《记一件难忘的事》作文指导课件
《难忘的事》作文指导
一、理解题目
题目：《记一件难忘的事》
要求：1.完整、清楚地记叙生活中难忘的一件事，不 少于400字。 2.交代明白记叙的六要素。
提示：
1.选择“一件”，自己“印象深刻、难以忘记”的事情， 事件切入 点越小越容易写具体,事情发生在校园里。 2.记叙的六要素指：
时间、地点、人物、事件的起因、 经过和结果。
要素
时间 地点 人物 起因 经过
（详写）
内容流、指导学生 提纲
——帮助完善提纲、理顺思路
五、作业
用45分钟根据提纲写作文。
2、看学生范例：《收获微笑》提纲 要素 时间 地点 人物 起因
经过
（详写）
刚上初中、体育课
内容
篮球场 “我”、同学们
在新的环境，我害怕跟人打招呼。
中心
学会沟通给 我带来的收 获。
我非常渴望交到新的朋友，体育课，我终 于开口跟同学打招呼，加入他们的球赛。
结果
他们也对我露出友善的微笑。
三、列提纲：《记一件难忘的事》（10分钟）
一、理解题目
题目：《记一件难忘的事》
要求：1.完整、清楚地记叙生活中难忘的一件事，不 少于400字。 2.交代明白记叙的六要素。
提示：
1.选择“一件”，自己“印象深刻、难以忘记”的事情， 事件切入 点越小越容易写具体,事情发生在校园里。 2.记叙的六要素指：
时间、地点、人物、事件的起因、 经过和结果。
要素
时间 地点 人物 起因 经过
（详写）
内容流、指导学生 提纲
——帮助完善提纲、理顺思路
五、作业
用45分钟根据提纲写作文。
2、看学生范例：《收获微笑》提纲 要素 时间 地点 人物 起因
经过
（详写）
刚上初中、体育课
内容
篮球场 “我”、同学们
在新的环境，我害怕跟人打招呼。
中心
学会沟通给 我带来的收 获。
我非常渴望交到新的朋友，体育课，我终 于开口跟同学打招呼，加入他们的球赛。
结果
他们也对我露出友善的微笑。
三、列提纲：《记一件难忘的事》（10分钟）
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难忘的一件事作文指导课教案
难忘的一件事作文指导课教案《难忘的一件事》在我的记忆里，有好多好多的事儿，就像天上的星星一样多。
但有一件事，一直让我忘不了。
那是一个夏天的傍晚，太阳快要落山了，天边的晚霞红彤彤的，漂亮极了。
我和小伙伴们在小区里玩耍，突然听到一阵“喵喵喵”的叫声。
我们顺着声音找过去，发现了一只可怜的小猫躲在角落里。
这只小猫瘦瘦小小的，身上的毛脏兮兮的，眼睛里充满了恐惧。
它看到我们靠近，吓得直往后缩。
我的心一下子就软了，我决定要帮助它。
我们跑回家拿了一些吃的和水给小猫。
小猫一开始不敢吃，我们就轻轻地抚摸它，安慰它。
慢慢地，小猫不再害怕了，开始大口大口地吃起来。
看着小猫吃得那么香，我们都开心地笑了。
从那以后，我每天都会去看小猫，给它带吃的。
小猫也越来越亲近我，每次看到我都会跑过来蹭我的腿。
这件事虽然过去了很久，但我一直都记得。
它让我明白了，帮助别人是一件很快乐的事情。
《难忘的一件事》小朋友们，我要给你们讲讲我难忘的一件事。
有一次，学校组织我们去春游。
那天的天气可好了，阳光暖暖的，风儿轻轻的。
我们坐上车，一路上又唱又笑，可高兴啦！到了目的地，那是一个大大的公园，有绿绿的草地，五颜六色的花，还有清清的小河。
老师带着我们一起做游戏，有老鹰捉小鸡，还有丢手绢。
我最喜欢的是老鹰捉小鸡，我当小鸡，被鸡妈妈保护着，老鹰怎么也抓不到我，哈哈，太好玩啦！中午的时候，我们一起野餐。
大家把自己带的好吃的都拿出来分享，有面包、火腿肠、水果，还有各种各样的小零食。
我们吃得肚子圆滚滚的。
这一天，我玩得特别开心，这真是难忘的一天呀！。
作文《记XX的一件事》课件知识讲解共25页
作文《记XX的一件事》课件知识讲解
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
作文讲评一次难忘的经历PPT课件
但还是鼓起勇气，走了出去。
.
