写一处景物的作文400字

第一篇:《写一处景物的作文》

写一处景物的作文

写一处景物的作文（一）

小朋友们，你们看过大海吗？没看过的小朋友，让我来给你们介绍介绍吧！暑假里，爸爸妈妈带我去海南旅游。清晨，我们来到海滩边，无边无际的大海风平浪静的，就像一个熟睡的孩子，薄薄的雾就像盖着一床被子，一切都变得迷迷幻幻、模模糊糊，几座小岛在远处若隐若现。太阳出来了，这时的大海可真是漂亮，它的颜色在阳光的照耀下一闪一闪的，就像一颗颗的宝石，晃的人睁不开眼睛。大海和蓝天的颜色一模一样，从远处看，好像蓝天越来越低，大海越来越高，最后大海和蓝天连接在一起，分不清哪是海？哪是天？爸爸建议散散步，于是我们边散步边看风景，不知不觉到了中午，中午的太阳变得火辣辣，海边的空气也变得炙热起来，爸爸说：“我们去海里玩玩吧！”于是我踩着滚烫滚烫的沙子，走进了大海，这时我看见远处的海上有一个小小的波浪向我们涌来，我赶忙迎过去，谁知到了沙滩边，变成一个大浪把我打翻，害我喝了口海水，妈妈笑着问我：“海水什么味道？”

我摇了摇头说：“海水好咸啊！就像喝了盐水又苦又涩。”到下午时，太阳慢慢地收起了它的光芒，我们躺在沙滩上，吹着凉爽的海风，听着海鸥的叫声，看着太阳慢慢的落入了大海，我才恋恋不舍的离开了海边。大海就像一个小孩一样，时而安静，时而烦躁，但是大海不管什么时候都是可爱的，我真喜欢这样的大海。写一处景物的作文400字。

写一处景物的作文（二）

>我的家乡安康是个依山傍水的城市，最美的地方是香溪洞。它位于安康市城南约五公里的地方，相传为道教吕洞宾炼丹成仙的地方。

香溪洞四面群山环抱，翠屏相列，一派绮丽明媚的风光。山底下的小溪清澈见底，溪水哗哗啦啦作响。西边长有白色的小花“香团刺”，俗称七里香。每逢春天香味扑鼻，令人陶醉。穿过了香溪洞的大门，继续向前走，就到了有名的“天梯”脚下。天梯有一百多个台阶，乍一看，天梯笔直地竖在那里，要攀着铁索才能胆战心惊的爬上去。上去之后就是道家圣地——“玉皇阁”了，真是雕梁画栋、金碧辉煌。香溪洞还有楼阁、庭宇、洞穴、石刻、石雕等十分优美的建筑。

香溪洞真美，我爱美丽的香溪洞！写一处景物的作文400字。

写一处景物的作文（三）

不行，我先玩！凭什么？我先抢到的！哎！同学们又在抢“跳车轮”了！

今天是体育课，做完体操后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算胜利了！没跳过去就是胜利的反义词—失败！我们都自己排好队，这不！该我了，于是我就硬着头皮跳。哎！惨！谁让我不在课余时间多加练习呢！于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再……就这样我把一、二、三、四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的时候，我怎么也跳不过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥！后来我越来越有信心了！每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好，那就非操场莫属了！

操场很广阔，基本能让1000多人同时玩耍！而且操场也是

五年级作文写一处景物

五年级作文写一处景物【篇一：作文指导九：写一处景物】习作指导九：写一处景物【习作要求】这次作文训练，是记一处景物，目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。【习作指导】景物，是指可供欣赏的景致和事物，即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象，如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分。写景的目的最终是为了表现人物和文章的主题，要写好景物，首先要留心观察，对所写景物有明确、具体的了解。在具体描写上，要注意以下几方面的问题：一、要注意景物的时令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之内，昼夜早晚；不同季节，不同时间，景色是不一样的。不同的地方，景色也不同，我们在观察、描写景物时，就要注意这两方面的特征。二、要注意景物的静态、动态、颜色、大小、数量的描写。静态描写是指对景物静止状态的描写，动态描写是指对景物运动状态的描写。写景物的颜色，就是色泽的描写。三、要注意景物描写的立足点和先后次序。人的立足点不同，角度不一样，同样的景物，写出来就会有较大的差别。因此，观察描写景物就要先选好立足点。写景物首先要按一定的顺序，要细致，有重点地观察。可由远而近，由上而下，从左及有，从前及后；还可以先整体后部分；还可以按照景物出现的时间先后顺序来写。“一处”的范围不要过大。可写公园一角，校园一景，门前的小院，公园的喷水池，校园的小花坛，假山等。四、要注意发挥联想、想象，把自己的感情写出来，借景抒情，使文章写得生动，有趣。【习作提示】 ▲《初冬的早晨》提示：仔细观察初冬早晨的公园的景色，以时间为顺序按下面的提纲写一篇

感谢同学的感谢信400字左右注意格式范文

感谢同学的感谢信400字左右注意格式范文刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师--人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，故将长存我心。有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已。正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。全班的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何时何地，无论天涯海角，我都将由衷地呼唤您--亲爱的老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是需要您启蒙的学生！老师，也许您已经忘记调皮捣蛋的我惹您生的气、操的心，但我无法忘记您为年少的我老师，您为什么一无所求？您本不用挑灯批阅至深夜；不用撑着疲惫的身体向我微笑。或许，您的孩子在家中等您照料；或许您年迈的父母正盼着您来到他们的身边，但是，您却来到了我们身边，因为您心中有了我们小舞台，大作为。三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业！您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我成长的历程；您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我心里。看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的辛劳！敬爱的老师，请放心吧！我一定会铭记您的谆谆教诲，不辜负您的殷切希望，在环境优美、绿树成荫屏风山下，像取得骄人成绩的新老校友那样，怀更大的志向，抱更高的理想，进一步弘扬“桂工精神”，珍惜时光，发奋读书，努力成为国家的栋梁之材，用丰硕的成果和辉煌的业绩，回报学校对我的厚望和培养。再一次感谢您几

年来对我们的栽培!您辛苦了,亲爱的老师!致崇高的敬礼！您的学生:XX年月日敬刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师--人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，故将长存我心。有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已。正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。全班的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何时何地，无论天涯海角，我都将由衷地呼唤您--亲爱的老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是需要您启蒙的学生！老师，也许您已经忘记调皮捣蛋的我惹您生的气、操的心，但我无法忘记您为年少的我老师，您为什么一无所求？您本不用挑灯批阅至深夜；不用撑着疲惫的身体向我微笑。

