杭州市2019年中考语文模拟试卷精选汇编：诗歌鉴赏专题
诗歌鉴赏专题杭州市中考猜题卷21.古诗阅读。
（5分）阅读下面两首古诗，完成下面（1）（2）小题海棠{宋} 苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
惜牡丹花{唐} 白居易惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。
明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。
（注）①崇光：高贵华美的光泽，指正在增长的春光。
（1）苏轼《海棠》诗的前两句描写了海棠花光彩正艳、_______的特点，后两句运用了_______手法。
（2）苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者抒发的感情有何不同？___________________________。
【答案】（1）香气正浓拟人（2）苏轼感伤海棠自甘寂寞，夜晚的美丽无人欣赏，隐隐有怀才不遇之叹，但随即如知音般秉烛陪伴花朵，表现出一种我行我素，自得其乐的达观精神。
白居易的诗基调伤感，对即将凋谢的牡丹无限怜惜，寄寓了岁月流逝、青春难驻的深沉感慨。
【解析】（1）考查对海棠花特点及写作手法的把握。
“香雾空蒙月转廊”：迷茫的夜雾中弥漫着醉人的花香，朦胧的月光转过曲折的回廊。
从此句即可分析出海棠花不仅光彩正艳，更有香气正浓的特点。
“明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看”：夜已经很深了，只因为担心眼前的海棠会像人一样因深夜而睡去，所以赶忙点燃红烛，照耀着红艳艳的海棠。
把花当人写，明显运用了拟人手法。
（2）比较阅读。
要求答出两首诗所抒发的不同感情。
读懂诗句是作答的前提，也可结合知人论世的方法解读。
苏的这首绝句写于元丰三年（公元1080年），苏轼被贬黄州（今湖北黄冈）期间。
前两句点出诗人赏花的时间是春天的月夜，并描绘了海棠在东风月色中的光彩和芬芳，是实写，后两句诗写海棠的神态，是虚写。
虚实结合，既表现了海棠优雅脱俗的美，也抒发了诗人爱花惜花的感情，更书写了怀才不遇的人生感慨。
诗人由担忧、惊怯之情升华了爱花之情，表达了达观、潇洒的胸襟。
而白诗是写于“翰林院北厅”的牡丹花下的，全诗通过一个独特的视角写了他对翰林院中这两株牡丹花的厚爱，以及因为花期将过而产生的恋恋不舍的复杂心态，活脱脱是一个护花使者的痴情形象。
由鲜花盛开之时想到红衰香褪之日，以把火照花的新鲜立意表现了对牡丹的无限怜惜，寄寓了岁月流逝、青春难驻的深沉感慨。
西湖区一模21．阅读下面两首古诗，完成（1）（2）两小题。
（5分）春夜洛城闻笛[唐]李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故因情。
中秋闻笛[宋]朱淑真谁家横笛弄轻清，唤起离人枕上情。
自是断肠听不得，非干吹出断肠声。
（1）两首诗前两句都写笛声，李诗写出笛声“__________”的特点，朱诗写出笛声“__________”的特点。
（2分）答案：李诗：清越、穿透力强、悠扬、袅绕、隐约、不真切。
朱诗：轻柔、清脆解析：分析诗歌内容，提取笛声的特点。
李诗：是谁家精美的笛子暗暗地发出悠杨的笛声，随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
可知笛声的清越、穿透力强、悠扬、袅绕、隐约、不真切。
米诗：是谁在吹着横笛，传来了阵阵轻快的乐声。
我躺在床上凝听着，触动了离情别绪，心潮难平。
可知笛声轻柔、清脆。
（2）两首诗都抒发了因笛声产生的情感，内涵却不同，请作分析。
（3分）答案：李诗主要是通过《折柳曲》引发了思乡之情，而折柳曲本身就是与思乡相关的内容，诗人触景生情。
而第二首是则不同，是因为诗人本身就忧愁，孤独，恰逢中秋这个合家团聚的节日，听着外面热闹的笛声，更反衬出作者的哀怨。
解析：分祈诗歌的情感需结合诗歌内容。
展开联想和想象，翻译诗歌内容，再体会诗人情感。
一般答题格式：诗敬描绘了一副……的画西，表达了诗人……情感。