15
• 我一下楼就警惕起来，心想：要是有鬼的话我就快点跑，嗯， 就是这样。我在路上一边小跑，一边提防着心里幻想着的妖魔 鬼怪从哪里蹦出来。走呀走呀，一个妖怪也没遇到，我正暗自 庆幸的时候，突然感觉后面有人跟着我，我不停的回头看，可 是一个人影也没有。我又一回头，突然发现周围的灯光都消失 了，我心里害怕极了：难道是遇上“摄魂怪”啦？结果我抬头 看了看，才发现，原来我走到了一处小树林，茂盛的树叶把路 灯的光给遮住了。我长长地吁了一口气，还没等放松下来，我 又紧张起来，稍微有点风吹草动，我都觉得是鬼在叫，生怕从 哪蹦出个鬼来。我的腿开始哆嗦了，手脚也开始不听使唤了， 我吓得都快哭了，这时，心里的那个声音又出现了：“马萌雨， 你不能害怕呀，你忘了，你是天不怕地不怕的，这回怎么连个 小树林都怕了？”哎，对呀，我什么都不怕，这个小树林怎么 能打败我呢？于是，我鼓起勇气，一溜烟地跑到妈妈单位。这 时我才发现，我全身都是冷汗，双腿还在发抖。看到妈妈单位 温暖的灯光，我的恐惧马上消失了，我心想：太好了，马萌雨，
自己的动作做得落落大方，不让老师、同
学们看出我的心情。来到讲台上，我把下
面的人想像成萝卜、白菜、土豆，自己什
么都不管，只想着背“台词”，后来，我
发现，我说得很好，同学们也听得很入迷，
杨楠同学还向我竖起了大拇指，我越说越
精彩，越说越带劲，终于，我的精彩表现，
.
9
博得了热烈的掌声。
• 后来，我懂得了一个道理，不打 无准备之仗，只要你做好准备， 心理状态好，就一定能赢得最后 的胜利！
船开始下滑了以每秒好几千米的速度往下冲那时的空气拍打在我的脸上风在耳边沙沙作响周围的人拼命地叫喊坡中间有一个缓冲的地方然后是更陡的坡船到这儿时大家还都丌知道这突如其来的震劢大家都吓了一跳船以高速冲下了高坡入水的那一瞬间四周被激起了白浪盖住了天空四周都成了浪花墙然后无数水珠冲向我们我连连中弹雨衣也没用全身都湿了
.
15
• 我一下楼就警惕起来，心想：要是有鬼的话我就快点跑，嗯， 就是这样。我在路上一边小跑，一边提防着心里幻想着的妖魔 鬼怪从哪里蹦出来。走呀走呀，一个妖怪也没遇到，我正暗自 庆幸的时候，突然感觉后面有人跟着我，我不停的回头看，可 是一个人影也没有。我又一回头，突然发现周围的灯光都消失 了，我心里害怕极了：难道是遇上“摄魂怪”啦？结果我抬头 看了看，才发现，原来我走到了一处小树林，茂盛的树叶把路 灯的光给遮住了。我长长地吁了一口气，还没等放松下来，我 又紧张起来，稍微有点风吹草动，我都觉得是鬼在叫，生怕从 哪蹦出个鬼来。我的腿开始哆嗦了，手脚也开始不听使唤了， 我吓得都快哭了，这时，心里的那个声音又出现了：“马萌雨， 你不能害怕呀，你忘了，你是天不怕地不怕的，这回怎么连个 小树林都怕了？”哎，对呀，我什么都不怕，这个小树林怎么 能打败我呢？于是，我鼓起勇气，一溜烟地跑到妈妈单位。这 时我才发现，我全身都是冷汗，双腿还在发抖。看到妈妈单位 温暖的灯光，我的恐惧马上消失了，我心想：太好了，马萌雨，
自己的动作做得落落大方，不让老师、同
学们看出我的心情。来到讲台上，我把下
面的人想像成萝卜、白菜、土豆，自己什
么都不管，只想着背“台词”，后来，我
发现，我说得很好，同学们也听得很入迷，
杨楠同学还向我竖起了大拇指，我越说越
精彩，越说越带劲，终于，我的精彩表现，
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9
博得了热烈的掌声。
• 后来，我懂得了一个道理，不打 无准备之仗，只要你做好准备， 心理状态好，就一定能赢得最后 的胜利！
船开始下滑了以每秒好几千米的速度往下冲那时的空气拍打在我的脸上风在耳边沙沙作响周围的人拼命地叫喊坡中间有一个缓冲的地方然后是更陡的坡船到这儿时大家还都丌知道这突如其来的震劢大家都吓了一跳船以高速冲下了高坡入水的那一瞬间四周被激起了白浪盖住了天空四周都成了浪花墙然后无数水珠冲向我们我连连中弹雨衣也没用全身都湿了
人教版语文四年级上册《难忘得一件事》作文指导课件
要求：
1、抓住习作的特点来写，写出真实感情。 2、书写要认真，写后要修改。
