人教部编版七年级语文2017-2018学年下学期第五单元单元测试试题
人教部编版七年级语文2017-2018学年下学期第五单元单元测试试题点击标题下「蓝色微信名」可快速关注第五单元测试卷1. 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A. 伫立/贮藏掠过/仙露琼浆轰轰烈烈/天崩地裂B. 忏悔/迁就禁止/忍俊不禁血气方刚/提纲挈领C. 孱头/潺潺浙江/淅淅沥沥祸不单行/字里行间D. 颤抖/檀香挣扎/盘虬卧龙垂垂暮老/慕名而来2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A. 枯愧幽寂赤裸紫藤萝B. 遗憾花苞苦涩不由得C. 笼罩涉足缈小指示灯D. 花辫懊丧魂魄苦涩涩3. 古诗文默写。
(1)______________？齐鲁青未了。
(杜甫《望岳》)(2)______________，丰年留客足鸡豚。
(陆游《游山西村》)(3)陈子昂在《登幽州台歌》中描写空间辽阔，抒发悲哀苦闷心情的句子是：______________，________________！(4)登山望远能让人心胸开阔。
“______________，________________”(王安石《登飞来峰》)表达了豪情满怀、壮志凌云的豪迈气概；“______________，________________”(杜甫《望岳》)表达了敢于进取、积极向上的人生态度。
4. 名著阅读。
(任选一题作答)(1)她的脸是离他那么近，她的衣裳是那么的干净光滑，她的唇是那么红，都使他觉得一种新的刺激，她还是那么老丑，可是比往常添加了一些活力。
这段文字中让祥子觉得与平时不大相同的“她”是______，“她”是一个__________________________(答出两点即可)的人。
(2)尼摩船长的潜艇在南极遇到了什么危险？他们是如何逃脱的？请简述该故事情节。
5. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
豫剧起源于明朝中后期东京汴梁城开封，是在河南民歌、小调及河南民间演唱艺术的基础上，后吸收昆曲、秦腔等其他戏曲剧种结合演变而成的。
豫剧艺术古今兼纳、刚柔相济、豁达宽厚，有“中和”之美。
首先，豫剧以唱见长，唱腔______________________________，富有热情奔放的阳刚之气，具有强大的情感力度；其次，豫剧吐字清晰、本色自然、有血有肉，善于表达人物内心情感；再者，豫剧节奏鲜明强烈、矛盾冲突尖锐，故事情节有头有尾，曲调诙谐欢快，________________________，又适合演帝王将相的大场面戏。
6. 根据要求，回答下面问题。
材料一：下面是一位剪纸艺人为喜迎党的十九大胜利召开而剪的剪纸。
材料二：剪纸(又叫刻纸)是中国最古老的民间艺术之一，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。
这种艺术形式在中国农村历史悠久、流传很广。
它的载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革，民间多以纸张制作。
逢年过节抑或新婚喜庆，人们会把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸或明亮的玻璃窗上、墙上、门上、灯笼上，节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。
2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入《第一批国家级非物质文化遗产名录》。
(1)仔细观察材料一中的剪纸，说说这幅剪纸包含的内容和寓意。
(2)阅读材料二，简要概括剪纸的特点。
阅读下文，完成小题。
温暖的苇花①芦苇的花，最不像花，像是用轻软的丝絮絮出来的。
②出城，逢到有河的地方，有沟的地方，就能看到它。
不是一棵一棵单独生长，要长，就是一片，一群。
挤挤挨挨，摩肩接踵，亲亲密密。
它们是最讲团结精神的。
这一点，比人强。
人有时喜欢离群索居，喜欢特独立行。
所以，人容易孤独，而芦苇不。
③风一吹，满天地的苇花，齐齐的，朝着一个方向致意。
它让我想起“蒹葭苍苍，白露为霜”那样的诗句来，那是极具苍茫寥廓，极具凄冷迷离的景象。
可是，我眼前的苇花不，一点也不，我看到的，是一团一团的温暖。
冬阳下，它像极慈眉善目的老妇人的脸，人世迢迢，历尽沧桑，终归平淡与平静。
④我一步一步下到河沿，攀了两枝最茂盛的苇花。
一旁的农人经过，看我一眼，笑笑。
走不远，复又回过头来看我一眼，笑笑。
他一定好笑我的行为，采这个做什么呢！⑤我是要把它带回家的。
家里有花瓶，靛青色的，上面拓印着一片一片肥硕的叶。
这是我的一个学生，在江西读书，不远千里给我捎回来的。
花瓶太大，没有花能配它。
插两枝苇花进去，却刚刚好。
苇花伸出长长的脖颈，在我的花瓶上方笑，绵软、温柔，一团和气。
⑥来我家的人看到，惊奇一声，这不是芦苇吗！⑦当然是。
寻常的物，换了一个环境，就显出不寻常来。
有一句话讲，环境造就人。
其实，环境也造就物的。
⑧我的老父亲看到，却吃吃笑出声来。
他说，丫头，亏你想得出。
我知道父亲笑什么，老家遍地芦苇，没人拿它当宝贝的。
⑨冬天，农闲。
家家要做的事，就是去沟边河边割芦苇，运回家当柴火。
一丛一丛的芦苇倒下，苇花受了惊吓，扑扑扑，四下飞散，飞絮满天。
农人的头上身上，都沾满苇花。
他们把它当尘一样的，随便拍拍，轻描淡写。
弯腰，却在小鸟用苇花垒成的窝里，捡到几只还温热着的鸟蛋。
他们很高兴地把鸟蛋揣进怀里，哪里顾得上半空中，鸟的凄凄鸣叫呢。
他们的眼前，晃过家里几个孩子的小脸。
请原谅，贫穷年代，那是孩子的美食。
⑩我的祖母用苇花絮过枕头和尿垫。
她称苇花叫茅花。
“那个时候，天冷得嘎嘎叫啊，我的手冻得裂了口子，还是一条沟一条沟去摘茅花，摘回来给你爸絮枕头，絮尿垫。
茅花软乎乎的，我的儿子枕在上面睡在上面就不冷了。
”——祖母每说到这儿，就停下来，眼神里波光乍现。
她想起她初为人母的幸福时光了，多遥远哪。
而我，总会在她的话里，发好一会儿的呆。
我转身，看着头发已渐灰白的父亲想，这么老的父亲，也是被他的母亲疼大的。
人类之所以能够生生不息，就是因为这样的爱啊，年年复年年，如苇花。
B11也见过村人用苇花编毛窝的。
这是一种草鞋，编出的毛窝，像毛茸茸的小船儿。
天寒地冻，冻僵的双脚，伸进毛窝里，又轻软，又暖和。
人被冻僵的神经，也一下子活络起来。
贫穷年代，它默默无闻地，温暖了多少双脚啊！B12现在，毛窝已很少见了。
今年，我去一个山沟沟游玩，在一间供游人游览的旧作坊里，赫然见到毛窝。
