计算机网络综合实验和实训
计算机网络管理与维护综合实训实践报告

计算机网络管理与维护综合实训实践报告下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实训报告计算机网络直连两台计算机

实训报告计算机网络直连两台计算机实训报告:计算机网络直连两台计算机在当今数字化的时代,计算机网络成为了信息传递和资源共享的重要途径。
本次实训的重点是实现计算机网络直连两台计算机,通过实际操作,深入理解计算机网络的基本原理和配置方法。
一、实训目的本次实训的主要目的是让我们掌握如何通过物理连接和网络配置,实现两台计算机之间的直接通信。
这不仅有助于我们加深对计算机网络概念的理解,还能提高我们的实际动手能力和问题解决能力。
二、实训环境为了完成本次实训,我们准备了以下设备和软件:1、两台计算机(操作系统分别为 Windows 10)2、一根交叉网线(用于直连两台计算机的网口)3、网络配置工具(如 Windows 系统自带的网络设置界面)三、实训原理计算机网络直连的关键在于正确设置两台计算机的网络参数,使它们能够在同一网络环境中进行通信。
在直连的情况下,我们通常需要手动配置 IP 地址、子网掩码等参数。
IP 地址用于标识网络中的每一台计算机,子网掩码用于确定网络的范围。
通过合理设置这些参数,两台计算机能够相互识别并进行数据传输。
四、实训步骤1、物理连接首先,使用交叉网线将两台计算机的网口直接连接起来。
确保网线连接牢固,网口指示灯正常亮起。
2、配置 IP 地址在第一台计算机上,打开“控制面板”,选择“网络和Internet”,然后点击“网络和共享中心”。
在弹出的窗口中,点击“更改适配器设置”。
找到本地连接,右键单击并选择“属性”。
在属性窗口中,选择“Internet 协议版本 4 (TCP/IPv4)”,然后点击“属性”按钮。
在弹出的“Internet 协议版本 4 (TCP/IPv4) 属性”窗口中,选择“使用下面的 IP 地址”。
假设我们将第一台计算机的 IP 地址设置为 19216801,子网掩码设置为 2552552550,点击“确定”保存设置。
按照同样的方法,在第二台计算机上进行 IP 地址的配置。
计算机网络技术专业综合实训

计算机网络技术专业综合实训导语:计算机网络技术是现代信息技术的核心基础之一,作为计算机科学与技术领域的重要方向之一,其重要性不言而喻。
为了适应这个快速发展的行业,学生们不仅需要扎实的理论基础知识,还需要掌握实践技能。
因此,计算机网络技术专业综合实训对学生的培养起到了至关重要的作用。
下面将从实训内容、实训环境和实训成果三个方面进行介绍。
一、实训内容计算机网络技术专业综合实训旨在通过实践操作、项目实施等方式,让学生将所学的理论知识应用到实际项目中,培养学生的综合能力和解决实际问题的能力。
实训内容涵盖了计算机网络基础知识、网络拓扑设计、网络设备配置、网络安全等多个方面。
学生需要通过实际操作,配置网络设备、搭建网络拓扑、解决网络故障等一系列实际任务,来提高实践能力和技术水平。
二、实训环境为了确保学生能够进行有效的实践操作,学校将配备完善的实训环境。
实训室将配备各种类型的网络设备,如路由器、交换机、防火墙等,并且提供多种实验场景供学生操作。
同时,学校还会提供虚拟实验平台,让学生通过模拟实验进行学习和实践。
这种实践环境的多样性将帮助学生更好地掌握相关技能。
三、实训成果通过参与计算机网络技术专业综合实训,学生将在实践中提高自身技能,获得丰富的经验,为未来的工作做好准备。
实训的结果还将在毕业设计和职业生涯中发挥作用。
通过实训,学生将能够自主完成一个小规模的网络设计与实施项目,熟悉并运用各种网络设备、网络协议、网络安全技术。
学生还可以参与网络故障排查与解决,提高问题解决能力和团队协作能力。
综上所述,计算机网络技术专业综合实训在学生的专业培养中具有重要地位和作用。
通过实践操作,学生可以将理论知识转化为实际技能,并且学会解决实际问题的方法。
实践环境的提供和实训成果的获得,能够为学生的职业发展打下坚实的基础。
因此,学校在计算机网络技术专业综合实训上的投入是非常必要的,也是对学生最好的培养方式之一。
计算机网络安全实训结果和心得【10篇】

计算机网络安全实训结果和心得【10篇】计算机网络安全实训结果和心得(篇1)毕业实习的这段时间,让我感觉非常的有感触,我也清楚自己应该往什么方向发展,通过实习还是能够了解到很多的,学习计算机这个专业,也是看到了这个专业的发展前景还是不错的,但同时竞争也是很大,这一行还是很多优秀的人,就拿我这次实习来讲,我确实感觉非常有意义,我接触到了很多的人,也从中了解到了很多东西,我感觉非常的有动力,也有一番心得。
