七年级科学下册第2章空气2.1空气的存在习题课件(新版)华东师大版
11．风是由空气的水__平__运__动__形成的。空气的水平运动的实质是同 一水平面上空气从__高__压____区流向__低__压____区。
12．下列哪些现象与大气压有关( )③用冰袋给高烧病人降温 ④高原上食物不易煮熟 ⑤民间
的拔火罐
A．①②③④⑤
B．①②
⑤拔火罐时先用火把罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速 把罐扣在皮肤上，使罐内气体温度升高，等到罐内的空气冷却后 压强降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在 皮肤上。 所以与大气压有关的是①②④⑤。故选 C。
【答案】C
13．【中考·成都】下列情形与大气压强无关的是( ) A．高原上用普通锅不易煮熟米饭 B．用吸管吸饮料 C．“玉兔”号在月球上留下“足迹” D．马德堡半球实验
4．在“体验大气压强的存在”的实验中，下列做法合理的是( ) A．在易拉罐中加满水 B．加热前，将罐口堵住 C．出现水蒸气后，立即将罐口堵住 D．易拉罐冷却后，再将罐口堵住
【点拨】水吸热汽化生成水蒸气，水蒸气把易拉罐内的空气排出， 封住罐口，停止加热，再进行冷却，罐内气体温度降低，发生液 化，罐内气体压强减小，小于大气压，大气压将易拉罐压瘪，易 拉罐被压瘪可以表明大气压的存在，故 C 正确，A、B、D 错误。
1．下图是覆杯实验的操作图片，其中不能证明大气压存在的是 (A)
【点拨】覆杯实验，水排出了杯子内的空气，在大气压的作用下 纸片掉不下来，说明了大气压的存在，气体向各个方向都有压强， B、C、D 都是大气压托住了纸片，能证明大气压的存在，A 不能 说明大气压的存在，是杯子托住了纸片，故 A 符合题意，B、C、 D 不符合题意。
【点拨】高原上用普通锅不易煮熟米饭，是因为海拔越高，大气 压越低，而水的沸点越低造成的，与大气压强有关，故 A 不符 合题意；用吸管吸饮料时，吸走管内空气，使管内的气压减小， 小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下被压入吸管，流入 口中，故 B 不符合题意；“玉兔”号在月球上留下“足迹”，是压力 产生了一定的效果，使月球表面发生了形变，与大气压强无关， 故 C 符合题意；马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在， 故 D 不符合题意。 【答案】C
9．【中考·威海】如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长 柄上端与球形底部各开一小孔 a、b。当汲酒器内充满酒水， 向上提升长柄取酒时，应使开口 a________(填“闭合”或“打 开”)，酒水不流出是由于__________的作用。
【点拨】当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，若 a 打开， 则 a、b 两个小孔都与外界大气相通，酒水会在重力的作用下流 出，若 a 闭合，则 a 孔与外界大气隔绝，而 b 孔受到大气压的作 用，在大气压的作用下酒水不会流出，所以应使开口 a 闭合。
【答案】B
6．中医常用“拔火罐”的方法治疗腰腿痛病。拔罐子时，先用火 将小罐里的空气加热，然后将罐子猛扣在患者的皮肤上，等 冷下来之后，罐子就会吸附在皮肤上，将罐子取掉后，可观 察到皮肤上被拔的部位留下了圆形的血印。上述事实( ) A．只说明大气有压强 B．只说明人体内部有压强 C．既说明大气有压强，又说明人体内部有压强 D．既无法说明大气有压强，又无法说明人体内部有压强
【点拨】抽气前气球内外都与大气相通，此时气球内的气体压强 与大气压相等；抽气时，气球膨胀说明内部气压大于气球外部气 压，进一步说明瓶内的气压减小，从而推测出瓶内气体压强小于 大气压。
【答案】等于；大于；小于
19．我们考试时常用 0.5 mm 签字笔，用签字笔写字时，笔中墨 水能沿笔尖流出来的原因是什么？小科与小妍提出了两个 猜想：
C．①②④⑤
D．①③⑤
【点拨】①自来水笔吸入墨水，要先把笔管内的空气挤出，在外 界大气压的作用下，墨水就被压进笔管里； ②茶壶盖上的小孔使壶内的气压与外界大气压强相等，倒水时使 得壶内和壶外的气压相互抵消，使得水由于重力的原因能流出壶外； ③用冰袋给高烧病人降温，利用冰熔化吸热； ④大气压强随海拔高度的升高而降低，而液体沸点随气压的降低 而降低，所以高原上食物不易煮熟；
【点拨】因为瓶子注入热水并摇晃后，瓶中气体受热膨胀跑出了 一些，倒出热水的矿泉水瓶密封后，再浇上冷水，瓶内气体温度 降低，气压减小，内部压强小于外界大气压强，在大气压强的作 用下，矿泉水瓶被压瘪了，故 D 正确。
