关于秋天是个收获的季节话题小学生作文经典范文5篇

关于秋天是个收获的季节话题小学生作文经典范文5篇
关于秋天是个收获的季节话题小学生作文经典范文5篇

关于秋天是个收获的季节话题小学生作文经典范文5

秋姑娘来到了稻田边,她拿着画笔给稻子涂上黄色。一只可爱又淘气的黄雀飞过,打翻了染料盒。黄雀染了一身黄色,几滴颜料滴在路边的野菊花上,野菊花也变成了黄色。这份关于秋天是个收获的季节话题作文范文,希望大家会喜欢。

作文一:秋天,收获的季节

秋天,是收获的季节;是农民们欢笑的季节;也是四季中最朴素、最美丽的季节。秋天,她像一位穿着金黄色衣裙的姑娘,用自己瘦弱的身躯抵挡风寒,却捧着大把大把丰盛的果实赠送人间。

稻田里,拨开稻草,看那美丽的景色:你瞧,一阵微风吹来,金黄色的稻田都随着微风涌动着稻浪,就像在举行一场别开生面的舞会。

你瞧:秋姑娘用手摸了一下苹果,苹果立刻穿上了一身红色的外衣。用嘴吹了一下香蕉,香蕉便换上了一身黄色的内衣。又闻了闻桃子,桃子立即充满了香气,让人拍手叫绝。

秋姑娘,充满了爱的秋天,用自己的爱心温暖人间!

作文二:收获的秋天

秋天到了,黄橙橙的树叶从老树上纷纷地飘落下来,躺在了地毯似的草地上。

老师带我们去五彩缤纷的后花园,因为里面有白色的野菊花、淡黄的桂花、金黄的落叶、绿油油的小草,真是五彩缤纷啊!我不仅看

到了这些,还看到了勤快的小蚂蚁搬着准备过冬的粮食,调皮的露珠在草叶上荡秋千呢!后花园里我深深地吸了一口气,觉得比教室里的空气新鲜多了,也香多了。接着我跑到快枯萎的桂花树下,我觉得桂花仍然很香,真是令人神清气爽。

我刚走进后花园听见小鸟唧唧咋咋地叫个不停,好像在说:秋天真美! 秋风轻轻地吹着,好像在给蛐蛐伴奏。

这时我轻轻地闭上了眼睛,我好像来到童话世界,好像在和小鸟讨论秋天的美景,好像在和小草拍秋天的照片。农民伯伯在田野里收获了庄稼,果农们在果园里收获了果子,我们在学校里收获快乐、收获知识、收获成长。

作文三:秋天的收获

秋天这个收获的季节,农民伯伯正在收获着他的粮食。秋天这个清凉的季节,老爷爷老奶奶们正坐在树下闲聊着享受着清凉的风。秋天这个落叶的季节,一片树叶落下的时候、下一片的新枝也会随波而生。秋天这个季节收获的季节,我回想着、懊思着、后悔的,我原来在以前的以前已经浪费了许多再许多的时间。我没有珍惜每分每秒、没有珍惜在校的机会、没有珍惜在课堂的时间,没有好好的掌握老师讲的每一课知识、每一课课程,多年来一直浪费着时间,把时间放在网络游戏中!

每次每次下课后找一起玩网络游戏的朋友,激动的聊网络游戏的内容,把书本的内容抛之脑后。每次每次放学后飞快飞速的跑回家中,激动的按下走向失败的开机按键,把老师的作业弃之不顾。每次每次

考试中,脖子伸的像长颈鹿似的、眼睛尖过二郎神。

时间的讯号不断的从我眼中飞过,网络游戏不断的从我的脑海中显示着。而今天我的脑海中显示着两样东西,就是梦想与网络游戏,两样东西我只能选择一样,真实而美好、虚拟而透明,我坚定的回答:绝对要梦想,绝对要努力。

成绩在后面的我,一定要赶马快鞭的追赶前面的同学啊!我相信努力就会有进步、我相信坚持就有胜利、我相信一切皆有可能。

努力,我相信前面的一切一切的困难都会被我打败。努力,我相信再苦的日子我都会坚持过去。努力,我相信未来的梦想在等着我来完成。

作文四:一个秋天的收获

在一个秋高气爽的国庆节里,妈妈带着我和小丽一起去乡下玩耍。一路上,我和小丽都沉醉在金黄的秋色里。

到了乡下,一大片果园映入了我的眼帘。心里想:家里正好没有苹果了,这么大的果园,一定会有苹果树的! 于是,我以闪电般的速度跑向了果园。凉凉的秋风带着妈妈的关心送进了我的耳朵里:儿子,慢着点儿! 哦,知道了,妈妈,我会小心的! 一眨眼的功夫,我就跑进了果园,果然就看到了一棵高大的苹果树立在了我的面前。又大又红的苹果像一颗颗红玛瑙躲在绿油油的树叶间,仿佛在对我说:快来吧我摘回家吧! 果园里的人还真不少,在那边就有一位老师带着一群孩子,也在摘果子呢!忽然,我听到了一个熟悉的声音在叫我,哈哈,这不是王强吗! 你也来这里摘果子吗? 他说:我是来这里画

画写生的! 哦,原来是这样,那我可就去摘果子了!大半天过去了,我满载而归,摘了一大筐果子。

到了家里,我把果子分给了院子里的小朋友。这一天虽然很累,但是却很快乐。因为在这个美丽的秋天,我不仅收获了美味的果实,还收获了分享的快乐!

作文五:这个秋天,我的收获真多

秋天,是一个天朗气清,秋高气爽的季节。看着这么好的美景,我的心情也随即好转,真可以称得上是喜出望外。

当太阳公公把下午那第一束阳光撒向大地时,我早已笑容满面哼着小调走在上学的路上。你可能会产生疑问为什么我会如此兴奋呢? 告诉你吧,我们今天第三节课要发队杠咯!你可别小瞧了他,这对杠在我们班可金贵呢!他代表了荣誉,智慧,把他戴在胸前,你会因此而感自豪,你会受人尊敬。可以说,他就是一块宝,人人都想要,自然,我也在内。虽说我被同学们称为帮上不爱慕虚荣的女生,但俗话说得好不想当将军的士兵不是好士兵,我对梦寐以求的一杠会不会拿到手呢?天底下每个人都会有私心,谁都希望自己在同学们和老师们心中留下好印象,谁能对天发誓自己从小到大没有过半点羡慕,争强好胜? 虽然我知道,自己没有多优秀,但至少我付出了,即使没有对杠,我依然会努力学习

来到学校,终于熬到了第三节课,怀着激动心情的我已经迫不及待见到老师了。当老师拿着对杠,跨进班榄时,我心里就像有只小蚂蚁在跳动,心跳的简直可以和热锅中的油相提并论了!老师把我们几