在平时的工作当中,我能够感受到自己专业知识的匮乏,确实在学校的时候所学习到的东西,还是不够的,从这段时间就能够看的出来,这让我知道自己面对的东西知识基本的,我自己做掌握的知识也是基本的,只有在实践当中才能够学习到更多的知识,这是非常明确的,我以后也需要做出更好的成绩来,学习计算机这个专业,我认为这是我接下来需要去完善的,在学习当中的,我一直都认真的学习专业知识,这段时间回想起来的时候的,更加是深有体会,毕业之际,我对自己还是很有信心的,周围的同事还是比较热情的,因为自己在工作方面确实还是存在一些不足的地方。
现在我回想起来的时候,感觉还是很有必要的,从实习当中也学习到了很多知识,我感觉自己的专业能力得到了一个升华,平时遇到了自己不会的知识我都会虚心的请教,这也是我下一阶段应该要去认真安排好的,毕业之际我也是养成了很多习惯,这让我清楚自己以后需要努力的地方有哪些,确实给我一种非常紧张的感觉,我平时发挥的不是很好,所以通过这次的实习让我看到了自己真实的水平,所以以后我也一定会做出更好的成绩来。
未来在学习当中,还是有很多等着我去做好的,我认为掌握足够多的知识,是非常关键的,也是我应该要对工作有的态度,我感觉自己在实习期间成长了很多,对于一些知识也是有了自己态度,所以我感觉非常的充实,在这方面,我也非常强调这一点,我知道我应该要对自己各方面有比较客观的态度,我所积累的知识还是不够的,接下来应该要做出更好的成绩来,我也会让自己慢慢的积累各方面经验,总之我非常的感激这次的实习,让我清楚意识到了自己的差距,以后我一定会更加的努力提高自己,对自己各方面更加严格。
计算机网络工程实训报告

计算机网络工程实训报告一、实训目的和背景计算机网络工程实训是一门基础实践性课程,旨在培养学生对计算机网络技术的应用和实践能力。
通过该实训,学生能够熟悉并掌握计算机网络的基本原理、网络设备的配置和管理、网络拓扑设计、网络安全等方面的知识和技能。
本次实训以构建一套基于局域网的网络为主要目标,通过搭建网络,实现网络设备的配置和管理,加强学生在实际应用环境中的操作能力。
二、实训过程与步骤1.实训环境的搭建为了进行计算机网络的实训,首先需要搭建一个相对完整的实践环境,包括服务器、路由器、交换机等网络设备的配置和连接。
我们选用了模拟器软件Packet Tracer来实现这一目标,通过添加相应的设备,并进行配置,构建了一套拓扑结构合理的实践环境。
2.网络设备的配置和管理在实践环境中,我们首先需要对网络设备进行基本的配置和管理。
包括配置IP地址、子网掩码、默认网关、域名服务器等网络参数,设置VLAN,配置路由器的静态路由等。
这些操作既需要通过CLI命令来完成,也可以通过设备的WEB管理界面来实现。
在实践过程中,我们通过CLI和WEB两种方式来学习和实践了网络设备的配置和管理。
3.网络拓扑的设计与实现在实践环境中,我们还需要对网络拓扑进行设计与实现。
通过合理的拓扑结构,可以实现数据的流通和通信的顺畅。
在设计拓扑时,需要考虑网络的层次划分、设备的选择与布线等问题。
在实践过程中,我们根据实际需求,设计了一个适用于公司办公网络的拓扑结构,并亲自搭建了这个拓扑。
4.网络安全的实践网络安全是计算机网络工程的重要内容之一、在实训过程中,我们使用了一些网络安全设备和技术,如防火墙、入侵检测系统等,对网络进行了安全实践。
我们学习了许多网络攻击和防御的知识,并亲自进行了模拟攻击和防御,并通过分析攻击原理,提升了网络防护的能力。
三、实践收获和总结通过本次计算机网络工程的实践,我对计算机网络的基本原理和应用有了更深入的理解。
我学会了如何配置和管理网络设备,了解了网络拓扑的设计与实现,也掌握了一些网络安全的技术手段。
计算机网络技术实用教程)实训1-4要点

●全局配置模式:在特权用户模式下输入configure命令 即可进入全局配置模式,在该模式下主要完成全局参数的配置, 具体配置在后面的实验中有详细介绍。
●接口配置模式:在全局配置模式下输入interface interface-type interface-number即可进入接口配置模式,在 该模式下主要完成接口参数的配置,具体配置在后面的实验中 有详细介绍。
5.查看接口状态(show interface)
常常需要通过接口信息判断一个物理接口是否正常。
6.查看路由表(show ip route)
show ip route命令用来显示路由器的当前路由表,这 有助于在配置路由协议时检查网络的运行状况。在默认配置 下显示路由表如下所示:
Quidway#show ip route Routing Tables: Destination/Mask Proto Pref Metric Nexthop Interface 127.0.0.0/8 Direct 0 0 127.0.0.1 LoopBack0 127.0.0.1/32 Direct 0 0 127.0.0.1 LoopBack0 其中的两个地址是专用于路由器自身的。
