九年级化学训练题:常见气体的制取与净化

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初中化学中考复习 2023化学中考集训:专题十三 常见气体的制取与净化(PDF原卷版)

初中化学中考复习 2023化学中考集训:专题十三 常见气体的制取与净化(PDF原卷版)

103专题十三 常见气体的制取与净化考点一 常见气体的制备1.实验室制取某些气体的装置如图㊂下列说法正确的是()A.装置①和⑤组合可以用来制取氧气B .装置②和③组合可以用来制取氢气C .装置②和④组合可以用来制取二氧化碳D.装置②可以较好地控制反应速率2.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性㊂当缓慢推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到()A.瓶中液面明显上升B .长颈漏斗内液面上升C .瓶内气体分子间的间隔变大D.长颈漏斗下端管口产生气泡3.如图所示,实验室里有一套用来制取气体的装置㊂下列有关叙述正确的是( )A.锥形瓶里加入少量M n O 2粉末,分液漏斗里盛放过氧化氢溶液,可以制取氧气B .锥形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳C .当发生装置中液体与固体混合产生了气泡,立即开始收集气体D.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上4.氨气密度比空气小,极易溶于水,以下收集氨气的方法正确的是()1045.不能用排水法收集的气体是( )A.氢气B .二氧化碳C .氮气 D.氧气6.在实验室中利用如图装置,可以进行的实验是()①用过氧化氢溶液与M n O 2制取氧气②用KM n O 4固体制取氧气③用K C l O 3与M n O 2的混合物制取氧气④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体A.①④B .①②C .②③D.③④7.下列物质用于实验室制取气体,可以直接采用如图所示装置的是()A.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气B .用锌粒和稀硫酸制取氢气C .用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气D.用大理石和稀盐酸制取二氧化碳等8.2017年5月,我国宣布首次海域 可燃冰 试采成功㊂ 可燃冰 主要含有甲烷水合物㊂(1)请写出甲烷完全燃烧的化学方程式㊂(2)实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷,请将下图方框中该气体的发生装置图补画完整㊂9.根据下图回答问题:(1)图中仪器a 的名称为 ;(2)实验室用A 装置制取C O 2的化学方程式为;105(3)组装气体发生装置后,应先检查装置的 ,再添加药品;(4)收集密度比空气大的气体,应选择的装置是 (填字母)㊂10.根据下列实验要求回答问题㊂(1)写出图中仪器①㊁②的名称:① ,② ㊂(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,制取装置为 (填标号,下同)和 组合㊂检验二氧化碳的原理为 (用化学方程式表示)㊂(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,可选用的发生装置为 (填标号)㊂(4)若用水将如图所示的氧气从瓶内排出,水须从 (填 a 或 b)端导管口通入㊂(5)实验室用碘化氢溶液测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数,反应原理:H 2O 2+2H I 2H 2O+I 2ˌ㊂取25.0g 过氧化氢溶液,加入足量的碘化氢溶液,充分反应后生成12.7g 碘㊂根据化学方程式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数㊂根据下列仪器回答有关问题㊂(1)D 的名称是 ㊂(2)实验室有①无孔 ②单孔 ③双孔三种橡胶塞,请选择橡胶塞并将其序号填在下列相应的空格中㊂A 是细口瓶,可用来保存N a OH (填 固体 或 溶液 ),橡胶塞选 ㊂实验室制取C O 2,已经选择了B ㊁C ,则橡胶塞选择 ㊂实验室用KM n O 4制取O 2,已经选择了D ㊁E ,则橡胶塞选择 ㊂11.根据下列仪器回答有关问题㊂106(1)D 的名称是 ㊂(2)实验室有①无孔 ②单孔 ③双孔三种橡胶塞,请选择橡胶塞并将其序号填在下列相应的空格中㊂A 是细口瓶,可用来保存N a OH (填 固体 或 溶液 ),橡胶塞选 ㊂实验室制取C O 2,已经选择了B ㊁C ,则橡胶塞选择 ㊂实验室用KM n O 4制取O 2,已经选择了D ㊁E ,则橡胶塞选择 ㊂12.下图是实验室制备气体的常用装置,请回答下列问题㊂(1)A 装置中长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下的原因是 ㊂(2)请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置: (填字母),该反应的化学方程式是 ㊂(3)用D 装置收集二氧化碳时,检验气体收集满的方法是 ㊂13.根据下列装置回答问题㊂(1)仪器a 的名称是 ㊂(2)C 是进行 操作装置中的一部分㊂(3)若选用D 装置收集C O 2,则气体应从 (填 ① 或 ②)端进入㊂若D 装置中盛有N a OH 溶液,则可以除去C O 气体中混有的C O 2,反应的化学方程式为 ㊂(4)向装置A ㊁B 中分别加入两种试剂都可以制得氧气,两个反应中用到的同一种试剂是 (写化学式),该试剂的作用 (填 相同 或 不相同)㊂考点二 常见气体的检验1.化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或操作不能达到目的的是( )A.用带火星的木条检验氧气B .用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C .用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D.用火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1s 后取出,比较火焰各层温度2.某气体由氢气㊁一氧化碳㊁甲烷中的一种或几种组成㊂点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊㊂下列对气体组成的推断正确的是()A.可能只有氢气一种气体B.可能只有甲烷一种气体C.三种气体一定都存在D.一定是氢气和一氧化碳的混合气体3.下列操作中,能鉴别空气㊁氧气和氢气三瓶气体的是()A.插入燃着的木条B.观察气体颜色C.闻气体的气味D.倒入澄清石灰水4.