宪法宣传知识课教案(精选7篇)
宪法宣传周活动教案精选
宪法宣传周活动教案精选教案一：认识宪法活动目标：1.让学生了解宪法的基本概念和作用。
2.培养学生尊重和维护宪法的意识。
活动步骤：1.引导学生讨论：什么是法律？宪法和法律有什么区别？2.教师讲解宪法的基本内容和作用。
3.学生分享自己对宪法的认识和理解。
教案二：宪法知识竞赛活动目标：1.让学生进一步了解宪法的具体内容。
2.提高学生运用宪法知识分析问题的能力。
活动步骤：1.教师准备宪法知识竞赛题目。
2.学生分组进行竞赛。
3.教师点评并解答学生疑问。
教案三：模拟立法活动目标：1.让学生了解立法过程。
2.培养学生参与立法的意识和能力。
活动步骤：1.教师讲解立法的基本流程。
2.学生分组讨论并提出立法建议。
3.各组展示立法建议，全班讨论修改。
教案四：宪法在我心中活动目标：1.让学生思考宪法对自己的意义。
2.培养学生的宪法意识。
活动步骤：1.学生分组讨论：宪法对我的生活有什么影响？2.各组分享讨论成果，全班交流。
教案五：宪法知识讲座活动目标：1.让学生深入了解宪法的具体内容。
2.提高学生的宪法素养。
活动步骤：1.邀请专家进行宪法知识讲座。
2.学生提问，与专家互动。
教案六：宪法宣传周主题活动活动目标：1.让学生全面了解宪法。
2.提高学生的宪法意识。
活动步骤：1.开展宪法知识展览，让学生了解宪法的发展历程和具体内容。
2.举办宪法知识竞赛，检验学生对宪法知识的掌握程度。
3.开展宪法在我心中主题活动，让学生思考宪法对自己的意义。
4.邀请专家进行宪法知识讲座，提高学生的宪法素养。
5.学生分组讨论，提出宪法改革的建议。
6.各组展示讨论成果，全班交流。
宪法宣传周活动教案精选，带你深入了解宪法，提升宪法意识，让你在活动中感受宪法的力量。
教案一，我们通过讨论和分享，让学生了解宪法的基本概念和作用。
他们明白了宪法是国家最高的法律，是保障公民权利的基石。
在讨论中，学生们提出了自己对宪法的看法，比如宪法是国家的“大红袍”，是社会的“稳定器”等等。
宪法伴我成长宣传课教案范本
宪法伴我成长宣传课教案范本作为一位教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学成效。
教案应当怎么写呢？下面是由作者给大家带来的宪法伴我成长宣传课教案范本7篇，让我们一起来看看！宪法伴我成长宣传课教案范本篇1一、教学目的：安全工作以及安全教育，是学校教育工作的重要组成部分，学生安全、健康地成长，是提高教育质量的条件和保证。
它直接关系到千家万户的幸福与安宁，关系到人民群众的根本利益。
所以，我们要高度重视学校安全工作，真正做到“事事有人抓，时时有人管”，每个同学都要严格遵照学校的规章制度，加强组织性、纪律性方面的锤炼，提高谨慎性，避免意外事故产生，保证正常的教育教学秩序，安全、文明、健康、快乐地度过难忘而又富成心义的住校生活。
同时加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人特别是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律也是十分必要。
二、教学进程：（一）你对法律知多少：有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯法法》有关法律规定未成年人不能做的事情：旷课，夜不归宿，参与者变相偷窃，成心破坏财物强行向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。
（二）结合学校的实际，特提出以下几点“住校生安全防范”的意见，希同学们时刻牢记，严格实行。
1.来校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。
2.严格实行学校规定，寝室内不存放贵重物品和大额现金（50元以上），保管好自己的IC卡。
学校不提倡学生穿名牌衣饰来校，提倡节俭。
相干私人物品放入箱柜，上锁，自行车按规定停放，上锁。
3.爱惜学校公共财产。
如扫把等严禁用手游玩；不用力攀折上铺档板；不做有危险性的游戏，如铺与铺之间的跳跃等；不私拉乱接电线；节省用水，节省用电。
4.不在走廊楼梯处冲撞玩耍，要轻走轻声。
严禁在窗台、扶栏等危险处攀爬、游玩、晾晒衣物等。
宪法伴我成长宣传课教案
宪法伴我成长宣传课教案作为一位人民教师，常常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？下面是由作者给大家带来的宪法伴我成长宣传课教案7篇，让我们一起来看看！宪法伴我成长宣传课教案篇1一、指导思想:认真贯彻落实惠山区关于进一步加强中小学生法制自护教育文件精神，根据青少年活泼好动，求知欲强，精力旺盛、好奇心重等特点，尝摸索索青少年法制自护教育的有效情势，转变靠书本灌输、枯燥乏味的现状，提高青少年学法用法的爱好，增强青少年的法律素养和自护能力。
