苏教版数学二年级下6.6 练习六(3)PPT课件
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
再见
mailaoshi Design
巩固练习
1.
60
55
120
70
15
30
90
5
90
2. 99 85 140 74
26 34 25 60
3.
42
52
71
81
150
11
55
90
4.学校艺术节上，二年级有54人表演节目，三年级 表演节目的比二年级多19人，一年级表演节目的比 二年级少25人。三年级和一年级各有多少人表演节 目？
54+19=73（人）
7.赵强家养的鸡比鸭多30只，后来又买来30只 鸡和45只鸭。现在是鸡多还是鸭多，多多少只？
30+30=60（只） 60-45=15（只） 答：现在是鸡多，多15只。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.弄清题里的条件和问题; 2.找有联系的条件,想想先求什么,再求什么; 3.列式解答求出结果,并检验写出答句。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
54-25=29（人）
答：三年级有73人表演节目，一年级 有29人表演节目。
5.
500+300=800（个） 800+500=1300（个） 答：鸭蛋和鸡蛋一共有1300个。
6. 妈妈的银行卡上原有800元，后存入500元， 买东西支出700元。
妈妈的银行卡现在有多少元？
800+500=1300（元） 1300-700=600（元） 答：妈妈的银行卡现在有600元。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
苏教版 数学 二年级 下册
6 两、三位数的加法和减法
练 习 六（3）
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
两位数加减两位数 怎样估算？
两位数加两位数先看十位几加几，再看 个位进不进位；两位数减两位数先看十 位几减几，再看个位要不要退位。
1.15个十是（150），180里面有（ 18 ）个十。 2.15个百是（1500），1800里面有（18 ）个百。
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
再见
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巩固练习
1.
60
55
120
70
15
30
90
5
90
2. 99 85 140 74
26 34 25 60
3.
42
52
71
81
150
11
55
90
4.学校艺术节上，二年级有54人表演节目，三年级 表演节目的比二年级多19人，一年级表演节目的比 二年级少25人。三年级和一年级各有多少人表演节 目？
54+19=73（人）
7.赵强家养的鸡比鸭多30只，后来又买来30只 鸡和45只鸭。现在是鸡多还是鸭多，多多少只？
30+30=60（只） 60-45=15（只） 答：现在是鸡多，多15只。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.弄清题里的条件和问题; 2.找有联系的条件,想想先求什么,再求什么; 3.列式解答求出结果,并检验写出答句。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
54-25=29（人）
答：三年级有73人表演节目，一年级 有29人表演节目。
5.
500+300=800（个） 800+500=1300（个） 答：鸭蛋和鸡蛋一共有1300个。
6. 妈妈的银行卡上原有800元，后存入500元， 买东西支出700元。
妈妈的银行卡现在有多少元？
800+500=1300（元） 1300-700=600（元） 答：妈妈的银行卡现在有600元。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
苏教版 数学 二年级 下册
6 两、三位数的加法和减法
练 习 六（3）
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
两位数加减两位数 怎样估算？
两位数加两位数先看十位几加几，再看 个位进不进位；两位数减两位数先看十 位几减几，再看个位要不要退位。
1.15个十是（150），180里面有（ 18 ）个十。 2.15个百是（1500），1800里面有（18 ）个百。
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苏教版二年级数学下册第6单元两、三位数的加法和减法PPT课件
67－35＝ 32 三十多
94－38＝ 56 五十多
31＋26＝ 57 五十多
72－53＝ 19 一十多
84－16＝ 68 六十多
80－45＝ 35 三十多
5.
算出班级图书角每种书还剩多少本。
故事书
连环画
儿童画 报
原 有 72本 34本 50本
借 出 48本 13本 36本
还
剩
（24 ） 本
（21） 本
答：离站时车上有 37 人。 解答正确吗？可以
用什么方法检查？
小试牛刀（教材P63想想做做） 1. 小华现在有多少张画片？算一算，填一填。
原有37张 又买了13张 送给小芳15张 还剩 35 张
37＋13＝50（张） 50－15＝35（张）
2.
游泳池里有42人
走了25人
又来了37人
现在游泳池里有多少人？ 42－25＝17（人） 17＋37＝54（人）
男 生
36人
28人
49人
女 生
25人
32人
26人
一 （61） （60） （75）
共人
人
人
哪个年级喜 欢集邮的人 数最多？
10
5.