下城区一模杭州经济开发区一模木兰花（乙卯吴兴寒食①）[宋]张先②龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。
芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。
行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。
中庭月色正清明，无数杨花过无影。
【注】①寒食：即寒食节，在清明节前二日，古人常在此节日扫墓、春游。
②张先：字子野，北宋词人，婉约派代表人物。
张先善于写“影”，据说因为他的诗词中有“云破月来花弄影”“浮萍断处见山影”“隔墙送过秋千影”等写影妙句，而有“张三影”的美名。
16．细读这首词，根据提示填空。
（2分）这首词写得富有生活情趣。
上片描写的是__________的热闹场面；下片描写的是夜间赏月的__________。
17．下片“中庭月色正清明，无数杨花过无影”，历来为人称道，清代词人朱彝尊评其曰：“余尝叹其工绝，在世所传‘三影’之上。
”结合注解②相关内容赏析这两句诗。
（3分）16．白天游春静谧景色（2分，大意对即可）17．示例：世传三影有“花影”“山影”“秋千影”，这两句写影却无影，极言杨花之轻细，月夜之静谧，确实在世传三影之上。
（3分）清河中学模拟20．阅读下面两首古诗，完成（1）（2）两小题。
（5分）过叶威仲不值【宋】叶适菊苗新擢马兰丛，柳老吹花拂掠空。
闻说先生过山去，钓丝无主系东风。
访沈逸人不遇【明】吴兆闲寻芳草到门迟，云水无心本不期。
枕畔残书犹自在，主人出户未多时。
（1）访友“不值”“不遇”，两诗都流露出诗人些许的心情。
（2分）（2）这两首诗都运用了侧面描写来衬托主人形象，请作分析。
（3分）20. （1）失望（惆怅、遗憾）（2分）（2）叶适看到友人叶威仲鱼杆已下，鱼线任由东风吹拂，人却已过山去了，侧面描写了友人的闲适自在；吴兆看到沈逸人不在家，枕畔的书还摊开在那里，侧面描写了友人的闲适自在，情趣高雅。
（一点2分，两点3分）建兰中学中考模拟20．阅读下面两首古诗，完成（1）（2）两小题。
野步宋周密麦垄风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
野步清赵翼峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
（1）两首《野步》，前一首中的“肥”“噪”“新”写出了春天的特点，后一则通过秋风、来写秋天景象。
（2分）（2）两首诗都是写郊野散步，表达的情感却不同，请简要分析。
（3分）20、（1）生机勃勃（热闹）红枫（枫叶）（2）周诗中“翠”“草根肥水”让人感受到春天的勃勃生机，抒发了诗人陶醉于美丽的春色，休闲自在的情感。
赵诗中将“秋风”拟人化，认为“秋风”染红了枫叶，染白了人的头发，使人引起岁月无情、年华已逝的无限怅惘。
萧山区中考命题比赛试卷121．阅读下面两首古诗，完成（1）（2）两小题。
（5分）赤壁杜牧(唐)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
赤壁赵翼（清）依然形胜扼荆襄，赤壁山前故垒长。
乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎。
千秋人物三分国，一片山河百战场。
今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪。
（1）同为以“赤壁”为主题，杜牧抒发的是，赵翼抒发的是（2分）（原创）（2）赵翼的《赤壁》诗工巧对仗，通过时空对照、今夕反差，自我抒怀，与之相比，杜牧的《赤壁》运用了怎样的艺术手法？（3分）（改编）解析：考查内容基本按去年中考卷，最大的一个改变是：20、21（2））题目设计加强了与书本一种联系，是课内所学的一种拓展延伸。
（《陋室铭》与杜牧的《赤壁》都是书本篇目）21．（1）自己胸怀大志却不被重用的无奈对自然恬淡的生活的向往（2分）（2）杜牧的《赤壁》一破传统旧观，反面落笔、大胆假设“东风不与周郎便”，则“周郎兵败，二乔落难”；以小见大，通过“折戟”来写一场宏大战争。
（3分）萧山区中考命题比赛试卷221.阅读下面古诗，完成（1）（2）两小题。
