“来校读书如同来家生活”
“来校读书如同来家生活” ——岳麓实验中学实施关爱教育纪实
“ 保护母亲河——我爱湘江” 共青团在行动
市示范性高级 中学始终坚持“ 视生为子” 的育人理 款每年 就有 好几万 元 。 念， 大力实 施 “ 一切 为 了学 生 、 了一切 学 生 、 了 为 为 教师角色 的转换必须落到实处 ！只有转变 了 学生一切 ” 的关爱教育 ， 得了引人 瞩 目的成绩 。 取 教师 的 “ 职能 ”关 爱 教 育 之 路 才 能 深入 而 持 久 地 ， 走下 去 。在 岳麓 实验 中学 ， 多年形 成这 样一条 不成 让“ 视生为子” 为教师的 自觉行 动 成 在职教师每学期至少帮扶一个贫困生 ， “ 生 为 子 ”这 是 文 立 功 于 ５年 前 担 任 校 长 文的规矩 ： 视 ， 推 给每 个家 长 至 时提 出来 的一个 极 具 人文关 怀 色彩 的 口号 。在 新 转 化一 个后 进 生 ， 出一个 优 秀生 ，
寒学生分文不取， 还经常给他们生活补贴。 通过精 校 ” 砺 志笃 学 、 己躬行 ” 对学 子们 提 出来 的 。“ 克 是
心培养 ， 每年 都要 送一 批 高 才生进 入 高等 学 府 。 严 格要 求 。 “ 训铸 优 生 ”在 这种 目标 的指 引下 ， 他 严 ，
“ 从内心深处真正地喜欢他们 ， 热爱他们 ， 才让我 岳麓实验中学 的关爱教育 ， 紧扣其“ 雷锋精神” 常 的工作有使 不 完 的劲 。看着他 们走进 大学 校 园 ， 我 驻 校 园这一 得 天独 厚 的优势 ， 注重 开发 特色 教育 ， 的内心充满 甜蜜 。这 比什 么 回报 都有价 值 。” 正 促使 学生 “ 杨 人人 成功 ， 追求卓 越 ” 麓实 验 中学深 。岳 良告 诉 记者 ， 比他做 得好 的 老师 还有 许 多 ， 只 是 深 烙 印着 “ 锋精 神 ” 他 雷 的关 爱 教 育 ， 为 学 校 独树 成
初中议论文作文：让读书成为我们的生活方式_0
让读书成为我们的生活方式
“书是人类进步的阶梯”，这句话在如今的社会中，已经普遍认同。
学校中，公交车上，图书馆等都看见有许多人在读书。
读书已经融入了我们的生活。
读书是一种习惯，是我们增长知识，为自己“充电”的理想途径。
书本来就是一种知识、文化的根源，可以说，人类现在的科技、文化、生活都“储存”在书中。
每天早晨，学生们总是习惯于在学校朗读书本，那朗朗的读书声，我们早已习惯，这是读书融入了我们生活的标志。
在这种读书已成为习惯的生活中，我们每当读一本好书，特别是精彩之处时，往往会陶醉其中，仿佛自己正在知识海洋中遨游，尽情地在文化的天空翱翔。
读书又是一种享受，是我们快乐的天堂，驰骋思想的空间。
每到我们着迷于一本书时，必定会用全身精力去读它，这时，我们的思想便可以不受束缚地去考虑问题，去探究自己的内心世界，使得读书的意义进一步升华，达到享受的效果，从而让读书变成我们必不可少的部分。
让读书成为我们的生活方式吧！。
把读书变成一种生活方式
42 信息化测绘文苑撷英◎ 陈鲁民把读书变成一种生活方式 近日，我和一个朋友通电话。
他说，因为新冠肺炎疫情，这段时间一直宅在家里办公，没有应酬，没有迎来送往，开会也比过去少了一多半。
突然闲了下来，一开始还有些不适应。
后来，静下心读书，每天读几个小时，不知不觉读了二十多本书，还做了不少读书笔记，学到了新知识，弄懂了新理论，感到很有收获。
他说，就是疫情过去了，也要继续坚持读书习惯，努力把读书变成自己的一种生活方式。
把读书变成一种生活方式，可以说既是理性的自觉选择，也是适应客观形势的需要。
读书可以是一种主观爱好，因为有兴趣，读书便如饮佳酿，如沐春风，同时又能陶冶情操，开启心智，提高觉悟，广博见识。