个班委叫了起来,一个一个的发了二杠,老师走过来,想要把对杠给我。从我接到手中的队杆,我心里中的有一点小小的触动天哪,我这是在做梦吗?我从来就没有想过有一天会把这么重要的一个东西戴在胸前,心中激动。激动:我终于不辜负父母的众望,拿到了二杠,他们一定很开心。这时,我不禁热泪盈眶,回想起以前的种种努力练习写字:自从老师说我们的字写得极其不完整之后,我一写完作业就会练习两三个钟头,每次练完手上都会红肿起来,但我总是默默的告诉自己不能让老师失望! 终于,经过几个月的坚持,我的字竟然在班上被老师表扬。那时,我的心就像被蜜罐了那么甜,那么令人耐人回味。

帮助他人:在其他人遇到困难时,我总会不顾一切向前冲;在同学们遇到难题时,我会不由自主地前去指导他;再见到以大期弱的场景时,我总会去和那些大势力的人讲道理

从此以后,我的胸前总是多了一个二杠,当别人问我是怎么得来的,我总会自豪的告诉他:这是我应得的。

小学生介绍自己的作文范文

小学生介绍自己的作文范文 小学生介绍自己的作文 大家好,我叫xxx,我是一个爱贪玩的孩子,我的优点是不骄傲,我老是不听老师的话,是个坏孩子,但我认起真来是很好很好的好学生,我今年九岁了,个子很低,大家都说我是小不点和西瓜头,妈妈和爸爸说:“把这个头发换个小寸发吧!不要妈妈不要,妈妈说:“不行,我说好吧!妈妈给我弄了一个小寸发,我觉得很难看,有时候自己不知不觉很想劳动,在家里我会帮妈妈干活去,我有一个特点是按时完成作业,我是好孩子和一个好学生,过个几个月,我让我妈妈又给我留西瓜头,我还是觉得西瓜头好看完。 小学生介绍自己的作文 高高的个子,圆圆的脸,浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛,一笑就露出了不整齐的牙齿,充满了对生活的热爱,这就是我――襄樊市第一实验小学的一名小男生xxx。 你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。路是我的姓,我爸爸说:“三国时有一员大将叫张辽字文远。”爸爸取了两个字是文、辽,所以叫路文辽。 我很喜欢运动,最喜欢跑步踢球,没个星期天都个小朋友踢球。我们学校举办的秋季运动会,我每次都参加,男子100米赛跑我都已经三连冠了呢,为班级争得了不少的荣誉。 我特别喜欢看书,我让妈妈给我买了很多书有:《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀作文书,因为可以提高我的写作能力。 瞧,这就是我。欢迎大家和我交朋友。 小学生介绍自己的作文 我最喜欢的颜色是蓝色。人家说,喜欢蓝色的人性格活泼直率,有极加的变通能力。说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次,妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我见到此景,便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到

热门-《收获的季节》教案

《收获的季节》教案 一、教材分析 本课属于“综合?探索”领域的学习内容,重在观察、表现秋天。“万美之中秋为最”。秋天是多彩的,各种缤纷的色彩带给人不同的视觉及心理感受。教材通过各种表现形式的美术作品向学生展示了秋天多姿多彩的美丽。 教材选择中国当代画家的作品为主,版画有李焕民、张祯麒、周胜华的作品,油画有赵以雄的作品,国画有张辛稼、萧金钟、黄独峰等的作品。还有许多秋天美丽的自然景物的摄影作品。这些图片为学生观察、感受秋天提供了很好的视觉资源,使学生从多角度感受秋天。特别是从自然、生活等角度引导学生感受秋天不仅是一个美丽的季节,更是一个“收获的季节”,可以培养学生积极向上的健康心理。本课设计2课时,分别是纯绘画和剪贴画。通过引导学生仔细观察秋天植物的生长规律以及色彩的特点,创作一幅“收获的季节“。并运用秋天大自然所特有的植物树叶、树皮、种子等材料进行造型表现,学习综合运用一些简单的美术语言表达自己对秋天的感受和理解,提高学生的绘画表现能力和动手制作的能力。 二、学情分析 本课的授课主体是小学五年级的学生,这个年龄段的学生其认知水平,动手能力相对于一二年级的学生要强一些,思想活跃,想法甚至会异想天开,但未必不好,能够有自我约束的能力,纪律方面相对好管理,但是还是会有个别学生(尤其

是男孩子)比较难管。另外本课中涉及的斑斓色彩能够吸引学生眼球,现在的学生很少能够真正接近自然,对于田野中的劳作都很少了解,《收获的季节》贴近生活,能引起学生的好奇心,可以引导学生了解大自然的美丽的同时感受辛勤劳作的后收获成果的不容易。 三、设计思路 据教材及学情分析,本课教学从收获的季节――秋天入手,用名家名作让学生感受秋天的美和收获劳动果实的喜悦。同时让学生畅谈对收获的季节的认识,而秋天的色彩能够冲击学生的视觉和心理情感。此外通过秋天所特有的植物树叶、树皮、种子等材料进行造型表现,培养学生创新创作能力。一切围绕《美术课程标准》的视觉性、实践性、人文性、愉悦性开展设计,有效地激发学生学习兴趣和探索欲望。并根据学生需要和课堂实际情况灵活运用。 四、教学目标 结合“综合?探索”领域的要求――融“造型?表现”、“设计?应用”、“欣赏?评述”为一体,并构建美术与其他学科、与社会的联系,使学生提高对美的感受力和艺术创造能力,本课的教学目标如下: 1.知识与技能:欣赏表现秋天的美术作品,了解多样 的美术表现形式 2.过程与方法:运用不同的美术形式表现来表达自己 对秋天的认识,提高绘画表现和动手制作能力。

小学生作文例文大全(39篇)

小学生作文例文大全(39篇) 我的课余生活1 我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。 我的爱好很多,如:玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间,我和同学们跳绳比赛,就着说着我们就开始了,哇噻!我可真厉害,一下子跳了380个,哈哈可真逗,小伙伴们都说我是三八,不过我一点也不不生气,我接了句话说:“‘三’这个数字虽然不吉利,但是‘八八大顺’嘛,说说也没啥呀!”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀!他们都说我是一个“幽默大王”。 还有一次,课间我给同学们讲了一笑话,是这样的:“有一个人到银行去取钱,排队的时候看见一个人排到了他的前面,那个人喊了几声,一个小孩子天真地看着那人,他不想让那个小孩说他是可怕的大人,所以他忍了,但是过了不久那人还是在那里不动,他就骂了那人一句,这时他一看,那个‘人’是银行的取款机,这时我的同学被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。 我的课余生活是非常快乐的。 我的课余生活2 在我小的时候,我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假,我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。 这次,我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站,只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排,好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩,结果“敌人”都没抓到,而我们三个的钩子竟然钩在一起了!这时,我才明白,心急可不行,要稳中求快。于是,我对妈妈、爸爸说:“快过来,咱们要来它个两面夹击,这样才能把它们全部消灭……”我看呢,要是有看到我们谈得这么认真,准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢!我和爸爸、妈妈商量好计划,便回到各自的岗位去了。 这回,可有好戏看了。只见,妈妈拿着大大的纸壳,向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子,向我们的“敌人”一抓,就一下子捉到了二三个,我高兴地跳了起来,并且马上把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里,就这样,连连续续、返返复复,终于把所有的“敌人”都抓到了,这些“敌人”卖了三四十元呢! 我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少,让我们天空更蓝,我们的空气更加清新! 我的课余生活3 说到课余生活,有许多,有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。 每到星期六的晚上,我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。赢的不是我,而是我的好朋友赵琦,以前我不会滑旱冰,有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。 又到了我们比赛的时候。我仔细观察着赵琦的眼神,似乎是志在必得有些骄

