江西省南昌市2014年中考生物真题试题(扫描版,无答案)

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南昌中考生物试题3-中考 (2).doc

南昌中考生物试题3-中考 (2).doc

:2014年南昌中考生物试题第3页-中考总结:话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。

学习时,要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”,以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章:学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题,让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

江西省南昌市2013-2014学年高二上学期期中考试生物试题(扫描版)

江西省南昌市2013-2014学年高二上学期期中考试生物试题(扫描版)

2013—2014学年度第一学期南昌市期中形成性测试卷
高二生物(理科)参考答案及评分意见
一.选择题(本大题共23小题,每小题2分,共46分)
二.非选择题(本大题共5小题,共54分)
24.(13分,每空1分)
(1) b DNA 基因是有遗传效应的DNA片段
(2) a 染色体基因在a上呈线性排列
(3) c 是组成b的基本单位 d、e 、f
(4) 基因控制h合成转录 0
(5)规则的双螺旋结构 40% 0.25
通过复制传递遗传信息;通过控制蛋白质的合成使遗传信息得以表达
25.(12分,每空2分)
(1)转录以DNA的一条链为模板,以U替代T与A配对
(2)翻译 mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖体 (缺一不得分)
(3)间接(控制酷氨酸酶的基因)发生了基因突变
26. (11分,除注明外每空2分)
(1) aaBB或aaBb(1分)乙醛(1分)酶的合成来控制代谢过程(1分)(2)无关,因为两对等位基因都位于常染色体上
(3)①适龄生育、不酗酒、产前诊断(答两点,合理即可)
②父亲的13号减数第二次分裂后期
27.(8分,每空2分)
(1) 群体发病率高的单基因遗传病
(2) 该遗传病的多个家族(系) 随机选择一个较大群体
(3) 该基因频率不准确,因为数据中缺少携带者的具体人数
28. (10分,每空1分)
(1)明显缩短育种年限染色体变异
(2)花药离体培养植株弱小且高度不育
(3)秋水仙素抑制纺綞体的形成
(4) 1/3 F2 从F2开始出现性状分离
(5) 8:1。

江西省南昌市2013-2014学年高一生物下学期期末考试试题

江西省南昌市2013-2014学年高一生物下学期期末考试试题

江西省南昌市2013-2014学年高一生物下学期期末考试试题(扫描版)新人教

2013—2014学年度第二学期南昌市期末终结性测试卷
高一生物参考答案及评分意见
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
二、非选择题(本大题共4小题,共60分)
21.(每空2分,共12分)
(1)红果 F1红果自交后代发生了性状分离
(2)Dd DDDd=12
(3) 测交
(4)黄果
22.(每空2分,共16分)
(1)BDE E
(2)8 0
(3)ABCE AD
(4)次级卵母细胞和第一极体第一极体
23.(每空2分,共12分)
(1)常染色体显性遗传伴X染色体隐性遗传
(2)aaX B X B或aaX B X b
(3)AX B、AX b、aX B、aX b
(4)1/6 1/3
24.(除注明外,每空2分,共20分)
(1)基因的自由组合(基因分离定律和基因自由组合)
(2)A、B(同时) A
(3)① 紫花:红花:白花=9: 3:4(3分) 3
② 紫花:红花:白花=12:3:1(3分) aaBB、aaBb(3分) 5/6(3分)。

2014年江西南昌市中考生物试卷-答案解析-答案

2014年江西南昌市中考生物试卷-答案解析-答案

江西省南昌市2014 年初中毕业暨中等学校招生考试生物答案分析第Ⅰ 卷一、单项选择题1.【答案】 C【分析】绿色植物经过光合作用汲取空气中的二氧化碳,开释氧气;植物的蒸腾作用是把植物体内的水分经过叶片的气孔蒸发到大气中。

绿色植物经过光合作用和蒸腾作用不单调理了大气中的碳-氧均衡,并且增加了大气的湿度,调理了天气。

【考点】光合作用,呼吸作用,蒸腾作用。

2.【答案】 B【分析】甲图中的物像在视线的左边,故第一步操作应是将物像移到视线的中央,标本挪动的方向和物像挪动的方向正好相反,故装片应向左挪动。

物像移到视线的中央后,再换用高倍物镜使物像放大。

【考点】显微镜的操作方法3.【答案】 D【分析】生物的呼吸作用分解有机物,种子是有生命的,需要进行呼吸作用,粮食储藏到规定年限后(一般是 3~ 5 年)就不可以作为粮食销售,原由是种子长久的呼吸作用耗费了大批的有机物,致使营养成分缺少,所以不可以再食用。