Quidway(config)#enable
Current Password:
//原密码Βιβλιοθήκη New Password:
//新密码
Confirm new Password:
//确认新密码
Change Enable Password successfully
3.擦除、保存、显示配置信息 为了实验能够顺利进行,常常在配置路由器前都需
【预备知识】
一、系统和硬件设备要求 (1)CPU建议最少500MHz Pentium(最小支持133MHz)。 (2)内存建议最少256MB RAM(最小支持 64MB,最大支持 4GB)。 (3)硬盘建议最少10GB(最小支持1GB,最大无限)。 二、安装程序来源 (1)光盘安装——直接从光盘启动并安装操作系统 (2)网络安装——将计算机通过网络连接线连在网络上,并为 安装程序文件提供网络访问的服务器。 (3)本地安装——将安装拷贝到本地计算机硬盘上,安装操作 系统。
计算机网络实践报告5篇
计算机网络实践报告5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实训报告计算机网络直连两台计算机
实训报告计算机网络直连两台计算机一、实训目标本实训的目标是实现两台计算机的直接连接,通过TCP/IP协议进行通信,并完成简单的网络应用。
我们将会学习如何配置网络接口卡,以及如何配置和测试TCP/IP。
二、实训步骤1、硬件准备:我们需要两台带有网络接口卡的计算机,以及用于连接它们的网线。
确保每台计算机的硬件都已正确安装,并且能够正常启动。
2、操作系统配置:接下来,我们需要配置操作系统以启用网络通信。
这通常涉及到安装和配置网络接口卡驱动程序,以及设置网络接口卡的相关参数。
在Windows和Linux系统中,这通常涉及到设备管理器和应用软件如ipconfig和ifconfig。
3、TCP/IP配置:在操作系统配置完成后,我们需要配置TCP/IP协议。
这包括设置IP、子网掩码和默认网关。
在Windows系统中,这可以通过“网络和共享中心”中的“本地连接”进行设置。
在Linux 系统中,这通常通过命令行工具进行设置。
4、网络测试:我们需要测试网络连接是否正常。
这可以通过ping命令进行测试。
从一台计算机上运行“ping”命令,并输入另一台计算机的IP,如果能够收到回复,则说明网络连接正常。
三、实训结果在本实训中,我们成功地将两台计算机通过网线直接连接起来,并配置了它们的TCP/IP协议。
我们能够通过ping命令测试网络连接是否正常,并且实现了基本的网络通信。
四、实训总结通过本次实训,我们深入了解了计算机网络的基本概念和配置方法。
我们学习了如何配置网络接口卡和TCP/IP协议,以及如何测试网络连接是否正常。
尽管这是一个基础的实验,但它为我们奠定了深入学习计算机网络的基础。
在未来的学习中,我们可以进一步探索更复杂的网络拓扑结构、路由器和交换机的配置、子网的划分、防火墙的设置等主题。
同时,我们也可以通过实践来理解和掌握更多的网络协议,如HTTP、FTP、SMTP 等。
我们还可以利用所学的知识来解决实际的问题,如家庭网络的搭建、企业网络的规划与设计等。
计算机网络综合实验报告参考5篇
计算机网络综合实验报告参考5篇计算机网络综合实验报告参考 (1) ××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托,技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域网相连,在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。
形成结构合理,内外沟通的校园计算机系统,在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境,开发各类信息库和应用系统,为学校各类人员提供充分的网络信息服务。
系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则,充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性,同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。
本着为学校着想,合理使用建设资金,使系统经济可行。
