最新校园文化艺术节活动工作总结
校园艺术节活动总结8篇
校园艺术节活动总结8篇篇1随着春风拂面，校园里弥漫着青春与活力的气息。
我们学院一年一度的校园艺术节如期而至，这次活动不仅丰富了校园文化生活，还展现了同学们的才艺与创造力。
作为活动组织者之一，我全程参与了此次活动的策划与执行，现在，我将对这次活动进行全面的总结，以期为今后的校园艺术节提供有益的参考。
一、活动背景与目标校园艺术节作为学院传统活动，旨在为学生提供一个展示才艺、锻炼能力、增进交流的平台。
通过丰富多彩的节目形式，如歌唱、舞蹈、戏剧表演等，展示学生的多元才能，同时培养他们的团队合作精神和社会责任感。
二、活动策划与执行1. 策划阶段：我们提前数月进行了详细的策划，确定了活动的主题、形式、时间安排等。
通过线上线下宣传，吸引了众多同学参与报名。
同时，我们还邀请了专业老师进行节目指导，确保节目质量。
2. 准备阶段：在活动开始前，我们对所有参与者进行了严格的筛选和排练。
同时，还准备了充足的物资和设备，确保活动的顺利进行。
我们还设立了应急小组，以应对可能出现的突发状况。
3. 执行阶段：活动当天，我们按照预定的流程进行。
从开场舞到闭幕式，每一个环节都紧密相连，没有出现大的纰漏。
同时，我们还设置了互动环节，如观众点歌、幸运抽奖等，让大家都积极参与其中。
三、活动效果与亮点1. 参与度高：此次活动吸引了全校众多同学的参与，不仅报名人数创下新高，而且节目的质量和形式也多种多样，充分展示了同学们的才艺和创造力。
2. 节目创新：在节目的设计和编排上，我们注重创新和多样性。
无论是舞蹈、歌唱还是戏剧表演，都融入了新颖的元素和独特的创意，让观众眼前一亮。
3. 互动环节丰富：我们设置了多个互动环节，如观众点歌、幸运抽奖等，这些环节不仅增加了活动的趣味性，还拉近了观众与舞台的距离，让每个人都能够参与到其中来。
4. 专业水准高：我们邀请了多位专业老师进行节目指导，他们的专业意见和建议为节目的高质量完成提供了有力保障。
同时，老师们也积极参与互动环节，为活动增添了更多亮点。
2024校园艺术节活动总结范文（3篇）
2024校园艺术节活动总结范文在校长的关心支持下，学校各处室、年级的精心组织、密切配合下，学校第____届校园艺术节已落下了帷幕。
本届校园艺术节以丰富多彩的文体活动为载体，全方位、立体式地展示了我校学生的综合素质。
这次活动从筹备到结束历时近一个月，广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目演出，各年级部各班级都十分重视，认真准备，广泛参与。
本届校园艺术节既继承了传统又有开拓创新，融入新元素，使艺术节更具生命力。
一、选择突破点，丰富活动内容艺术节是让学生展现艺术才能的平台，所以今年我们继续发扬创新精神，本届校园艺术节锻炼了学生实际运用知识的能力，也一定程度上培养了学生的表演能力。
二、团结协作，共同进步大型的活动对组织办法提出了严格要求，无论是参赛选手还是班内同学由其是大合唱，都参与了整个校园艺术节的活动，真正成了校园的主人，各方面能力都得到了锻炼，逐步走上了自我发展的道路。
三、参与面广，学生主动性强，节目质量有较大提高本届校园艺术节活动紧凑，运作效率高，获奖名单及时公布张贴，极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。
在整个艺术节活动过程中，很多班主任和音乐、美术、体育老师做了大量的工作，为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。
四、推动了校园文化建设这次校园艺术节盛况空前，活动内容丰富多彩，它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。
艺术节期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能力，也提高了学生的综合素质。
同学们在各项比赛中充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了情操，培养了正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设。
为这次校园艺术节做出重大贡献的班级，组委会将授予优秀组织奖。
