2006年北京中考语文试题答案(课标B卷)
2024年北京市西城区中考一模语文试题(含答案)
北京市西城区九年级统一测试试卷语文2024.4考生须知1．本试卷共10页，共五道大题，26道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共14分）班级进行了“古建文辉——语文中的中国古代建筑”主题探究活动，活动后计划举办专题展览。
下面是展览内容的初稿，请你进行审校、修改和补充。
展板一：汉字中的古建发展1．对文段中加点词语的字形、字音作出判断，下列说法有误的一项是（2分）A．因为这里形容建筑物高大雄伟的样子，所以“巍峨”一词中无错字。
B．因为这里表达“鲜明地展示”的意思，所以“张显”一词中有错字。
C．“穴”读作“xué”。
D．“剖”读作“pāo”。
2．根据文段内容，在横线处补全语句，最恰当的一项是（2分）A．①汉字凝固了中国建筑的原始形态②建筑材料也会影响到汉字的构造B．①中国建筑的原始形态被汉字凝固②汉字的构造也会影响到建筑材料C．①汉字凝固了中国建筑的原始形态②汉字的构造也会影响到建筑材料D．①中国建筑的原始形态被汉字凝固②建筑材料也会影响到汉字的构造展板二：成语中的古建细节3．你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（2分）A．美轮美奂B．包罗万象C．相得益彰D．棋逢对手4．文段中的画线句存在问题，请你做出修改。
（2分）展板三：诗文中的古建形式5．在文段横线处补全内容，正确的一项是（2分）A．①不尽长江滚滚流②杜牧B．①不尽长江滚滚流②杜甫C．①生子当如孙仲谋②杜牧D．①生子当如孙仲谋②杜甫6．为插图黄鹤楼拟写一副对联，补全内容最恰当的一项是（2分）何时①，看洲渚萋萋芳草今日白云仍在，拂汉阳②A．①黄鹤飞来②历历晴川B．①黄鹤再来②历历晴川C．①黄鹤飞来②浩瀚烟波D．①黄鹤再来②浩瀚烟波7．展览的结语中需要解释主题“古建文辉”的意思，请你综合三块展板，补写内容。
2024年北京市顺义区中考一模语文试题(含答案)
顺义区2024年初中学业水平考试综合练习（一）语文试卷学校____________班级____________姓名____________准考证号____________一、基础·运用（共13分）在我国，自古以来人们就喜欢春天结伴去郊野踏青。
小明同学要制作一期板报，向大家介绍中国的“踏青”文化，邀请你协助完成。
1．请用正楷字书写“带上文化去踏青”这七个字，作为板报标题。
（1分）专栏一踏青溯源踏青，也称“踏春”“探春”“拜青”，一般指人们春天到郊野游玩，欣赏春色，寄情．．山水。
踏青是中华传统民俗，起源于远古农耕祭祀的迎春习俗。
在西周，立春之时，天子携职官、黎庶，于东郊野外行礼迎春，表达对风调雨顺的期盼和对司春之神的敬畏，这种农耕祭祀习俗对后世影响源远流长。
此后踏青的主题熔合．．于多种节日仪礼中。
如上巳节，俗称“三月三”，是纪念黄帝诞辰的日子。
这天除祭祀之外，还有河中沐浴、水边宴饮、郊外游春等习俗。
寒食节，在清明节的前一二天，是古代怕春雷引发山火而设定禁火的日子，后来又增加了纪念先秦名士介子推的活动，表达对他的崇敬之情。
寒食节的习俗除了禁火、冷食，还有扫墓祭祖、踏青插柳、荡秋千、放风筝等活动。
后来上巳节与寒食节的习俗合并到清明节，人们在慎终追远之外，又格外珍惜清明节的天朗气清，春光明媚．．，纷纷到野外踏青，感受生机盎然的景象。
唐宋时期，国家设定了清明假日，假日里赏花踏青在全社会各阶层形成风尚，尤其在宋代盛况空前。
清明节时“游子寻春半出城”，踏青出游的多样需求又助力社会文化、经济的发展，形成滚雪球效应．．．．．。
2．你对文段中加点词语的字形作出判断，下列说法正确的一项是（2分）A．因为表达的是“将情怀寄托到山水中”的意思，所以“寄情”字形有错误。
B．因为表达的是“文化相互交流形成整体”的意思，所以“熔合”字形有错误。
C．因为表达的是“推崇尊敬前辈的高尚品格”的意思，所以“崇敬”字形有错误。
D．因为表达的是“春天的景物美丽多彩”的意思，所以“明媚”字形有错误。
2024年北京中考语文试卷试题真题及答案详解(精校打印)(2)