有三瓶无色㊁无味的气体x㊁y㊁z,它们分别是甲烷㊁氢气㊁一氧化碳中的一种㊂分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁上有水滴出现㊂燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有燃烧x和y的烧杯内石灰水变浑浊㊂则x㊁y㊁z分别是()A.C H4 H2 C OB.C H4 C O H2C.C O C H4 H2D.H2 C H4 C O5.某研究小组欲检验草酸晶体样品分解产物并测定其质量分数(假设杂质不参与反应),草酸晶体(H2C2O4㊃2H2O)的部分理化性质见下表㊂草酸晶体的部分理化性质熔点沸点热稳定性与碱反应101ħ~102ħ150ħ~160ħ升华100.1ħ失去结晶水,175ħ分解成C O2㊁C O㊁H2O 与C a(OH)2反应产生白色沉淀(C a C2O4)(1)加热分解草酸晶体最适宜的装置是(填字母序号)㊂(2)以下是验证热分解产物中含C O㊁C O2的装置㊂①仪器a和b的名称分别是和㊂②证明存在C O2的现象是,证明存在C O的现象是,D中反应的化学方程式是㊂107108③装置A 的作用是 ,气囊的作用是 ㊂(3)为测定样品中草酸晶体的质量分数,设计如下两种方案㊂①称一定量样品用上图装置进行实验,测得装置D 反应前后的质量差,由此计算出的实验结果比实际值明显偏低,排除仪器和操作的因素,其原因可能有:C O 未完全反应㊁ ㊂②称取8.75g 草酸晶体样品配制50.00g 溶液,取10.00g 溶液加适量的稀硫酸,然后滴加25.00g 3.16%KM n O 4溶液,恰好反应完全㊂(已知:2KM n O 4+5H 2C 2O 4+3H 2S O 4 K 2S O 4+2M n S O 4+10C O 2ʏ+8H 2O )则:KM n O 4溶液显 色,25.00g 3.16%KM n O 4溶液中KM n O 4的质量为 g ㊂请计算样品中H 2C 2O 4㊃2H 2O 的质量分数㊂[写出计算过程,M r (H 2C 2O 4)=90,M r (H 2C 2O 4㊃2H 2O )=126,M r (KM n O 4)=158]考点三 常见气体的干燥㊁净化1.下列实验操作能达到实验目的的是( )选项实验目的实验操作A 除去C O 2中的少量C O点燃B 除去C u S O 4溶液中的少量F e S O 4加入足量铜粉C 鉴别澄清石灰水和N a OH 溶液加入稀盐酸D鉴别硬水和软水加入肥皂水2.下图是干燥㊁收集某气体的装置㊂由实验装置可以推测该气体的有关性质,请你在表中找出相对应的选项( )序号气体性质 ABCD溶于水中所得溶液的pH>7<7>7<7其密度(ρ1)与空气密度(ρ2)比较ρ1>ρ2ρ1>ρ2ρ1<ρ2ρ1<ρ2在水中的溶解性极易溶难溶极易溶难溶3.用下列装置进行实验,不能达到实验目的的是( )1094.如图所示装置(不可倒置)有多种用途,下列叙述正确的是()A.若用排空气法往装置内收集H 2时,气体应从A 端通入B .若要除去H 2中的C O 2可在此装置中装入N a OH 溶液,气体从B 端通入C .若用排空气法往装置内收集C O 2时,气体应从A 端通入D.若用水将此装置中的O 2排出,水应从B 端进入5.实验是进行科学探究的主要方法㊂下图是初中化学常见实验装置㊂请回答:(1)仪器①的名称是 ㊂(2)实验室用A 装置制取O 2的化学方程式是 ㊂(3)若要制取并收集一瓶干燥的C O 2,所选装置正确的连接顺序是 (填字母)㊂(4)能用E 装置收集的气体具有的物理性质是 ㊂6.请你根据下图回答有关问题:(1)图一中仪器B 的名称是 ;(2)实验室欲制备并收集二氧化碳,需在图一中选用A ㊁B 与 (填序号)组合,该反应的化学方程式为 ;(3)图二是两套干燥气体的装置,可用于干燥二氧化碳的是 (填 甲 或 乙 ),不能选择另一套的原因是 ㊂1107.根据下列实验装置图,回答问题㊂发生装置收集装置洗气装置(1)写出图中仪器a 的名称: ㊂(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为 ,可选择的发生装置为 (填字母)㊂(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为 ,该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F 装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从F装置的 口(填 ① 或② )通入㊂8.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题㊂(1)仪器a 的名称是 ㊂(2)实验室制取氧气时,选用的收集装置是(填字母序号)㊂若改用右图装置收集氧气,则气体应从 进(填 a 或 b)㊂(3)小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体,反应的化学方程式为 ;将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊㊂为探究其原因,进行了如下过程:ʌ作出猜想ɔA.石灰水已经完全变质;B .气体中有挥发出来的H C l 气体㊂ʌ实验探究ɔ①取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到溶液变红色㊂于是排除了猜想A ,你认为排除猜想A 的理由是 ㊂②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的H C l 气体,设计如下实验㊂请你帮他完成实验,填写以下表格:实验步骤实验现象实验结论气体中有H C lʌ查阅资料ɔ碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应:N a2C O3+C O2+H2O 2N a H C O3ʌ拓展延伸ɔ如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体,所选仪器的连接顺序为(填字母)㊂9.化学实验是进行科学探究的重要方式㊂(1)下列实验仪器中不能用于加热的是(填字母代号)㊂a.烧杯b.量筒c.试管d.蒸发皿(2)某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验㊂①A中反应的化学方程式为㊂②若将A㊁B连接,A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊,这是为什么?③若要制取一瓶较为纯净㊁干燥的C O2,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:a 接㊁接㊁接㊂(3)为探究工业废水的综合利用,某化学小组在实验室中完成了以下实验㊂①X为;乙与硝酸钡反应的化学方程式为㊂②操作Ⅰ和操作Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器,该仪器在操作Ⅱ中的作用是什么?(4)某工厂变废为宝,探究用废硫酸等来制取所需产品㊂现有废硫酸4.9t(H2S O4的质量分数为20%),与足量废铁屑反应来制取硫酸亚铁,同时将生成的全部氢气通入足量氧化铜中并加热(H2+C u Oә C u+H2O),请计算理论上最多可生产铜的质量㊂111。