开头 ⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕 幕……相信都有值得我们回味和感动的事 吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册， 重温那曾今令我感动的瞬间…… 结尾⒈那一幕幕瞬间，如今会为，人会深 陷那张感动的网……触及到我心中最柔软 的角落，勾起我无限的回忆……
开头 ⒉从易到难，从少到多，从简到烦……总有 那段经历的过程，合深印在上面抹不去的 印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不 再是那个天真的小女孩（顽皮的小男 孩）……
结尾 1.成长的一路上，如今再次回首那段路程， 一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这 一切的一切，才让我成长。
结尾 ⒉成长的一路上，如今再次回首那段路程， 一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这 一切的一切，才让我成长。
2、 小组交流、汇报结果。
选择真实材料，才能写出真情实感
人生难忘的事情太多了， 但要找出那些给你留下最深 印象的则不会太多，因此， 要说真话写真情，就必须在 这难忘的事情中认真地筛选。
难忘的事情
1.确定“难忘”对象。 2.突出“难忘”重点。 3.点明“难忘”的原因。
往事
岁月流逝，在我的记忆中往事就像一个个陈列 在橱窗里精美的工艺品；往事就仿佛沙滩上那美丽、 奇形怪状的贝壳，各不相同，等着我们去拾起它。 记忆中在我的内心世界里最美好的往事是…… 看见他人真挚的微笑。 那是一个秋高气爽的季节，路边的大树上，叶 子飘飘洒洒地落在了地上。在路上漫步着，那种感觉 真干脆，真清爽。突然有个陌生的老奶奶在前面等着 我，当我走到那里时，她冲我笑笑，感觉有些诡异。 接着她向我打听了这段路的附近有什么地方可去，比 如说公园等地，她说她们刚搬到这里，对这儿还不是 很熟悉。于是，我指着对她说：“那是广泉路，这是 新泉路，其它的什么地方我也不太清楚，因为我们也 是刚搬过来不久。”她只是说了声：“哦！”不过我
1、抓住习作的特点来写，写出真实感情。 2、书写要认真，写后要修改。
开头 ⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕 幕……相信都有值得我们回味和感动的事 吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册， 重温那曾今令我感动的瞬间…… 结尾⒈那一幕幕瞬间，如今会为，人会深 陷那张感动的网……触及到我心中最柔软 的角落，勾起我无限的回忆……
开头 ⒉从易到难，从少到多，从简到烦……总有 那段经历的过程，合深印在上面抹不去的 印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不 再是那个天真的小女孩（顽皮的小男 孩）……
结尾 1.成长的一路上，如今再次回首那段路程， 一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这 一切的一切，才让我成长。
结尾 ⒉成长的一路上，如今再次回首那段路程， 一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这 一切的一切，才让我成长。
2、 小组交流、汇报结果。
选择真实材料，才能写出真情实感
人生难忘的事情太多了， 但要找出那些给你留下最深 印象的则不会太多，因此， 要说真话写真情，就必须在 这难忘的事情中认真地筛选。
难忘的事情
1.确定“难忘”对象。 2.突出“难忘”重点。 3.点明“难忘”的原因。
往事
岁月流逝，在我的记忆中往事就像一个个陈列 在橱窗里精美的工艺品；往事就仿佛沙滩上那美丽、 奇形怪状的贝壳，各不相同，等着我们去拾起它。 记忆中在我的内心世界里最美好的往事是…… 看见他人真挚的微笑。 那是一个秋高气爽的季节，路边的大树上，叶 子飘飘洒洒地落在了地上。在路上漫步着，那种感觉 真干脆，真清爽。突然有个陌生的老奶奶在前面等着 我，当我走到那里时，她冲我笑笑，感觉有些诡异。 接着她向我打听了这段路的附近有什么地方可去，比 如说公园等地，她说她们刚搬到这里，对这儿还不是 很熟悉。于是，我指着对她说：“那是广泉路，这是 新泉路，其它的什么地方我也不太清楚，因为我们也 是刚搬过来不久。”她只是说了声：“哦！”不过我