【考点】种子的知识在农业生产上的应用4.【答案】 D【分析】苔藓植物固然有了茎和叶,可是茎和叶中没有输导组织,不可以运输水和无机盐,并且没有真实的根,不可以从深层土壤中汲取水和无机盐,故苔藓植物不可以在于旱的陆地生活。

【考点】生物的构造与其生活环境相适应的特色5.【答案】 C【分析】在人体内一定要经过消化才能被汲取的物质是淀粉、蛋白质和脂肪。

淀粉在口腔和小肠内被消化,蛋白质在胃和小肠内被消化,脂肪只在小肠内被消化。

从图形中能够看出,唾液淀粉酶只在胃和小肠内被消化,故唾液淀粉酶属于蛋白质。

【考点】淀粉酶在消化道内的消化过程6.【答案】 B【分析】检测人体呼出的气体中含有许多的二氧化碳时,用的是澄清的石灰水,人用口经过吸管向澄清的【考点】实验试剂的选择7.【答案】 A【分析】完整变态发育的过程是;受精卵→幼虫→蛹→成虫;不完整变态发育的过程是:受精卵→幼虫→成虫。

蝗虫的发育没有蛹的形成,属于不完整变态发育,故 A 选项错误。

2014中考生物试题及答案

2014中考生物试题及答案

2014中考生物试题及答案2014年中考生物试题及答案一、选择题1. 种间关系是指()。

A. 同一物种个体之间的关系B. 体积最小的物种如酵母菌与体积最大的动物如鲸鱼的关系C. 不同物种之间及其相互关系的总和D. 不同物种个体之间的关系2. 下列说法不属于地球村发展规律的是()。

A. 交通与通信迅速发展,使世界更加联系紧密B. 出现各种环境问题,对人类的生存造成了威胁C. 物种多样性(生物多样性)逐渐减少D. 发达国家人均资源消耗量大大增加3. 下列关于生态规划的说法,错误的是()。

A. 生态规划是目标、任务和保护的方法B. 生态规划是行动和结果C. 促使人们尽可能多地提高生活质量、实现并乐于维护这种生活方式,从而稳定人口增长D. 生态规划的内容:保护基因资源、保护物种多样性、保护生境多样性、生物防治、废弃物利用4. 地球上生物圈层次中,下列关于生物群落说法错误的是()。

A. 由多种同生境条件下的多种物种所组成,它是生态系统的组成部分B. 它是由多种生物个体共同组成而成的C. 这是由生物个体们为了适应环境而呈现的一个形态D. 生物个体之间相互作用、相互制约,它们与环境物质之间存在着永久的物质供给与能量的传递5. 那个嫩绿的环保标志是()。

A. 风车造型B. 树叶造型C. 国际环保标志D. 狮子造型二、非选择题1. 简答题(1)请简答生态系统的定义及其组成。

(2)请简述物种多样性的重要性。

(3)请解释生物群落的概念,并举例说明。

2. 解答题(1)生态学在环境保护和可持续发展中扮演的角色。

(2)请阐述生态规划所涉及的内容及其意义。

答案:一、选择题1. C2. C3. C4. C5. C二、非选择题1. 简答题(1)生态系统由生物群落、生物类群、生物个体、环境因子四个组成部分组成。

生物群落是由多种同生境条件下的多种物种所组成,它是生态系统的一个组成部分。

生物类群是具有相同生物学特性的种群的总称。

生物个体是构成生物群落最基本的单位,它指的是同种生物在一定时期中的个体总数。

2014年江西省南昌市中考试题(word版含答案)

2014年江西省南昌市中考试题(word版含答案)