九年级化学总复习 气体的制备与净化

九年级化学总复习 气体的制备与净化

【答案】C
8.(2010· 临沂)下列实验设计与实验目的不一致的是(
)
【解析】本题考查化学实验。氧气验满应将带火星的木条放置在集气瓶口,将木条伸入 到集气瓶中是检验氧气,故 B 项的实验设计与实验目的不符。
【答案】B
9.(2010· 聊城)集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳;②氧 气;③空气;④氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( ) A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④
MnO2
3.(8 分)(2010· 荆州)实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:
(1)有两种常见气体可以用 A 装置制取 ,这两种气体是 O2 、CO2 (填化学式 );用 KClO3 .. ... 和 MnO2 混合加热制取 并收集 是 B、D(填代号 )。 .. ..O2 所选用的装置最好 .. .. (2)集满 O2 的集气瓶盖上玻璃片后应正(选填“正”或“倒”)放在桌上;A 装置中,长 颈漏斗的底端必须插入液面以下的原因是防止产生的气体从长颈漏斗中逸出。
【解析】氧气能够支持燃烧,空气中含有一定量的氧气,而二氧化碳和氮气均不支持燃 烧。故该瓶气体可能是二氧化碳或氮气。
【答案】C
10.(2010· 滨州)如右图所示,试管中盛有某种液体,将气球中的某种固体小心地倒入试 管中,不能观察到气球变大的一组物质是( )
A.氯化钠和水 B.铁粉和稀硫酸 C.生石灰和水 D.二氧化锰和过氧化氢溶液
2.常见的干燥剂
(2010· 重庆 )下图是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误共有(
)
A. 1 处
B. 2 处
C.3 处
D. 4 处
【解析】本题考查制取 CO2 的装置和注意事项。锥形瓶中长颈漏斗的下端未在液面以 下,这样就失去了调节反应是否进行的作用;导气管浸入液面以下,则使气体无法逸出;集 气瓶中的导管未伸到集气瓶底端,则无法排空气。图中共有此三项错误。

中考化学专项复习专项一气体的制取及净化练习word版本

中考化学专项复习专项一气体的制取及净化练习word版本

专项 ( 一) 气体的制取及净化1. 实验室制取气体选择收集方法时, 以下气体性质不需考虑的是(A. 密度B. 可燃性C.溶解性D. 可否与水反响2.15%的双氧水在二氧化锰催化作用下会强烈反响产生O2。

实验室欲利用取 O2, 则以下装置中, 仪器选择和药品放置最合理的是())15%的双氧水制图 G1-13. 以下是实验室制取、收集、干燥、寄存气体的装置图, 相关说法错误的选项是()图 G1-2A. 实验室用双氧水制取氧气 , 用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③, 气体从导管 b 进入C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④, 气体从导管 a 进入D.实验室收集的氧气和二氧化碳, 均可如装置⑤临时寄存4.某化学兴趣小组用如图 G1-3 所示的装置来制取干燥的氧气 , 并测定 H2O2溶液中溶质的质量分数。

装置气密性优秀, 图Ⅰ中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液,焚烧匙内装有二氧化锰 , 焚烧匙能够上下搬动, 干燥管内装有足量碱石灰(CaO和 NaOH的混淆物)。

以下说法正确的选项是()图 G1-3A.将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ连结, 均能达到实验目的B.称量装置Ⅰ反响前及圆满反响冷却后的质量, 可计算出 H2O2溶液中溶质的质量分数C.若用装置Ⅳ收集氧气, 可将带火星的木条放置在 b 导管口处验满D.若用装置Ⅴ测量生成氧气的体积, 集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大5.依照如图 G1-4 所示装置 , 回答相关问题。

图 G1-4(1)装置 B 中 , 仪器 X 的名称为。

( 2 )实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳, 则采用的发生装置为(填序号)。

(3)若用装置 C 收集氧气 , 则氧气应从(填“ m”或“ n”)端导管口通入。

(4)利用实验室制取二氧化碳的发生装置, 还能够制取初中化学常有的气体是(填化学式 , 任写一种)。

6. 化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图G1-5 所示 , 请回答以下问题。

2024年中考化学分类复习-气体制取与净化

2024年中考化学分类复习-气体制取与净化

2024年中考化学分类复习-气体制取与净化一、选择题1.利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。

下列说法正确的是A.实验时应先点燃酒精灯后通COB.充分加热,a处固体由黑色变为红色C.b处可用澄清石灰水检验生成的CO2D.可用NaOH溶液吸收尾气中的CO2.小明设计如图所示装置模拟炼铁。