【答案】D
15．请你想象一下，假如“地球周围没有空气”，则可能出现的是 () A．用吸管喝饮料 B．水往低处流 C．用钢笔吸墨水 D．用吸盘挂衣钩挂衣服
(1)瓶内棉花被点燃，其目的是使瓶内空__气__减__少__。 【点拨】点燃瓶内棉花，瓶内气体温度升高，部分气体被排出。 (2)在瓶口放上鸡蛋，过一会儿瓶开始吞鸡蛋，其原因是
瓶__内___气__体__温__度__降__低__，__气__压__减__小__，__而__瓶__外__气__压__不__变__，__瓶__外__大___ 气__压___着__鸡__蛋__进__入__瓶__中_____________________________。 【点拨】因为酒精在燃烧过程中，瓶中的空气受热膨胀体积变大，会被 挤出瓶子一部分。当酒精燃烧完之后用鸡蛋堵住瓶口时，瓶内气体温度 降低，气压减小，而瓶外气压不变，瓶外大气压着鸡蛋进入瓶中。
(3)瓶吞鸡蛋的原因是_外__界__大__气__压__大__于__瓶__内__气__压_______。
【点拨】瓶吞鸡蛋的原因是外界大气压大于瓶内大气压，把鸡蛋 压入瓶中。
18．如图所示的装置可以说明大气压的存在，抽气前气球内气体 压强________大气压；抽气时瓶内的气球在膨胀，说明气球 内气体压强________玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内 的气体压强________(填“大于”“等于”或“小于”)大气压。
14．【中考·郴州】将少量热水倒入一空矿泉水瓶中(矿泉水瓶未变 形)，轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水， 可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是( ) A．在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪 B．矿泉水瓶热胀冷缩的结果 C．矿泉水瓶内热气将它吸进去了 D．在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪
华师大版 七年级下
第二章 空气
第1节 空气的存在
提示：点击 进入习题
1A 2B
3A 4C 5B
6C
答案显示
7右
8 小；大气压
9 闭合；大气压
10 见习题
提示：点击 进入习题
11 水平运动；高压；低压 16 见习题
答案显示
12 C 13 C 14 D 15 B
17 见习题
18 等于；大于；小于
19 (1)正确 (2)朝上；笔 迹不变 (3)A
【点拨】罐子会吸附在皮肤上，是因为罐内气压小于外界的大气 压，故说明大气有压强。皮肤上的圆形血印是向外凸起的，说明 人体内也有压强，体内压强比罐内压强大，导致皮肤向外凸起。 故选 C。
【答案】C
7．在学过质量后，甲、乙两同学为了验证空气具有质量，找来 了两只大塑料瓶(其中右侧塑料瓶带自行车进气阀)，0.5 m 长 的薄木片，打气筒和细绳，做成如图的装置，调整悬点，使 木片保持水平平衡。然后用打气筒往进气阀中打气，再关紧 气阀。打气后发现木片向____右____倾斜，从而说明空气具有 质量。
【点拨】用吸管喝饮料利用的是大气压，故 A 错误；水往低处 流是由于受重力作用，与大气压无关，故 B 正确；用钢笔吸墨水 利用的是大气压，故 C 错误；用吸盘挂衣钩挂衣服时，在大气 压的作用下吸盘挂衣钩被压在墙壁上，故 D 错误。
【答案】B
16．物理课上，同学们学习了测量固体和液体质量后，小华提出 一个问题：空气是否有质量呢？现有一只新的气球，请你添 加必要的实验器材，设计一个实验，证明：空气有质量。要 求：写出添加的实验器材，简述实验步骤、实验现象及说明。
【答案】C
5．暑假，小明与同学去西藏旅游，到达拉萨时，出现头晕、头 痛、耳鸣，甚至有恶心、呕吐的现象，其主要原因是( ) A．高原上气温偏低，经常下雪 B．高原上空气稀薄，气压偏低 C．高原上大气中二氧化碳含量较多 D．高原上道路崎岖，人体能量消耗过多
【点拨】高原地理位置比较高，越高的位置大气压的值越小。相 对于大气压来说，体内气压过大，人就会头晕、头痛、耳鸣，有 的甚至恶心、呕吐。故选 B。
(2)为了验证猜想 2，小妍的具体做法是：将笔尖__朝__上____(填“朝 上”或“朝下”)，并在纸上写字，如果观察到_笔__迹__不__变_的现象， 则说明猜想 2 是错误的。
【点拨】因为重力的方向是竖直向下，所以可将笔尖向上写一会 字，如果笔迹变淡，直至不再显示笔迹，则与重力有关；如果笔 迹不变，则与重力无关。