二、活动时间：法制教育月活动时间为20__年11月15日——12月15日三、内容情势法制自护教育月要利用队会、晨会、板报、橱窗、园地等时空和阵地，通过组织知识问答、个案分析、自护演习等情势，认真落实“七个一”活动。
1、举行一次“法制自护知识比赛”各班在召开法制自护专题活动的基础上，以挑选题、判定题等简洁明了的内容，以小队即兴问答比赛情势，在轻松愉快地氛围中，帮助学生掌控法律自护小知识，阔别危险，保护自己。
大队部将组织3-6年级每班推荐一个代表，参加校级“法制自护”知识比赛，评出获奖者若干名。
2、听一次法律知识专题讲座。
学校请法制副校长做一场法制教育专题报告，各班班主任组织学生及时进行听后感想与体会的分析，组织学生撰写活动体会，参加校级法制专题征文评比。
3、观看一次法制专题片或浏览一本法制书籍组织学生到图书馆、阅览室、微机室浏览相干的《少年与法》或《警钟常鸣》等杂志和书籍，进行专题读书活动，学校红领巾电视台将挑选法制题材的教育影碟片进行播放。
班主任要组织学生及时进行有效交换，撰写观后感，参加学校“法制自护专题征文”比赛。
4、举行一次庄重宣誓活动在12月4日“全国法制宣传日”这天，学校电子媒体、班级小黑板要及时宣传活动口号，营建浓郁的教育氛围。
各班要利用晨会课时间，举行班级集体宣誓：誓词为“国旗在上，我们的一言一行决不弄脏民族的寄托；宪法在上，我们的一思一念决不触犯法律的威严；祖国在上，我们的一生一世决不辜负人民的期望；老师在上，我们的一举一动决不违犯法纪的规范。
宪法伴我成长宣传课优质教案
宪法伴我成长宣传课优质教案作为一位为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。
下面是由作者给大家带来的宪法伴我成长宣传课优质教案7篇，让我们一起来看看!宪法伴我成长宣传课优质教案篇1【教学目标】1、知识目标：让学生了解有关法律的基本知识，掌控一些比较适用的法律条规。
2、能力目标：在了解相干法律制度的基础上，对自己及旁人的行动有正确的认识并规范自己的行动，做一个知法、懂法、遵法的合格的小学生。
3、情感态度与价值观目标：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，有效地建立和保护学校良好的学风以及社会的稳固发展。
【教学方法】情形教学法多媒体教学法小组讨论法【教学用具】传统教学工具与现代教学工具相结合【教学步骤】一、导入新课亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在偏僻的乡间小路流连于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌控一些法律知识，增强我们的法律意识吧。
为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会，在这次班会上我们将通过各种情势来了解掌控法律法规常识，从而使我们自觉遵遵法律法规。
讲授新课1、法制法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则。
2、我们中国的法律是从什么时候开始的为何会有法律的产生在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。
那个时候，当一个部落和另一个部落显现矛盾时，常常采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。
如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。
这样全部社会非常缭乱，大家的人身安全每天都遭到要挟。
只有在夏朝建立后，才通过制定法律来避免这种缭乱。
所以法律是从夏朝开始的。
3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
宪法宣传班会教案范本
宪法宣传班会教案范本作为一位教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学成效。
教案应当怎么写呢？下面是由作者给大家带来的宪法宣传班会教案范本7篇，让我们一起来看看！宪法宣传班会教案范本篇1活动目标1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。
活动准备1、图片1幅2、课件活动进程一、出示图片，引导幼儿视察并讲述图片内容，（1）这是谁？你认识他吗？我们把自己不认识、不熟悉的人称为陌生人。
（2）观看课件，提问幼儿：一画面中都有谁？他们在干什么？小姐姐为何摆手？（3）教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。
二、学习儿歌《陌生人》（1）告知幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起观赏。
（2）教幼儿学习这首儿歌，鼓励小朋友把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。
