12中趣味体育活动课信息74

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2024年中学大众趣味运动会方案

2024年中学大众趣味运动会方案

2024年中学大众趣味运动会方案一、目的和意义中学大众趣味运动会旨在促进中学生身心健康发展,增进团队合作意识,培养集体荣誉感,提高学生身体素质和综合素养。

通过丰富多样的有趣运动项目,打造一个良好的体育文化氛围,增强学生参与体育活动的积极性和热情。

二、赛制和项目1. 组织形式该运动会将分为初中组和高中组两个赛段,各分为男子组和女子组。

每个组别进行小组内比赛和总决赛。

2. 项目设置(1)传统项目:田径:100米、200米、400米、800米、1500米、跳远、跳高、铅球、标枪、接力赛(4x100米)、4x400米接力赛。

篮球:三人篮球赛、五人篮球赛。

足球:五人足球赛、十一人足球赛。

羽毛球:男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。

乒乓球:男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。

排球:男子排球、女子排球。

游泳:50米自由泳、100米自由泳、200米自由泳、4x50米自由泳接力赛、4x100米自由泳接力赛。

(2)趣味项目:拔河比赛:男子组、女子组。

绳梯攀爬:男子组、女子组。

橡皮艇接力:男子组、女子组。

大球接力:男子组、女子组。

接力滑行:男子组、女子组。

三、比赛规则和安排1. 每个项目参赛队伍需提前报名,每个队伍人数不限,但运动员须为同一中学班级学生。

2. 小组比赛将依据抽签方式进行,每个小组进行循环赛,每场比赛胜者得1分,平局得0.5分,负者得0分。

3. 每个项目小组比赛结束后,首先根据积分确定小组名次,然后进入淘汰赛阶段,进行半决赛和决赛。

4. 裁判员由各中学派出,其中部分由专业裁判员担任。

5. 参赛选手应按照比赛规定进行服装和装备携带,如有特殊要求将由组委会提前通知。

6. 每个项目比赛前进行适当的热身活动和训练,确保比赛过程中的安全。

四、组织和推广1. 组织机构(1)组委会:设组委会,负责运动会的具体组织和协调工作。

(2)各中学组织小组:每个参赛中学根据具体情况设立运动会小组,负责协助组委会组织和推广工作。

中学生趣味运动会活动方案(二篇)

中学生趣味运动会活动方案(二篇)

中学生趣味运动会活动方案一、活动宗旨与目标1.活动目的:第____届全校运动会将于____年____月____日开幕,校运动作为____一个全校性的综合型运动会,备受瞩目。

为了丰富大学生的课余生活,深化我校的体育特色,展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。

增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力,融洽师生感情,提高我校学生的田径运动技术水平,使学生得到全面发展。

并希望通过此次运动会的举办,帮助学生接触社会、融入社会,增强社交能力,学习社交技巧。

弘扬体育精神,营造一个文明向上的校园文化氛围。

2.活动目标:经管学院作为此次校运动会的承办学院,我们将尽自己的义务和努力为大家带来精彩的比赛和一届成功的运动会。

本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持,规模大、参与者多,能吸引更多师生及其家属来观看,深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展,必引起全校性的轰动。

二、运动会主题活动口号:自信、努力、成功、超越运动会标语:体艺如花绽放美丽校园,青春似火燃烧精彩人生!三、运动会主要流程(一)开幕式开幕式活动程序安排(____年____月____日)1、07:30~07:45:全体工作人员到岗,各工作组检查准备工作(各组长负责)。

2、07:45:学生观众入场就坐。

各仪仗队和各系代表队在操场指定位置集合列队。

(由各队指挥人负责)。

3、07:55:领导、嘉宾上台就座。

4、08:00:开幕式正式开始。

宣布各方队入场进场顺序:国旗校旗运动会旗花队旗队裁判方队各系方队(经管学院第一出场,其他系按顺序出场)5、08:30~09:00(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。