它们被染成五颜六色，一双一双串在一起，挂在墙上，成了艺术品。
7. 作者围绕苇花写了几件事？8. 说说标题“温暖的苇花”有什么作用。
9. 作者在记叙“我”攀了两枝最茂盛的苇花，将它插在花瓶中这一事件时，分别写到了农人和父亲的笑，两人笑的原因分别是什么？10. 请从修辞角度赏析文中画线的句子。
冬阳下，它像极慈眉善目的老妇人的脸，人世迢迢，历尽沧桑，终归平淡与平静。
阅读下文，完成小题。
落叶的生命①想找树叶做手工，已是入冬。
几场冷风冷雨，树上的叶子凋零无几，大多落在地上。
不过，由于雨水频繁，落在地上的叶子湿润，还散发着树枝的气息，呼应着残存在枝头上的叶子，做最后的告别，虽有几分凄婉，却也十分动人。
②放学的时候，我和小孙子沿着落叶缤纷的小路找树叶。
这时候，才会发现，秋末时分枝头上的树叶，或金黄，或红火一片，在秋风的吹拂下，是那样的灿烂炫目；落在地上的叶子却有别样的形状、色彩和风情。
③形状不一样了。
由于距离的变化，拿在手中，近在眼前，才发现同样都是枫树，有三角枫、五角枫和七角枫的区别。
而且，不同的枫叶，像伸出不同的触角，活了一般，让那红色的叶脉弯弯曲曲像是真的有血液在流动。
不同流向的叶脉，让叶子的触角有了不同的弧度，那弧度像是舞蹈演员柔软而变幻无穷的手臂，富有韵律，让人们充满想象，便也成为做手工最佳的选择。
我和小孙子用这样红色和黄色的枫叶，做成的金孔雀和红孔雀，让我们自己都惊讶，那一片片枫叶怎么那么像孔雀开屏时漂亮的羽毛呢？好像它们就是特意落在地上，等着我们弯腰拾起，去做孔雀那五彩洒金的尾巴呢。
④还有那槭树和石楠的叶子，椭圆形，粗看起来，大同小异，细看大有玄机。
石楠叶小，槭树叶大，小的小巧玲珑，像童话里的小姑娘，大的像大姐姐一样温柔敦厚。
石楠叶薄，薄得几乎透明，红红的颜色像是过滤了一样，淡淡的胭脂似的，可以随风起舞蹁跹。
槭树叶厚，且有光亮的釉色，像穿着盔甲的武士，似乎能够听到风声、雨声；又像天鹅绒的幕布，拉开来，舞台上就可以上演有趣的戏剧。
槭树叶和石楠叶最好找，几乎遍地都是，我们常常会如进山寻宝的人，总有些贪婪，弯腰拾起了这片，又抬头看见了那片，捧在手里一大捧，反复权衡，恋恋不舍，好像它们都是身边的至爱亲朋。
我们用不同的槭树叶做成了不同形状的鱼，用不同的石楠叶做成了莲花，五片石楠叶错落在一起，就是一朵盛开的莲花；大小两片石楠叶合在一起，就是一朵含苞待放的娇羞的莲花；再找两片小小的黄栌，要找那种还能顽强保持着绿色的叶子，放在莲花下面，就是“莲叶田田”了。
⑤当然，色彩也不一样了呢。
同样是杜梨树上落下的叶子，经霜和被雨水反复打湿后，每一片叶子上的红色已经相同，那种沁入红色深处的黑色光晕，浸淫红色四周的褐色斑点，像磨出的铁锈，溅上的离人泪，似乎让每一片落叶都有了专属于自己前世故事似的，更让每一片落叶都成为一幅绝妙而无法复制的图画。
由于杜梨叶比较厚实，叶子上面有一层釉色，显得很是油亮，每一片落叶都像是一幅精致的油画小品。
⑥那些随心所欲而富有才华的大色块渲染，毕加索未见得能够胜上一筹；那些飞溅而落的斑斑点点，西尔斯拿手的点彩，也未见得能够如此五彩缤纷。
⑦杜梨叶，是人们最喜欢的，我们找到的最好看最别致的一片杜梨叶，竟然是黑色的。
那种黑，不是被污染的乌黑，也不是姑娘劣质眉笔的那种漆黑，而是油亮油亮的黑，叶子的边缘有一层浅浅的灰色，像黑色的火焰燃尽之后吐出一抹余韵；像淡出画面之外、空镜头里的远天远水，让叶子的黑色充满想象的韵味。
⑧真的，别以为落叶就是死掉的树叶，落叶离开树枝，不过是生命另一种形式的转移。
龚自珍曾在诗词当中写道：“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”落叶更是如此，更具有化为泥土中腐殖质的营养作用，来年新一轮春花的盛开，是落叶生命的一种呈现。
如今，落叶生命的另一种呈现，在我和小孙子的手工中，它们存活在我们的册页里和记忆当中。
11. 选文第①段描写的落叶具有怎样的特点？作者为什么要这样写落叶？12. 选文第②段画线句有什么作用？从内容或结构方面简要分析。
13. 文中第④段运用了哪些修辞手法来描写落叶？请结合内容加以分析。
14. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是人们对落花奉献精神最好的诠释。
读完此文，说说自然界中还有哪些事物具有这种可贵的精神。
举例并谈谈自己对此的看法。
阅读下面两个语段，完成小题。
(一)水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【真题】部编版2017-2018学年七年级语文下册(人教版)：期中综合测试题
期中综合测试题(时间：120分钟满分：120分)题号一二三总分得分一、积累与运用(25分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是(B)(2分)A．哺．育(bǔ)祈．祷(qǐ)狂澜．(lán)默契．(qì)B．惩．罚(chénɡ) 亘．古(gèn) 嗥．鸣(háo) 诘．问(jié)C．抹．杀(mǒ) 镐．头(gǎo) 屏．障(pín) 愧怍．(zuò)D．污秽．(huì) 挚．痛(zhì) 板凳．(dèn) 镶嵌．(qiàn)【解析】A.“祈祷”中的“祈”应读qí；C.“屏障”中的“屏”应读pínɡ；D.“板凳”中的“凳”应读dènɡ。
2．下列词语书写无误的一项是(B)(2分)A．心不在焉心汇神凝深恶痛绝刮目相看B．锲而不舍沥尽心血气冲斗牛一反既往C．迥乎不同潜心贯注熟能生巧锋芒必露D．妇儒皆知家喻户晓不以为然大庭广众【解析】A.心会神凝；C.锋芒毕露；D.妇孺皆知。
3．下列语句中加点的成语使用正确的一项是(B)(2分)A．张三每天上网玩游戏，玩得甚至连饭都忘了吃，真是鞠躬尽瘁．．．．啊。
B．造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血．．．．的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。
C．自然灾害是异常恐怖的，鲜为人知．．．．的汶川地震就给我国造成了重大的人员伤亡和经济损失。
D．今天，我终于有机会加入共青团组织了，真是一拍即合．．．．，我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。
4．下列语句中标点符号的使用完全正确的一项是(A)(2分)A．“我对这次考试充满了信心，”他对我说，“因为我准备得很充分。
”B．屈原、李白、杜甫……等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
C．参加会议的有编辑、记者、作家、和教师。