2．马德堡半球实验( B ) A．使人类第一次测出了大气压的值 B．有力地证明了大气压的存在 C．证明了影响大气压的因素 D．证明了不同高度的大气压是不同的
3．只要你留心观察，就会发现我们周围有不少生活或生产用品 是利用大气压工作的。下列生活或生产用品中，不是利用大 气压工作的是( A ) A．高压锅 B．抽水机 C．拔火罐 D．吸盘式挂衣钩
【点拨】打气以后由于右侧充满了气体， 故质量增加，杠杆右侧下降。
8．有一种巧妙分离蛋黄蛋清的方法：手按压空矿泉水瓶，把瓶 口贴着蛋黄，松手后瓶内气体压强变__小______，蛋黄在 _大__气__压___作用下被压进瓶里。
【点拨】由于瓶子受挤压，瓶内的空气被挤出，松手后瓶子内的 压强小于瓶子外的压强，在外界大气压和瓶内压强差的作用下， 蛋黄被压入瓶内。
(3)以下日常生活事例中，也是利用大气压作用的是______。 A．小王将新鲜空气吸入肺里 B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中 C．小李用图钉把地图钉在墙上 D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
【点拨】人吸气时，肺部扩张，使肺的容量增大，肺内空气的压 强减小，大气压把新鲜的空气压入肺内，故 A 符合题意；肌肉 注射时，向前推活塞，注射器内压强增大，大于人的体内压强， 所以用针筒把药水推入病人肌肉中，与大气压无关，故 B 不符合 题意；小李用图钉把地图钉在墙上，是利用人的推力，与大气压 无关，故 C 不符合题意；深水潜水员要穿特制的抗压潜水服， 是因为液体压强随深度的增加而增大，为了承受更大的水压，不 是大气压的作用，故 D 不符合题意。 【答案】A
合集下载
七年级科学下册 第二章 空气教案(知识点+练习) 华东师大版
第二章空气空气的组成1、一切物体都有质量，空气也有质量。
（思考：怎么样证明空气是有质量？）2、空气有哪些用途？答：供生物呼吸，植物光合作用原料，形成风、雨、云、雪等天气现象，供物质燃烧，气球升空，放飞风筝，降落伞降落，飞机飞行，滑翔，帆船运动，吸饮料，钢笔灌墨水等。
3、地球周围被厚厚的空气层包围，这个空气层叫大气层。
它对地球上的所有物体都会产生大气压的作用。
作用的方向是向各个方向都有。
证明大气压存在的实验，叫马德堡半球实验。
若地球上没有空气，地球将会变得怎样？白天和晚上的温差变的很大，地球上生物将不能存在。
4、覆杯实验说明了大气压的存在。
用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶，瓶会变瘪，原因是瓶内气压变小，且小于外界大气压。
请解释瓶吞鸡蛋的实验原理：酒精棉花的燃烧使瓶内空气受热膨胀而溢出，鸡蛋放在瓶口把口封住了，里面的空气因受冷而缩，气压变小，外面气压大于瓶内气压而把鸡蛋压入瓶内。
生活中还有哪些现象能证明大气压存在的？塑料吸盘、离心式水泵、吸饮料、钢笔吸墨水、茶壶倒水等。
5、空气对流的原理：空气受热会膨胀,密度会变小并上升；而空气受冷会收缩，密度会变大并下沉。
也就是说热空气上升,冷空气下沉,这样空气就会流动起来。
所以要使气体（包括液体）很快流动，加热必须加热气体（液体）的__下部_，而冷却气体（液体）应该冷却气体（液体）的上部。
6、海陆风的形成：因为水容纳热的能力比沙石大，接受同样多的热，沙石比水升温快，放出同样多的热，沙石比水降温也快。
所以白天接受太阳辐射，陆地的气温比海洋高,陆地上热空气上升形成低气压区，而海洋气温低形成高气压区，风从高气压区吹向低气压区，即风从海洋吹向陆地_，形成了海风。
晚上刚好相反。
7、空气是人类和一切动植物的生命支柱。
一个人不吃饭，可以存活几星期,不喝水，可以存活几天，但不呼吸空气，只能存活几分钟。
8、在测定空气里氧气的体积分数实验：(1)实验现象：红磷燃烧时产生大量百烟，等集气瓶中气体冷却至室温时打开止水夹会有水进入集气瓶，进入的水约占集气瓶体积1/5。
七年级科学下册 第2章 第2节 空气的成份课件 (新版)华东师大版
23
四、空气成分的发现史
•17世纪中叶以前，人们对空气和气体的认识 还是模糊的。
•1772年卢瑟福除去寻 常空气中可助燃和可供 动物呼吸的气体后，发 现空气中不能维持生命 和具有可以灭火的性质 的“浊气”或“毒气”。
24
•同年普利斯特里，也了解到 木炭在密闭空气中燃烧时， 1/5的空气变为碳酸气，用石 灰水吸收后，剩下的气体不助 燃也不助呼吸。
16
• 钟罩内水面为何会上升？
钟罩内红磷燃烧消耗氧气，压强变小了。
能用碳、硫等其他物质代替 红磷吗
不可以。因为它们燃烧后均产生气体，无 法准确测出氧气的体积。
17
体积分数
一、空气的组成成份
•1.氮气78% •2.氧气21% •3.稀有气体0.94% •4.二氧化碳0.03% •5.其他气体和杂质 0.03%