三、引导幼儿讨论：陌生人为何会送礼物个小朋友?我们为何不要陌生人的东西?引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。
教育幼儿不要被陌生人送的礼物困惑，而上当受骗。
附：儿歌：陌生人陌生人给吃的，我不要陌生人领我走，我不去，陌生人送礼物，我不要，陌生人来敲们，我不开。
法制是这个社会的桎梏，但是只有法制的束缚才能让我们安全的生活在这个社会，法制的教育是要从小抓起的，要让幼儿从小就成为一个懂法的人。
宪法宣传班会教案范本篇2活动目标：1、鼓励幼儿在生活中做一个善于视察的有心人。
2、进一步培养幼儿的语言表达能力，视察能力和判定的能力。
3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电、当心中毒、制止烟火。
4、知道基本的安全知识,知道产生火灾以后简单的自救方法，提高自我保护意识。
活动准备：1、安全标志图片一套2、挂图四幅活动进程：1、开始部分：小朋友们，在我们生活的周围有许多标志时刻提示我们注意安全，所以需要我们去认识它。
宪法宣传知识课教案(精选7)
宪法宣传知识课教案(精选7)一、教学目标1.了解宪法宣传知识的重要性和必要性。
2.掌握宪法宣传知识的基本内容和要点。
3.提高学生的法治意识和国家意识。
二、教学内容1.什么是宪法？2.宪法的作用和意义。
3.中华人民共和国宪法的基本原则和内容概述。
4.宪法的修改和解释。
三、教学重点和难点•重点：中华人民共和国宪法的基本原则和内容概述。
•难点：宪法的修改和解释。
四、教学方法1.讲授法：通过课堂讲解，向学生介绍宪法的基本知识和相关内容。
2.讨论法：组织学生进行小组讨论，深入理解宪法的重要性和意义。
3.案例分析法：通过具体案例分析，引导学生掌握宪法的应用和解释。
五、教学过程1.开场导入：介绍宪法在国家治理中的重要作用。
2.知识讲解：讲解宪法的基本原则和内容概述。
3.小组讨论：分组讨论宪法的意义和影响。
4.案例分析：以具体案例为例，分析宪法在现实生活中的应用和解释。
5.总结回顾：对本节课学习内容进行总结回顾，强化学生对宪法宣传知识的理解和掌握。
六、教学评价1.课堂表现：评价学生在课堂上的表现和发言。
2.作业完成：布置相关宪法宣传知识的作业，评价学生对知识的掌握程度。
3.课后反馈：收集学生对课程的反馈意见，改进教学方法和内容。
七、拓展延伸1.鼓励学生参与宪法知识竞赛等相关活动，增强对宪法的了解和认识。
2.鼓励学生自主学习宪法相关知识，拓宽法治视野。
通过以上教学方案，希望能够引导学生深入了解和熟悉宪法宣传知识，提高法治意识并积极参与社会实践。
愿每位学生都能成为遵纪守法、知法懂法的好公民，为建设法治社会贡献力量。
特殊应用场合1：针对初中或高中教育阶段的宪法宣传教育1.教学内容中应增加宪法的实际应用案例，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
2.教学方法应多样化，包括案例分析、情境模拟、演讲表达等方法，让学生在活动中深入了解宪法知识。
3.教学评价应根据学生的年龄段和认知水平进行有针对性的设置，既要考虑学生的能力水平，也要考虑评价的公正性。
宪法宣传知识课教案内容
宪法宣传知识课教案内容作为一位辛劳耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是由作者给大家带来的宪法宣传知识课教案内容7篇，让我们一起来看看！宪法宣传知识课教案内容篇1为进一步加强对广大师生的法制、道路交通安全和消防知识、禁毒知识的教育力度，增强全部师生的法制意识，提高青少年学法、用法、懂法，勇于抵制违法犯法与辨别是非的能力，为学校营建良好的教书育人环境。
区委政法委、区教育局、区司法局、区公安局、公安交警大队联合组成法制安全教育宣讲团，在城乡各中、小学校展开法制宣传教育活动，为保证活动展开有序，特制定本实行方案。
一、组织领导为确保活动顺利展开，使法制教育落到实处，成效明显。
成立由区委政法委副书记张贻南任组长，区司法局局长吕芳富、区教育局副局长雷发云任副组长，__区公安分局、交警大队、区教育局、区司法局等有关部门人员为成员的法制安全教育领导小组，活动组织安排由区教育局保卫股负责实行。
二、工作安排（一）车辆安排1、区教育局车辆1台（宣传车，做好宣传车的布置）。
2、冷水滩公安分局禁毒大队警车1台。
3、交警大队警车1台。
4、区司法局警车1台。
（二）日程安排1、时间安排：20__年9月24日上午：__市第六中学下午：三多亭小学20__年9月25日上午：杨村甸学校下午：育才科技专校2、9月22日召开有关成员单位和谐会，布置工作。
3、9月23日通知各单位宣讲人员和布置会场。
（三）活动内容及程序安排1、交警大队交通事故图片展览，主讲《平安出行就是幸福》；2、公安禁毒大队主讲《毒品的危害》，图片展览，发放禁毒宣传单；3、司法局副局长做《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》的法制讲座；4、司法局吕局长做重要讲话。
