新人教版二年级数学上册第二单元练习课(第1-2课时)-优质课件.ppt
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二年级上册数学课件-第2单元3解决问题(第2课时解决问题(练习课))(共18张PPT)-人教版
二、指导练习
二年级上册数学课件-第2单元 3 解决问题（第2课时 解决问题（练习课））(共18张PPT )-人教 版
“优惠8元”是 什么意思？
“优惠8元”是比以前的 价格便宜8元。
二年级上册数学课件-第2单元 3 解决问题（第2课时 解决问题（练习课））(共18张PPT )-人教 版
二、指导练习
（1）每个足球多少钱？ 58－8＝50（元） 口答：每个足球50元。
口答：神州六号绕地球飞行了76圈。
二年级上册数学课件-第2单元 3 解决问题（第2课时 解决问题（练习课））(共18张PPT )-人教 版
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二、指导练习
我比你多飞了31圈。
但是我载了3位航天员， 比你多1位。
城市 票数
北京 56
多伦多 巴黎 伊斯坦布尔
22
18
9
（1）多伦多比北京少得多少票？ 56-22=34（票）
口答：多伦多比北京少得34票。
三、巩固练习
（2）你还能提出其他数学问题吗？选择 两个列式算一算。
①巴黎比多伦多少得多少票？ 22-18=4（票） 口答：巴黎比多伦多少得4票。
②北京比伊斯坦布尔多得多少票？ 56-9=47（票） 口答：北京比伊斯坦布尔多得47票。
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三、巩固练习
第一个图中：46+37=83 18+65=83
第二个图中：98-36=62 71-9=62
二年级上册数学课件-第2单元 3 解决问题（第2课时 解决问题（练习课））(共18张PPT )-人教 版
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“优惠8元”是 什么意思？
“优惠8元”是比以前的 价格便宜8元。
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二、指导练习
（1）每个足球多少钱？ 58－8＝50（元） 口答：每个足球50元。
口答：神州六号绕地球飞行了76圈。
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二、指导练习
我比你多飞了31圈。
但是我载了3位航天员， 比你多1位。
城市 票数
北京 56
多伦多 巴黎 伊斯坦布尔
22
18
9
（1）多伦多比北京少得多少票？ 56-22=34（票）
口答：多伦多比北京少得34票。
三、巩固练习
（2）你还能提出其他数学问题吗？选择 两个列式算一算。
①巴黎比多伦多少得多少票？ 22-18=4（票） 口答：巴黎比多伦多少得4票。
②北京比伊斯坦布尔多得多少票？ 56-9=47（票） 口答：北京比伊斯坦布尔多得47票。
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三、巩固练习
第一个图中：46+37=83 18+65=83
第二个图中：98-36=62 71-9=62
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二年级上册数学课件-第二单元 练习二
二年级数学上册（RJ） 教学课件
练习二
学以致用
学以致用
89
58
69
98
88
学以致用
50
76
67
48
96
86
85
97
学以致用
（1）31+22=53（枚） （2）14+10=24（枚）
学以致用
63
40
73
66
51
学以致用
49
21
27
+4 4
+3 9
+4
936031Fra bibliotek学以致用
7
5
4
7
9 5
学以致用
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在 前方。 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅 多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话：这世界真是无奈与凄凉啊！ 是非天天有，不听自然无；是非天天有，不听还是有；是非天天有，看你怎么办？ 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
78
81
75
92
50
65
学以致用
＜
=
＞
＜
＞
=
学以致用
学以致用
85 90 59 41 82 96 93
学以致用
（1）14+27=41（元） （2）23+27=50（元）
感谢观看
想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦 自己的饭量自己知道。——苏联 竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。 真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。 君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根 知人者智，自知者明。——《老子》 真诚是一盏夜幕下的路灯，让行人因它照亮夜色而增添一份夜行的信心。生活中每一回真诚的履践，都会令我们不由自主地萌发对自己心灵的 感动。 温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》（温故知新） 志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》（杀身成仁） 过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件 事，让生命的每一天都有滋有味。 时间不一定能证明很多东西，但是一定能看透很多东西。
练习二
学以致用
学以致用
89
58
69
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学以致用
50
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学以致用
（1）31+22=53（枚） （2）14+10=24（枚）
学以致用
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学以致用
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7
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学以致用
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在 前方。 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅 多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话：这世界真是无奈与凄凉啊！ 是非天天有，不听自然无；是非天天有，不听还是有；是非天天有，看你怎么办？ 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
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学以致用
＜
=