小学三年级作文《难忘的一件事》400字(共7页PPT)
前进，一个大概七八岁的小女孩
红灯 走在路上，眼看就要到
了，
她开始跑起来，可是她的腿上可能受 了伤，所以跑的很慢，离红灯还有3
秒的时间，可她还有一半的路
程。
关键词：我们,开着车,可能,因
为,路上行人,所以,有点,只要,一通, 每辆车,争分夺秒,赶着,前进,一个, 大概,七八岁,小女孩,路上,眼看,就 要,红灯,开始,起来,可是,可能,受 了伤,所以,很慢,红灯,还有,时间, 还有,一半,路程。
小学三年级作文《难忘的一件 事》
红灯面的车不停的按
，我们
汽 都纹丝不动。小女孩走完后，
车通行道已经是红灯了，当小女孩
转身朝我们车看时，我们都很疑惑，
心灵 下一幕真的触动了我们的
，
她深深地向着我们鞠了一躬，当时的 我受宠若惊。
关键词：红灯,但是,我们,还是,
小学三年级作文
难忘的一件事
400字
在人生道路中，难免会有
事情 一件让你记忆犹新的
，我也
有一件，让我久久不能忘怀。 这件事就发生在暑假里，我们一
家在去山东济南的路上看到了暖心的 一幕。
在马路上，一辆辆汽车飞驰
行人 而过，谁会去注意一些
呢，
有，当然会有，因为你要知道世上还
是有好人的。
关键词：人生道路,难免会,一
因为,小女孩,没有,尽管,后面,不停, 喇叭,我们,纹丝不动,小女孩,走完, 汽车,通行,已经,红灯,小女孩,转身, 我们,我们,疑惑,一幕,真的,触动, 我们,心灵,深深地,向着,我们,鞠了 一躬,当时,受宠若惊。
小学三年级作文《难忘的一件 事》
榜样就在身边，小女孩
马路 就是我们学习的榜样。过
一
人 定要注意交通安全，只要每个
作文《记XX的一件事》ppt课件
次的责怪和批评不是在为最新我版整理好ppt ，反而在无意间伤害8 了
作文中如何把一件事写具体呢？
• 要把经过部分分成几步，按照一定的顺序来写。 • 要写清经过中的重要情节、场面。给人如见其事，如睹其
物之感。 • 要把主要人物的表现具体清除地写出来，达到如见其人，
如闻其声的效果。 • 明确方法：看、听、说、想、做。
最新版整理ppt
6
再看下面的例文，想一想，存在什么问题？
• 我的烦恼 • “铃，铃”门铃响了，我打开了门，妈妈询问我的数
学成绩，一听考了95分，立即就开始发牢骚。她每次都批 评我，一点都不理解我，让我心里很烦恼。
最新版整理ppt
7
“铃，铃”门铃响了，我打开了门，听到的第一句话 就是：“今天数学测试几分？”（听）“95分”我 回答道。话音
最新版整理ppt
13
私的老人。 “三人行，必有我师”，我望着老人在
雨中渐渐消失的背影，心想：他不也 是我的老师吗？正是他，又给我上了一堂
人生课。他让我懂得，个人的力量虽然微 薄，但当他人需要的时候，当社会需要的 时候，就应该无私地奉献。
我默默地在心中感谢这位无私奉献 的老人，感谢这位用行动为人们作出榜 样的老师。
最新版整理ppt
16
一叶知金秋，一斑窥全豹。我们从 一个小角度，紧扣话题打开缺口，来歌 颂母爱、父爱、亲情、友情、生命、人 生、美德等，这些真善美世界永恒主题。
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17
本次作文写作要点：
➢中心明确。 ➢选材及详略得当。 ➢记叙的六要素要明确。 ➢立意尽量新颖深刻。 ➢要注意叙述的顺序。 ➢语句通顺。
最新版整理ppt
20
②先在横线上把题目填写完整，再作文，如“家庭给了我快 乐”。
作文中如何把一件事写具体呢？
• 要把经过部分分成几步，按照一定的顺序来写。 • 要写清经过中的重要情节、场面。给人如见其事，如睹其
物之感。 • 要把主要人物的表现具体清除地写出来，达到如见其人，
如闻其声的效果。 • 明确方法：看、听、说、想、做。
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6
再看下面的例文，想一想，存在什么问题？
• 我的烦恼 • “铃，铃”门铃响了，我打开了门，妈妈询问我的数
学成绩，一听考了95分，立即就开始发牢骚。她每次都批 评我，一点都不理解我，让我心里很烦恼。