2014年江西南昌中考数学(满分120分,时间120分钟)一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个正确选项)1.(2014江西省南昌市,1,3分)下列四个数中,最小的数是( ) A .-12B .0C .-2D .2 2.(2014江西省南昌市,2,3分)据相关报道,截止到今年四月,我国已完成5.78万个农村教学点建议任务.5.78万可用科学记数法表示为( )A .5.78×103B .57.8×103C .0.578×104D .5.78×1043.(2014江西省南昌市,3,3分)某市6月份某周气温(单位:℃)为23,25,28,25,28,31,28,则这组数据的众数和中位数分别是( )A .25,25B .28,28C .25,28D .28,31 4.(2014江西省南昌市,4,3分)下列运算正确的是( ) A .a 2+a 3=a 5 B .(-2a 2)3=-6a 6 C .(2a +1)(2a -1)=2a 2-1 D .(2a 3-a 2)÷a 2=2a -15.(2014江西省南昌市,5,3分)如图,贤贤同学用手工纸制作一个台灯灯罩,做好后发现上口太小了,于是他把纸灯罩对齐压扁,剪去上面一截后,正好合适.以下裁剪示意图中,正确的是( )6.(2014江西省南昌市,6,3分)小锦和小丽购买了价格分别相同的中性笔和笔芯.小锦买了20支中性笔和2盒笔芯,用了56元;小丽买了2支中性笔和3盒笔芯,仅用了28元.设每支中性笔x 元和每盒笔芯y 元,根据题意所列方程组正确的是( )A .22056,2328x y x y +=⎧⎨+=⎩B .20256,2328x y x y +=⎧⎨+=⎩C .20228,2356x y x y +=⎧⎨+=⎩D .2228,20356x y x y +=⎧⎨+=⎩7.(2014江西省南昌市,7,3分)如图,AB ∥DE ,AC ∥DF ,AC =DF ,下列条件中,不能判断△ABC ≌△DEF 的是( )A .AB =DE B .∠B =∠EC .EF =BCD .EF ∥BC(第5题)A .B .C .D .FEBCD A (第7题)(第8题)8.(2014江西省南昌市,8,3分)如图,A ,B ,C ,D 四个点均在⊙O 上,∠AOD =70°,AO ∥DC ,则∠B 的度数为( ) A .40° B .45° C .50° D .55°9.(2014江西省南昌市,9,3分)若α,β是方程x 2-2x -3=0的两个实数根,则α2+β2的值为( )A .10B .9C .7D .510.(2014江西省南昌市,10,3分)如图,在△ABC 中,AB =4,BC =6,∠B =60°,将△ABC 沿射线BC 的方向平移,得到△A ′B ′C ′,再将绕点A ′逆时针旋转一定角度后,点B ′恰好与点C 重合,则平移的距离和旋转角的度数分别( ) A .4,30° B .2,60° C .1,30° D .3,60°11.(2014江西省南昌市,11,3分)如图1,将一个边长为a 的正方形纸片剪去两个小矩形,得到一个“”图案,如图2所示,再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形,如图3所示,则新矩形的周长可表示为( )A .2a -3bB .4a -8bC .2a -4bD .4a -10b12.(2014江西省南昌市,12,3分)已知反比例函数y =k x的图象如图所示,则二次函数y =2kx 2-4x +k 2的图象大致为( )二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)13.(2014江西省南昌市,13,3分)______.(第12题)A BC A ′B ′C ′ (第10题)baa 图1 图2 图3(第11题)14.(2014江西省南昌市,14,3分)不等式组210,1(2)02x x ->⎧⎪⎨-+<⎪⎩的解集是______.15.(2014江西省南昌市,15,3分))如图,是将菱形ABCD 以点O 为中心按顺时针方向分别旋转90°,180°,270°后形成的图形.若∠BAD =60°,AB =2,则图中阴影部分的面积为______. 16.(2014江西省南昌市,16,3分)在Rt △ABC 中,∠A =90°,有一个锐角为60°,BC =6.若点P 在直线AC 上(不与点A ,C 重合),且∠ABP =30°,则CP 的长为______.三、(本大题共4小题,每小题6分,共24分)17.(2014江西省南昌市,17,6分)计算:(1x x --1x )÷22x x x--.18.(2014江西省南昌市,18,6分))已知梯形ABCD ,请使用无刻度直尺画图. (1)在图1中画一个与梯形ABCD 面积相等,且以CD 为边的三角形; (2)在图2中画一个与梯形ABCD 面积相等,且以AB 为边的平行四边形.19.(2014江西省南昌市,19,6分)有六张完全相同的卡片,分A ,B 两组,每组三张,在A 组的卡片上分别画上“√,×,√”,B 组的卡片上分别画上“√,×,×”,如图1所示. (1)若将卡片无标记的一面朝上摆在桌上,再分别从两组卡片中随机各抽取一张,求两张卡片上标记都是“√”的概率(请用“树形图法”或“列表法”求解). (2)若把A ,B 两组卡片无标记的一面对应粘贴在一起得到三张卡片....,其正、反面标记如图2所示,将卡片正面朝上摆在桌上,并用瓶盖盖住标记.①若随机揭开其中一个盖子,看到的标记是“√”的概率是多少?②若揭开盖子,看到的卡片下面标记是“√”后,猜想它的反面也是“√”,求猜对的概率.A BCDA B CD 图1 图2(第18题)(第15题)C20.(2014江西省南昌市,20,6分)如图,在平面直角坐标系中,Rt △PBD 的斜边PB 落在y 轴上,tan ∠BPD =12.延长BD 交x 轴于点C ,过点D 作DA ⊥x 轴,垂足为A ,OA =4,OB =3.(1)求点C 的坐标; (2)若点D 在反比例函数y =k x(k >0)的图象上,求反比例函数的解析式.四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)21.((2014江西省南昌市,21,8分)某教研机构为了解在校初中生阅读数学教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行了调查.依据相关数据绘制成以下不完整的统计图表,请根据图表中的信息解答下列问题:(第20题) √ × √A 组 √ × ×B 组√ × √正面 √ × ×反面① ② ③ 图1 图2(第19题)(1)求样本容量及表格中a ,b ,c 的值,并补全统计图;(2)若该校共有初中生2300名,请估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中生人数; (3)①根据上面的统计结果,谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议; ②如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,你认为应该如何进行抽样?22.(2014江西省南昌市,22,8分)图象中的中国结挂件是由四个相同的菱形在顶点处依次串接而成,每相邻两个菱形均成30°的夹角,示意图如图2所示.