信2息员就业跟踪资料(08网络1班)
关于毕业生就业跟踪调查报告经典范文五篇
关于毕业生就业跟踪调查报告经典范文五篇关于毕业生就业跟踪调查报告范文_毕业生就业跟踪调查报告大全毕业生就业跟踪调查报告精选(一)高职教育是以就业为导向的教育，为了掌握毕业生的就业情况了解社会评价与需求以指导学院改进各项工作，自2009年起，我院以各系部为单位开展了毕业生跟踪调查，以实地走访与发放问卷相结合的方式累计对约2500名毕业生开展了调查。
每年毕业生上岗实习前发放问卷6月份回收，对毕业生发放问卷2545份有效回收问卷2291份，对各用人单位发放问卷2077份，有效回收问卷1807份，在工作过程中积累了大量的数据。
20__年又引入第三方机构麦可思公司对我院20__、2012届毕业生进行了专业的调查并对上述两届毕业生的社会需求与培养质量进行了评估。
现结合我院与麦可思公司的调查数据进行分析如下：一、总体就业情况与分析至每年7月，我院根据毕业生提交的就业协议书，统计的就业率为：09年91.96%，10年92.08%，11年94.08%，12年94.58%。
而麦可思公司提供的毕业生毕业半年后的就业率为：20__届91.3%比全国骨干校(94.0%)低2.7个百分点，2012届89.7%比全国骨干校(93.3%)低3.6个百分点。
我院总体就业情况良好，但就业率与全国骨干校相比偏低。
由于就业率统计口径与时间上的差异，院校公开就业率是根据就业协议书的累计计算，第三方调查机构则是统计毕业半年后某时段上的就业率;本校基本是在毕业生毕业前夕的实习阶段进行统计，部分专业是由学校安排整体实习所以就业率偏高，而毕业半年后又正值春节前夕，又有部分毕业生辞工回家过年，造成第三方调查机构此时的就业率偏低。
(一)毕业生生源与总体就业分布情况08年我院的本省生源812人，新生总人数为2506，本省生源占总体生源的32%。
09年本省生源734人，新生总人数为2432人，本省生源占总体生源的30%。
至10年本省生源占总体生源的43%，12年逐步过渡到50%。
2024年毕业生就业状况调查报告范文(3篇).pptx
7、研究生就业率出现下降的趋势；
8、近年来待就业毕业生有增加的趋势；
9、社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长；
10,农大的优势就业专业是农科类，人文社科处于不利地位。
（二）毕业生就业工作存在的主要问题。
（四）就业市场机制不完善。一些地区存在地方保护主义，对是本地生源的毕业生大开绿灯，而对一些外地毕 业生加以各种条件限制。真正公平、择优、有序的就业市场尚未建立，服务保障体系还未健全，体制性障碍还未真 正消除。
（五）用人单位的门槛高。一些用人单位不从实际出发，盲目提高人才标准，追求高学历，造成了人才的浪费 。一
些用人单位缺乏人才培养机制，希望进一个人才，就能马上发挥作用，创造价值，因此，非常看重个人的工作 经脸，认为应届毕业生只有理论知识，动手能力差，不太愿意接受应届毕业生，给毕业生的就业带来了难度。
（六）学校教育与就业市场严重脱轨。高校重知识轻能力、重理论轻操作、重专业轻品德，办学思想和课程设 置都偏重学术性，忽视创新人才的培养，导致学生的知识面狭窄、实践能力差，缺乏艰苦创业、吃苦耐劳的精神， 缺乏城信的品德，独立、自理能力差，做事缺乏条理，既不清楚自身素质与社会要求存在的差距，又不明白自身素 质与用人单位的要求存在差距，缺乏足够的内在“实力而且学校的师资力量、教学设备都无法及时赶上。高校普遍存 在重科研轻教学的倾向，高校教师评职称主要是看有没有发表章，什么级别，而不管教学成绩如何。另外，高校还 缺乏一支熟悉职业生涯指导专业教师队伍,学校的投入也十分不足。
.专业矛盾：冷热专业的存在导致了人才过剩。工科和应用性较强的学科专业的毕业生，就业形势良好；而文秘 、计算机、会计等热门专业的毕业生面临着的市场竞争更为激烈。
市场营销专业求职信(共3篇)
市场营销专业求职信〔共3篇〕第1篇：营销专业求职信营销专业求职信营销专业求职信第一篇：市场营销专业求职信尊敬的领导：您好！首先感谢您能在百忙之中翻阅我的这份求职信。