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7
“铃，铃”门铃响了，我打开了门，听到的第一句话 就是：“今天数学测试几分？”（听）“95分”我 回答道。话音
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13
私的老人。 “三人行，必有我师”，我望着老人在
雨中渐渐消失的背影，心想：他不也 是我的老师吗？正是他，又给我上了一堂
人生课。他让我懂得，个人的力量虽然微 薄，但当他人需要的时候，当社会需要的 时候，就应该无私地奉献。
我默默地在心中感谢这位无私奉献 的老人，感谢这位用行动为人们作出榜 样的老师。
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16
一叶知金秋，一斑窥全豹。我们从 一个小角度，紧扣话题打开缺口，来歌 颂母爱、父爱、亲情、友情、生命、人 生、美德等，这些真善美世界永恒主题。
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17
本次作文写作要点：
➢中心明确。 ➢选材及详略得当。 ➢记叙的六要素要明确。 ➢立意尽量新颖深刻。 ➢要注意叙述的顺序。 ➢语句通顺。
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20
②先在横线上把题目填写完整，再作文，如“家庭给了我快 乐”。
《作文一件难忘的事》课件
选择的方法
回顾生活经历
回想过去的经历，找出那些触动 自己的时刻。
筛选重要事件
在回顾的基础上，筛选出对自己 影响深远的事件。
请教他人
向朋友、家人请教他们认为你难 忘的事情，以获得更多灵感。
参考优秀范文
阅读一些优秀的范文，了解他们 是如何选择和描述难忘的事情的
。
04 写作技巧
描述细节
01
02
03
细节描写
难忘的事的定义和特点 定义
难忘的事
指那些在记忆中留下深刻印象，难以 忘怀的事情。这些事情通常具有特殊 的意义、情感共鸣或人生教训。
情感强烈
难忘的事常常教会我们一些重要的教 训或让我们认识到生活的真谛，成为 个人成长和发展的转折点。
意义深远
难忘的事往往对个人有深远的影响， 能够触动内心深处的情感或改变对世 界的认知。
和影响。
目的
培养学生观察生活、感悟生活的能力，提高语言表达能力。
写作目的
记录生活点滴
通过写作，记录下生活中难忘的事情，为以后回忆提供宝贵资料。
锻炼表达能力
通过写作，锻炼学生的语言组织能力和文字表达能力。
培养情感素养
通过写作，引导学生关注生活中的美好，培养积极向上的情感素养。
02
难忘的事的定义和特点
06
学生作品展示与点评
学生作品展示
作品一
难忘的旅行
描述
作者回忆起一次与家人一起的旅行，特别提到 了旅途中的风景和与家人的互动。
亮点
细节描写生动，如“阳光洒在海面上，波光粼粼 ，仿佛是无数小精灵在跳舞。”
第一次做饭
作品二
描述
作者描述了自己第一次尝试做饭的经历，虽然失 败了，但家人给予了鼓励。
作文指导一件印象深刻的事
写作要求：
第一次学游泳
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经11岁了。回想起在我成长的道路上的一件件往事，随着岁月的流动已经渐渐地遗忘。但第一次学习游泳时的情景让我久久不能忘怀。
第一章
那年，妈妈为了让我的身体长得更健壮一些所以决定让我去学习游泳。尽管我心里有一千个一万个的不愿意，但还是得服从命令听从指挥。
当天下午，我怀着既好奇又紧张的心情，磨磨蹭蹭地跟着妈妈来到游泳馆。妈妈为我买了漂亮的泳衣、泳冒、泳镜。进了女更衣室换了衣服，走过拐弯处，映入眼帘的是一个长50米、宽25米的游泳池。还有许多比我小的孩子也来学游泳。看着她们高兴的样子我的心情也放松了许多，心想她们比我小都能游的那么轻松，我暗下决心一定要超过她们的水平。
我的教练姓雷，他是个高大强壮的老师，一开始雷教练就教我们浮起和呼吸的方法：身体放松，往前倾；仰头吸气，水中吐气。大概在岸上练了半个小时教练就把我们推下水，让我们在水里自己练习。我刚放松下来的心情又紧张了起来，手脚不停地哆嗦。“呼呼呼呼”我在水中连续划动，闭着眼睛使劲挣扎，鼻子呛了好几口水也不敢去揉鼻子，只管挣扎，挣扎了好几分钟后抬头一看“疑？我怎么半天都没有动窝呢”