空气成份中的各种气体又有什么作用呢？18
空气的组成（体积分数）
氧气（O2）
氮气（N2） 78％ 21％
稀有气 体
0.94％
二氧化碳 0.03％
水蒸气和杂质 0.03％
19
二、稀有气体
1、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡的总称。
2、性质： ⑴化学性质很稳定，一般不与其他物质 发生反应。“惰性气体” ⑵在一定条件下，也能与其他物质发生 化学反应。
1
2、什么是纯净物？什么是混合物？
纯净物由一种物质组成， 混合物由多种物质组成。
3、空气是纯净物还是混合物？
2
3
体会一下吧☺
屏住呼吸30秒， 你会有什么感觉？
4
1、空气的重要性
• 生命支柱 • 重要的自然资源
5
空气是由什么组成的呢？
6
实验 红磷在钟罩里燃烧：
四、空气成分的发现史
•17世纪中叶以前，人们对空气和气体的认识 还是模糊的。
•1772年卢瑟福除去寻 常空气中可助燃和可供 动物呼吸的气体后，发 现空气中不能维持生命 和具有可以灭火的性质 的“浊气”或“毒气”。
24
•同年普利斯特里，也了解到 木炭在密闭空气中燃烧时， 1/5的空气变为碳酸气，用石 灰水吸收后，剩下的气体不助 燃也不助呼吸。
16
• 钟罩内水面为何会上升？
钟罩内红磷燃烧消耗氧气，压强变小了。
能用碳、硫等其他物质代替 红磷吗
不可以。因为它们燃烧后均产生气体，无 法准确测出氧气的体积。
17
体积分数
一、空气的组成成份
•1.氮气78% •2.氧气21% •3.稀有气体0.94% •4.二氧化碳0.03% •5.其他气体和杂质 0.03%
空气成份中的各种气体又有什么作用呢？18
空气的组成（体积分数）
氧气（O2）
氮气（N2） 78％ 21％
稀有气 体
0.94％
二氧化碳 0.03％
水蒸气和杂质 0.03％
19
二、稀有气体
1、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡的总称。
2、性质： ⑴化学性质很稳定，一般不与其他物质 发生反应。“惰性气体” ⑵在一定条件下，也能与其他物质发生 化学反应。
1
2、什么是纯净物？什么是混合物？
纯净物由一种物质组成， 混合物由多种物质组成。
3、空气是纯净物还是混合物？
2
3
体会一下吧☺
屏住呼吸30秒， 你会有什么感觉？
4
1、空气的重要性
• 生命支柱 • 重要的自然资源
5
空气是由什么组成的呢？
6
实验 红磷在钟罩里燃烧：
第2章 2-1 空气的存在 课时练习——2023-2024学年华东师大版科学七年级下册
华东师大版科学七年级下册第2章 2.1 空气的存在课时练习一、单选题（共17题；共34分）1.央视“大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品(如图所示)，A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。
小科仿制了一个，发现比较灵验，当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。
下列说法不正确的是( )A. A管液面上升时，显示大气压增大B. A管和B管液面相平时，瓶内气压等于外界大气压C. “天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报D. B球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰2.在如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是( )A. 吸盘式挂物钩B. 用吸管吸饮料C. 纸片托水D. 凸出的橡皮膜3.促使空气水平运动的主要因素是( )A. 地球自转B. 海洋C. 不同纬度接收的太阳热量不同D. 陆地地形4.小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下(如图所示)。
下列对整个探究活动的分析正确的是( )A. 探究的问题：大气压强有多大B. 探究的假设：大气对各个方向都有压强C. 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D. 探究的结论：大气向各个方向的压强相等5.在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是( )A. 软木塞受潮膨胀B. 瓶口因温度降低而收缩变小C. 瓶内气体温度降低而把瓶塞粘住D. 瓶内气压减小，大气压把瓶塞压紧6.有关大气压的说法正确的是( )A. 大气压的方向只能竖直向下B. 同一地点的大气压是固定不变的C. 大气压随高度的增高而增大D. 大气压随高度的增高而减小7.为了验证大气压的存在，教师演示了如图所示的压扁易拉罐实验。
