配乐诗朗诵《春江花月夜》串词报幕词
春江花月夜主持词串词
春江花月夜主持词串词春江花月夜，美不胜收。
在这如诗如画的夜晚，我们相聚一堂，共同欢庆这美好的时刻。
让我们用诗人的笔触，串联起美丽的词句，让文字在春江花月夜中舞动。
闲倚江楼，月色如水，映照着远处绵延的春江。
花瓣随风飘落，轻轻地坠入江面，点点如繁星闪烁。
鸟儿在枝头跳跃，欢快地歌唱，夜风吹拂着花树，发出低沉的叹息。
江水清澈见底，仿佛透明的心灵。
春花怒放，草长莺飞，万物透露出勃勃的生机。
繁花似锦，各色花朵争奇斗艳，争相绽放，彼此交织成一幅绚丽多彩的画卷。
夜色中，月亮高悬，皎洁的月光洒在大地上。
月光如练，洁白如银，犹如一轮明月悬挂在天幕之中。
碧波悠悠，草丛微微波动，仿佛在呼应着月光的美丽。
此情此景，让我们怀抱着美好的憧憬，祝福着身边的人。
让我们用词语串联起这一幕幕美景，去感受着春江花月夜的浪漫。
春江花月夜，是诗人笔下的美景，也是我们心中的理想境界。
春江花月夜主持词串词，让我们用文字书写这美好的时刻。
词一：江水悠悠，透露出岁月的沧桑，也寄托着人们对美好生活的向往。
江水奔流不息，仿佛在述说着历史的故事。
悠悠的江水，他见证了过去，也承载了未来。
词二：花开如梦，繁花似锦。
春天的花朵，是大自然的骄傲。
姹紫嫣红，各色花卉争奇斗艳，散发出诱人的芬芳。
花瓣轻轻地飘落，如梦如幻。
词三：月色如水，洒在大地上。
皎洁的月光，照亮着我们的心灵。
月亮高悬，仿佛在诉说着宇宙的奥秘。
月光照耀下的夜晚，是浪漫的，是美好的。
词四：夜风徐徐，吹拂着花树。
夜风轻轻拂过面庞，带来一丝丝清凉。
花草随风摇曳，仿佛在鼓舞着生命的激情。
夜风带走了白日的疲惫，带来了新一天的希望。
词五：鸟儿歌唱，歌声婉转。
鸟儿在枝头跳跃，欢快地歌唱。
歌声穿越寂静的夜空，传达着幸福和欢乐。
鸟儿的歌声，是大自然感恩的表达，也是我们对美好生活的向往。
词六：美好时光，与你相伴。
春江花月夜，我们相聚在一起，分享美好的时刻。
感受大自然的宽广，感触诗人的情怀。
让我们用词语串联起美好的词句，去留下每个人的心灵痕迹。
春江花月夜主持词串词
春江花月夜主持词串词春江花月夜，是一首描绘自然景色的诗。
古人崇尚自然，喜爱在自然中感受生命的美好和宇宙的奥妙。
这首诗通过描绘春天的江河、花朵和月亮，以及人们赏月、作诗的情景，展现了自然与人文的和谐共生。
春江初开，江水如明镜般湛蓝清澈。
清波荡漾之间，岸边绽放了春意盎然的花朵。
粉樱、杏花与桃花，争奇斗艳地绽放，宛如一片绚丽的海洋。
在春日的阳光下，花瓣轻轻飘落，像化作粒粒珍珠，点缀在江水之中。
夜幕降临，月光洒在江面上。
银河倒影在水中，宛如美丽的花，点缀着春江的夜色。
波光粼粼的江水和融入其中的月亮，构成了一幅迷人的画卷。
河岸两旁的柳树被月色染成银白色，犹如天使的羽毛轻轻拂动。
江水静静流淌，月亮悄然升起。
在这宁静的夜晚，诗人携手情人一同走在江岸边。
他们一边感受着春江的美丽，一边吟咏着诗歌。
诗人的声音在寂静的夜空中回荡，仿佛让江水都静止了，月亮也变得更加明亮了。
春江花月夜，不仅仅描绘了大自然的美景，也展现了人文景观的魅力。
在这美丽的夜晚，诗人与情人结伴而行，以饱满的心情和浓烈的情感赏月、作诗。
他们的心灵被大自然的美丽所触动，仿佛融入了这片花花世界。
他们的情感在江水的静默中升腾，仿佛与江水融为一体。
春江花月夜主持词串词，通过描绘江河、花朵和月亮等自然景色，以及人们赏月、作诗的情形，展现了自然与人文的和谐共生。
这首诗流传至今，不仅仅因为其美妙的描绘，更因为它传递出的对生命和美好的追求。
春江花月夜主持词串词，正是一首诗歌的力作，它让我们重新审视自然之美，感受到生命的奇妙和宇宙的无穷。
时光荏苒，岁月如梭。
但是春江花月夜的美丽却永远在我们的记忆中存活。
它是青春和激情的象征，也是对生命和自然的赞美。
让我们沉浸在春江花月夜的美好之中，感受自然的声音，凝视大自然的精彩。
是否你也有那么一天，你也想赏月，作诗，感受春江花月夜的美丽呢？。
春江花月夜诵读串词
春江花月夜诵读串词绝对300分求《春江花月夜》和《满江红》朗诵比赛串词清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这引起了诗人的遐思冥想：“江畔何人初见月江月何年初照人诗人神思飞跃，但又紧紧联系着人生，探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。
闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”一千年来使无数读者为之倾倒，全诗中的五种事物：春、江、花、月、夜，是如何的美呢下面有请XX为大家朗诵唐朝著名诗人张若虚的《春江花月夜》·风吹不散，雨打不乱，是那永存的爱国情怀。
静静聆听完，那如春风般的诗歌，让我们再来领略英雄的爱国情怀，让爱国之心永远留在我们的心里。
下面，就让我们一起来欣赏XX为我们带来的著名爱国将领岳飞的《满江红》。
一起领略那番爱国情怀吧纯属原创，望采纳关于《春江花月夜》的诗朗诵的开场白，要少，美，快春天的露珠波光粼粼，让我们尽情的沉醉在大海的深邃之美，那一轮弓月，洒落在地上那安定的月光，倾听寂寞的私语，沦陷在夜晚的深渊，残月掩映着大江两岸的树木，深深激荡人的心情。
绝对300分求《春江花月夜》和《满江红》朗诵比赛串词词牌简介满江红，此调唐人名《上江虹》，以后改今名。
《词谱》以柳永“暮雨初收”词为正格。
九十三字，前片四十七字，八句，四仄韵；后片四十六字，十句，五仄韵。
用入声韵者居多，格调沉郁激昂，前人用以发抒怀抱，佳作颇多。
另有平声格，双调九十三字，前片八句四平韵，后片十句五平韵。
编辑本段写作背景绍兴四年(1134)秋，岳飞第一次北伐大获全胜。
八月下旬，宋廷擢升岳飞为清远军节度使。
当旌节发到鄂州(今武昌)时，全军将士欢欣鼓舞。
一天，雨歇云散，江山明丽，岳飞凭栏远眺，感慨万千，吟咏了这首词。
编辑本段诗词欣赏原文怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
朗诵比赛主持闭幕词【5篇】
朗诵比赛主持闭幕词【5篇】朗诵比赛主持闭幕词精选篇1《将进酒》古往今来，以酒入诗无以计数，似乎还没有哪一篇像它这样荡气回肠，酣畅淋漓。
不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦，一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呐喊，亮出的才是他的人生价值宣言。
《雨霖铃》阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。
一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟，好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。
请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。
《贺新郎·读史》往事如烟，弹指一挥间，尘世难逢开口笑。
人生易老，世间多过客，拨开历史迷雾，已是曙色初露。
《念奴娇·昆仑》浩浩昆仑，涵盖着广袤的天地，容纳着漫长的时间，沐浴过无数的阴晴雨雪，经历过遥远的沧海桑田。
《面朝大海，春暖花开》朋友，你幸福吗？你是否一直渴望摆脱尘世的羁绊与牵累？你是否一直追问内心矛盾困惑的痛苦？这个用心灵歌唱着的诗人将会告诉你，其实，幸福很简单。
《雨巷》丁香，姑娘，雨巷，到底是丁香的芬芳、姑娘的惆怅还是雨巷的悠长，在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变？也许，只有用心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。
那么，请跟随这首诗，走进那雨巷。
《啊，时间》一个不经意的转身，花儿又谢了一千回。
一个没有方向的人，走在时间的阡陌上。
去留住稍纵即逝的日子，因为剩下的生命愈是短暂，愈要使之过得充实。
《荷塘月色》淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织，给优美的月下荷塘披上朦胧的轻纱，清幽淡雅、安谧柔和、朦胧和谐，荷塘与月色融为了一体，沉醉其中。
乙：轻扣美文的大门，我们面前出现了一个美丽的世界。
甲：在同行中，我们感受到了美文的无穷魅力。
让我们继续与经典为伴，与诗歌同行！北园小学教师美文诵读比赛到此结束。
