创新思维与方法
创新思维的10种方法
创新思维的10种方法创新是一种能力，也是一种思维方式。
对于个人而言，创新思维可以用来发掘和解决问题；对于企业而言，创新思维可以用来推动产品和技术的发展，提高市场竞争力。
那么，如何培养和发挥创新思维呢？本文将介绍10种创新思维方法。
一、倒推法倒推法是指从已知结果向前推，寻找达成该结果的方法。
在使用倒推法时，首先确定需要实现的目标和成果，然后通过分析各项因素，找到实现这一结果所需的步骤和方法。
倒推法常常用于解决一些比较复杂的问题，例如设计一个完整的产品线或制定一个复杂的项目计划。
二、脑暴力脑暴力是一种从大量创意中筛选出最好的想法的方法。
在脑暴力过程中，所有的想法都被欢迎和鼓励，没有任何限制和限制性条件。
这种方法能够激发创意和激情，有助于打破常规思维的束缚，发现新的想法。
三、思维导图思维导图是一种将信息以图形化方式表现的方法。
它能够将大量信息整理成清晰、简洁、有结构的图形形式，从而帮助人们更直观地了解和理解信息。
使用思维导图的过程中，可以将各种模块、流程和任务等组织成一个整体，帮助人们更好地思考和解决问题。
四、协作设计协作设计是一种多个人员合作共同完成某个项目或产品的过程。
在协作设计中，不同的人员可以提供不同的想法和技术，从而实现更好的创意和设计。
协作式设计可以极大地提高团队的效率和创造力，也能够促进知识的交流和传播。
五、渐进式设计渐进式设计是指通过渐进的、多次不断修改和完善的过程，最终得到一个完整而优秀的设计。
在渐进式设计过程中，我们可以不断改进之前的设计，从而改善它们的缺陷和不足，为下一步的设计提供更好的思路。
这种方法的优点是灵活性和实用性较强，能够在满足需求的基础上，最大化地满足用户的需求。
六、反思设计反思设计是一种从实践和反思中不断改进和提高设计的过程。
在反思设计中，我们可以分析和评估之前的设计，找出其中存在的问题和不足，提出相应的改进方案。
这种方法能够帮助我们不断提高创新和设计水平，使创意和设计更加顺畅和高效。
创新思维的方法和技巧
创新思维的方法和技巧
以下是 8 条关于创新思维的方法和技巧：
1. 打破常规呀！不要总是被固有的模式给框住。
就像乔布斯，他不就大胆地突破了传统手机的设计，创造了 iPhone 嘛！咱也得有这种大胆尝试新事物的勇气。
2. 多角度看问题呀！别死脑筋只从一个方面想。
好比画画，从正面看是一种样子，从侧面看又是另一种感觉，这不就能发现更多可能啦！比如爱迪生发明电灯时尝试了无数种材料。
3. 学会联想啊！把看似不相关的东西联系起来。
想想马云怎么就把互联网和购物联系起来创造了淘宝呢？很多新奇的点子都是这样出来的呀！
4. 大胆提问嘛！别害羞，大胆问出心中的疑惑。
就像牛顿问苹果为啥会掉下来，结果发现了万有引力，多厉害呀！
5. 勇于冒险呀！别怕失败就不敢尝试新的。
人家马斯克搞火箭发射失败了那么多次，不还是成功了，开创了太空探索的新局面。
6. 合作交流哇！别自己一个人闷头想。
和别人聊聊，说不定别人一句话就点醒你了呢。
就像那些科研团队，大家一起头脑风暴，才能搞出大成果。
比如沃森和克里克共同发现了 DNA 双螺旋结构。
7. 持续学习呀！知识是创新的源泉。
你看比尔·盖茨总是不断学习新的知识，才能一直有新东西出来呀！
8. 保持好奇心哟！对啥都好奇，多去探索。
瓦特不就是对蒸汽好奇，才改良了蒸汽机嘛！
总之，要想创新思维就得大胆尝试、多角度思考、多交流学习，让自己的头脑时刻充满活力！。
创新思维的九个技巧和方法