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学以致用
学以致用
85 90 59 41 82 96 93
学以致用
（1）14+27=41（元） （2）23+27=50（元）
感谢观看
想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦 自己的饭量自己知道。——苏联 竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。 真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。 君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根 知人者智，自知者明。——《老子》 真诚是一盏夜幕下的路灯，让行人因它照亮夜色而增添一份夜行的信心。生活中每一回真诚的履践，都会令我们不由自主地萌发对自己心灵的 感动。 温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》（温故知新） 志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》（杀身成仁） 过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件 事，让生命的每一天都有滋有味。 时间不一定能证明很多东西，但是一定能看透很多东西。
二年级上册数学习题课件-第二单元 平行四边形的初步认识 2
上册
第二单元
平行四边形的初步认识
第2课时 平行四边形的认识（1）
情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦 只要有信心，人永远不会挫败。
以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小 漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。 你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 你不要常常觉得自己很委曲，你应该要想，他对我这样已经很好了，这就是修行的功夫。 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 是金子，总会花光的；是镜子，总会反光的。 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索 拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。 你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。 天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。 能说不能做，不是真智慧。 任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 每天告诉自己一次：我真的很不错。 在不幸中，有用的朋友更为必要；在幸运中，高尚的朋友更为必要。在不幸中，寻找朋友出于必需；在幸运中，寻找朋友出于高尚。
第二单元
平行四边形的初步认识
第2课时 平行四边形的认识（1）
情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦 只要有信心，人永远不会挫败。
以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小 漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。 你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 你不要常常觉得自己很委曲，你应该要想，他对我这样已经很好了，这就是修行的功夫。 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 是金子，总会花光的；是镜子，总会反光的。 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索 拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。 你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。 天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。 能说不能做，不是真智慧。 任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 每天告诉自己一次：我真的很不错。 在不幸中，有用的朋友更为必要；在幸运中，高尚的朋友更为必要。在不幸中，寻找朋友出于必需；在幸运中，寻找朋友出于高尚。
人教版二年级数学上册第二单元全课件
小红：52-16=36（元） 小兰：46-28=18（元）
知识点2：退位减
巩固练习
1.计算。（教材P20T4)
43-29=
4 3
- 2 9
4
1
14
72-27=
7 2
- 2 7
5
4
45
61-3=
6 1
- 3
8
5
58
54-16=
5 4
- 1 6
8
3
38
巩固练习
1
01
新知探究
02
乐乐有42枚邮票，红红有48张。她们一共有多少张邮票？
03
2
04
+ 4 8
05
06
9
07
+ 48 =
08
09
90（张）
10
答：她们一共有90张邮票。
知识点3：两位数加两位数应用
小明和小红谁算得对？
7
+ 4
小明：
小红：
7
+ 4
（ × ）
（ √ ）
巩固练习
（1）神舟六号绕地球飞行了多少圈？
巩固练习
2.列竖式计算。
65+28=
14+56=
38+29=
6 5 + 2 8 9 3
93
70
67
1 4 + 5 6 7 0
3 8 + 2 9 6 7
1
1
1
巩固练习
3.二年级绘画小组有女生32人，男生18人。二年 级美术小组一共有多少人？
32+18=
新知探究
知识点2：退位减
巩固练习
1.计算。（教材P20T4)
43-29=
4 3
- 2 9
4
1
14
72-27=
7 2
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5
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61-3=
6 1
- 3
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54-16=
5 4
- 1 6
8
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巩固练习
1
01
新知探究
02
乐乐有42枚邮票，红红有48张。她们一共有多少张邮票？
03
2
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+ 4 8
05
06
9
07
+ 48 =
08
09
90（张）
10
答：她们一共有90张邮票。
知识点3：两位数加两位数应用
小明和小红谁算得对？
7
+ 4
小明：
小红：
7
+ 4
（ × ）
（ √ ）
巩固练习
（1）神舟六号绕地球飞行了多少圈？
巩固练习
2.列竖式计算。
65+28=
14+56=
38+29=
6 5 + 2 8 9 3
93
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1 4 + 5 6 7 0