我是xx大学的一名学生，即将面临毕业。
非常感谢你能在百忙之中审阅我的求职信，我的心情是冲动的。
“诚信、开拓、进取〞是我的人生格言。
在此我凭借自己数十寒窗的学习成果和吃苦耐劳的本性作为我的奠基石。
假设说我的优点，那么就是我的年轻。
艰辛的生活铸就了我淳朴、老实的性格，培养了我不怕困难挫折、不服输的奋斗精神，我深知学习时机的来之不易，故非常珍惜匆匆而过的大学四年。
一路的艰辛与欢笑，用自己的勤奋和踏实，凭自己的毅力和汗水，充实自己。
学习掌握了坚实的市场营销专业知识，系统地学习了营销战略、策略、市场定位、分析管理，销售的定价、渠道、促进与市场推广方面的技能。
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业根底知识，系统地掌握了有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。
同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自1 / 10营销专业求职信己，也培养了自己多方面的技能。
更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
短暂的几年，有限的学习，培养的仅仅是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行。
〞一个人只有把才识应用到实际工作中去，效劳于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正表达自己的价值。
所以大学期间通过参加各种实践活动，培养了我较强的工作能力，组织领导能力和良好的合作精神，培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感，善于沟通、积极主动、认真、踏实及动手能力强。
最令我感动的是四年来我们一直坚持的学习小组，我们的团队合作，协同奋斗的精神，我堪为之泣下。
大家一起走过了耕耘的春天，收获的秋天！我坚信，路是一步一步走出来的，只有脚踏实地地努力工作，才能做出出色的成绩。
毕业生就业情况调查问卷[五篇模版]
![毕业生就业情况调查问卷[五篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/1b086ee5d4bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd1a4.png)
毕业生就业情况调查问卷[五篇模版]第一篇：毕业生就业情况调查问卷交院营销毕业生的就职情况调查问卷姓名:______性别: ______联系电话: _________QQ: ____________ 各位交院汽车营销专业毕业的学长、学姐，你们好！我们是11营销（2）班的学生。
为了让我们的学校培养出更好的汽车营销专业人才，现特开展此次调查，你的意见和建议对我们研究和分析将有很大的帮助。
对你的大力支持，我们深表感谢！1、你的毕业时间()A、2009B、2010C、20112、你现在是否从事本专业的工作（）A、是（转第 5 题）B、不是3、你现在从事什么类型的工作____________4、没有从事与专业对口的工作，其主要原因是（）A、为了满足自己的兴趣和爱好B、为了发挥自己的特长C、为了获得更高的收入和福利D、原单位的人际关系难处E、对原单位的工作难以适应F、工作单位地理上的方便程度G、因个人和家庭方面的原因H、为增加工作体验和阅历I、其他__（结束问卷）5、你在月末最终领取的薪酬范围是（）A、2500以下B、2500-3500以下C、3500-4500以下D、4500以上6、你现在所处的岗位是（）A、汽车整车销售B、二手车鉴定C、汽车检修D、汽车美容E、物流管理F、汽车保险G、汽车零配件销售H、其他____7、选择就业岗位时你最看重就业单位的哪个因素()A、工作环境B、薪酬待遇C、企业知名度D、事业的发展E、其他______8、你认为，在学校所学的哪些知识对你的工作最有帮助()A、专业知识B、服务意识C、交际能力D、专业礼仪E、其他______9、你认为，汽车营销专业课最重要的教学方式是()A、任务驱动教学法B、项目教学法C、案例教学法D、角色扮演E、现场教学法F、社会实践教学10、你认为在学校安排的实训课程中对你帮助较大的是（限选两个）（）A、实训拆装B、汽车零部件的认识C、形体礼仪培训D、交际与谈判的训练E、驾驶培训F、市场调查与预测G、销售模拟I、演讲与语言实训 