公共政策学67章
宁骚《公共政策学》

因此简单地讲,公共政策学是一门研究公共政策的学问。
公共决策行为是一种极其复杂的社会政治现象。那么,
公共政策学要从哪些方面去研究这种现象呢?即公共政策
学的研究对象有哪些?
(一)公共政策
公共政策学既不同于决策科学,也不同于行政决策学和 立法学。 1.决策科学研究对象的决策包括企业,军队,学校,医
院,公共组织等各类组织在管理中形成的决策。
和”政策分析“两个领域。简而言之,政策科学或公共政
策学=政策研究+政策分析
• 即:
政策研究
+
政策分析
=
公共政策学
公共政策学的定义:它是这样的一门学 科,它尽可能地运用科学方法研究公共政 策的内容、过程与产出,探索其固有规律, 形成系统性知识,并运用这种知识进行政 策分析,进而通过公共权力机关将研究成
对政策系统的研究应予重视的四个突出问题:
1、直接的政策制定系统中决策者的类别差异(在当
代实行代议制民主的政治体制中,直接决策者可以
区分为个人、团体与组织三种类别);
2、公共政策的直接主体系统与对象系统的地位的相
对性(人民一方面是国家主权的拥有者,另一方面
又是公共政策的对象或者客体);
3、公共政策的直接主体与政策支持系统的地位的相对性; 4、公共政策制定系统内部的结构。有四种类型: ①线性结构 ②职能结构
公共政策学的研究对象的第二个基本的方面就是政策系 统。谁是公共政策的主体?谁是公共政策的适用对象或政 策的客体?谁为公共政策的制定和执行提供建议、支持与 评估?谁将公共政策的信息反馈给政策主体?他们是如何
在互动中按照一定的行为结构形成一个统一的政策系统的?
这个系统与其环境之间是如何持续不断地以输入-输出-反 馈的形式进行信息和能量的交换的?……
公共政策学

第一章绪论公共政策概念•国家(政府)、执政党及其他政治团体在特定时期为实现一定的社会政治、经济和文化目标所采取的政治行动或所规定的行为准则,它是一系列谋略、法令、措施、办法、方法、条例等的总称。
§1.1 公共政策学的概念尽可能地运用类似于自然科学的研究程序与方法,对政策系统及其环境之间的政策过程诸环节之间及其与系统内外诸要素之间进行因果关系或相关性分析,探索公共政策固有的规律,以期改进政策系统、提高政策质量。
以公共政策的固有规律为主线进行研究:政策的要素、结构和运行过程;政策系统与其环境之间的关系;政策过程诸环节之间关系;政策过程诸环节与政策系统内外诸影响因素之间的关系。
§1.2 公共政策的研究对象与内容一、研究对象公共组织而非纯个人的决策行为。
(1)从研究取向来看行为取向:公共权力组织的决策行为,兼及一部分非政府公共组织的公共性强的决策行为;结果取向:公共政策学是一门研究公共政策的学问。
(2)从政策制定的主体范围来看政府组织:核心和重点(立法、行政、司法)非政府组织:(非政府公共部门)指社会团体、基层群众自治组织、各种事业单位。
二、研究内容1 公共政策的本质与构成(1) 相关概念的区别管理决策:各种组织在管理中形成的决策。
行政决策:国家行政机关为履行政府职能,针对要解决的问题制定与选择行动方案,作出决定的活动。
法律制定:有关的国家机关依照法定权限和程序,制定各种有不同法律效力的规范性文件的活动。
公共政策:公共权力机关建立起来的包括立法、行政、司法三权在内的所有国家机构,以及一定类型的政治体制内的执政党制定和实施的政策。
(2)公共政策的层次①具体的个别的政策②政策群和政策链政策群:国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党在某一较长时间段内制定和实施的内容各异但理念同源、导向相近的政策的集合体。
政策链:国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党为解决同一政策问题先后制定的在内容上具有一致性、在形态和功能上具有差别性的一系列政策。
《公共政策学》复习资料