创新思维的九个技巧和方法在当今快速变化的社会中，创新思维已经成为了成功的关键。
无论是个人发展还是组织管理，拥有创新思维都能够为我们带来竞争优势。
然而，创新并不是一蹴而就的，需要我们学习和运用一些有效的技巧和方法。
本文将介绍九个帮助您培养创新思维的技巧和方法。
一、积极开放思维积极开放的思维是培养创新力的基础。
要拥有积极开放思维，我们需要保持乐观的心态，对新的想法和观点持开放态度。
我们应该接纳不同的意见，勇于挑战传统观念，并愿意从失败中学习。
只有拥有积极开放的思维，我们才能在思考问题时打破既定模式，追求更好的解决方法。
二、培养好奇心好奇心是创新的源泉。
要培养好奇心，我们可以保持对世界的探索和学习兴趣，关注不同领域的信息与发展。
了解新的科技、行业趋势和文化变化，可以拓宽我们的思维边界，并激发我们的创新灵感。
三、多角度思考多角度思考是创新思维的重要技巧。
在处理问题时，我们应该学会从不同的角度观察和分析。
可以尝试从用户、竞争对手、合作伙伴等不同利益相关者的角度思考问题，以便找到更全面的解决方案。
四、跨界融合跨界融合是创新的一种方法。
将不同领域的知识和经验相互融合，可以产生出新的观点和创意。
我们可以通过参加各种不同领域的活动、交流，拓宽自己的知识面，与他人合作产生创新的思维火花。
五、持续学习创新需要不断学习和更新知识。
保持学习的态度，通过阅读、观察、思考和实践来不断提升自己的能力。
学习不仅可以增加我们的见识，还能培养我们的逻辑思维和批判性思维，从而更好地应对和解决问题。
六、鼓励失败在创新过程中，失败是无法避免的。
然而，要保持积极的创新思维，我们需要敢于迎接失败，并从中吸取教训。
鼓励失败可以激发团队成员的积极性和创造力，为创新提供更多机会。
七、独立思考独立思考是培养创新思维的重要能力。
我们需要学会独立思考问题，不受他人意见的干扰。
独立思考可以帮助我们发现问题的根本原因，挖掘解决问题的新思路，从而创造出新的解决方案。
创新思维与创新方法
创新思维与创新方法
创新思维指的是以一种全新的、非传统的、积极的、开放的方式思考问题和寻找解决方案的能力。
而创新方法则是指用于促进创新思维的具体工具、技术和方法论。
以下是一些常见的创新思维和创新方法：
1. 设计思维：设计思维强调以人为中心的解决问题的方法，通过观察和理解用户需求，提供更切合实际的解决方案。
2. 敏捷创新：敏捷创新强调快速试错和迭代，通过将项目分解为小的可行动的部分，以更快地响应市场需求。
3. 反思性思考：反思性思考是一种通过审视已有的经验和假设，从而发现新的视角和洞察的方式。
4. 逆向思维：逆向思维就是从相反的角度来思考问题，从中找到新的解决方案。
这种方法常常被用于打破常规思维模式和推动创新。
5. 随机性思考：通过引入随机元素，例如随机单词或概念，来激发创新思维。
这种方法可以帮助产生非传统的思路和解决方案。
6. 联想思维：通过将不同领域的概念联系在一起，找到新的思路和解决方案。
这种方法要求开放的思维和跨学科的知识。
7. 原型制作：通过制作原型，快速地将想法变成可视化和实体化的形式，以便更容易理解和改进。
8. 众包创新：通过向外部群体征集创新思路和解决方案，以开放的方式获取来自不同背景和专业领域的创意。
这些创新思维和创新方法可以互相结合使用，根据具体问题和需求进行灵活运用，以促进创新和解决复杂的挑战。
创新思维的八个方法与特点
创新思维的八个方法与特点创新思维是解决问题、生成新想法和创意的过程，它能够帮助人们在现有的框架之外思考，并找到创新的解决方案。