J、其他___11、从你工作经验来看你认为最缺乏哪些方面的知识（）A、汽车营销专业知识B、专业礼仪知识C、综合学科知识D、社会文化知识E、其他12、您认为学校应在哪些方面加强对学生的就业指导（限选两个）（）A、宣传毕业生就业的指导方针政策B、更多的收集和整理用人单位的需求信息C、更广泛的向社会宣传学校，扩大知名度D、开好就业指导课，进行职业生涯辅导E、了解毕业生就业意向，进行个体指导F、其他方面13、对自己目前从事的工作岗位来说,你认为哪些能力是重要的（最多选三个）（）A、专业知识B、工作态度C、服务态度D、个人形象E、合作精神F、外语应用能力G、沟通能力H、数学知识I、交际能力J、学习能力K、专业技能L、计算机操作能力M、创新能力N、其他______14、对于你的工作遇到的问题以及对工作有什么感想和心得？（问答题）第二篇：毕业生就业情况调查问卷（定稿）温州科技职业学院()届毕业生就业情况调查问卷姓名_____________性别生源地_____________________系_______________专业 _____________班级______________________1、现在所属的工作是否为原签协议书的单位：答：A、是B、否（新单位名称）2、在此之前，曾换过几份工作：A、0B、1C、2D、3E、4F、5份以上3、离开原单位原因：答：A、薪水B、工作环境C、发展空间D、理想抱负E、专业F4、你是通过什么方式（渠道）获得目前的工作的？答：_____________A、通过校园招聘会B、通过社会的招聘会C、亲戚、朋友、熟人介绍D、学院或老师推荐E、自我推荐F、通过公开考试录取G、其他5、目前的工资水平处于下列的哪一类？答：A、600-800元B、800-1200元C、1200-1500D、1500-2000元E、2000-3000元F、3000以上6、你对现在所属的工作单位的内部管理制度（如晋升、奖惩）是否满意？答：__________A、非常满意D、基本满意C、不满意D、很不满意7、你如何评价现在的单位的发展前景以及自身的发展空间？答：_____________A、前途无量，充满希望B、比较看好，相信做出一番成绩C、不是很满意，与理想的工作相差甚远D、非常失望，准备另谋他职8、在学生时代，你心目中理想的工作是怎样的？答：______________A、在条件较好、环境舒适的企、事业单位工作，有相对较高的薪水B、在外企或民营企业工作，有无限的发展空间C、在政府机关或下属机构工作D、自己创业E、其他9、你认为在校期间参加学生组织或社团对以后的就业、工作有何影响帮助？答____________A、适应能力加强B、处理人际关系的能力提高C、积累初步的工作经验D、口头表达能力进一步提高E、基本上没有什么帮助F10、如果再给你一次上大学的机会，你希望能够弥补自己哪方面的不足答：________A、专业知识（技能证书）B、文化修养C、身体素质D、特殊技能（如计算机、英语）E、社交能力F、领导组织能力G、其他11、您现在从事的工作与大学所学的专业对应情况：答：A、专业对口；B、专业相近；C、专业不对口。
毕业生跟踪调查报告
毕业生质量跟踪调查报告一、调查背景近年来，我县加快推进职业教育基础能力建设和内涵建设，……………………自2014年以来，学校累计向社会输送毕业生796人，毕业生的一次性就业率早已突破98%以上。
统计显示，毕业生的就业去向是：2011级共有毕业生263人，计算机应用专业共有毕业生62人，其中3人自谋职业，5人高考，7人参军，47人到下面企业就业：XX 集团6人，XX 集团17人，XX集团24人。
就业率95%,对口率95.16% 以上，平均薪资2200元以上。
2012级共有毕业生199人，计算机应用专业有毕业生42人，其中3人自谋职业，31人高考，8人参军。
