高校形象品牌设计论文
做高校品牌策划书3篇
做高校品牌策划书3篇篇一《高校品牌策划书》一、背景随着高等教育的普及和竞争的加剧，高校品牌建设变得越来越重要。
一个强大的高校品牌可以吸引优秀的学生和教师，提高学校的声誉和竞争力。
因此，制定一份有效的高校品牌策划书是非常必要的。
二、目标1. 提高高校的知名度和美誉度。
2. 吸引更多的优秀学生和教师。
3. 增强高校的社会影响力。
4. 促进高校的发展和壮大。
三、策略1. 品牌定位明确高校的定位和特色，例如学科优势、教学质量、科研实力等。
确定目标受众，例如学生、家长、企业等。
制定品牌口号和形象，例如“创新引领未来”、“培养卓越人才”等。
2. 品牌传播制定传播策略，例如广告、宣传、公关等。
选择传播渠道，例如电视、报纸、网络等。
制作传播内容，例如宣传片、海报、网站等。
3. 品牌管理建立品牌管理体系，例如品牌评估、品牌保护等。
加强品牌维护，例如及时处理负面信息、维护品牌形象等。
持续品牌创新，例如推出新的学科专业、开展新的科研项目等。
四、实施1. 成立品牌策划团队，负责制定和实施品牌策划方案。
2. 制定详细的实施计划，明确责任人和时间节点。
3. 定期评估品牌策划方案的实施效果，及时调整和改进。
五、预算1. 品牌策划费用，例如市场调研、品牌设计等。
2. 品牌传播费用，例如广告投放、宣传活动等。
3. 品牌管理费用，例如品牌评估、品牌保护等。
六、效果评估1. 定期评估品牌知名度和美誉度的提升情况。
2. 评估吸引优秀学生和教师的效果。
3. 评估高校社会影响力的增强情况。
4. 根据评估结果，及时调整品牌策划方案。
高校品牌建设是一个长期而复杂的过程，需要高校全体师生的共同努力。
通过制定有效的品牌策划书，可以提高高校的知名度和美誉度，吸引更多的优秀学生和教师，增强高校的社会影响力，促进高校的发展和壮大。
篇二《高校品牌策划书》一、背景与目标随着高等教育的竞争日益激烈，高校品牌建设变得至关重要。
本策划书旨在为[高校名称]制定一套全面的品牌策略，提升学校的知名度、美誉度和竞争力，吸引更多优秀的学生和教师，促进学校的长远发展。
高校形象设计高校艺术设计专业应关注的课题郑丽伟
2012年第11期吉林省教育学院学报No.11，2012第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCEVol .28（总299期）Total No .299收稿日期：2012—08—10作者简介：郑丽伟（1972—），女，河南许昌人，济源职业技术学院艺术设计系，讲师，研究方向：装潢艺术设计。
项目简介：本文章为“2012河南省高等学校人文社会科学研究项目———高职形象设计与传播研究”的研究成果，项目编号：2012－GH －193。
高校形象设计———高校艺术设计专业应关注的课题郑丽伟(济源职业技术学院艺术设计系，河南济源459000)摘要：高校形象设计已是现代高校越来越关注的课题，各高校艺术设计专业作为高校的一部分，在高校形象设计与建设方面，有着得天独厚的优势。
关键词：高校形象设计;高校艺术设计专业中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1671—1580(2012)11—0052—02高校形象，是社会公众对某一高校的内外部综合实力和未来发展前景的综合评价，主要包括高校的环境、校园风貌、高校的教学科研水平、师资力量、发展规模、水平、速度和质量等内容。
一、高校形象设计的研究与应用现状1．高校形象设计的历史与现状当今高校形象设计的理论均由企业的CIS 理论的内涵延伸而来。