《公共政策学》课程期末复习资料《公共政策学》课程讲稿章节目录:第一章公共政策学的学科要素第一节什么是公共政策学第二节公共政策学的产生与发展第三节公共政策学的引进及其中国化第四节为什么学习公共政策学第二章公共政策的研究视角和路径第一节公共政策研究的多学科视角第二节公共政策的系统分析和矛盾分析第三节公共政策的历史一比较分析第四节公共政策的经济一社会分析第五节公共政策的制度分析第六节公共政策的价值分析与超理性分析第三章政策研究的资料收集与分析方法第一节一手资料的收集与分析(上)第二节一手资料的收集与分析(下)第三节二手资料的收集与分析第四节定量资料分析第五节定性资料分析第四章公共政策与政策工具第一节公共政策的含义、类型与功能第二节公共政策的本质与基本特征第三节政策工具的类型、选择与配置第五章政策系统与公共决策体制第一节政策行为者与政策系统第二节公共权力与公共决策体制第三节非政府政策行为者与公共政策第六章政策过程及其理论模型第一节政策过程与理论模型构建第二节基于西方经验的政策过程模型第三节“上下来去”——基于中国经验的政策过程理论模型第七章政策问题与议程设定第一节政策问题的概念、属性与分类第二节公共问题的提出第三节问题认定与政策议程第八章政策方案的规划与抉择第一节公共政策目标的确定第二节公共政策方案的规划第三节公共政策的抉择与合法化第九章公共政策执行第一节政策执行的意义、特点与模型第二节政策执行者与政策执行力第三节政策执行过程与影响执行的主要因素第四节政策执行偏差及其矫正第五节政策的无效执行与有效执行第十章公共政策的评估与监控第一节政策评估的含义、作用和主体第二节政策评估的过程、标准和影响因素第三节政策评估的方法第四节公共政策的监控第十一章公共政策的变动、终结与周期第一节政策的稳定和变动第二节政策的调整与接续第三节公共政策的终结第四节公共政策的周期第十二章公共政策学知识的应用第一节政策学知识应用与政策分析第二节政策研究组织、智库与政策分析师第三节政策学知识实践的障碍及其克服一、客观部分(单项选择、多项选择、判断)(一)单项选择★考核知识点:公共政策学的产生附1.1.1:(考核知识点解释)1951年,美国福斯坦大学出版社出版了由纳拉和拉斯韦尔主编的《政策科学:范围和方法的新进发展》一书,被人们当作是公共政策学诞生的标志。
《公共政策学政策分析的理论、方法和技术》重点解析

《公共政策学--政策分析的理论、方法和技术》陈振明公共政策学:一个综合运用各种知识和方法来研究政策系统和政策过程,探求公共政策的实质、原因和结果的学科,其目的是提供政策相关知识,改善公共决策系统,提高公共政策质量。
第一章绪论第一节公共政策、政策系统和政策过程1、公共政策★★★公共政策:国家(政府)、执政党及其他政治团体在特定时期为实现一定的社会政治、经济和文化目标所采取的政治行动或所规定的行为准则,它是一系列谋略、法令、措施、办法、方法、条例等的总称。
2、政策系统★★★★(1)政策系统:由政策主体、政策客体及其政策环境相互作用而构成的社会政治系统。
①政策主体:指直接或间接参与政策制定、执行、评估和监控的个人、团体或组织。
一般包括立法机关、行政机关、司法机关、政党、利益团体、思想库、大众传媒和公民。
②政策客体:指政策所发生作用的对象,包括政策所处理的社会问题(事)和政策所发生作用的社会成员(人)。
③政策环境:指影响政策产生、存在和发展的一切因素的总和。
包括自然环境和社会环境,社会环境涵盖了社会经济状况、体制或制度条件、政治文化和国际环境。
(2)政策系统的划分:①信息子系统:由掌握信息技术的专门人才所组成,从事信息的收集、整理、储存和传递等活动,为公共决策提供信息资料。
②咨询子系统:由思想库以及各种专家、学者所组成,为公共决策提供方案或其他咨询服务。
③决断子系统:由拥有决策权力的高层领导者所组成,领导公共决策活动的全过程。
④执行子系统:由政策执行组织及其人员特别是政府行政机关和行政人员所构成,将政策方案转换成政策效果。
⑤监控子系统:体制内和体制外的有关部门、单位和个人所组成的一个子系统,相对独立于其他子系统之外。