《一件印象深刻的事》
生活中会遇到很多事，高兴的事、苦恼的事、难过的事，都使你难以忘怀。我们从中选一件来写，把事情经过写具体，写清楚
写好一 件事的要求
01
1、完整
02
2、突出重点表现中心
03
时间：这件事情发生在什么时候。 地点：这件事情发生在什么地点。 人物：哪些人干了这件事，谁是这件事的主要人物。 起因：这件事是怎样发生的。 经过：这件事的全过程是怎么样的。 结果：这件事最后怎样。
一件印象深刻的事
单击添加副标题
（一件难忘的事）
小学三年级作文《难忘的一件事》550字(共7页PPT)
只要知错认错就是好孩子。
关键词：于是,我们,冰棍,半路,
突然,想起,身上,没有,于是,朋友, 有没有,没有,热锅上的蚂蚁,摸了 摸,裤包,一张,只有,一半,一元,我 们,两个,那个,叔叔,旁边,递给,我 俩,接过,冰棍,正要,时候,觉得,这 样,有点儿,违背良心,于是,鼓动,朋 友,认错,一五一十,真相,告诉,没关 系,只要,知错,认错,就是,好孩子。
小学三年级作文《难忘的一件事》
“我走出学校的大门四下张望，
根本就没有人卖东西，于是就出
朋友 去找我的好
，我ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ他：”你
找到卖东西的人了没有？”他激动地
冰棍 说：”我看见一个卖
的青年
叔叔，就在那边的广场上！
关键词：走出,学校,大门,四下,
张望,根本,没有,卖东西,于是,出去, 朋友,找到,卖东西,没有,激动,看见, 一个,冰棍,青年,叔叔,那边,广场。
小学三年级作文《难忘的一件事》
”那一刻，我感动了。
我懂得了一个道理，做人
要诚实，不能骗别人。
关键词：那一刻,感动,懂得,一
个,道理,做人,诚实,不能,别人。
小学三年级作文《难忘的一件事》
不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别 人不比你笨。
再见
小学三年级作文《难忘的一件事》
冰棍 “于是，我们就去买
，走到
半路，我突然想起：我身上没有钱。
朋友 于是我就对我的
说：”你有
没有带钱？””没有。“我急得像热
裤包 锅上的蚂蚁，我摸了摸
，有
一张只有一半的一元钱，我们两个跑
叔叔 到那个
的旁边，把钱递给他，
时候 我俩接过冰棍，正要吃的
，
我觉得这样有点儿违背良心，于是就 鼓动朋友去认错，我两=俩一五一十 的把真相告诉了他，他说：”没关系，
小学四年级作文《一件难忘的事》500字(共8页PPT)
小学四年级作文《一件难忘的事》
人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
再见
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小学四年级作文《一件难忘的事》
唱歌时，我偷偷瞄了一下观众 席 眼 上的嘉宾，发现他们都眯着 睛，面带微笑，陶醉在这朝气蓬勃 的歌声中了。
唱完歌，我们有序地退场 了。旁边的音乐老师向我们竖 起了大拇指。练习时，她可是最
担心我们班了，总怕我们一上台忘了
词或动作。
关键词：唱歌,偷偷,一下,观众
席,嘉宾,发现,他们,眯着,眼睛,面 带微笑,陶醉,朝气蓬勃,歌声,完歌, 我们,有序,退场,旁边,音乐,老师, 我们,竖起,大拇指,练习,可是,担心, 我们,我们,一上台,动作。
小学四年级作文《一件难忘的事》
指挥员向校长深深地鞠了一
旋律 个躬。熟悉的
就在我们耳边
队 响起：“红领巾，飘呀飘起来，
旗飘飘放光彩……”我们用洪亮的
声音唱了起来，让大家都感受
到了这首歌的喜悦。
关键词：指挥员,校长,深深地,
一个,熟悉,旋律,我们,耳边,响起, 红领巾,飘起来,队旗,飘飘,光彩,我 们,洪亮,声音,起来,大家,感受,首 歌,喜悦。
小学四年级作文《一件难忘的事》
校长 而我是坐在第一排，
是最先
压力 看到的，
犹如泰山一样压在
我身上。比赛前我反反复复地练着
动作和歌词，直到每一个动作，
歌词都深深刻在脑海里。
终于轮到我们上场了。我们
步 一个个昂首挺胸，迈着整齐的
伐走上表演台。
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