五年级下册语文试题 - 第五单元测试题(二) 人教部编版 (含答案)

统编版五年级语文下册第五单元试卷（二）
班级姓名成绩
一、看拼音，写词语。

fā zhèng shă xiào zhī ma bāo fu shǒu wàn jiān dū
（）（）（）（）（）（）
tì tóu zhí nǚ qī fu mù tǒng ní jiāng jiān zhà
( ) ( ) ( ) （）（）（）二、辨字组词
浆（）缚（）蘸（）馅（）诈（）怔（）桨（）傅（）瞧（）陷（）作（）证（）
三、下面全对的一组是（）
A、摔跤欺负抓挠破绽脚腕
B、无凝格局监生侄子喉咙
C、芝麻神圣露陷儿难堪有诈
D、粉刷刷桨鼓点屏障肢体
四、把下列句中画线的部分换成词语。

1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。

（）
2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。

（）
3.只要身上有白点，白刷
．．不要钱。

4.完了，师傅露馅儿了。

他怕师傅难堪，不敢说
5.你以为师傅的能耐有假吗?
五、在括号里填上恰当的关联词。

1. ( )身上有白点， ( )白刷不要钱。

2.他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同神仙一般快活。

3. ( )刷子李技艺高超， ( )曹小三很佩服他。

六、按要求选填四字词语。

目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮
眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀
目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望
描写人物外貌的词语:
描写人物动作的词语:
描写人物神态的词语:
描写人物心理的词语:
七、读句子，回答问题
1.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

这是对严监生咽气前的一段描写。

严监生病得很重,尽管这样,他还伸出两个手指头,惦记着什么,为下文他的形象作铺垫。

2. 看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!
这里描写了的 ,从“铁扇面似的胸”和“直硬的背”可以看出祥子的。

八、积少成多。

1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。

本文主要侧重描写。

反应小嘎子的形象特点是。

2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。

本文侧重描写。

3.《刷子李》选自的《》。

文章赞扬了刷子李。

4、严监生是我国古典小说《》中的一个人物,小说的作者是。

这个片段中他通过、等描写方法,刻画了一个的形象。

九、阅读。

（一）课内阅读
《摔跤》
“要不——摔跤。

”
“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。

俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐(xi àn qiān)架似的对起阵来。

起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。

可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆(dǎng dāng),鼓着眼珠子,不露一点儿破绽(zhàn dìng)。

两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。

这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳(bǎn bān)不动他。

小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。

小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚(dāng dōng)一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1.用“﹨”在文中画去错误的读音。

2.在摔跤方式上,小嘎子为什么选择“随便摔”?。

3.在摔跤过程中,文中写了小嘎子的一系列动作,读读短文,把写动作的词语找出来,根据提示填在下面的括号里。

（1）起初,小嘎子围着小胖墩儿。

（2）在摔跤中,当小嘎子处于劣势时,他便积极开动脑筋。

（3）就是在他与胖墩儿酣战到最后时,他还是用脚。

4.从这段描写中,小嘎子给你留下了什么印象?。

（二）课外阅读
剃头周的平庸人生
剃头周的门面虽小且破，但很整洁，碎发是随手清扫的。

笨重的黑皮转椅，角落里绽开细缝，露出细密的衬布甚至微黄的海绵来，但踩着脚踏板调整高度时，照样灵活得很。

三五把闪亮的小剪子，尖尾巴的细齿梳子，几瓶
印着明星头像的发胶，一盒儿童痱子粉，方块的海绵，摆在镜子前窄窄的台面上，像一排待画的静物，在明亮的光线里，闪烁着细碎的金光，暖调子，慢慢地流淌。