2024年北京市初中学业水平考试语文试卷一、基础•运用（共13分）北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。
通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。
现在你根据小组成员的意见完善。
1.在封面上用正楷字书写“北京文化生活观察手记”十个字。
手记一北京坊位于天安门西南800米处的北京坊是历史文化街区保护与更新的方掣。
它的整体设计延续原有建筑风格，保留了中式建筑的神韵和又融入了当代建筑美学的相关元素。
北京坊“一主街、三广场、多胡同”的布局，旨在恢复历史建筑风貌，保存社区旺g的文化生态，打造四厚冬体验的商业街区。
北京坊既是北京核心地带文化生活的缩影，也是独具特色的“中国式生活体验区”。
2.小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。
你根据词义判断，下列说法正确的一项是（）A.因为表达的是“有代表性的事物或事件”的意思，所以“典型，，一词中有错字。
B.因为表达的是“最重要的、最好的部分”的意思，所以“精髓”一词中有错字。
C.因为表达的是“世代居于此地的人”的意思，所以“原驻民”一词中有错字。
D.因为表达的是“深入到某种氛围之中”的意思，所以“沉浸式”一词中有错字。
手记二《新青年》编辑部旧址东城区箭杆胡同20号是《新青年》编辑部旧址。
在这里，《新青年》吹响思想启蒙的号角，此后，各地进步报刊如囤后辱等般涌现，新文化运动遂通加秘如今，作为”北大红楼与中国共产党早期北京革命活动旧址”之一，箭杆胡同20号一经开放就受到广泛关注，参观者手夺耳丢。
大家重温历史，深刻认识《新青年》在新文化运动以及推动马克思主义在中国传播过程中的突出作用。
3.你检查了文段中成语使用的情况。
下列成语使用不怡宜的一项是（）A.振聋发耳贵B.雨后春笋C.波澜壮阔D.车水马龙手记三建国路75号数字艺术园区建国路75号北京第一热电厂对首都建设和发展有过历史性贡献。
按照城市发展规划,老厂区被改造为数字艺术园区。
①园区以数字艺术为核心，工业遗产为载体，创意产业和低碳技术为保障，新潮消费为特色，集多种功能于一体。
2023年北京市东城区中考二模语文试题(含答案解析)
2023年北京市东城区中考二模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________4．大家对文段两处横线应填入句子产生了争议，帮助选出最恰当的一项（）二、情景默写四、对比阅读阅读下面两则文字，完成下面小题。
诫子书诸葛亮理解：用精神的充盈战胜了物质的贫瘠，可看出作者对圣贤之道的执着追求。
13．根据上面两则文字和下面材料，用自己的话分别说说荀子、诸葛亮和宋濂这三位先贤对学习的看法。
君子曰：学不可以已。
青①，取之于蓝②，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中（zhònɡ）绳③，輮（róu）④以为轮，其曲中规⑤。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知⑥明而行无过矣。
（荀子《劝学》）【注释】①青：靛青。
②蓝：植物名，其叶可制蓝色染料。
③中绳：合乎木匠用来取直的墨线。
④輮：同“煣”，用火烘烤木材使之弯曲。
⑤规：圆规。
⑥知：同“智”，见识。
五、名著阅读六、现代文阅读22．在第②自然段画横线处补充一个论据，下列选项中恰当的一项是（）A．在“中华古籍资源库”平台，公众无需注册登录，就可以直接阅览敦煌遗书等珍贵资料。
不只是国内的古籍，那些流布海外、国内缺藏的珍贵汉籍，其数字化回归也令人期待。
B．上海图书馆的“典籍里的中国——上图特展”融入与展览古籍相关的历史场景，比如《史记》作者司马迁的书房，《天工开物》作者宋应星举办的农学堂等，让读者在“移步换景”的漫步中体味典籍的魅力。
C．辽宁省图书馆“继往开来，国韵书香”古籍保护与传承特展，除大规模展出珍本古籍原件外，还设计了古籍修复展示、名家诵读、论坛讲座等活动，做到了线上研讨与线下展览的有机融合。