（5分）（原创）夜过鉴湖【宋】戴昺推篷四望水连空，一片蒲帆正饱风。
山际白云云际月，子规声在白云中。
夜泛西湖【宋】苏轼菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。
渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。
（1）戴诗中和苏诗这两个词语分别表现出鉴湖和西湖的邈远。
（2分）（2）两首诗写的都是夜晚在湖上泛舟，结合内容，分析两首诗表达的情感有何不同。
（3分）21.（1）水连空（或练空）水茫茫（茫茫）（2分。
各1分）（2）戴诗是作者乘坐一艘设备简陋、行船速度快的孤舟，听到阵阵子规声，表达了诗人归乡心切之情。
苏诗是作者描写夜晚西湖，湖水泛光，荷花阵阵飘香，这让人销魂的一切，表达诗人悠闲自得的心情。
（3分。
写出其中一个方面给2分，两个方面3分。
意思符合即可，有欠缺酌扣）萧山区中考命题比赛试卷320.阅读下面两首诗，完成题目。
（5分）（原创）山中【唐】王勃长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖(其一)【唐】贾至江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。
明月秋风洞庭水，孤鸿落叶一扁舟。
(选自《全唐诗》，中华书局1960年版)（2）两首诗寓情于景，景中蕴含着丰厚的感情，请分别加以赏析。
(3分)20. （1）高山、落叶、秋风（写对2个即可）（2）王诗客中逢秋，因见万木凋零，故起思家之念，况现正逢高风送秋的季节，黄叶纷飞，更增加了思乡的愁绪。
贾诗开头便抒写与志同道合的朋友久别重逢，喜悦之情不言而喻。
后两句“秋风”、“孤鸿”、“落叶”等一些萧瑟的意象，表现出孤寂落寞的心情，这正是作者远离朝廷产生的失落感的反映，同时又显几分淡泊与旷达。
（意思对即可）萧山区中考命题比赛试卷4阅读下面的古诗，完成21-22题子初郊墅（李商隐）看山对酒君思我，听鼓离城我访君。
腊雪已添墙下水，斋钟不散槛前云。
阴移竹柏浓还淡，歌杂渔樵断更闻。
亦拟村南买烟舍，子孙相约事耕耘。
〖作者介绍〗李商隐生活的时代，国家陷入危机四伏的困境。
诗人在牛李党争的夹缝中生活，屡遭排挤，处境尤为困难。
21．诗的五六两句是按的顺序写的，景物具有特点。
（2分）22．从诗歌和作者介绍来看，推测诗人“亦拟村南买烟舍”的原因。
（3分）21.由近到远；清幽宁静22.（1）彼此友情深挚，希望能常与朋友在一起。
（2）他屡遭排挤，壮志难酬，不免常生归隐之心。
（3）此地清幽宁静，环境优美。
浙江省各地市中考真题汇编及解析(三)古诗词鉴赏 (附答案)
2019年浙江省各地市中考真题汇编（三）古诗词鉴赏1.浙江省杭州市2019年中考语文试题21.阅读下面这首古诗，回答问题。
西溪独泛[唐]皎然道情何所寄，素舸①漫流间。
真性怜高鹤，无名羡野山。
经寒丛竹秀，人静片云闲。
泛泛谁为侣，唯应②共月还。
【注释】：①素舸：不加装饰的船。
②唯应：只有。
（1）作者通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物，营造了的氛围。
（2）本诗尾联与王维《竹里馆》“深林人不知，明月来相照”在情感表达上相似，请加以赏析。
【答案】（1）清幽恬静（2）尾联写诗人西溪泛舟而归，只有月亮陪伴；王维《竹里馆》写诗人独坐竹林，唯有明月映照。
两处都通过写月亮作伴，表达了诗人超然物外、安闲自得的情怀。
【解析】（1）此题考查的是对诗歌内容的理解。
诗歌写了作者独自泛舟西溪，通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物，渲染了一种清幽宁静的氛围。
（2）此题考查的是对古诗感情的理解。
“泛泛谁为侣，唯应②共月还”意思是谁和我作伴游玩呢，只有月亮相伴；王维《竹里馆》“深林人不知，明月来相照”意思是密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。
两句都表现了作者超然物外的情怀。
2.浙江省金华、丽水、义乌市2019年初中学业水平考试语文试题古诗阅读秀州报本禅院乡僧文长老方丈①（宋）苏轼万里家山一梦中，吴音②渐已变儿童。