当然，艺术节从筹办到结束的整个过程中也出现了一些问题，值得总结。
校园艺术节活动总结精编版（5篇）
校园艺术节活动总结精编版本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。
从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。
具体表现在以下几个方面：一、学生主体，全员参与本学期一开学，音乐美术两组便对照，认真学习、研讨，制订了切实可行的，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于____月中旬定好。
活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。
校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。
从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。
首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。
音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆，展示技艺为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖。
新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。
尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。
氛围营造得好。
学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念。
艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。
舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。
书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏。
艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。
校园文化艺术节活动总结范文(7篇)
校园文化艺术节活动总结范文〔精选7篇〕校园文化艺术节活动总结范文〔精选7篇〕校园文化艺术节活动总结1为了深化贯彻落实中共中央关于深化文化体制改革推动社会文化大开展大繁荣假设干重大问题的决定》和省委教育工委、省教育厅《关于组织开展中小学校园文化建立工程验收的通知》精神，我校围绕创立市级“校园文化先进校”的目的，拓展德育内涵和丰富校园文化生活，努力营造校园积极安康、高雅文明的人文环境，大力推进素质教育，发挥校园文化育人功能，为全体学生提供展示文艺才华的舞台，举办了第四届校园文化艺术节。
现将活动开展情况总结如下：一、领导重视，后勤保障到位为了使本届校园文化艺术节能顺利进展，做到活动有特色和创新，校长屡次召开行政会研究布置相关工作，并亲自确定中学第四届校园文化艺术节以“多彩校园放飞梦想”为主题。
在总结前三届经历的根底上，本届艺术节的活动工程设置分年段工程、教研组工程和教职工工程三大块，每块活动工程都安排一位校级领导负责，先自行制定活动方案，学校统一协调，做到活动工程多，时间安排合理，分工明确，充分发挥调动广阔师生的积极性和创造性。
二、涉及学科多，开设活动多这次活动开展了征文、硬笔书法、绘画、跳绳、班班有歌声、学科知识竞赛、黑板报等30项活动，内容是丰富多彩的，学生可选择的空间是极大的。
我们的老师们利用中午、班会课的时间，几乎是全员参与，在过程中显示了老师们的敬业精神和极强的组织才能；在活动过程中，我们的同学们显示了极大的参与热情，展现了我校全体学生热爱文化的良好气氛。
老师排球联赛与女老师跳绳比赛中，各参赛队员都能发扬团结协作、奋勇拼搏的精神，赛出了程度，赛出了风格，赛出了友谊，展示了我校教职工良好的精神风貌，表达出了“我参与、我快乐、我安康”的理念。
三、参与人数多，收获体会多校方根据不同年段设定不同的比赛工程，让每个学生都能发挥所长，展示风采，如高一、高二学生参加绘画比赛、定点投篮、手抄报等比赛，初一、初二学生参加现场作文、班班有歌声等等。