23．有人认为，古籍晦涩难懂，编辑整理亦存在困难，难以融入当今生活。
请结合上文内容说说你的看法。
七、作文24．对“志”的谈论，我国传统文化里一直都存在。
说明文基础知识 (3)
说明文一、说明文的概念：——说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以知识。
二、说明文的分类：１、说明对象与说明目的的不同：事物说明文和事理说明文。
事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。
3、根据说明语言的不同特色的不同：平实的说明文和生动的说明文两种。
生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品或知识小品）。
三、说明顺序：——说明文的顺序，根据说明的目的和对象，能够以一种顺序为主，兼用其他顺序。
1、时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。
例如《从甲骨文到缩微图书》。
2、空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。
如《雄伟的人民大会堂》。
3、逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。
具体表现在：①从现象到本质(或从本质到现象)；②从原因到结果(或从结果到原因)；③从特点到用途(或从用途到特点)；④从整体到部分(或从部分到整体)；⑤从概括到具体(或从具体到概括)；⑥从主要到次要(或从次要到主要)等。
例如《食物从何处来》就是以逻辑顺序说明事物的。
又如：《向沙漠进军》一文，讲了沙漠向人类进攻的方法，人类向沙漠进军的方法，从现象到本质说明，使用了逻辑顺序。
《苏州园林》使用了整体到部分的说明顺序。
四、说明文的结构方式：（一）总分式结构：““总—分—总”式、总（概括）—分（具体）”式、“分—总”式。
（二）递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等。
（三）并列式。
例如，《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构。
五、说明方法及其作用：——下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、画图表、引资料（8种）•掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：•（1）下定义：即指明某一名词概念的含义。
2006北京中考语文真题试题(含答案)
北京市2006年高级中等学校招生统一考试(课标A卷)语文试卷(含答案)考生须知1.本试卷共7页，共11道大题，24个小题，满分120分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上.在试题上作答无效。
4.考试结束.请将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷积累·运用（24分）一、本题包括1-4小题，每小题2分，全部为单选题。
选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑、涂满。
(共8分)1．词语中加点字注音完全正确的是（）A．暂．时(zàn) 魁梧．（wǔ）锐不可当．（dāng）B．惩．罚(chéng) 教诲．（huì）忍俊不禁．（jìn）C．酝酿．(rǎng) 拮据．（jū）随声附和．（hè）D．镂．空(lòu) 解剖．（pōu）不省．人事（xǐng）2．文学常识的内容搭配有误的是（）A．《曹刿论战》——左丘明——《战国策》B．《钱塘湖春行》——白居易——唐朝C．《骆驼样子》——老舍——“人民艺术家”D．《威尼斯商人》——莎士比亚——英国3．文言加点词注音和解释完全正确的是（）A．觥．筹交错(guāng) 以．其境过清(因为)B．鸢．飞戾天者<Yuān) 腰．白玉之环(挂在腰间)C．无案牍．之劳形(dú) 几欲先走．(行走)D．见藐．小微物(miǎo) 孰．视之，自以为不如(同“熟”熟悉)4．按照原文依次填空，完全正确的是（）（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，，，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，，，哀转久绝。