(2)宣布运动会开幕、致开幕辞(宣布开始时在操场四角及主席台前放鸽子)(3)裁判员代表宣誓(4)运动员宣誓(5)宣布大会纪律6、09:00各方队退场,啦啦操表演开始(五个系表演)7、10:00运动会比赛开始(二)活动项目(1)____年____月____日10:00男子____米10:20女子____米10:40男子____米11:10女子____米参赛队员不准穿长钉鞋,起跑时必须蹲立起跑,发令枪响后才能起跑,抢跑两次者取消参赛资格,起跑后不准换道不准拉扯否则取消参赛资格。

中学体育游戏活动方案

中学体育游戏活动方案

中学体育游戏活动方案•相关推荐中学体育游戏活动方案(通用12篇)为了确保活动取得实效,往往需要预先进行活动方案制定工作,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。

我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编收集整理的中学体育游戏活动方案,欢迎大家分享。

中学体育游戏活动方案篇1活动目标:1、体验玩民间游戏的乐趣。

2、发展学生的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。

活动准备:绳圈、沙包若干活动过程:一、开始部分。

(1)队列练习。

队形变化:大圆→开花→四个小圆→大圆→切断分队。

(2)模仿操。

二、基础部分。

1)a.花样玩绳圈请学生发挥想象与创造力用各种方法玩绳圈。

教师:我们可以用绳圈玩很多游戏。

可以一个人玩,可以几个人合作玩。

看哪些小朋友花样玩得又多又好。

(放背景音乐)b.集中请学生演示,相互探讨轮胎的多种玩法。

c.用刚才没有玩过的方法再去玩一玩。

d.教师小结。

2)玩新游戏:拉绳老师介绍拉绳要玩法:两两一组,学生套在绳圈里背对背站立,将绳圈放置腰间,手握住绳圈,事先在每个人的前方二米处,各放一沙包,等信号发出后,各自用力向前拉绳子,尽力去抓沙包,首先拿到沙包者为胜。

3)教师示范,强调绳圈放置在身体的腰部,等信号发出才能各自用力向前拉绳子,尽力去抓沙包。

4)学生两两自由组合进行练习,老师观察指导。

5)加深游戏难度,要求3人一组。

提出游戏要求:3人一组,学生套在绳圈里背对背站立,将绳圈放置腰间,手握住绳圈,事先在每个人的前方二米处,各放一沙包,等信号发出后,各自用力向前拉绳子,尽力去抓沙包,首先拿到沙包者为胜。

6)、学生3人自由组合进行练习,教师观察指导。

三、游戏:“拉绳比赛”鼓励表扬在游戏中遵守游戏规则并坚持到底的学生。

(可根据学生活动量,继续增加人数进行游戏,如4人一组)四、放松运动听音乐做放松整理活动。

活动反思:民间游戏是劳动人民口头创作、流传的一种具有自娱性的活动,它形式多样,不但具有浓厚的趣味性,易学、易会、易传,符合了学生好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点,深受孩子们的喜爱。

中学2024年教职工趣味运动会活动方案

中学2024年教职工趣味运动会活动方案

中学2024年教职工趣味运动会活动方案一、活动背景为了丰富我校教职工的业余生活,增进教职工之间的交流与合作,提高团队凝聚力和战斗力,促进教职工身心健康,我校决定举办一场别开生面的趣味运动会。

本次运动会将结合教师职业特点,设置充满趣味的比赛项目,让教职工在轻松愉快的氛围中展现自我,感受团队的力量。

二、活动目标1.增进教职工之间的沟通与交流,加强团队凝聚力。

2.锻炼教职工的体质,提高身心健康水平。

3.培养教职工的团队协作精神和积极向上的精神风貌。

4.营造和谐、欢乐的校园氛围,展现我校教职工的风采。

三、活动时间2024年春季学期末四、活动地点学校操场五、活动对象全校教职工(包括在编教师、合同制教师、行政人员、后勤人员等)六、活动项目1.集体项目(1)拔河比赛(2)跳大绳比赛(3)齐心协力(三人四足)(4)教职工篮球赛2.个人项目(1)踢毽子比赛(2)扔沙包比赛(3)跳绳比赛(4)慢跑比赛七、活动流程1.开幕式全体教职工集合,校长发表致辞,宣布运动会正式开始。