描写一处景物的作文300字四年级5篇

描写一处景物的作文300字四年级5篇一处景物作文300字我喜欢的一处景物是海滩边的景物，每当我想起海滩边的景物，我就多么想去呀！早晨，太阳渐渐地升起来，当你一站在大海中就能看到自己的身影，这是太阳反射的自然现象。中午，突然来了一群可爱的小朋友，小朋友一走到海滩，坐到海滩边大海翻起波浪，小朋友的脚被海水浸透的更加湛蓝。下午，那炎热的太阳晒得地面的沙子热火朝天，但是小朋友们还是玩得的开心极了！有的在玩沙子，他把沙子做一个房子被太阳的照射下好像是一座金字塔，有的在海滩上拣贝壳拿回家当纪念品，有的正在游泳，他们那游泳的方式好像青蛙。这就是我喜欢的一处景物——海滩它的美丽永远让我忘不了，就像忘不了自己的好伙伴。写一处自然景观的作文300字泊丽湖的美进入加拿大郊区的泊丽湖，脑子里只剩下一个字：美。树是美的。泊丽湖的树，是自然的美，是奔放的美。这种美，是一种坚毅的美：几十米高的大树拔地而起，在山风中傲然挺立，使人惊叹不已。什么松树啊、枫树啊，即使长在悬崖边，依然矗

立。这种美，是一种壮观的美：不是一枝独秀，也不是几棵树遥相呼应，而是摩肩接踵、漫山遍野，并且棵棵绿树成荫、枝繁叶茂，令人神清气爽。这种美，是一种无拘无束、自由自在的美：或枝叶婆娑，或垂柳涟涟。婀娜多姿，宛如翩翩舞者；花红柳绿，好似楚楚动人的王妃。水是美的。泊丽湖像一个又文静又活泼的小女孩，一会儿安安静静地看书，一会儿又活蹦乱跳地玩去了。她最爱与鱼儿作伴：一会儿与他肩并肩一起玩耍，一会儿把石头请下湖，在湖里与鱼儿玩捉迷藏，玩得兴起，把树也请下湖，躲在树荫里，鱼儿找啊找，游进树荫里，又找着她了。描写一处景物的作文300字枯藤伶仃的挂在枝头，故显凄凉。当她沉浸在这般情景时，突入袭来了一个电话。电话是一个与她相隔四年未见的朋友，问她今日如何，她一五一十的告诉了朋友，她不怕背叛，因为麻木了。朋友告诉她了很多，朋友的话最让她震撼的是：“如果你继续活在过去的虚伪的欺骗中，没人能救赎你，更没人会为你的欺骗负责，被人不会因为你的改变而忏悔什么。”秋风怕打着落叶，隐约中她懂了什么。

《写一处景物》

写一处景物教学目标知识与技能 1、选取一处景物，抓住景物的特点，再展开细致的描写。 2、描写景物的语言要生动形象，至少运用一种修辞手法。过程与方法学会按一定的顺序，条理清晰的写景。情感态度价值观通过对景物的描写表达自己热爱家乡，热爱祖国，热爱大自然的美好感情。教学重难点 1、描写景物，要抓住景物的特点。 2、恰当地运用修辞手法。 3、学会按一定的顺序，条理清晰的写景。课时安排 1课时教学过程一、激趣导入同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师带来了几个谜语，看谁猜的又快又准，请听好了！ 1、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衣，坐在绿船上。 2、黄金布，包银条，中间弯弯两条翘。 3、麻屋子，红帐子，里面睡着个白胖子。（学生抢答，并要求说出理由）明确：荷花、香蕉、花生。二、合作探究 1、有位诗人说过：“一花一世界，一沙一天堂。”其实，我们生活的世界就是美丽的花园。当然需要我们用生花的妙笔来描绘。我们第一单元的的四篇写景状物的散文，都能抓住景物的特征，绘其形，传其神：旖旎的春光，温情的冬日，高傲的白鹅，活泼的海燕。这些景物在作者的笔下都是那样生动形象，如在眼前。下面，老师给同学们再朗诵一遍这篇散文，同学们一边听，一边体会，找出自己喜欢的词和句子，说说喜欢的理由。

（1）（播放视频）教师朗诵《春》。（2）学生自主学习，找出自己喜欢的句子，并说出自己喜欢的理由。（3）合作探究，小组讨论并归纳这些句子有什么共同的特点。（4）师生共同归纳写作技巧。三、展示提升春历来是文人学者赞颂最多的季节，因为她五彩斑斓、生机勃勃、充满希望、到了春天，我们周围充满了美。今天老师给同学们带来一件礼物，那就是一幅绝美的春景图。 1、看图引导说景：请学生仔细观察这幅图，并从这幅图中选取你最喜欢的一样景物进行口头描绘。 2、学生动笔练写：同学们说得很不错，那我们能不能用笔将心中的美景写下来呢? 3、部分同学上台展示习作，并按一定空间顺序进行排序，组成一段连贯的写景片段。 4、小组合作交流，展示习作。四、课堂总结学生畅谈收获，师生共同回顾写景方法。五、布置作业写一处景物要求：1.写一处景物，要抓住景物的特点，展开细致的描写。 2.要通过对景物的描写来表达自己独特的感受。 3.描写景物的语言要生动形象，至少使用两种修辞手法。 4.题目自拟。篇幅500字左右。六、教师寄语罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。

感恩母亲——给妈妈的一封信作文400字

感恩母亲——给妈妈的一封信作文400字亲爱的母亲你好！在我成长的道路上，你与我同在，当我成功，你对我快乐;当我遇到挫折时，你鼓励我，当我安慰我的时候，当我生病时，当你照顾我。总之，你不错我！我记得我那年9岁，有一天，我突然感到胃部不适，呕吐，但吐出来。当时，我的脸色苍白，我的父亲不在家，这可以是害怕的母亲，有些不堪重负，我对我母亲说：“让我休息一下，睡吧。所以我妈妈带我睡觉，盖上被子，我没有睡着，已经和我在床上。当我醒来时，我发现我的母亲还在我身边，她看到我醒了，然后倾身，轻轻地问：宝贝，感觉好些？我点了头。说，我妈妈给了我一杯热水，让我喝酒，问我想吃什么，我没有回答，她烧了一壶粥，只是想喂我吃，我摇了摇我的手，说：我必须。妈妈微笑着点点头，我的心温暖。母亲的爱是天下最伟大的，母亲你知道我有多少爱你？俗话说：一点一点的恩典，永泉相报。精选作文:致妈妈的一封信(400字)作文致妈妈的一封信：妈妈！您好！一滴水感恩给它包容的大海，一朵小花感恩滋润它的雨露&&我感恩给我生命的您！纪伯伦说过：