小学写事类范文小学生写事作文大全

小学写事类范文小学生写事作文大全最难忘的一件事 平生最令我难忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是难以形容,令人难忘。 在我家楼下有一个小菜圆,那里是何爷爷的乐园,他每天都会去那,给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里,有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒,在每个季节变一种色,春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。 一天我在楼下散步,当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时,看见里面的小辣椒,紫紫的,看起来很好吃。心想:着么紫的小辣椒难道还会辣吗?肯定能好吃,心中便有了一种想法,摘一个尝一尝,反正也没人知道。 我见四周没人,便跑了过去。用手一拽,边摘了下来。我想得了一件宝贝似的,向家跑去。到了家,见没人,才放了心。然后,把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼,不嚼不要紧,一嚼可坏了。顿时,舌头、喉喽就像要喷火一样,辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大

口大口的喝起水来。这才好点,没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。 这就是我最难忘的一件事了。 那是二年级的一天,我们上体育课。体育老师让我们自由活动。我和同学们正在兴高采烈地玩老鹰捉小鸡的游戏,这时,不幸的事情发生了,一个高年级的大学生跑了过来,一下子把我撞摔了。我摔伤了膝盖,疼得我哭了起来。同学们听见哭声都围了上来。有的同学安慰我说:“xxxx,别哭了,我帮你揉揉吧!”有的蹲下来帮我吹伤口。让我最感动的是侯昕悦同学。她蹲在我的面前,让我趴在她的后背上,然后吃力的站了起来,用她那幼小的身体使劲地把我背到了学校讲台的台阶上,让我坐在那里休息一下。这时候我班的同学魏新新跑了过来,把本来是自己要吃的消炎药给我拿来,帮我把消炎药磨成粉末,洒在了伤口上……感受着这一切,我又一次哭了起来,但是这次不是疼痛的泪水,而是感动的泪滴。人们都说友谊是珍贵的,但在我看来,友谊不但是珍贵的,还是可以令人感动的。虽然这件事已经过去很长时间了,但是至今却让我记忆犹新,令我终身难忘。 人生难免会有一些风风雨雨,但是只要努力克服,就会取得成功。

小学生作文范文:为什么

为什么 土娃平稳地扣动用一枚虎牙做的木弩扳机,野牛筋绷成的弩弦“铮”地发出一声颤响,金竹箭像条用太阳光搓成的线,穿向一丛盖满雪花的灌木。平静的灌 木丛突然爆炸了,雪块迸溅,枝断叶落,一只雪雉冲天而起,咯咯咯咯咯,岑静的山野响起一串惊骇绝望的啼鸣。雪雉拖曳着长长的五彩尾羽,越飞越高,似乎就要 融化在一片耀眼的阳光里了,突然间又笔直地坠落下来,像颗彩色的流星,“訇”地砸在雪地上,宝石蓝的羽翼扑扇了一阵,便僵然不动了。 金竹弩不偏不倚穿透了雪雉的胸膛。 土娃咧开厚实的嘴唇笑了笑,很满意自己的箭法。他捡起雪雉,继续朝巨犀谷走去。 他要到巨犀谷去猎杀那只母灵猫,雪雉不过是半道上顺手捡的便宜,或者说是它自己撞到他的弩箭上来了。 一个月前,他就发现了母灵猫的窝。那窝是在一棵差不多快枯死了的大柏树底下的一个土洞里。当时他没惊动母灵猫,因为母灵猫刚生了三只小猫崽,肉团团粉嫩 嫩光溜溜,身上还没长毛,眼睛也还没睁开,这时候如果一箭把母灵猫射死,三只小猫崽也会死掉的。这有点像杀鸡取卵,太可惜了。他决定让母灵猫再活一个月。 吃了一个月奶的小灵猫,身上已长出半寸长的绒毛,眼睛睁开了,还会蹒跚行走,捉回家去,用稀粥拌鱼腥,就能养活。这样,不仅母灵猫身上那坨珍贵的灵猫香能 在供销社换一笔可观的钱,三只小猫崽也能拿到集市上去叫卖哩。这有点像放长线钓大鱼。 土娃急需要钱。他两岁时,阿爸病死了,家里一贫如 洗,阿妈到遥远的省城昆明去做保姆,把他留在山寨的爷

爷身边。十二年过去了,阿妈每月都寄钱回来,人却没回过山寨。土娃想念阿妈,半个月前给阿妈去了封 信,说等放了寒假要到昆明去找阿妈。阿妈当然会高兴他去的,等收到阿妈回信后,他就要坐长途汽车上路啦。车票挺贵的,全指望那窝灵猫了。 还离得老远,土娃就瞧见柏树洞前有个小黑点在蠕动。柏树洞前是一块白皑皑的雪坪,小黑点格外显眼。他很好奇,蹑手蹑脚走近了去看,原来是只小猫崽,浑身 长着一层淡灰和淡褐驳杂的绒毛,那根灵猫特有的长尾短了一截。短尾猫崽在雪地里觳觫发抖,咪喵咪喵朝树洞哀叫着。土娃心里一惊:莫不是母灵猫发生了意外, 其他两只小灵猫也失踪了?那自己岂不是自来一趟?他匍匐着绕过一丛灌木,来到柏树洞正前方,揉揉眼睛仔细望去,树洞口像是有只花面猫脸在晃动。母灵猫在窝 里。这是怎么回事?他很纳闷。要知道,刚刚长着一层绒毛的小猫崽生命还很脆弱,经不起冻的,离开了温暖的窝,离开了母灵猫温馨的怀,独自待在冰天雪地里, 用不了多久就会冻僵冻死的。 也许,这是只淘气的短尾猫崽,从窝里溜出来玩耍的,他想。 仿佛是为了证明他的猜想似的,短尾猫崽四条娇嫩的腿踩着雪,走到柏树前,毛茸茸的小脑袋朝前拱动着,竭力想钻进树洞去。 哦,母灵猫很快就会伸出一只前爪迫不及待地把短尾猫崽搂进怀去的,顺势还会用温热的舌头舔舔短尾猫崽背脊上凌乱的毛。不晓得为什么,土娃对这种母子间的 亲昵举动总看不顺眼,总觉得扎眼,总觉得心里头有点别扭,有一种说不出来的怪滋味。他把头扭开去,从背后蛇皮箭囊里抽出一支金竹箭,扣在弩槽上。等母灵猫