对该实验解释不合理的是( )A. 将易拉罐倒扣在冷水中是为了使水蒸气迅速液化B. 易拉罐被压扁是因为大气压大于内部气压C. 将易拉罐开口朝上浸入水中可观察到类似的现象D. 在易拉罐中加入少量水有利于加热时在罐内产生大量水蒸气8.下列事例中，不是应用大气压的是( )A. 用吸管吸饮料B. 用抽水机抽水C. 用胶头滴管吸取化学试剂D. 将注射器针管中的药液注入人体内9.下列现象中与大气压无关的是( )A. 马德堡半球实验B. 用吸管吸饮料盒中的牛奶C. 医生用注射器给病人注射药液D. 护士用注射器吸取药液10.现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热，实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关，实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强的关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强( )A. 等于大气压强时，没有隔热效果B. 小于10－1Pa时，隔热效果变差C. 在10－1～102Pa时，隔热效果最好D. 等于10－3Pa时的隔热效果比104Pa时好11.下列现象中，不能说明大气压存在的是（）A. 把塑料挂衣钩紧贴在光滑的墙上就能挂衣服B. 输液时，瓶口有一软管与大气相连C. 护士在给病人打针时，把药液吸进注射器D. 水放置一段时间变少了12.如图所示的实例中，利用大气压的是( )A. 发烧时擦酒精降温B. 盐水选种C. 用吸管吸饮料D. 奶牛自动喂水器13.下面所举的现象：①按在墙上的图钉；②吸在墙上的塑料衣钩；③用塑料管从开口的汽水瓶中吸汽水。
华师大版科学七年级下册第2章2.1 空气的存在
水是人类宝贵的资源， 你有哪些办法可以证明大气中水 的存在？
大气与人类的关系极其密切，可 以说离开了空气，人类将无法生存！ 你有哪些办法可以证明大气是真 实存在的？
证明大气压的存在之实验一： 变形的易拉罐
证明大气压的存在之实验二： 覆杯实验
一、大气压是真实存在的
地球周围被厚厚的空气层包围着，这个 空气层叫大气层，它对地球上所有的物体都 会产生大气压的作用。
请欣赏：神奇的瓶吞鸡蛋
活动： 看一看，并分析其中的科学道理。
活动： 试一试，并说明其中的科学道理。
马德堡半球实验： 第一个证明大气压存在的实验。
既然大气压这么大， 为什么人没有被压扁呢？
二、空气是有质量的
三、大气压就在我们身边
活动： 赛一赛 如何既快速又干净地将袋装酱油装入瓶子
四、空气是可以流动的
空气的水平流动，形成风。
海陆内的形成
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、空气有质量
二、大气压是真实存在的 马德堡半球实验有力地证明了大气压 是存在的，并且很大。 三、大气压与人们的生活密切相关
四、空气可以流动
1、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下
列操作能达到目的的是 （
D
）
A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪
C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪
2、钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片 按下再松开，墨水就被吸到笔中橡皮 管里去了，其根本原因是（ B ） A.橡皮管有吸力 B.管外墨水液面上有大气压 C.弹簧片有弹力 D.手对弹簧片有压力
3、小明拿一个小瓶，用嘴从瓶内吸出 一部分空气后，小瓶便会挂在嘴唇上，这 是因为（ C ） A. 嘴把瓶子吸住了 B. 瓶内气压的作用 C. 瓶内气体压强小于瓶外大气压强 D. 以上说法都不对。
大气与人类的关系极其密切，可 以说离开了空气，人类将无法生存！ 你有哪些办法可以证明大气是真 实存在的？
证明大气压的存在之实验一： 变形的易拉罐
证明大气压的存在之实验二： 覆杯实验
一、大气压是真实存在的
地球周围被厚厚的空气层包围着，这个 空气层叫大气层，它对地球上所有的物体都 会产生大气压的作用。
请欣赏：神奇的瓶吞鸡蛋
活动： 看一看，并分析其中的科学道理。
活动： 试一试，并说明其中的科学道理。
马德堡半球实验： 第一个证明大气压存在的实验。
既然大气压这么大， 为什么人没有被压扁呢？
二、空气是有质量的