在图2中,每个菱形的边长为10cm ,锐角为60°.(1)连接CE ,EB ,猜想它们的位置关系并加以证明;(2)求A ,B 两点之间的距离(结果取整数,可以使用计算器).1.411.732.45)图1AC30°30°30°EBD图2(第22题)某校初中生阅读数学教科书情况统计图表重视 一般 不重视 说不清楚a 57b 90.3 0.38 c 0.06类别 人数 占总人 数比例23.(2014江西省南昌市,23,8分)如图1,AB 是⊙O 的直径,点C 在AB 的延长线上,AB =4,BC =2,P 是⊙O 上半部分....的一个动点,连接OP ,CP . (1)求△OPC 的最大面积; (2)求∠OCP 的最大度数;(3)如图2,延长PO 交⊙O于点D ,连接DB .当CP =DB 时,求证:CP 是⊙O 的切线.五、(本大题共2小题,每小题12分,共24分)24.(2014江西省南昌市,24,12分)如图1,边长为4的正方形ABCD 中,点E 在AB 边上(不与点A ,B 重合),点F 在BC 边上(不与点B ,C 重合).第一次操作:将线段EF 绕点F 顺时针旋转,当点E 落在正方形上时,记为点G ; 第二次操作:将线段FG 绕点G 顺时针旋转,当点F 落在正方形上时,记为点H ; 依此操作下去…(1)图2中的△EFD 是经过两次操作后得到的,其形状为________,求此时线段EF 的长; (2)若经过三次操作可得到四边形EFGH .①请判断四边形EFGH 的形状为________,此时此刻AE 与BF 的数量关系是________; ②以①中的结论为前提,设AE 的长为x ,四边形EFGH 的面积为y ,求y 与x 的函数关系式及面积y 的取值范围.E A B FCD EE 图1 图2 备用图(第24题)AOBCPD图7A AOBC P D图1 图2(第23题)25.(2014江西省南昌市,25,12分)如图1,抛物线y =ax 2+bx +c (a >0)的顶点为M ,直线y =m 与x 轴平行,且与抛物线交于点A ,B ,若△AMB 为等腰直角三角形,我们把抛物线上A ,B 两点之间的部分与线段AB 围成的图形称为抛物线对应的准碟形,线段AB 称为碟宽,顶点M 称为碟顶,点M 到线段AB 的距离为碟高. (1)抛物线y =12x 2对应的碟宽为______;抛物线y =4x 2对应的碟宽为______;抛物线y =ax 2(a>0)对应的碟宽为______;抛物线y =a (x -2)2+3(a >0)对应的碟宽为______; (2)若抛物线y =ax 2-4ax -53(a >0)对应的碟宽为6,且在x 轴上,求a 的值; (3)将抛物线y n =a n x 2+n bx +c n (a n >0)的对应准碟形记为F n (n =1,2,3,…),定义F 1,F 2,…,F n 为相似准碟形,相应的碟宽之比即为相似比.若F n 与F n -1的相似比为12,且F n的碟顶是F n -1碟宽的中点,现将(2)中求得的抛物线记为y 1,其对应的准碟形记为F 1. ①求抛物线y 2的表达式;②若F 1的碟高为h 1,F 2的碟高为h 2,…,F n 的碟高为h n ,则h n =______,F n 的碟宽右端点横坐标为______;F 1,F 2,…,F n 的碟宽右端点是否在一条直线上?若是,直接写出该直线的表达式;若不是,请说明理由.xO yB准碟形AMB图1 备用图(第#题)m2014年江西南昌中考数学(满分120分,时间120分钟)一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个正确选项)1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】D9.【答案】A10.【答案】B11.【答案】B12.【答案】D二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)13.【答案】314.【答案】x>1 215.【答案】12-16.【答案】 6三、(本大题共4小题,每小题6分,共24分)17.(2014江西省南昌市,17,6分)计算:(1xx--1x)÷22xx x--.解:(1xx--1x)÷22xx x--x 2x -=x -1. ······························································································································ 6分 18.(2014江西省南昌市,18,6分))已知梯形ABCD ,请使用无刻度直尺画图. (1)在图1中画一个与梯形ABCD 面积相等,且以CD 为边的三角形; (2)在图2中画一个与梯形ABCD 面积相等,且以AB 为边的平行四边形.解:(1)如图1所示,△CDE 即为所求(答案不唯一). ····················································· 3分 (1)如图2所示,平行四边形ABFE 即为所求(答案不唯一). ··········································· 6分19.(2014江西省南昌市,19,6分)有六张完全相同的卡片,分A ,B 两组,每组三张,在A 组的卡片上分别画上“√,×,√”,B 组的卡片上分别画上“√,×,×”,如图1所示. (1)若将卡片无标记的一面朝上摆在桌上,再分别从两组卡片中随机各抽取一张,求两张卡片上标记都是“√”的概率(请用“树形图法”或“列表法”求解). (2)若把A ,B 两组卡片无标记的一面对应粘贴在一起得到三张卡片....,其正、反面标记如图2所示,将卡片正面朝上摆在桌上,并用瓶盖盖住标记.①若随机揭开其中一个盖子,看到的标记是“√”的概率是多少?②若揭开盖子,看到的卡片下面标记是“√”后,猜想它的反面也是“√”,求猜对的概率.解:(1)解法一:根据题意可画出如下树形图:从树形图可以看出,所有可能结果共有9种,且每种结果出现的可能性相等,其中两张卡片上标记都是“√”的结果有2种.√ √ × × A 组B 组 × √ × × √ √ × ×√ × √A 组 √ × ×B 组 √ × √正面 √ × ×反面① ② ③ 图1 图2(第19题)A BC D EF 图2A BC D E图1A BCDA B CD 图1 图2(第18题)9解法二:根据题意,可列表如下:√××(√,√) (√,×) (√,×) × (×,√) (×,×) (×,×) √(√,√) (√,×) (√,×)从上表可以看出,所有可能结果共有9种,且每种结果出现的可能性相等,其中两张卡片上标记都是“√”的结果有2种. ∴P(两张都是“√”)=29. ······························································································ 4分 (2)①∵三张卡片上正面的标记有三种可能,分别为“√,×,√”, ∴随机揭开其中一个盖子,看到的标记是“√”的概率为23. ······································ 5分 ②∵正面标记为“√”的卡片,其反面标记情况有两种可能,分别为“√”和“×”. ∴猜对反面也是“√”的概率为12. ················································································ 6分 20.