2.比赛环节(1)集体项目比赛:上午进行(2)个人项目比赛:下午进行3.颁奖环节根据比赛成绩,为获奖个人和团队颁发奖品和证书。

4.闭幕式八、活动组织及分工1.活动筹备组负责活动的整体策划、场地布置、比赛项目设置、奖品购置等工作。

2.活动宣传组负责活动的宣传报道、摄影摄像、氛围营造等工作。

3.活动裁判组负责比赛的公正裁决、成绩记录等工作。

4.后勤保障组负责活动的场地布置、设施搭建、物资保障等工作。

5.医疗救护组负责活动现场的医疗救护工作,确保教职工的安全。

九、活动要求1.全体教职工积极参与,认真对待,服从组织安排。

3.注意安全,提前做好热身准备,避免发生意外伤害。

十、活动预期效果1.增强教职工的团队协作能力和凝聚力。

2.提高教职工的身心健康水平,激发工作热情。

3.增进教职工之间的友谊,营造和谐校园氛围。

4.激发教职工的创新精神,为学校的发展贡献力量。

2024年中学体育节趣味体育比赛活动方案

2024年中学体育节趣味体育比赛活动方案

2024年中学体育节趣味体育比赛活动方案一、活动目的和意义中学体育节是中学生身心健康发展的重要组成部分,也是促进学生交流、增强团队合作的重要平台。

在2024年的中学体育节中,我们将采取趣味体育比赛的方式,旨在激发学生热爱体育运动的兴趣,培养学生积极向上的团队精神和竞争意识。

二、活动时间和地点时间:2024年5月中旬地点:学校体育场三、参赛对象和组织形式参赛对象:所有中学年级的学生组织形式:按班级进行组织,每个班级派出代表队参赛四、活动内容和规则1. 跳绳比赛规则:每队派出3名队员进行比赛,比赛时间为3分钟,队员可自由选择单脚跳、双脚跳、交叉跳等方式。

计分方式为根据连续跳绳的次数进行排名。

2. 老鹰捉小鸡规则:每队派出3名队员进行比赛,队员中有一名扮演老鹰,其余两名扮演小鸡。

比赛开始后,老鹰追赶小鸡,小鸡需要尽量躲避老鹰的触碰,任何一只小鸡被老鹰触碰到即为失败。

比赛时间为5分钟,时间结束后根据每队小鸡未被触碰到的次数进行排名。

3. 袋鼠过河规则:每队派出3名队员进行比赛,其中一名队员扮演袋鼠,其余两名队员扮演河流。

比赛开始后,袋鼠需要越过河流,袋鼠和河流之间需要通过双脚踩在集体脚掌上完成过河。

每完成一步即为1分,时间结束后根据每队袋鼠完成的步数进行排名。

4. 麻袋互相传规则:每队派出5名队员进行比赛,队员间需要将麻袋通过传递的方式传到终点,每传递一次即为1分。

但传递过程中,队员只能用嘴夹着麻袋传递给下一个队员。

时间结束后根据每队完成的传递次数进行排名。

5. 平衡木大挑战规则:每队派出3名队员进行比赛,队员需要在平衡木上尽可能长距离地保持平衡行走,中途掉下平衡木或停站即为失败。

比赛时间为5分钟,时间结束后根据每队最远距离进行排名。

五、活动奖励和评选方式1. 比赛奖励:- 第一名:奖杯、证书、奖品- 第二名:奖杯、证书、奖品- 第三名:奖杯、证书、奖品- 其他参赛队伍:参与奖2. 评选方式:比赛结束后,由评委根据比赛成绩和表现进行评选并颁发奖项。

趣味运动会项目12个实用1篇

趣味运动会项目12个实用1篇

趣味运动会项目12个实用1篇趣味运动会项目12个 11 、乒乓球投准(对抗赛)队员组成:各队限报人数10人(至少三位女运动员);比赛用具:乒乓球、塑料桶;比赛距离:投掷人与投掷点相距4米;比赛规则:对抗队抽签决定,每人投三球,以投入对方桶内球多少分胜负。