读书也是一种客观需要，可以获取知识，学习技能，增长才干，拓宽思路，从而胜任工作，跟上形势，从容迎接挑战，在激烈竞争中立于不败之地。
把读书变成一种生活方式，首先要解决认识问题：为何要读书？读书有什么用处？简而言之，读书可以长见识，广思路，学技能，增本事。
“读史使人灵秀，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞之学使人善辩。
”一言以蔽之：开卷有益。
对个人来说，读书能提高素质，改变命运；对民族而言，读书可传承文明，传撒科学。
所以，孔子一辈子手不释卷，七十多岁还“读《易》，韦编三绝”；高尔基“扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”；郑成功慨然有感“养心莫若寡欲，至乐无如读书”；季羡林由衷赞叹“天下第一好事还是读书”。
他们都把读书变成了一种生活方式，乐此不疲，因而受惠终身。
把读书变成一种生活方式，关键在有效保证读书时间。
那些推说工作忙没时间读书的人，其实大多都是托辞。
若说忙，习近平总书记日理万机，夙夜在公，仍挤出时间读书学习。
在谈到自己的爱好时，他说：“现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。
”（2014年2月接受俄罗斯电视台专访）正是因为长期孜孜不倦地读书学习，锻炼了他不凡领导才能和卓越政治智慧，成为当今中国走向伟大民族复兴的领路人。
书香，让生活更美好
书香，让生活更美好作者：许夏楠来源：《作文与考试·小学高年级版》2021年第07期“生活不只眼前的苟且，还有诗和远方”。
通過阅读，我能嗅到书的芬芳，感受生命的丰盈，享受生活的别样。
你烦闷时，它能让你心情喜乐;你惆怅时，它能让你内心静谧;你迷茫时，它能让你看清前方，带你走向远方的美好。
所以，我爱走进书的世界，去撷取它的芳香。
因为书香，让生活更美好。
书香能生慧。
杨绛先生的读书观是：读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。
一有空暇，我就会拿起书津津有味地看起来。
有次我看《课外侦探组》时，发现作者写得妙趣横生，探案故事一环扣一环。
尤其是《摩卡密码》这一章节，讲述了“维纳尔方阵”加密法，要用一个双方约定的单词加密一条明文，而这个单词就是密钥。
通过这个加密法，我知道先要破出密文，对照密码表，再使用密钥，才能还原明文。
我心里惊叹，还原密码这么难，自己所学都不够沧海中的一粟。
我不想成为井底之蛙，我想成为一只小袋鼠，把所有知识都装进袋子里，能一直携带它，一起奔赴我的未来。
书香还能致远。
我是一个喜欢去“外面世界看看”的女生，爸爸特意买了一套《寻宝记》给我。
书里讲了各个城市的美食、特色、怪事……还有很多逗人的漫画，让我在哈哈大笑中学到了不少陌生城市的民俗。
去年云南旅游，正是我看了《云南寻宝记》。
到了云南后，我像小小讲解员一样如数家珍、滔滔不绝地讲起来，周围的游客都夸我讲得好，我得意得不行。
这让我知道，阅读能让我触摸远方，遇见远方，并爱上远方。
今年因为新冠疫情，没能去成新加坡，我只能在家阅读新加坡的风俗和景点，我想如果明年我能去狮城的话，肯定也能当好小小讲解员。
书香，它给我以乐趣，给我以聪慧，给我以视野。
正是书的芬芳，让我们的生活更美好。
读书融入生活的演讲稿5篇
读书融入生活的演讲稿5篇读书的时候，要做到脑勤手勤笔勤，遇到有心得就写下来，多动笔，多写，多记，不然，你有心得，不写下来，时候长就忘了。
下面和大家分享几篇读书融入生活的演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!读书融入生活的演讲稿1各位领导、老师、同学们大家下午好：那今天也是非常荣幸作为学生代表在此演讲，今天我演讲的主题是“书香涵泳，润泽心灵”。