3 8 + 2 9 6 7
1
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巩固练习
3.二年级绘画小组有女生32人，男生18人。二年 级美术小组一共有多少人？
32+18=
新知探究
二年级上册数学课件-第二单元 练习二
二年级数学上册（RJ） 教学课件
练习二
学以致用
学以致用
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学以致用
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学以致用
（1）31+22=53（枚） （2）14+10=24（枚）
学以致用
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学以致用
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学以致用
7
5
4
7
9 5
学以致用
学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适 当的降低，会赢得更多的求胜机会。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
78
81
75
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学以致用
＜
=
＞
＜
＞
=
学以致用
学以致用
85 90 59 41 82 96 93
学以致用
（1）14+27=41（元） （2）23+27=50（元）
感谢观看
Байду номын сангаас
瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下! 最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索 人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名 如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。 别人能做到的事，自己也可以做到。 理想的路总是为有信心的人预备着。 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 多一点思考，少一份遗憾。——杨建 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 相逢的故事多似流星，唯你与我，以眼认眼，以身还身。
练习二
学以致用
学以致用
89
58
69
98
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学以致用
50
76
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学以致用
（1）31+22=53（枚） （2）14+10=24（枚）
学以致用
63
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学以致用
49
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+3 9
+4
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学以致用
7
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学以致用
学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适 当的降低，会赢得更多的求胜机会。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
78
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学以致用
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学以致用
学以致用
85 90 59 41 82 96 93
学以致用
（1）14+27=41（元） （2）23+27=50（元）
感谢观看
Байду номын сангаас
瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下! 最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索 人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名 如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。 别人能做到的事，自己也可以做到。 理想的路总是为有信心的人预备着。 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 多一点思考，少一份遗憾。——杨建 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 相逢的故事多似流星，唯你与我，以眼认眼，以身还身。
人教版二年级数学上册第二单元习题课件
第2课时
2 100以内的加法和减法(二)
2．减法 退位减》被减数不是整十数
RJ 2年级上册
知识点 掌握列竖式计算退位减的算理
1．填一填。 26
26 10
易错辨析
辨析：计算时，差的个位
2．用竖式计算。 数字算错或十位数字算错。
43－25＝ 18 72－34＝38 56－28＝28 73－26＝47
提升点 1 会用自己喜欢的方法细心计算每道题
3．用竖式计算。 91－30－25＝ 36 75－27－19＝ 29 90－28－34＝ 28
提升点 2 会解决连减的数学问题
4．王老师带了100元，买一个篮球和一个排球， 还剩多少钱？
100－45－37＝18(元) 答：还剩18元钱。
2 100以内的加法和减法(二)
＝82
＝76
90－36－27
12＋27＋53
90－36－27
12＋27＋53
＝90－（36＋27） ＝12＋（27＋53）
＝27
＝92
辨析：不会按要求添上括号或计算粗心。
提升点 1 通过计算，感受运算之间变与不变
的关系 3．对比练习，列竖式算哦！
100－32＋26＝ 94 100－32－26＝42100－(32－26)＝94
(2)③号车运了多少箱？ 52＋34＝86(箱) 答：③号车运了86箱。
提升点 1 会直接解决两步的数学问题
32－8＋32＝56(片) 答：两种树叶一共有56片。
提升点 2 “比多少”题型的逆向思维的训练
4．买一个文具盒需要多少钱？两样都买需要多少 钱？ 18－6＝12(元) 18＋12＝30(元) 答 ： 买 一 个 文 具 盒 需 要 12 元 钱 ， 两样都买需要30元钱。
人教版数学二年级上册第二单元PPT课件练习课(第1-2课时)1
71
80
68
45
18
9
计算练习
2 [教材P30 练习五 第10题]
39 +8 47 -20 27
56
64
44
18
26
6
计算练习
2 [教材P30 练习五 第10题] 12 -9 65 43
3 +40 43
56
96
34
74
计算练习 3 把16、17、18、19填入□中，使算式成立。
[教材P31 练习五 第14题]
解决问题练习
6 [教材P30 练习五 第9题]
妈妈要买一个书包和一 个笔袋，付了50元，应 找回多少钱?