我买一架飞机 和一辆汽车。
我买一辆汽车 和一只轮船。
小军用去多少元？
37＋42＝79（元）
小军
37元 42元 29元
小红 小红用去多少元？
你能提出哪些用加法计算的问题？ 42＋29＝71（元）
11
小试牛刀（选题源于《典中点》）
1．算一算，填一填。 (1)35＋14＝( 49 )
先算：30＋10＝40 再算：( 5 )＋( 4 )＝( 9 ) 最后算：( 40 )＋( 9 )＝( 49 ) (2)46＋27＝( 73 ) 先算：46＋20＝( 66 ) 再算：( 66 )＋( 7 )＝( 73 )
新苏教版二年级下册数学课件 - 第六单元第3课时 (共10张PPT).ppt
苏教版二年级数学 下册
解决实际问题
探究新知
互评互议
方法一：34+18=52(人） 方法二：34－15=19（人）
52-15=37(人)
19+18=37（人）
答：离站时车上有37人。
答：离站时车上有37人。
精当练习
37+13=50（张） 50-15=35 (张）
42-25=17 （人） 17+37=54（人）
这节课你有什么收获？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 9:38:27 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
解决实际问题
探究新知
互评互议
方法一：34+18=52(人） 方法二：34－15=19（人）
52-15=37(人)
19+18=37（人）
答：离站时车上有37人。
答：离站时车上有37人。
精当练习
37+13=50（张） 50-15=35 (张）
42-25=17 （人） 17+37=54（人）
这节课你有什么收获？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 9:38:27 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
苏教版二年级数学下册全册课件
苏教版 二年级下册
回顾
1.几个百就是几百，几个十就是几十， 几个一就是几；
2.读数时要从高位读起。
300 400
600
800 900 1000
一 有余数的除法
第1课时 有余数除法的认识
苏教版 二年级下册
新课导入
• 把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可 以分给几个人？在小组里分一分，说一说。
推进新课
• 把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可 以分给几个人？每人分3支、4支、5支呢？ 在小组里分一分，说一说。
把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给 几个人？每人分3支、4支、5支呢？在小组里分一分， 说一说。
推进新课
妈妈买了12个苹果。
（1）每4个放一盘，可以放几盘？ 12÷4=3
除法也可以用竖式计算。
3…商 除数… 4) 1 2…被除数
12 0
妈妈买了12个苹果。 （2）每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？
12÷5= 2（盘）…… 2（个）
妈妈买了12个苹果。 （2）每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
四 认识万以内的数
第1课时 数数和千以内数的组成
苏教版 二年级下册
新课导入
在生活中你见过比100大的数吗？
134厘米 我的身高是 134厘米。
在生活中你见过比100大的数吗？ 买这台风扇 要300元。
300元
推进新课
3个一百是多少？你能在计数 器上拨一拨吗？
随堂演练
西北
北
东北
西
东
西南
南
东南
点击人物显示动画
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
回顾
1.几个百就是几百，几个十就是几十， 几个一就是几；
2.读数时要从高位读起。
300 400
600
800 900 1000
一 有余数的除法
第1课时 有余数除法的认识
苏教版 二年级下册
新课导入
• 把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可 以分给几个人？在小组里分一分，说一说。
推进新课
• 把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可 以分给几个人？每人分3支、4支、5支呢？ 在小组里分一分，说一说。
把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给 几个人？每人分3支、4支、5支呢？在小组里分一分， 说一说。
推进新课
妈妈买了12个苹果。
（1）每4个放一盘，可以放几盘？ 12÷4=3
除法也可以用竖式计算。
3…商 除数… 4) 1 2…被除数
12 0
妈妈买了12个苹果。 （2）每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？
12÷5= 2（盘）…… 2（个）
妈妈买了12个苹果。 （2）每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
四 认识万以内的数
第1课时 数数和千以内数的组成
苏教版 二年级下册
新课导入
在生活中你见过比100大的数吗？
134厘米 我的身高是 134厘米。
在生活中你见过比100大的数吗？ 买这台风扇 要300元。
300元
推进新课
3个一百是多少？你能在计数 器上拨一拨吗？
随堂演练
西北
北
东北
西
东
西南
南
东南
点击人物显示动画
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
二年级数学下册课本习题课件：第6单元 两、三位数的加法和减法-苏教版(共112张PPT)
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1.小华现在有多少张画片？算一算，填一填。
原有37张
又买了13张
送给小芳15张 还剩 35 张
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8.
900 1100 1400
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200 600 800
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5.一辆汽车上有乘客35人，到卫星广场下车15人，上车 11人。离开广场时车上有乘客多少人？
35-15+11=31(人)
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苏教版二年级下册数学全册课件PPT
3．想一想，填一填。 摆一个 ，用5根同样长的小棒，完成下面的表格。
的个 小棒的根数
数3
15
3
16
3
17
3
18
3
19
4
20
余下的根数
—1— 2 3 4
——
算式 3
15÷53＝( ) 1 16÷5＝( 3 )……( 2 ) 17÷5＝( 3 )……( 3 ) 18÷5＝( 3 )……( 4 ) 19÷5＝( )…4…( )
3.
