教学 26个英语字母课件
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26个英语字母教学省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件

hello [həˈl
oʊ]
你好
ooh [u:]
嗬
37/61
/pi:/
P像小旗迎风飘,外边圆圆没有角。 小p总叫“劈劈劈”,像把斧头劈柴烧。
38/61
/pi:/ [pi:]
please [pli:z] 请
point [pɔɪnt] 指
39/61
/kju:/
Q像椭圆棒棒糖,右下一点勿忘记 q 是向左飘扬小旗子
K像竹子两片叶,长短高低仔细写。 小竹叶子长得低,方向朝东没分别。
28/61
key / ki:/
钥匙
/kei/ [kei]
kite [k ait]
风筝
29/61
Ll
/el/
L大写右半框,合并7字一扇窗。 开窗睁眼看世界,却见l小瘦又长。
30/61
leg [le g]
/el/ [el]
重点:
hello [həˈl
你
[ju]
49/61
/vi:/
大小V是胜利,斜竖中间俩指头。
50/61
/vi:/ [vi:]
driver [ˈdraɪvə(r)]
司机
51/61
/’d ʌblju:/
双v变成大w 双v一撇是小w
52/61
what [wɒt]
/’d ʌblju:/ [’d ʌblju:]
什么
53/61
/eks/
father
18/61
/ʤi:/
G 像 一 座 圆 宝 库, 小 写 g 像 蝌 蚪。
19/61
goodbye
good
/ʤi:/ [ʤi:] girl
20/61
测试题
一、写出以下字母左邻右舍。 1. _C Dd _E_e 2 _Ee Ff _G _ 3. Dd Ee Ff 4. _Ac _ Bb Cc_ 5. B_b gCc Dd 二、a判断以下各组字母大小写,一致写“√”,不一致写
26个英文字母ppt课件

/en/ /em/
/əʊ/ /pi:/
/kju:/ /ju:/ /eks/
/a:/ /vi:/
/wai/
/es/
/ti:/
/’d ʌ blju:/
/zed/ /zi:/
30
ABCD歌
31
大小配配对
L M
h r
m t
l R
T
H
32
字母接龙
A
B
C
I
?
K
?
DHale Waihona Puke H??F
?
N
Z
O
Y
?
?
W
?
U
?
?
R
Q
33
身英体文字字母母:表比演赛出时来将,学可生以分一组人,演让,他也们可在几规个定人时组间合内演,。用身体组G游合am戏将e 26个
大C 月亮弯弯腰, 大C小c一样写就是个头差一截。
5
Dd
大D 肚子圆又胖 小d 五线谱里藏
6
Ee
大E 将“山”竖着放 小e 像眼晶晶亮
7
Ff
F 像 菜 刀 缺 了 口, 小 写 f 的 像 镰 刀。
8
G g
大G 让C挂条棍 小g 辫子真是长
9
Hh
大H 像梯子往上爬 小h 椅子侧着放
10
Ii 大I 像把小哑铃 小i 就像魔术棒
25
大X像叉画本上 小x剪刀裁衣忙
26
大Y弹弓没皮筋 小y比v多尾巴
27
大Z和2最相像 大Z小z一样写就是个头差一截。
28
字母与音标(1) Review
/ei/
/bi:/
/di:/
/ i:/
26个字母课件