校园文化艺术节的活动总结范文5篇
校园文化艺术节的活动总结范文5篇篇1在充满活力的四月，我们迎来了校园文化艺术节。
本次艺术节以“传承与创新”为主题，旨在为学生提供一个展示艺术才华、感受艺术魅力的平台。
经过一周的精心策划与准备，艺术节圆满落幕。
现将活动总结如下：一、活动概况本次校园文化艺术节于4月20日至25日在学校礼堂举行，为期五天。
活动内容丰富多样，包括文艺表演、艺术展览、文化讲座等。
参与对象涵盖全校师生，共吸引了近千人参与。
二、活动亮点与特色1. 文艺表演：本次艺术节邀请了校内外的优秀文艺团队，为师生们带来了精彩的演出。
其中包括舞蹈、歌曲、戏剧等多种形式的表演，展示了学生们的艺术才华和多元文化魅力。
2. 艺术展览：艺术节期间，学校美术馆举办了以“传承与创新”为主题的艺术展览。
展出了师生们的优秀绘画、书法等作品，让参观者感受到了艺术的深厚底蕴和无限创意。
3. 文化讲座：为了加深师生对文化艺术的理解与鉴赏能力，艺术节还邀请了多位艺术家和学者，举办了多场文化讲座。
讲座内容涉及绘画、音乐、戏剧等多个领域，让参与者们在知识的海洋中畅游。
三、活动成效与收获1. 提升了校园文化氛围：通过本次艺术节，学校的文化艺术氛围更加浓厚，师生们的审美能力和文化素养得到了提升。
2. 展示了学生的艺术才华：在文艺表演中，学生们充分展示了自身的艺术才华和团队协作精神，增强了自信心和表现力。
3. 促进了交流与融合：艺术节为校内外的艺术家和学者提供了一个交流与融合的平台，推动了文化艺术事业的繁荣与发展。
四、存在的问题与建议1. 活动宣传不够充分：在活动初期，宣传工作未能做到位，导致部分师生对活动不了解或了解不够深入。
建议加强宣传力度，扩大宣传范围，提前做好活动预告和宣传海报。
2. 活动组织有待加强：在活动过程中，由于组织不够严密，导致部分环节出现混乱和延误。
建议加强组织管理，明确各岗位职责，确保活动流程的顺利进行。
3. 参与机会不够均衡：部分学生反映在活动中参与机会不够均衡，有些学生能够多次参与表演或展览，而有些学生则没有机会参与。
2024年校园文化艺术节活动总结精编（5篇）
2024年校园文化艺术节活动总结精编第八届校园文化艺术节经过一个多月的精彩纷呈，成功落幕。
本次艺术节以“迎世博，做一个有道德的人”为主题，旨在通过多样化的艺术表现形式，充分调动学生的积极性与创造性，挖掘并培养学生的艺术天赋，以及培育优秀人才。
活动以“喜迎世博”为切入点，利用生动有趣且学生喜闻乐见的方式，唤起学生对生活、校园及社会的热爱之情。
我们坚持以艺术弘扬道德、以艺术促进智慧，充分发挥艺术教育的育人作用，为构建健康向上的校园文化氛围贡献力量。
秉承“崇德尚才求实创新”的明德精神，在全体师生共同努力下，本次艺术节圆满结束。
以下是活动总结：在此次艺术节中，各年级同学踊跃参与，参赛同学们在紧张的学习之余，牺牲个人休息时间，积极参加排练，充分体现了不怕困难、勇于付出的精神。
负责筹备和评审的老师、班主任及后勤人员在整个艺术节筹备和执行过程中，全力以赴，协同配合，确保了各项工作的顺利进行。
艺术节期间，评委们对各项比赛进行了细致的评审和总结，评选出了一批优秀节目，并在月初为全体师生呈现了一场别开生面的文艺汇演。
学生会成员在艺术节中也发挥了不可或缺的作用，他们不仅积极参与活动，还担任主持、布置宣传栏、展示优秀作品等工作，为校园文化的繁荣和同学们的成长贡献了自己的力量。
本次艺术节不仅为学生们提供了展示个性、才华的平台，也成为了我校德育工作的重要组成部分。
艺术活动内容丰富、形式多样，其成功举办离不开全校各部门的共同努力和协作。
各部门和年级组精心准备，确保了各项活动的顺利彩排和表演。
明德初中第八届校园文化艺术节在一片掌声与笑声中圆满落幕，但其对学生的影响却是长远的。
学生们在艺术节中的体验和收获，将助力他们在艺术的道路上飞得更高、更远。
2024年校园文化艺术节活动总结精编（二）为贯彻落实《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》精神，以及遵循省委教育工委、省教育厅《关于组织开展中小学校园文化建设项目验收工作的通知》的指导原则，结合相关文件《关于组织开展我市第____届校园艺术节活动的通知》，我校致力于创建市级“校园文化先进校”的目标，积极拓展德育内涵，丰富校园文化生活，努力营造积极健康、高雅文明的校园人文环境，全面推进素质教育。