下列说法正确的是A.该实验中得到的产品是生铁B.应先加热氧化铁,再通入一氧化碳C.红棕色的固体粉末逐渐变为黑色D.反应后的气体通过澄清石灰水后可直接排放3.收集气体的常用方法有:①向上排空气法①向下排空气法①排水法。

已知在标准状况下,氢气的密度比空气小,难溶于水,那么收集氢气的方法是A.①①B.①①C.①①D.①4.为了制取CO2并验证它的性质,某兴趣小组的同学设计并进行了如图所示的实验.关于该实验有以下说法:①a是分液漏斗①酒精灯加上铁丝网罩的作用是集中火焰、提高温度①若D中石蕊溶液始终没有变红,则C装置中M可能是氢氧化钠溶液①尾气的处理方法是在D装置右端的导管口放一盏酒精灯①A中的稀盐酸可以用稀硫酸代替。

以上说法中错误的是()A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①5.既不添加用品,也不改动装置,以下各装置能完成相应实验的是A.装置①:高锰酸钾制氧气B.装置①:由b进气,收集CO2气体C.装置①:制取氢气等气体D.装置①:干燥,收集HCl气体6.下列实验方案能够达到目的的是A.A B.B C.C D.D7.依据实验目的,下列实验设计合理的是A.A B.B C.C D.D8.下列实验操作不能达到实验目的的是实验目的实验方案A 验证铁与铜的金属活泼性 将洁净的铁丝插入CuSO 4溶液中,观察现象B 鉴别铵态氮肥与钾肥 分别取样,与熟石灰粉末混合后研磨,扇闻气味C 除去氮气中少量的氧气将混合气体缓慢通过灼热的铜网D 检验固体物质中是否含有碳酸盐 取样,加入足量稀盐酸,将生成的气体导入足量澄清石灰水,观察现象 A .AB .BC .CD .D9.下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作A 除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质 加入适量的氯化钙溶液,过滤B 鉴别氯化铵、氯化钾、尿素三种化肥 加入熟石灰研磨后闻气味C FeCl 3、HCl 、NaOH 、NaCl 四种溶液 仅用组内物质鉴别D 除去二氧化碳气体中的氯化氢将混合气体通入氢氧化钠溶液A .AB .BC .CD .D10.下列除杂的方法或加入的试剂中,合理的是( ) 选项 物质(括号内为杂质) 除杂方法或加入的试剂, A ()24KCl K SO ()32Ba NO 溶液B CuO (Cu 粉) 空气中灼烧C2CO (HCl)通入盛有NaOH 溶液的洗气瓶,然后干燥D()23Ca(OH)CaCO 稀盐酸A .AB .BC .CD .D11.课堂上教师要求学生根据以下实验装置准确测定出某混合气体中(成分:CO 、2CO 、2H )各组分的质量分数,实验台上提供的试剂有:①NaOH 溶液,①澄清石灰水,①浓硫酸。

2024年中考化学二轮复习专题训练:常见气体制备与净化(含答案)

2024年中考化学二轮复习专题训练:常见气体制备与净化(含答案)

2024年中考化学二轮复习专题训练:常见气体制备与净化(含答案)1.实验用如图所示的方法制取氧气并测量生成氧气的体积。

下列有关说法正确的是A.仪器a的名称为长颈漏斗B.烧瓶中的物质可以是过氧化氢溶液与硫酸铜溶液C.该收集方法为向下排空气法D.广口瓶中原有的空气对实验结果不会造成影响2.工业上炼铁的原理是一氧化碳和氧化铁反应。

某兴趣小组利用如图所示的微型装置进行一氧化碳和氧化铁反应的实验。

下列说法正确的是A.实验时应先点燃酒精喷灯,后将注射器内的一氧化碳推入硬质玻璃管中B.实验过程中观察到黑色固体逐渐变红C.实验中观察到滤纸条变蓝,说明有二氧化碳生成D.气球的主要作用是防止尾气逸出污染空气3.某小组为了验证二氧化碳能与氢氧化钠反应,用pH传感器测出实验过程中氢氧化钠溶液的pH变化情况,如图所示,下列说法错误的是A.该发生装置可以控制反应的速率A.过氧化氢分解的化学方程式为B.将Y型管放入盛有气A.装置乙中b处氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳B.CO具有可燃性,能与装置乙中a处的红色固体反应C.该装置缺少尾气处理装置,可以在乙装置末端放一个气球D.装置甲采用水浴加热的优点是受热均匀.集气瓶中灌.集气瓶中灌C.集气瓶中灌1/5的水D.集气瓶中灌4/5的水7.下图是利用弯曲的玻璃管设计的微型实验,有关该实验的说法错误的是A.微型实验的优点是节约药品、环保等B.该实验缺少尾气处理装置C.实验结束时应先停止加热,继续通入CO2,直到玻璃管冷却D.乙处发生的反应属于置换反应8.利用如图所示装置,用足量的稀盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2,已知CO2不与NaHCO3反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液,则下列描述正确的是A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水B.选择A、C两种装置,导管a接导管d可收集到一瓶CO2C.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2D.选择B、C两种装置,导管b接导管c可收集到一瓶CO29.根据如图,下列有关气体的实验室制取的说法正确的是A.选择甲装置制取O2,试管内物质为氯酸钾与二氧化锰B.选择乙装置制取H2,锥形瓶内的Y为铜粒C.选择乙装置制取CO2,长颈漏斗中的X为稀盐酸D.选择丙装置用排水法收集O2,气体从a进入集气瓶10.“盐穴储气”是一种地下储能技术、储气时采集盐水,注水时排天然气,原理如图所示,下列说法错误的是A.天然气难溶于盐水B.天然气是可再生能源C.从n端进气可采集盐水D.从m端进水可排天然气11.三氧化二碳(化学式为C2O3)通常情况下是一种无色、无味的气体,可溶于水,与水反应生成草酸,其他的化学性质与一氧化碳相似。