(3)我国公共政策系统运行的优化①公共决策的科学化:决策科学化是现代公共决策的主导,指决策者及其参与者充分利用现代化科学技术、知识及方法,特别是公共决策的理论和方法来进行决策,并采用科学合理的基础程序进行决策。
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第一章公共政策学的缘起与发展一、单项选择题1.美国著名政治学家勒纳和拉斯韦尔使用的公共政策学的学科名称是()A.公共政策学B.政策学C.政策科学D.政策分析2.最早提出“政策分析”这个概念的是()A.林德布洛姆B.洛克C.科勒曼D.梅伊克尔扎克3.公共政策学、政策学、政策分析、公共政策分析、政策研究、公共政策研究这些不同的学科名称表达的是()A.同一概念B.不同概念C.相关概念D.同一学科的各个分支4.我国历史上第一部较为系统的政策研究与政策咨询的著作()A.《过秦论》B.《战国策》C.《论积贮疏》D.《商君书》5.全世界最早的一本政策案例著作可能是()A.《国家论》B.《政治学》C.《理想国》D.《智囊补》6.公共政策学的创立者是()A.勒纳B.拉斯韦尔C.德洛尔D.马克思7.被人们认作公共政策学诞生的标志、被誉为公共政策学的开山之作的公共政策学名著是()A.《经济与社会》B.《国富论》C.《战争论》D.《政策科学:视野与方法的近期发展》8.公共政策学的发源地是()A.美国B.法国C.英国D.德国9.公共政策学在中国形成为一门比较完整的学科是在20世纪的()A.50年代B.60年代C.80年代D.90年代二、多项选择题1.公共政策学的学科名称至今尚不统一,常见的名称有()A.公共政策学B.政策学C.政策科学D.政策分析E.政策研究2.能够体现中国古代重农抑商的政策主张是()A.“国待农更而富,主待农战而尊”B.“凡事皆须务本,国以人为本,人以食为本”C.“是以国家务农重谷,使凡州县守倅,皆以劝农为职”D.“宽以养民,严以治吏”E.“立国之道无他,惟在富民”3.古代政策研究没有形成独立学科的原因是()A.古代国家在政治体制上尚非依据“主权在民”的理念设计而成B.国家权力的公共性和政府政策的公共性都还没显露出来C.参与决策的人很少D.决策过程纯属“黑箱”运作E.按照科学的程序和方法,从经验和定量方面研究政策在那时还不可能4.公共政策学这门学科形成的历史条件主要有()A.系统论、信息论、控制论的产生B.决策科学的形成C.行为科学的形成和行为主义政治学的进展D.凯恩斯主义的出台与政府策略领域的扩大E.德国学者对社会政策的研究5.在90年代,公共政策研究的课题的选择偏重于()A.价值取向B.政策取向C.论理取向D.管理取向E.政策改革取向三、简答题1.简述凯恩斯主义对公共政策学产生的影响。
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第一章公共政策活动1.1复习笔记一、公共政策活动的实质1212部门发挥着主导作用。
3运用为依托。
指公共政策是对社会进行政治统治和政治管理的方式。
45的正常发展已构成威胁的公共问题。
二、公共政策活动的基本功能11一定的行为准2对抗。
政府必须使用公共政策这一有效的工具来对各种利益群体的矛盾进行调控。
3①为追求效率而鼓励扩大差别的原则。
②为消灭差别而牺牲效率的原则。
③效率与公平相统一的原则。
212之间、社会层次之间、代与代之间在机会方面的公平、平等、公正。
3破旧的机构设置和旧的制度安排。
三、公共政策活动的历史演变1120世纪70策科学探索》、《政策科学构想》。
融于一体的特人意志决定论。
很难为人们理解。
对政策科学起的作用不大。
220世纪80角度去研究政策效率问题。
的问题方面的能力是有限的。
③在政策学家与政治家关系的研究方面。
指认识到过去过分强调科学家与政治家各自拥有一套分离的价值标320世纪9020世纪90趋势是拓展新的研究方向。
21①形成了以民为本、事异备变的政策思想。
指古代中国的明智的统治者在制定政策与策略时坚持“世异则事②建立了恩威兼施、以柔克刚的施政原则。