2013级共有毕业生409人，计算机应用专业毕业生140人。
其中32 人到XX实习，3人到XX集团实习，4人到XX集团实习，88人升学，9人参军，2人自谋，2人创业。
就业率99%，对口率86%以上，平均薪资2000元以上。
平均毕业生就业对口就业率达到90%以上。
2014 级共有毕业生428人，计算机111人，其中71人升学，4人参军，36人就业。
其中：计算机36人，XX，就业率100%。
毕业生对首次就业单位的忠诚度较差，就业稳定性不高。
在学校毕业生方面，毕业生的工作岗位、收入还不能满足家长和学生的要求。
2016 年9 月中旬学校对以上毕业生开展了有针对性的调研工作。
二、调查目的进一步完善和改进我校的毕业生就业指导工作，推动推进教育教学改革，以准确数据反馈我校毕业生的就业状态及对人才培养方式的评价。
了解毕业生的就业状况，以及他们对学校教育教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学资源、教学方式、管理模式及学习支持服务等方面的意见和建议。
了解用人单位对毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求，了解社会对人才培养的要求及毕业生的培养质量，找出我校在人才培养过程中存在的问题和偏差，加快学校教学改革步伐，提高办学水平和教学质量。
职业生涯规划与就业指导第一节就业信息收集
7、签订“普通高校毕业生就业协议书”或者“劳动合同”时，一定要注明双方谈妥的福利、 保险、食宿条件等，毕业生与用人企业签合同时要“三看”：一看企业是否经过工商部门登记 以及企业注册的有效期限，否则所签合同无效；二看合同字名是否准确、清楚、完整，不能用 缩写、替代或含糊的方式表达；三看劳动合同是否有一些必备内容。
就业信息搜索目录
公司名称： 的 职位名称： 维 聘用要求： 的
的 联系人：
四、获取就业信息的渠道
校园招聘会 Internet（互联网） 利用社会关系网络 直接与用人单位联系 平面媒体 人才中介
（一）校园招聘会
校园专场招聘会
用 人 单 位 校 园 专 场 招 聘 流 程
宣讲 招聘专业、岗位数量 薪资福利、人才战略
如何应对招聘骗术
1、应该进入信誉度高的专业人才网站应聘，如各教育部门的官方网站；
2、拒交各种名义费用。凡是附加了报名费、考试费等条件的招聘信息，一定要高度警惕。
3、不要随意公开重要信息，求职者在填写网络求职登记表时，不要到处填写自己的求职信息， 更不要轻易公开个人的重要信息，尽可能作一些必要的保留，特别是自己的家庭住址和家庭电 话最好不要填写，只留电子信箱联系即可。
近年来珠三角地区的一些不良企业，为骗取外地求职者钱财，专爱赶 场参加异地的现场招聘会。例如，广州某些企业打着“高薪急聘”、“大 量招工”的幌子，前往东莞、佛山等地的招聘会“练摊”。
不久前，黎先生接到几十名求职者投诉，称有一家总部设在广州的 “高科技公司”前往东莞招聘电子工程师、生产主管和销售人员，实质上 是骗取求职者钱财。26岁的电子工程师林先生去人才市场找工作时遇到这 家公司，和两位自称该公司管理人员的男子谈了几分钟后，对方对他表现 出浓厚兴趣。自感“比较有把握”的林先生几天后前往广州参加公司面试。 当场被告知“录取”，他按要求交纳了30元“填表费”、50元“登记照费” 和200多元“统一着装费”，并被通知一星期后来签合同并正式上班。但 正当林先生准备去该公司报到时，却接到通知说“那个岗位已经找到了更 合适的人选”。等他专程赶到广州要讨回那300多元费用时，对方却坚持 “不能退还”。
信贷员先进事迹（精选3篇）
信贷员先进事迹（精选3篇）信贷员先进事迹篇1，现为信用社副主任兼主管信贷员，参加工作以来，先后在出纳、信贷、等岗位工作过。
自担任信贷主任以来，在主管信贷这一岗位上不断摸索、不断钻研、不断创新，乐于在基层建功立业，成为信贷队伍中的“佼佼者”。
一身正气，做一名合格的贷款营销员。
认为，要当好一名主管信贷员，首先要当好一名贷款营销员，自己又是信用社副主任，更要以身作则。
打铁先要自身硬。