2020年人教版九年级中考化学实验题专练附解答: 常见气体的制取、检验与净化

2020年人教版九年级中考化学实验题专练附解答: 常见气体的制取、检验与净化

常见气体的制取、检验与净化【题型概述】气体的制取、检验与净化是中考实验探究题常考题型,主要考查常见气体二氧化碳、氧气(有时也会拓展考查氢气和氨气等)的制备,并且常见气体的检验和净化常穿插于气体的制取考题中,常考题型是实验探究题,有时也会以选择题的形式考查。

此类题难度较大,但是这部分知识规律性很强,掌握好制取气体的一般思路和方法,即可掌握好大半。

希望大家熟练掌握该部分的实验基础,在练习过程中研究其题型,探究解题方法,提高解题技巧。

【考点梳理】考点一:实验室制取气体的一般思路与装置1、实验室制取气体的一般思路:(1)确定制取气体的反应原理(即在什么条件下,如:常温、加热、催化剂等。

),选择什么药品,通过什么反应来制取气体。

(2)确定制取气体的实验装置。

(3)确定如何验证制得气体就是需要的气体。

2、制取气体的实验装置装置:发生装置:(1)选择依据:反应物状态、反应条件。

(2)类型:①固液不加热如A;②固固加热如B;(1)选择依据:密度、溶解性、是否发生反应。

收集装置:①排水法:条件:不溶于水且不与水反应;(2)类型:优点:收集的气体纯净;缺点:收集的气体不干燥②向上排空气:条件:密度比空气大且不与空气反应。

优点:收集的气体干燥;缺点:收集的气体不纯净③向下排空气:条件:密度比空气小且不与空气反应。

优点:收集的气体干燥;缺点:收集的气体不纯净考点二:实验室制取氧气1、选药品的条件:必须含有氧元素。

常用过氧化氢溶液和二氧化锰;或加热高锰酸钾或氯酸钾。

如:用过氧化氢和二氧化锰制取氧气:(1)原理:2H2O22H2O + O2↑;(2)装置:固液不加热,排水法(或向上排空法)。

(3)步骤:检查气密性;装药品,先固后液;(4)收集法:①、排水法:原因氧气不易溶于水,不与水反应;(何时开始收集:导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集。

)②、向上排空气法:原因密度比空气大且不与空气反应;(5)验满:向上排空气法,用带火星的木条放在,瓶口,木条复燃则收集满。

2023年中考化学专题训练气体的制取与净化

2023年中考化学专题训练——气体的制取与净化一、单选题1.下列实验装置或操作正确的是()A.加热液体B.加入固体C.检查气密性D.收集氧气2.下列图示的实验操作中正确的是A.收集氢气B.稀释浓硫酸C.检查气密性D.验证质量守恒定律3.一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体,能与空气中的氧气迅速反应。

下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水法D.以上方法都可以4.按图所示装置,持续通入气态物质X,可以看到玻璃管中有红色物质生成,无水CuSO4变蓝,澄清石灰水变浑浊,则X不可能是A.氢气和水蒸气B.氢气和二氧化碳C.一氧化碳和氢气D.一氧化碳和水蒸气5.下列实验方案的设计不正确的是A.A B.B C.C D.D6.下列实验方案不能够达到相应实验目的的是A.A B.B C.C D.D7.O2和CO2总与我们如影随形,下列关于它们的叙述中不正确的是()A.O2具有助燃性,而CO2可用来灭火B.空气中O2过多无害,而CO2过多会形成酸雨C.它们都可以用向上排空气法收集D.自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化8.在日常生活或化学实验中都应加强安全意识。

下列做法符合安全要求的是A.当发生火灾逃生时,要用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区B.浓硫酸不小心沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,然后再涂上氢氧化钠溶液C.一氧化碳还原氧化铁实验中,将尾气直接排放D.家中液化气泄漏时,立即打开排风扇9.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案不可行的是A.NaCl溶液(MgCl2)﹣加入过量的NaOH溶液,过滤,滤液中加稀盐酸至中性B.氧气(水蒸气)﹣通过装有足量无水氯化钙的干燥管C.CaO固体(CaCO3)﹣高温充分煅烧D.氢气(氯化氢气体)﹣依次通过足量的NaHCO3溶液和浓硫酸10.如图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略),已知:HCOOH热浓硫酸H2O+CO↑,下列说法错误的是A.实验中所需CO可现制现用B.此装置可节约用品,污染小,现象明显C.此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应二、填空题11.先在A、B、C中选择一个正确选项,然后在D处补充一个符合题意的答案填在横线上(1)下列是由Ca、H、O、S中的袁术组成的物质,其中属于氧化物的是_____.A Ca(OH)2B CaSO4C CaOD _____(2)服用葡萄糖酸锌(C12H22O14)可以补锌.下列说法正确的是_____.A葡萄糖酸锌中含有氢分子B葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌等四种元素组成C葡萄糖酸锌中C、H元素的质量比为6:11D葡萄糖酸锌中含有的金属元素是_____(3)如图表示某一反应的围观示意图(相同的球表示同种原子).从中能得到正确的信息是_____.A化学反应前后原子种类不变B化学反应前后分子种类不变C化学反应前后物质种类不变D化学反应前后_____不变(4)下列除去杂质(括号内为杂质)的试剂或方法合理的是_____.A Cu粉(Fe粉)﹣用磁铁吸除B NaOH溶液(Na2CO3)﹣加入适量稀硫酸C O2(水蒸气)﹣将混合气体通过NaOH溶液D CO(CO2)﹣将混合气体通过_____溶液12.走进化学变化的微观世界,在“宏观一微观一符号”之间建立联系,有利于我们进一步认识化学变化,下图是某化学变化的微观示意图,请根据图示回答下列问题:(1)乙物质在通常状况下是一种气体,要制取一瓶该气体可选用的收集方法是_______(任写一种)。