A．空乏其身饿其体肤空谷传响属引凄异B．空乏其身饿其体肤属引凄异空谷传响C．饿其体肤空乏其身属引凄异空谷传响D．饿其体肤空乏其身空谷传响屑引凄异二、本题包括5-9题。
（共16分）5．改正下列词语中的四个错别字，注意书写正确、规范、整洁（2分）不屑置辨骇人听闻中流抵柱与日俱增俯仰生姿万恶不赫无缘无故断章取意6．根据原作内容，完成下列默写。
说明文阅读的主要试题类型浅谈
说明文阅读的主要试题类型浅谈导读：说明文阅读的主要试题类型：一、内容概括题型五、说明方法运用题型二、结构分析题型六、语言品析题型三、信息提取概括题型七、材料链接题型四、词句理解题型八、开放拓展题型说明文阅读主要试题类型示例及答题技巧归纳一、内容概括题型【题型分类】1、对某一段或某几段内容的概括 2、对相关内容的概括 3、给概括出的内容找对应段落【题型示例】例1：05年北京市语文中考课标B卷“人禽流感”第16题第②要说明的主要问题是什么?——人禽流感存在着人人相传的迹象，并造成人员死亡。
例2：05年北京市语文中考A卷(海淀卷)《话说海淀》10. 选文第(1)段主要说明了____________;对明清直至建国前夕海淀水乡美景、园林发展和文化遗迹进行介绍的是第______段到第_______段。
(4分)——“海淀”地名的由来和历史变迁例3：《植物也有“喜怒哀乐”》(《中考复习指导》P68)4、科学家认为植物有同情心的两个例子是什么?请概括叙述。
•第1个例子：小虾遇难，植物的“情感曲线”有变化。
•第2个例子：见到掐断植物的“罪犯”，植物的“情感曲线”有大的波动。
【方法技巧】1、找段落中心句或关键句;2、结合段落中说明特征或几方面的说明内容进行概括。
3、结合标点，尤其注意有分层作用的分号、句号，归纳层意，并进行综合概括。
4、对语段中的关键词、句，摘要联合，并简明的表达。
二、结构分析题型【题型分类】1、着眼全文，是从哪几个方面来介绍说明对象的;2、能否调换段落的顺序;3、某一段落在全文的作用，或能否删去某段;4、判断说明的顺序 (较少出现《指导》 P70—2 )【题型示例】例1：《漫话对联》(《指导》P66)• 2、文章主要介绍了对联的哪些知识?请简要概括出来。
•介绍了对联的定义、种类、起源和发展、写法、意义与影响。
例2 区0611期中测评《说屏》19、仔细阅读全文，根据提示概括出2—4段的说明内容——文章各段依次介绍了屏“巧”的总特点、屏的功能、屏的分类、屏的放置【方法技巧】1、答这种题型，首先要对每一段的内容了解，并能对其进行归纳和概括。
2023年北京中考语文第一次模拟考试卷及答案
姓名 准考证号 考场号 座位号2023年中考语文第一次模拟考试（北京卷）一、基础·运用（共12分）学校举行“逐梦2023·逐梦美好未来”主题学习活动，请你参加。
【活动一：回首感怀】1.在硬笔书法练习课上，请将下面诗句中的画线文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。
（2分）时间记录坚实的脚步，岁月镌刻奋斗的足迹。
飞逝的2022我们已硕果累累．；zh ǎn 新的2023已经向我们走来。
期待2023，2023值得期待。
2.给加点字注音及根据拼音填写汉字。
（2分）①硕果累累．（ ） ②zh ǎn 新 【活动二：如歌岁月】转眼间，三年的如歌岁月转瞬即逝，离别与伤感油然而生．．．．。
面对老师、父母的处心积虑．．．．，同学们有的夯实基础、弥补不足，有的深钻细研，向老师不耻下问．．．．……用砥砺的青春谱写自己的人生道路。
当然，紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁．．．．地笑起来，学习的兴趣越来越高。