19÷ 6 ＝ 3（盒）…… 1（个） 19÷ 3＝ 6（个）…… 1（个）
4.说出每道算式中的商和余数各是多少，再读一读。
17÷3＝5……2
25÷7＝3……4
小试牛刀
1．分一分，填一填。
分一分略
(1)15
3朵，可以分给( 5 )人。
15÷3＝( )5(人)
(2)15
4朵，可以分给( 3 )人，还剩( 3 )朵。
（1） 8根 ，每3根一份， 分了（ ）份2，还 剩（ ）2根。
（2） 11根 ，平均分成2 份，每份（ ）5根， 还剩（ ）根1。
8÷3＝ 2 …… 2
11÷2＝ 5 …… 1
2.
（1） 14朵花，每个花瓶插（ 4）朵，插了（ ）3瓶，还剩（ ）
朵。2
14÷ 4 ＝ 3（瓶）…… 2（朵）
（2） 14朵花，平均插在（ 3）个花瓶里，每个花瓶插（ ）4 朵，还剩（ 2）朵。 14÷ 3＝ 4（朵）…… 2（朵）
15÷4＝( )3(人)……( )3(朵)
(3)15
6朵，可以分给( 2 )人，还剩( 3 )朵。
15÷6＝( )2(人)……( )3(朵)
2．读一读，填一填。 (1)14÷4＝3……2 读作：14除以4等于( 3)余( 2)。 算式中商是( )3，余数是( 2)。 (2)36÷7＝5……1 读作：_____3_6_除_以__7_等__于__5_余_1_________________。 算式中商是( 5)，余数是( )1。
新苏教版二年级下册数学课件-6.4练习六(共17张PPT).pptx
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.2920.6.2911:43:2711:43:27June 29, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年6月29日星期一上午11时43分27秒11:43:2720.6.29
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午11时43分20.6.2911:43June 29, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月29日星期一11时43分27秒11:43:2729 June 2020
670-50= 620
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3800+200=4000 5400-600=4800
一辆自行车的价格是593元，一套运动装 的价格是808元，这辆自行车和这套运动 装大约一共多少元？
593≈600 ， 808≈800 600+800=1400（元） 答：大约一共1400元。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.2920.6.29Monday, June 29, 2020
二年级下册数学课件 6.6 练习六(3) 苏教版(秋)(共12张PPT)
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两、三位数的加法和减法 练习六（3）
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• 两、9三、要位学数生做的的加事，法教和职员减躬法亲共练做；习要六学生（学3的）知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2321.8.23Monday, August 23, 2021
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两、三位数的加法和减法 练习六（3）
妈妈的银行卡上原有800元，后存入500元， 买东西支出700元。
妈妈的银行卡现在有多少元？
800+500=1300（元） 1300-700=600（元） 答：妈妈的银行卡现在有600元。
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两、三位数的加法和减法 练习六（3）
赵强家养的鸡比鸭多30只，后来又买来30只鸡 和45只鸭。现在是鸡多还是鸭多，多多少只？
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两、三位数的加法和减法 练习六（3）
1.15个十是（150），180里面有（ 18 ）个十。 2.15个百是（1500），1800里面有（18 ）个百。
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两、三位数的加法和减法 练习六（3）
巩固练习
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两、三位数的加法和减法 练习六（3）
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午4时27分35秒上午4时27分04:27:3521.8.23
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
苏教版二年级下册数学整册课件
圈了（ 7 ）组，剩下（ 2 ）个。 23÷3＝ 7（组）…… 2（个）
2020/10/21
妈妈买了12个苹果。
(1)每 4 个放一盘，可以放几盘？ 12÷4＝3（盘）
(表示每4个放一盘)
3 ……商 (表示可以放3盘)
除数…… 4 1 2 ……被除数 (表示共有12个苹果)
1 2 ……3乘4的积(表示分掉的12个苹果)
25
2
2
3
4
4
20 2 5
5
20 3
2020/10/21
33 5 6 件
6 5 33
3个
30
3
答：这盒纽扣可以钉6件衣服，还剩3个。
2020/10/21
25 6 4 个
4 6 25
1个
24
2020/10/21
1
答：每人分得4个，还剩1个。
第2单元 时、分、秒
课件PPT
2.1认识时、分
2020/10/21
2020/10/21
学习目标
