发芽百分率,判断 种子生活力。

果树栽培学-第三章 果树生长发育ppt课件

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纯花芽
混合芽
混合芽
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花芽分化的过程
1. 仁果类果树 集中在6-9月 (1)分化准备期 (2)花序分化期 (3)花蕾分化期 (4)花萼分化期 (5)花瓣分化期 (6)雄蕊分化期 (7)雌蕊分化期
2. 核果类果树 集中在5-9月 (1)分化准备期
(2)花蕾分化期 (3)花萼分化期 (4)花瓣分化期 (5)雄蕊分化期 (6)雌蕊分化期
从种子播种后萌发开始,到实生苗具有分化花芽 潜力和开花结果能力为止所经历的时期。
特点:果树主要是进行营养生长,无论采取任何
措施都不能使其开花结果。 “桃3、杏4、梨5年,核
桃、板栗要栽10几年”指果树的童期。
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主要任务:加速树冠骨干枝的形成,积累营养以 便提早转入结果。
应用:深耕扩穴,增施磷钾肥料,合理密植,适 当修剪,使用植物生长调节剂等措施缩短童期。
生长期
过渡期
过渡期
休眠期
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1.生长期(growth period)
(1)萌芽期 落叶果树t>5℃ (2)开花期 落叶果树15~20℃
常绿果树t>10℃
常绿果树18~25℃
(3)新梢生长期
(4)花芽分化期
(5)果实发育期
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2. 休眠期(dormant period)
果树的芽或其它器官生命活动微弱,生长发育表 现停滞的时期。
的规律性。
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2.果树的物候期(phenological period) 指果树每年随着四季气候变化而表现出的有节奏 地进行萌芽、抽梢、开花、结果、落叶等的外部 形态规律性的变化时期,叫做生物气候学时期。
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