(2014江西省南昌市,20,6分)如图,在平面直角坐标系中,Rt △PBD 的斜边PB 落在y 轴上,tan ∠BPD =12.延长BD 交x 轴于点C ,过点D 作DA ⊥x 轴,垂足为A ,OA =4,OB =3.(1)求点C 的坐标; (2)若点D 在反比例函数y =k x(k >0)的图象上,求反比例函数的解析式.解:(1)∵PB 是Rt △PBD 的斜边,∴∠BDP =∠BOC =90°.∴∠BCO =∠BPD . ∴tan ∠BCO =tan ∠BPD =12. 又∵OB =3,∴OC =tan OB BCO =3÷12=6. ∴点C 的坐标为(6,0). ···································································································· 3分(2)由(1)知OC =6,又OA =4,∴AC =2. ∵在Rt △DAC 中,tan ∠DCA =12, (第20题)∴AD =AC ·tan ∠DCA =2×12=1.················································································· 5分∴点D 的坐标为(4,1).∴k =4. ∴反比例函数的解析式为y =4x. ····················································································· 6分 四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)21.((2014江西省南昌市,21,8分)某教研机构为了解在校初中生阅读数学教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行了调查.依据相关数据绘制成以下不完整的统计图表,请根据图表中的信息解答下列问题:(1)求样本容量及表格中a ,b ,c 的值,并补全统计图;(2)若该校共有初中生2300名,请估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中生人数; (3)①根据上面的统计结果,谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议; ②如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,你认为应该如何进行抽样? 解:(1)由统计表可知,样本容量为57÷0.38=150. ∴a =150×0.3=45,c =1-0.3-0.38-0.06=0.26, b =150×0.26=39. ··········································································································· 2分 补全统计图如图4所示. ··································································································· 4分(2)2300×0.26=598,∴可估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中生人数约为598人. ··························· 6分 (3)①从该校初中生重视阅读数学教科书的人数比例来看,该校初中生对阅读数学教科书的重视程度不够,建议数学教师在课内外加强引导学生阅读数学教科书,逐步提高学生数学阅读能力,重视数学教材在数学学习过程中的作用;②考虑到样本具有的随机性、代表性和广泛性,要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,图4某校初中生阅读数学教科书情况统计图表重视 一般 不重视 说不清楚a 57b 90.3 0.38 c 0.06类别 人数占总人数比例抽样时要选择城市、乡镇不同层次的学校. ····································································· 8分 (只要给出合理建议即可给分)22.(2014江西省南昌市,22,8分)图象中的中国结挂件是由四个相同的菱形在顶点处依次串接而成,每相邻两个菱形均成30°的夹角,示意图如图2所示.在图2中,每个菱形的边长为10cm ,锐角为60°.(1)连接CE ,EB ,猜想它们的位置关系并加以证明;(2)求A ,B 两点之间的距离(结果取整数,可以使用计算器).1.411.732.45)解:(1)CD ∥EB .证明:连接AC ,DE .∵四边形AGCH 是菱形,且∠GCH =60°, ∴∠1=12∠GCH =30°.同理∠2=30°. ∴∠ACD =90°. ················································································································· 2分 同理可得∠CDE =∠DEB =90°. ∴CD ∥EB . ························································································································ 3分 (2)方法一:如图5,连接AD ,BD . 由(1)知∠ACD =90°. ∵CA =CD ,∴∠CDA =∠CAD =45°. 同理∠EDB =∠EBD =45°,又由(1)知∠CDE =90°. ∴∠CDA +∠CDE +∠EDB =180°, 即点A ,D ,B 在同一直线上. ·························································································· 4分 连接GH 交AC 于点M .由菱形的性质可知∠CMH =90°,CM =12AC .在Rt △CMH 中,CM =CH ·cos ∠1=10·cos30°=图1AC30°30°30°EBD图2(第22题)∴CD =AC =2CM =······························································································ 6分 ∴在Rt △ACD 中,AD···························································· 7分 同理BD =∴AB =AD +DB =20×2.45=49.答:A ,B 两点之间的距离约为49cm . ············································································ 8分方法二:如图6,连接AB ,延长AC 交BE 的延长线于点F . 