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。妈妈是蓝天，我便是在天空中自由自在飞翔的小鸟，妈妈是糖，想一想就觉得很甜，妈妈是我躲避心中风雨的港湾，您的怀抱给了我无穷的力量，去大胆面对一切。您告诉我最绚丽的奇葩不一定在最高峰，也许沿路的山花也很烂漫，您不是个只注重结果的人，你告诉我过程也很重要。当那次英语大赛我没进入最后一轮决赛时，我躲在您怀抱中哭泣时，您说：孩子，你已经很棒了！你付出了的努力，我都看在眼里，人，不能每一次都是no。1，不要灰心，机会还有！那一句话又点燃了我心中的希望之火，我又从新振作起来了。这比海深，比山高的浓浓母爱一言片语怎能说得清呢？妈妈，现在我只想说一声：我爱您，我亲爱的妈妈！六年级:杨静楠篇一：给母亲的一封信作文给母亲的一封信作文亲爱的母亲：人们总是会感叹时光如梭，十几年如白驹过隙。可是我却不这样认为我觉得过去的十多年并不是眨眼一瞬，因

写一处景物的作文

写一处景物的作文写一处景物的作文（一）小朋友们，你们看过大海吗？没看过的小朋友，让我来给你们介绍介绍吧！暑假里，爸爸妈妈带我去海南旅游。清晨，我们来到海滩边，无边无际的大海风平浪静的，就像一个熟睡的孩子，薄薄的雾就像盖着一床被子，一切都变得迷迷幻幻、模模糊糊，几座小岛在远处若隐若现。太阳出来了，这时的大海可真是漂亮，它的颜色在阳光的照耀下一闪一闪的，就像一颗颗的宝石，晃的人睁不开眼睛。大海和蓝天的颜色一模一样，从远处看，好像蓝天越来越低，大海越来越高，最后大海和蓝天连接在一起，分不清哪是海？哪是天？爸爸建议散散步，于是我们边散步边看风景，不知不觉到了中午，中午的太阳变得火辣辣，海边的空气也变得炙热起来，爸爸说：“我们去海里玩玩吧！”于是我踩着滚烫滚烫的沙子，走进了大海，这时我看见远处的海上有一个小小的波浪向我们涌来，我赶忙迎过去，谁知到了沙滩边，变成一个大浪把我打翻，害我喝了口海水，妈妈笑着问我：“海水什么味道？”我摇了摇头说：“海水好咸啊！就像喝了盐水又苦又涩。”到下午时，太阳慢慢地收起了它的光芒，我们躺在沙滩上，吹着凉爽的海风，听着海鸥的叫声，看着太阳慢慢的落入了大海，我才恋恋不舍的离开了海边。大海就像一个小孩一样，时而安静，时而烦躁，但是大海不管什么时候都是可爱的，我真喜欢这样的大海。写一处景物的作文（二） >我的家乡安康是个依山傍水的城市，最美的地方是香溪洞。它位于安康市城南约五公里的地方，相传为道教吕洞宾炼丹成仙的地方。香溪洞四面群山环抱，翠屏相列，一派绮丽明媚的风光。山底下的小溪清澈见底，溪水哗哗啦啦作响。西边长有白色的小花“香团刺”，俗称七里香。每逢春天香味扑鼻，令人陶醉。穿过了香溪洞的大门，继续向前走，就到了有名的“天梯”脚下。天梯有一百多个台阶，乍一看，天梯笔直地竖在那里，要攀着铁索才能胆战心惊的爬上去。上去之后就是道家圣地——“玉皇阁”了，真是雕梁画栋、金碧辉煌。香溪洞还有楼阁、庭宇、洞穴、石刻、石雕等十分优美的建筑。香溪洞真美，我爱美丽的香溪洞！写一处景物的作文（三）不行，我先玩！凭什么？我先抢到的！哎！同学们又在抢“跳车轮”了！今天是体育课，做完体操后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算胜利了！没跳过去就是胜利的反义词—失败！我们都自己排好队，这不！该我了，于是我就硬着头皮跳。哎！惨！谁让我不在课余时间多加练习呢！于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再……就这样我把一、二、三、四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的时候，我怎么也跳不过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥！后来我越来越有信心了！每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好，那就非操场莫属了！操场很广阔，基本能让1000多人同时玩耍！而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操，做完后，就可以去操场上做操，做完后再玩10分钟就

写一处景物的优秀作文5篇

写一处景物的优秀作文5篇亲水广场亲水广场犹如一颗璀璨耀眼的明珠，镶嵌在蜿蜒流淌的汉江之滨，她北临滨江大道，南依滔滔江水，吸引着人们一睹她迷人的风姿。夏天晚上，漫步滨江大道，首先映入眼帘的是滨江大道旁九根大理石柱，它们宛如九位威武飒爽的将士守护着这里的“龙脉宝地”，石柱上刻着“龙生九子”的故事，向人们讲述着久远的传说。我们漫步而下，广场内花草枝繁叶茂，香味扑鼻，一阵阵微风拂着脸面，夹杂着江中水草的清香，真是一种甜美惬意的享受啊！亲水广场从上到下由三部分组成，分别是瀑布亭、滑水道和游泳池。瀑布亭的人造水瀑约有七八十米宽，在霓虹灯的映衬中一泻而下，形成了约4米高的五彩水帘，水帘溅落在跳脚石上，形成了一片白茫茫的水雾，好不壮观！一群儿童在水帘下的跳脚石上忘情地嬉戏玩耍，任由水瀑打湿自己的衣裳，仍是流连忘返，有的干脆光着身子，从三四十米的滑水道飞快地滑进了江边的游泳池。哇！游泳池里更热闹啦，上百个大人和小孩像煮在开水锅里的饺子一般此起彼伏，有游泳的，有打水仗的，还有坐在池边休息的，真是人声鼎沸，热闹非凡！一束束灯光照在池中，池水好像染了