（四）工作措施1、制定工作预案，杜绝一切安全事故的产生；2、制定大会纪律，保证会场秩序井然有序；3、联系电视台，做好宣传报道工作。
宪法宣传月教学教案(精选7篇)
宪法宣传月教学教案(精选7篇)宪法宣传月教学教案篇1课题名称：学会依法保护自己—机智勇敢的于杰教学目标：为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。
儿童本身更有责任保护自己。
教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。
在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。
重点难点：1、要让学生认识到生命的重要性。
2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。
教学方法：事例引入，激发兴趣。
抓住重点环节，深入领悟。
问题讨论，拓展思路。
教学过程：一导入：1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。
当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。
请看这样一个事例。
（大屏幕显示事例内容）二分析理解（一）提出问题，说说自己的理解1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？2.于杰是个什么样的孩子。
你向于杰学习什么？（二）结合实际。
说说身边的故事。
根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。
（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）遇到下面的情况你该怎样办？（可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法）1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做？5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？（四）表演《你是陌生人》。
（五）教师小结同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。
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宪法宣传知识课教案(精选7篇)宪法宣传知识课教案（篇1）教学目标：1、大致了解安全常识，尽量保护自己。
2、基本理解常用的安全知识，学会保护自己。
3、知道与生活相关的安全知识，会在不同情况下应用和保护自己。
教学重点：有关安全的一些常识教学难点：在发生特殊情况下的处理方法教学过程：一、播放歌曲《祝你平安》导入主题：祝你平安，祝愿在场的每一个人一生都平安!但是，天有不测风云，生活当中也充满了一些意外。
安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。
二、1、生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要注意安全?(个别+补充回答)比如有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。
2、遇见这些紧急情况我们能不能慌张?为什么?不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。
三、接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。
1. 案例情景：隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。
而且有蔓延的趋势。
这个时候，你应该怎么办?(讨论回答)方法：打119火警电话。
讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。
在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。
如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。
但是一定要注意自身安全。
2. 用电用煤：：用电时候不小心，触电了。
怎么办?(讨论回答)如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。
然后立刻打120急救电话。
3. 案例情景：半夜起来，忽然闻到煤气味道，怎么办?(小组讨论回答)千万不能开灯。
然后，立刻开窗通风，关掉煤气阀门。
第二天请人来检查煤气管道。
4.案例情景：遇见被偷被抢，你应该怎么办?(小组讨论回答)老师提示：分事前和事后两种情况。