剃头周没有一般手艺人的愁苦气。

首先他不瘦，圆鼓鼓的脸蛋洋溢着很有营养的光泽，壮实的身材，微腆的肚子，头发也梳得整齐。

他还善谈，对客人的每句话都报以认真的倾听和体贴的应和。

谈笑归谈笑，他剃起头来一丝不苟，哪怕椅子上已坐了一排人，必须不时点着各人名号，安抚大家。

到这里来剃头的，以男人和小孩居多，墙角并没有一般美发店必备的宇航员头盔式的烫发设备——讲究的女人不来这里，小孩愿意来，是因为剃头周会制造出动画片里人物的声调，有效抵消了电推子在其后颈上行驶的惊恐。

虽说男人们的发型大同小异，但不能因此质疑剃头周的手艺，像我弟，一个时髦青年，凡事注重品质，也时常光顾他的小店。

人活一世，不如意事十之八九。

有的人喜欢哼哼唧唧地抱怨，有的人天生精气神十足，剃头周便是后一类人。

他从早站到晚，嘴也不闲着，累是肯定的，但从来没听他叹过一声苦。

1.第一自然段中的“暖调子”是指剃头周的店面让人感觉（）
A.有暖气
B.温馨 D.光线亮
2.第一自然段环境描写的作用，分析不合理的一项是（）
A.描写简陋的工作条件，呈现画一样的美感。

B.交代人物生活环境，让读者眼前呈现画面。

C.简陋但整洁的环境，衬托出主人公的性格。

D.告知读者，剃头周的小店破旧但理发便宜。

3.剃头周的手艺怎样？你是从哪里看出来的？。

4.下列选项中，（）一词最能概括剃头周的人生态度。

A.知足常乐
B.无可奈何
C.乐观向上
D.甘于平淡
十、快乐作文
我们每天都会遇到形形色色的人，选择一个人，把他的特点写具体。

题目自拟。

提示:人物特点具体鲜明，多种人物描写方法相结合。

参考答案
一、发怔傻笑芝麻包袱手腕监督剃头侄女欺负木桶泥浆奸诈
二、浆（泥浆）缚（束缚）蘸（蘸酱）馅（露馅）诈（奸诈）怔（发怔）
桨（木浆）傅（师傅）瞧（瞧见）陷（陷阱）作（作文）证（证据）
三、A
四、1.半信半疑 2.天衣无缝 3.免费刷 4.露马脚 5.本领
五、1. (只要)身上有白点， (就)白刷不要钱。

2.他(要是)给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( 就)如同神仙一般快活。

3. (因为)刷子李技艺高超， (所以)曹小三很佩服他。

六、外貌:闭月羞花、眉清目秀、文质彬彬
动作:抓耳挠腮、挤眉弄眼、东张西望
神态:目不转睛、眉开眼笑、目瞪口呆
心理:心急如焚、心花怒放、心猿意马
七、 1.动作吝啬鬼
2.这里描写了祥子的外貌,从“铁扇面似的胸”和“直硬的背”可以看出祥子的强壮。

八、1.小兵张嘎徐光耀动作争强好胜富有心计
2.骆驼祥子老舍外貌
3.冯骥才俗世奇人刷墙的技艺高超
4、讽刺儒林外史吴敬梓动作神态吝啬、守财奴
九、（一）1.画去:xiàn dǎng dìng bǎn dāng
2.小嘎子“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗,一身牛劲儿”的胖墩儿。

于是,当胖墩儿提出“是一叉一搂的,还是随便摔”的问题时,小嘎子很自然地选择了“随便摔”。

3.（1）蹦来蹦去（2）推拉拽顶（3）钩
（4）小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计。

（二）课外阅读
1.B
2.D
3.剃头周的手艺很好，从第三自然段剃头的顾客很多，连时髦青年都经常光
顾他的店可以看出来。

4.C
十、略。

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部编语文五年级下册第五单元测试题2份(含答案)