朗诵比赛主持闭幕词精选篇2甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
古诗词朗诵会串词
古诗词朗诵会串词第一篇：古诗词朗诵会串词高年级经典诵读串词合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！1：中国是一个诗歌的国度，从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词再到元曲，中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产。
2：思无尽，诗无尽。
因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园！因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫！那些积淀着智慧结晶、映射理性光辉的言论著作，那些浓缩着丰富情蕴含这优美意象的诗词曲赋，就像灿烂的星河熠熠生辉，令人神往。
1：作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。
那就让我们汇入灿烂文化的长河中，2：去感受、1：去诵读、2：去积累，合：让我们一起走进“中华经典诵读”第一环节：年级齐诵1、首先，请听六年级齐诵《论语》。
2、接下来，请欣赏五年级齐诵《增广贤文》1、千古佳篇，释放了我们的感叹。
2、豪情在怀，穿越古今我们共同放歌！1、同学们，是你们用自己的声音，传递了这千古的激昂。
2、同学们，是你们用行动践行了古人的理想。
二、班级古诗词朗诵环节。
1：唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠2：源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝1：那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受2：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益1：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。
2：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。
合：让我们和诗歌经典一起神采飞扬!吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景中。
1：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
2：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
1：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
2：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
1：愿五千年文化瑰宝大放异彩，2：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
齐：古名句陪伴着我们童年，让幽幽书香浸润我们的心灵！第二篇：朗诵会串词串词1 《少年中国说》中华热血，儿女豪情。
国学经典诵读比赛串词主持词
国学经典诵读比赛串词主持词国学经典是中华民族传统文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶,是最具中国特色的文化。
国学经典诵读怎么讲好串词呢?下面是的国学经典诵读串词资料，欢迎阅读。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾乙：亲爱的老师、同学们合：大家好!甲：春到延寿描不尽花红柳绿春光美乙：情系一中抒不完豪情壮志满校园甲：金牛辞岁师生齐奋进乙：玉虎迎春学子展新姿甲：披一路风尘，数千载风流，国学经典穿越千年时空，承续着中华文明乙：千古华章孕育了中华民族自强不息，厚德载物，中道和-谐的精神甲：今天，让我们从浩瀚的国学海洋中撷取几朵晶莹的浪花乙：用我们的心灵去感受浪花飞溅的壮怀与激昂甲：延寿一中“与圣贤为友，与经典同行”国学汇报演出现在开始乙：首先请校党支部书记，校长张士祥同志致辞。