前提：要因地制宜，在保证自己安全情况下与歹徒周旋，要智勇双全。
当时发现，要大声呼喊，恐吓歹徒，请求周围人的帮助，利用时间，及时拨打110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。
5. 案例情景：自己突然感到不舒服，仿佛要晕倒，或者周围有同学突发一些突发疾玻(讨论回答，补充回答)首先要暗示自己，要镇定，不要惊慌，尽量让自己坐下来，向周围人求助。
如果是其他人，要及时拨打120求助，在救护车没有到来之前，也要因地制宜进行抢救，向附近人求助。
6. 过马路和骑车时候我们要注意什么?红灯停，绿灯行。
要走人行道。
骑车要慢一些，不要飞跑，不要和机动车比赛，不要骑到机动车道上，不要一边骑车一边听音乐，不要三五成群一起走。
三、请同学复述发生以上情况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历，或者听到的，看到的，都可以。
四、活动总结：生命可贵，希望大家记得以上各点，以防万一，希望大家都能平平安安。
宪法宣传知识课教案（篇2）一、主题班会的目的通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
二、班会的活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。
三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。
将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。
专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。
成长环境，对青少年至关重要。
学校教育固然起着不可替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的。
学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。
加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。
学校的法制教育要首先走在前列。
3、促进法制教育课的教学。
使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。
四、班会活动流程案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说（讨论）———齐诵——宣布班会结束实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、自立、自强的意识。
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是进行自我防范和赢得社会保护的途径。
如果青少年学生自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。
增强辩别是非和自我保护的能力。
青少年学生只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。
才能分清是非，青少年学生还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于青少年学生在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
讨论题：1）年少犯罪就值得宽恕吗？2）你怎么样安排假期？教师讲解周边的一些案例全体学生齐诵：《小学生守则》6、班主任总结：不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界线。
让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。
7、班干部宣布班会结束。
宪法宣传知识课教案（篇3）一、指导思想“12.4”是第__个国家宪法日，也是第__个全国法制宣传日。
为更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，根据嵊教基〔〕116号精神，结合学校教育工作实际，现就开展“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动有关事项安排如下：二、活动主题弘扬宪法精神建设法治中国三、时间安排12月1日至12月10日四、宣传重点在全校范围内，加强宪法的学习宣传。
结合教育实际，宣传公民的基本权利和义务，使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强师生的宪法意识、公民意识和民主法制意识，自觉维护宪法尊严。
五、成立学校法制教育工作领导小组学校专门成立了以校长为组长，分管领导为副组长，德育处、大队部和各班主任为成员的法制教育工作领导小组。