为了保证自己的贷款营销质量，他总是对自己高标准、严要求，严格按照联社信贷管理制度规定发放好每一笔贷款，确保贷款“放得出、收得回、不沉淀”。
在营销贷款实践中，他还为自己制定了一条原则，即“认真调查，精心论证，大胆营销，严格管理”，对符合贷款条件的贷户坚决予以支持，对不符合贷款条件的不论是什么背景和关系，他坚决抵制。
无一笔形成逾期和风险，较好地实现了贷款安全性、流动性和效益性的统一。
一心求索，做一名优秀的主管信贷员。
主管信贷员的职责与一般信贷员的区别在于除搞好自身贷款营销外，还要搞好信贷管理，帮助其他职工搞好贷款营销，最大限度地保证信贷资产安全。
深刻认识到，要当好一名普通贷款营销员不容易，而要当好一名主管信贷员就更难,在实践中，他是这样做的：一是坚持原则，把好贷款审查关。
主管信贷员的一个重要职责就是对贷款的合法合规性进行审查。
因此，信贷人员每申报一笔贷款，他都要首先审查其合规性，看是否符合国家产业政策，是否具有主体资格，申报资料是否齐全、真实，是否冒名顶替或借新还旧等，对有上述违规违纪现象的贷款，他一律不予受理。
二是改进服务，做到防患于未然。
严格信贷管理并不等于限制信贷业务的发展，相反，严管理是为了更好、更健康地发展信贷业务。
深刻认识到，贷户离不开信用社的支持，信用社更需要培植黄金客户才能生存、发展和壮大。
因此，在贷款上也要讲服务，这一服务主要体现在贷后管理中。
他作为主管信贷人员，总是每月提醒贷款责任人定期开展贷后跟踪服务检查，要求责任人写好跟踪服务检查记录，对存在隐性风险的贷款，他总是和责任人一起上门检查、服务，一方面看贷户资金运用是否合理，另一方面了解其生产经营中存在的困难和问题，掌握第一手资料，及时帮助贷户解决问题，化解矛盾，提高生产经营效益，最终提高信贷资产质量。
现代信息技术探讨及应用论文(8篇)-信息技术论文-通信传播论文
现代信息技术探讨及应用论文(8篇)-信息技术论文-通信传播论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——第一篇：学校管理信息技术的应用摘要：信息技术在各个领域都得到广泛应用，智能化发展已经成为各个行业的主流发展。
特别对于学校的管理工作来说，利用信息化技术能促进学校管理模式以及教学模式的效率性。
因此本文以信息技术为依托，对传统性的学校管理进行分析，阐述信息技术在学校管理工作中的意义，并提出有效决策予以解决。
关键词：信息技术；学校；管理应用学校是学校广大教职工在从事教育活动、教学管理和学生学习等活动中凝聚而成具有保存或参考价值的资料，是从事教育教学活动、学校管理、教学科研工作和教育督导评估必不可少的资料，也是学校历史发展的真实写照。
在信息技术背景下，学校管理工作能够实现数字化以及智能化，不仅能提高管理制度以及工作效率，还能实现学校管理的完整性，以促进学校的可持续发展。
一、学校管理在传统方式中产生的问题传统的管理方式主要产生的问题体现在三个方面。
其一，管理更新工作难度比较大。
目前，学校的管理工作多数呈现卷宗式的保存，由于保存的时间比较久、数量多，学校在对管理期间，就会形成较大难度。
而且，学校保存的一般为纸质性的，长久保存会容易出现腐烂等现象，从而为学校的管理与更新工作带来较大难度。
其二，管理的保密性相对较低。
因为学校的管理工作都是人为操作的，不仅人员流动性比较大，在管理工作中还会发生一些意外事故，特别是信息泄露时常发生，从而降低了管理工作的安全性。
其三，对的查找方式也比较复杂，降低了实际的工作效率。
主要是由于学校领导对管理工作的重视度不够，在一定程度上抑制了学校的积极发展，而且，也不利于学校对师生思想管理、生活管理以及学校实际情况的管理。
学校管理工作受较多因素的制约，在对资料进行查找期间，主要是利用人工进行操作的，面对大量的卷宗材料，不仅降低了实际的工作效率，也降低了管理工作的质量。
二、信息技术在学校管理中的意义高校的内容在一般情况下，主要包括为：学生的就业通知书，学生的毕业登记表以及与学生相关的成绩单等。
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4.4今天早上6点多起床，洗漱完毕之后和家人一起去扫墓，虽然今年比往年少了一个人，不过只要有叔叔在，欢笑自然不会少。