以下是创新思维的八个方法和它们的特点：1.反向思考：反向思考是从事情的相反角度出发思考问题和解决方案。
它要求我们抛弃传统的思维方式，以相反的方式思考问题。
这种方法能够帮助我们打破常规思维，发现新的想法和创意。
2.设想未来：通过设想未来的情景和情况，我们可以推断出可能出现的问题和需要解决的挑战。
这种方法能够帮助我们提前预测可能出现的问题，并为解决方案做好准备。
4.创造性思维：创造性思维是通过发散性思维和直觉来寻找新的创意和解决方案。
它要求我们打破传统的思维框架，勇于尝试不同的方法和想法，以找到新的解决方案。
5.逆向思维：逆向思维是通过颠覆传统的思维方式，以相反的方法来寻找新的解决方案。
它要求我们打破常规观念，从不同的角度看待问题，并找到创新的解决方案。
6.概念化思维：概念化思维是通过将问题和解决方案抽象化，从而寻找更广阔和普遍适用的解决方案。
这种方法能够帮助我们超越具体的问题，寻找更普遍的解决方案。
7.金字塔思维：金字塔思维是通过将问题分解为不同的层次和组成部分，从而寻找解决方案的途径和方法。
这种方法能够帮助我们系统地分析问题，并找到解决问题的步骤。
8.合作思维：合作思维是通过与他人合作并共享想法和资源，来找到创新的解决方案。
这种方法能够帮助我们从不同的角度看待问题，并汇集不同的智慧和想法，以找到创新的解决方案。
这些创新思维方法都有一个共同的特点，即它们都要求我们打破常规思维，以不同的方式看待和解决问题。
它们能够帮助我们超越已知的范围，并发现新的可能性和机会。
此外，这些方法也强调了开放性和灵活性思维的重要性，以及与他人合作和共享想法的价值。
创新思维方法的应用能够帮助人们在日常工作和生活中更好地解决问题，发现新的机会，推动个人和组织的发展。
培养创新思维的七个方法
培养创新思维的七个方法创新思维对于个人和社会的发展都至关重要，它可以帮助我们提出新颖独特的解决方案，推动科学技术的进步，创造更好的未来。
然而，培养创新思维并不是一件容易的事情，需要我们有一定的方法和技巧。
本文将分享七个培养创新思维的有效方法，帮助大家在日常生活和工作中更好地发挥创新力。
1. 培养好奇心好奇心是培养创新思维的第一步。
保持对世界的好奇心能够激发我们去主动探索和发现新的事物。
我们可以通过阅读书籍、观看纪录片、参加学习班等方式来满足好奇心。
此外，多和他人交流、广泛关注各种新闻资讯，也能够帮助我们开阔视野，激发创新思维。
2. 接受挑战接受挑战是培养创新思维的重要环节。
挑战可以激发我们的潜能，让我们在面对问题时寻找新的解决办法。
我们可以主动承担一些新的工作任务，参与竞赛活动，或者尝试解决一些复杂的难题，以锻炼自己的创新思维。
3. 培养多样化的兴趣爱好拥有多样化的兴趣爱好可以帮助我们从不同的视角思考问题，提供更多的灵感。
例如，学习音乐、绘画、编程等艺术和技术类的知识，可以培养我们的美感和逻辑思维。
此外，参与体育运动、亲近大自然，也能够让我们从感性的角度触发创新思维。
4. 勇于冒险培养创新思维需要勇于冒险。
我们必须敢于尝试新的事物，不畏惧失败和困难。
只有在积极投身于新的尝试中，我们才能突破传统思维的束缚，发现创新的机会。
因此，我们应该鼓励自己走出舒适区，接受挑战并勇敢面对。
5. 培养团队合作意识创新思维不仅仅是个体的事情，团队合作也是实现创新的重要方式。
通过团队合作，不同的思维可以碰撞出更多的火花，解决问题的方法也更多样化。