色一样，五彩斑斓，银光闪闪，好看极了！站在游泳池边，江水碧波荡漾，亲吻着江边的台阶，水面上映着两岸高楼大厦的倒影，江和岸仿佛连成了一片。远处，两座大桥像两条腾飞的巨龙，横贯江面，流光溢彩，宛如人间仙境。清水广场真是市民休闲的一个好去处！上海外滩夜景放暑假，我和妈妈来到上海舅舅家玩。吃过晚饭，舅舅提出带我们去外滩看夜景。舅舅开车带着我们来到了外滩。我们先登上了灯光柔和的防汛大堤。大堤上旅游观光的的游人络绎不绝，他们说着笑着，兴奋地忙着拍照。我们走下台阶，来到了黄浦江边的观光台，视野一下开阔起来，那台上的景观灯，由北向南延伸，星星点点的灯光，勾画出了黄埔江岸美丽的弧线。我们沿着观光台向前走，突然，江对岸的一个熟悉景观让我高兴的跳了起来：“呀!东方明珠！”舅舅笑着说：“看到了吧,那也是上海最高电视转播塔。它高406米，全亚洲，世界第三。是人们旅游购物娱乐休闲的好去处。高科技设计，有些地方可以360度旋转，坐在里面，可以观看到全上海的风景呢！”久久的话让我吃惊的睁大了眼睛。这时，塔上的灯开始旋转起来，远远望去，真的像颗珍珠发出耀眼的光芒。

给父母的一封感谢信400字

给父母的一封感谢信400字父母的爱，是我生命中的加油站，让我有勇气接受挑战!下面是小编为大家整理的给父母的一封感谢信400字，希望对大家有帮助。给父母的一封感谢信400字篇一亲爱的爸爸妈妈：你们好! 日复一日，年复一年，在这十多年里，我感谢您们对我长期以来的抚养、关心与爱护。十多年来，你们为了我的健康成长，含辛茹苦，不辞辛劳地工作、拼搏，把我从一个不谙世事的婴儿培养成了一名品学兼优的好学生。爸爸、妈妈，其实我一直有一句话要对你们说：“爸、妈，你们辛苦啦!”你们给予我的爱是最无私的，你们不求回报，只希望能看到我健康快乐的成长。妈妈：“您关心我的生活，我的健康; 您用纯净的爱心，保护着美丽的祖国花朵!记得有一次半夜，下着带有爱心蒙蒙细雨。我发烧了，当时您是焦急万分，把我用毛毯裹住，向医院奔去``````

我顿时热泪盈眶、感激涕零!不管以前我对您多少怨言，您都原谅我，好吗? 爸爸：“您为了弥补我的学习弱点——作文，不辞辛苦，天天带我去书店，在书店细心教我如何选书，如何阅读。每每看到心爱的书，总是毫不犹豫地买下来。从此我对书产生了浓厚的兴趣，也就迷上了作文，您鼓励我多写作文，在网上多投稿, 让更多人分享。你们的爱，是我黑暗中的明灯，经常在身边照亮着我!你们的爱，是避风港，时时接纳我、包容我、鼓励我。父母的爱，是我生命中的加油站，让我有勇气接受挑战! 在此，儿子真诚地对你们说：“谢谢你们，你们辛苦了!”。我会将孟郊写的《游子吟》——“谁言寸草心，报得三春晖”。铭记心中!让你们的儿子用一颗感恩的赤诚之心去报答那永远也报答不尽的恩情吧! xxx xx年x月x日给父母的一封感谢信400字篇二亲爱的你爸爸,妈妈:

四年级美丽的乡村风光400字作文(最新)

四年级美丽的乡村风光400字作文篇一乡村，有美丽的景色，有清新的空气，还有那里发生在乡村的有趣故事。今年寒假，我就去了乡下，是爸爸带我到他舅舅家拜年。我一到那就被那可爱的风景吸引了。公鸡、母鸡、小鸡正在草地上嬉戏。母鸡妈妈一下帮那只小鸡啄啄身子，一下帮这只小鸡啄啄身子。而公鸡呢，在那雄赳赳，气昂昂地大步向前走，就好比一个威武的皇帝一样。在鸡群的不远处，有两头牛。一头母牛，旁边有一只小牛。牛的主人告诉我这只小牛崽刚生下来七天。我吃了一惊：哇，这牛才出生七天就这么大了呀。我想去摸一摸小牛，可还没走过去，那只大母牛就转过头来盯着我看，好像在说：不要动!不然就用牛角顶你!我心里一震，啊这母牛护犊的心情是多么强烈呀! 回到了舅公家，只见那栋楼有两层，里面很少电器。我到厨房一看，啊，好奇怪呀，和城里不一样。一个大大的灶，上面有三个大坑放了三口大锅，下面有六个洞口，可以往洞里放柴火。一个烟囱从灶台伸到屋顶外。乡村的景色也很美，那苍天大树撑在天空中，像一把大伞。阿姨告诉我夏天的时候树上会栖息各种各样的鸟儿，非常热闹。大树边上的一条河也非常清，连树上掉下来的叶子都看得清清楚楚，可惜我去的时候是冬天，看不见鱼儿的影子，不然我一定会抓几条回来。乡村虽然没有城里面那么多的商品、电器，但是它有那城市里没有的美丽风景。那风景和乡下人家汇成了一幅可爱、自然的风景画。四年级美丽的乡村风光400字作文篇二我的家乡是一个美丽的乡村。我家那座简朴的小屋前有一条河。山上的清泉顺流而下，汇集在小河中。小河里的水“哗啦啦”地流淌着，像一位仙女一边唱着歌，一边舞动着柔美的身体。小河中有一些小鱼小虾在水中游来游去，一会游到这里的一条石缝中，一会又躲在那里的石头后面。一会这儿瞧瞧，那儿看看，好像在玩捉迷藏。小河里的水又清又绿，清得都可能倒映出河旁的绿树，绿得仿佛是一块诱人的翡翠。在屋子后面有一片桔子林。一棵棵桔子树虽说只有一两米高，可是却枝繁叶茂。这一颗树的树枝穿插在那一颗树的树枝中。这一堆叶子搭在那一堆叶子上，一片挨着一片，一片挤着一片，不留一点儿缝隙。那一片片树叶子呈墨绿色，在阳光的照射下，绿得发亮。一个个金黄的桔子压弯了枝头。只要你伸直手臂就可以摘到。若是你在这里摘桔子，总会瞧见一只母鸡率领一群小鸡在啄地上烂掉的桔子，那么专注，那么尽职。偶尔也会有一只雄鸡趾高气昂地站在那里，保护着一旁的母鸡。