CIS 的全称是Corporate Identity System 。
CIS 是将企业文化、经营理念和个性特征统一设计，利用整体表达体系，传达给企业内部与公众，使其对企业产生一致的认同感，以建立鲜明的企业形象和品牌形象，提高产品市场竞争力，创造企业最佳竞争环境的一种现代企业经营战略。
CIS 发源于欧洲，成长于美国，深化于日本。
CI 进入中国大陆地区是在20世纪80年代后期，1988年广东新境界公司接受广东太阳神集团的委托，策划、设计并导入CIS ，立即引起企业界、新闻界、设计界的重视被理论界赞为“中国特色的CIS 经典”。
高校校园文化品牌形象的构建
高 校 校 园 文 化 品牌 形 象 的 构 建
刘 海 婷
（ 浙 江 工业 大学 ， 浙江 杭 州 ６ １ １ ７ ５ ６ ）
摘 要： 由 于科技 时代 来临 ， 我 国的 高等 院校 如 今 在 各 个 方 面的竞争都变得更为激烈， 而校 园的 文化 品牌 建设 又是 竞争的 重 中之 重 ， 是 高校 对 外 的 窗 口。 本 文通 过 结合 视 觉 传 达 、 用 户心 理、 公共 空间设计等设计理论 ， 提 出高校 品牌建设 的策略 ， 来建 立 清晰 的 品牌 意识 ， 依 靠 最新 的 Ｕ Ｉ Ｓ设 计 模 式 ， 为 高校 Ｖ Ｉ系统 的建 设提 供 理 论 参 考依 据 。 关键词 ： 高校校 园； 校 园文化 ； 品牌 形 象； Ｕ Ｉ Ｓ设 计 ； 构 建
竞争 的大 背景 下 下 ， 没 有 特 色 就 意 味着 毫 无 竞 争 力 。现 在 国 内 很 多 大学 或是 盲 目扩 招 或 是 盲 目攀 比 ， 进 而 导 致 办 学 条 件 不 足 或没有特色 ， 最终都是造成高校 自身的形象弱化或被他人 同化 。 不论哪一种大学 ， 都是可 以在 自己定位 的形象标准范 围内办出 自己特色 ， 而大家对一所高校 的评价又往往体现在这所大学所 表 现 出 的文 化气 息 上 。而 文 化气 息 ， 一 方 面是 学 校 学生 、 教 师等 各类成员在学校长期发展过程中形成的价值观与行为或心理定 势 另一方面是校园文化要素反过来对各个成员行 为、 举止 的影 响从 而形 成 的较 为统 一 的形 象 。大 家 经 常 对 大 学 生 所 说 的 “ 一 看就像是某某大学的学生 ” ， 就是无意中站在里文化气息角度对 学 校 的评 价 。 再次 ， 要追求教育质量 ， 形 成 良好 的 崇 尚 学 术 和 创 新 的学 风 。 当今社 会 一 般都 是 通 过 高 校 的 毕业 生来 了解 这 个 学 校 的 ， 因此 高 校 的教 育 质量 结 果 就 直接 影 响 着高 校 的社 会 形 象 。 高校 的竞争主要是体现在 教育市场与人才市场两方面 ， 而两者之 间 又存在相互作用 ， 往往一个 占有率高 的同时也会带动另一个 因 素的提高 ， 而不论哪个方面， 教育质量都是基础 。而 良好的学风 和学： 术氛围是提高教育质量 、 孕育人才 的关键 。人才是高校竞 争 的核 心 ， 往 往 一个 成 功 的人 才 能 极 大 的提 高 和 展 示 一 个 高校 的形象 ， 更是一个学校的活广告。在 当今知识经济时代 ， 科学技 术飞速发展 ， 作 为国家知识和技术创新的重要平台 ， 各个高校 只 有走独立创新 的发展模式 ， 才能保 持年轻朝气 的形象。 最后 ， 要树立教师行为的新标准体 系， 提高团队意识。在传 统教！ 学体系中， 教师 的价值是沿着职称 由低到高而实现 ， 从“ 教 和学 ” 的关系中难 以评判。