三、大气压就在我们身边
活动： 赛一赛 如何既快速又干净地将袋装酱油装入瓶子
四、空气是可以流动的
空气的水平流动，形成风。
海陆内的形成
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、空气有质量
二、大气压是真实存在的 马德堡半球实验有力地证明了大气压 是存在的，并且很大。 三、大气压与人们的生活密切相关
四、空气可以流动
1、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下
列操作能达到目的的是 （
D
）
A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪
C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪
2、钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片 按下再松开，墨水就被吸到笔中橡皮 管里去了，其根本原因是（ B ） A.橡皮管有吸力 B.管外墨水液面上有大气压 C.弹簧片有弹力 D.手对弹簧片有压力
3、小明拿一个小瓶，用嘴从瓶内吸出 一部分空气后，小瓶便会挂在嘴唇上，这 是因为（ C ） A. 嘴把瓶子吸住了 B. 瓶内气压的作用 C. 瓶内气体压强小于瓶外大气压强 D. 以上说法都不对。
2新华师版初中科学七年级下册精品课件 .2 空气的成分
【答案】白磷燃烧，产生白烟，最终活塞前沿停在约12 mL 刻度处；白磷燃烧，产生白烟，活塞先向右移动，后向左移 动，最终稳定在约8 mL的刻度处；橡胶塞弹出、试管爆裂、 注射器活塞弹出等
16．打捞韩国“岁月号”沉船是水下作业，潜水员需要呼吸富氧空 气。富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气 中氧气与其他气体的体积比可能是( A ) A．1∶2 B．1∶5 C．1∶4 D．21∶79
【点拨】若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，这时白磷燃烧消 耗掉的只是试管内的氧气，约为 40 mL×15＝8 mL，所以最终活 塞前沿应停在约 12 mL 的刻度处； 若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，白磷实际消耗掉的氧气约 为(40 mL＋20 mL)×15＝12 mL，所以最终活塞前沿应停在约 8 mL 的刻度处。
【点拨】瓶中液面最终上升至约刻度 1 处，说明氧气约占空气总 体积的 1/5，能证明空气中 O2 的含量，故 C 正确。
5．氮气是空气中最主要的成分。下列叙述中正确的是( ) A．氮元素是构成水的主要元素 B．氮气可以充入灯泡制成多种颜色的霓虹灯 C．氮气是一种无色无味、性质较活泼的气体 D．液态氮汽化时吸收大量的热，可做制冷剂
2．【中考·北京】空气成分中，体积分数最大的是( B )
A．氧气
B．氮气
C．稀有气体
D．二氧化碳
3．下列说法不正确的是( B ) A．空气是一种宝贵的自然资源 B．空气中氧气的质量分数是 21% C．空气是由多种气体组成的混合物 D．空气的成分一般是固定的
4．【中考·北京】用如图所示装置进行实验，下列现象能证明空 气中 O2 的含量的是( C ) A．红磷燃烧，产生白烟 B．瓶中液面先下降，后上升 C．瓶中液面最终上升至约刻度 1 处 D．水槽中液面下降
华东师大版科学七年级下册第2章空气第2节《空气的成分》参考课件(共25张PPT)
1、19世纪末，科学家瑞利利用两种方法制取氮气。方法 一：除去空气中的氧气、二氧化碳和水蒸气，测得所得气 体的密度为1.2572g/L;方法二：用亚硝酸钠和氯化铵反应， 产生氯化钠、氮气和水，测得所得气体的密度为 1.2508g/L；两种方法制得的氮气密度有微小差异，你认 为有差异的原因是 方法一制得的氮气中尚有稀有气体等杂质。 。
②为什么打开止水夹后烧杯中的水会进入广口瓶中？ 瓶内的氧气被消耗，气压减小 ，大气压把水压入瓶内。 ③水进入广口瓶内占瓶体积的约1/5，这有说明了什么？ 说明红磷燃烧消耗的气体（即氧气） 的体积约占瓶内空气体积的1/5。
氮气 ④剩余的4/5体积的气体主要是什么？ ⑤你认为这个实验成功的关键是什么？
如： 潜水、登山、急救、航天、 航空等。
供呼吸
助燃
如： 火箭运行、给炉火鼓风、风 助火势等。
思 空气中绝大部分是氧气吗？氧气到 考： 底在空气中占有多少呢？
请说出图中各序号所指的仪器名称： ① 燃烧匙 ② 导管 ①
③ 止水夹
⑤ 烧杯
②
③
④ 广红磷燃烧时，你看到了哪些现象？ 有大量的白烟产生