甲：我们是华夏文明的传递者，承千古文明，绘时代华章乙：我们是中华文化的后来人，承先辈博大精深，续未来风光无限甲：中华的血脉是那黄河长江，中华的脊梁是那昆仑太行乙：中华的颂歌千古传唱，中华的美酒万里飘香甲：中华的脸谱就像牡丹绽放，中华的骨气就像松柏傲霜乙：中华的文化千年回响，中华的思想万古流芳甲：请欣赏大合唱《中华诵》乙：领唱：伴奏：指挥：甲：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟-子规》让我们学会感恩，学会做人乙：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟-子规》让我们懂得孝顺，学会做事甲：《弟-子规》的铿锵音韵还在耳边回响乙：《弟-子规》的谆谆教诲还在心头回荡甲：请欣赏由高一、高二同学组成的千人诵读《弟-子规》，“谨”篇，乙：领诵：(1)甲：作为群经之首的《易经》是中华文化的源头，是诸子百家的开始乙：7000年前，先贤伏羲氏端坐高台，仰观天文，俯察地理，苦苦思索多年，终于总结出这一自然的规律甲：伏羲氏的智慧结成了玄妙的八卦图乙：《易经》的精髓为后人指引了诸多迷津甲：接下来请欣赏《易经》节选部分的诵读(2)甲：《道德经》以其博大精深，玄妙无极受到古今中外的推崇乙：唐玄宗登基之年，亲自为其作注解，并诏告天下，士庶必须家藏一本甲：毛泽东在著文和演说中也多次引用《道德经》原文，如：“将欲取之，必先与之”，“不敢为天下先”等乙：美国前总统里根曾用老子的名言“治大国，若烹小鲜”来阐释他的治国理念甲：请欣赏《道德经》节选部分的诵读(3)甲：经典传承文化，雅言浸润人生乙：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今甲：古老的文字，朴素的智慧，是孔夫子的谆谆告诫乙：字字珠玑，篇篇锦绣，是孔夫子的超然情怀甲：接下来请欣赏《论语》诵读，“学而第一”篇四、(1)在李海章老师的精心辅导下，我校特长班学生迅速成长，现在请特长班学生开始准备书画创作甲：江畔何人初见月乙：江月何年初照人甲：望月怀远记取亘古不移的情怀乙：忧思难忘洞穿千年不落的尘埃甲：霓裳羽衣旋转盛世的华彩乙：一轮明月慰藉江畔的冷寂甲：请欣赏配乐诗朗诵《春江花月夜》乙：朗诵者：郭庚欣、高思宇古筝伴奏：指导教师：(2)甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化乙：源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝甲：一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受乙：一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪甲：请欣赏《水调歌头明月几时有》乙：朗诵：曹煜老师演唱：伴奏：指挥：现在请特长班同学为我们展示作品(配解说)结束语：甲：诵读经典，营造国学学习氛围，让一中的校园飘满书香乙：诵读经典，陶冶师生智慧人生，让我们的人性熠熠闪光甲：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌乙：诵读经典，让民族智慧支撑我们人格的脊梁甲：高声诵读吧，让我们在国学经典的熏陶中怡情聚气乙：高声诵读吧，让我们站在五千年历史巨人的肩膀上，面向世界，开创未来甲：延寿一中“与圣贤为友，与经典同行”国学汇报演出到此结束主持人:奚梓涵赵颜菽男:尊敬的各位领导、老师，女:亲爱的同学们，合:大家下午好!男:中华文化，源远流长，女:国学经典，诵读不衰。
春江花月夜串词
春江花月夜串词春江花月夜，借此月色，我愿倾诉一段故事。
春江水暖，先说江。
江水奔流不息，如同岁月的长河，携带着万千乡愁和浩渺情怀，永远向前，永不停歇。
春江之水，清澈明净，仿佛它与时间交织而成，使得这江水如诗如画。
江岸花朝，再说花。
春天是万物复苏之季，大地万紫千红，花开如锦。
在这花朝之地，春江的两岸种满了各种花卉，在春风的吹拂下摇曳生姿。
樱花如云，桃花似火，牡丹艳丽绽放，花团锦簇，使得江岸成了花的海洋。