1、经历由生活经验抽象为数学问题的过程， 体会有余数的除法的含义。 2 .通过具体情境，体会在日常生活中存在把 一些物品平均分以后还有余数的情况。会读、 写有余数的除法算式。 3 .体会有余数的除法与生活的密切联系，增 强学习数学的兴趣。
2020/10/21
复习导入
3×5＝ 15 3×6＝ 18 8÷4＝ 2 20÷4＝5
圈了（ 7 ）组，剩下（ 2 ）个。 23÷3＝ 7（组）…… 2（个）
2020/10/21
课件PPT
用4根 摆1个正方形，8根摆2个正方形。
(1) 分别用12根、13根、14根、15根、 16根小棒摆正方形，结果会怎样？请你 动手摆一摆。 (2) 能用除法算式表示你摆的意思吗？
2020/10/21
妈妈买了12个苹果。
(1)每 4 个放一盘，可以放几盘？ 12÷4＝3（盘）
(表示每4个放一盘)
3 ……商 (表示可以放3盘)
除数…… 4 1 2 ……被除数 (表示共有12个苹果)
1 2 ……3乘4的积(表示分掉的12个苹果)
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33 5 6 件
6 5 33
3个
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答：这盒纽扣可以钉6件衣服，还剩3个。
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25 6 4 个
4 6 25
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答：每人分得4个，还剩1个。
第2单元 时、分、秒
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2.1认识时、分
2020/10/21
2020/10/21
学习目标
1、经历由生活经验抽象为数学问题的过程， 体会有余数的除法的含义。 2 .通过具体情境，体会在日常生活中存在把 一些物品平均分以后还有余数的情况。会读、 写有余数的除法算式。 3 .体会有余数的除法与生活的密切联系，增 强学习数学的兴趣。
2020/10/21
复习导入
3×5＝ 15 3×6＝ 18 8÷4＝ 2 20÷4＝5
圈了（ 7 ）组，剩下（ 2 ）个。 23÷3＝ 7（组）…… 2（个）
2020/10/21
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用4根 摆1个正方形，8根摆2个正方形。
(1) 分别用12根、13根、14根、15根、 16根小棒摆正方形，结果会怎样？请你 动手摆一摆。 (2) 能用除法算式表示你摆的意思吗？
新版苏教版小学2二年级数学下册全册优秀ppt课件【完整】
1 2 ···?
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口算
35+6= 41 45-20=25 60-2= 58
18÷6=3 8×7=56 36÷9=4
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妈妈买了12个苹果。 （1）每4个放一盘，可以放几盘？
12÷4=
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• 有11片电扇叶，每3片安装一台 ，可 以安装（ 3）台电扇，还剩（2 ）片扇 叶。
11÷3= 3（台）…… 2（片）
观察这些算式，你发现了什么？
10÷4= 2（人） …… 2（支） 10÷3= 3（人） …… 1（支）
7÷3= 2（盘） …… 1（个） 9÷4= 2（辆） …… 1（个） 11÷3= 3（台） …… 2（个） 在有余数的除法里，余数必须比除数小
军军要把10支铅笔分给小朋友，怎样分才合 理呢？
我会分
每人分几支 可以分给几人 还剩几支
我会分
每人分几支 可以分给几人
1
10
2
5
3
4
2
5
2
6
1
还剩几支
-
1 2
4
表一：平均分时正好分完
每人分几支 分给几人
1
10
2
5
5
2
还剩几支 -
表二：平均分时有剩余的
每人分几支 分给几人
3
3
4
2
6
0
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35+6= 41 45-20=25 60-2= 58
18÷6=3 8×7=56 36÷9=4
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妈妈买了12个苹果。 （1）每4个放一盘，可以放几盘？
12÷4=
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• 有11片电扇叶，每3片安装一台 ，可 以安装（ 3）台电扇，还剩（2 ）片扇 叶。
11÷3= 3（台）…… 2（片）
观察这些算式，你发现了什么？
10÷4= 2（人） …… 2（支） 10÷3= 3（人） …… 1（支）
7÷3= 2（盘） …… 1（个） 9÷4= 2（辆） …… 1（个） 11÷3= 3（台） …… 2（个） 在有余数的除法里，余数必须比除数小
军军要把10支铅笔分给小朋友，怎样分才合 理呢？
我会分
每人分几支 可以分给几人 还剩几支
我会分
每人分几支 可以分给几人
1
10
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2
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还剩几支
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表一：平均分时正好分完
每人分几支 分给几人
1
10
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还剩几支 -
表二：平均分时有剩余的
每人分几支 分给几人
3
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