具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能,实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。
可以下载和上传资料文件,访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。
2、建设Web服务器对外实现信息发布,对内实现教学教务管理。
网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。
实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能;以及教师的信息查询、教学数据上传等。
3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。
4、实现内网划分多个VLAN,实现校园内不同校区,不同楼宇,不同楼层的多客户接入。
5、内部实现PC间实现高速互访,同时可以访问互联网。
网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访,传送资料文件等,解决不同楼宇,不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。
6、内部用户的QoS管理,实现用户的分级管理功能,对用户下载和上传做相应的带宽限制。
对校园网络中的流量实现有效控制,对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如:语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。
2024年计算机网络实训个人小结(2篇)
2024年计算机网络实训个人小结2024年计算机网络实训是我大学四年中的一次重要实践,通过这一学期的学习和实践,我对计算机网络的基础知识有了更深入的理解,并且提高了自己的动手实践能力。
在本次实训中,我主要学习了计算机网络的基本原理、网络编程、网络安全以及网络实验设计等方面的知识。
以下是我对这一学期实训的个人小结。
在计算机网络的基础知识学习中,我对计算机网络的组成结构、通信方式、网络协议等基本概念有了更深入的理解。
通过网络通信模型的学习,我了解到计算机网络中各个层次之间的关系和功能划分,并且掌握了常用的网络协议和网络编程工具的使用。
在实际操作中,我掌握了使用Wireshark进行网络数据包抓取和分析的技巧,可以从抓包数据中分析问题并进行调试。
此外,我还通过搭建不同网络拓扑结构的实验环境,模拟不同网络场景,并实际测试了不同协议的性能和可靠性。
在网络编程的学习中,我学习了Socket编程的基本原理和技术。
通过实践编写网络应用程序,我加深了对网络通信的理解和对Socket 编程的掌握。
在实际编程中,我独立完成了多个网络应用程序的开发,如聊天室、文件传输程序等。
通过这些实践,我锻炼了自己的编程能力和解决问题的能力,并且对多线程编程、异步编程等技术有了更深入的了解。
在实际开发中,我也遇到了一些问题和挑战,而通过自主学习和与同学的讨论,我成功解决了这些问题,提高了自己的独立解决问题的能力。
在网络安全的学习中,我了解了计算机网络中的一些攻击方式和防御措施。
通过学习网络安全技术,我提高了自己的网络安全意识和防范能力。
我学习了网络攻击的手段和方式,如拒绝服务攻击、跨站脚本攻击等,并且了解了一些常用的网络安全防御技术,如Firewall、Intrusion Detection System等。
在实践中,我对网络应用程序进行了一些常见的安全分析和测试,并根据分析结果提出了相应的加固措施。
通过这些实践,我增强了自己的网络安全意识,为今后的网络安全工作打下了基础。
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第9章 计算机网络综合实验与实训
(4) 做此实验前,请准备好相关软件,参考这些软 件的技术手册,写好实验方案。
(5) 实验过程中,注意记录实验步骤。 (6) 写出实验报告。 实验二 构建简单的以太网 1.实验目的 要求学生掌握双绞线的制作、网络适配器的安装 与配置、网络硬件的测试等方法,掌握简单的计算机 网络设计、施工和测试方法。
第9章 计算机网络综合实验与实训
第9章 计算机网络综合实验与实训
9.1 实验与实训说明 9.2 计算机网络设计实训 9.3 计算机网络系统的安装与配置实训 9.4 计算机网络安全实训 9.5 计算机网络应用实训 9.6* Windows 2000网络的综合应用实训
第9章 计算机网络综合实验与实训
9.1 实验与实训说明
第9章 计算机网络综合实验与实训