由(1)知∠ACD =∠CDE =∠DEB =90°, ∴四边形CDEF 是矩形. ∵四个菱形全等,∴AC =CD =DE =EB .∴四边形CDEF 是正方形. ······························································································· 4分 ∴CF =FE =CD 且∠F =90°. ∴AF =BF =2AC . ·············································································································· 5分 在菱形AGCH 中,连接GH 交AC 于点M , ∴AC ⊥GH .在Rt △CMH 中,CM =CH ·cos ∠1=10·cos30°=············································· 6分 ∴AC =2CM =AF =BF =2AC =······························································ 7分 ∴在Rt △AFB 中,AB20×2.45=49.答:A ,B 两点之间的距离约为49cm . ············································································ 8分 23.(2014江西省南昌市,23,8分)如图1,AB 是⊙O 的直径,点C 在AB 的延长线上,AB =4,BC =2,P 是⊙O 上半部分....的一个动点,连接OP ,CP . (1)求△OPC 的最大面积; (2)求∠OCP 的最大度数;(3)如图2,延长PO 交⊙O 于点D ,连接DB .当CP =DB 时,求证:CP 是⊙O 的切线.H G CM 1230° 30°30°EB DF图6A HG CM 1 230° 30° 30°EBD图5A解:(1)∵△OPC 的边长OC 的是定值,∴当OP ⊥OC 时,OC 边上的高为最大值,此时△OPC 的面积最大. ·························· 1分 ∵AB =4,BC =2,∴OP =OB =2,OC =OB +BC =4. ∴S △OPC =12OC ·OP =12×4×2=4. 即△OPC 的最大面积为4. ······························································································· 2分(2)当PC 与⊙O 相切即OP ⊥PC 时,∠OCP 的度数最大. ············································· 3分 在Rt △OPC 中,∠OPC =90°,OC =4,OP =2, ∴sin ∠OCP =OP OC =12.∴∠OCP =30°. ················································································································· 5分 (3)连接AP ,BP .如图7, ∵∠AOP =∠DOP , ∴AP =DB . ························································································································ 6分 ∵CP =DB , ∴AP =PC . ∴∠A =∠C . ∵∠A =∠D , ∴∠C =∠D . ····················································································································· 7分 ∵OC =PD =4,PC =DB , ∴△OPC ≌△PBD . ∴∠OPC =∠PBD . ··········································································································· 8分 ∵PD 是⊙O 的直径, ∴∠PBD =90°. ∴∠OPC =90°. ∴OP ⊥PC .又∵OP 是⊙O 的半径, ∴CP 是⊙O 的切线. ········································································································· 9分五、(本大题共2小题,每小题12分,共24分)24.(2014江西省南昌市,24,12分)如图1,边长为4的正方形ABCD 中,点E 在AB 边上(不与点A ,B 重合),点F 在BC 边上(不与点B ,C 重合).第一次操作:将线段EF 绕点F 顺时针旋转,当点E 落在正方形上时,记为点G ; 第二次操作:将线段FG 绕点G 顺时针旋转,当点F 落在正方形上时,记为点H ; 依此操作下去…A OBCPD图7 A AOBCPD图1 图2(第23题)(1)图2中的△EFD 是经过两次操作后得到的,其形状为________,求此时线段EF 的长; (2)若经过三次操作可得到四边形EFGH .①请判断四边形EFGH 的形状为________,此时此刻AE 与BF 的数量关系是________; ②以①中的结论为前提,设AE 的长为x ,四边形EFGH 的面积为y ,求y 与x 的函数关系式及面积y 的取值范围. 解:(1)等边三角形;∵四边形ABCD 是正方形,∴AD =CD =BC =AB ,∠A =∠B =∠C =90°. ∵DE =DF ,∴Rt △ADE ≌Rt △CDF . ∴AE =CF . ∴BE =BF .∴△BEF 是等腰直角三角形. 设EF 长为x ,则BE,∴AE =4.∵在Rt △ADE 中,DE 2=AD 2+AE 2,DE =EF , ∴x 2=42+(4)2.∴x 2+-64=0. ······································································································· 2分 解得x 1=-+x 2=-不合题意,舍去).∴EF =-+····································································································· 3分 (2)①正方形(如图8);AE =BF ; ························································································ 5分②∵AE =x , BE =4-x .A BFCD GH E图8E A B FCDEE 图1 图2 备用图(第24题)。