坐厂车出了六都，今年不能拜正清啊，时间不能如人所愿。
吃了早餐，集体去踏青，经过几经波折，来到大河（有一次我扫墓看到杨咩也托着炮仗来这边扫墓）。
很辛苦啊，每次都是这样长途跋涉，我们人丁稀薄，所以拿的东西自然多，而且女多男少，一下感觉“担子”重了很多。
每一次扫墓我都不会缺席，而同样每一次扫墓的时候许下的祝福也没有实现，其实主要就是想大家身体健康，没什么多的奢望。
每经过一个山头，都有一种征服的感觉，爷爷“住”得最高，有一种会当凌绝顶，一览众山小的感觉。
太婆“住”得比较低，落霞与孤鹜齐飞，落山凤的感觉。
家人都是一往如故的好聊，唯独我格格不入调，不是吗？我都不想说话，无论是叔叔故意挑逗我说艾弗森已经不行了，爸爸故意说我这个状态肯定做什么事都不成，弟弟也在询问我外围相关资讯……劳累了一天之后，大家当锻炼吧，每次扫墓之后家人回家都是争着洗热水澡擦药油。
今天扫墓感觉心更累，可能是之前考试的问题吧，也可能是将来考试的问题，或许，心里大家还有芥蒂。
回家吃饭之后，洗了个澡，和一杰聊了几句，就倒在床上。
4.5今天睡到10点才起床，是我第一次睡懒觉啊，每天都早早起床卖早餐，即使回家了，昨天也是早早起床去扫墓。
我起床的时候姑姑已经准备回珠海了，短暂的2天2夜相聚，就要分开了。
我也收拾好行李，回鹤山，中午饭都没吃啊，赶车真的很悲剧。
回到鹤山，老板娘的生意很好，我又去帮忙，哇！我拿着4箱牛奶，累死了。
Tenuis上了夜班，还在熟睡中。
后来T要上班，我就在上网找些资料，就是今晚开始，我们的计划才开始实行。
4.6今天要上班了，经过了4天短假，回到部门，看到little和mark还有华哥，都是那么热情的打招呼。
还有铁哥总是喜欢上下班都拍一下我的胳膊，斌哥还是在请假，今天是跟强哥（一个长得很似财哥的同事）。
忙碌了一天的SMT学习，申请了加班，turbo开到尽了。
下班吃了个宵夜，在考虑着星期六的行情了。
4.7今天早上伸了个懒腰才起床，因为昨晚可能搞得比较累，但是想到已经星期四了，又快到周末了，真的很开心。
卖早餐的时候，有一个小插曲，来了一个Canadan，和他口头交流了几句，发现自己还是口语功底太差了。
在外企想升高职一定要口语过关，至少发个邮件报告不要开有道。
今天基本上能独立工作了，今天也申请了加班，累点就累点，之前放了几天假，准备又双休，估计工资会低点，所以要加班，怎么累都要申请加班。
4.8今天是最后一个工作日，没什么特大事件，悲剧在于还没有看熟书本，时间掠过，上次回广州又没有借到书本。
唉，丢三忘四，还没有找holiday拖一些东西。
4.9今天不用上班，但是不能睡懒觉，早早起床卖完早餐和Tenuis，老细一起去买彩票。
Tenuis无心插柳柳成荫，随口说了03.06.11，我以为他是故意买这个NO.结果是随口说的，这个NO.对于他来说有特别意义。
那我也跟着买了个03.08.11.我的特有意义的NO.而且希望我的生日NO.为我带来好运。
最后
结果是Tenuis中奖了，真的是luckly number。
老细最后也中了100多块，之后去逛了一下店铺，卖了一下快餐，混日子啊，基本上没看书。
晚上和Tenuis 还有工程部，QA那边的女生去唱K。
那件事就真的不要提咯，全部都是90后，应该我是最老的了，一连唱了10多首歌才交麦。
之后喝了点酒，早早就道别了。
期间的小插曲就不想多说了，大家懂的，反正后面发生什么事我都没看到，也不想知道。
4.10今天是星期天，我起床卖了早餐之后收到电话说不用去烧烤，本来今天我们部门要去烧烤的，可能是天气太热了，也可能是人员不够。
最后我们一起出去了江门，买了一个手带，去了东湖游，那天认识了两个外国友人，还做了很多口头交流。
说英语就真的要大胆，我们都很多语法错误和单词发音不标准，都被他们提出而且帮助我们纠正。
在东湖逗留了一个下午，准备回家，但还是到地王广场的钱柜唱K，无办法，K歌太大瘾了。
今天算用得钱少了，主要用的多就是去买了两件T恤。
回到家已经下午了，之前还和老细说带个鸡腿回来，结果一场空。
后来整理相片放上空间，还被人烦死了，那晚真的烦到我们连2K都没时间玩。