因此 当今高校应 当打破传统观念 和 制度 ， 让教师进入公平的创造性教学体系中， 教师的价值应 当体 现在 能 否 真正 对 学 生 的思 想 、 观 念 以至 于 世 界 观 造 成 了影 响与 启蒙 ． 而不是单纯的灌输 已有的知识 。并且作为学校管理层 ， 应 当着 力 培 养教 师 的 团 队观 念 ， 增 强员 工 的 向心 力 ， 鼓 励 教 师 之 间 的学 ： 术讨论 ， 并 且 可 以及 时发 现教 学 中的 失误 与错 误 ， 即 可 以提 高学校整体教育质量水平 ， 更可以避免发生“ 一个老师坏一批学 生” 的教育悲剧 。 ３ ． ２ 运 用视 觉传 达 ， 设 计 外 部视 觉形 象识 别 系统 视 觉 传 达在 很 大 程 度 上 是 美 术 设计 的 另 类 延 展 ， 随 着 科 技 时代 的来临 ， 视觉体验的发展也达到了从未有过的高峰。如今 ， 数字化 的新 型视觉传 达设 计已经逐渐取代了传统的平面设计 ， 开始凸显其新时期的优势 ， 更加的动态和立体 ， 综合性也变得更
高校品牌策划书范文模板3篇
高校品牌策划书范文模板3篇篇一高校品牌策划书范文模板一、项目背景随着社会的发展和人们对教育需求的不断提高，高校之间的竞争也越来越激烈。
为了提高高校的知名度和美誉度，增强其在招生、就业等方面的竞争力，制定一份全面、系统、可行的品牌策划书显得尤为重要。
二、策划目标1. 提高高校的知名度和美誉度。
2. 增强高校的核心竞争力。
3. 树立高校的品牌形象。
4. 扩大高校的社会影响力。
三、策划内容1. 品牌定位：明确高校的品牌定位，包括学校的核心理念、使命、愿景、价值观等。
2. 品牌传播：制定品牌传播策略，包括品牌口号、品牌形象、品牌传播渠道等。
3. 品牌形象设计：设计高校的品牌形象，包括校徽、校服、校园环境等。
4. 品牌活动策划：策划品牌活动，包括校庆、毕业典礼、学术研讨会、文化节等。
5. 品牌推广：通过多种渠道推广高校品牌，包括网络、电视、报纸、杂志等。
6. 品牌维护：建立品牌维护机制，及时处理品牌危机，保持品牌形象的稳定和持续。
四、策划实施1. 成立策划团队：成立高校品牌策划团队，负责策划书的制定和实施。
2. 制定实施计划：根据策划目标和内容，制定详细的实施计划，明确各项工作的时间节点和责任人。
3. 组织实施：按照实施计划，组织实施各项工作，确保策划目标的实现。
4. 监督检查：对策划书的实施进行监督检查，及时发现问题并进行调整和改进。
五、策划预算1. 品牌定位和品牌传播：预算[X]元，用于市场调研、品牌定位、品牌传播策略制定等。
2. 品牌形象设计：预算[X]元，用于校徽、校服、校园环境等品牌形象设计。
3. 品牌活动策划：预算[X]元，用于校庆、毕业典礼、学术研讨会、文化节等品牌活动策划。
4. 品牌推广：预算[X]元，用于网络、电视、报纸、杂志等品牌推广渠道的选择和合作。
5. 品牌维护：预算[X]元，用于品牌危机处理、品牌形象监测等品牌维护工作。
六、策划效果评估1. 知名度和美誉度评估：通过问卷调查、网络调查等方式，评估高校品牌在社会公众中的知名度和美誉度。
塑造高校形象策划书3篇
塑造高校形象策划书3篇篇一《塑造高校形象策划书》一、背景随着高等教育的竞争日益激烈，高校形象的塑造对于吸引优秀学生、提升学校声誉和增强社会影响力具有至关重要的意义。
本策划书旨在通过一系列策略和活动，全面提升高校的形象，展现学校的独特魅力和优势。
二、目标1. 提高学校在社会公众中的知名度和美誉度。
2. 增强学校对优秀学生和优秀师资的吸引力。