2024年中考化学一轮复习讲义专题14常见的气体的制取和净化(测试)(解析版)

专题14 常见的气体的制取和净化(试题分值:50分测试时间:25分钟)一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分.每小题只有一个正确答案)1、化学是一门以实验为基础的学科。

以下实验操作正确的是A.排空气法收集氧气B.实验室制取CO2C.验满二氧化碳D.铁丝在氧气中燃烧【答案】A【解析】A、氧气的密度比气大,采用向上排空气法收集,若用如图装置收集氧气,氧气应从b端进入,故图示操作正确;B、实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,而不是稀硫酸,故图示操作不正确;C、二氧化碳验满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明二氧化碳已收集满,故图示操作不正确;D、玻璃是热的不良导体,受热不均会发生炸裂,所以用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时,应在集气瓶底部没有放少量的水或铺一层细沙,防止高温熔化物溅落,炸裂瓶底,故图示操作不正确。

故选A。

【新思路】综合能力考查2、Cl2是一种能溶于水的气体,其密度比空气大,则Cl2的收集方法应是A.排水法B.向上排空气法C.向上排空气法和排水法D.向下排空气法【答案】B【解析】Cl2是一种能溶于水的气体,故不能用排水法收集;因其密度比空气的大,可用向上排空气法收集。

故选:B。

3、在实验室制取和收集气体的四种装置中,下列用法不正确的是A.可制取O2B.可制取CO2C.可收集CO2D.可收集O2【答案】C【解析】A、装置属于固体加热型,试管口放有一团棉花,采用的加热高锰酸钾的方法,说法正确。

B、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,属于固液常温型,图中装置可制取CO2,说法正确。

C、二氧化碳的密度比空气的大,应用向上排空气法收集,说法错误。

D、氧气不易溶于水,可用排水法收集,说法正确。

故选C。

4、在“氧气的实验室制取与性质”实验中,下列装置或操作不正确的是A.检查气密性B.制备氧气C.收集氧气D.燃烧蜡烛【答案】C【解析】A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故操作正确;B、加热高锰酸钾制氧气时,试管口略向下倾斜、用酒精灯的外焰部分对药品处进行加热,为防止加热时高锰酸钾颗粒进入导管,需要在试管口处放置一团棉花,故操作正确;C、氧气的密度比空气大,可用向上排空气法来收集,为将集气瓶内的空气排净,导管应伸到集气瓶的底部,故操作错误;D、在做蜡烛在氧气中燃烧实验时,可将点燃的蜡烛放在燃烧匙内,将蜡烛慢慢伸入盛有氧气的集气瓶内,观察现象,故操作正确。

人教版九年级化学中考知识点强化训练——《常见气体的制取、净化与干燥》(Word版附答案)

常见气体的制取、净化与干燥(时间:35分钟)1.(2020铜仁中考)化学是一门以实验为基础的科学。

实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,下列仪器不需要使用的是( )A.玻璃棒 B.大试管C.铁架台 D.单孔塞2.关于下列装置使用的说法,不正确的是( ),A.制取氧气) ,B.制取二氧化碳),C.收集氢气) ,D.收集氧气)3.(2020滨州中考)实验室制取某些气体的装置如图所示。

下列说法正确的是( )A.装置①和③组合可以用来制取氢气B.装置②和③组合可以用来制取氧气C.装置②和⑤组合可以用来制取二氧化碳D.装置②可以控制反应的随时发生随时停止4.按如图所示装置,持续通入气态物质X,可以看到玻璃管中有红色物质生成,无水CuSO4变蓝,澄清石灰水变浑浊,则X不可能是( )A.氢气和水蒸气 B.氢气和二氧化碳C.一氧化碳和氢气 D.一氧化碳和水蒸气5.乙炔气体是由碳化钙固体与水反应生成。

已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小。

实验室欲产生平稳的乙炔气流并收集较纯净的乙炔,选择的装置中最合理的组合是( )A.①④ B.②③ C.①⑤ D.②④6.以下气体制备的发生装置说法正确的是()A .装置a 可作实验室制备CO 2B .装置b 活塞关闭,烧杯中加水后,干燥管内外液面一致,则气密性良好C .装置c 可作实验室制备氧气D .装置d 可作实验室制备氧气、氢气和二氧化碳7.(2020潍坊中考)利用甲酸(HCOOH)与浓硫酸制备CO ,并用如图实验装置验证CO 的有关性质。