2、投掷飞镖比赛队员组成:各队限报人数5人(男女不限);比赛用具:飞镖、靶盘;比赛规则:① 投掷人距投掷点相距2.44米,标心距地面1.73米。

② 每人投掷3次,以投掷飞镖投入区域得分总数为本人得分,累计5人得分为本队总分。

3、自行车慢骑比赛队员组成:男女不限;比赛用具:自行车(参赛者自备);比赛距离:20米;比赛规则:分组计时比赛, 计时以自行车后轮离开起跑线,前轮压终点线为准,以耗时最长者为胜者,依次排列。

4、双人背部顶球接力队员组成:各队限报12人,六对,其中男女混合两对;比赛用具:排球;比赛距离:20米X6 ;比赛规则:起跑线,终点线,相距20米,各站三对同队队员;接球对跑,先到终点的队获胜。

5、抱球跑接力队员组成:各队限报4人, 其中至少一位女运动员;比赛用具:排球、或篮球;比赛距离:50米X4 ;比赛规则:起跑队员手持三球,跑完50米,交同队队员,先到终点的队获胜。

6、过河接力队伍组成:各队限报4人, 两男两女;比赛用具:三个砖块;比赛距离:10米X4 ;比赛规则:每队两人一组相隔10米,每名运动员利用三个砖块移动到对面,对面运动员利用三个砖块移动回来,四人交替往返完成比赛,中途必须脚踩砖块移动,每次只能移动一块砖块前进,身体任何部位接触地面即为犯规,必须回到起点从新开始。

以各队四名运动员全部完成的时间快慢判定名次。

7、足球射门队伍组成:各队限报人数6人(至少二位女运动员);比赛用具:足球;比赛距离:10米;比赛规则:六人分别在距离球门10米处射门,球门为:60厘米X 60厘米,每人三次,以六人射入球门的总次数计算成绩。

8、充气毛毛虫比赛开始前,5 名队员骑在比赛器材上,双手把住固定把手立于起跑线后,裁判发令后,5 名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进,赛程60 米。

初中体育趣味活动策划方案

初中体育趣味活动策划方案趣,促使学生乐于主动参与体育锻炼,形成终身体育锻炼意识,特制订本方案。

一、组织领导组长:×××副组长:×××成员:体育老师及全体班主任二、保障措施使本活动落实到位,安全有保障,措施如下:1、领导小组成员,特别是主要领导要高度重视,分工明确,经常监督检查,并将检查情况与教师月工作考核挂钩2、体育组要确保活动设施的安全,做到经常检查维修,保质保量。

3、学校结合省农村合格学校的验收,按标准配齐配足相关体育活动的设施设备,力保使器材得到补充、丰富,使空间得到扩展。

4、学校要站在“依法治校”的高度,严格执行上级规定,大课间活动上、下午各30分钟列入作息时间表。

以切实减轻学生过重课业负担提供足够的活动时间。

5、科学合理地安排,保证学生每天不少于1小时的体育活动时间和活动实效,充分发挥校体育场的功能。

6、分块划片,按活动项目固定活动区域,以便管理和辅导,以保证活动正常化、秩序化、科学化。

三、活动组织方法:1、按照课外活动轮流表进行活动,每周轮转一次。

2、各班由体育委员领取、归还器材。

3、各班分小组进行活动,由小组长组织锻炼。

4、班主任跟班组织并负责学生安全。

5、体育教师负责运动场整体活动秩序,辅导学生活动、统一集合时间。

四、活动管理:(一)对教师的管理:1、领导小组要经常督查教师到岗情况,由值周领导负责。

2、每天下午第三节课后值周到体育办公室清查登记教师到岗情况,小结前一天的活动情况。

3、教研组长经常从技术上要求和指导体育教师开展体育活动。

4、体育教师必须认真组织学生活动,既要面向全体学生,又要有针对性的个别辅导。

5、活动期间,教师不能迟到、早退或不到场,若有违反,按课堂管理制度处罚。

6、班主任要始终坚守在活动场地,负责活动安全,维护活动秩序。

(二)对学生的管理:1、除雨天(地面潮湿)和放假时间外,没有非常特殊的情况,全校学生都要参加课外体育活动。

趣味体育活动教案8篇

趣味体育活动教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中12月份体育听课记录内容

初中12月份体育听课记录内容
听课记录内容应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

初中12月份体育听课记录
课程名称:篮球
日期:XXXX年12月XX日
地点:学校体育馆
授课教师:XXX老师
听课教师:XXX老师
课程目标:通过本节课的学习,使学生掌握篮球的基本技能和规则,提高身体协调性和反应能力。