D．“粗估”参数的时候，要有物理直觉，昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地，决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。
江苏南通市海安县西片八校联考2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题及答案 部编人教版七
江苏南通市海安县西片八校联考2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题及答案部编人教版七年级下册七年级语文期中测试试卷（满分：100分考试时间：150分钟）命题、校对：墩头初中初一备课组一（23分）阅读下面一段文字，完成1-3题。
（6分）个人与国家的命运是息息相关的。
每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。
关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之gēyǒng；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动A这些都是爱国情怀的表现。
在中华文明yōujiǔ的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以níngjù生存和发展的强大动力。
我们青少年要发扬和继承这种精神，不断地激励和鞭策自己，把爱国之情转化为爱国之行，做坚定的爱国者。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（3分）2.A处应填的标点符号是（1分）3.文段中画线句有一处语病，请写出修改意见。
（2分）4.阅读下面的名著节选，完成试题。
（8分）现在，怎能占点便宜，他就怎办。
多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。
他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。
起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。
他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。
人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。
他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。
⑴上述文字选自名著《》，文中的“他”是。
（2分）⑵小说描写了主人公由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，他的命运三部曲是：——不甘失败——（2分）⑶江海中学七（2）班拟举行“书香悠悠伴我行”读书周活动，请你参加并完成下列任务：星期天上午，班长王东前去邀请老舍先生的儿子、知名作家舒乙于本周三下午第三节课为大家做名著阅读专题讲座。
七年级语文下册第五单元测试题
七年级语文下册第五单元测试题（时间90分钟，总分100分）一、基础知识及运用（25分）1、下列加点的字注音完全正确的一组是（）（3分）A、吞噬．(shì)钦．佩(qīng)沮．丧(jǔ)毛骨悚．然(sǒng)B、砭．骨(biān)羸．弱(léi)弥．补(ní)忧心忡．忡（chōng）C、阴霾．(mái)匍匐．(fú)告罄．(qìng)冻饿之虞．(yú)D、无垠．(yíng)毋．宁(wù)泅．水(qiú)锲．而不舍(qiè)2、用横线划出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。
（4分）（1）他们疲惫已极，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步覆。
（）（2）在南极，即使你穿着你现在这身衣服，也根本不能抵卸那砭骨的寒风的攻击。
（）（3）他郑重其是地给我说：“如果你明天不准时到达车站，我就和你绝交。
”（）（4）他喘着气跑过来，和我说了一大堆话，但他语无论次，我没听明白他究竟想要说什么。
（）3、下列句中带点的词，联系语境解释不正确的是（）（3分）A．在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁．．说更害怕回家。
毋宁：不如。
B．现在只有三个疲惫、羸弱．．的人吃力地拖着自己的脚步，穿过茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
羸弱：瘦弱。
C．我相信我这一生是不会有冻饿之虞．的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故，考虑到将来的日子。
虞：准备。
D．至于那条狗，它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来，泅．到船上来找我的，后来做了我多年的忠仆。
泅：游泳。
4、将下列句子的顺序重新排列，使文意顺畅。
（4分）①奖牌背面镶嵌玉璧②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽正确顺序：（只填序号）5、请参照下面例句，以“微笑”为话题仿写句子。
人教部编版2017-2018学年七年级下册第四单元达标测语文试题及答案及答案详解 部编人教版七年级
人教部编版2017-2018学年七年级下册第四单元达标测语文试题及答案及答案详解部编人教版七年级下册第四单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.竹篾(miè) 简陋(lòu) 迷茫(máng) 菌子(jūn)B.冗长(chén)慎重(shèn)妥帖(tiē)拖沓(tà)C.累赘(zuì)悔恨(huǐ)鞠躬(gōng)生疏(shū)D.驿路(yì)晶莹(yíng)陡峭(qiào)溢出(yì)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.修葺折损陡峭以身作责B.监督失意排解如释重负C.商酌别扭修润悔人不倦D.悠闲达观循环悲天闵人3.下列句中加点词不属于词类活用的一项是( )A.山不在高，有仙则名B.无丝竹之乱耳C.香远益清，亭亭净植D.濯清涟而不妖4.下列句子没有语病的一项是( )A.杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。