依稀记得曾经自己特别喜欢看一些散文的书籍，因为我觉得人的本真在于内心的一种抒发。
而散文对我来讲，其中蕴含了作者的生活、哲理与世界观。
所以我很喜欢看散文书，喜欢猜作者笔尖下的内心世界。
当然有人会问：“读书有什么好处。
”我可以举个例子，中央电视台主持人董卿她是我的偶像。
她的主持风格我特别特别敬仰。
因为她的语言中书香味道十足，让人听着如此甜美。
当然，她有个习惯就是看书。
她的语言功底，书香意气全部来自于书中。
其实现在自己也是在校广播台做播音工作，让我切真切实的感受到，看的书越多，在话筒面前播音才会更加游刃有余的表达自己想要说的话。
可见读书一直围绕在我们的身边，一直陪伴着我们。
作为一名大学生，每天吃饭、上课、兼职、睡觉。
似乎很充实，但是如果多挤出一点儿时间去看书，我相信你的大学生活定将精彩纷呈。
其实自己作为一名男生，更加希望自己拥有睿智与能力。
母亲常对我说，有事儿没事儿多看看书，对自己有好处。
母亲那个年代，书对她来说就是宝贝一样。
可惜当时家里穷就没有读大学。
这也是她今生的遗憾。
书是一种财富，读书破万卷下笔如有神，书中自有黄金屋。
这是我们从小背到大几句诗歌了。
几句诗歌对我们来说去图书馆能够轻松得到，但是对过去的那些年、那些怀揣着大学梦想的父辈们又有多少辛酸。
外面的风在吹，我们再也感觉不到寒冷，因为现在是春天。
书香之气，扑面而来，我们再也感觉不到失落，因为读书可以让我们找到前方的路。
我是大学生，我为读书代言。
谢谢，我的演讲至此结束。
读书融入生活的演讲稿2书是人类进步的阶梯。
读书点亮生活1000字演讲稿
读书点亮生活1000字演讲稿尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我要演讲的主题是《读书点亮生活》。
读书，对于每个人来说，都是一种享受，也是一种修养。
读书不仅可以增长知识，开阔眼界，还可以点亮生活的每个角落。
读书可以增长知识。
书籍是我们获取知识的最重要途径之一。
通过读书，我们可以了解到各种各样的事物，学习到不同的观点和见解。
无论是历史、文学、科学还是哲学，每一本书都蕴含着作者的智慧和思考。
通过阅读，我们可以了解到世界的变化和发展，了解到人类的文明和进步。
读书不仅可以增加我们的知识量，还可以培养我们的思考能力和创造力。
读书可以开阔眼界。
书籍是世界的窗口，通过阅读，我们可以了解到不同的文化和风俗习惯。
无论是古代还是现代，无论是国内还是国外，每一本书都是一扇通往未知世界的门。
通过阅读，我们可以了解到世界各地的人们是如何生活、工作和思考的。
这不仅可以拓宽我们的视野，还可以培养我们的跨文化交流能力和国际视野。
读书可以点亮生活的每个角落。
生活是一本精彩的书，而读书是我们打开生活的钥匙。
通过阅读，我们可以找到生活的乐趣和意义。
在困难和挫折面前，读书可以给予我们力量和勇气；在迷茫和困惑时，读书可以给予我们指导和启示。
无论是在家里、在学校还是在社会，我们都可以通过读书来丰富自己的生活，让生活变得更加有趣和有意义。
同学们，我们身处信息爆炸的时代，我们有着更多的机会和资源去阅读。
但是，我们也面临着更多的诱惑和干扰，电视、游戏、手机等等，都可能让我们迷失在娱乐的世界中。
因此，我们要坚持读书，让读书成为我们生活的一部分。
读书点亮生活，让我们不再孤独和无助，让我们变得更加聪明和自信。
读书点亮生活，让我们充满希望和梦想，让我们变得更加积极和向上。
读书点亮生活，让我们感受到知识的魅力和智慧的力量，让我们变得更加开放和包容。
同学们，让我们一起点亮生活的每个角落，让读书成为我们生活的一部分。