③形成了重政策辩论、政策分析的传统。
指中国古代留下了许多政策辩论与政策分析的文献。
④形成了完整的国策谋略体系。
指《孙子兵法》中包含有大量的国策条目、谋略思想和管理策略。
2①马克思、恩格斯、列宁、斯大林等无产阶级政治家留下的政策思想与政策实践。
②毛泽东关于政策策略的光辉理论与实践。
3120世纪80指从1979年至20世纪90上进行的成功的震惊世界的制度和政策创新的实践。
220世纪90②出版了一批公共政策教材。
③建立了全国性的公共政策科学研究会。
四、公共政策活动的主要领域1等多个学科的施、管理变迁有大社会公共问题为目标的知识领域。
2才能发展。
要就需要进行专门的科学研究和知识创造。
34人公共政策活动各种创新型、危机1.2课后习题详解一、关键概念1员或部分成员题链条与公共政策不同的情况区别对施企业、社会集团那些超越一个国家、政府之上的社会问题则需要制定和实施全球的政策来解决。
(完整word版)公共政策学6-7章

第六章政策方案的规划与抉择第一节公共政策目标的确定政策目标的含义与特征政策目标就是有关公共组织特别是政府为了解决有关政策问题而采取的行动所要达到的目的、指标和效果。
政策目标具有下列特征:⑴问题的针对性。
⑵未来的预期性。
⑶目的的多元性。
二、政策目标的分类1。
政策目标的类型划分。
从不同角度出发,我们可以把公共政策目标划分成诸多不同的类型:⑴根据政策目标所着眼的时间范围,可有长远政策目标和近期政策目标以及其他的政策目标(如一些长期政策目标和中短期政策目标)。
⑵根据政策目标所服务的地域或空间范围,可有全国性政策目标和地方性政策目标;国内政策目标和对外政策目标;全局性政策目标和局部性政策目标等。
⑶依据政策本身所属的社会领域,可有政治统治性和管理性政策目标、经济政策目标、文化政策目标以及社会政策目标等;与此相类似的则是,依据政策目标本身所属的社会领域,可有政策的政治性目标、经济性目标、文化性目标和社会性目标。
⑷依据政策所服务的主体是普通社会大众还是社会少数人群体,可有公益性政策目标和特殊性政策目标。
此外,我们还可以按照更细微的标准将上述一些分类再作进一步区分;或者按照吸收了几种标准的混合标准来作其他划分;或者按照上述并未提及的标准作其他划分,如根据目标的实质性程度可区分出实质性政策目标和象征性政策目标,根据政策目标彼此的重要程度可分成主要政策目标和次要政策目标等。
2。
公共政策的基本目标.基本目标又称元目标,在现代市场经济社会中,一般包括公平、效率、自由、安全等。
三、确定政策目标的意义与原则1.确定政策目标的意义。
⑴它能为制定政策方案提供方向性指导。
⑵它能为政策方案的规划和实施提供核心的评估标准。
2.确定政策目标的原则.⑴实事求是.⑵面向未来。
⑶系统协调。
⑷明确具体。
⑸伦理考量。
第二节公共政策方案的规划一、政策规划与政策设计1.政策规划的含义及其特点。
政策规划又称政策构建,是指在建立有关政策议程后,为了实现一定的政策目标,公共权力机关组织力量草拟政策方案与行动步骤的过程。
(完整word版)00318《公共政策学》宁骚高等教育出版社2010年版

《公共政策学》(蓝色斜体字为历年考过)00318《公共政策学》宁骚高等教育出版社2010年版第一章公共政策学的学科要素➢公共政策学的内涵:(1).这门学科的研究对象是公共组织、尤其是公共权力机关制定和执行的公共政策,也就是公共决策。
(2).这门学科具有准科学的特征。
(3).由于这门学科所涉及的对象范围是与人类生活有关的全部领域,政策的制定和执行涉及并需要各个学科的知识,所以在学科内容上这门学科具有跨学科或多学科交叉、渗透、综合的特征。
(4).学术研究与应用研究相结合、理论与实践相结合、知识创造与权力运作相结合,是这门学科的又一显著特征。
➢古代没有发展成“公共政策学”的原因P91:(1).人们有关政府政策的知识、思想和观点大多是对政策结果所作的观察和分析,而不是对政策过程所作的观察和分析,只有当研究者能够对政策过程进行直接地或比较直接地观察和分析的情况下,才有可能产生公共政策学。