这些花朵们，仿佛是春江的守护伴侣，将美丽与生命献给了这片土地。
夜随春江入海，最后说夜。
月光洒在春江之上，犹如一层银纱，给春江增添了一份神秘与浪漫。
月下江水如镜，光影交错，仿佛在讲述着一个个故事。
夜空中，繁星点缀，它们像是无数的眼睛，静静地凝视着这美丽的夜晚。
春江花月夜，是大自然的诗篇，是人们心灵追寻的地方。
春江花月夜，描绘了生命的意义与美好。
就像春江的奔流一样，不断前行，不断探索；就像江岸的花朝一样，绽放自己的独特之美；就像夜空的繁星一样，在黑暗中闪烁光芒。
每个人的人生都是一部春江花月夜的故事，每个人都可以在这个世界中找到属于自己的美好与意义。
春江花月夜，是一幅心灵的画卷。
它让我们感受到时间的流逝和生命的脆弱，也让我们明白了生命的可贵和短暂。
在这个喧嚣的世界中，我们需要找到一片宁静的角落，去感受春江的宽广和花月的明亮。
在这个美丽的画卷中，我们会找到属于自己的温暖和平静。
愿我们每一个人，都能像春江那样奔流向前，永不停歇；像江岸的花朵那样，绽放自己的美丽；像夜空的繁星那样，闪烁着光芒。
让我们在春江花月夜中，相互陪伴，共同走过人生的旅程，找到真正属于自己的意义和价值。
春江花月夜，是一篇人生的故事，是一曲心灵的乐章。
让我们共同走进这美丽的夜晚，感受春江的奔流，领略花朵的美丽，聆听夜空的寂静。
愿每个人的人生都如春江花月夜一样，充满诗意和美好。
配乐诗朗诵《春江花月夜》串词报幕词
配乐诗朗诵《春江花月夜》串词报幕词《配乐诗朗诵〈春江花月夜〉串词报幕词篇一》嘿，亲爱的小伙伴们！今天在这个充满活力的舞台上，咱们就像一群在知识海洋里欢快畅游的小鱼儿，一会儿碰到这个有趣的事儿，一会儿又对那个新奇的玩意儿产生好奇。
你们知道吗？在诗歌的浩瀚宇宙里，有一颗璀璨无比的星星，它就像那种超级豪华、限量版的宝藏，一直散发着迷人的光辉。
这颗星星啊，就是《春江花月夜》。
我第一次接触《春江花月夜》的时候，就感觉像是突然闯进了一个仙境。
那时候我还小，对诗歌啥的也不是特别懂，就觉得这诗里的画面怎么那么美呢。
就好像是有个超级厉害的画家，拿着他那神奇的画笔，刷刷刷，一幅绝美的画卷就在我眼前展开了。
你看啊，“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
”这就像是什么呢？就像是大自然这位超级大师在举办一场盛大的演出。
江水啊，就像一群热情奔放的舞者，奔腾着朝着大海这个大舞台涌去。
而那月亮呢，就像是一个超级大牌的明星，在潮水涌起的那一刻，闪亮登场。
我就想啊，诗人当时是不是也和我一样，被这景色给惊到了呢？也许他当时正坐在江边的一块大石头上，吹着那带着水汽的微风，然后脑子就像被打开了一个灵感的开关，诗句就像泉水一样咕噜咕噜地冒出来了。
这诗里的景色描写得那叫一个绝。
我有时候就在想，要是我能穿越到那个时候，和诗人一起坐在江边，那该多酷啊。
我就可以对他说：“大哥，你可真牛啊，你看你写的这诗，把春江花月夜的美景都写活了，就像给它们注入了灵魂一样。
”而且啊，这诗可不仅仅是景色美，它里面蕴含的情感也特别丰富。
就像一个装满了各种宝贝的魔法盒子，你每次打开都能发现新的惊喜。
现在呢，咱们马上就要欣赏到配乐诗朗诵《春江花月夜》了。
我感觉就像是在等待一场超级震撼的魔法表演，那音乐就像是魔法的咒语，而朗诵者就像是魔法师，要把这诗里的美景和情感一股脑儿地展现在我们面前。
你们是不是也和我一样，超级期待呢？《配乐诗朗诵〈春江花月夜〉串词报幕词篇二》哟呵，大家好呀！今天这气氛，就像锅里煮开的热水，热闹得很呢。
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（女）暖暖春江水，深深游子情
（男）望月怀远，记取亘古不移的情怀
（女）忧思难忘，洞穿千年不落的尘埃
（男）一轮明月慰藉江畔的冷寂
（女）霓裳羽衣旋转盛世的华彩
（男）请欣赏第一中学表演的配乐诗朗诵《春江花月夜》
朗诵者：范文
范文参考文献1党的群众路线教育实践活动学文件选编中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室2论群众路线重要论述摘编中央文献出版社党建读物出版社3厉行节约反对浪费重要论述摘编中央文献出版社4群众路线教育时间活动党员干部读本国家行政学院出版社5朱镕基上海讲话实录人民出版社
配乐诗朗诵《春江花月夜》串词报幕词