B.是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。
C.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。
D.为了提高同学们的语文素养，我市很多学校都在开展“读经典作品，建书香校园”。
5.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( )A.大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
B.老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。
C.人生什么事最苦呢？贫吗？不是。
失意吗？不是。
老吗？死吗？都不是。
D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
6.下列说法不正确的一项是( )A.《叶圣陶先生二三事》一文通过典型的事例，凸显出叶圣陶先生的精神风貌，表达了对叶圣陶先生的敬仰和缅怀之情。
B.《爱莲说》一文中作者托“莲花”的形象突出自己不同流合污，洁身自好的品质。
2023-2024学年初中语文部编版七年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列判断不正确的一项是（）A. 王绩的《野望》王维的《使至塞上》李白的《渡荆门送别》均为五言律诗B. 崔颢的《黄鹤楼》、白居易的《钱塘湖春行》李贺的《雁门太守行》杜牧的《赤壁》均为七言律诗C. 李清照的《渔家傲》是词作其中的“三山”是指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山D. 杜牧《赤壁》中的“周郎”是指周瑜曾利用东风之势火烧赤壁大败曹操【答案】B【解析】B项《赤壁》为五言绝句故选B2.下列画线词的解释相同的一项是（）A. 无从致书以观/以是人多以书假余B. 色愈恭礼愈至/后狼止而前狼又至C. 盖余之勤且艰若此/盖一癞蛤蟆D. 余因得遍观群书/因以为号焉【答案】D【解析】A项来/把B项周到/到C项大概/原来是D项因此故选D3.下列语法分析\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. “白杨树实在是不平凡的我赞美白杨树！”这句话中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性分别是名词、形容词、动词B. “艰苦奋斗”是中华民族的传统美德是中国共产党人的传家宝”这句话中划横线的四个短语都是偏正短语C. “我们学习党史不仅要感悟思想伟力更要担当起历史赋予的责任”这是一个选择复句D. “吴孟超以高超的医术、高尚的医德书写了济世苍生的传奇”这句话的主干是“吴孟超书写传奇”【答案】C【解析】C项“不仅……更………”引领的是递进复句故选C.4.下列关于文学常识及作品内容的表述不完全正确的一项是（）A. 《爱莲说》中的“说” 是古代的一种抒情文体抒发的是作者对于莲的赞美之情B. 《回忆鲁迅先生》作者是萧红本文以女性特有的笔触捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事刻画了一个很生活化的鲁迅形象C. 《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事赞扬了了叶先生待人厚律己严的高贵品德D. 《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人是“诺第留斯号”的灵魂【答案】A【解析】A．“说”是一种议论文的文体可以直接说明事物或论述道理也可以借人、借事或借物的记载来论述道理“爱莲说”是论说喜爱莲花的道理故选D5.下列选项中表述不正确的一项是（）A. 《诗经》被列为“五经”之一是我国第一部诗歌总集也是我国诗歌现实主义传统的源头B. 列夫·托尔斯泰俄国作家列宁称他是“俄国革命的镜子” 主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》C. “豆蔻”现在也称“豆蔻年华” 指的是少女十三四岁的年龄古代女子十五岁称之为“及笄”D. 《社戏》的作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一《藤野先生》选自他的散文诗集《朝花夕拾》【答案】D【解析】D6.下列关于课文内容和文学常识的表述不正确的一项是（）A. 老舍原名舒庆春字舍予著有小说《骆驼祥子》话剧《茶馆》等B. 《金色花》中泰戈尔把儿童想象成一朵金色花——最美丽的圣树上的花朵赞美了孩子的纯洁、可爱C. 《再塑生命》的作者是法国女作家海伦·凯勒她是教育家、慈善家是盲聋哑人D. 《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事【答案】C【解析】C项海伦·凯勒是美国作家、教育家、慈善家二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）解释下列画线的词①缀行甚远_______________②弛担持刀_______________③屠大窘_______________④眈眈相向_______________7.（2）翻译句子①一狼洞其中意将隧入以攻其后也②乃悟前狼假寐盖以诱敌7.（3）下列说法中不正确的一项是（）7.（4）【链接材料】是蒲松龄写的《狼三则》中的第一则请结合课文分析两则材料中狼与屠户的共同点【答案】（1）①连接、紧跟, ②卸下解除, ③处境困迫、为难, ④注视的样子【解析】（1）①句子译为紧跟着走了很远缀连接、紧跟②句子译为卸下担子拿起屠刀弛卸下解除③句子译为屠户感到处境为难窘处境困迫、为难④句子译为瞪眼朝着屠户眈眈注视的样子【答案】（2）①另一只狼在积薪中打洞想要从隧道进入从后面攻击屠户②他才领悟到前面的狼假装睡觉原来是用来引诱敌人的【解析】（2）①洞挖洞隧从隧道②假寐假装睡觉【答案】A【解析】（3）A项表述有误文章主要告诉我们对待狼一样的恶势力不能存有幻想不能妥协让步必须要敢于斗争善于斗争才能取得胜利【答案】（4）狼的相同点狡猾、贪婪屠户的共同点敢于斗争善于斗争【解析】（4）根据原文“一狼径去其一犬坐于前久之目似瞑意暇甚”“方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻其后也”“乃悟前狼假寐盖以诱敌” 【链接材料】“瞰担上肉似甚垂涎随屠尾行数里”“屠惧示之以刃少却及走又从之”“示以空担狼乃止”“仰首细审见狼口中含肉钩刺狼腭如鱼吞饵”可以看出狼的狡猾、贪婪根据原文“屠大窘恐前后受其敌顾野有麦场场主积薪其中苫蔽成丘屠乃奔倚其下弛担持刀”“屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之”“屠自后断其股亦毙之” 【链接材料】“屠惧示之以刃少却”“屠无计思狼所欲者肉不如姑悬诸树而早取之遂钩肉翘足挂树间示以空担”可以看出屠夫的敢于斗争善于斗争8.