每逢蜀叟谈终日，便觉峨眉翠扫空。
师已忘言真有道，我除搜句③百无功。
明年采药天台去，更欲题诗满浙东④。
（选自《苏轼两浙诗选》）【注释】①此诗为苏轼出京任杭州通判，到湖州察看堤堰，转道秀州返杭时所作。
文长老，蜀人，报本禅院方丈。
②吴音：指江浙一带方音。
③搜句：作诗。
④浙东：指钱塘江以南越、婺、处、台七州。
13. 诗人离开家乡已经很久了，诗中最直接体现这个意思的一句是____________________。
14. 第三、四联表达了诗人怎样的情感？【答案】13. 吴音渐已变儿童14. 表达了诗人对文长老淡泊、安闲生活的羡慕，自己除了作诗之外一事无成的无奈，遍赏浙东山水寄托诗情的愿望。
浙江省杭州市2019年中考模拟试卷语文卷(一)(含参考答案)
杭州市2019年中考模拟试卷语文卷考生须知：1、本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2、答题前，在答题纸上写上姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。
3、必须在答题纸的对应位置上答题，写在其他地方无效。
答题方式详见答题纸上的说明。
4、考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。
试题卷一（20分）1．下面句中加点字的注音和划线词语的书写全都正确的一项的是（）（3分）（原创）A.遥远的岁月在我们身后流淌．（tăng）成河，上面泛着遣绻的思念。
思念将幸福与悲伤这两根毛线缠．（chán）绕在一起织成的毛衣，温暖着我们一颗颗怕冷的灵魂。
B.那时的天空，像一只巨大的竹篓．（lŏu），收留着云朵和一颗颗浪迹天涯的心，我们看着春天爬上一个又一个的胸膛．（táng）。
C.时间如湍．（tuān）流过去，空间端居下来，我们在一个班里上课，那些被知识和教诲．(huǐ)严密包围的日子里，我们谈笑风生。
D．我们坐在河畔聊天，将世上的一切用愤世嫉．（jí）俗的眼光去批判，我们挑剔．（tì）自己，因为人总是携带着一些黯淡的品质。
阅读下面文字，完成2—3题。
《流浪地球》在国外上映后，各地院线也表现．．出“一票难求”的状态。
2月12日晚间，又赶上下雪天，但影院内几乎座无虚席．．．．。
“人类为了生存而带着地球流浪，这个构思很有意思……①不过，整个故事最打动我的是那对父子间的情感，既有不理解和冲突，更有牺牲与和解。
”观众如是说。
一个在硅谷工作了十余年的华裔朋友告诉记者：②看到影片中那些故乡元素，特别是春节元素，身为海外游子的他，虽是观众，却感同身受．．．．，不少“直男”③还忍不住擦了眼泪。
不论东方还是西方，尽管关注议题不尽相同，诸多科幻名作的共通之处，恰恰在于对人类未来命运的忧思、④对人性和人类情感的描摹．．。
2．文段中加点的词语，运用不正确的一项是（3分）（原创）A．表现 B．座无虚席 C．感同身受 D．描摹3．文段中划线的标点使用有误的一项是（2分）（原创）A．① B．② C．③ D．④4．下列句子中没有语病的一项是（3分）（原创）A．国家要积极回应人民群众所想、所盼、所急，大力推进生态文明建设，不断满足人民日益增长的优美生态环境需要。
(晨鸟)2019年中考语文真题分类汇编解析第一期诗词赏析
2019 年各省地市中考诗词赏析试题汇编（第一期）浙江省杭州市 2019 年中考语文试题21.阅读下面这首古诗，回答问题。
西溪独泛[唐] 皎然道情何所寄，素舸①漫流间。
真性怜高鹤，无名羡野山。
经寒丛竹秀，人静片云闲。
泛泛谁为侣，唯应②共月还。
【注释】：①素舸：不加装饰的船。
②唯应：只有。
（1）作者通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物，营造了的氛围。
（2）本诗尾联与王维《竹里馆》“深林人不知，明月来相照”在情感表达上相似，请加以赏析。
【答案】（ 1）清幽恬静（2）尾联写诗人西溪泛舟而归，只有月亮陪伴；王维《竹里馆》写诗人独坐竹林，唯有明月映照。
两处都通过写月亮作伴，表达了诗人超然物外、安闲自得的情怀。
【解析】（1）此题考查的是对诗歌内容的理解。