写一处景物的作文12篇完美版

《写一处景物的作文》写一处景物的作文（一）：美丽的乐山广场来到乐山广场，首先映入眼帘的是用紫色的花做底子，黄色的花摆成的乐山欢迎您五个大字，这五个字表达了我们乐山人民热情好客的精神。广场的正对面，有许多名人雕塑，如：郭沫若、苏轼、海通法师。。。。。。这充分说明乐山是个人杰地灵的地方。在雕塑尽头，有许多表现乐山风土人情的铜像――有卖乐山名小吃豆腐脑、跷脚牛肉的；有拉黄包车的；还有一位天真可爱的小孩正帮妈妈提水的。。。。。。许多小朋友到了那里都要去看一看锅里，坐一坐黄包车，提一提水呢！这些铜像活灵活现，栩栩如生。广场还建造了小湖，湖上有弯弯曲曲的木板桥，桥的两旁种着许多鲜花；湖水中小鱼在嬉戏，水很清澈，一眼能够看见湖底的石头。小桥、流水、蓝天、白云构成绚丽的画卷，多美啊！平时乐山广场是人们休闲的好去处，人们在那里散步、晨练、跳操。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放风筝；有的人那里看书、看报；还有的在那里谈心。。。。。。总之，大家都喜欢这个美丽的地方。这就是美丽的乐山广场，俗话说百闻不如一见。亲爱的朋友，难道不想到这儿来看看吗？乐山人民永远欢迎您！写一处景物的作文（二）：庐山瀑布日照香炉升紫烟在一首首关于庐山瀑布的诗中，在我们欢欢乐乐的说说笑笑声中，我们来到了江西省的庐山市。到了庐山脚下，我觉得自已十分小，好像一只蚂蚁，为了安全，爸爸妈妈不让我爬庐山，只有两个高高大大的表哥和姨妈们去，我就哭闹起来，爸爸妈妈只好让我坐升空的热气球，他俩就在庐山脚下喝起了庐山龙井茶。我最后上了一个热气球。我听见水声如同狮子的恕吼，再升高一些我就见到了梦寐以求的庐山瀑布，我用望远镜观望，看见哥哥们还爬不到山的七分之一呢!我又用望远镜看庐山的千尺水墙，我换了一块镜片，看得更加清楚了，水的颜色白得好像爷爷的头发似的没有一点其它色彩。我下到地面，心中还要想白白的水和青青的山，仿佛是太上老君的绿袍，水是太上老君的苍苍白发。

描写一处美丽的风景300字_写景作文

描写一个公园一角作文300字_写景作文春天到了，凤凰山公园到处充满了诗情画意，鸟语花香。尤其是西南角的凤凰湖，其景色更是引人入胜。凤凰湖畔，种有许多的柳树，柳树吐出许多嫩绿的柳枝，随风飘舞，好像在欢迎我们的到来。凤凰湖上，有许多卡通造型的游船，有米老鼠、唐老鸭、白天鹅、黑猫警长，它们都在向我招手微笑，好像在说：小朋友，快来玩吧！湖的中心有一个小岛，岛上有一个亭子，亭子里面有许多人，三人一堆，五人一群，有的在下棋，有的在练琴，有的在谈天说笑，人们的脸上洋溢着幸福欢乐的笑容。上了岛上，向远处眺望，凤凰山上郁郁葱葱的林子，若隐若现的亭子，成群结队的飞鸟，在夕阳的映照下，呈现出一道美丽的风景线。啊，景色多么迷人的凤凰湖，真是让人流连忘返！描写一处美丽的风景300字_写景作文【第1篇】西涌的海滩里，有沙滩。沙滩里面有许多贝壳碎，我就在沙滩里见到过好多次。还可以堆沙堡，有一次我堆的好高好高。却被别人给毁了，不过我没有怪那个把沙堡毁了的人。因为我可以重新堆，同时也给我了很大的乐趣！还有一次我挖了一个很深很深的坑，竟然把一个人绊倒了。我真羡慕我自己竟然能有这么厉害，我的天哪。我非常希望，被我绊倒的人没有生气。其实那个大坑是用来保护高高的沙堡的，可是沙堡毁了。这个大坑我看就没什么用了，唉。在又蓝有清澈大海里，有许多小鱼成群结队的游来游去。一会儿排成漩涡的样子，另一会儿排成一条大鱼的样子。然后解散，去吃草。好好玩，他们这是在做游戏吗？在热闹，风景美丽的岸上。一般的时候，可以下水游泳。有台风的时候，当然就不可以下水游泳了。因为很危险，但是有一个好玩的玩法。你站在里海水比较近的地方（但是不能太近。）那里随时都有浪花扑过来，就好像自己在水上冲浪一样。真的好爽！但是只有台风天气才能这样玩，不然是做不到的。

最美的风景作文400字

最美的风景作文400字本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。最美的风景作文400字（一）我的家乡——广西，是一个风景秀丽、景色迷人的省区。其中更有甲天下的桂林山水，也是个洋溢民风民俗的海滨小城。广西不仅景色秀丽，而且桂林山水更是无以伦比、独一无二的。俗话说“桂林山水甲天下”，桂林山水的美景可谓是众所皆知。当我刚到桂林时，霎时间就被它的如诗如画吸引住了。那时，山高耸入云，连绵起伏，宛如一条巨龙盘卧在之中。而水，便和山形成了鲜明的对比。水天一色，若山是龙，它便是龙盘卧的完美无瑕的玉璧。我缓缓走近，一幅幅诗情画意的图画映入我眼帘，山，显得更高大威武，再也不是巨龙一般。更像是一排排威风凛凛的士兵。给人一种气势恢宏、气势汹汹的感觉，使人不寒而栗。而水依是一如既往的平静，但给人不同的是：它如同一面镜子，不仅能反映人的影像，更是清澈见底。桂林的山水总会使人心旷神怡，山与水形成了鲜明的对比，山清水秀，山高水美。也许，桂林山水不是最美的，但它的气质是永不变的。它的美是永恒的。桂林山水是广西的一道亮丽的风景线，广西也是因为有这些美不胜收的景点，才会更美丽。广西真美呀！

最美的风景作文400字（二）乡村是一幅多姿多彩的画；乡村是一首优美的诗；乡村是一支动听的歌；乡村让我流连忘返。早晨，一轮红日从东方升起，公鸡“喔喔喔”地叫，好像在催人们早起。田野里，空气清新，农民伯伯在辛勤地劳作。远远望去，隐隐约约有几座青山映入我的眼帘。蓝天衬着白云，这里绿树成荫，鲜花盛开，整个田园热闹起来，许许多多的小鸟在枝头唱起欢乐的歌。小溪“叮咚叮咚”地为小鸟伴奏，路边的小草争先恐后地抬起头来，五彩缤纷的野花绽开了笑脸，它们争奇斗艳。一片片绿油油的稻田，一眼望不到边，微风吹过，秧苗荡起一层一层的波浪，一直荡到远方。中午，烈日当空。午饭过后，乡下人家躲在树荫下乘凉，扇风，下棋，打牌，谈天说地……多惬意呀！傍晚，夕阳西下，天边染红了一大片。田野里，瓜棚下有凹凸不平的苦瓜，鼓鼓的豆角，又细又长的丝瓜……瓜棚旁边碧绿的西瓜地上，一个个皮球般的大西瓜，懒洋洋地躺在那里。草地上几只水牛悠闲地啃着嫩草，不时还抬起头来望望那美丽的晚霞。乡村的风光多美啊！我忍不住多拍几张照片，让它永远存在我的记忆里。我多么喜欢这迷人，恬静的田园风光。最美的风景作文400字（三）在月夜下，万物都在沉睡，一片一片的绝望的黑暗统治着大地。公鸡是大地的送信人，它用那激动喜悦的歌声通知着大地来收信——一天中第一道阳光，也唤醒了一切生灵，黑暗渐渐褪去。