3. 打造学校的品牌特色，突出学校的核心竞争力。
三、策略1. 品牌定位明确学校的定位和特色，突出学校在教学、科研、社会服务等方面的优势，形成独特的品牌形象。
2. 宣传推广（1）利用多种媒体渠道，如官方网站、社交媒体、报纸杂志等，进行广泛的宣传报道。
（2）制作高质量的宣传资料，包括学校宣传片、宣传画册等。
（3）举办各类校园开放日、招生宣传活动等，让更多人了解学校。
3. 校园文化建设（1）加强校园环境整治，营造优美、整洁、文明的校园环境。
（2）开展丰富多彩的校园文化活动，如学术讲座、文艺演出、体育比赛等，提升校园文化氛围。
4. 学术交流与合作（1）积极开展国际国内学术交流活动，提高学校的学术水平和国际影响力。
（2）加强与企业、政府等社会各界的合作，推动产学研结合。
5. 校友工作（1）加强校友联络与沟通，建立完善的校友数据库。
（2）举办校友返校活动、校友论坛等，发挥校友的资源优势和示范作用。
四、实施步骤1. 第一阶段：调研与规划（时间：[具体时间段 1]）对学校现状进行全面调研，明确学校的优势和不足，制定详细的形象塑造规划。
2. 第二阶段：品牌推广与文化建设（时间：[具体时间段 2]）按照规划方案，开展各项宣传推广活动和校园文化建设工作。
3. 第三阶段：评估与调整（时间：[具体时间段 3]）对形象塑造工作进行评估，根据评估结果进行调整和完善。
五、资源需求1. 人力资源：成立专门的形象塑造工作团队，包括宣传策划人员、活动组织人员等。
2. 物力资源：包括宣传设备、活动场地、宣传资料制作等费用。
如何塑造高校形象
如何塑造xx财经学院的高校形象高校也是一种产品，为扩大招生提高就业率，高校也需要塑造形象。
形象塑造是高校实施品牌战略的重要载体，高校的形象塑造包括建立高校视觉识别系统，直接提高关注度；提高办学水平、教学、科研等，通过科研成果转化，服务社会，提高高校实力；第三通过举办各种类型公关活动，提高学校知名度，确立学校公众形象，提高学校的社会声誉。
那么如何塑造一所高校的形象呢？我认为，应当从两个方面，一个对内部要通过提高学科能力，培育高素质学生，积极打造校园文化，营造良好、积极向上的氛围；二是对外部，要通过科研转化，提高科学水平，促进社会经济全面发展，大力进行学校公关宣传活动。
（一）如何炼内功1.强化教学质量，提高学生素质高校的教学功能对其形象打造起到十分重要的作用。
教学作为传授知识的主要手段是高校的中心工作。
通过具体的教学活动，教师与学生在教与学的过程中，共同占有着知识的空间又共同推动着学校的生存与发展。
特别是随着今后教学方式与教学手段的创新，直接关系到人才培养的水平和质量。
因此，学校要研究市场动态和需求，掌握相关信息，如学校生源的数量与质量的变化；学生与家长就业选择的态度；社会或社区对学校的了解程度以及印象特点等，根据这些标准充分认识学校，认识市场，提高学生素质。
2.突出特色，提高学科能力建设学科能力建设包括专业设置和教师数量与素质。
强化师资力量。
高校是培养人才的地方，因此作为培养人才的人—教师对高校形象打造更是至关重要。
哈佛大学前校长科南特曾言：“大学的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它的一代又一代教师的质量。
”事实还证明“最优秀的教师能吸引最优秀的学生和做出高水平的研究成果。
”总之，高校之所以辉煌就是因为他广聚、培养、吸引了一大批优秀的人才，特别造诣精深的知名专家、教授。
高水平的师资是学校形象打造的重要人力资本，他们给学校创造了更高的附加值，即名人资本所创造的名人效应，促使高校的发展形成一种良性循环。