诗歌写了作者独自泛舟西溪，通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物，渲染了一种清幽宁静的氛围。
（2）此题考查的是对古诗感情的理解。
“泛泛谁为侣，唯应②共月还”意思是谁和我作伴游玩呢，只有月亮相伴；王维《竹里馆》“深林人不知，明月来相照”意思是密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。
两句都表现了作者超然物外的情怀。
湖南省衡阳市 2019 年初中学业水平考试语文试卷(一 )诗歌鉴赏 (4 分 )雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
9.角“声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
”运用夸张和比喻的修辞手法，分别从 ___________ 两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。
10. 下面选项中，对本诗理解有误的一项是()A.“雁冂太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。
B.首联“黑云圧城城欲摧，甲光向日金鳞开。
”写景也是写事，渲染战前敌军圧境，我军英勇应战的危急、紧张气氛 ;暗示战斗的残酷，为下文描写战斗的惨烈做铺垫。
C.颈联“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
浙江省杭州市2019年中考(模拟)考试语文试题
杭州市2019年中考（模拟）语文试卷班级姓名考号座位号注意事项：1.总分120分，考试时间120分钟。
2.答卷前将卷头项目填写清楚。
3.答案必须用黑色签字笔书写。
题号第一部分第三部分第三部分总分一二三四五得分第一部分（1～5题22分）1.阅读下面的文字，回答后面的问题。
（共4分）在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤．柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。
如果你在飞雪中行进在街头，看着枝条濡着雪绒的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。
然而春风来了。
春风使积雪ròng huà( )( )，它们在消融的过程中容颜苍老、qiáo cuì（）（），仿佛一个即将撒手人寰．的老妇人……（1）根据拼音写出汉字。
（2分）容颜苍老、qiáo cuì春风使积雪ròng huà（2）给加点的字拼音。
（2分）纤．柔（）人寰．（）2、根据下面各句的内容或提示，概括出相应的成语。
（4分）(1)“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
”据此概括为一个成语：。
(2)出自《五柳先生传》中的一个有关读书态度的成语是：，其原意与今意有所不同。
(3)《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们，蔡桓公的悲剧是由于造成的。
(4)出自《木兰诗》结尾的一个成语：，比喻事情错综复杂，不易辨清真相。
3.在下面的横线上填写相应的句了。
（6分）（1）人有悲欢离合，______________，______________。
（苏轼《水调歌头》）（2）站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“__________________，____________________”的美景。
（3）北京冬奥会将在我国举办，我们将以满腔的热情喜迎来自世界各地的朋友，正可谓“_____________，______________？”（用《<论语>十则》中原句回答）4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.在我校编订并使用的《中学生行为指南》中，对“宿舍管理制度”进行了修改。
精编2019级浙江省杭州市中考语文模拟试卷(39)