50－25－8=17（元） 答：找回17元。
解决问题练习
7 [教材P31 练习五 第13题]
（1）6月~ 8月共销售了多少个 文具盒？
9+8+45=62（个） 答：6月~ 8月共销售了62个文具盒。
方方的总成绩可能是91 下、92下或93下。
91-30-26=35（下）
36
92-30-26=36（下）
36
93-30-26=37（下）
她第三次可能跳了35下、36下或37下。
45-17-24=4（瓶） 答：商店现在有4瓶矿泉水。
巩固练习
2. 乐乐、明明、方方三个小朋友的跳绳结果如下。
（单位：下） [选自《创优作业100分》]
1.乐乐和明明第三次各跳
了多少下？填入表中。
36
2.方方获得第二名，她的
36
总成绩可能是多少下？她
第三次可能跳了多少下？
巩固练习
3.方方获得第二名，她的总成绩可能是多少下？她 第三次可能跳了多少下？ [选自《创优作业100分》 ]
2019新人教版二年级数学上册第二单元课件
第2课时 不进位加（2）
优 翼
复习导入
31 + 7 = 38 41 + 5= 46
30 + 40= 70 20 + 60= 80
复习导入
34 + 3 = 37 34
+3 37
6 + 23 = 29 6
+23 29
52 + 4 = 56 52
+4 56
探究新知
（教材第13页例2）
二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？ 优翼
60 + 37
97
47 + 46
93
答案不唯一
2 100以内的加法和减法 （二）
第4课时 练习课
优 翼
知 识 点 1 100 以内的不进位加法
1. 86
＋3 89
52 ＋4 6
98
4 ＋5 4
58
17 ＋7 1
88
29 ＋4 0
69
知 识 点 1 100 以内的不进位加法
2.计算。 30+20= 50 50+26= 76 92+4= 96 61+25= 86 35+32= 67 3+45= 48 13+72= 85 44+53= 97
14 + 41 8
62
57 + 31 9
96
35 + 21 6
61
28 + 51 5
83
对应练习
（教材第15页第5题）
3.下面的计算对吗?把不对的改正过来。
4 9 优翼 + 414
93
21 + 319
优 翼
复习导入
31 + 7 = 38 41 + 5= 46
30 + 40= 70 20 + 60= 80
复习导入
34 + 3 = 37 34
+3 37
6 + 23 = 29 6
+23 29
52 + 4 = 56 52
+4 56
探究新知
（教材第13页例2）
二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？ 优翼
60 + 37
97
47 + 46
93
答案不唯一
2 100以内的加法和减法 （二）
第4课时 练习课
优 翼
知 识 点 1 100 以内的不进位加法
1. 86
＋3 89
52 ＋4 6
98
4 ＋5 4
58
17 ＋7 1
88
29 ＋4 0
69
知 识 点 1 100 以内的不进位加法
2.计算。 30+20= 50 50+26= 76 92+4= 96 61+25= 86 35+32= 67 3+45= 48 13+72= 85 44+53= 97
14 + 41 8
62
57 + 31 9
96
35 + 21 6
61
28 + 51 5
83
对应练习
（教材第15页第5题）
3.下面的计算对吗?把不对的改正过来。
4 9 优翼 + 414
93
21 + 319
【名师课件】人教版二年级上册数学 第二单元 2、减法 练习课(第1-3课时)(36张幻灯片)
_3_7_ _1_5_ _5_1_
_6__
R·二年级上册
二、基础闯关练习
6. [教材P21 练习三 第10题]
29 18
57 98
25 16
90 65
R·二年级上册
二、基础闯关练习
7. [教材P22 练习三 第11题]
R·二年级上册
三、解决问题练习
1. [教材P22 练习三 第12题]