如何塑造高校形象
如何塑造内蒙古财经学院的高校形象高校也是一种产品，为扩大招生提高就业率，高校也需要塑造形象。
形象塑造是高校实施品牌战略的重要载体，高校的形象塑造包括建立高校视觉识别系统，直接提高关注度；提高办学水平、教学、科研等，通过科研成果转化，服务社会，提高高校实力；第三通过举办各种类型公关活动，提高学校知名度，确立学校公众形象，提高学校的社会声誉。
那么如何塑造一所高校的形象呢？我认为，应当从两个方面，一个对内部要通过提高学科能力，培育高素质学生，积极打造校园文化，营造良好、积极向上的氛围；二是对外部，要通过科研转化，提高科学水平，促进社会经济全面发展，大力进行学校公关宣传活动。
（一）如何炼内功1.强化教学质量，提高学生素质高校的教学功能对其形象打造起到十分重要的作用。
教学作为传授知识的主要手段是高校的中心工作。
通过具体的教学活动，教师与学生在教与学的过程中，共同占有着知识的空间又共同推动着学校的生存与发展。
特别是随着今后教学方式与教学手段的创新，直接关系到人才培养的水平和质量。
因此，学校要研究市场动态和需求，掌握相关信息，如学校生源的数量与质量的变化；学生与家长就业选择的态度；社会或社区对学校的了解程度以及印象特点等，根据这些标准充分认识学校，认识市场，提高学生素质。
2.突出特色，提高学科能力建设学科能力建设包括专业设置和教师数量与素质。
首先建设学科（专业）品牌形象。
学科建设是高校建设的主线，集中体现了学校的特色、发展方向和办学水平、学术地位与核心竞争力，它标志着一所高校在国内外的地位。
有影响力的专业，犹如高校的金字招牌。
譬如哈工大的航天，武大的测绘，中南大学的冶金，科大的量子，华中的数控和激光等等。
在每年高考前后的招生咨询活动现场，大多数咨询学生的唯一选择就是“最理想状态是考上名校的名牌专业，其次是考上名校，第三选择是进普通高校的名牌专业”便是明证。
对于“专业重要还是学校重要”这一问题的回答，恰恰佐证了高校的形象效应成为学生高考填报志愿的一个首要参考因素。
对民办高校品牌影响力的建设探讨
对民办高校品牌影响力的建设探讨关键词：品牌形象影响力民办高校民办高校作为教育体系中尤为重要的环节，其发展状况直接影响着我国整体的教育水平，因此，推进民办高校的发展是尤为重要的。
而若想民办高校能够取得长足的发展，不仅需要民办高校具备良好的教学水平，还需要提升民办高校的品牌影响力，利用品牌的影响力提升民办高校的知名度，从而才能够推进民办高校的良好发展。
因此，本文开展了对民办高校品牌影响力建设的研究，以期进一步推动我国民办高校的发展，这对于促进我国教育水平得到进一步的发展具有十分重要的现实意义。
一、相关理论概述（一）品牌的内涵总体而言，品牌是消费者对一个企业及其产品、服务或文化价值的一种评价认知，而构建某个产品或服务品牌的意义在于促使消费者能够辨别自身产品或服务与其他产品或服务之间的差别，并突出产品或服务的优势。
品牌可以说是企业的一种无形资产，而品牌并非能够直接表现出来的，而是需要借助产品或服务展现出品牌的内涵、价值与个性。
就目前情况而言，品牌已经成为提升企业竞争力的一种重要举措，提升品牌的知名度能够加深消费者对品牌的认知与理解，促使消费者能够对品牌产生情感价值与文化内涵，从而促使消费者在购买产品或服务时能够优选品牌，从而帮助企业赚取更高的经济效益。
品牌是产品、服务乃至整个企业的标识，且在企业发展的过程中，品牌是需要不断构建、完善与维护的，经过日积月累才能够促使品牌深入人心。