文化艺术节活动总结范文(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的文化素养，弘扬中华民族优秀传统文化，我校于20XX年X月举办了为期一个月的文化艺术节活动。
本次活动以“传承文化，启迪智慧”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的文化艺术活动，激发学生的创新精神，培养学生的审美情趣，增强学生的文化自信。
二、活动目标1. 提高学生的文化素养，增强学生的文化自信。
2. 培养学生的创新精神和实践能力。
3. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
4. 促进校园文化的繁荣发展。
三、活动内容1. 开幕式活动开幕式于20XX年X月X日上午举行，学校领导、教师代表、学生代表及家长代表参加了开幕式。
开幕式上，校领导发表了热情洋溢的讲话，强调了文化艺术节的重要意义，并对全体师生提出了殷切期望。
2. 书法比赛书法比赛是本次文化艺术节的重头戏之一，旨在传承和弘扬中华书法艺术。
比赛分为硬笔书法和毛笔书法两个类别，吸引了众多学生报名参加。
经过激烈的角逐，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 诗歌朗诵比赛诗歌朗诵比赛旨在培养学生对诗歌的热爱，提高学生的语言表达能力。
比赛分为个人朗诵和集体朗诵两个环节，参赛选手们以饱满的热情、真挚的情感，诠释了诗歌的魅力。
经过评委的严格评选，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 音乐比赛音乐比赛是本次文化艺术节的一大亮点，参赛选手们通过独唱、合唱、器乐演奏等形式，展示了音乐才华。
比赛现场气氛热烈，掌声不断。
经过评委的公正评判，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 舞蹈比赛舞蹈比赛分为民族舞、现代舞、街舞等类别，参赛选手们通过优美的舞姿、丰富的表情，展现了舞蹈的魅力。
比赛现场，观众们被选手们的精彩表演所折服，掌声雷动。
经过评委的严格评选，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
6. 优秀节目展演优秀节目展演是本次文化艺术节的一大特色，各班精心编排的节目赢得了观众的阵阵掌声。
这些节目既有传统的戏曲、相声，又有现代的歌舞、小品，充分展示了学生的才艺和创造力。
校园文化艺术节活动总结6篇
校园文化艺术节活动总结6篇篇1在充满活力的校园里，我们成功举办了校园文化艺术节。
本次艺术节旨在丰富校园文化生活，展示学生的才艺与创造力，促进学生的全面发展。
通过精心策划和全体师生的共同努力，活动取得了显著成果，不仅丰富了校园生活，还提升了学生的审美能力和艺术素养。
一、活动背景与目标随着教育改革的不断深入，培养学生的综合素质和创新能力已成为教育的重要任务。
校园文化艺术节作为一项重要的校园文化活动，旨在为学生提供一个展示才艺、锻炼能力和交流学习的平台。
本次艺术节的目标是：1. 丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围。
2. 展示学生的才艺与创造力，提升学生的审美能力和艺术素养。
3. 促进学生的全面发展，培养学生的综合素质和创新能力。
二、活动时间与地点本次校园文化艺术节于XX月XX日至XX月XX日在学校体育馆举行。
活动分为开幕式、才艺比赛、艺术展览和闭幕式四个部分。
三、活动内容与形式1. 开幕式：以一场精彩的音乐喷泉表演拉开帷幕，配合激昂的音乐和绚丽的灯光，营造出热烈的氛围，吸引了众多师生观看。
2. 才艺比赛：包括歌唱、舞蹈、器乐、戏剧等多种形式，吸引了众多学生积极参与。
通过激烈的角逐，最终评选出了一批优秀的选手和节目。
3. 艺术展览：展出了学生的绘画、书法、摄影等作品，展示了学生的艺术才华和创造力。
同时，还举办了了一场艺术讲座，邀请了知名艺术家为学生讲解艺术知识和技巧。
4. 闭幕式：以一场盛大的文艺晚会结束，学生们载歌载舞，表达对艺术节的热爱和不舍。