让我们用知识的火花点燃梦想的火焰，让我们用智慧的力量创造美好的未来！谢谢大家！。
让读书走进生活主题演讲稿5篇
让读书走进生活主题演讲稿5篇知识就像沙砾下的泉水。
挖得越深，泉水越清澈。
高尚的语言包含着真诚的动机。
书房是文人精神的巢穴，是人生的禅宗殿堂。
下面给大家分享几篇以让读书走进生活主题演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!让读书走进生活主题演讲稿1亲爱的老师、同学们：打开记忆之窗，有许多事情已从我的记忆中悄悄飞走了。
但是，还有许多事情，在我的记忆中保存的完美无缺。
我记得那时四年级时候的事情，妈妈抱着一个非常大的纸盒子，我非常好奇，就跑过去问妈妈：“这个纸盒子是什么东西呀?”妈妈说：“你先把眼睛闭上，妈妈给你一个惊喜，你数到3的时候就把眼睛睁开。
”“1——2·3”我急切的睁开眼睛，哇塞!这是我一直梦寐以求的一套书《大宇神秘惊奇》呀!第一季，第二季，第三季全有，是全套书呀!我什么话也没说，拿起一本《大羽神秘惊奇》，坐在沙发上津津有味的读起来。
时间从书里每一个字中流失了。
我抬头一看表已经八点多了。
到现在，我已经读了俩季了。
说实话，我觉得，我以前读过的书，都没有《大宇神秘惊奇》有意思。
因为《大宇神秘惊奇》不是一般的鬼故事，那种惊险刺激的感觉是最爽的事情了。
并且，它还是侦探小说，传说的一些故事情节，用词用句也非常优美。
我非常喜欢着本书。
让读书走进生活主题演讲稿2亲爱的老师、同学们：快看!那个对着镜子笑的小女孩是谁呢?那就是我，我就是三一班最爱读书的韩梦婷。
我很爱笑!每当家里来了客人，我就会用我那最甜蜜的微笑对他打招呼。
每当别人说出一点好笑的事情我就会哈哈大笑，从我的笑脸上别人能看的出我的开心、快乐。
我最最喜欢的事就是读书，我上辈子好像和书有仇似的，只要得到一本书我就能把他翻破。
所以我一直向“读书破万卷，下笔如有神”的目标前进。
又一次，我得到了一本《名人名言》，我就一直在家里“啃书”，这时有小朋友来找我玩，“我会一直在这里”啃书“的”我说。
“看来你”小书虫“的外号需要升级了，应该叫”书呆子“。
我假装没听见继续读我的书。
以书香校园阅读点亮人生的作文
以书香校园阅读点亮人生的作文“书籍类进步阶梯。
”句至理名言道出读书重性。
书，我成长过程中良师益友，我获取知识、启迪智慧源泉。
信息爆炸时代，书籍更我可或缺精神食粮。
那么，何让我书香校园阅读点亮生呢？阅读，一种生境界。
当我打开一本书，如同打开一扇通往未知世界窗户。
书中，我可领略历史厚重，感受文学魅力，品味生活百态。
阅读让我跳出现实框架，拓宽视野，丰富内心。
书香校园里，阅读成师生共同追求一种生活方式。
书香校园中，阅读氛围无处。
走廊里，同学手捧书籍，沉浸文字海洋中；教室里，老师正声情并茂讲述着一生动故事；图书馆里，书架摆满各式各样书籍，学生或坐或立，尽情阅读着。
里，阅读仅一种学习方式，更一种心灵享受。
阅读点亮生，它能让我收获知识。
书籍类智慧结晶，其中蕴含着丰富知识经验。
通过阅读，我可解各种各样事物，从而丰富我内心世界，提高我综合素质。
书香校园中，学生通过阅读，断充实自己，自己未打坚实基础。
阅读点亮生，还它能让我懂得思考。
阅读并非简单文字输入，而一思考、感悟过程。
阅读中，我学事物进行析判断，培养批判性思维。
书香校园里，学生阅读中断思考，激发自己创造力，自己梦想插翅膀。
阅读点亮生，更它能让我懂得生。
书籍中一故事，都作者生感悟。
通过阅读，我可解生酸甜苦辣，学如何面生困境。
书香校园中，学生阅读中体生，学珍惜、感恩担当。
书香校园阅读点亮生，我还需培养良好阅读习惯。
快节奏生活中，我需学合理安排时间，抽出时间阅读。
我还需学深度阅读，而非仅仅停留表面浏览。