（1）用“/”给下列句子划分句中语意停顿①恐前后受其敌②其一犬坐于前8.（2）解释下列画线的词语①而两狼之并驱如故②屠暴起③弛担持刀④一狼洞其中8.（3）下列画线词语的意思相同的一项是（）8.（4）翻译下面句子①久之目似瞑意暇甚②满坐寂然无敢哗者（《口技》）8.（5）①文章是以狼为主来叙事的两狼—两狼穷追—两狼逼人—两狼文中表明作者看法的句子是“”②本文选自《聊斋志异》“志异”就是“记录奇异的故事” 可见作者是把这个故事当成一个奇事逸闻来写的主要突出故事之“奇” 结合文章内容说说这个故事“奇”在哪里？【答案】（1）①恐/前后受其敌②其一/犬坐于前【解析】（1）①句意（屠夫）害怕前后遭受它们的攻击动词“恐”与其支配的对象之间要停顿故断句为恐/前后受其敌②“其一”即两狼其中之一作全句的主语“犬”在句中作状语译为“像狗一样” 修饰“坐” “犬坐于前”为谓语主谓间故应停顿故断句为其一/犬坐于前【答案】（2）①原来, ②突然, ③解除卸下, ④洞穴这里用作动词指挖洞【解析】（2）①句意但是两只狼像原来一样一起追赶故原来②句意屠户突然起身暴突然③句意放下担子拿起屠刀弛解除卸下④句意另一只狼正在积薪中打洞洞洞穴这里用作动词指挖洞【答案】B【解析】（3）A项仅只/停止B项大腿C项名字/说出D项从事/完成故选B【答案】（4）①时间久了好像闭上了眼睛神情很悠闲②全场静悄悄的没有人敢大声说话【解析】（4）①久之时间长了瞑闭上眼睛意这里指神情、态度暇从容、悠闲②寂然静悄悄的样子【答案】（5）①缀行毙命狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉？止增笑耳②文中写一狼诱敌于前一狼隧入而攻其后两狼如此“合作” 其心机与人无异令人称奇【解析】（5）①从文中“途中两狼缀行甚远”以及“而顷刻两毙”可以概括得出答案表明作者观点的句子为文章最后一句②阅读文章可知文中写屠夫在不同情况下杀死了两只狼分别是“前狼假寐”与“一狼洞其中意将隧入以攻其后也”的情况下两狼的“合作”令人称奇三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）本诗的作者_______________写这首诗时才十多岁却能让人强烈感受到诗人____________________________________________的少年意志9. （2）下列对本诗的理解和分析不正确的一项是（）【答案】（1）谭词同, 渴望冲决罗网、勇往直前追求个性解放【解析】（1）《潼关》是清末革命家、诗人谭嗣同创作的一首七言绝句此诗是诗人十八岁时所作为光绪八年（1882）此诗以雄健豪放的笔触描绘了潼关一带山河的雄伟壮阔折射出诗人一种冲决一切罗网、昂扬进取、勇往直前追求个性解放的心态【答案】D【解析】（2） D项“运用了比喻的修辞”表述有误诗歌第三句写“河流大野” 不说其奔腾或壮阔而说其“犹嫌”拘束第四句写秦岭山脉入潼关之态势不说其巍峨险峻而说再也不知何为平坦这些描写赋予山、水以人的情感运用了拟人的修辞借此表现了诗人渴望冲决罗网勇往直前、追求个性解放的少年意气四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）10.（1）下列关于“花山岩画”的说法有误的一项是（）10.（2）下列对本文分析有误的一项是（）10.（3）下列与原文内容不相符的一项是（）A. 花山岩画此次能够作为中国岩画的代表也许是因为其所体现的独特价值B. 和世界上的大多数岩画表现的动物图像居多不同花山岩画的基本元素是人像C. 最为难得的是花山岩画的周围环境至今保存完好没有人为破坏和干扰的因素D. 花山岩画由三个文化景观区域组成包含蜿蜒200公里的左江沿岸的38个岩画点【答案】C【解析】（1）C项“没有人为破坏和干扰的因素”说法过于绝对原文为“最为难得的是这些岩画的周围环境至今保存完好人为破坏和干扰的因素极少”【答案】A【解析】（2）A项本文的说明顺序是逻辑顺序【答案】B【解析】（3）B项说法有误原文为“光是开展世界遗产的申报工作也历经了13年的努力”11.（1）下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）11.（2）请结合文章第②自然段概括作者“对燕子情有独钟”的原因11.（3）阅读文中画线的句子按要求回答问题①它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹让人不忍惊扰它（请从修辞的角度赏析句子）②随着城市乡村高楼大厦的快速崛起燕子的生存空间越来越狭窄燕子也越来越少燕子头顶绕的美丽或许将成为一份美好的回忆一缕淡淡的乡愁（品味作者所表达的情感）11.（4）第⑥自然段中画线句“这种优雅的景象正渐渐淡出我的视线”点出来什么现象？11.（5）请简要分析第⑦自然段在文章中的作用A. 文章第①自然段描写了燕子来时的美好春光风是温柔的春风雨是多情的春雨万木争荣桃红柳绿B. 通观全文作者以时间为线索描写燕子乖巧、伶俐的形象表达了作者对时光流逝的慨叹C. 文章第⑤自然段通过回忆“我”与老屋屋檐下的燕子和睦相处的情景表现了燕子和人类的亲密关系D. 文章综合运用多种表达方式巧妙地将叙述经历、描写场景、抒发感情、思考现实等融为一体【答案】B【解析】（1）B项“对时光流逝的慨叹”错误通观全文表达的都是作者对燕子的喜爱和对近年来燕子生存空间变小、燕子变少、人与自然之间和谐关系遭到破坏的惋惜之情【答案】（2）①美丽、优雅②傍人而居小鸟依人③给人希望【解析】（2）解答时结合文章内容简要概括即可文章第②自然段开头作者说“我从小对燕子情有独钟” 接下来说明了情有独钟的原因是“它美丽、优雅傍人而居小鸟依人看到燕子就看到了春天和希望” 简单概括为三点就是“美丽优雅、小鸟依人、给人希望” 综合上述分析即可得出答案【答案】（3）①这句话运用了比喻的修辞手法生动形象地写出了燕子眼睛明亮的特点表达了作者对燕子的喜爱之情②表达对美好自然环境的向往对现代物质文明发展影响自然环境的顾虑【解析】（3）①比喻利用不同事物之间某些相似之处借一种事物来说明另外一种事物对事物特征进行描绘或渲染用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明题干句中写到“它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹” 