写一处景物的作文小学五年级8篇

写一处景物的作文小学五年级8篇写一处景物的作文小学五年级1 人们都说:”五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”然后今年暑假我就欣赏到了美丽而雄伟的黄山。黄山有四绝:奇石，松树，云海，温泉，但给我印象最深的然而奇石。此时在课本中学到的巨大的仙桃石，可爱的猴子观海，神奇的仙人指路。让我惊叹不已，然后觉得大自然的造化和人们的想象太神奇了! 最让我难忘的奇石然而”手机石”，它的体形大，身体长长的，此时还有那根指向天空的天线。，真然而了不得的”手机。”啊!我想，;”可能要庞大的恐龙才能使用这个型号的手机吧。最让我觉得搞笑的然而那尊在黄山上穿着佛衣的猪八戒，然后当我们到达莲花峰脚下时，忽然导游指着一块巨石让我们猜像什么?游人们七嘴八舌的议论着，有的说然而唐僧，然后有的说然而儒来佛。，有的说然而孙悟空。，在我们议论纷纷时，导游说那然而”此时朱八戒”那大大肚子，，小小的头，越看越像。我想可真搞笑，然后八戒坐在那里干什么?他有闲工夫坐在黄山看风景?他就应在高老庄才对。最让我佩服的然而那鲤鱼跳龙门的奇石，然后高高的黄山上几块石头缝里，一条鲤鱼正在奋力往上跳，那嘴，那眼。那腮和真的鲤鱼没有区别。黄山上的奇石真然而千姿百态，只要发挥你的想象力，你会从中

找到许多快乐。写一处景物的作文小学五年级2 日照香炉升紫烟……在一首首关于庐山瀑布的诗中，在我们欢欢乐乐的说说笑笑声中，我们来到了江西省的庐山市。到了庐山脚下，我觉得自已十分小，好像一只蚂蚁，为了安全，爸爸妈妈不让我爬庐山，只有两个高高大大的表哥和姨妈们去，我就哭闹起来，爸爸妈妈只好让我坐升空的热气球，他俩就在庐山脚下喝起了庐山龙井茶。我最后上了一个热气球。我听见水声如同狮子的恕吼，再升高一些我就见到了梦寐以求的庐山瀑布，我用望远镜观望，看见哥哥们还爬不到山的七分之一呢!我又用望远镜看庐山的千尺水墙，我换了一块镜片，看得更加清楚了，水的颜色白得好像爷爷的头发似的没有一点其它色彩。我下到地面，心中还要想白白的水和青青的山，仿佛然而太上老君的绿袍，水然而太上老君的苍苍白发……。这天然而我们来庐山的第四天，也然而我最开心的一天，江西的太上老君，我不会忘记你的，再见了。写一处景物的作文小学五年级3 来到乐山广场，首先映入眼帘的然而用紫色的花做底子，黄色的花摆成的“乐山欢迎您”五个大字，这五个字表达了我们乐山人民热情好客的精神。广场的正对面，有许多名人雕塑，如：郭沫若、苏轼、海通法师。这充分说明乐山然而个人杰地灵的地方。

写一处景物

语文教学设计版本: 九年义务教育语文出版社七年级下册课题: 《写一处景物》姓名: 叶晓聪单位: 茂名市第十一中学设计思想和内容分析: 《写一处景物》是九年义务教育语文出版七年级下册第一单元的写作教学内容。目的是训练学生的描写能力和学习融情于景的写作方法。这次写作与学生所熟悉的写游记不同，以往的游记是“移步换景，全程描述”，重点在“游”；本次写作是抓住景物的特点进行多角度描写，融情于景，借景抒情，重点在“情”。写作教学目标分析: 1、使学生明确写作范围、写作重点，了解自然风光和社会景观的特点，让学生学会亲近自然、感受生活。 2、指导学生学会抓住景物特征的方法技巧。通常可以从观察的角度、顺序，景物的形、声、色等方面以及运用多种修辞手法等来抓住景物的特征进行描写。 3、学会景物描写中突出表自己的感情，做到融情于景。

教学重点、难点: 指导学生学会抓住景物特征的方法技巧。教学准备:多媒体教学PPT。课时安排:1课时教学过程: 一、导入 1、在我们的第一单元语文课中学了不少借景抒景的文章，今天我们也来学习写一处景物。 2、请看学习目标和习作要求。 3、请大家回忆一下，你观察景物的时候，可以按什么顺序？ 4、大家说得很有条理，写作文的时候，我们也可以按照观察的顺序去写一处景物。 5、老师请大家一起用心去欣赏一处美景，边看边想像画面，思考：景美吗？你印象最深的是什么？二、、教师小结，引出新课大家真会感受，其实，在我们身边象这样的美景随处可见，只是我们少了一双发现美的眼睛罢了！世界那么大，让我们一起去看看吧！ (设计意图:此导语设计贴近课文内容，配以舒缓柔美的视频音乐，自然就能吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣和欲望，自然引出本节课内容。) 三、说一说：观察图片，简单介绍图片内容。 1、同桌相互讨论，指名回答。 ①出示图片（课件）：一眼看去，你最想说什么？（最大的感受是什么？千奇百怪、形态万千、在云雾中若隐若现） ②谁再来说说你的感受？ ③一眼望去，连绵的群山最迷人的是它的什么？ “瞧，这座山是什么样儿，象什么？那座山呢？”请同学们展开想象的翅膀从左到右，按顺序一部分一部分地观察，再说说？ ④用上“------有的------有的-------有的------还有的------”、“------像------”的句式来说说。 2、看着山前的树林感觉怎样？能用一个4字词语概括你的感受吗？（葱葱郁郁、翠色欲流等），最引人注目的是它的什么？都有哪些或浓或淡的绿呢？要是置身在这一片林中，你会嗅到什么气味？听见什么声音？风来了，风吹草动又是什么样子的呢？请你展开想象说一说？（从整体到部分，展开想象，运用比喻、拟人、排比修辞手法来叙述。） 3、抽生交流，师生评议。孩子们，刚才我们惊叹于山的形态万千，树的浓淡相宜。是因为我们抓住了