教学过程:
1. 热身运动:老师带领学生进行了简单的热身运动,包括慢跑、拉伸等,以避免运动伤害。

2. 基本技能讲解:老师向学生介绍了篮球的基本技能,包括运球、投篮、传球等,并进行了示范。

3. 练习环节:学生分组进行练习,老师巡回指导,纠正学生的错误动作。

4. 比赛环节:老师组织学生进行了一场小型的篮球比赛,让学生在实践中运用所学技能。

5. 总结反馈:老师对学生在练习和比赛中的表现进行了总结和反馈,强调了篮球的基本规则和注意事项。

教学评价:
本节课的教学效果良好,学生积极参与,掌握了基本的篮球技能,同时也提高了身体协调性和反应能力。

老师的教学态度认真,教学方法得当,能够有效地引导学生进行学习和练习。

在今后的教学中,可以进一步加强学生的实战训练,提高学生的篮球水平。

高中趣味运动会项目

高中趣味运动会项目一、活动目的为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,然后全面推进我校健身运动的深入开展,增强学生的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办趣味运动会,现制定活动方案如下。

二、活动领导小组:组长:副组长:成员:三、活动时间和地点1、时间:4月 28日下午13:00―16:302、地点:校操场四、活动内容及方法:活动分成个人项目和集体项目。

(一)个人项目1.前甩实心球(男女)2.立定跨栏(男女)3.米(男子)4.米(女子)(二)、集体项目:1.项目名称:《赛龙舟》规则:(1)、必须在小垫子上逐个依次传达垫子,不许将大垫子抛越过前面的队员。

(2)、膝盖不能离开垫子,身体的其它部位不能触地。

(3)、违规者必须再次传达才可以稳步比赛。

(4)、小垫子必须首尾相连,不能有空隙。

2.项目名称:《背球接力赛》(1)、比赛人数及分组: 参赛队每队共10人,分为5组,男女各半。

(2)、比赛规则:1)2人为一小组,5小组进行接力。

2人不能用双手抱球,只能用背部夹住1个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把1个球传给下一组的队员,5小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。

2)特别注意在传球的过程,哪一小组发生掉下来球和用手扶球现象均为犯规,然后都必须从起点再次启程。

3、项目名称:《众人一条心》规则:参赛者以8人为一组,男女不减半,建议8人肩乘肩,从起点排位赛,不容发生跌倒和认输的.现象,(发生以上现象者退出比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。

哪一队所出的时间最少,哪一队就是获得胜利队。

4、项目名称:《滚雪球》1.比赛人数及分组:每队12名队员(女生至少5人),分成两组依次展开2.比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志3.比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时起名次4 比赛规则:1)每队12人,纵队排在在起点线上,军令后,各队第一位快速向前跑去,然后绕开终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再快速跑向终点,三十余里后回到起点,再扎第三位的手变为三人手拉手向前走……依次以此类推,直至整个队伍手拉手跑完年才。

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伊宁市12中学校信息
第74期
伊宁市第十二中学校2016年11月25日
趣味体育活动课
2016年11月25日,我校体育老师迪丽亚尔老师在学校体育场上了一节《活动课》,老师点名后让学生做了一些运动,老师一边讲解活动规矩与活动意义,老师对活动高度重视,亲自到场关心和观摩。

他的课充分考虑到学生的个体差异,关注个体,设置不同层次学习,组织有序,教学环节流畅。

他的课气氛轻松欢快,与学生互动良好,学生积极参与,充分体现学生的主体地位。

课后,体育组老师们也认真进行评课,展开积极热烈的讨论。

通过这次活动,有效促进体育组青年教师的成长,对深入推进体育课堂教学,提高体育教学质量起到了积极的促进作用。

伊宁市教育局党办、伊宁市教育局工会、行办
送:教育局农村党建办、思政办、思政办维稳办,克乡党办
签发领导:克乡12中核稿:孙霞拟稿:胡尔西旦。

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