四、活动亮点与特色本次校园文化艺术节具有以下亮点和特色：1. 参与广泛：本次艺术节吸引了全校众多学生参与，不仅涵盖了低年级学生，也有高年级学生的参与，实现了全校范围内的参与和互动。
2. 形式多样：本次艺术节涵盖了多种艺术形式，包括歌唱、舞蹈、器乐、戏剧等，为学生提供了多样化的展示和比赛形式。
3. 互动性强：通过社交媒体和现场互动环节的设置，增强了学生之间的互动和交流，营造了浓厚的艺术氛围。
校园文化艺术节活动总结范文7篇
校园文化艺术节活动总结范文7篇篇1一、引言本次校园文化艺术节旨在展示校园文化魅力，丰富学生课余生活，提升学生艺术修养，通过一系列丰富多彩的活动，取得了圆满的成功。
本报告将围绕活动背景、活动目的、活动内容、活动效果以及反思与建议等方面展开阐述。
二、活动背景与目的校园文化是学校精神文明建设的重要组成部分，举办文化艺术节有利于提升校园文化氛围，促进学生全面发展。
本次校园文化艺术节不仅是一次文艺展演，更是一次全体师生共同参与的文化盛会。
目的是让学生充分展示才艺，增强自信心，加强团队协作能力，促进校园文化多元化发展。
三、活动内容本次校园文化艺术节历时一个月，共策划了五大板块的活动：1. 开幕式：通过精彩的文艺表演，展示学校文化特色，拉开艺术节序幕。
2. 艺术作品展：展示学生绘画、书法、摄影等艺术作品，彰显学生艺术才华。
3. 文艺演出：学生自发组织各类文艺表演，如歌舞、戏剧、朗诵等。
4. 文化沙龙：邀请校内外专家学者举办讲座，弘扬传统文化，普及艺术知识。
5. 校园之星评选：通过评选优秀学生、团队和作品，表彰先进，树立榜样。
四、活动效果本次校园文化艺术节取得了显著成效，具体表现在以下几个方面：1. 提升了校园文化氛围：活动期间，校园内充满了艺术气息，师生们共同参与到文化艺术的盛宴中，增强了学校凝聚力。
2. 展示了学生才艺：学生们在舞台上展示了歌唱、舞蹈、乐器演奏等方面的才艺，激发了他们学习艺术的兴趣和热情。
3. 促进了团队协作：各类文艺表演和文化活动需要学生自发组织，团队协作能力的培养得到了锻炼和提升。
4. 传播了文化知识：文化沙龙和讲座等活动，让学生了解了更多的传统文化知识和艺术素养，拓宽了他们的视野。
五、反思与建议本次校园文化艺术节虽然取得了圆满的成功，但也存在一些不足和需要改进的地方：1. 活动宣传不够充分：部分学生对活动了解不足，参与度不高。
建议加强活动宣传，提前发布活动信息，扩大影响力。
2. 活动形式需创新：虽然本次活动策划了多种活动形式，但仍有待创新和丰富，以满足不同学生的需求。
活动经验总结校园文化艺术节(3篇)
活动经验总结校园文化艺术节一年来，通过第____届“校园文化艺术节”系列活动及各类文体活动等校园文化活动，丰富了西纺学子的校园生活，为学生成长提供了平台，为学生腾飞坚固了基石。
充分发挥学生的自主、创新、求知、实践，学生的工作能力得到了很好的锻炼!以下是本年度的校园文化活动的工作总结报告：一、营造艺术氛围，突出专业文化我院以培养高素质复合型的艺术设计和服装人才为目标，坚持工程类学科与艺术类学科相互结合、渗透;重视基础理论与生产实践，高起点、高层次、多规格的办学特色。
几年来，经过全体师生的共同努力，学院建设成绩喜人。
为更好的发挥出同学们的才能，我院团委学生会在____年组织了多项活动，以丰富起校园文化生活。
____年____月的演讲比赛中，我院参赛学生尽展文才和口才，在比赛中促进了同学间的思想交流，通过这一桥梁，畅所自己的人生观和价值观!这让我们更加正确的认识到事物的两面性，从而更加正确的看待事物的发展!____年____月校学生会自律部组织同学们以宿舍为单位进行了舍标大赛，同学们充分发挥了自己的专业特长结合自己宿舍成员的个性设计出各式各样的代表他们宿舍的标志!从这些设计我们看到了大学生活的青春与活力!看到了每个宿舍的思想及他们的团体精神!此活动几乎整个学院的学生都参加了，意义重大，起得很好的效果。
____月我院与爱恩实达学院联合开展辩论赛，双方各派出四支代表队，其中我院代表队表现突出，其中____级代表队获得此次活动的冠军，04代表队获季军，这些无不体现我院学生不凡的实力及其团结礼让的精神，通过此次辩论赛，两个学院上通有无，取长补短，促进沟通，增进彼此的感情，将两院的合作与交流推向一个新的层次。
同月，我院一年一度的海报周隆重举行了!同学纷纷拿出自己满意的专业作品在校网球场中进行展览!近百张的海报，每一张都体现出不同的风格和技法，大家相互学习，相互交流，得了很大的宣传效果!二、放飞舞台，尽显个人风采为了让同学们有一个很好的展现自我的空间，尽情的发挥自己的才能，我院开展了多项活动，充分显示了当代大学生的青春与活力。