杭州市中考模拟试卷语文考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分为120分，考试时间为 120分钟。
2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写姓名和准考证号。
3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。
试题卷一、基础知识及运用（30分）1.阅读短文，请给加点字选择正确的读音，找出并订正两个别字，填写在横线上。
（4分）（原创）走过田间的小道，油菜花开得灿烂多恣，在微风中摇弋．（yì gē）、轻摆，仿佛少女的轻歌漫舞，楚楚动人，冬日的田野里此刻是如此的美丽：暖暖的阳光，金黄的色彩，到处飘荡着令人陶醉的香气，油菜花的香味沁．（qìn qìng）入心脾，让你吟起这样的诗句：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
不远处传来“叽啾叽啾”的鸣叫声，哦，那一定有一只漂亮的菜籽雀儿在菜地里歇息呢！鸟语花香，好一派迷人的景象！解析：此题考查正确认识汉字和改正错别字的能力。
认识汉字主要考查字的声母和声调，正确辨识汉字主要考查形声字形旁，侧重于词汇积累量的反馈性检测。
2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（3分）（原创）A. 心理学家认为，施加竞争的压力，不给选择机会，都是虐杀．．孩子创意的教育方式。
B. 互联网的渗透让传统年俗焕发．．出新的生机，数据显示，红包不再是长辈给晚辈的专属，网络红包正成为晚辈表达心意的新载体。
C. 所居有池五六亩，竹数千竿，乔木数十株，台榭舟桥，具体而微．．．．。
D. 墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿、花枝招展．．．．的妇女们，笑语盈盈的。
解析：此题考查根据语境正确使用词语，包括成语的能力。
既考察动词使用，也考察形容词使用。
解答此题，首先要从词义的轻重、词语的适用范围、词语的感情色彩等角度，理解选项中加点词的意思。
然后从整体上把握句子的内容，分析加点词在表意上是否准确，前后词语搭配是否恰当。
浙江省杭州市2019年中考模拟试卷语文卷含答案
2019中考模拟试卷语文卷一、（30分）1、下列加点字的注音和画线词语的书写全部正确的一项是（3分）A．古纤（qiàn）道位于浙东运河绍兴段，它自东而西穿越绍兴全境，是古人行舟背纤的通道，又是来往船只躲避风浪的屏障。
它卧伏于西兴运河，是萧绍运河上的一大奇观，堪(kān)称江南水乡一绝。
B．惊蛰一过，陇原大地的马铃薯春播在干旱瘠薄（báo）的黄土高坡上拉开了帷幕。
C．野性的湖，你冲击沙堤（tī）的波涛，你在原野上颤（chàn）动的水光，你呼啸在湖面的傲慢与粗野，都在我心中引起了难以抑制的回忆。
D．福聚德此时已赫赫扬扬，大楼雕梁画栋，金壁辉煌，门里进出的都是达官显贵，商贾（gǔ）名流。
阅读下面的文字，完成2—3题。
党的十八大以来，我们坚持导向为魂、移动为先、内容为王、①创新为要，在体制机制、政策措施、流程管理、人才技术等方面加快融合步伐．．，建立融合传播矩阵，打造融合产品，取得了积极成效。
我们要立足形势发展，坚定不移．．．．推动媒体深度融合。
传统媒体和新兴媒体不是取代关系，而是迭代关系，不是谁主谁次，而是此长彼长，②不是谁强谁弱，而是优势互补．．．．。
从目前情况看，我国媒体融合发展整体优势还没有充分发挥出来。
③要坚持一体化发展方向，加快从相加阶段迈向相融阶段，通过流程优化、平台再造，实现各种媒介资源、生产要素有效整合，实现信息内容、技术应用、平台终端、管理手段共融互通，催化融合质变，放大一体效能，营造．．一批具有强大影响力、④竞争力的新型主流媒体。
2.文段中加点的词语，运用不正确的一项是（）（3分）A.步伐B.坚定不移C.优势互补D.营造3.文段中画线的标点，使用有误的一项是（）（2分）A.①B.②C.③D.④4、下列句子中没有语病的一项是（3分）(改编）A．针对美国一边举着关税大棒，一边标榜自己委屈无辜，把所有的责任扣到对方头上，我们也要迎面反击。
B．青春往往伴随着成长的痛苦。
2019年浙江省中考语文古诗词鉴赏模拟精编【详细解析】