题号得分一、选择读音、字形完全正确的一项是（）。

（3分）A．搂．住（lǒu ）堪．称（kān ）铸造．．（zù）傻．瓜B．犯错．．（fàn ）侄．子（zhí）吐痰．（yán ）巴．痕C. 绊．脚石（bàn ）包袱．（fó）露馅．（xiàn ）芝．麻D. 胖墩．（dūn ）障．碍（zhàng ）颧．骨（quán）依仗．二、看拼音，写字词。

（8分）1. hóu lóng shénshèng jiān zhà hōnɡ zhà2.“啪”的一声，师fu 将tǒng 里的泥jiāng 倒了出来，让旁边追蝴蝶的小孩一下子zhèng 住了。

3.bān 手wàn 的比赛真的堪称激烈！tì头的大师也正津津有味地看着。

三、选择题。

（18分）1.下列带点字词语的解释有误的一项是（）。

（3分）A.老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。

（故：过去的）B. 你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。

（能耐：本领）C. 你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。

（恐：害怕）D. 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。

（破绽：缺点）2.选词填空。

（4分）A.精神抖擞B.仰面朝天 c .手疾眼快 D .半信半疑（1）小嘎子，很想与眼前的对手一比高低。

（2）咕咚一声，小嘎子摔了个。

（3）魔术师，趁你不注意就变没了碗里的东西。

（4）他说的话我有些，但出于好奇心，我还是走了过去。

3. 读“众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气”这句话时，我想到了一个恰当的四字词语：（）。

（3分）A。

垂头丧气 B.愁眉苦脸 C.奄奄一息 D.悲愤欲绝4.“完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去”一句中“如山般的形象”理解正确的一项是（）。

部编版小学语文五年级下册第五单元检测试题(二)及答案

第五单元检测卷（二）一、看拼音，写词语fàn wéi kuò dà nǔ lì1、天边的红霞，（）不断（），太阳（）地上升，chà nà càn làn duó mù跳出海面的那一（），发出（）的亮光。

hěn zhǎi yǎng wò jiān bèi2.孔隙（），我（）在小船里，从后脑到（），tún bù nèi duān到（），到脚跟，紧贴船底，工人在洞的（）拉yi dòng着船慢慢（）。

二、先加偏旁组字，再组词。

（）（）（）（）（）（）））（）））（）三、选择题，把正确答案填到括号里。

1.下列加点的多音字读音完全相同的一项是（）A.荷．花荷．塘重荷．B.转．身转．圈转．变D.似．乎好似．相似． C.重．围重．复重．量2.下列词语中有错别字的一项是()A.扩大分辨辩论B.代替聚然相骤C.石壁浙江漆黑D.观赏石笋乳汁3.请你为下列句子中的“端”字选择正确的解释。

A.端正，不歪斜B.东西的一头C.项目，方面D.事情的开头E.用手平正地拿着（1）天上的云真是变化多端．（）（2）小艇的两端．微微上翘，就像弯弯的月亮。

（）（3）良好的开端．是成功的一半。

（）（4）小红每次盛饭，都是把第一碗端．给爷爷。

（）4.下列句子运用了比喻的修辞手法的是（）A.这时的太阳已经收起了光芒，变成一个红红的大圆盘，看起来真可爱。

B.太阳像负着什么重担似的，使劲向上升。

C.太阳像是躲了起来，悄悄地，不见了。

5.下列各项说法正确的是（）A.写景的文章比较随意，看到什么写什么，这样最真实。

B.写写景的文章不但要对所写景物进行细致地观察，写作时还要按一定的顺序。

C.《记金华的双龙洞》是写人记事的文章，记叙了作者和朋友去双龙洞的见闻和趣事。

D.《海上日出》从不同方面描写了日出时海上的景色。

五年级下册语文试题-第5单元检测人教(部编版)(PDF 含答案)