因此，我们应该培养团队合作的意识，学会倾听和尊重他人的意见，共同思考和解决问题。
6. 保持积极的心态积极的心态是培养创新思维的秘诀之一。
面对挫折和困难时，我们要保持乐观和坚持不懈的态度。
相信自己的能力和潜力，相信自己能够找到解决问题的方法。
只有积极的心态才能激发我们的创新力，推动我们不断追求新的突破。
培养创新思维的八个技巧和方法
培养创新思维的八个技巧和方法创新思维是在现代社会中越来越受到重视的一种能力。
它不仅对个人的职业发展有着重要的影响，也对社会进步有着深远的意义。
然而，培养创新思维并非一蹴而就的事情，需要我们从各个方面加以努力和实践。
在本文中，我将介绍八个技巧和方法，帮助您培养创新思维。
一、保持好奇心好奇心是创新思维的源泉。
要培养创新思维，首先要保持好奇心。
好奇心推动我们去发现新的事物、了解新的知识，从而开拓思维的边界。
在学习、工作和生活中，我们应积极主动地提出问题，追求知识和真理。
二、积极思考创新思维需要积极思考，而非被动接受。
在遇到问题和挑战时，我们应主动思考解决方案，并勇于提出自己的想法和观点。
通过积极思考，我们能够不断拓宽思维的边界，寻找新的解决方案。
三、跳出常规思维常规思维容易形成定式，限制了我们看待问题的角度和思考方式。
要培养创新思维，我们需要跳出常规思维的框架，寻找新的思维路径。
可以通过与他人合作、阅读创新思维的书籍和文章等方式，帮助我们跳出常规思维。
四、创造性思维技巧创新思维需要一些技巧和方法的支持。
例如，我们可以尝试倒置思考，即将问题从反面思考，寻找不同的解决方案；也可以进行头脑风暴，即集思广益，鼓励团队成员提出各种想法；此外，还可以运用类比思维和侧写思维等方式，激发创造性思维。
五、鼓励失败创新思维需要我们不畏失败。
很多伟大的创新者都经历过失败，但他们从失败中学到了宝贵的经验教训，不断迭代和改进。
因此，我们应该鼓励失败，将其看作是成功的一种机会，从失败中吸取教训，不断完善自己的想法和作品。
六、知识的广度和深度创新思维需要一定的知识储备。
我们应该广泛涉猎各种领域的知识，增加自己的见识和认知广度；同时，也要对自己感兴趣的领域进行深入研究，提高自己的专业素养。
广度和深度的知识能够为我们的创新思维提供更多的资源和启发。
七、培养团队合作能力创新思维往往需要团队的合作和协作。
与他人分享想法和观点，听取不同的声音，能够激发更多的创新思维。
创新性思维与创新方法有哪些
创新性思维与创新方法有哪些创新性思维是指在解决问题、创新产品或改进流程时，采用与传统思维方式不同的思考方式和方法。
创新性思维可以帮助人们打破常规思维定势，发现新的问题、机遇和解决方案。
下面将介绍一些常见的创新性思维和创新方法。
1.设想未来思维法：这种思维方法要求人们设想未来的可能性，并从中获取灵感。
通过想象未来技术、社会和环境的变化，可以发现创新的机会。
2.逆向思维法：逆向思维要求人们颠覆传统的思考方式，通过反向思考问题，打破常规思维模式，寻找非常规的解决方案。
例如，将其中一种东西完全展开思考，将事物看作与本质相反的东西。
4.模糊思维法：模糊思维法要求人们摒弃二元对立的思考方式，接受事物存在多样性和不确定性的事实，从而寻找创新的可能性。
它能够使人们更加开放和包容，接受多样性的意见和观点。
5.分析思维法：分析思维法要求人们对问题进行深入分析，并从中找到隐藏的关联和规律。
通过对事物进行逐层分解，可以找到问题的根本原因，并提出相应的创新解决方案。
6.便利性思维法：便利性思维法是一种通过改善产品或服务的便利性来发现创新机会的方法。