(2).古代有关政府政策的情况、思想和观点,通常是个人直观体验的产物,而且对政策解释往往是从权威、伦理、哲学的原则出发的。
➢公共政策学中国化取得的丰硕成果:P110-111(1).强调在引进、消化和吸收当代国外的公共政策学研究成果的基础上,坚持以马克思主义为指导,立足中国的国情,紧密结合当代中国的公共决策实践,取其所需,为我所用。
(2).吸收国外公共政策学的概念、理论、模型、分析路径和研究方法,在马克思主义的指导下,对当代中国的公共政策问题进行实证研究,研究成果通常是研究报告,但也有进行学理性探讨的学术论文、学术专著和教科书。
(3).通过考察和总结当代中国公共政策决策实践,试图在马克思主义决策和政策理论的指导下,对公共政策学的概念、理论、模型和分析路径进行重构和创新。
➢学习公共政策学的目的:P113-P114其必要性或者基本的意义有以下几个方面:(1).是为了改进政策系统,提高政策质量。
公共政策的制定和执行是公共权力机关的基本活动,这种活动的出发点和归宿应当是人民群众的根本利益。
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第六章政策方案的规划与抉择第一节公共政策目标的确定政策目标的含义与特征政策目标就是有关公共组织特别是政府为了解决有关政策问题而采取的行动所要达到的目的、指标和效果。
政策目标具有下列特征:⑴问题的针对性。
⑵未来的预期性。
⑶目的的多元性。
二、政策目标的分类1.政策目标的类型划分。
从不同角度出发,我们可以把公共政策目标划分成诸多不同的类型:⑴根据政策目标所着眼的时间范围,可有长远政策目标和近期政策目标以及其他的政策目标(如一些长期政策目标和中短期政策目标)。
⑵根据政策目标所服务的地域或空间范围,可有全国性政策目标和地方性政策目标;国内政策目标和对外政策目标;全局性政策目标和局部性政策目标等。
⑶依据政策本身所属的社会领域,可有政治统治性和管理性政策目标、经济政策目标、文化政策目标以及社会政策目标等;与此相类似的则是,依据政策目标本身所属的社会领域,可有政策的政治性目标、经济性目标、文化性目标和社会性目标。
⑷依据政策所服务的主体是普通社会大众还是社会少数人群体,可有公益性政策目标和特殊性政策目标。
此外,我们还可以按照更细微的标准将上述一些分类再作进一步区分;或者按照吸收了几种标准的混合标准来作其他划分;或者按照上述并未提及的标准作其他划分,如根据目标的实质性程度可区分出实质性政策目标和象征性政策目标,根据政策目标彼此的重要程度可分成主要政策目标和次要政策目标等。
2.公共政策的基本目标。
基本目标又称元目标,在现代市场经济社会中,一般包括公平、效率、自由、安全等。
三、确定政策目标的意义与原则1.确定政策目标的意义。
⑴它能为制定政策方案提供方向性指导。
⑵它能为政策方案的规划和实施提供核心的评估标准。
2.确定政策目标的原则。
⑴实事求是。
⑵面向未来。
⑶系统协调。
⑷明确具体。
⑸伦理考量。
第二节公共政策方案的规划一、政策规划与政策设计1.政策规划的含义及其特点。
政策规划又称政策构建,是指在建立有关政策议程后,为了实现一定的政策目标,公共权力机关组织力量草拟政策方案与行动步骤的过程。
政策规划的特点主要表现为:⑴从政策规划的主体来说,多元化和政府主导并存。
参与政策规划的主体通常是多元化的,但其中政府往往起着发起规划、组织规划、帮助规划(提供规划中的经济、信息等条件)等作用。
显然,政府起的是主导作用。
⑵从时间进程上看,政策规划主要存在于政策目标的确定与政策抉择之间。
2.政策设计的含义及逻辑结构。
政策设计是政策分析人员有系统地探讨政策问题,并组合解决问题的相关政策要素,产生政策方案,使各政策要素间有一致关系,并符合现实环境,以达成政策问题能够解决的一种不断调整的动态过程。
政策设计的逻辑结构主要包括两大组成部分,即方案设计的基本要素和基本要素间的联系机制。
⑴方案设计的基本要素包括结果、目标人群、执行机构、法规四个方面。