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最新校园文化艺术节活动工作总结
20xx年12月11日，在全校师生热切的期盼下，我们欣喜的迎
来了以“亮艺术风采，显三中品味”为主题的首届校园文化艺术节。
本次校园文化艺术节是全体师生展示才华、彰显个性、发挥潜能、书
写人生、美化生活的一次盛会。
12月11日上午启动仪式在学校操场
隆重举行。
开幕式上，卫校长作了热情洋溢的讲话，为开幕式致辞，
宣布首届艺术节开幕，并祝本届艺术节圆满成功。
在校领导的高度重视和师生们的精心组织筹备下，文化艺术节的活动内容丰富精彩，有如一道异彩纷呈的文化大餐。
强身健体争第一
12月11日下午，我校运动场热闹非凡，这里正在进行初三年级冬
季跳长绳团体赛。
这次比赛以班为单位，当长长的绳索载过一支支默
契的队伍，擦过地板发出啪啪啪啪的声响，那清脆的声音伴着响亮的计数声和热烈的掌声、欢呼声，把现场气氛一次又一次推向高潮。
经
过激烈的比拼，最后决出了跳绳团体赛的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演绎传统经典之美
12月11日下午，我校校园里弥漫着浓浓的书香味，同学们期盼已
久的“传承经典古诗文诵读”比赛正在举行。
比赛中，师生们兴致高昂，演绎古典诗词歌赋。
大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵
等多种形式，或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、
《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名篇。
那深情的诵读，激情的表演，把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画，一曲曲悠扬的歌，一幕幕感人的景。
孩子们在诵读古诗词中陶冶
着情操，汲取着丰富的中国传统文化营养。
舞动阳光的活力
12月14日下午，我校七年级各班在大操场举行了迎新年广播体操
比赛。
经过两个多月时间的刻苦训练，同学们都熟练地掌握了这套广播体操的要领。
那整齐的队形、响亮的口号、规范的动作博得了评委
老师及在场师生的一致好评。
绽放青春“艺”彩
12月18日下午，我校餐厅的大舞台上张灯结彩，校园“个人才艺
展示”竞赛在这里火热进行着。
来自年级各班几十名小小艺术家们通过歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、萨克斯、古筝、钢琴及表演小品等
形式，将自己的才艺带给了在场的观众，他们精湛的表演也不时激起大家的阵阵喝彩。
这次活动使孩子们在学好文化知识的同时，也最大限度地开发自己的兴趣潜能。
八年级英语合唱比赛
12月24日下午，我校八年级16个班级的学生在餐厅举行校园文化艺术节英语歌曲合唱比赛。
参赛队演唱的歌曲内容健康，具有时代性与艺术性，他们高昂的激情，洪亮的声音，整齐而优美的动作，彰
显了师生的合作与团结精神。
通过角逐，311班获得本次比赛一等奖;296班、299班、306班获得二等奖;297班、298班、302班、303
班级获得三等奖。
在学生们丰富多彩的活动的同时，教师们也开展了内容丰富、形式多样的活动。
25日—30日，教师们分别参加了猜谜语、象棋、围棋、跳棋对弈、卡拉OK赛以及元旦职工联欢会。
这些活动从多角度展示
了我们老师的综合素质，也增强了团队的凝聚了。
卫校长举起手为我们的老师点赞。
本次校园文化艺术节丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园文化艺术氛围，展现了我校师生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
师生们
表现出来的热情和艺术的美感给大家留下了永远美丽的烙印。
愿艺术之花香满校园。