已知:HCOOH =====浓硫酸60~80 ℃CO ↑+H 2O 。

下列说法不正确的是( )A .操作时,先点燃乙处酒精灯,再滴加HCOOHB .装置丙的作用是防止倒吸C .装置丁既可检验CO 2,又可收集COD .随着反应进行,浓硫酸浓度降低,产生CO 气体速率减小 8.(2020邢台模拟)请根据如图回答问题:(1)A 装置作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是 ,利用A 装置可制取的气体有H 2、O 2和_ 。

中考化学专题训练:常见气体的制取与净化(含试题,含详解)

常见气体的制取与净化1.常温下,氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体,密度比空气小,易溶于水。

氨气溶于 水显弱碱性,实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。

则下列说法正确的是A.可用向下排空气法收集到氨气B.氨水能使紫色石蕊试液变红色2.( 2013山东青岛滨州)下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是3•下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。

有关这些装置的说法不正确的是()装置川、W 可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体 装置V 可以用于收集 H 2、Q ,也可以用于实验室收集 CQ 4. 根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性,回答下列问题:空 NHC HCQ气3l2密度 1 0. 0 1.1/g?L - 1.293771 .717629.43 溶解性— 极难 极 难—易溶溶易溶溶(1) 既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是. (2) 用如图所示盛满水的集气瓶收集 CH ,气体应从端进入.C.多余的氨气可排放到大气中D. 实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同1击A. B. 装置I 可作为固体加热制取气体的发生装置装置n 中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替I VC. D.5. ( 2013福建福州)下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。

请按要求填空:(1) 写出装置A 中发生反应的化学方程式。

(2) 装置B 中浓硫酸的作用是。

(3) 装置D 中玻璃管内的实验现象为。

(4)该套装置中有一个明显的不足之处,应在装置E 后放置燃着的酒精灯处理尾气。

这样做,的原因是。

7.请结合下列常用实验装置,回答下列有关问题.(1 )实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是 _____________(填序号)•该反应的化学方程式为 ________________ .A.水的电解实验B.测定空气里氧气含量C.探究二氧化碳性质D.气体制备装置实验玻璃管②(2) B 实验如果实验数据小于21%可能原因是(写出一点);(3) C 实验说明二氧化碳具有的性质是; (4) 写出用D 装置制取一种气体的化学方程式。

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1.常温下,氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体,密度比空气小,易溶于水。

氨气溶于水显弱碱性,实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。

则下列说法正确的是()A.可用向下排空气法收集到氨气B.氨水能使紫色石蕊试液变红色C.多余的氨气可排放到大气中D.实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同2.(2018山东青岛滨州)下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是()3.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。

有关这些装置的说法不正确的是()A. 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置B. 装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C. 装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体D. 装置Ⅴ可以用于收集H2、O2,也可以用于实验室收集CO24.根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性,回答下列问题:空气NH3CH 4HClO2密度/g•L﹣11.293.77l.7171.6291.43溶解性﹣﹣极易溶难溶极易溶难溶(1)既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是.(2)用如图所示盛满水的集气瓶收集CH4,气体应从端进入.5.(2018福建福州)下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。

请按要求填空:A.水的电解实验B.测定空气里氧气含量C.探究二氧化碳性质D.气体制备装置(1)A实验玻璃管②中产生的气体是;(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是(写出一点);(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是;(4)写出用D装置制取一种气体的化学方程式。

6.下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。

请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反应的化学方程式。

(2)装置B中浓硫酸的作用是。

(3)装置D中玻璃管内的实验现象为。

(4)该套装置中有一个明显的不足之处,应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。

这样做,的原因是。

7.请结合下列常用实验装置,回答下列有关问题.(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是_________ (填序号).该反应的化学方程式为_________ .(2)实验室中要收集一瓶干燥的氧气,必须先将制得的氧气通过装置C,装置C中应盛放的干燥剂是_________ .(3)实验室收集二氧化碳一般选用_________ 装置(填序号),选用该装置的原因是_________ .8.(2018河北)下列各图是进行O2、CO2的实验室制取和有关性质的实验装置.(1)写出标号①的仪器名称:_________ .(2)用氯化钾固体制取O2,应选用上图中的_________ 装置(填字母);反应的化学方程式为_________ .(3)用稀盐酸和大理石在B装置中反应制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中导管口有气泡冒出,但无其它明显现象.若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应,以下方案不合理的是_________ (填序号).①取少量烧杯中液体滴加无色酚酞②取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸③取少量烧杯中液体滴加氯化钙溶液(4)用C装置代替B中的气体发生装置制备CO2,优点是_________ .9.某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取,请分析并填空.(1)写出图中仪器a的名称:。

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为,应选择制取并收集的装置为(填字母)。

实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,应选择发生装置为(填字母);若用盛满水的F装置收集氧气,氧气应从导管(填①或②)处通入F装置。

若锌和镁混合物的质量为4.8g与100g稀硫酸恰好完全反应,则该稀硫酸的溶质质量分数可能是(填字母)。

A.5%B.10%C.15%D.20%10.(2018兰州)下列装置常用于实验室制取气体。

根据给出的装置回答下列问题:(1)指出编号仪器名称:①;②。

(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为。

利用C装置收集氧气的最佳时刻是。

用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是(用化学方程式表示)。

(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是(从A——E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是,该反应原理用化学方程式表示为。

若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从端进入。

制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→(用端口字母表示)。

(4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的pH、(填“>”、“<”或“=”)7,对该现象的合理解释为(用化学方程式表示)。