制定法制宣传教育工作方案，组织和监督学校法制宣传教育工作的开展。
六、宣传任务及责任分工1、利用周一(12月1日)国旗下讲话时间，作为12.4法制宣传日活动的正式启动。
2、大力开展学法活动。
周一到周五各班利用晨会时间开展学法活动，学习内容：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》等一些基本知识。
3、以学校为单位，进行法律安全知识竞赛活动(或邀请法制副校长进行一次法制讲座)，进一步普及法律常识，提高青少年的法律意识。
4、12月2日的班队(会)课，1-6年级开展一次以“弘扬宪法精神建设法治中国”为主题的班会课，目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。
(德育处进班级拍照)5、学校大队部充分利用校园广播、橱窗、黑板报做好12月4日法制宣传日主题教育活动，各班出好“弘扬宪法精神建设法治中国”黑板报。
(可与好书为伴结合)6、12月10日前德育处及各班级做好“12.4”全国法制宣传日活动材料及照片的归档，上报教育科。
六、工作要求(一)加强领导，统一部署。
充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。
要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。
(二)围绕主题，突出重点。
紧紧围绕“弘扬宪法精神建设法治中国”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。
(三)广泛宣传，形成声势。
充分利用各种宣传方法，发挥黑板报、校园网站等形式，广泛开展宣传教育活动，形成浓厚的法制宣传氛围。
宪法宣传知识课教案（篇4）一、指导思想：坚持学校教育方针，并以“规范从我做起”为主题，通过开展一系列安全法纪教育活动，引导学生学法、知法、守法，树立法制观念，增强遵纪守法意识，进一步提高师生法律素质，自觉规范行为，全面推进我校德育工作。
二、目标和要求：1.通过向学生传授必要的法律基本常识基础理论知识，使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强法律意识，自觉地遵纪守法。
教育学生在学法、懂法的过程中，严格遵守国家的法律法规，自觉执行校规校纪，增强是非观念，养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯，促进学生全面发展，推进我校精神文明建设。
2.增强学生安全意识，促进学生心理健康发展。
通过安全法纪教育，调整、矫正学生不良的行为，引导学生自觉守法，维护校园安全、社会稳定;增强学生自我保护意识，提高自我辨析、自我防范能力。
同时促进学生身心健康发展,提高心理健康水平，引导学生热爱生命，珍惜生命，优化生命，激扬生命。
3、增强学生社会公民道德观念。
通过法纪教育，促进学生个性社会化的发展，促进学生良好个性品质的形成，促进学生道德良心的形成，并教育学生成长为具有稳定的情绪、积极的心态、良好的品格，具有深刻的责任感的社会公民。
4.营造“规则”文化氛围，创建和谐校园。
遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。
提倡“规范从我做起”这一理念，培养青少年学生勤学好问、严肃活泼、遵纪守法，积极向上的良好学风，建立团结紧张、勤奋求实、奋发向上、笃行进取的优良校风，引导各班形成营造“规则”的文化氛围，融入学生生活当中，成为学生的一种崭新的生活方式。
三、教育活动的原则：1、全员参与原则。
坚持“安全第一,预防为主”的原则,提高学校全体学生的安全意识和自护、自救能力。
2、分类施教原则。
强调法制宣传教育要坚持区别情况，分类施教的原则，主题教育活动除安排全体学生共同参与的项目外，各班级应该重视本班学生切实存在的问题，进行有针对性教育，以求达到更好教育效果。
3、坚持舆论宣传原则。
重视宣传，加强舆论引导既是开展活动的现实需要，也是主题教育活动的重要内容，并能以此引导、激励、动员、组织广大学生积极参与活动。
因此，必须把宣传工作贯穿始终。
大量的宣传教育，有意识的帮助人们提高思想修养，实现行为的自我约束和控制，树立正确的人生价值观。
4、坚持主体性原则。
充分发挥学生的主体作用，充分尊重学生的创造性。
切实提高广大学生参与活动的自觉性和主动性，确保教育活动覆盖所有班级、所有学生，力争使每个学生都参加活动、受到教育。
同时，广泛调动和发挥学生会、班干部和广大学生的能动性与创造性，鼓励和支持他们从实际出发，大胆创新。
4、坚持以各种实践活动为主要载体，发挥学生学生主体性。
以现场说法、案例分析作为安全教育的基本形式，大力推行丰富多彩的实践活动,让学生在活动中学习，在学习中体验，在体验中升华，提高对安全法纪的认识水平和审美能力,从而增强对不良信息的抵抗力和免疫力调动学生的积极性,增强育人效果,从而促使青少年自觉遵守法律道德规范，构建精彩人生。