⑵政策方案的要素之间需要一定的联系机制。
政策的联系机制由规则、工具和假定构成。
3.政策规划与政策设计的联系与区别。
联系:政策规划和政策设计作为概括提出政策方案的过程的概念经常交替使用,从这个角度来看,两者具有较高程度的相似性。
区别:⑴政策规划是政策科学发展的早期阶段的分析概念,指的是公共政策形成的一个重要过程,带有明显的“阶段论”特点。
⑵政策设计在很大程度上是打破阶段论划分的新概念,主张政策设计的学者一般反对具有逻辑顺序特点的政策阶段理论。
政策设计从范围来看更为广阔,它“不仅着重解决方案的研拟,也非常重视政策方案的执行问题;不仅是重视技术分析,也重视政治分析”。
从政策设计的结构逻辑来看,它将政策问题、政策方案、政策制定和政策执行都联系起来,贯穿于整个政策制定过程,而不强调政策阶段划分。
它将各阶段融合起来,用更加系统的方法来探讨政策方案的形成及其执行问题。
二、政策规划的主体政策规划的主体主要表现为政策规划的政府主导化和政策规划的主体多元化两个方面。
三、政策方案的设计是政策制定过程中十分关键的一个步骤,要确保方案的质量,必须注意以下几项原则:⑴紧扣政策目标。
⑵规划多重方案。
⑶方案彼此独立。
⑷方案要有创新。
⑸方案切实可行。
四、政策规划的模式与参考框架1.韦默和维宁的政策分析框架。
韦默和维宁将政策分析过程分为两个阶段:问题分析和解决方案分析。
⑴问题分析。
这个阶段由三个重要步骤构成:①理解问题。
②选择和解释明白与约束。
③选择解决办法。
⑵解决方案分析。
这个阶段可以分为四个步骤:第一步是说明相关标准,也就是确定备选政策方案的评估标准,并依据这些标准评价备选方案对于目标的影响;第二步是详细说明能够潜在推进政策目标的备选政策方案;第三步是用每一种衡量标准来评价每一种备选政策方案,预测其可能产生的影响;第四步是推荐一种备选政策方案,并提供选择的依据。
2.怕顿与沙维奇的政策分析框架。
怕顿和沙维奇提出的政策分析可分为六个步骤:⑴认定和细化问题。
⑵建立评估标准。
⑶确认备选政策。
⑷评估备选政策。
⑸展示和区分备选政策。
⑹监督和评估政策实施。
五、政策学习与政策移植1.政策学习及其类型。
从学习的内容和程度上,可将政策学习分为工具学习、概念学习或者问题学习、社会学习三种类型。
⑴工具学习是指学习的内容主要是技术、政策制定、过程以及政策工具等。
⑵概念学习或者问题学习是指在政策制定中从一个不同的评价角度来看待事物。
⑶社会学习是指决策者学习有关政策价值以及规范、目标、责任等其他深层次的特质。
2.政策移植及其类型。
从政策制定者的意愿角度,可将政策移植分为自愿的政策移植和被迫的政策移植。
第三节公共政策的抉择与合法化一、公共政策的抉择主体公共政策的抉择主体主要包括:国家元首、行政首长、民意代表、法官、执政党首脑以及军事首长等。
二、公共政策的抉择原则公共政策的抉择原则包括:⑴尊重科学分析的价值。
⑵考虑各方利益的平衡。
⑶发挥决策者的能力作用。
⑷遵照有关程序的规定。
三、政策论证、政策审议与政策采纳1.政策论证。
政策论证是指政策方案的论证以有力的信息来强化自己的政策主张,并且对决策者和利益相关者已经提出或有可能提出的不同意见进行有理有据的抗辩,旨在推动决策者采纳自己的政策方案而拒绝其他政策方案的做法。
⑴政策论证的要素。
政策论证具有六大要素,即:政策相关信息、政策主张、立论依据、驳斥理由、可信度。
⑵政策论证的模式。
邓恩认为,政策论证的模式主要有八种,即:权威模式、统计模式、类别模式、直觉模式、分析模式、解释模式、实用模式、价值评价模式。
⑶政策论证的特殊形式。
政策探究和政策对话是政策论证的特殊形式。
2.政策审议。
政策审议是指决策者对各个方案进行最后的比较选择一种最满意的方案,或者以某一方案为主干并综合、吸收其他方案的可取之处而形成的一个新的方案,然后对该方案的适时性、适当性、可行性、完善性等进行深入考察和研讨,以完成可供最终采纳和批准的政策文本的过程。
政策审议的基本方法是评估和择优。