感谢信作文400字

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除感谢信作文400字以下是为大家整理的感谢信作文400字的相关范文，本文关键词为感谢信,作文,400字,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在优秀作文中查看更多范文。篇一：小学三年级作文400字：感谢信亲爱的妈妈：您好！虽然我们整天都生活在一起，还是无话不说的好朋友。但是，我还是要写这封信，以表达我的谢意！首先感谢您生我养我教育我，是您带着我在知识的海洋里遨游。妈妈，您还记得吗？有一次，我在写作业。有一道题不会做，我想着想着，不知不觉地睡着了。我睡得正香的时候，忽然觉得有人拍我。睁眼一看，原来是您。您严肃地说：“你怎么睡着了？”我说：“有道题我不会做，想来想去还是不知道，一会儿就睡着了。”您就和蔼地说：“我来给你讲一讲。”您耐心地给我讲了起来。这下可坏事了，饭都从锅里溢了出

来，您又连忙跑到厨房。不一会儿，您又出来给我讲，直到我会了为止。看您忙碌的身影，我真想对您说：“妈妈，我爱您，也谢谢您！”妈妈，是您给我关怀，带来了无数的爱。谢谢您，我一定好好学习，决不辜负您对我的殷切希望！祝您身体健康，工作顺利！女儿四月二十三日您的篇二：感谢的作文400字感谢的作文400字感谢的作文400字（一）在我的记忆长河中，有许许多多我要感谢的人：我要感谢妈妈，是她给了我宝贵的生命。我要感谢爸爸，是他给了我宽广的胸怀。我还要感谢朋友，是她们给我了珍贵的友谊??但是今天我要感谢的人却是我的老师——王老师。记得在我刚上一年级的第一次语文测验中，我考砸了。拿到试卷后垂头丧气地走到座位上，眼泪也跟着刷刷刷地流了下来，心想这下完了，老师肯定再也不喜欢我了。没想到王老师看见后走了过来，用鼓励的眼神看着我说：“一次失败不等于每次都失败，不要气馁，记住这句话，只要努力就会成功，要相信自己是最棒的！”听了刘老师那亲切的话语，我又对自己重新充满了信心。从那以后，每次学习中遇到困难，老师的话语都会在我耳边响起，它就像一盏明灯，照亮我前进的方向。教师节就要到了，我要把我心中最美最甜的语言送给全天下所有的老师：“老师们，谢谢您为我们付出的一切，您辛苦了！我们爱您！祝您节日快乐！”

你是我心中最美的风景作文400字

你是我心中最美的风景作文 400 字你仅是我人生中的一个过客，但却给我留下了一片美丽的风景，那个人是我曾经的一个朋友。（开门见山开头。）我刚认识他是在一个美术班里，自从我们熟识后，我们便成了一对形影不离、无话不谈的好朋友。（交代缘由过渡。）那一次，如同往常一样，我们去美术班里学习。放学后，你邀我去你家玩我愉快的答应了。于是，在午饭后我们一起到了小区楼下的草坪上，我们一起捉蟋蟀，捉蝴蝶，遛狗，玩的不亦乐乎，玩得大汗淋漓时我们一起坐在草地上，倚着树聊着天，享受着童年那美好的时光。休息一会儿便又生龙活虎起来，一起追逐一起笑着。一边比划着，一边说着，而你就像我的忠实听众静静地听着。那一天我们都很开心，直到晚上我才依依不舍的与你告别。（感情真挚是优点，这一段最多算作全文的铺垫。）又是一个周五到了，可是我却久久没有见到那个熟悉的身影，我不禁有些失落起来，回到家我失去了往常的开心，直到周一那天我才知道，你早已搬往广州去了，我得知后十分的伤心，哭了许久，满眼充满了不舍，在每次打电话的时候，我们都会分享着自己一天的收获，身边的新鲜事，问一下对方的学习情况，一起回忆童年时的种种往事……（缺少具体的事例和描写，文章就显得空洞无奇了。望你今后作文多在选材和描写上下工夫才行，上课还要认真揣摩老师的讲解。）你陪我度过了难忘的童年，我的童年因为有你充满了欢乐，感受那纯真的友谊，在我的心中留下了一片美丽的风景！
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给妈妈的一封信感谢妈妈的爱习作400、500字

给妈妈的一封信（感谢妈妈的爱习作 400、500字）给妈妈的一封信江宁实验小学五（8）班尹静仪指导教师姜玲亲爱的妈妈：您好！您出差刚刚回来，一定很累了吧！对不起，我明知您工作那么辛苦，出差在外也不容易，还让您给我带礼物，要这要那的。有时您忘记给我带了，我还冲您发火，您非但不责怪我，还一个劲儿地向我道歉，说下次一定买一个更好的给我。有时我还不领情，非得再给您雪上加霜，给您定那么多规矩，还要额外补偿。我真的很不应该。而且，每当我想买东西时，都不舍得花自己的钱，都是缠着您花钱给我买。可是每当您向我借钱时，我总是把账记得清清楚楚的，分毫不差。现在想想，自己的钱不都是从父母那儿来的吗？更何况，您生我养我用去的心血和爱又怎能用金钱来衡量呢？世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝；慈母手中线，游子身上衣；母爱如山，似海……这些不都是赞颂您的吗？妈妈，谢谢您对我的育，谢谢您对我的疼，更谢谢您给予

我的爱及一切的一切。妈妈，祝您笑口常开！您的女儿尹静仪给妈妈的一封信江宁实验小学五（8）班尹静仪指导教师姜玲亲爱的妈妈：您好！您出差刚刚回来，一定很累了吧！对不起，我明知您工作那么辛苦，出差在外也不容易，还让您给我带礼物，要这要那的。有时您忘记给我带了，我还冲您发火，您非但不责怪我，还一个劲儿地向我道歉，说下次一定买一个更好的给我。有时我还不领情，非得再给您雪上加霜，给您定那么多规矩，还要额外补偿。我真的很不应该。而且，每当我想买东西时，都不舍得花自己的钱，都是缠着您花钱给我买。可是每当您向我借钱时，我总是把账记得清清楚楚的，分毫不差。现在想想，自己的钱不都是从父母那儿来的吗？更何况，您生我养我用去的心血和爱又怎能用金钱来衡量呢？世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝；慈母手中线，游子身上衣；母