秋天是收获的季节作文

秋天是收获的季节作文 导读:【第一篇】:秋天是收获的季节 九月的一个周末,我和爸爸妈妈一区去郊外游玩。 与我们同行的还有妈妈单位的几家人,其中肖扬、罗文迪等和我既是校友,也是我早已熟悉的好朋友呢。 车行不到半小时,我们就到达了目的地——位于郴州郊外的一处风景园“梦里故乡”。 虽然曾经来过这里,但一下车,呈现在我们面前的景象仍然让人眼前一亮:这里的景色真美啊!湛蓝如洗的天空下,绵延的群山起伏不定。远方,天际下的山峦显得悠远而深邃;近处,山体上那整片的绿色点缀着金黄却也清晰可见。山脚下被秋色笼罩的建筑便是“梦里故乡”了。沿着一条小路往前,路旁一片芦苇随风摇曳,像是在用轻盈的舞步欢迎我们的到来。一阵秋风吹过,竟有屋后果树散发出的淡淡清香。大伙儿的脚步都显得有些迫不及待了。 临近中午,自由烧烤便是重要的节目了。在一排装好木炭的烤箱前,伙伴们也一字排开,手里拿着几只事先备好的肉串,不停地翻动着、说笑着,一会儿,天空中便弥漫着我们愉快的笑声和那诱人的香味——。 午餐后,大家一道参加这儿特有的拓展游戏。徒手攀岩是大人的节目,小伙伴们则来到空中吊环的设施前。肖扬胆子大,率先尝试,只见他憋足了劲,纵身一跃,两手分别抓住两只吊环,然后松开一只手去抓前方的空环,交替动作,很顺利地过关了。年纪稍小的罗文迪

此时却因为害怕而哭丧着脸不愿参加。轮到我了,虽然也怕,但我不愿让人认为我胆怯,鼓足勇气后,往前一跃。意想不到的事发生了,由于用力过猛,我的身体失去了平衡,开始在上面晃来晃去停不下来了,此时的我已经满脸是汗,两手生疼。咋办?伙伴们在一旁的加油鼓励使我冷静下来,摒住一口气,看准一个空环,迅速抓住!总算度过了难关,完成了游戏。真实有惊无险呐! 暮色将至的时候,我们离开“梦里故乡”踏上了返程,望着窗外的秋色,我们都有些恋恋不舍。今天的经历注定会给我留下难忘的回忆。人们常说秋天是个收获的季节,在这里,我们欣赏了美景,品尝了佳肴,经历了勇敢,更收获了一份心情。 就是这样的一个美丽的且收获的秋天,我们有什么理由去不爱它呢? 【第二篇】:秋天是收获的季节 如果我问你春夏秋冬你最喜欢哪个季节?这似乎很难做出选择,因为春天可以看到漂亮又茂盛的鲜花;夏天可以看到生机勃勃的树木和一望无尽的绿色;秋天可以看到田野里丰收的景象;冬天呢,可以看到翩翩起舞的雪花,还可以在雪地里堆雪人、打雪仗。要是你问我最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫地回答,我最喜欢秋天,听听我的理由是什么吧! 秋天来了,在这个季节里就要数农民伯伯最高兴了,因为他们种的果实成熟了,又可以在市场上卖个好价钱。 在田野上到处洋溢着一片丰收的喜悦和高兴。农民伯伯们忙活开

小学作文经典范文

与大熊对话 它是一只绒毛玩具熊,他曾给我的童年带来了无数快乐,他也曾被我在衣柜里尘封了许久。可今天,我把它抱出了衣柜,因为我想和它一起回顾那段美好的时光,与它诉说曾经的快乐: 大熊,你体型硕大,与其他绒毛玩具相比,你简直是个巨人,你巨大的身体被浓密的黄褐色绒毛包裹着,两只滚圆的熊掌始终张开着,像是在拥抱一切快乐,两只胖乎乎的大脚很短,显得笨拙而可爱。你那宽厚的的嘴巴总是天真地笑着……哦,大熊,你这憨厚可爱的面貌带给我童年多少快乐! 你是我小时候的忠实玩伴,你与我玩耍时光的快乐数不胜数,我扮演警察时,你是我手下被制服的小偷;我扮演医生时,你是我面前待诊的病人……记得有一次,我被电视上那一匹匹膘肥体壮的骏马吸引住了,看到士兵们骑着战马冲锋陷阵、策马扬鞭,很是威风,便想感受一下骑马的滋味。你,顺理成章地成为了我的第一匹“战马”。 我将你面朝下放在地上,再像士兵一样“翻身上马”,接着将手中的木剑朝天上一挥,大喝一声,然后我紧紧地抓住你的脖子,骑着你一跳一跳地向前,你的鼻子在地面上一下一下地叩击着,清脆的声响犹如马蹄声一般,你柔软的身体承载着我的重量前进,一点点前进…… 当我上小学一年级时,我对毛绒玩具莫名地产生了厌烦,于是我毫不留情地将你放进了衣柜,可你依然笑着,依然真诚地注视着我。 今天我想到了小时候,想到了我与你那美好快乐的时光,于是,

我将你抱了出来,哦,你的耳朵开了口,背上也多了一道“伤”,灰,将绒毛染成了褐色,我心痛地为你拂去灰尘,你的笑容,在那一瞬间更加灿烂、快乐,你的目光,在那一瞬间更加真诚、温暖。 你们也许会问我:和一只玩具熊对话,他根本没有生命,有什么用呢?可我也要问你们:童年有生命吗?儿时的记忆有多珍贵? 读《站起来的良知》有感 在那个战火纷飞的岁月里,人们会因为仇恨而丧失了良知。但他的良知,像一株挺拔的小草,在仇恨中无畏地站立。 文章讲述了二战期间,战地医生默克所在的德军阵营在与苏联红军的交战中节节败退,无奈之下,他们只得向附近的村庄退守。默克等人隐藏在一个倒塌的农舍中,成功躲过了苏联红军的追击。正当默克准备撤离时,他突然听到身旁的草垫下发出了呻吟,他掀开草垫一看,啊,一个即将生产的苏联孕妇倒在鲜血中无助地呻吟着,当她看到面前站着一个德国人,吓得惊慌失措,苦苦向默克哀求放过她、并帮帮她。默克发现孕妇的身体显得极其虚弱,而且周边的条件也非常恶劣。如果自己不帮孕妇接生,孕妇很可能会有生命危险,他顾不得连队的紧急集合令了,毅然决定为这位敌国的孕妇接生…… 然而当默克回到连队时,长官和战友对默克的行为大发雷霆,转眼间,十多双军靴雨点般地落到了默克身上,他的腿被踢折了…… 读过文章,我们每个人都会被默克的善良而打动,他为了救一个敌国的孕妇,甘心违背军纪,还活生生被打折了一条腿!那个年代,因为对战争、对敌人的仇恨,人们丧失了真挚的情感和淳朴的善良,