通过观察用户的体验和感受，可以找到改进和创新的方向。
7.设计思维法：设计思维法强调以用户为中心，通过深入了解用户需求、观察用户行为和思考用户心理，设计出更好的产品和服务。
它将创新与用户需求紧密结合起来，以提供更好的用户体验。
8.团队创新方法：团队创新方法是一种通过集思广益、多角度思考和融合不同专业知识的方式来解决问题和创新的方法。
通过多人协作和交流，可以激发出更多的创新想法和解决方案。
9.过程创新方法：过程创新方法是通过改进或重新设计工作流程和业务流程来实现创新的方法。
通过优化流程和提高效率，可以为组织创造更大的价值和竞争优势。
以上只是一些常见的创新性思维和创新方法，创新的手段和方式是多样的，不同情境和问题需要不同的方法来解决。
创新性思维和方法的关键是要打破常规思维模式，敢于尝试和冒险，寻求新的思考角度和解决方案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
接、耐腐蚀、成本低。铜具有良好的导电性、耐腐蚀性，并容易焊
接，但力学性能较差。铁具有力学性能好、价格便宜的优点。将铁 和铜组合设计出铁芯铜线。通过这种组合，充分利用了两种材料的 优点，满足供电系统对电线的使用要求。
组合创新法
4）同类组合
将同一种功能或结构在一种产品上重复组合，满足
人们更高的要求，这也是一种常用的创新方法。
设问法—核检表法
2、核检表法的优点 是一种具有较强启发创新思维的方法。 这是因为它强制人去思考，有利于突破一些人不 愿提问题或不善于提问题的心理障碍。提问，尤 其是提出有创见的新问题本身就是一种创新。它 又是一种多向发散的思考，使人的思维角度、思 维目标更丰富。另外核检思考提供了创新活动最 基本的思路，可以使创新者尽快集中精力，朝提 示的目标方向去构想、去创造、创新。
创新技法
（二）定义：创新技法是创造学家根据创 造性思维发展规律和大量成功的创造与创新 的实例总结出来的一些原理、技巧和方法。 （三）作用 它的应用既可直接产生创造、创新成果， 同时也可启发人的创新思维。可以提高人们 的创造力、创新能力和创造、创新成果的实 现率。
设问法—核检表法
一、设问法 发明、创造、创新的关键是能够发现问题，提 出问题。设问法就是对任何事物都多问几个为什 么。 『一』奥斯本核检表法 这是奥斯本提出来的一种创造方法。即根据 需要解决的问题，或创造的对象列出有关问题， 一个一个地核对、讨论，从中找到解决问题的方 法或创造的设想。下面我们介绍奥斯本核检目录 法九个方面的提问。
8
9
能否颠 倒
能否组 合
不透明雕花 杯
与中草药组 合杯
设问法—5W1H(6W2H)法
『二』5 W 1H (6W2H) 法
1、美国陆军部提出5W1H法 2、我国著名教育家陶行知先生 提出6W2H法，他把这种提问模式 叫做教人聪明的“八大贤人”。
设问法—5W1H（6W2H）法
为此他写了一首小诗： “我有几位好朋友，曾把万事指导我， 你若想问真姓名，名字不同都姓何： 何事、何故、何人、何如、何时、 何地、何去，还有一个西洋名，姓 名颠倒叫几何。 若向八贤常请教，虽是笨人不会错。”
方便人们。
例1. 沙发床
白天人们需要用沙发，晚上睡觉需要用床，
沙发床的设计将这两种功能合二为一，节省了对室内空间的 占用。
例2.冷暖空调
夏季人们需要使用空调，冬季则需要使
用取暖器，冷暖空调将这两种功能组合在一起。
组合创新法
5. 组合方法