4、灯管里充入氖气，发出明亮的橙光，透射力强，常用 在机场港口水陆交通红的灯标上。测电笔内充入的是氖气， 无论明暗处都能看到氖管里发出的橙光。 5、稀有气体在激光领域也有广泛的应用。氦氖激光器可 用于测量和定位，还能绘制出各种各样的图案。
实践与运用： 1、空气是由多种气体组成的 （纯净物、混合 物）。按体积计算，空气中最多的气体是 ，第二 多的气体是 。空气中这两种气体的体积比约为 （A．4∶1 B．5∶1），此外还有 、 、 和尘埃等杂质。 2、夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会 潮湿。这说明空气中含有 （ ） A.二氧化碳 B.稀有气体 C.二氧化硫 D.水蒸气 3、空气是人和一切动植物的生命支柱，这是因为空气 能提供生命活动（ ） A.呼吸所需的氧气 B.能排放呼吸放出的二氧化碳 C.所需要的水分 D.所需要的营养物质
华师版七年级下册科学 第2章 1空气的存在 习题课件
夯实基础·巩固练
【点拨】 高原地理位置比较高，越高的位置大气压的值越
小。相对于大气压来说，体内气压过大，人就会头 晕、头痛、耳鸣，有的甚至恶心、呕吐。故选B。
夯实基础·巩固练
6 中医常用“拔火罐”的方法治疗腰腿痛病。拔罐子时，先
用火将小罐里的空气加热，然后将罐子猛扣在患者的皮肤 上，等冷下来之后，罐子就会吸附在皮肤上，将罐子取掉 后，可观察到皮肤上被拔的部位留下了圆形的血印。上述 事实( C ) A．只说明大气有压强 B．只说明人体内部有压强 C．既说明大气有压强，又说明人体内部有压强 D．既无法说明大气有压强，又无法说明人体内部有压强
夯实基础·巩固练
【点拨】 罐子会吸附在皮肤上，是因为罐内气压小于外界
的大气压，故说明大气有压强。皮肤上的圆形血印 是向外凸起的，说明人体内也有压强，体内压强比 罐内压强大，导致皮肤向外凸起。故选C。
夯实基础·巩固练
7 在学过质量后，甲、乙两同学为了验证空气具有质量， 找来了两只大塑料瓶(其中右侧塑料瓶带自行车进气 阀)，0.5 m长的薄木片，打气筒和细绳，做成如图的 装置，调整悬点，使木片保持水平平衡。然后用打气 筒往进气阀中打气，再关紧气阀。 打气后发现木片向____右____倾斜， 从而说明空气具有质量。
整合方法·提升练
解：补充器材：天平、打气筒。 实验步骤：①用打气筒向气球中充入适量的空气，系 紧气球的气口，将其放在已调平的天平左盘中，移动 游码，使天平平衡。 ②将气球中的空气放出后，仍放到天平左盘中。 实验现象：天平失去平衡，横梁右侧下沉。 这说明：空气有质量。
整合方法·提升练
17 吴老师演示《瓶吞鸡蛋》的实验：在瓶子里放少许棉 花，点燃棉花并燃烧一段时间(图a)。然后在瓶口放上 鸡蛋(图b)。过一会儿，出现瓶吞鸡蛋的现象(图c)。为 了增加趣味性，老师把瓶口向下(图d)再次演示，实验 结果瓶向上吞了鸡蛋 (图e)。小王同学分析 了此实验形成的原因。
华东师大版 七年级下 2.1空气的存在(1)(15张PPT)
实验探究 如何利用大气压的力量压扁易拉罐
思维引导： ①瓶外气压 ＞ 瓶内气压→气压差将易拉罐压扁 ②改变哪里气压，如何改变？
加少 量水
倒扣冷水中
实验步骤： ①瓶内加少量水 ②加热至冒白气 ③倒扣冷水中
实验探究 如何利用大气压的力量压扁易拉罐
思考： ①易拉罐内气压 为何会减少？
②是谁的力量将 易拉罐压扁？
实验探究 瓶吞鸡蛋
思考： ①用棉团在瓶内点 燃的目的是什么？
②是谁的力量将鸡 蛋压进去瓶子的？
③如何将鸡蛋取出 验
质疑3
①大气压如此巨大，人为什么 没有感觉呢？
②人不穿宇航服，进入太空会 发生什么事呢？
观察生活 寻找生活中的“大气压”
课堂小结
空气有质量 空气能流动
产生各个方 向的大气压
在大气压的作用下，......
学生活动 屏住呼吸一分钟，用一句话形容你的感受
①调查研究数据表明： 一个人不吃东西可以活 一个多月 ， 不喝水也可以活 好几天 ， 但是不呼吸的话，只能活 几分钟 。 ②关于“空气”，你想了解什么？
3.1空气的存在（1）
质疑1 空气有质量吗？
①空气给我们的感觉很轻，空气有质量吗？ ②怎么称量一定容器内空气的质量？
数据连接 一间教室空气的质量
一间教室
空气的质量 约400Kg
数据连接 在地球引力作用下,大量气体聚集在地球 周围,形成数千公里的大气层
5x1015吨
大气层
5座喜 马拉雅山
质疑2 大气压存在吗？
大气层——对地球上所有 的物体都会产生大气压的 作用。为什么我们感觉不 到大气压在我们身上呢？
实验探究 覆杯实验
思维引导： ①一张纸片，上方和下方都受到大气压的作用，松 手，纸片为什么掉下？ 【纸片自重】 ②若把字片上方的空气抽中，纸片会如何？ ③如何抽去字片上方的空气？ ④大气压可以托起多高的水柱呢？
七年级科学下册2.1空气的存在课件1(新版)华东师大版