写秋天季节的优美句子

写秋天季节的优美句子 秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散,太阳就落进了西山。写秋天季节的优美句子,一起来看看下文。 写秋天季节的优美句子一深秋的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢地飘浮着。 金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地跟泥土睡在一起。 秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样另人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。 金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。 秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油菜地间。 秋,收获的季节,金黄的季节———同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。 金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。 黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,棉桃像小树,绽了鸡蛋似的花絮。啊,不是稻田,是黄金的大海;不是棉田,是白银的世界。 秋风萧瑟,层林尽染,一片金黄;阳光下,走在这密林之中,确

有一番别样味道。 虽说入秋已久,但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味,那随手一摸,一手滚烫的感觉却刻骨铭心,似乎盛夏的余威还迟迟不退却。 秋天,杨树叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船。 深秋,树叶枯黄了,纷纷扬扬地落在地上,像铺上了一层黄地毯,惟有鸡冠花不忍谢去,颇有独立寒秋的味道。 千树万树的红叶,愈到秋深,愈是红艳,远远看去,就像火焰在滚动。 金色的秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。 秋天,红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下,真迷人呀! 树林间积着半尺深的枯叶,风一吹,旋转着飞扬起来,又均匀地铺散下去,掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。 稻田里,一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波,绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。 秋天,天空分外晴朗,白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌,风在悄悄地把喜讯传送。 秋天,在一场紧张的收割之后,转眼间一切都褪了颜色,一望无垠的土地苍黄地裸露着。

形容秋天收获的句子

篇一:有关描写秋天收获的句子 有关描写秋天收获的句子 秋天,果实们揉了揉惺忪的眼睛,露出了笑脸,让人们来摘。秋天是收获的季节。大豆、玉米、高梁都成熟了,累得弯了腰。秋天是个收获的季节,看,果园里的那棵苹果树上,一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上。那棵葡萄树上的葡萄又紫又大,看起来,可真叫人流口水。 秋天不仅能给人带来丰收的喜讯,而且还能给人奋发向上的勇气和力量。秋天,是金黄色的季节,因为稻穗金黄金黄的;秋天,是丰收的季节,因为那丰硕的果实遍田野;秋天,是干燥的季节,但是菊花盛开了。 远远的,我闻到了扑鼻的香气,一阵爽飒的风儿吹过,瞧,那一棵棵婆娑的桂花树,随风摇曳起来了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似银色的彩带,缠绵的飘呀飘,飘落下来,飘到了地上,桂花虽然没有琦君故乡那么多,然而我却真的感觉就像琦君所说的,成了“金沙铺地的西方极乐世界 田野里,到处是一片丰收的景象:棉花白似雪,棉枝上结满了桃子般的棉花,一棵上就有几十朵,压的棉枝弯了腰;稻子都有筷子那么粗;沉甸甸的谷穗频频点头;饱满的高粱红似火……秋天里带着阵阵凉意,一丝丝微风,让人觉得冬天在一步步的接近。秋天 也是叶展现自己魅力的时候,这时,一阵秋风吹来,树上的叶子们便换上了金色的晚礼服,成群结对的跳起了浪漫的舞蹈。在它们生命的最后一刻留下了美好的回忆…… 庄稼们可高兴了,因为它们都结出了果实,都在谈论着:“你瞧,我结出的果实多大呀,在庄稼里我能排第一!”“你瞧,我结的果实也不比你差啊。”庄稼们结出了丰硕的果实,把香甜留给了人们,可是自己却渐渐地发黄了,衰老了。 秋天来了,大地穿上了一件金黄色的新装。秋姑娘给予果实给人们;稻谷熟了,秋姑娘捧着沉点点的稻谷微笑的送给农民伯伯。秋天来了,果实像一盏盏小灯笼挂在树上,带给了大家丰收的喜悦。 秋姑娘用魔法棒把果实变成熟了,满树的果实你挤我碰,争着让人们摘呢! 春天,人们用种子种下了一颗颗种子;秋天,果树回报人们,在自己身上长满了“小灯笼”。 篇二:关于描写秋天的优美句子大全 关于描写秋天的优美句子大全 1、秋天,大部分树叶都渐渐变黄了,有的已经枯落下来了,唯有枫叶红了下来,火红火红的,为秋天增添了一道亮丽的风景线,真是“霜叶红于二月花”啊! 2、秋天的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢地飘浮着。 3、秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样令人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。

小学三年级优秀作文范文六篇

小学三年级优秀作文范文六篇 今天,我们学校展开了一场别开生面的拔河比赛。 比赛前,孙老师经过精挑细选终于挑出了15名大力士,他们个个力大无比。而我们的对手,他们也经过认真挑选,选出了15名勇士,个个身材高大魁梧。 准备好了,我们来到了操场上。一条黄色的大粗绳子,中间系着一条红布,放在操场上。操场上有3条线,红布放在中间的线上,哪一方把红布拉过靠近自己那边的线上,哪一方就胜了。 “预备”裁判员唐老师一声令下,大力士们都抓紧了绳子,调整好了姿势。 “嘟——”哨声响了,比赛正式开始。我们双方互不相让,个个面红耳赤,都使尽了吃奶的劲。红布起初向我们这面移动,慢慢地又移向了对方。此时,啦啦队都在为自己班的大力士加油。特别是我们班的队员,个个满腔激情:“加油!加油!”逐步地,逐步地红布开始向我们这边移。快看,我们班胜利了! 要笑就笑到最后,我们满怀信心进入下一场的比赛。不过绳子好像故意跟我们做对,直接跑到了对方那边。可能因为某种原因,即使我们竭尽了全力,但还是失败了。 我们不服,要求再战,可老师说:“不行,这样就破坏了比赛规则。”于是我们也只能期盼下一次的超越。 【篇二】小学三年级优秀作文范文 今天班会课,老师给我们讲了一个故事对我触动很大,这个故事是这样的: 在台,有一所中信学校,是台的一所知名学校,每年升学率。不过,虽然学校只有二、三千人,但每年单因为违反校规而被开除的就