“沙———河粉———,咸———肉
��
粽———”她那一声声吆喝,穿过雨帘,飘进千万家。那一声声吆
调 ∙
(tiáo
diào ),像北方的信天游,像儿时的童
谣,在你人生的电影里,凝成亘(ɡèn)古不变的黑白剪辑。
有一天,雨下得特别大,直刷刷地打在地面上,雨点在空中
四、习作(30分)
冯骥才先生笔下的俗世奇人的本事真令人叫绝。我们的身边也有这样身怀绝技的人。他可能是你的老师,可能是
积聚在一起,组成细密的雨帘。天空的闪电划出一道道银白色
你的家长,也有可能就是你朝夕相处的小伙伴。今天,我们
的光。天边响着轰隆隆的雷。我站在阳台上,手里捧着一杯热
就来写这样一个“技惊四座”之人。
茶,看那迷蒙在烟雨中的大街小巷和急匆匆赶路的行∙ (hánɡ xínɡ)人。远远地,我看见一个中年妇女的身影。她��披��着��一��件��深�� 蓝色的旧式雨衣,骑着那辆老式自行车,在细密的雨中,以她独
11.在这个片段里,作者主要是通过对严监生的
、
(4)在句子中填写合适的关联词。
①(
)刷子李具有超凡的技艺,(
)大家都很敬
佩他。
②学习本组课文,我们(
)要感受作家笔下鲜活的人
物形象,体会作家描写人物的方法,(
)要学会在
习作中运用。
8.根据课文内容填空。(6分)
本单元课文作家们运用了不同的手法,刻画了众多形象

统编版语文五年级下册第五单元测试题及答案及答案(人物描写一组、刷子李语文园地五)

统编版语文五年级下册第五单元测试题及答案及答案(人物描写一组、刷子李语文园地五)统编版语文五年级下册第五单元测试题（考试范围：人物描写一组、刷子李语文园地五）班级________姓名_________得分_________一、我是小小书法家。

(4分)师傅领进门,修行靠个人。

二、看拼音,写字词。

(10分)1.fàncuò( ) lǒuzhù( )biāndǎ( ) zhàngài( )2.“啪”的一声,师fù( )将tǒng( )里的泥jiāng( )倒了出来,旁边niē( )泥人的小孩一下子zhèng( )住了。

3.掰手wàn( )比赛真精彩!三、选择题。

(13分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。

(1分)A.揩油(kāi) 堪称(kān) 钢铸(zù)B.监生(jiān) 侄子(zhí) 吐痰(tán)C.绊脚石(bàn) 包袱(fó) 露馅儿(xiàn)D.揪住(jiū) 刀疤(bā) 颧骨(quán)2.下列句子中加点字词的解释有误的一项是( )。

(1分)A.老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。

(过去的)B.你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?(本领)C.你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。

(担心)D.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。

(缺点)3.选词填空。

(填序号)(4分)A.精神抖擞B.仰面朝天C.手疾眼快D.天衣无缝(1)小嘎子,很想与眼前的高手一比高低。

(2)咕咚一声,小嘎子摔了个。

(3)魔术师,趁你不注意就变化了碗里的东西。

(4)他说的话,我找不出任何破绽。

4.读“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气”这句话时,我想到的四字词语是( )。

(1分)A.垂头丧气B.愁眉苦脸C.奄奄一息D.悲愤欲绝5.“完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

部编版五年级下册语文第五单元测试题(含答案)

一、用“√”画出加点字的正确读音。

扩．大（kuòguò）刹．那（chàshà）镶．边（rāng xiāng）浙．江（zèzhè）宽窄．（zhǎi zǎi）漆．黑（xīqī）葱郁．（yǜyù）蜿蜒．（yán yáng）池塘里的莲梗像负着什么重荷．（héhè）似的用力擎起朵朵荷．（héhè）花。

二、读拼音，写字词。

我们沿着时而宽时而zhǎi（）的溪流往山上走，到了半山腰就是dù juān（）谷。

这里花儿竞相开放，有白的，红的，zǐ（）的，还有白中xiāng粉边的，一朵比一朵开得càn làn（）。

三、下列词语搭配不正确的一项是（）A．扩大范围一片亮光B．夺目的亮光一道红霞C．放射光芒一块地方D．伟大的奇观一把金边四、下列句子中加点的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是（）A．你骑在马上，可以俯视．．阳光透射到的清澈的水底。