26个字母课件
目 录
• 引言 • 字母A-Z介绍 • 字母A-Z的发音规则介绍 • 字母A-Z的应用场景展示 • 总结与回顾
01
引言
课程介绍
本课程将介绍26个英文字母的 起源、发展和应用。
通过了解字母的历史和文化背景 ,帮助学习者更好地理解英语语
言和文化。
提供各种字母相关的练习和活动 ,以帮助学习者巩固所学知识。
学习目标
掌握26个英文字母的 发音、书写和辨认。
提高英语听说读写能 力,为后续学习打下 坚实的基础。
了解字母的起源、发 展和应用。
02
字母A-Z介绍
字母A
总结词
字母A是英语字母的第一个字母,形状像一个小朝上的锥子。
详细描述
字母A是英语字母表中的第一个字母,它通常用于表示开始或第一的意思。它的 形状源于拉丁字母"alfa",经过长时间的演变逐渐形成了现在的样子。在许多单 词中,字母A都出现在词首,如"apple"、"ant"、"are"等。
缩写词
C也常用于缩写词中,例 如"C.O."表示指挥官,"c." 表示大约。
电学符号
在电学中,C通常用作电 容器的符号。
05
总结与回顾
学习回顾
26个字母的发音和书写规则
01
学生已经熟悉了26个字母的发音和书写规则,能够正确地读出
每个字母的发音,并能够正确地书写每个字母。
字母组合和单词拼写
02
学生已经学习了常见的字母组合和单词拼写规则,能够正确地
详细描述
字母C在英语字母表中是第三个字母,它的形状源于古罗马时 期的环形字母"G"。在许多单词中,字母C都出现在词首或词 中,如"cat"、"color"、"circle"等。
目 录
• 引言 • 字母A-Z介绍 • 字母A-Z的发音规则介绍 • 字母A-Z的应用场景展示 • 总结与回顾
01
引言
课程介绍
本课程将介绍26个英文字母的 起源、发展和应用。
通过了解字母的历史和文化背景 ,帮助学习者更好地理解英语语
言和文化。
提供各种字母相关的练习和活动 ,以帮助学习者巩固所学知识。
学习目标
掌握26个英文字母的 发音、书写和辨认。
提高英语听说读写能 力,为后续学习打下 坚实的基础。
了解字母的起源、发 展和应用。
02
字母A-Z介绍
字母A
总结词
字母A是英语字母的第一个字母,形状像一个小朝上的锥子。
详细描述
字母A是英语字母表中的第一个字母,它通常用于表示开始或第一的意思。它的 形状源于拉丁字母"alfa",经过长时间的演变逐渐形成了现在的样子。在许多单 词中,字母A都出现在词首,如"apple"、"ant"、"are"等。
缩写词
C也常用于缩写词中,例 如"C.O."表示指挥官,"c." 表示大约。
电学符号
在电学中,C通常用作电 容器的符号。
05
总结与回顾
学习回顾
26个字母的发音和书写规则
01
学生已经熟悉了26个字母的发音和书写规则,能够正确地读出
每个字母的发音,并能够正确地书写每个字母。
字母组合和单词拼写
02
学生已经学习了常见的字母组合和单词拼写规则,能够正确地
详细描述
字母C在英语字母表中是第三个字母,它的形状源于古罗马时 期的环形字母"G"。在许多单词中,字母C都出现在词首或词 中,如"cat"、"color"、"circle"等。
26个英语字母教学课件(详细版)

• birthday /'bə:θdei/ 生日,出生日期 Happy birthday! 生日快乐!
baby bad banana basketball be(am, is are) bed big bike bird birthday black blue book bread brother but
• 发音组合:b
• 代表单词:bird bed bag big buy bake
bill bear book
• B.swf
B [bi:] • bad ∕bæ d∕ 坏的;劣势 • bed / bed / 床 Go to bed.上床睡觉。
be(am, is are) ∕bi∕有,是 Be careful! 注意!
大B 像 耳 朵 听 声 音, 小 b像 6 直 起 腰 。
大C 像月亮弯弯腰, 大写小写一个样,只是大写个头高。
大 D 像 月 饼 切 一 半, 小 写 的 d 像 汤 勺,
E 像“山”字向右偏, 小 e 像只小眼睛。
F 像 菜 刀 缺 了 口, 小 写 f 的 像 镰 刀。
G 像 一 座 圆 宝库, 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
时钟
• I love China. • I am Chinese.
关
/klaudi/
多云的
/kʌm/
来,来临
/ku:l/
凉的,凉爽
cake [ keik ] 蛋糕
wait [ weit ] 等待
name [ neim ] 名字 What’s your name? 你叫什么名字?
are [ɑ:r] (复数)是 Are you all right? 你还好吧?
• 发音要诀:双唇微开, 先用舌尖紧贴上齿龈, 形成阻碍, 然后突然下降,气流冲出口腔。
baby bad banana basketball be(am, is are) bed big bike bird birthday black blue book bread brother but
• 发音组合:b
• 代表单词:bird bed bag big buy bake
bill bear book
• B.swf
B [bi:] • bad ∕bæ d∕ 坏的;劣势 • bed / bed / 床 Go to bed.上床睡觉。
be(am, is are) ∕bi∕有,是 Be careful! 注意!
大B 像 耳 朵 听 声 音, 小 b像 6 直 起 腰 。
大C 像月亮弯弯腰, 大写小写一个样,只是大写个头高。
大 D 像 月 饼 切 一 半, 小 写 的 d 像 汤 勺,
E 像“山”字向右偏, 小 e 像只小眼睛。
F 像 菜 刀 缺 了 口, 小 写 f 的 像 镰 刀。
G 像 一 座 圆 宝库, 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
时钟
• I love China. • I am Chinese.
关
/klaudi/
多云的
/kʌm/
来,来临
/ku:l/
凉的,凉爽
cake [ keik ] 蛋糕
wait [ weit ] 等待
name [ neim ] 名字 What’s your name? 你叫什么名字?
are [ɑ:r] (复数)是 Are you all right? 你还好吧?
• 发音要诀:双唇微开, 先用舌尖紧贴上齿龈, 形成阻碍, 然后突然下降,气流冲出口腔。
26个字母教学课件(详细版)