有三、四百人那他们为什么没有留下来呢?是因为他们没有责任心。 在这所学校,有位老师叫高振东,他就是一个有责任心的老师,也很 爱国,那些升学的孩子都是他教育出来的,而那些被开除的孩子也是 他开除的。他教育出来的学生都是富有责任心的:地下不干净,我的 责任;灯没关,我的责任;黑板没擦,我的责任……总之,只要老师 一问,都说是自己的责任,并立马解决。所以有了责任心,这些学生 就被一些大中型企业优先录取了。 所以,如果我们也能这样的话,遇事不往别人身上推,自己承担,那么世界上那还会有法院啊!所以,我希望同学们能向他们学习,找 到我的责任,并去承担的话,那么中国将会是一个多么强大、和谐的 民族啊!同学们,其实我们身边有很多的责任,需要我们去承担! 【篇三】小学三年级优秀作文范文 我的好朋友是王雯,她今年大约有八岁,个子不高也不低,但身 子瘦瘦的,像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛,两颗水灵灵、 明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄,高高的鼻梁下长着一张像樱桃似 的小嘴。头发长长的,像一条瀑布,再系上蝴蝶结,更是漂亮极了! 王雯心灵手巧,记得上次美术课上,老师让用水果和蔬菜做一些 可爱的小动物,王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟,同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声,我也打心眼里羡慕她。 她还是一个乐于助人的好孩子,记得有一次,我忘记带文具盒了,王雯便把她的一支铅笔借给了我。我感激地对她说:“王雯,谢谢你!”王雯笑容满面地对我说:“不用谢,同学之间应该互相协助。”说完就“咯咯”地笑了起来。听了王雯的话,我心里像开了一朵花一 样美,像吃了一碗蜜一样甜,这真是协助别人,快乐自己呀!我相信 自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。 我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪! 【篇四】小学三年级优秀作文范文

小学生作文辅导教案(全)

小学生作文辅导教案目录 第一讲写人作文 第二讲记叙文 第三讲状物作文(动物、植物、物体)第四讲写景作文 第五讲书信、导游词 第六讲想象作文 第七讲读后感 1

第一讲写人的文章 (一)写开头 请同学们先选好要写的人,想一想:你为什么要写这个人?根据下面的词句导引把想到的写出来。 1.在我熟悉的人中,是一位,我非常他。 2. 虽然不是,不是,不 是,他(她)只是,但是,他是我最敬佩的人。 3.说起来,可真是与众不同,他,他 他,同学们都很喜欢他。 4.我有一个小伙伴,他的名字叫,他 他,我们是形影不离的好朋友。 5.瞧,他来了, 。他就是我敬佩的老师。 6.每当___________________________ 的时候,我就想起了 __________________________ ,他就是我最_________________ 人。 优秀习作 1.你认识我吗?我叫汤诗琦,是浙江省省衢州市新世纪学校第一小学三年级五班的一名学生,今年已度过了九个“六一”儿童节。 2.你瞧,镜子里出现了一个可爱的小女孩,一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸上镶着两道又黑又浓的眉毛,大大的眼睛里有两颗黑得像葡萄的眼珠子,小鼻子下有一张能说会道的小嘴巴,那不是别人,就是我! 3.在我们的生活中,有许多人值得我们去敬佩,有无私的教师,抚养我们成长的爸爸妈妈,辛勤的清洁工……。然而使我最敬佩的是那无私的清洁工。 4.我最敬佩的人是我的妈妈。她有一双炯炯有神的眼睛,虽然小了点,但透着一股威严。那乌黑的头发,浅浅的眉毛,挺挺的鼻子,不大的嘴巴,衬在她那张瓜子脸上,显得很好看。 5.在我家的旁边!住着邻居王大妈!王大妈是个大大咧咧的人!不过她乐于助人!还是我们弄堂有名的开心果呢!

小学生作文范文

作文讲堂——主讲人:何娟第1 页2020/6/13 第一类记事作文:记在学校里发生的一件事:例文一:一次有趣的试验 这几天班里正在酝酿着一件“大事”,这件“大事”是由调皮大王陈阳阳发起的。下课时总有一些同学到陈阳阳那里说悄悄话,甚至上课时也有人向他传小纸条,这时的陈阳阳俨然就是一个“特别行动队” 的总指挥。瞧他那时而指手画脚,时而摇头晃脑的样子,神气极了。 这绝对是一件“大事”,以前无论是哪个调皮大王发起的活动,参加者中肯定不会有像大队长玲玲、中队长文小玉等同学的加盟。但这次就不一样了,不但所有的顽皮鬼都向陈阳阳报到,那些手臂上有杠的同学也参加了。 今天第二节课是语文课,预备铃刚响,大家就迅速地回到座位上。这个微小的变化让同时走进教室的李老师感到有点意外,尽管有点奇怪,但李老师还是显得较为平静。她的第一句话仍然是:“我希望上课时教室里没有任何杂音,要静得一根针落地的声音都能听到。” “今天我们上第35课……”李老师再次感到纳闷了,虽然今天教室里风平浪静,没有像以往那样的散乱,但大家的注意力显然不在书上,而是时不时地去看那个坐在最后第二排的陈阳阳,而陈阳阳倒是显得极其认真地看着书,最起码就现在而言,这个陈阳阳是班里最认真的学生之一。 李老师看陈阳阳,陈阳阳看书,教室里一片寂静。李老师转身在黑板上写字的时候,大家的目光一致地投向了陈阳阳,陈阳阳的手轻轻地向上举起,紧接着又向下松开手指,一声极轻的“叮叮……”的声音随之响起,李老师没有觉察。陈阳阳又再次举了一下手,这次的“叮……叮”声比刚才响一点,李老师下意识地回过头来,只见陈阳阳竖起双臂用力地向下挥了一下,随之一阵较为急促的“叮叮……叮叮”声响起。 这次李老师不但注意到了,而且知道又出事了。 她没有任何表情地把目光逐一地在几个同学的脸上扫来扫去,最后将目光停在了坐在一起的陈阳阳和大队长玲玲的脸上,还是没有讲话。这样冷场了一会儿,大队长玲玲坐不住了,她举手说:“李老师,本来是想做个试验的……没想到……”玲玲的脸变得像熟透的苹果,语无伦次。陈阳阳站起来说:“对不起,李老师,您不是常说上课时要静得连一根针落地也能听见吗,我们只是想试一下当全班都静下来的时候,一根针落地和几根针落地甚至很多针落地会是什么效果,没想到会影响上课。这都是我的主意,您就罚我吧!”这时全班又是出奇地静,大家瞪大了眼睛看着李老师。 李老师刚才过于平静的脸色慢慢地变得温和了,她情不自禁地笑了。她随和地说:“我要表扬陈阳阳同学,敢于承认错误。也要感谢大家让我想起了童年的往事。不过我希望同学们以后有什么事最好能跟老师沟通一下,我们相互信任不是更好吗?”“好!好!” 重新上课了,这回教室里同样是静悄悄的,只是现在,大家的心思又回到了课本上…… 作文讲堂——主讲人:何娟第2 页2020/6/13 例文二:我心中的那一轮太阳 “啊,多么灿烂,多么辉煌,暴风雨过去后……”耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声。老师,您的形象又一次出现在我的眼前。啊,老师,你就是我心中的一轮太阳。感谢您发出温暖的阳光,照射着整个大地,洒进了我的心底!?