只样，我才能真正从阅读中获益。
书香校园阅读点亮生，一种美好生追求。
让我书籍陪伴断成长，书写自己生篇章。
过程中，书香校园将成我心中最温馨记忆，阅读将成我生最宝贵财富。
书香校园中，阅读活动形式多样，进一步激发同学阅读兴趣。
比如，学校定期举办读书节，邀请知名作家、学者进行讲座，享他阅读心得创作经验。
还组织一系列阅读活动，如读书论坛、读书交流、阅读竞赛等，让同学阅读中相互启发，共同成长。
读书走进生活发言稿
读书走进生活发言稿尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我今天想和大家分享的主题是“读书走进生活”。
读书对于我们每个人来说都非常重要，它不仅可以帮助我们开阔眼界、提升知识水平，还可以让我们获得更多的人生智慧，让我们的生活更加丰富多彩。
首先，读书可以帮助我们开阔眼界。
通过阅读，我们可以了解各种各样的事物和人物，了解不同的文化和背景。
书籍中的故事和人物可以带领我们走进一个又一个不同的世界，让我们感受到不同文化的魅力。
通过阅读，我们能够看到更广阔的世界，了解更多的知识。
其次，读书可以提升我们的知识水平。
阅读可以帮助我们学习各种各样的知识，无论是历史知识、科学知识还是文学知识，都可以在书籍中找到。
通过读书，我们可以了解到世界上各种各样的事物，学习到各种各样的知识。
这些知识会让我们变得更加聪明，更加有智慧。
此外，读书还能够让我们获得更多的人生智慧。
书籍中的故事和人物常常能够给我们以启发和教益。
通过阅读，我们可以学习到各种各样的人生智慧，从中获得宝贵的人生经验。
书籍中的智慧可以指导我们正确的思考和行动，让我们更加明智地面对生活中的各种困难和挑战。
最后，读书让我们的生活更加丰富多彩。
阅读是一种享受，是一种沉浸在文字之中、感受故事情节和人物命运的乐趣。
通过阅读，我们可以走进不同的世界，体验各种各样的人生。
阅读可以让我们的生活更加充实、更加有趣。
在结束我的发言之前，我想鼓励大家多读书，走进生活中的书籍。
不管是经典名著还是励志故事，不管是小说还是诗歌，都值得我们去阅读。
读书不仅可以使我们变得更聪明，更有智慧，还可以让我们的生活更加丰富多彩。
读书是一条通往智慧和快乐的道路，请让我们一起走进书的世界，探索其中的美妙。
谢谢大家！。
书屋走进生活书香温馨你我征文
书屋走进生活书香温馨你我征文书屋走进生活书香温馨你我征文1书是进步的阶梯，书是灵魂的诗篇；书亦是心灵的共舞。
我生活在书香中。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，书籍是人类进步的阶梯。
自古以来，多少文人墨客独爱读书。
在书中我领会到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的深切，领会到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈；领会到“采菊东篱下，悠闲见南山”的满意，领会到“烽火连三月，家书抵万金”的伤怀。
读史书使人明智，纵观华夏历史五千年，悠悠岁月，涌现出多少豪杰。
“精忠报国”的岳飞、“宁死不屈”的文天祥、“不为五斗米折腰”的陶渊明。
他们无不是我们人生的楷模、前进的方向。
我生活在书香中，我收获力气。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，书是灵魂的诗篇。
读一本好书如同和良师益友在亲切交谈。
“我扑在书上就如饥饿的人扑在面包上”高尔基的话令我受益匪浅，同样他的作品《我的高校》令我如同醍醐灌顶。
书中的字里行间布满对沙皇俄国统治下腐朽的制度的憎恨与挖苦，在社会这所高校里高尔基收获了顽强、持之以恒，磨砺了他的顽强意志，铸造了非凡性格，塑造了优秀人格。