写一处景物的作文

写一处景物的作文篇一：写一处景物作文——带你游城南公园写一处景物作文教案——带你游城南公园一、创设情境，引发话题 1、回忆：星期六、星期天你们到城南公园游玩了一次，感觉怎么样？生自由发言（教师板书：美好玩） 2、教师讲述一个小故事：有一个人游览了九寨沟，回来逢人就夸：九寨沟的那个天，（一拍大腿）真是那个天啊！还有一个人游玩了西湖，回来直说西湖美。人家问他西湖美在哪，他说：一个好大的水库啊！请问：你能从他们的介绍中感觉到西湖和九寨沟的美吗？为什么？ 3、那今天我们在座的各位老师还没去经过改造后的城南公园游玩，罗老师受他们之托，招聘小导游，带他们去游一次城南公园。小导游工资高，日薪1000元，你想当这个小导游吗？小导游有些什么要求呢？那肯定要把城南公园美在哪儿，好玩在哪儿等特点向各位老师介绍清楚，说得又具体又生动，说得让他们听了你的介绍后就想去，你就成功了。二、说一说——开拓思路，练习口头表达 1、小组合作交流，开拓思路 “三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，要想成功地被聘为小导游，你们要学会用集体的智慧，选择你游玩时感受最深的景物，把它的特点真实具体地在小组中预说一次，并让小组的同学帮你补充、修正。要说真话，吐真情。 1、集体交流，指导说话 ①你感受最深的是什么景点或什么游玩项目？比如：什么景点美，美在什么地方？什么项目最好玩，你有什么心得？ ②说法指导

引导学生抓住特点说具体、细致、生动比如：先说说“美”这个特点，你觉得城南公园哪儿美？美在什么地方？重点： ③实践：抓住某一处景物或某一个方面的特点，选择一个游客（老师）介绍，争取应聘成功。三、指导写作 1、还有许多同学都想应聘，可由于时间关系，不能一一面试了。这样吧，我们通过笔试来满足你的心愿。同学们提笔把你所了解的城南公园写下来，让你的文章来征服我们的老师们，让他们不得不聘用你这个优秀的小导游。 2、写法指导：（小黑板出示）（1）学会观察（仔细）（2）抓住特点（具体）（3）有序描写（方位）（4）恰当运用修辞手法（拟人、比喻等） 3、构段成篇 ①总写：简单介绍城南公园 ②抓住特点（写具体、写生动） ③情景交融，抒发情感（对城南公园的喜爱）篇二：六年级作文教案：写一处景物六年级作文教案：写一处景物一、教学目标： 1、写一处景，注意抓住景物静态和动态的特点，题目自拟。 2、做到有中心、有条理，语句通顺连贯。二、教学重、难点：注意抓住景物静态和动态的特点。三、教具准备：

小学四年级写景作文：最美的风景作文400字

最美的风景作文400字本文是小学关于小学四年级写景作文的最美的风景作文400字，欢迎阅读。雷锋在学习中十分善于挤时间。他在看电视旁读书，在驾驶室里读书，熄灯号响后不休息，仍找地方读书，就这样，积少成多，他看了别人没有时间看的许多书。对照自己，我感到很惭愧，我有专门的时间在学校里读书，却往往上课时不专心听讲，这等于不在读书啊。在家中，我也只顾贪玩，有时星期一整天都不看书，在玩电脑时间就这样白白浪费了，想想真是太不应该了。雷锋在学习中有着一股钻劲。凡是雷锋看过的书，书中雷锋总会用红色的铅笔将重要的内容划出来，并写上自己的心得体会。当我读到这里时，不禁心中由衷地感到敬佩。以前我在看书时，往往马马虎虎，一笔而过，似懂非懂、所以看了以后也没有什么印象，终究是一无所获。雷锋叔叔说：“一块好好的木板，上面一个洞也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神，善于挤和善于钻。” 我的学习成绩不是好，肯定是在学习上没有多花时间时间和缺乏学习上的钻研精神造成的。今后我一定要抓紧时间，好好学习，不能在星期一直玩电脑，应该向雷锋叔叔那样，善于挤时间和善于钻研知识。我相信，通过我的努力，以雷锋为榜样，我的学习成绩一定会提高的。 “学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘。爱憎分明不忘本……”每当我唱起这支歌，总会想到人们对雷锋的夸赞，总会想到“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的话语。雷锋叔叔是我学习的榜样。今天，3月5日，是学雷锋日。天空阴沉沉的，不时飘落丝丝小雨。我又想

起了做好事不留名的雷锋叔叔。我走在放学的路上，边走边想，不知不觉中上了公交车。刚坐下没几站，我看到一个拄着拐杖的老奶奶颤抖着上了车。霎时我脑海里开始了一番激烈的思想斗争：让坐吧，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，再说了，今天是学雷锋日，你不是最崇拜雷锋吗？又一想，学雷锋只不过是口头说说的，真正学雷锋做好事不留名的有几人呢？况且今天上了一天课也挺累的，不让也没什么关系。可转念又想到，老师说过见了老人让坐是应该的。于是我毫不犹豫，连忙站起来坚定地说：“奶奶，您请坐。”奶奶笑了笑，慈祥地摸了摸我的头：“谢谢，你真乖。”我心里高兴极了。雷锋叔叔说过，帮助别人，别人快乐了，你也会快乐。我觉得很对，今天我的心里是由衷地高兴，雷锋叔叔，我要以你为榜样，真心助人，乐于助人。窗外，雨不知什么时候停了。我的耳边又想起这首歌：“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘。爱憎分明不忘本……” 如果你热爱丰富多彩的生活，那么他就会带给你五彩斑斓的风景；如果你热爱充满魅力的大自然，那么他就会带给你美丽俊秀的风景；如果你热爱读书，那么书籍就会带给你世间最美的风景。春风中，朱自清先生带着《春》的诗篇来到我们身旁，为我们展开了一幅春的画卷。在这画卷中，我们嗅到了春的气息，感触到了春的萌动，看到了春的希望。夏日，我们品味着周敦颐的《爱莲说》，感悟莲“出淤泥而不染”的高洁品格，“濯清涟而不妖”的风雅气质；秋月里，朗朗的夜空中点缀着几颗明星，一丝淡淡的浮云飘过，让我体会到“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的独特魅力；雪后，我们在《沁园春·雪》中领略“千里冰封，万里雪飘”的北国风光。我们的生活离不开书，生活中处处有书带来的美景。