中考生物-专题09-生物的生殖和发育试题(含解析)

生物的生殖和发育☞解读考点重要概念:1.人体的生殖系统可以产生两性生殖细胞,通过受精作用产生新的个体;其分泌的性激素对第二性的发育和维持具有重要作用。

2.不同动物发育的方式可能不同。

有些动物的幼体与成体形态相似,有些动物的幼体与成体形态差别很大。

直击考点:☞2年中考1、几个概念。

生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程,是生物界普遍存在的一种生命现象。

生长是指生物体的体积增大、体重增加的变化。

发育是指生物体的结构由简单到复杂,功能由不完善到完善的变化就是发育。

2、人的生殖系统男性生殖系统的组成和功能。

男性生殖系统主要由睾丸(产生精子和分泌雌性激素),是男性最主要的生殖器官;附睾-贮存和输送精子;输精管-输送精子;阴囊-保护睾丸和附睾;阴茎-排精和排尿;精囊腺-分泌粘液。

女性生殖器官的组成和功能。

卵巢-产生卵细胞和分泌雌性激素,女性最主要生殖器官,卵细胞的细胞质里含有丰富的卵黄,是胚胎发育初期的营养物质;输卵管-输送卵细胞,受精的场所;子宫-胚胎发育的场所;阴道-精子进入和胎儿产出的通道。

3受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精场所:输卵管上部4、胚胎的发育和营养:(1)发育:发育场所:初期在输卵管内;随后,在母体子宫内继续发育约40周。

受精卵通过细胞分裂发育成胚泡,胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来,称为怀孕(或妊娠)。