（仰视）B．内洞一团漆黑．．，什么都看不见。

（昏暗）C．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神．．。

（精力）D．为了看日出，我常常．．早起。

（经常）五、下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

B．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。

C．雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

D．密密的塔松像撑开的巨伞。

六、下列说法不正确的一项是（）A．《颐和园》是按游览的顺序来写的。

B．《记金华双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的空隙。

C．《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。

D．《七月的天山》是按照时间顺序描写了天山的美景。

七、品析句子，完成练习。

1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）____________________________________________________________________2.随着山势，溪流时而．．急。

部编版五年级语文下册第五单元测试题(有答案)

部编版五年级语文下册第五单元测试题（有答案）班级姓名成绩第一部分积累运用一、结合语境，看拼音写词语。

(1)小嘎子和人shuāijiāo( )，一向zhàng( )着手疾眼快，想qīfù( )小胖墩儿动转不灵，伸出jiǎowàn( )去钩他的脚，结果自己摔了个仰面朝天。

(2)严jiànshēng( )wúyí （）是个吝啬鬼，hóulóng( )里说不出话来，用手指向zhí’ér( )示意，不挑去一茎灯草都不肯死。

二、用“√”勾选出加点字的正确读音。

1.小胖墩儿叉．（chāchǎ）着小腰对小嘎．（gāgǎ）子说“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”2..国子监．（jiān jiàn）学生张生不畏权贵，敢作敢为，却遭到了奸臣迫害，被关入监．（jiān jiàn）狱。

3.这位油漆工师傅．（fūfu）一边刷浆．（jiāng jiǎng）一边哼着小曲儿。

4.小胖墩儿活动一下脚腕．（wǎn wàn），做好了摔．（jiāo jāo）跤准备。

三、比一比再组词。

浆（）傅（）诵（）范（）诈（）怔（）奖（）搏（）桶（）犯（）炸（）证（）四、查字典填空选择。

“犯”用音序查字法先查___,再查音节____；用部首查字法先查____，再查____画。

“犯”在字典里的解释有：①抵触；违反；②侵犯；③罪犯；④发作；发生。

给下面词语中加点字选择正确的解释，填序号。

1.秋毫无犯．（）2.抓捕主犯．（）3.别犯．错误（）4.犯．法（）五、选择恰当的词语填空。

虽然……但是……只要……就……因为……所以……要是……就……（1）刷子李给自己立下一个规矩,（）身上有白点,（）白刷不要钱。

（2）他（）给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,（）如同神仙一般快活。

（3）（）刷子李技艺高超,（）曹小三很佩服他。

能耐本事（4）刷子李教育徒弟要好好学。

部编人教版2019-2020学年五年级语文下册第五单元测试卷

五年级语文下册第五单元测试题学校_________ 姓名___________一、基础知识。

(37分)1.根据语境，给下列生字写拼音组词。

搂____() 颧____() 揩____()蘸____() 揩____()怔____()2.多音字组词监____() 屏____()监____()屏____()3.填入适当的词语。

()的车夫()的胸()的背()的车夫()的威严()的形象4.写出一✕一✕式的词语:一模一样__________________ ____________________ _____________________5.描写人物精神状态的词语:精神抖擞___________ _____________ ____________ ________________6.读句子填空。

①只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。

这些是对刷子李刷墙（）的细致描写,写出了他的（）与（）,透着（）与（）,给人的感觉不是在刷墙,而是一位艺术家正在创作（）的作品。

②俩人把“抢”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。

“公鸡鹐架”形象地写出了两个人（）、（）的情景。

作者运用比喻的修辞手法刻画出了两个孩子（）和（）的儿童形象。

7.照样子写句子。

看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________二、阅读实践(33分)课内阅读训练刷子李①天津卫的人，全是硬碰硬站着的，手艺人靠的是手，手上就是有绝活，这是个公论。