同样我也从书中收获了自强不息、厚德载物的优良品质。
让我明白了社会的残酷性、独特性，由高尔基我不由想到我国的有名作家鲁迅先生，感受到他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的热忱。
我生活在书香中，我收获前进的动力。
我生活在书香中，书香似涓涓细流、似翩翩的蝴蝶、似缕缕阳光。
常伴你我左右。
“书——人类进步的阶梯”，当今我们身边的书可谓是汗牛充栋。
有青春言情、励志管理、儒家之道、哲学之理，这其中不乏有些糟粕。
我认为应多读对自己有益的书，如励志、哲理方面的书籍，也可以适当读洋溢青春风格的书，如新生代作家郭敬明的《哀痛逆流成河》，韩寒的《三重门》等。
总之，读好书、品百味。
从书中洞察人生，从书中寻求真理，从书中收获感动。
我生活在书香中，我收获进步。
我生活在布满生命韵味的书香中，生活在布满人生才智的书香中，生活在布满不朽传奇的书香中!愿书香常在，书香永存!书屋走进生活书香温馨你我征文2随着走进新时代的歌声，农村发生了翻天覆地的改变，群众的精神面貌焕然一新，对学问、信息的需求也与日俱增，这时农家书屋走进了人们的生活，带着大家走进了学问的殿堂。
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“来校读书如同来家生活”几易校名、历经50多年风雨的岳麓实验中学，坐落在钟灵毓秀的岳麓山腹地。
几年来，这所长沙市示范性高级中学始终坚持“视生为子”的育人理念，大力实施“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的关爱教育，取得了引人瞩目的成绩。
让“视生为子”成为教师的自觉行动“视生为子”，这是文立功于5年前担任校长时提出来的一个极具人文关怀色彩的口号。
在新一届领导班子成员誓师大会上，文立功“以全面实施‘关爱教育’为统领，引导学校师生共同发展”的宣言掷地有声。
父母对孩子的爱，是一种最诚挚、最纯真、最无私的爱。
文立功给全体教师的角色定了这样一个坐标：以教师的身份进行传业解惑，以兄弟姐妹的身份进行思想解困，以心理学家的身份进行辅导，以朋友的身份进行关爱。
这个角色定位，让当时的教师们感觉肩上担子分外沉重。
英语老师出身的文立功首先给老师们做出了表率。
2005年9月，他荣获“长沙市友谊优秀教师奖”后，将奖金5000元全部捐赠给贫困学生。
此事经湖南卫视等媒体报道后，在学校乃至望城县都掀起了一股关爱贫困生的热潮。
文立功告诉记者，岳麓实验中学原为“望城县第三中学”，2008年随坪塘镇划分到岳麓区才正式更名为现名。
学生大多来自农村，贫困生多。
推行关爱教育，首要之举就是关注这批学生，让他们能安心读书、读好书。
文立功通过“校长信箱”、校长在线、学生专日办公等方式了解各班级学生特别是学困生所需所求，第一时间给予解决。
此外，在他积极奔走下，学校还成立了“道德银行”，所得捐款全都用来资助贫困学生，仅学校教师捐给学生的扶助款每年就有好几万元。
教师角色的转换必须落到实处!只有转变了教师的“职能”，关爱教育之路才能深入而持久地走下去。
在岳麓实验中学，多年形成这样一条不成文的规矩：在职教师每学期至少帮扶一个贫困生，转化一个后进生，推出一个优秀生，给每个家长至少做一次电话交流，与所教班级每个学生至少进行一次深入谈话。
不能完成这“五个一”的教师，在年终评优评先中肯定会“拖后腿”。
“生活上多关照一点，学习上多帮扶一点，情感上多留意一点，成长上多鼓励一点，说话时多弯腰一点。
”学校给老师们确定的“五个一点”，也成为实施关爱教育的行动指南。