胚泡继续细胞分裂和分化,发育成胚胎。

怀孕后8周左右,胚胎发育成胎儿,呈现出人的形态。

胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。

(2)营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过脐带和胎盘及从母体获得。

婴儿出生后要喝母乳,特别是初乳,里面含有免疫球蛋白,可增强婴儿的免疫力。

胎盘——胚胎与母体进行物质交换的场所脐带——输送物质羊水——缓冲胎儿所受的压力和震荡四、人体发育的分期体内发育-从受精卵发育到成熟的胎儿。

体外发育-从婴儿出生发育到个体成熟。

2014年江西省南昌市初中毕业暨中等学校招生考试生物试卷

2014年江西省南昌市初中毕业暨中等学校招生考试生物试卷说明:1.本卷共二大题,全卷满分30分,考试时间为50分钟。

2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分。

一、单项选择题(每小题1分,共12分)1.江西红色革命圣地井冈山林木茂盛,空气清新,降雨量大。

这主要是由于植物的( ) A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用c.光合作用和蒸腾作用 D.呼吸作用2.右图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图,从甲图转变为乙图的第一步操作是( ) A.换成高倍物镜B.装片向左移动C.调节细准焦螺旋D.调节光圈3.《国家粮油仓储存管理办法》中明确规定:在常规储存条件下,粮油正常储存年限一般为小麦5年,稻谷和玉米3年。

超过规定年限后,不能再作为粮食出售。

原因是( ) A.种子的胚死亡而影响种子的萌发 B.种子进入休眠期而无法播种c.种子发霉易引起食物中毒 D.种子呼吸作用消耗了大量有机物4.下列不符合生物的结构总是与其生活环境相适应的是( )A.鱼有鳍适应水中生活 B.家鸽发达的胸肌适应飞行c.蝌蚪有鳃适应水中生活 D.苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活5.右图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。

请判断唾液淀粉酶属于哪类物质( )A.淀粉 B.脂肪 c.蛋白质 D.维生素6.下列有关实验中选择实验试剂不正确的是( )A.制作口腔上皮细胞临时装片应先在载玻片上滴一滴生理盐水B.可用氢氧化钠溶液检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳C.“馒头在口腔中的变化”实验中可用碘液检验淀粉的存在D.“绿叶在光下制造有机物”实验中用酒精对叶片进行脱色处理7.下列对于各种生物发育错误的叙述是( )A.蝗虫的发育过程:受精卵-,若虫一蛹—,成虫 B.家蚕的发育是完全变态发育c.卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源 D.人体胎儿发育的场所是子宫8.下图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是( )(南昌)生物甲乙丙丁A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁9.世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生,此种母羊分泌乳汁时,可产生蜘蛛牵丝,同等重量该物质强度是钢的五倍。

江西省南昌市2014-2015学年七年级下学期期中测试生物试题_扫描版含答案

2014—2015学年度第二学期期中测试卷
七年级(初一)生物参考答案及评分意见一、选择题(单选题,每题2分,共40分)
二、判断题(正确的画“√”,错误的画“×”每小题2分,共10分)21.×22.√ 23.√ 24.√25.×
三、识图作答(本大共2小题,每空1分,共14分)
26.(1)脐带子宫
(2)卵黄
(3)胎盘
(4)养料和氧气二氧化碳(CO2)
27.(1)C A B
(2 )B
(3)C F
(4)D
(5)C
四、实验题(每空2分,共10分)
28.(1)唾液
(2)不搅拌变蓝
(3)温度是否会影响唾液消化淀粉?
(4)唾液量不够,保温时间不够长等合理答案都可以。

五、综合分析(本大共2小题,每空2分,共26分)
29.(1)收缩;降低(减小、下降或小于外界气体压力)
(2)肺(人体或肺泡)
(3)上皮;线粒体
30.(1)白细胞病菌
(2)红细胞贫血蛋白质铁质
(3)红氧气。

江西省南昌市2014-2015学年七年级下学期期中测试生物试题_扫描版含答案

2014—2015学年度第二学期期中测试卷
七年级(初一)生物参考答案及评分意见一、选择题(单选题,每题2分,共40分)
二、判断题(正确的画“√”,错误的画“×”每小题2分,共10分)21.×22.√ 23.√ 24.√25.×
三、识图作答(本大共2小题,每空1分,共14分)
26.(1)脐带子宫
(2)卵黄
(3)胎盘
(4)养料和氧气二氧化碳(CO2)
27.(1)C A B
(2 )B
(3)C F
(4)D
(5)C
四、实验题(每空2分,共10分)
28.(1)唾液
(2)不搅拌变蓝
(3)温度是否会影响唾液消化淀粉?
(4)唾液量不够,保温时间不够长等合理答案都可以。

五、综合分析(本大共2小题,每空2分,共26分)
29.(1)收缩;降低(减小、下降或小于外界气体压力)
(2)肺(人体或肺泡)
(3)上皮;线粒体
30.(1)白细胞病菌
(2)红细胞贫血蛋白质铁质
(3)红氧气。

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