现如今，伴随着我国教育领域的发展，教育市场竞争越来越激烈，在现代高校发展过程中，高校品牌的建设无疑是推动其发展的重要举措。
因此，我国的民办高校需要加强对品牌形象的构建，在长久的发展经验中结合未来的发展趋势构建品牌形象，提升品牌的影响力，促使高校品牌能够在家长及学生心中具备重要价值，加深家长及学生对品牌的理解程度，促使品牌的附加价值能够进一步推进民办高校的发展。
（二）品牌定位在品牌形象建设之前，必须要对品牌进行定位，从而才能够提升品牌的适用性与合理性，是确保品牌能够真正发挥其功能与价值的基础，因此，民办高校的品牌定位是尤为重要的。
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高校形象品牌设计论文
一、高校形象品牌设计对文化创新产业的推动作用
(一)高校形象品牌设计能够确立创新的价值文化导向。
以创新为核心的价值导向是高校文化创新产业发展的基础，所以创新理念在高校文化创新产业发展中是十分重要的因素。
而创新同样是高校品牌设计中的重要特征，是高校形象品牌设计具有竞争力以及持续发展的源泉。
高校资源的有限性要求高校资源能够得到优化配置，而高校在其形象品牌设计中的主要职责就是挖掘优势资源并合理配置资源。
高校形象品牌设计并不是噱头，不能简单地追求博人关注，而应当体现出创新理念，在河北省高校形象品牌设计实践中要认识到，要让高校形象品牌设计在文化创新产业中发挥出引领创新价值文化的作用，就必须对高校形象品牌设计策划的可行性以及创新性作出分析，无论是在教育思想、学校精神、发展战略、办学宗旨，还是学风建设、教风建设、校风建设中，都应当选取有价值的且有创新意义的策划和方案。
(二)高校形象品牌设计有利于对高校文化进行呈现。
对于文化
创新产业的发展而言，高校文化是重要的基石，所以呈现出高校文化并体现出高校文化的内涵是高校文化创新产业获得认可并取得持续发展的基础。
在高校形象品牌设计中，对高校形象品牌的完善需要让形象品牌具有连续性，并具有深厚的文化内涵，这些文化内涵是让高校形象品牌具有连续性的基础，同时也是高校形象品牌应当保留的一贯存在的信息。
在他人看来，通过这种文化内涵所塑造的品牌给人留下的印象也具有持续性。
在这种核心概念的保留方面，高校形象品牌设计与商品品牌设计并不存在明显差异，如在DIESEL牛仔裤的品牌设计中重视强调和传达充满活力的生活态度以及生活方式，即使为塑造产品形象品牌而服务的广告等外在形式不断变化，但是这种核心概念并没有变更，随着时间的推移，这种形象品牌会被人们普遍接受与认可。
而高校形象品牌设计要发挥出推动高校文化创新产业发展的作用，就要求高校能够对自身的优秀文化与优势文化进行挖掘，并凭借自身优秀文化和优势文化来提高高校形象品牌设计的质量，当然，在此过程中高校形象品牌设计也能够对高校文化进行呈现，人们在对高校的形象品牌的认知过程中也会感受到高校文化的魅力，从而使高校文化创新产业的发展发挥出推动作用。
需要注意的是，在高校形象品牌设计中，高校文化即高校形象品牌设计的核心概念必须是优秀的、积极向上的，这不仅是高校形象品牌设计深入人心、取得成功的关键，同时也决定着高校形象品牌设计中所承载的高校文化能否被他人认可。
(三)高校形象品牌设计有利于高校文化创新产业向社会延伸。
高等教育在教育市场体系中处于中心地位，围绕高等教育所形成的子市场包括学术市场、用人市场、科技市场、生源市场、师资市场以及教育投资市场，而高校形象品牌的优劣也影响着这些市场功能的实现。
除此之外，随着文化创新产业的兴起，高校文化创新产业也成为了围绕高等教育形成的产业形势，在高校创新产业的发展中，高校形象品牌同样发挥着决定性作用。