写秋天季节的优美句子

写秋天季节的优美句子 导读:秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散,太阳就落进了西山。写秋天季节的优美句子,一起来看看下文。 写秋天季节的优美句子一 深秋的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢地飘浮着。 金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地跟泥土睡在一起。 秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样另人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。 金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。 秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油菜地间。 秋,收获的季节,金黄的季节———同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。 金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。 黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,棉桃像小树,绽了鸡蛋似的花絮。啊,不是稻田,是黄金的大海;不是棉田,是白银的世界。

秋风萧瑟,层林尽染,一片金黄;阳光下,走在这密林之中,确有一番别样味道。 虽说入秋已久,但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的'滋味,那随手一摸,一手滚烫的感觉却刻骨铭心,似乎盛夏的余威还迟迟不退却。 秋天,杨树叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船。 深秋,树叶枯黄了,纷纷扬扬地落在地上,像铺上了一层黄地毯,惟有鸡冠花不忍谢去,颇有独立寒秋的味道。 千树万树的红叶,愈到秋深,愈是红艳,远远看去,就像火焰在滚动。 金色的秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。 秋天,红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下,真迷人呀! 树林间积着半尺深的枯叶,风一吹,旋转着飞扬起来,又均匀地铺散下去,掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。 稻田里,一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波,绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。 秋天,天空分外晴朗,白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地

描写秋天的收获的句子

描写秋天的收获的句子 描写秋天的收获的有哪些?大家知道吗?下面是我们为大家带来描写秋天的收获的句子,欢迎大家阅读。 关于秋天的收获的句子 1、啊!多么美好的季节,多么可喜的收获,这天,我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”里感受到了劳动的艰辛,品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔,它使我忘不了,真的,永远忘不了。 2、白菜看上去好像一片绿色的海洋。菜农叔叔们忙得不亦乐乎。在果园里,葡萄犹如翡翠一般地挂在枝头。绿葡萄像绿玛瑙,紫葡萄像紫水晶。桔子像大大的灯笼,雪梨像挂在枝头的葫芦,香蕉像弯弯的月牙儿……果农叔叔们带着丰收的喜悦之情采摘着各种各样的水果,嘴里唱着丰收的歌。 3、秋天的快乐,缘自秋天也是一个丰收的季节,一年的辛勤劳作,在秋天收获丰收,对于我们,在那时,也可以放松自己,享受一年努力的结果!所以我觉得秋好像人生,有快乐,也有愁绪。如果一味单调,也是不完美的,而秋天完美的诠释了这一切! 4、秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。 5、秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。 6、轻轻地蹚过小溪,轻踩这青青的草儿,悄悄地来到田野。这里一股泥土便伴这清风扑鼻而来,细闻,还带着丝丝谷穗的清甜。远处,几个农民伯伯扛着锄头,略弯下腰,轻轻地托起一簇金黄的谷穗,沉甸甸的。霎时,农民伯伯舒展开那古藤般的脸,像展开一副百年的画卷。是啊,秋天来了,又该丰收了,心里怎能不甜呢? 7、慢坡的大田里,高粱齐刷刷地骑在垄台上。细长的叶子由绿变黄,个个昂首挺胸,好让自己的头穗更多地接受阳光的“爱抚”。晒着晒着,红扑扑的脸膛更加胀满了。这也许就是人们常说的高粱“晒红米”吧。 8、看!田野里的稻谷,夏天里还是昂首挺胸,现在却像怕羞的大姑娘,腼腆的低着头;金黄的玉米在大地上举着红缨儿,告诉人们:丰收了!

小学生各类型作文范文

一、写事的文章 趣事回忆 如果说童年是浩瀚夜空的话,那夜空中《亮的几颗星星就是童年的趣事了。今天,我米和大家分享一下我的童年趣事,说不定你也做过这样的傻事呢! 记得事情发生在我还挺小的吋候,我那年冰刚懂事。那天巾午,妈妈在厨房忙着炒菜做饭,突然发现没盐丁。我照常去了超市,好不容易买到/盐往家走,边走边观望手中的盐,心想:妈妈做菜时就会用这个,放完这个菜会做得很好吃,这个味道一定非常棒!想着想着,我就撕开了袋口,还&慰道:“只尝一点点,妈妈不会说的。”我帮手指伸进袋口蘸了一点盐,用舌头轻轻地舔了一K,味蕾迅速将盐的味道传到人脑。“哇,好难吃,好难吃呐!”我正为&己的舌头叹息呢。却突然发现盐被我刚才给扔到地上了,雪闩的盐粒撒出去了2/3,我立即蹲下想拾起,怎料被撒出去的盐粒与地上的泥土混合在一起了。“糟糕,盐被我弄脏丫,回去怎么交代呢?” 就迕这吋,我看见了村里的李奶奶在淘米,米被李奶奶冲淘得干干净净,我不由得生!li了一个想法。嗯,就这么做! 我把盐都装回去,放在路边,又跑到家门口,看见妈妈还在厨房切菜一边切一边说:“这都多少分钟了,雨涵怎么还不M来,这孩子。”我的动作得快点,妈妈已经在怀疑了,我加快了速度。于是偷溜进房间,找來盆子,乂看准机会接了人半盆水,可我太小了,搬不动,我乂倒了些,还足太重,后来,妈妈要过来了,我又拖又拉又拽又扯终于把盐全部一股脑倒进盆里,开始淘盐。我用一根枯树枝搅盆里的盐水,一边搅一边模仿电视的人的模样念念冇同:“天灵灵,地灵灵,盐神大仙快显灵;天灵灵,地灵灵,盐马上变得干净。”搅了一会儿,觉得差不多了,就川手往盆里一捞,结果却人失所望,盆地空空如也。我非常委盐呢?盐跑哪儿去了?妈妈正好出来找我肴见我,我将我买盐吃盐弄脏盐并淘盐的事跟妈妈说,妈妈听后哭笑不得。由于没冇盐,而且妈妈菜都炒好/,那天中午的菜全都没冇味道...... 相信我现在肯定不会再去做淘盐这种事了,不过这一?段有趣珍贵的回忆我一定好好珍惜。 二、场面描写 当老师不在场的时候 俗话说“山中无老虎,猴子称人王”。毎次老师因事不再时,我们这些猴子可是威风了,还发生了许多事。有一次,我们却被老虎抓了个现行。 每个周一下午最后一节课,老师们照例耍去会议室开会,英语老师布置好作业又对我们叮嘱几句后离开了教师。不过,教室仍非常安静,同学们“貌似”都在认真写作业。我们心里都明白为什么不吵,老师没宥进会议室,我们怎能安心造反呢?果然,不出所料,英语老师来了个“回马枪”,乂來教室察看,见我们都“十分认真”,这冰放心地踩着高跟鞋去会议室,等高跟鞋的声音渐行渐远,最后听不到时,M学们就忍不住了,教室像一壶正要沸腾的水。 有的同学和后面的人讲起了笑话,笑声不断;有的同学则干脆离开了座位到处乱跑。笑声、说话声、跑步声及桌椅挪动声混成一片。呵,好一个熟悉、嘈杂的农贸市场啊! “别吵/,再吵,我就记名了!”“都说别吵丫,我告诉英语老帅丫......”班长宁宁忍受不了,拿着书一?边敲桌子,一边喊道。很快她的喝令声淹没在噪声中。我正在“两斗不闻窗外事,一心只读吊贤15”呢,茹轻轻捅了我一下,小声道:“你不是宁宁好朋友嘛,帮她管管哈!”我耸了耸肩回答道:“你以为我不想啊?他们发出的噪音简直就是‘魔音催耳’,我小小的嗓门抵得过她们吗?她们会听我的话停止吵闹吗?” 说完乂无奈地看了看他们。这边儿个女生围在一起讨论者天上地卜‘的;那边儿个男生正兴致勃勃地聊游戏, 只听“XX游戏我已闯关通过了,我获得了儿级宠物.......”声音不绝于耳。 就在这时,“咚咚咚咚”的高跟鞋声出现了,教室里瞬间恢复了安静。同学们的心提到嗓子眼儿,双眼瞪着门,门“吱呀” 一声开了,英语老师进來了,一双锐利阴沉的双眼扫视着我们...... 哎,猴子正得意忘形呢,谁知老虎来了,个个都寒蝉若噤啊!