2019年浙江省中考语文古诗词鉴赏模拟精编【详细解析】一、诗歌鉴赏1．阅读下列古诗，完成后面小题破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。
1．“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们_________________________的热闹场面。
2．下列对本诗内容的理解，不正确的一项是（）A．“马作………，弓如……”一句描绘驰騁疆场惊险激烈的杀敌场景。
B．“沙场……”句写阅兵场景，“秋”字为该场景增添了悲凉之气。
C．“了却……，赢得…”一句为作者与友人共勉之词，呼应标题。
D．“可怜”两字凸显了词人由壮怀激烈到黯然神伤情感的陡然变化。
【答案】1．（练兵前）分享牛肉2．B【解析】2．古诗词阅读采桑子①（其四）欧阳修群芳过后西湖好，狼籍残红。
飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。
垂下帘拢，双燕归来细雨中。
[注释]①本词作于熙宁四年（1071年），欧阳修以太子少师的身份辞职，来到额州西湖游玩，心生喜悦而作《采桑子》十首。
下面是小文与小涵对此诗的讨论。
请根据你的理解将对话补充完整。
小文：从“残红”“春空”等可以看出这是一首伤春之诗，表达作者对春光易逝的伤感。
小涵：未必是这样的。
赏析诗歌要注意方法。
__________________________________【答案】可用知人论世（结合注释）的方法，从注释中可看出欧阳修辞职后游玩是喜悦的，诗歌尽管写暮春时节“狼籍（藉）残红”，但“飞絮濛濛”、“垂柳阑干”、“双燕归来”都含蓄地透露出轻灵欢娱之情；其次还可抓关键词“好”字，“好”写出诗人游玩之乐以及对春天的眷恋和赞美之情。
【解析】【详解】题干要求根据你的理解将对话补充完整。
一定要读懂题干。
小文的意见是“表达作者对春光易逝的伤感”，是通过对“残红”“春空”等词分析出来的。
2019年浙江省中考语文古诗词鉴赏模拟精编(2)
2019年浙江省中考语文古诗词鉴赏模拟精编(2)一、诗歌鉴赏1．阅读下面的文字，完成下列小题。
被春天的阳光赶逐着，雪已经从附近的山上汇成许多道混浊的小河向着淹没了的牧厂奔流。
自然用欣然的微笑睡梦xīng松地迎接一年的初晨，蔚蓝的天空发着光辉。
树林还透着，微微地现出绿色。
蜜蜂飞出了蜡质的蜂房去征收田野的贡奉。
山谷干了并且斑lán起来；一群群牛羊吵闹着，夜莺已经在夜的静寂里歌唱过了。
（普希金《叶甫盖尼·奥涅金》）（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
奔．（）流xīng（）松斑lán（）（2）文中有错别字的词语是“”，它的正确写法是“”。
（3）“贡奉”的意思是；“静寂”中“寂”的意思是。
（4）仿照画线语句，写两句小诗。
【答案】（1）bēn；惺；斓（2）牧厂；牧场（3）贡献的物品；静，没有声音（4）示例一：蝉儿爬上高高的树枝，去歌唱夏季的美好；示例二：蚯蚓走出自己的寓所，去展示优美的身段。
【解析】【详解】（1）字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。
拿不准的字要查字典。
如“惺忪”：.因刚睡醒而眼睛模糊不清；从睡梦中醒来并恢复意识。
读“xīng sōng”，注意据义定音。
字形题的辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“惺”“斓”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
（2）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
如“牧场”：适于放牧的草场；经营畜牧业的生产单位。
注意据义定形。
（3）考查对词语的释义。
答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积累。
对词语含义的把握。
注意对词语的整体意义的理解和记忆。
当然有的词语运用的语境不同，也会产生新的意义，这要根据情况而定。
在平时的学习中，多积累词语，多查字典，多识记。