部编版小学语文五年级下册第5单元基础知识检测卷-(含答案)

部编版小学语文五年级下册第5单元基础知识检测卷-（含答案）第5单元基础知识检测卷-小学语文五年级下册部编版一、填空题1．看拼音，写词语。

shuāi jiāo( ) biān zi( ) náo tóu ( ) l ǒu bào( )shāng bā( ) zhízi( ) hóu lónɡ( ) sāi bāng( )2．形近字组词。

跤(____________ ) 搂(____________ ) 挠(____________ ) 腕(____________ ) 腮(____________ )校(____________ ) 楼(____________ ) 浇(____________ ) 碗(____________ ) 鳃(____________ )3．量词填空。

一( )草莓一( )同学一( )蝴蝶一( )老乡一( )文章一( )小学一( )黑板一( )马车4．补充下列词语，并选择两个词语分别造句。

横( )江面____________ 笑逐( )开____________ 仰( )朝天胸有成( )____________ ( )金不昧____________ 惟( )惟肖生龙活( )____________ 成绩( )然____________ 金( )所开_______________________________________________________。

5．用四字词语替代下列句子中画“”的部分。

（1）小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着做事机警敏捷，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。

(____________ )（2）起初，小嘎子精神振作，欺负对手傻大黑粗，动转不灵。

(____________ )（3）曹小三当然早听说过师傅那手绝活，一直有些相信，又有些怀疑，这回非要亲眼瞧瞧。

(____________ )6．读句子，完成练习。

部编人教版小学语文五年级下册第五单元检测卷(6套含答案)

小学语文五年级下册第五单元检测卷（一）一、看拼音，写词语。

（7分）1.小嘎子和小胖墩儿都是shuāi jiāo（）的惯手，他俩三抓liǎnɡ náo（），揪在了一起。

小嘎子想bān dǎo（）小胖墩儿，就用jiǎo wàn（）钩他的腿。

可是小胖墩儿力气大，反把小嘎子推倒了。

2.他被眼前的一幕xià shǎ（）了，眼神fā zhènɡ（），话堵在hóu l ónɡ（）里说不出来。

二、先补全下面的词语，再按要求完成练习。

（10分）手疾眼（）膀大（）粗精神（）擞半信半（）（）面朝天天衣无（）1.下面词语中加点的“疾”与“手疾眼（）”中的“疾”意思相同的一项是（）A.积劳成疾．B.疾．风劲草C.讳疾．忌医D.疾．恶如仇2.“膀大（）粗”是描写人物外貌的词语，这样的四字词语我还知道：________________、________________。

3.选词填空：足球场上，校队的球员们个个________________，信心满满。

比赛时，队员们配合得________________，让对手无从进攻，最后以5：1战胜了对手。

三、按要求完成练习，把答案的序号填在括号里。

（9分，每小题3分）1.下列各组词语中，加点字读音相同的一项是（）A.分别．别．扭B.监．考国子监．C.泥浆．浆．果D.转．圈转．让2.下列对句子中人物的描写方法判断不正确的一项是（）A.他的脸色十分苍白，眼神也跟平常不一样。

（神态描写）B.如果举了手，老师会喊我吗？回答错了同学们会不会嘲笑我？（心理描写）C.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。

（外貌描写）D.他脸上现出欢喜和凄凉，态度变得恭敬起来了。

（动作描写）3.下列说法中，不正确的一项是（）A.《摔跤》主要运用了动作描写和外貌描写来塑造人物形象。

B.《两茎灯草》选自《儒林外史》，作者用讽刺的手法，描写了严监生吝啬鬼的形象。

C.《骆驼祥子》的作者是老舍，小说讲述了普通人力车夫祥子的一生，所展示的世态图具有老北京风情。