“多少次，老师面对我们的错误只是微微一笑；多少次，老师面对我们的一脸茫然只是微微一笑；多少次，老师面对我们的骄傲与无理只是微微一笑……”这是黄文君同学公开发表在学校校园网站的一段话，这也是学校140多名在职教师“微笑关爱”的一个生动缩影。
现在，岳麓实验中学的全体在职老师都与学生形成了“结对子”关系，有的同时兼了几个学生的“结对子”老师。
杨正良老师是全国书法家协会会员，他每年都要带一批徒弟。
这些学生，既是他的弟子，又是他的小弟小妹。
在他举办的培训班中，他对家境贫寒学生分文不取，还经常给他们生活补贴。
通过精心培养，他每年都要送一批高才生进入高等学府。
“从内心深处真正地喜欢他们，热爱他们，才让我的工作有使不完的劲。
看着他们走进大学校园，我的内心充满甜蜜。
这比什么回报都有价值。
”杨正良告诉记者，比他做得好的老师还有许多，他只是这个爱心大家庭中的普通一员。
“实施关爱教育使我们对学生的爱已经成为一种自然，一种自觉的行为，一种幸福的触摸。
”杨正良动情地说。
如果说5年前岳麓实验中学推行关爱教育之初，教师们普遍感受到的是一种压力的话，那么5年之后，老师们普遍收获的是职业的幸福感。
这可以从校园里随时可见的师生肩挨着肩的剪影中得到最好诠释。
让“雷锋精神”成为学生的内在追求每年的3月份，岳麓实验中学都要举行“传统”的学雷锋活动，每年都确定一个主题。
记者从学生科长陈建文手中拿过一份“2009年岳麓实验中学‘尽我之力，施恩于人’学雷锋活动方案”，上面是这样安排的：3月2日，“学雷锋”国旗下讲话；3月3日，“学雷锋活动”动员会与签字仪式；3月4日，“学雷锋”黑板报评选；3月5日，“学雷锋”义务扫街活动和“保护母亲河”：3月9日，“献给母亲和老师的爱”感恩活动；3月10―15日，“学雷锋”“道德银行”捐款活动；3月28日，“学雷锋”征文评选活动；4月6日，“学雷锋”表彰大会；4月15日，发放贫困生资助款……在整个系列活动中，学校明确要求学生参与率达到100％。
文立功告诉记者，岳麓实验中学实施关爱教育，贯穿始终的一条红线就是“用雷锋精神育人兴校”。
“砺志笃学、克己躬行”是对学子们提出来的严格要求。
“严训铸优生”，在这种目标的指引下，岳麓实验中学的关爱教育，紧扣其“雷锋精神”常驻校园这一得天独厚的优势，注重开发特色教育，促使学生“人人成功，追求卓越”。
岳麓实验中学深深烙印着“雷锋精神”的关爱教育，成为学校独树一帜的育人特色。
文明礼仪是一个受欢迎人士的必备素质。
岳麓实验中学每学期都要开展“文明礼仪教育活动月”活动，提高学生的文明礼仪素质。
学校多渠道开展诚信教育主题活动，团委会、学生会组织“文艺下乡”活动，以班为单位开展以“我心中的人生楷模”为主题的讨论会或以“告别不文明行为”为主题的主题班会，在全校范围内评选“十佳文明标兵”先进个人，实行“文明示范岗”站岗制度，以班为单位，要求每位值日生严格要求自己，起模范带头作用。
通过监督、检举和制止不文明行为，礼仪教育深入学生心灵。
关注学生的终身发展，就得增强学生的社会责任意识。
这是学校全体教师的共识。
这项工作的重头戏就是每年在三月份开展的“保护母亲河――我爱湘江”系列活动，通过征文、演讲比赛、黑板报评比、走上街头散发宣传资料等系列活动，学生在不知不觉中增强了主人翁意识。
“水是生命之源，保护母亲河让我感触许多。
我懂得了现代青年为社会做贡献，不仅得付出自己的聪明才智，更多的时候是关心我们身边的一切人和事物，培养一颗责任心。
”高二年级的肖文在征文比赛中如是写道。
助人为乐是“雷锋精神”的核心。
岳麓实验中学深入开展青年志愿者服务活动，各班团支部把学雷锋青年志愿小组组织起来，利用课余时间，走上街头，自觉打扫卫生，捡拾垃圾，擦洗公共设施，制止不文明行为，维护交通秩序等。
他们头戴“青年志愿帽”，成为坪塘镇一道靓丽的风景。