3.下面词语加点字的意思与语段中划线词语“转瞬即逝”的“即”意思相同的是（ ）（2分）A.若即．若离B.非此即．彼C.一触即．发D.成功在即．考生须知 1.本试卷共9页，共五道大题，28道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
4.下列成语在文段中使用正确的一项是（）（2分）A.油然而生B.处心积虑C.不耻下问D.忍俊不禁5.语段画波浪线的句子存在问题，对这个句子作出修改。
（2分）【活动三：逐梦青春】6.“以青春之力唱响逐梦之歌”班级文艺汇演正在精彩上演，请你为下面两个节目写之间写一段串词。
（2分）节目一：朗诵《少年中国说》节目二：歌曲《青春畅想》二、古诗文阅读（共17分）（一）默写。
2024年北京市昌平区中考二模语文试题(解析版)
2024北京昌平初三二模语文2024.5一、基础•运用（共14分）班级开展了主题为“走近民间艺术，了解传统文化”的实践活动。
活动结束后，班级宣传部以此次活动为内容，草拟了新一期班报。
现在请你协助完成图文的编审工作。
历史探寻北京的民间艺术，大多起源于清代中晚期，经过一百多年的沉淀和积累，才形成了今天多种独具特色的门类。
其中民间手工艺品以其品种繁多、风格独特成为民间艺术的代表。
这些手工艺品多因地制宜，用身边的自然材料制成。
妙趣横生的面人儿，活灵活现的毛猴儿，旋转打斗的鬃人儿，红袍铠甲的兔儿爷……这些颇具趣味的小物件承载着老北京人的记忆，它们既是孩子们喜爱的玩具，也是成人赏玩的工艺品。
北京的民间手工艺品一度被誉为是“罕见而神秘的艺术”，这与民间老艺人们精益求精的态度是分不开的。
以手工艺品为代表的北京民间艺术已成为京味儿文化的重要组成部分。
1. 你检查后发现，文段中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 独具特色B. 因地制宜C. 妙趣横生D. 精益求精艺术采撷①毛猴是北京的传统手工艺品，其制作的独特之处在于用料。
制作“毛猴”的材料全部是中药。
蝉蜕做成四肢，辛夷（玉兰花的花骨朵）制成身体。
制作者常常把三五只毛猴摆放在一起，布置成各种场景。
有的再现老北京人迎亲、登高跷、送财神的民俗场景；有的表现当下人们吃涮锅子、打排球、打乒乓球的生活画面。
表现题材贴近生活，用料独特，受到人们的喜爱。
②沙燕儿是北京风筝的代表。
它的头是燕子头的平面变形，其眉稍上挑，两眼有神，再加上那对剪刀尾巴，使人一下子就会想到燕子。
“沙燕儿”的结构简单，只由5根竹条组成主骨架。
翅膀的“膀兜”设计能使沙燕儿飞行性能优于其他类型的风筝，在风小时能起，风大时也能稳。
精致擅飞的沙燕儿承载着北京人儿时的记忆。
2. 你检查文段中加点的词，字形有错误的一项是（）A. 蝉蜕B. 布置C. 眉稍D. 精致3. 文段中画横线的句子存在问题，你对这个句子作出修改。
精品解析：2024年北京市门头沟区中考二模语文试题(解析版)
第二部分 活动掠影
本次研学活动，最让我心醉神迷的是“首都青少年科幻教育空间”主题展览。不必说参观了解千回百折的中外科幻发展历程，也不必说科幻阅读、科幻绘画、科幻影视等深度体验，单是看到《圆圆的肥皂泡》中能够包裹整个城市的巨型泡泡，就令人胡思乱想了！我仰起头，看着屋顶悬挂着大大小小的肥皂泡，在多种光线的映衬下，显得光怪陆离。将眼睛从屋顶转向正前方，是充满科技感的城市剪影，拼接着铮亮的镜面，让我们在现实与虚幻中来回切换。
③如果引用两句古诗文来表达你对亲人朋友的美好祝愿，你会选用“_______，_______”。（本试卷中出现的句子除外）
【答案】①.风正一帆悬②.濯清涟而不妖③.但愿人长久④.千里共婵娟
【解析】
【详解】本题考查名篇背诵。注意：悬、濯、涟。
③引用两句古诗文来表达你对亲人朋友的美好祝愿即可；示例：海上生明月，天涯共此时。
门头沟区2024年初三年级综合练习（二）
语文
考生须知
1.本试卷共10页，共五道大题，27道小题，满分100分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
【解析】
【9题详解】
本题考查意象和词句的理解。
①“昏鸦”的意思是：黄昏归巢的乌鸦，“昏”字呼应了“夕阳”，故此空填写“昏鸦”；