（1）小明比小华少拍多少下？ 41-34=7（下） 答：小明比小华少拍7下。
R·二年级上册
三、解决问题练习
1. [教材P22 练习三 第12题]
（2）小芳和小强一共拍了多少下？ 45+39=84（下） 答：小芳和小强一共拍了84下。
R·二年级上册
三、解决问题练习
1. [教材P22 练习三 第12题]
（3）你能提出其他数学问题吗？选择两个列式算一算。 小芳比小强多拍多少下？ 45-39=6（下）
R·二年级上册
五、巩固练习
六、才才在计算82减一位数时，把82的十位与这 个一位数相减了，结果得22。你知道正确的结果 应该是多少吗？
82-22=60 82-6=76 答：正确的结果应该是76。
R·二年级上册
六、课堂小结
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
R·二年级上册
七、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
R·二年级上册
练习课（第1~2课时）
R·二年级上册
一、复习导入
同学们，学习了两位数加、减两位 数，你们有哪些收获呢？把你的收 获和大家说一说。
R·二年级上册
二、基础闯关练习
新人教版二年级数学上册第二单元 练习课(第2课时)-优质课件.ppt
注意或不太懂的地方。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
教学反思
本节练习课通过对教材练习题的再创编，更能贴近学生的生活 实际，以便学生能更容易理解题意并解决问题。同时课堂上我注重 培养学生的表述能力。让更多的学生能参与到主动学习的氛围当中， 在培养了学生的语言表达能力的同时又加强了学生对问题的理解。 达到了“学与说”、“学与做”的双收。多媒体课件展示动态的过 程，让学生能直观地感受到数学知识与生活的密切联系，让学生懂 得数学知识源于生活又应用于生活，更能增强学生学习数学的积极 性和热情。在新知识的构建过程中，通过说一说、想一想、议一议、 比一比的方法，让学生真正明白意思弄懂解题方法，做到准确理解 正确解答，有效地教会学生进行知识的整合，学会举一反三的学习 方法。放手给学生，充分发挥学生的主动性、创造性。让学生真正 参与到知识的形成过程中来。
43＋37＝80（个）
知识点3：解决“比一个数多或少多少” 的问题。
孵（fū）小鸭需要28天。
1.
孵小鸡比小鸭少用7天。
（1）孵小鸡需要多少天？ 28-7＝21（天）
（2）孵小鹅比孵小鸡多用9天，孵小）你还能提出其他数学问题并解答吗？
孵小鹅比孵小鸭多用多少天？ 30-28＝2（天）
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
谢谢观看
（2）已经贴好了41幅，还剩多少幅没贴好？ 63-41＝22（幅）
6.二年级两个班进行手工制作，二（1）班做 了18件手工品，二（2）班做了23件手工品。
（1）两个班一共做了多少件手工品？ 18＋23＝41（件）
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
教学反思
本节练习课通过对教材练习题的再创编，更能贴近学生的生活 实际，以便学生能更容易理解题意并解决问题。同时课堂上我注重 培养学生的表述能力。让更多的学生能参与到主动学习的氛围当中， 在培养了学生的语言表达能力的同时又加强了学生对问题的理解。 达到了“学与说”、“学与做”的双收。多媒体课件展示动态的过 程，让学生能直观地感受到数学知识与生活的密切联系，让学生懂 得数学知识源于生活又应用于生活，更能增强学生学习数学的积极 性和热情。在新知识的构建过程中，通过说一说、想一想、议一议、 比一比的方法，让学生真正明白意思弄懂解题方法，做到准确理解 正确解答，有效地教会学生进行知识的整合，学会举一反三的学习 方法。放手给学生，充分发挥学生的主动性、创造性。让学生真正 参与到知识的形成过程中来。
43＋37＝80（个）
知识点3：解决“比一个数多或少多少” 的问题。
孵（fū）小鸭需要28天。
1.