各班团支部在学校也经常为老师和学生无偿提供服务，树立和维护了学校文明形象。
为培养学生互助、友爱、和谐的团队精神，把关爱送到学生生活中最能感同身受的角落，岳麓实验中学可谓煞费苦心。
文立功认识到，寝室是校园文化的窗口，是学生的集体之家，寝室集体作为中学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响，寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念。
从2006年起，文立功就开始酝酿“寝室文化节”，2007年5月份把这设想付诸实施。
为期20天的寝室文化节凸现“温馨、和谐、个性”主题，期间组织各寝室大比拼，比赛内容包括“寝室名设计”、“寝室风格设计”、“寝室环境评比”三部分，每次评出最整洁寝室、最艺术寝室、最温馨寝室、最可爱寝室、最文明寝室等“十佳特色寝室”。
通过这种颇具创意的活动，学校内如“墨雅轩”、“阳光地带”、“击楫阁”、“胜蓝室”、“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进、和谐友爱的寝室名雨后春笋般涌现出来。
让“关爱教育”成为学校发展的内在动力5年来，学校实施关爱教育不仅使学校先后获得了省级“绿色学校”、长沙市“礼仪教育先进单位”、“青年文明号”等诸多荣誉，更重要的是让学生们懂得了真善美，懂得了责任与义务。
在岳麓实验中学，你可以看到每个班级都在教室里悬挂了“爱心箱”，由班长负责每日定时开箱一次，1元，5元，10元，这些零花钱同学们平时都舍不得花，全部投进了箱子。
取出的钱全部交班主任登记、保管，哪个同学有困难了，这些凝聚着同学们深厚友谊的爱心款就能帮上大忙。
这正是学校致力于推行关爱教育所带来的一个显著变化。
关爱教育使同学们懂得了互助。
204班龙慧同学在接受采访时动情地说，正是老师的指导和同学的帮助使自己的作家梦找到了充分展示的舞台。
她的德育小剧《青春纪念册》获得了全校特等奖。
经过一次次的磨练，作文《舞动奇迹》也在第四届小天鹅杯大赛中获得了全国三等奖。
“在这里，我想要对给我关心、鼓励的老师和同学们说一声：谢谢!正是因为有了你们，我的梦想才会一直不停地发光发亮。
”关爱教育使同学们懂得了感恩。
“我从心底里感谢我的同学、朋友、老师、亲人、我的学校――岳麓实验中学，我感谢所有一切帮助过我和鼓励过我的人。
或许你是一句不经意的问候，却也能抚平我心灵的一道疤痕，于你们，我只有两个字‘感谢’。
今后的我一定会是出色的我!”3月26日上午，全体学生在滂沱大雨听完“中国男孩”洪战辉的演讲后，许多同学流着眼泪写下了类似的感言。
像这样的活动还有很多。
每年的上学期，岳麓实验中学都要开展“让感恩走进我们的心灵”主题活动，围绕“感恩父母，感恩老师，感恩他人”三大主题精心组织，深入实施，倡导学生学会感恩，拥有积极健康的心态，去了解这个多彩的社会，懂得生命的真谛，用感恩的心报答所有关心、爱护自己的人。
5年前，岳麓实验中学留给家长们的印象是“晴天一身灰，雨天一身泥”。
为改变这种现状，让孩子们生活得更加诗情画意，文立功提出了“来校读书如同来家生活”的口号。
几年来，学校共投入数十万元用于校园文化建设，“硬化、美化、亮化”成为生动的说明词。
现在的岳麓实验中学可谓风光如画：新修建的一帆风顺校门、双石桥、三思亭、世纪叠水、英才园、厚德厅、桃李园、时空广场等颇具寓意的校园建筑，成为了学子们流连忘返之所。
桃李不言，下自成蹊。
岳麓实验中学的关爱教育不仅帮扶了一批又一批的学子，更纯洁了教师们的心灵。
采访临近结束，文立功的一句话让我们感悟至深：“改变一个人的是坚韧，成就一个人的是责任，完善一个人的是爱心。
”岳麓实验中学坚持“视生为子”的育人理念，让关爱教育成为学校发展的内在动力。