• 1. 把一个充足空气的排球(páiqiú) 放到电子天平上，读出排球(páiqiú) 的初始质量。
• 2. 边放气，边观察示数的变化。 • 思考：你发现了什么？
第四页，共16页。
学生(xué sheng)实验2：覆杯实
验
• 操作步骤1Байду номын сангаас • 将塑料片平放在空杯口，用手按住。 • 然后杯子倒置过来，再放手，观察现象
大气层对地球表面上的所有 物体都会产生(chǎnshēng) 大气压的作用。
第八页，共16页。
回顾(huígù)小实验三的现象 杯口朝各个(gègè)方向，塑料片都不
会掉下
结论2 朝各个(gègè)方向都有大气
第九页，共16页。
悲惨(bēicǎn)的 易拉罐
第十页，共16页。
用吸管吸饮料
吸螺蛳
空气(kōngqì)的 存在
第一页，共16页。
呼 吸，呼 吸，就这样我们度过了朦胧的童年， 走过了青涩的少年，又迈向了幸福的青年…… 如果(rúguǒ)我们没有了它，几分钟，仅仅几分 钟，我们会失去什么？ 在你一呼一吸之间，它无处不在 空气，离我们最近却最容易忽略的东西
第二页，共16页。
学生实验1：空气占有(zhànyǒu) 体积吗？
2.杯中装满水，将塑料片平放在杯口，用手 按住，倒置过来，放手(fàng shǒu)后 看到什么现象？
塑料片掉不下(bù xià)
问题：是什么把塑料片 托住了？
第六页，共16页。
“覆杯”实验(shíyàn)—再探究
结论(jiélùn)1 空气把塑料片托住
第七页，共16页。
大气层：
地球周围(zhōuwéi)被 厚厚的空气层包围着， 这个空气层叫做大气层。
• 2. 边放气，边观察示数的变化。 • 思考：你发现了什么？
第四页，共16页。
学生(xué sheng)实验2：覆杯实
验
• 操作步骤1Байду номын сангаас • 将塑料片平放在空杯口，用手按住。 • 然后杯子倒置过来，再放手，观察现象
大气层对地球表面上的所有 物体都会产生(chǎnshēng) 大气压的作用。
第八页，共16页。
回顾(huígù)小实验三的现象 杯口朝各个(gègè)方向，塑料片都不
会掉下
结论2 朝各个(gègè)方向都有大气
第九页，共16页。
悲惨(bēicǎn)的 易拉罐
第十页，共16页。
用吸管吸饮料
吸螺蛳
空气(kōngqì)的 存在
第一页，共16页。
呼 吸，呼 吸，就这样我们度过了朦胧的童年， 走过了青涩的少年，又迈向了幸福的青年…… 如果(rúguǒ)我们没有了它，几分钟，仅仅几分 钟，我们会失去什么？ 在你一呼一吸之间，它无处不在 空气，离我们最近却最容易忽略的东西
第二页，共16页。
学生实验1：空气占有(zhànyǒu) 体积吗？
2.杯中装满水，将塑料片平放在杯口，用手 按住，倒置过来，放手(fàng shǒu)后 看到什么现象？
塑料片掉不下(bù xià)
问题：是什么把塑料片 托住了？
第六页，共16页。
“覆杯”实验(shíyàn)—再探究
结论(jiélùn)1 空气把塑料片托住
第七页，共16页。
大气层：
地球周围(zhōuwéi)被 厚厚的空气层包围着， 这个空气层叫做大气层。
七年级科学下册 第二章第一节空气的存在课件 华东师大版
不幸的事发生了，酒在肚子里发胀，气
从鼻子、嘴里不断冒出来，有的人穿马
甲被胀开，有的人不得不重新返回隧道
以减轻这突然袭来的痛苦。之所以产生
.
15
这个现象，是因为什么？
Thank you !!!
.
16
活动: 实验方案设计
实验器材:
两个空塑料饮料瓶(其中一个的瓶盖安装有气嘴). 一个打气筒. 一根均匀的细木条. 一个支架
活动任务:各个小组利用所给的器材,设计实验 方案证明空气是(否)有质量.
要求1:设计实验步骤, 画出实验装置简图.
2:猜想可能出现的实验现象.
3:记录员拿出纸和笔做好记录工作,讨论
出成果后由发言员举手.通知老师.
17
实验步骤:
1.把细木条作为横梁,在他的中间穿一个孔固定在支架上. 2.先给带有气嘴的瓶子打气十多次,然后调节两个瓶子的
----大气压存在,并且各
个方向都有压强.
.
6
你可知道
思考 : 1.猜想实验现象. 2.是谁把易拉罐压扁的?
空气
3.为什么要加入少量水,并且加热到有水汽逸出 后才倒扣入冷水中?这样做的目的是什么?
罐内气压<罐外气压
.
7
你可知道
1.猜想实验现象.
2.鸡蛋为什么会自己挤入瓶 内?
瓶外气压>瓶内气压
3.在瓶子内酒精棉花燃烧的 目的是什么?
3．在冬天，载有一定量水的热水瓶过了一段 时间后，软木塞不易拨出，这主要是由于 （）
A 瓶内气压大于大气压. B瓶内气压小于大气14
小故事欣赏
• 上世纪中，隧道竣工时，人们打开香
槟酒在隧道里举行庆典，令人扫兴的是
带到隧道来的香槟酒都跑了气而无味。