孵小鸡比小鸭少用7天。
（1）孵小鸡需要多少天？ 28-7＝21（天）
（2）孵小鹅比孵小鸡多用9天，孵小）你还能提出其他数学问题并解答吗？
孵小鹅比孵小鸭多用多少天？ 30-28＝2（天）
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
谢谢观看
（2）已经贴好了41幅，还剩多少幅没贴好？ 63-41＝22（幅）
6.二年级两个班进行手工制作，二（1）班做 了18件手工品，二（2）班做了23件手工品。
（1）两个班一共做了多少件手工品？ 18＋23＝41（件）
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• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
1.
.
.
43
61
- 29
-3
14
58
答：小明已经写了14个， 聪聪已经写了58个。
2.她们各剩下多少元钱没用？
小红：52-16=36（元） 小兰：46-28=18（元）
知识点3：判断两位数减两位数退位减。 1. 谁算得对？
×
√
2.我是森林小医生。错的打“×”，对 的打“√”。
（√ ） （ × ）
1.按规律填一填。
1. 24，32，40，4____，56，6____，7____。
8
42
2. 93，86，79，_7___，65，5____，5____。
2
81
2.找规律填一填。 （1）90，81，72，_6_3__，54，__4_5_，_3_6__。 （2）16，24，32，_4_0__，__4_8_，56，_6_4__。 （3）95，88，81，_7_4__，67，6_0___，53____。
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
检测 1.捡贝壳。 小英比小勇多捡 了多少个贝壳？
32-21=11（个）
2.计算
43-29=14 . 43
- 29
14
72-27= 45 . 72
- 27
45
61-3=58 . 61
-3
58
54-16=38 . 54
- 16
38
3.找妈妈。
课堂小结
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要
注意或不太懂的地方。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
教学反思
在这节练习课中我充分考虑了不同层次学生的学习需求， 把书中难度较大、学习练习时出错点较多的习题进行了再设 计，设计有简单的学以致用，有扎实的笔算练习，有计算判 断题，学生的复习效果还不错，能自己当教师讲出题目，训 练了学生的语言表达能力。题目设计的时候也始终基于一个 标准，即联系生活实际，同时抓住了二年级学生爱玩的心理， 且紧紧抓住孩子的好奇心和好胜心，并在小组讨论中获得了 提高。课堂上，我还注重培养学生善于发表意见，善于倾听 的习惯。应该说，所有的同学都有不同程度的收获和提高。 如果课堂组织上再加强些，注重从多角度培养学生的倾听能 力，应该会更好。
知识点1：两位数减一位（两位）数不退位减。
1.小丽和小红原来都有98元钱，现在她们各剩 下多少元？
98
98
- 80
-8
18
90
答：小红剩下18元，小丽剩下90元。
2.小军和小强都需要写56个大字，现在他们各 剩下多少个没写？
小强：56-50=6（个） 小军：56-5=51（个）
知识点2：两位数减一位（两位）数退位减。
• •
THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
知识点4：两位数减两位数退位减的应用。 1.
小明比小华少拍多少下？
41-34=7（下） 答：小明比小华少拍7下。
2.小兰和小华比赛一分钟跳绳，小兰跳了24下， 小华跳了31下。小兰比小华少跳多少下？
31-24＝7（下） 答：小兰比小华少跳7下。
知识点5：两位数加（减）两位数在规 律中的应用。
练习课
R·二年级上册
【学习目标】
1.熟练地掌握用竖式计算两位数减一 位（两位）数不退位减（退位减）的 计算方法，会正确计算两位数减一位 数（两位数）的减法。
2.培养学生认真、细致审题及计算的 习惯。
【学习重点】
掌握用竖式计算两位数减一位（两位） 数不退位减（退位减）的计算方法， 会正确计算两位数减一位数（两位数） 的减法。