从高校文化创新产业的投入来看，高校良好的形象与品牌就像磁场一样吸收着资金、人才以及合作伙伴，这是确保高校文化创新产业具有持久创新活力以及生命力的重要保障。
高校良好的形象品牌不仅能够在吸引人才和扩展合作的基础上为高校文化创新产业提供了更好的外部发展环境，而且也可以在提高师资队伍以及学生群体质量的基础上确保高校具有较高的科研能力并培养更多的优秀人才，这种作用不仅能够进一步提升高校的品牌形象，同时有利于高校文化的优化，而高校文化的优化又为高校文化创新产业的发展创造了更好的内部条件，由此可见，高校形象品牌设计与高校文化创新产业的发展具有密切的关系，并且二者可以形成一种良性的循环。
从市场产出来看，高校的形象品牌影响着高校文化创新产业能否转化为生产力。
良好的高校形象品牌具有着不可估量的价值，这种价值主要体现为他人对高校的信任，作为无形资产的高校形象品牌能够从多个方面推动学校的发展，有利于学校和社会合作关系的强化以及学校争取大众媒体、社会团体、政府机关、社会公众的支持，这对于高校文化创新产业转化为生产力而言是至关重要的。
由此
可见高校形象品牌设计能够为高校文化创新产业走向社会打下坚实的基础，对于文化创新产业吸引投资与构建合作关系具有重要作用，如北大、清华等高校的品牌都推动了北大的方正、清华的同方等企业的发展，而这些企业都在发展中为高校带来了美誉和利润。
二、高校形象品牌设计的优化
高校形象品牌设计在文化创新产业创建与发展中发挥着至关重要的作用，所以在高校品牌经营过程中，需要认识到塑造高校形象工作所具有的重要性。
高校品牌形象设计是十分复杂的工程，这一过程不仅要体现出高校育人的责任感，同时要重视经济利益以及社会利益的实现。
在UIS理论指导下，学校品牌形象设计被分为校园文明与校园精神特征系统、校园行为规范及其运作系统、视觉形象识别系统三个部分，三者分别是高校形象品牌设计中的核心内容、运行保障以及个性化途径，其目的在于能够让社会公众对高校具有更强的记忆和感知，从而实现高校形象以及知名度的提升。
其中校园文明与校园精神特征系统在高校中具体体现为校风、教风、学风、办学宗旨、办学指导思想、教学质量、学校特色等，高校需要以教学质量的提高为目标，通过与学校特色、实际以及传统的结合来对校园文明与学校精神特征进行设计，同时将设计中的内涵通过能够被公众感知的标志物、图案或者语言表达出来;行为规范及其运作系统决定着高校形象品牌设计的成败，这要求高校应当在法律、法规、政策的基础上根据学校
需求和学校实际来制定切实可行的规章制度，不仅要确保规章制度的权威性与科学性，同时要将各项规章制度落到实处;视觉形象识别系统具有着差异性、形象性以及直观性的特点，主要包括高校中的代表性建筑物、校服、校徽等，在这些内容的建设中应当以容易被社会公众认同、记忆与感知为原则，同时也向教职工和学生传播出正能量，发挥出视觉形象识别系统在推动教职工以及学生自信心和自豪感中的作用。
另外，视觉形象识别系统的设计需要符合三个具体要求:一是能够对高校精神特征以及高校特色有所体现和反映，二是各个标志之间所具有的基调要具有系统性和统一性，三是所设计的标志要具有情感性，从而更好地引发公众共鸣并为公众留下深刻印象。
如高校可以请社会名人来进行标志的设计、校名的拟定、校牌的书写等。
在高校形象品牌的设计中需要注意的问题主要体现在以下几点:一是遵循实事求是原则，避免生搬硬套;二是设计要涉及到管理学、哲学以及美学等多个学科，对社会资源进行充分利用;三是避免做表面文章或者搞视觉效应;四是重视对设计方案开展可行性分析并对已经确定的设计方案进行严格落实。
作者：王楚鑫工作单位：中国环境管理干部学院。