1）主体附加法 ——发散、想象思维为主 2）二元坐标法 ——发散、想象思维为主 3）焦点法 ——想象、收敛思维为主 4）形态分析法 ——发散、收敛思维为主
组合创新法
3） 材料组合
有些应用场合要求材料具有多种特征，而实际上很难找到一种
同时具备这些特征的材料，通过某些特殊工艺将多种不同材料加以
适当组合，可以制造出满足特殊需要的材料。 例 ； 建筑施工中需要一种抗拉、抗压、抗弯、易施工且价格便 宜的材料，钢筋、水泥和沙石的组合很好地满足了这种要求。 例 ；铁芯铜线 导线要求：导电性能好、机械强度高、容易焊
2.特征 1）创新性
组合技法运用组合Biblioteka 搞发明创造时，最富有创造性之处就在于组
合要素的选择和新颖组合方式的提出。为提高组合要素的性 能而提高整体功能是组合创新的基本目的。例：瑞士军刀
2）广泛性
有人对1900年至2000年的480项重大创新成果进行分析，
发现技术创新的性质和方式，自20世纪50年代发生了重大变 化：原理突破型成果的比例明显下降，而组合型发明开始变 成技术创新的主要方式。据统计，现代技术中组合型成果已 占全部发明的60%至70%以上。
组合创新法
1）主体附加法
定义：以某一特定的对象为主体，通过置换或插入 其他技术或增加新的附件而使发明或创造诞生的方法。 也称为“内插式组合”。
实例： 电视机 实施过程：
三鹿牛奶促销
核检表法举例玻璃杯的改进
序号 核检项目 1 能否他用 发散性设想 初选方案 作灯罩 可食用 当量具 装饰品 作装饰 拔火罐 作圆规
2 3
4
能否借用 能否改变
能否扩大
自热杯 磁疗杯 保温杯 自热磁疗 电热杯 音乐杯 防爆杯 杯 塔形杯 动物杯 防溢杯 自洁幻影 自洁杯 密码杯 幻影杯 杯
不倒杯 防碎杯 消防杯 多层杯 过滤杯 多层杯
中国的汉字重组（答案）
例：註+（吾）=（主）（语） 勋 + （云） = （动 ）（员） 汗 + （胡） = （干） （湖） 夯 + （田） = （奋）（力） 杆 + （对） = （树） （杆） 柱 + （反） = （主）（板） 洽 + （工） = （合） （江）
组合型—重组
重组作为手段，可以更有效地 挖掘和发挥现有技术的潜力。 如积木、组合拆装模型，都有 利于儿童建立重组意识，培养重组 能力。 如过去电话送话器和听筒是分 别安装的，将送话器与听筒连为一 体，就是现在的电话机。
重组练习：（1）中国的汉字重组。请给下 面每个字各配一个字，再将两字拆一拆，拼一
拼，变成一个常用语。 例：註+（吾）=（主）（语） 勋+（ ）=（ ）（ ） 汗+（ ）=（ ）（ ） 夯+（ ）=（ ）（ ） 杆+（ ）=（ ）（ ） 柱+（ ）=（ ）（ ） 洽+（ ）=（ ）（ ）
组合型—重组
序 号 提问项 提问内容 目 情况原因 改进措施
4
5
何时
何人
何时购物？旅客 寄存行李后
无处寄存
办理托运 特别是晚上
增加为旅客 服务项目 增设路标 购物指示牌 装修扩大需 1· 5万预计 增长20%
6 7
怎样 多少
谁是顾客？旅客？ 未把旅客 居民？ 当作主要 顾客 怎样招徕更多旅 此店不醒 客？ 目 改进需多少投入？ 本店有投 能得多少效益 资能力
设问法—核检表法
能否调整已知布局； 能否调整即定程序； 7）能否调整 能否调整日程计划； 能否调整规格； 能否调整因果关系； 能否从相反方向考虑； 8）能否颠倒 作用能否颠倒； 位置（上下、正反）能否颠倒 现有事物能否组合； 9 ）能否组合 能否原理组合、方案组合、 功能组合、 能否形状组合、 材料组合、 部件组合。