把燕子的眼睛比作宝石生动形象地表现了燕子眼睛的清澈晶莹同时把“眼睛”比喻成珍贵的“宝石” 也足以表明作者对燕子的喜爱之情②从“高楼大厦的快速崛起燕子的生存空间越来越狭窄”“或许将成为一份美好的回忆一缕淡淡的乡愁”可以看出作者对美好自然环境的怀念对燕子生存现状的担忧综合上述分析整理得出答案【答案】（4）燕子越来越少正从人们的生活中渐渐消失燕子所带来的美丽、优雅的景象也许将不复存在【解析】（4）根据结尾第⑦自然段“近年来随着城市乡村高楼大厦的快速崛起燕子的生存空间越来越狭窄燕子也越来越少”可知画线句“这种优雅的景象正渐渐淡出我的视线”正是点出了燕子越来越少作者越来越难见到燕子的现象【答案】（5）结尾对燕子越来越少的原因进行了分析随着人类社会的发展燕子的生存空间被挤占人与自然和谐相处的情景也许将成为过去表达了作者对人与自然和谐关系遭到破坏的惋惜与忧虑深化了主题【解析】（5）第⑦自然段作为全文的结尾点明了文章主旨深化了文章主题表现了作者对燕子的喜爱以及对燕子越来越少的惋惜和对人与自然和谐关系遭到破坏的忧虑12.（1）请简要概括本文的主要内容12.（2）下面的句子很有表现力请根据提示简要分析①我让白蘑菇趴在地上好像晒太阳的小胖孩儿温润而圆滑地裸露在空气中（运用了哪些修辞手法？有什么作用？）②从表达效果的角度分析修改后的好处修改前一阵又一阵的风穿箱而过修改后郑州的风安阳的风石家庄的风……穿箱而过12.（3）通读全文概括文中“青海汉子”的形象特点12.（4）结合全文探究文末“青海的白蘑菇味道真好！”这句话的深刻含意【答案】（1）“我”到青海出差买下一袋白蘑菇准备带回北京给妈妈由于白蘑菇不易保存在酒店服务员告诉“我”如何保管火车上在青海大汉和车友的帮助下“我”终于把保存完好的白蘑菇带回家给了妈妈【解析】（1）概括事件要找准主要人物、主要事件按照“他（她）做了什么事结果如何”的模式进行概括本文主要讲述了“我”从青海带白蘑菇回家给妈妈途中因蘑菇保存问题得到许多热心人的帮助酒店服务员告诉我如何保管青海大汉帮忙通风车友们积极配合使“我”最终如愿以偿的故事【答案】（2）①运用了比喻和拟人的修辞手法生动形象地写出了白蘑菇新鲜肥美可爱的样子表达了“我”能为妈妈带她喜爱的白蘑菇的喜悦之情②修改后的句子使用短句节奏明快形象地写出了风在飞奔的列车上呼啸突出了一路“呼啸”的风是白蘑菇平安的保证委婉含蓄地赞美了大汉和人们对“我”的帮助【解析】（2）①从修辞的角度分析首先指出修辞手法然后分析表达效果最后看表达的感情“我让白蘑菇趴在地上好像晒太阳的小胖孩儿”运用了比喻的修辞手法“温润而圆滑地裸露在空气中”运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了白蘑菇新鲜肥美可爱的样子表达了“我”能为妈妈带她喜爱的白蘑菇的喜悦以及“我”对妈妈的爱②从句式的角度分析长句多用于描写适合于抒情短句多句式整齐节奏明快因此修改后的“郑州的风安阳的风石家庄的风”运用短句（排比句）节奏明快交代了行程的不断变化形象地写出了飞奔的列车上风呼啸的情景突出了一路“呼啸”的风是白蘑菇平安的保证委婉含蓄地赞美了大汉和人们对“我”的帮助修改前的“一阵又一阵的风穿箱而过”则没有这些表达效果【答案】（3）青海大汉是一个性格豪爽热情善良乐于助人做事细致周到的人【解析】（3）概括人物形象的特点要从人物的外貌、语言、动作、心理描写正面、侧面描写细节描写对比、衬托等手法入手抓住抒情和议论的语句如从“他说你在卧铺下面铺开几张纸把蘑菇晾开保持它的通风”的语言描写中表现出大汉热情善良从“大汉二话不说把我的白蘑菇重新又装进浑身是洞的纸箱我说这不是更糟了？他并不解释三下五除二把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆”的动作描写中表现大汉性格豪爽乐于助人做事细致周到【答案】（4）这句话不仅写出了白蘑菇汤的味道之美凝聚了女儿对母亲的爱更赞颂一路上陌生人的心灵之美【解析】（4）该题需要在理解文意的基础上分析句子的表层含意以及深层含意“青海的白蘑菇味道真好！”表层含意是白蘑菇本身的味道鲜美深层含意是“我”不远千里地带白蘑菇给母亲白蘑菇是凝聚了女儿对母亲的关爱和孝心的这过程中还包含着一路上陌生人的帮助所以也表达了对一路上陌生人纯洁善良的心灵的赞美五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）【我“走”我策划】为使本次专题活动内容更加丰富请帮助班长策划并完善下面的活动项目（本专题中已设计的活动除外）项目一探寻母亲河源头项目二调查汉江水资源现状项目三 ___________________13.（2）【我“走”我发现】在行走汉江的过程中小组搜集到下面两则材料激发了同学们作为汉江儿女的自豪感请写出你的发现材料一西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中被封为汉王建立的朝代名“汉”我们这个民族为“汉族” 使用的语言为“汉语” 文字为“汉文” 章太炎先生说“中国又称华夏就因华山和夏水（今汉江）得名”是汉江赋予我们民族名字将汉民族的血脉紧紧地联系在一起材料二汉江万古流她孕育了宝贵的民族精神周封熊绎“子男五十里” 熊绎在汉江流域建立了楚国几代楚人在荆山披荆斩棘使楚国逐渐强大其“筚路蓝缕以启山林”艰苦创业的开拓精神令人景仰我的发现 _____________13.（3）【我“走”我参与】活动结束后班级根据襄阳市近期颁布的《襄阳市汉江流域水环境保护条例》向大家征集公益广告用语呼吁大家从身边小事做起保护水资源请你仿照示例设计一条广告语示例拒绝抛洒净化汉江我的设计 ________________【答案】（1）示例走访汉江两岸居民【解析】（1）活动的主题“背起行囊走汉江”已经给定我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可设计活动项目时不可脱离主题内容要有可操作性从形式上看要做到简洁明快具有启发性、鼓动性和号召力【答案】（2）汉江赋予了我们民族名字而且孕育了宝贵的民族精神【解析】（2）从汉江与汉字、汉民族之间的关系的角度思考汉江在中华民族的历史长河中所起的作用即可【答案】（3）示例让垃圾远离汉江水让清澈伴随母亲河【解析】（3）宣传标语要感情真挚构思新颖语言简明特别是要主题鲜明一定不能脱离“保护汉江流域水环境”的主题平时要注意观察、阅读好的宣传语、标语等多学习其中的优点六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.（1）本段节选自《西游记》作者是 _______________ 概括此文段的主要内容（不超过10个字） _______________14.