3.实验内容 (1) 取 1 m 左 右 双 绞 线 一 根 和 两 个 水 晶 头 , 按 EIA568B标准方式(参见4.6.1节网络施工步骤部分)制作 网线,并用测试工具测试是否接通。
(2) 取1 m左右双绞线一根和两个水晶头,一端按 EIA568A标准,另一端按EIA568B标准(参见4.1.1节两 台计算机用双绞线直接连接部分)制作网线,并用测试 工具测试是否接通。
(1) 绘图软件的使用与网络拓扑结构的绘制。 (2) 构建简单的以太网。 (3) Windows 98 对等网的安装与配置。 (4) 交换式网络的设计与实现、VLAN网络的配置。
第9章 计算机网络综合实验与实训
桌面计算机 集线器
打印机 桌面计算机
桌面计算机
图9-1 简单的以太网拓扑图
第9章 计算机网络综合实验与实训
第9章 计算机网络综合实验与实训
9.2 计算机网络设计实训
本节的实训内容要求学生设计一个简单的以太网,其 拓扑结构如图9-1所示,包含三台计算机,一台打印机, 若干网络设备和双绞线,分四个实验完成。
通过本实训应使学生掌握网线制作、连接与测试,常 用以太网的设备配置、组网方法及以太网工程的实施标准 知识,具体实验包括:
第9章 计算机网络综合实验与实训
(3) 找一台网络路由器,根据说明书,将其通过电 缆与计算机的串口连接起来,通过Windows的超级终 端模式配置路由器,或者将路由器通过以太网接口与 配置的计算机使用TCP/IP协议以Web方式进行配置, 或者将路由器通过以太网接口与配置的计算机使用 TCP/IP协议以Telnet方式进行配置。熟悉配置界面,同 时配置各个端口的接通与断开(根据路由器的配置支持 方式决定)。
第9章 计算机网络综合实验与实训
3.实验内容 (1) 在一台安装Windows 98或Windows 2000系统的计算 机上安装Visio 2000和Photoshop或Ulead Photo Impact软件。 (2) 从计算机系统中裁制一些Windows界面图形,通过 Photoshop或Ulead Photo Impact软件处理裁制的图片,转换 成24 bit真彩、256色灰度的 .jpg等各种格式的图片。 (3) 用Visio绘制图9-1所示的计算机网络拓扑结构图,同 时用Visio绘制直线、曲线、方形、圆形,学习输入中文以 及转换各种图像格式等方法。
第9章 计算机网络综合实验与实训
2.实验要求 (1) 学习利用串口、交换机的配置端口、TCP/IP和 Telnet等模式配置网络交换机。 (2) 学习利用串口、交换机的配置端口、TCP/IP和 Telnet等模式配置路由器。 (3) 学习用网络交换机、路由器设计网络。 (4) 用网络交换机的VLAN设计和配置网络。 3.实验内容 (1) 仔细阅读3.3.5、3.5.3、3.6、4.2.1和4.2.2节的内 容,学习用网络交换机、路由器设计计算机网络。
实验一 绘图软件的使用与网络拓扑结构的绘制 1.实验目的 要求学生熟练掌握绘图软件的使用方法,尤其是用它 绘制计算机网络拓扑结构图形。 2.实验要求 (1) 学习从Windows系统的界面中裁制网络系统界面。 (2) 学习使用Photoshop或Ulead Photo Impact软件处理 图片。 (3) 学习使用Visio 2000软件绘制计算机网络拓扑结构 图形。
第9章 计算机网络综合实验与实训
3.实验内容 (1) 请 参 照 5.2 节 所 讲 的 方 式 在 计 算 机 中 安 装 Windows 2000服务器。 (2) 启动网络系统安装程序。 (3) 为服务器、工作组或域模式取一个名字。 (4) 装入磁盘硬盘系统的驱动程序。 (5) 给 网 络 系 统 分 配 硬 盘 分 区 , Windows NT/2000/2019要求建立FAT/FAT32或NTFS分区。(要求 至少要建一个NTFS分区。)
第9章 计算机网络综合实验与实训
(4) 为Windows 98配置网络远程管理。 (5) 做此实验前,请准备好相关软件,参考这些软 件的技术手册,写好实验方案。 (6) 实验过程中,注意记录实验步骤。 (7) 写出实验报告。 实验四* 交换式网络的设计与实现、VLAN网络的配置 1.实验目的 要求学生掌握网络交换机、路由器的工作原理, 了解交换式以太网的设计和用交换机的VLAN技术来 设计网络。
(3) 取带有RJ-45接口的网卡,观看网卡结构并将其 安装到计算机中,接上刚才制作的双绞线,以直接连 接和通过集线器连接两种方式连接网络。
第9章 计算机网络综合实验与实训
(4) 在计算机的DOS模式和Windows 98模式下,通 过网卡自带的驱动程序测试网卡的各种参数和网络通 断状态(参见4.6.1节网络硬件与软件测试部分)。