创新技法
本部分介绍五种创新技法共讲授4学时 教学目的：通过本部分的讲授，使学生将创新 技法与前面讲的各种创新思维方法结合起来， 从而能够结合自己的学习、科研实际开展创新活 动。 1、了解创新技法的类型 2、掌握核检表法，按照该方法对自己创新的 课题提出问题、进行各种调整、改变、扩大、 缩小、组合、借用、代替而创造出新的产品、 新的方法、新的观念；
设问法—5W1H（6W2H）法
①Why 为什么需要创新？ ②What 创新的对象是什么？ ③Where 从什么地方着手？ ④Who 谁来承担创新任务？ ⑤When 什么时候完成？ ⑥How 怎样实施？ 5W1H ⑦How Much 何去 达到怎样的水平？ ⑧Which 几何（哪个） 6W2H 3、应用
二、组合技法
1.定义：组合思维是指把多项貌似不相关的事物通 过想象加以连接，从而使之变成彼此不可分割的新的 整体的一种思考方式。
已知事物A 综合 已知事物B 新事物C
——严格意义上讲，“组合”并不是一种创新思维形式，而
是一种比较具体的创新方法，是人们创造发明的重要工具。 从组合创新中思维的特点来看，仍属发散思维、收敛思维或 想象思维范畴。
设问法— 和田十二法
4、和田十二法 加一加、减一减、扩一扩、缩 一缩、变一变、改一改、联一联、 学一学(模仿)、代一代、搬一搬、 反一反、定一定(规定） 可归入核检表法。
设问法
5、案例：教师自己收集或用参考资料 的案例讲解，也可以发动学生收集案例 或选用眼前的物品启发学生运用讲过的 方法。 我们给出一个用核检表法改进玻璃杯的 案例
设问法—核检表法
3、使用核检表法应注意的几点 一是要一条一条地进行核检，不要有遗漏。 二是要多核检几遍，效果会更好，或许会更准 确地选择出所需创造、创新、发明的方面。 三是在检核每项内容时，要尽可能的发挥自己 的想象力和创新能力，产生更多的创造性设想。 核检方式可根据需要，一人核检也可以，三至 八人共同核检也可以。集体核检可以互相激励， 产生头脑风暴，更有希望创新。
案例—某商店改变生意清淡的方法
序 提问项 号 目 1 为什么 提问内容 情况原因 改进措施
此处设这个店行 不行 批发零售？百货 专营？维修服务 搞不搞？
有需求
应保留
2
作什么
本处适合 零售
零售为主 增加服务 项目 增加旅客 上车前后 所需商品
3
何地
店设何处？离车 为旅客服 站近 离居民区也 务 近
续前表
创新技法
掌握 5W （ 6W ） 1H （ 2H ）设问法，学会准 确地提问题并解决问题。 3、掌握组合法的原则，能熟练的运用组合 法创新 4、掌握缺点逆用法，能与列举法结合起 来对现成的某产品进行革新。 5、掌握头脑风暴法及其规则，能组织其他 人开展头脑风暴法进行创新活动。
创新技法
创新技法概述 （一）方法的重要 如果把创造创新活动比喻成过河的话，那么方 法和技法就是过河的桥或船。方法和技巧可以说 比内容和事实更重要。法国著名的生理学家贝尔 纳曾说过：“良好方法能使我们更好地发挥天赋 的才能，而笨拙的方法则可能阻碍才能的发挥”。 黑格尔说：“方法是任何事物所不能抗拒的、最 高的、无限的力量”。笛卡儿认为：最有用的知 识是关于方法的知识。
1892年纽约芝加哥的电话线路开通。电 话发明人贝尔第一个试音：“喂，芝加 哥”，这一历史性声音被记录下来。
子爵电话机(镀金)
多种功能的电话
免提、按键、多 功能液晶 显示 4种可选振铃音调， 7级振铃音量调节 16个一次拨号键， 特记号码存储 通话计时等