（2）孙悟空神通广大可在变为土地庙时却因尾巴“不好收拾” 只得竖在后面作一旗杆请分析作者这样写的用意14.（3）《西游记》生动地塑造了取经路上师徒四人的典型形象其中你最喜欢哪一个？结合小说内容说说为什么喜欢（至少答出三点原因）【答案】（1）吴承恩, 孙悟空与二郎神斗法（或孙悟空大战二郎神大战二郎神）【解析】（1）《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说作者是明代的吴承恩根据“那大圣就撺出水中一变变作一条水蛇……二郎因望他不着他见水响中……径来吃这水蛇”“那大圣趁着机会……变一座土地庙儿……真君赶至崖下……大圣听得扑地一个虎跳又冒在空中不见”等内容可知选文主要写了孙悟空与二郎神斗法概括文段主要内容时注意字数限制【答案】（2）①因为长尾巴是猴的特点让悟空露出尾巴意在突出悟空的“猴性” 显得真实而有情趣②“露出”尾巴是故意让悟空暴露自己以便让真君识破为后文埋下伏笔使情节曲折变化引人入胜【解析】（2）根据《西游记》内容可知孙悟空是由仙石孕育而生的猴子长尾巴是猴的特点此处写孙悟空变为土地庙时尾巴“不好收拾” 突出了孙悟空的“猴性” 真实而有情趣根据“真君赶至崖下不见打倒的鸨鸟只有一间小庙急睁凤眼仔细看知之见旗杆立在后面笑道‘是这猢狲了！他今又在那里哄我我也曾见庙宇更不曾见一个旗杆竖在后面的断是这畜生弄喧……’”等内容可知孙悟空“露出”尾巴暴露了自己让真君识破为下文作了铺垫使情节曲折变化引人入胜【答案】（3）【示例一】我最喜欢孙悟空原因①从他大闹天宫可看出他无所畏惧、敢于反抗②从他力克群妖可看出他勇敢机智、本领高强③从他被唐僧赶走却依然念着师父可见他重情重义【示例二】我喜欢猪八戒原因①他善良憨厚、忠心耿耿是取经途中的重要人物②他战斗勇猛对敌斗争从不屈服是孙悟空斩妖除魔不可缺少的助手③他机智聪明用激将法把孙悟空从花果山中请出来搭救师父【解析】（3）解答本题首先要说出自己喜欢的人物再结合名著情节阐述自己喜欢这个人物的原因注意至少写出三点原因言之有理即可。
七年级语文第五单元测试卷及答案
七年级语文第五单元测试卷及答案一.填空题。
1.《桃花源记》的作者是。
全文以为线索。
把故事写得曲折回环，悬念迭起，引人入胜。
2.根据课文填空。
(1)夹岸数百步，，，落英缤纷。
(2)复前行，。
(3)问今是何世，，无论魏晋。
(4)未果，寻病终。
3.成语、出自《桃花源记》。
4.《口技》的作者是朝的，课文节选自《》。
5.《口技》以为序，条理清楚。
6.根据课文填空。
(1)又一大儿醒，。
(2)满坐宾客无不伸颈，，，，以为妙绝。
(3)微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，(4)于是，奋袖出臂，两股战战，。
(5)虽人有百手，手有百指，(6)，便有妇人惊觉欠伸7.“与君离别意，”，是的《送杜少府之任蜀州》中的诗句。
8.“今日听君歌一曲，”是刘禹锡的《》里的句子。
9.“晴川历历汉阳树，”是的《黄鹤楼》中的句子。
10.“，隔江犹唱《后庭花》”是的《》里的句子。
二.选择题。
11.加点词解释有误的一组是A.落英缤纷落英：坠落的花瓣才通人才：只B.屋舍俨然俨然：整齐的样子咸来问讯咸：都C.阡陌交通阡陌：田间小路有良田美池桑竹之属属：属于D.黄发垂髫，并怡然自乐垂髫：指小孩欣然规往规：计划12.加点词解释全对的一项是A.会宾客大宴会：适逢，正赶上但闻屏障中抚尺一下但：但是B.于厅事之东北角厅事：客厅的事便有妇人惊觉欠伸欠伸：打哈欠C.妇抚儿乳乳：作动词用，喂奶众妙毕备毕：全，都D.中间力拉崩倒之声间：夹杂两股战战股：小腿13.注音全对的一组是A.颢hào帆fān商shāngB.窗cuāng 隐yǐn 柯kēC.剪jiǎn 萋qī 宦fànD.阙qùe 津jīng 泊bó14.下列各组中，对加点词古今词义解释全对的一组是A.阡陌交通交通B.率妻子邑人来此绝境妻子C.乃不知有汉，无论魏晋无论D.率妻子邑人来此绝境绝境15.对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”理解有误的一项是A.这是诗中的颔联，意在展望未来风光。
人教版七年级语文上册 第五单元 单元测试卷(2024年秋)
人教版七年级语文上册第五单元单元测试卷（2024年秋）一、积累与运用(17分)1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分) A．惬．意(xiè)伥．然(chàng)虐．待(nüè)风烛．残年(zhú)B．忧郁．(yù) 蜷．伏(juǎn) 叮嘱．(zhǔ) 气像．万千(xiàng)C．懒惰．(duò) 脱．变(tuì) 狩．猎(shǒu) 畏．罪潜逃(wèi)D．凋．零(diāo) 惩．戒(chéng) 怂．恿(sǒng) 偷．偷摸摸(tōu)2．选出依次填在下面语段横线上的词语最恰当的一项()(2分)人不能什么事都________，要适当地克制自己，________是在与亲人相处的过程中更要懂得克制。
生活中我们与外人都能够________，那么，对待自己的亲人时就更应该克制自己的内心，无论遇到什么事都要与他们________沟通，其实这样做会使我们更幸福。
亲人就像太阳，无论何时何地都能给我们温暖和力量；亲人就像灯塔，在我们遭遇黑暗时，总是发出明亮的光照亮我们的前路。
A．随心所欲甚至和平共处精心B．我行我素尤其相敬如宾细心C．随心所欲尤其和睦相处耐心D．我行我素甚至相辅相成诚心3．下列各项中分析正确的一项是()(2分)①清晨的一切，都散发着生命力。
②如果你．早起过，就会明白，即使是在同一天，十点和七点感受到的世界，是完全不一样的。
③一个人未来的样子，藏在他对清晨的态度里。
④一大早起来，拉开窗帘，当阳光照进屋内，看看远处的绿植，深吸几口新鲜．．．．，身体也逐渐．．的空气，顿时会让人心旷神怡清醒过来。
⑤目睹日出那一刻，人们会发生一种振奋人心．．．．．．．．的力量。
A．选段中的“你”是代词，“新鲜”是名词。
B．选段中的“振奋人心”“心旷神怡”不带有明显褒贬感情色彩，是中性词。
C．画线句子有语病，应该为“生发一种振奋人心的力量”。
2024-2025学年统编版七年级语文上册 第五单元 单元测试卷
第五单元动物与人（单元测试卷）（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；一、语文积累与运用（35分）1.默写。
（10分）（1）刘禹锡的《秋词（其一）》《秋词(其一))中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子是：_____________，____________。