评估是对各种政策方案效果的预测性分析和比较;择优则是在评估和比较的基础是哪个提出政策决策意见。
方案评估与择优的两种主要方法:预测性评估方法是政策方案评估的一种最基本的方法。
它包括方案调查、详细研究、进一步的分析、试验式证实四个步骤。
预测性评估方法非常多,有定性的方法,也有定量的方法;有直观的预测,也有非直观的预测;有演绎式预测,也有归纳式预测等。
威廉﹒邓恩曾经归纳为三种预测方法,见表6-1。
表6-1三种预测方法可行性评估主要涉及的是在诸多条件制约下实施方法在条件和后果上的可行性问题,不一定强调预测方法的运用。
林水波、张世贤认为,可行性往往包括四个层次的内容:适当、可能、可行的和可行性实验。
3.政策采纳。
政策采纳是指决策者正式同意采用某一政策方案来解决列在政策议程中的特定问题。
它是政策抉择的第三个环节,也是其最后一个环节。
四、公共政策抉择的合法化公共政策抉择的合法化包括政策内容的合法化、决策程序的合法化、有关政策的法制化三方面的内容。
1.政策内容的合法化。
政策内容的合法化,就是决策者择定的政策在内容上不能与既定宪法和法律相抵触,必须合乎有关法律的原则甚至具体规定。
具体来说,政策内容的合法化要求所制定的政策与既定的法律相一致。
2.决策程序的合法化。
政策合法化的另一个重要方面就是政策抉择过程应合乎法定的程序要求。
这就是说,法定的决策程序在政策在政策合法化中占有极其重要的地位。
在法学中,人们历来强调程序的正义,在决策上我们同样要重视程序正义原则。
下面我们主要介绍行政系统和立法系统的决策程序。
⑴行政系统的决策程序。
在当代中国,行政决策一般实行的是行政首长负责制,这项制度把决策权主要赋予行政首长,但同时有要求行政首长应在行政领导会议集体讨论决定的基础上行使决策权,具体的行政决策程序如下:①法制部门的审查。
②领导会议的讨论决定。
③行政首长的签署发布。
⑵立法系统的决策程序立法系统的决策程序主要包括提出议案、审议议案、通过议案和公布政策这几个阶段。
①提出议案。
政策议案的提出主体既可以是立法机关的民意代表、有关委员会以及领导机构等,也可以是其他国家机关。
在现代立法机关的决策实践中,提出政策议案的主要主体是政府,一方面说行政权的扩张程度,另一方面说明许多涉及社会公共管理的决策一般也只有直接负责这些事务的行政机关能及时感知和提出。
②审议议案。
立法机关对有关政策议案的审议程序总是立法机关决策程序中最复杂的一种程序。
③通过议案。
规则一般是过半数通过。
一些特别重要的议案,如宪法修正案等,则要求更高比例的通过率,甚至有些议案还会要求最终进行全民公决。
④公布政策。
政策通过后还必须经过法定的公布程序,才能生效。
立法系统通过的法律、政策通常都要经过国家元首的签署和发布。
在中国,国家主席根据全国人大和人大常委会的决定签署主席令公布法律和政策。
⑶政策的法制化政策的法制化就是有立法权的国家机关将有些成熟、稳定的政策是上升为法律法规的过程,也称政策立法。
它实际上就是一种立法过程,它遵循的就是立法程序。
五、常规决策与危机决策常规决策与危机决策的典型特征对比如表6-2。
它要求在相当有限的时间里和在相当有限资源的约束下做出重大决策和快速反应。
危机决策的构成一般需要具备三个要素:⑴决策问题的发生、发展具有突然性、急剧性,需要决策者当机立断。
⑵可供决策者利用的时间和信息等资源非常有限。
⑶事态的发展危及决策单位、决策者的根本利益,并且决策的后果很难预料。
危机决策和常规决策之间具有紧密的内在关联度,两者之间的互动关系主要表现为以下两个方面:其一,危机决策这种非例行活动的根源在于日常程序化的常规决策的具体运用的效果;其二,危机决策可以完善常规决策,常规决策中的制度构建也必须从危机事件以及危机决策过程中吸取有益的经验与教训。
因此,在日常的公共决策中,应以常规决策为主,以危机决策为辅,要采取科学民主的决策方式,以在源头上降低危机事件的发生可能;要在应急的非常规决策中的制定行之有效、有的放矢的危机应对计划,并及时总结,以修正和调整常规决策,做到标本兼治。