11.实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1,请回答下列问题:(1)写出仪器A的名称。

(2)在制取气体的实验中,为什么都要对装置进行气密性检验,对该装置进行气密性检验的方法是。

(3)写出用此装置制取O2的化学方程式,为了制得较纯净的O2最好选用法收集。

(4)要制取较多CO2,应对图中仪器进行怎样改进。

制取CO2时,某同学在装置中添加了多孔隔板(图2),实验时,可将固体药品放在(填“a”或“b”)处,图2与图1相比有什么优点。

证明二氧化碳气体已经集满的方法是。

(5)C+O2CO2是我们最熟悉的反应,生成物也只有CO2,为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2,其主要原因是。

(答出1条)12.现有下列仪器或装置,请回答下列问题:(1)仪器①的名称是____________,②的名称是_____________。

(2)用上图仪器组装成气体发生装置:用KClO3和MnO2制O2应选的装置是____(填字母);用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,并控制产生H2的速率,应选_____(填字母)。

(3)若用右图装置进行“排空气法”收集制取的O2,氧气应从________(填“b”或“c”)端导入。

若瓶中装满水,用排水法收集氧气,氧气应从______(填“b”或“c”)端导入。

(4)若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验,a处的现象为__________________;该装置中气球的作用是_______________________________。

2.C解析:验满方法应该把木条平放在集气瓶口,故C选项错误。

3.D解析:装置Ⅴ为排水法收集气体,适用于难溶于水的气体收集,CO2能溶于水,所以不能用来收集CO2,故选D4.(1)O2 (2)b解析:(1)既能用排水法说明该气体不易溶于水或难溶于水,又能用向上排空气法收集的气体说明密度比空气密度大,所以所给气体中只有氧气;(2)用排水法收集气体,由于甲烷的密度比水的密度小得多,所以进入水中气体会聚集在上面,所以气体不能从a端,如果从a端进入,甲烷会上升从B端跑掉,将收集不到气体,所以甲烷必须从b端进入.5.(1)氢气(或H2); (2)装置漏气(或加热时间短,反应不充分;或铜的量太少,氧气没完全反应;或未冷却至室温就读数等);(3)不能燃烧,不支持燃烧,能灭火;密度比空气大;(4)CaCO3+ 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2↑(或2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑)解析:(1)电解水时生成的氢气与氧气的体积比是2:1,所以②中收集的应该是氢气;(2)从电解水实验中氧气含量较实际值偏低的原因可能是:装置漏气或加热时间短,反应不充分;或铜的量太少,氧气没完全反应;或未冷却至室温就读数等;(3)石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳灭火的原理是不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大;(4)D装置是固液制气的常见装置,且采用向上排空气法收集的气体,密度要比空气大,根据所学可知:实验室制取二氧化碳(碳酸钙和稀盐酸)、双氧水分解制氧气均可采用该装置制取,且两者的密度均比空气大,所以均可采用向上排空气法进行收集。

6.(1)CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑(2)吸收CO2气体中的水分;或干燥CO2气体(3) 红棕色固体变黑(4)使剩余的CO全部燃烧,防止污染空气;或CO有毒,防止污染空气。

解析:(1)装置A中发生的反应为碳酸钙和稀盐酸的反应,该反应生成了氯化钙、水和二氧化碳,其化学方程式为:CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑;(2)浓硫酸具有吸水性,所以在这里的作用就是吸收二氧化碳中的水分;(3)氧化铁是红棕色的,被还原后变成铁粉,为黑色。

(4)本实验使用了CO,因为CO有毒,会污染空气,所以要加尾气处理装置。

7.(1)B ;2H 2O 22H 2O+O 2↑(2)浓硫酸(3)F ;二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集 解析:(1)如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气,就不需要加热;(2)浓硫酸具有吸水性,是常用的干燥剂,与氧气不反应,可以干燥氧气;(3)二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集。

8.(1)锥形瓶(2)A ;2KClO 32KCl+3O 2↑;(3)①(4)可随时控制反应的发生和停止.解析:(1)图中①是锥形瓶。

(2)用氯化钾固体制取O2,是固体的加热反应,氧气不易溶于水,所以可用装置A 进行;(3)如果二氧化碳和氢氧化钠反应,生成的产物是碳酸钠;碳酸钠与酚酞试液不发生反应,无任何变化,不能证明CO2与NaOH 溶液发生了化学反应;碳酸钠和稀盐酸反应有二氧化碳气体生成,可以证明CO2与NaOH 溶液发生了化学反应;碳酸钠和石灰水反应生成碳酸钙沉淀,可以证明CO2与NaOH 溶液发生了化学反应。

(4)通过C 装置中的多孔隔板和阀门可以随时控制反应的发生和停止。

9.(1)试管(2)CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑ B 、D (3)A ②(4)B 、C解析:本题主要考查氧气和二氧化碳的实验室制法,在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集.如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气,就不需要加热;如果用高锰酸钾或氯酸钾就需要加热.氧气不易溶于水,密度比空气的密度大,因此可以用排水法和向上排空气法收集;如果4.8g 全是金属镁,根据计算求最多需要硫酸的质量;如果4.8g 全是金属锌,根据计算求最少需要硫酸的质量;因为是锌和镁混合物,因此硫酸的量介于两者之间。

10.(1)①铁架台;②长颈漏斗(2)↑+∆223322O KCl MnO KClO 。

导管中气泡均匀冒出后,O H SO Na SO NaOH 23222+=+(3) BE ,可以随时控制反应发生或者停止,↑++=+22232CO O H CaCl CaCO HCl ,b ,efcd(或efc)(4)<,3222CO H O H CO =+解析:A 装置试管口没有棉花团,所以只能写高氯酸制取氧气的反应。

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