②“西风”：本义是西边刮来的风，在诗词中，它的到来宣告着秋季的到来和夏季的结束，常被用来描绘秋天的景象，如落叶、收获和寒意。因此常用“西风”代指“秋风”，故此空填写“秋风”。
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北京市2006年高级中等学校招生统一考试(课标B卷)
语文试卷参考答案
第1卷积累·运用
一、选择题
1．D 2．B 3．C 4．B 5．C
二、简答题
6．(1) 天涯若比邻
(2) 不畏浮云遮望眼
(3) 斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青
(4) 含“花”字的示例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
含“雨”字的示例：好雨知时节，当春乃发生。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
7．示例：
《水浒传》
武松：武松醉打蒋门神。
鲁智深：鲁提辖拳打镇关西。
《西游记》
孙悟空：孙悟空三打白骨精；孙悟空三调芭蕉扇。
猪八戒：猪八戒醉酒戏嫦娥；猪八戒背媳妇。
《朝花夕拾》
长妈妈：长妈妈讲美女蛇的故事。
藤野先生：藤野先生为我修改讲义。
《钢铁是怎样炼成的》
保尔·柯察金：在病榻上写作。
朱赫来：引导保尔走上革命道路。
8．示例：
失败是成功之母：那次，我考试不及格，非常沮丧。
父母鼓励我说：“失败是成功之母，只要你从失败中吸取教训，不断努力，就会取得好成绩。
”
9．示例：
我是无名的小花，总在点缀美丽的大地。
我是奔腾的骏马，总想驰骋在辽阔的草原。
10．(1) 结论：2006年中央财政对农业的各项资金投入比2005年有很大增加；2006年中央财政对农业的三项补贴中。
农机具购置补贴资金的增长率最大。
(2)“感受”示例：中央对农业很重视；农村的发展前景一片光明；这些投入会让农民
得到真正的实惠；政府关注了弱势群体。
第Ⅱ卷理解·感悟
三、文言文阅读（共10分）
11．D
12．(1)隐没 (2)迫近 (3)持、执 (4)曾经
13．(1)波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。
(2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢?
14．居庙堂之高处江湖之远不以物喜，不以己悲。
15．写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
四、现代文阅读
(一)
16．(1)将军带领大家种树 (3)将军带领大家葬树
17．要点：绿树成萌，鲜花遍地。
18．渲染了肃穆、庄严、神圣的气氛；歌颂了慕生忠将军高尚的品质和不朽的精神；表达了作者对慕生忠将军的崇敬之情；深化了主题。
19．提示：
思想性格：慕生忠将军具有扎根格尔木的坚定信念和奉献精神，他性格坚毅顽强，对格尔木充满了热爱之情。
语言分析示例：慕生忠将军带着同志们收拾鄢些被风沙吹倒的树苗时说：“吹倒一次，咱扶它一次。
吹倒一百次，咱扶它一百次，直到它可以结结实实地站在沙滩上为止。
”
这段话表现了慕生忠将军建设格尔木、扎根格尔木的坚定信念，充分体现了慕生忠将军坚毅顽强的性格。
(二)
20．画布上越积越厚无法清除的清漆膜
21．第③段的内容与修复古油哂的关系是：化学性质特别活泼的单原子氧，能够腐蚀掉“早期航天器”上高强度的工程塑料涂层外壳。
利用这个原理，同样可以将古油画上厚厚的清漆膜腐蚀掉。
22．步骤一：制取足够的单原子氧
步骤二：把单原子氧引人放有油画的真空室
步骤三：用真空泵不断抽出生成的气体
(三)
23．我们要善于舍弃。
24．从善于含弃的重要性的角度证明了作者观点。
25．首先举出阿西莫夫聪明地舍弃并取得成功的事例，然后从舍弃需要忍受痛苦才能取得成功的角度进行分析论证，最后得出扬长避短可以走向成功的结论。
26．观点正确，言之有理即可。
第Ⅲ卷表达·交流(60分)
五、按要求完成下面的作文。
(60分)
27．略。