描写秋天的优美文字

描写秋天的优美语段 1《长亭送别》王实甫/ 碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。 2《苏幕遮》范仲淹/ 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪 3《受恩深》柳永/ 雅致装庭宇。黄花开淡泞。细香明艳尽天与。助秀色堪餐,向晓自有真珠露。刚被金钱妒。拟买断秋天,容易独步。粉蝶无情蜂已去。要上金尊,惟有诗人鸳鸯浦(pǔ)。待宴赏重阳,恁(nèn)时尽把芳心吐。陶令轻回顾。免憔悴东篱,冷烟寒雨。 4《八月二十九日宿怀》赵嘏/ 秋天晴日菊还香,独坐书斋思已长。无奈风光易流转,强须倾酒一杯觞(shāng)。5《晓眠后寄杨户部》白居易/ 软绫腰褥(rú)薄绵被,凉冷秋天稳暖身。一觉晓眠殊有味,无因寄与早朝人。 6《暮立》白居易/ 黄昏独立佛堂前,满地槐花满树蝉。大抵四时心总苦,就中肠断是秋天。 1、秋风吹过,秋叶纷纷,叶子一片一片飘落在地上,带着秋天独有的魅力。渲染着大地的金黄。清凉的空气,金黄色的树叶,这是秋天独有的景色。秋天是沉甸甸的季节,秋天是收获的季节。秋天,写着收获,秋天,写

着相思。秋雨缠绵,秋雨总是在悄悄中来临。滋润着大地,轻轻地庭院,柔柔的树叶。轻轻地敲打着窗户,茶香悠远,多情而婉约。秋雨又是温情而有韵味的,秋雨中空气的味道,淹没了城市的喧嚣。秋风感动,秋雨敲打着落叶。 2、秋风飘过,秋天的味道。稻谷沉甸甸的清香,玉米棒子的清香,还有花生香喷喷的味道,红薯的脆甜味道。混合成了秋天特有的馨香。香味随风飘啊飘,写成了秋天的诗。 3、秋天,是一个令人多愁善感的季节,灰白的空气,飘渺的空气。仿佛诉说着世间万物。然若换一个角度去感受秋天,这是一个安静的季节,秋风凉爽,带着清清淡淡的芳香,吹拂着你我的面庞。秋雨淅淅沥沥,带着雨露的轻灵,滋润着你我的心田。一种美好也飘然于心。 4、秋天的风轻轻的抚摸太阳时,风随风充满芳香。秋天的风,熏香四溢,丰富的沁香,抬头望着天空,晴朗了许多,云彩白白,衬托了蓝色晶莹。娴静,轻盈,秋天的阳光里,和秋风一起飞翔。湖水丝丝涟漪,又见清风。捡起一片树叶,心中的一切负担压力随风而去,随风飘散,满是轻松,满是诗意。晶莹的水珠,青青的草地,空气也是爽凉和舒畅的。在秋天的风中,你会不知不觉如醉,思绪随风飘啊飘,飘向了金灿灿的天地,飘向了美丽的山林,蓝色的大海,壮观的瀑布,美丽的城市。成熟又绚丽的风,洒在大地。

大班主题丰收的季节

大班主题丰收的季节 主题分析: 秋天是收获的季节,是万物生长成熟的季节,这个时候的她是与金色、丰收密不可分的。本次活动以秋天为线索,通过五大领域以及幼儿的亲身体验来实现这一课题内容。活动侧重于培养幼儿的动手能力与思维能力,就是让幼儿在秋天这个丰收的时节,通过听、看、触摸等感知丰收,去寻找丰收的图画、丰收的歌、丰收的舞蹈,体验丰收带给人们的幸福与快乐。同时不断深化“丰收”的概念,拓展“季节”的含义,使课题不只是单一的围绕秋天丰收的景象,更渗透到祖国的方方面面的“丰收”;开拓了幼儿的视野,丰富了幼儿爱祖国的情感,从而使幼儿获得更全面的发展。 主题一:秋游 1.观察活动:《秋天是啥样》 2.动手活动:《我也来收果》 主题二:丰收乐 1.生活体验讲述:《农村新貌》 2.音乐活动:《金蛇狂舞》 3.诗歌:《拾豆豆》 主题三:丰收宴 1.综合游戏活动:《风味小食街》 2.动手游戏活动:《水果拼盘》 3.科学活动:《好吃的菜》 4.品德:《爱惜一粒米》 主题四:庆丰收 1.体育活动:《登山寻宝》 2.体育游戏:《劳动竞赛》 3.音乐活动:《丰收庆祝会》 主题五:丰收歌 1.语言活动:《丰收之歌》 2.歌曲欣赏:《劳动号子》 主题六:丰收节 1.科学活动:《世界上的丰收节》 2.美术制作:《水果丰收》 3.社会活动:《有趣的节日》 主题七:丰收人 1.语言活动:《杂交水稻之父——袁隆平》 2.科学活动:《勤劳的人们》 主题八:科技园 1.科学活动:《水稻基因》 2.参观活动:《科技大棚》 3.语言讲述:《现代化的农村》 4、科学活动:《我是未来的农学家》 主题九:逛超市 1.社会体验活动:《小超市》 2.计算:《收银员》

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