第9章 计算机网络综合实验与实训
(6) 安装网络系统软件。 (7) 安装网卡驱动程序和配置网卡参数。 (8) 安装和绑定网络协议。 (9) 安装和配置网络服务。 (10) 做此实验前,请准备好相关软件,参考这些 软件的技术手册,写好实验方案。 (11) 实验过程中,注意记录实验步骤。 (12) 写出实验报告。
第9章 计算机网络综合实验与实训
(2) 找一台工作在第二层的网络交换机,根据说明 书,将其通过电缆与计算机的串口连接起来,通过 Windows的超级终端模式配置交换机,或者将交换机 通 过 以 太 网 接 口 与 配 置 的 计 算 机 使 用 TCP/IP 协 议 以 Web方式进行配置,或者将交换机通过以太网接口与 配置的计算机通过TCP/IP协议以Telnet方式进行配置。 熟悉配置界面,同时配置各个端口的接通与断开(根据 交换机的配置支持方式决定)。
置。 2.实验要求 (1) 学习在Windows 98模式下安装网络适配器。 (2) 学习在 Windows 98模式下安装网络协议 ,配置
TCP/IP协议参数。 (3) 学习在Windows 98模式下配置共享资源。 (4) 学习在Windows 98模式下安装网络打印机。 (5) 学习在Windows 98模式下使用共享资源。
第9章 计算机网络综合实验与实训
3.实验内容 (1) 请参照4.6.1节叙述的方式在Windows 98系统中安 装网卡并配置各种网络参数。 (2) 要求两个学生一组,各自使用计算机在Windows 98模式下配置文件共享,相互传送文件。 (3) 要求两个学生一组(也可整个实验室使用一台网络 打印机),在一台计算机上安装网络打印机,其他计算机 通过配置使用网络打印机。
1.实训目的 在本章实训的学习和实践过程中,以解决实际问题 为主线,进行相关的实际网络工程设计、网络系统的安 装与配置、网络安全与系统防范措施配置、计算机网络 应用与综合应用。
第9章 计算机网络综合实验与实训
设置本章实训的主要目的是: (1) 在实践过程中,使学生进一步巩固在计算机网 络课程中学到的知识,更加深入掌握计算机网络工程 的设计与施工、网络系统的安装与配置技术,了解网 络系统所采取的安全措施、网络系统漏洞、黑客技术 和防范措施等相关技术,同时有利于学生掌握计算机 网络理论知识在实际工程中的应用。 (2) 指导学生掌握获取信息的手段,以解决其在计 算机网络实验与实训过程中遇到的技术难点,从而提 高自学能力。
第9章 计算机网络综合实验与实训
通过本实训应使学生掌握Windows 2000服务器和工作 站的安装与配置、共享资源与网络打印机的安装与管理以 及Windows 2000服务器的管理等。本实例分五个实验:
(1) Windows 2000服务器的安装与配置。 (2) DOS工作站、Windows工作站的安装与配置。 (3) Windows 2000服务器Active Directory的配置与用户 账号的管理。 (4) Windows 2000共享资源的管理与配置。 (5) Windows 2000网络打印机的安装、管理与配置。
第9章 计算机网络综合实验与实训
(4) 每三个同学一组,使用三台计算机和一台打印 机(也可不用),通过支持VLAN的网络交换机连网,同 时配置交换机。要求实现计算机1、计算机2与计算机3 直接通信,要求计算机1与计算机2之间不能直接通信, 这些计算机都能使用打印机。
(5) 做此实验前,请准备好相关设备和软件,参考 这些设备的技术手册,写好实验方案。
(6) 实验过程中,注意记录实验步骤。 (7) 写出实验报告。
第9章 计算机网络综合实验与实训
9.3 计算机网络系统的安装与配置实训
本实训主要要求学生在已构架的以太网的基础上 安装Windows 2000系统,使其成为办公室网络模型。 在 如 图 9-1 所 示 的 拓 扑 结 构 的 基 础 上 , 服 务 器 安 装 Windows 2000 Server 版 本 , 工 作 站 使 用 DOS 、 Windows 98/2000/XP;服务器上安装网络打印机为整 个网络共享,同时配置和管理网络服务器,使之为整 个网络服务。
第9章 计算机网络综合实验与实训
2.实验与实训内容安排说明 本章实验与实训内容分为网络设计部分、网络系 统(主要以Windows 2000为基础)的安装与配置、网络安 全、计算机网络应用和网络综合应用等五部分,每个 部分由若干实验构成一个实训整体。整个实验与实训 内容涵盖了计算机网络各个方面的理论知识,参考教 学学时为16~48小时。以下每一个实训的时间为4~8 小时,由若干实验组成,每个实验的参考学时为1~2 小时。各实验可单独做,也可将几个实验组成一个实 训,集中安排时间做。