（2）李商隐的《夜雨寄北》中设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是：_____________，____________。
（3）陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》中直接表达了自己虽然年老体弱但仍想守卫边疆报效祖国的心愿的诗句是：_____________，____________。
（4）谭嗣同在《潼关》中谭嗣同“_____________，____________”的诗句激荡着勇往直前的少年意气。
（5）临近毕业，小李用《<论语>十二章》中孔子的话“_____________，____________”鼓励同学们坚守志向，迎接挑战。
2．请运用所积累的知识，完成下面小题。
（12分）唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个灵作怪的懂尸，被我打杀，他就现了本相。
他那jǐ梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。
”唐僧倒也信了。
怎禁那八成旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你金那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。
行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！”唐僧道：“猴头，还有甚说话！出家人行善。
你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也，这厮分明是个妖魔，他实有心害你。
我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子诗言冷语，10次逐我。
”（1）以上文段选自《西游记》，作者是，鲁迅评价该作品为。
（2分）（2）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
人教部编版2017-2018学年八年级下学期第五单元单元测试语文试题及答案(解析版) 部编人教版八
人教部编版2017-2018学年八年级下学期第五单元单元测试语文试题及答案（解析版）部编人教版八年级下册自我综合评价(五)[测试范围：第五单元江山多娇时间：40分钟满分：60分]一、积累.运用1.下列加点字注音有误的一项是( )A.告诫(jiè) 推搡(sǎnɡ) 霎时(shà) 横溢(yì)B.寒噤(jìn) 蜷卧(quán) 闸口(zhá) 翌日(yì)C.懈怠(dài) 虔诚(qián) 苍劲(jìn) 蠕动(rú)D.隧道(suì) 恭顺(ɡōnɡ) 俯瞰(kàn) 穹顶(qiónɡ)【答案】C【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。
C项注音有误,“劲”应读jìng。
2.下列词语书写有误的一项是( )A.安营扎寨勇往直前怒不可遏震耳欲聋B.风云变幻接踵而致川流不息漫不经心C.历历在目轻歌曼舞美不胜收纷至沓来D.名副其实亭台楼阁络绎不绝和颜悦色【答案】B【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
B项书写有误，书写错误的词语应更正为：“接踵而致”应为“接踵而至”。
3.下列各句中，加点成语使用错误的一项是( )A.第二十六届全国图书博览会在包头举办，来书博会主会场参观的大庭广众络绎不绝，扩大了鹿城的文化传播力和社会影响力。
B.夕阳的余晖洒在金色的孟加拉湾，“联合动力号”油轮连接着两支输油管，静静地停泊在波澜不惊的码头边。
C.我们总说防患未然，然而又有多少单位能够真正做到彻底地排查隐患，坚持进行有效的安全教育？答案恐怕不容乐观。
人教版七年级语文上册第五单元(A卷知识通关练解析版单元测试)
第五单元（A卷·知识通关练）（时间：120分钟，满分：120分）一、单选题（本大题共4小题，共8.0分）1. 下列句中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）A. 省体操男队新选的五个小队员，都是十五六岁，豆蔻年华，．．．．．风华正茂。
B. 2019年《感动中国》颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐．．．．。
C. 王刚和李铁是乒乓球队的男双主力队员，他们从小就青梅竹马．．．．，在一起玩耍，所以二人在场上配合得十分默契。
D. 辩论会上，我方辩手巧舌如簧．．．．，赢得了观众的阵阵掌声。
【答案】B【解析】本题考查成语的正确使用。
A.使用有误，“豆蔻年华”指女子十三四岁的年龄；C.使用有误，“青梅竹马”形容男女儿童天真无邪玩耍游戏的样子，现指男女幼年时亲密无间；D.“巧舌如簧”形容花言巧语，能说会道，不符合语境。
故选B。
2. 下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A. 能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
B. 月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。
C. 经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。
D. 她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在我眼前。
【答案】B【解析】本题考查学生辨析与修改病句的能力。
了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。
要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病。
A项前后不一致，应去掉“不能”；C项缺少主语，应去掉“经过”或“使”；D项搭配不当，去掉“清脆悦耳的嗓音”。
只有B项正确，故选B。
3. 依次填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（）（2分）山水是自然最生动、最完美的体现。
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A. ①②③④B. ①③②④C. ②④③①D. ③①④②【答案】C【解析】本题为无语境排序题，题型为选择题。