如“贡奉”是“贡献的物品”的意思。
【精品】2019年浙江省杭州市2019届中考模拟语文试题
浙江省杭州市2019届中考模拟语文试题一、（20分）1．下列句中加点字的注音和画线词语书写全都正确的一项是（）（3分）A．在平原上，雪只是偶然地随着雨点洒下来几颗，一到地面就立刻融成水，未尝发出窸窣（sū）的声音，像江浙一带下雪子时的模样。
B．逆境给人磨炼的机会，只有经得起考验的人，才能算是真正的强者。
自古伟人，大多是抱着不屈不挠（r áo）的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
C．技术的发展让人们出行更加便捷，“刷脸”既可进站，扫身份证就能乘车。
“无证出行”是通过技术手段，提高社会合作效率（lǚ）的好思路。
D．祖逖率部北伐，收复黄河以南大片土地，但因战功显赫遭到朝廷忌惮（tán），最终，困于东晋朝廷明争暗斗忧愤而死，北伐大业也功败垂成。
阅读下面的文字，完成2-3题。
（5分）有人说，教育是慢的艺术。
①的确，无论是学习，还是成长，都是逐渐拔节的过程。
一味把过重的压力放到孩子肩膀上，要求孩子以百米冲刺的速度跑长跑，往往只是揠苗助长．．．．。
这就好比我们用小杯子接水，水龙头开得太大，只会让水溅落满地；②把水放小一点，水流慢一点，反而能更快接满。
现在，一些教育机构在幼儿班就开设“奥数班”并履行．．小学教育，有些学生在小学阶段就被要求修读中学课程，这样“抢跑”“速成式”的教育，违背．．．．，还可能潜藏着诸多伤害。
“教育就．．孩子成长规律，得不偿失是生长，生长就是目的。
③”遵循儿童成长规律，还学习以兴趣、④还童年以色彩。
2．文段中加点的词语，运用不正确的一项是（）（3分）A．揠苗助长 B．履行 C．违背 D．得不偿失3．文段中画线的标点，使用有误的一项是（）（2分）A．① B．② C．③ D．④阅读下面的文字，完成4-5题。
（6分）2019年新春来临之际，①山西太原美术馆以“礼赞改革开放，喜迎己亥新春”为主题，举办趣巧对联艺术展。
②此次艺术展将对联这一中国传统的民俗文化，通过多样形式呈现，体现了对联文化的博大精深和精妙趣味。
2019-2020学年浙江省杭州市中考语文模拟试题(含解析)
浙江省杭州市中考语文真题试题一（30分，其中选择题每小题3分）1．下面文字中加点的字注音正确的一项是（）漫步西子湖，如在诗中游。
看到燕子，白居易的诗“谁家新燕啄春泥”脱口而出，不禁．惊叹于燕子与春天的那份默契．；湖面波光潋滟，你自然吟诵起苏轼“淡妆浓抹总相宜”的名句；白堤桃柳相间．，花团锦簇，令人想到杭州诗人戴望舒在远方深情的思念，“春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳”。
丰厚的人文积淀．，增添了西湖的风雅与内蕴。
A．jìn qì jiànDìng B．jīn qiè jiànDìngC．jīn qìjiānD iàn D．jìn qièjiānD iàn【答案】C【解析】试题分析：本题考查对字音的辨析能力。
这里的“禁”应为“jīn ”，“契”应为“qì”，“间”应为“jiān”，“淀”应为“diàn”。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2．下列各项中，没有错别字的一项是（）A．他克尽职守，默默奉献三十年。
/请你把刚才说的话在说一遍。
/警察掉取监控录像仔细查看。
（摘自电视字幕）B．海鲜夜宵大排档，恭候光临！/阳光安装公司，竭诚为您服务。
/欧美时尚家具，送货到家。
（摘自招牌广告）C．红烧鸡腿、蜡肉烧笋、糖醋鱼块/凉绊黄瓜、香菇青菜、蒜泥菠菜/番茄旦汤、虾皮紫菜汤（摘自食堂菜单）D．梧桐树遮天蔽日，尤如一幅浓墨重彩的油画。
/最后拼搏阶段就是要像篮球冲满气、汽车加满油一样。
（摘自学生作文）【答案】B【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A．学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰．．行人遵守交通法规，文明出行。
B．听了著名建筑师的报告，王茜萌发了远大的夙愿．．：将来要专攻建筑学，为老百姓设计建造美观而实用的房子。