34Leabharlann 字母X的发音与书写发音
字母X的发音为/ks/,发音时 舌尖抵住上齿龈,气流从舌 两侧通过,声带不振动。
书写
字母X的大写形式为X,小写 形式为x。书写时需注意笔画 的交叉点和倾斜度,大写X和
小写x均由两笔完成。
2024/1/27
示例
单词"box"中字母x发/ks/音 ,单词"next"中字母x发/ks/ 音。
2024/1/27
元音字母发长音和短音,辅音字母根据其在单词中的位置有不同的发 音。部分字母组合有特定的发音规则,如“th”、“sh”、“ch”等 。
5
字母大小写形式及书写规范
01
大小写形式:每个英文字母都有大写和小写两种形式,大 写字母通常用于句子的开头和专有名词,小写字母用于句 子的其余部分。
38
THANKS
2024/1/27
39
提示
发音时双唇紧闭,然后突然分 开,气流冲出口腔,发出/p/
的音。
书写
大写字母P占上两格,小写字 母p占中下两格。
笔顺
大写P先写一竖,再写右上半 圆;小写p先写一竖,再写右
半圆。
26
字母Q的发音与书写
/kju:/
发音
提示
发音时舌后部抬起贴住软腭,憋住气,然 后舌尖稍稍下降,送气,发出/k/的音,紧 接着发/ju:/的音。
发音
字母W的发音为/w/或/ˈdʌblju:/,发音时嘴 唇呈圆形,舌头后缩,舌位较高,声带振动 。
2024/1/27
书写
字母W的大写形式为W,小写形式为w。书写时需 注意笔画的顺序和连贯性,大写W和小写w均由两 笔完成。
示例
单词"win"中字母w发/w/音,单词"world" 中字母w发/w/音。
字母X的发音为/ks/,发音时 舌尖抵住上齿龈,气流从舌 两侧通过,声带不振动。
书写
字母X的大写形式为X,小写 形式为x。书写时需注意笔画 的交叉点和倾斜度,大写X和
小写x均由两笔完成。
2024/1/27
示例
单词"box"中字母x发/ks/音 ,单词"next"中字母x发/ks/ 音。
2024/1/27
元音字母发长音和短音,辅音字母根据其在单词中的位置有不同的发 音。部分字母组合有特定的发音规则,如“th”、“sh”、“ch”等 。
5
字母大小写形式及书写规范
01
大小写形式:每个英文字母都有大写和小写两种形式,大 写字母通常用于句子的开头和专有名词,小写字母用于句 子的其余部分。
38
THANKS
2024/1/27
39
提示
发音时双唇紧闭,然后突然分 开,气流冲出口腔,发出/p/
的音。
书写
大写字母P占上两格,小写字 母p占中下两格。
笔顺
大写P先写一竖,再写右上半 圆;小写p先写一竖,再写右
半圆。
26
字母Q的发音与书写
/kju:/
发音
提示
发音时舌后部抬起贴住软腭,憋住气,然 后舌尖稍稍下降,送气,发出/k/的音,紧 接着发/ju:/的音。
发音
字母W的发音为/w/或/ˈdʌblju:/,发音时嘴 唇呈圆形,舌头后缩,舌位较高,声带振动 。
2024/1/27
书写
字母W的大写形式为W,小写形式为w。书写时需 注意笔画的顺序和连贯性,大写W和小写w均由两 笔完成。
示例
单词"win"中字母w发/w/音,单词"world" 中字母w发/w/音。
26个字母教学课件PPT

。
示例
03
no, net, nose
字母O的发音与书写
发音
/əʊ/,嘴唇成圆形,舌后部抬起,舌位由半高滑向中高,口形由 半开到合。
书写
占中格,一笔写成,从左上起笔,占满中格。
示例
ok, open, orange
字母P的发音与书写
发音
/pi:/,双唇紧闭并使气流突破双唇外泄。
书写
占中格和下格,两笔写成,第一笔竖,第二笔右半圆。
THANKS
感谢观看
。
提示学生注意字母I的书写顺 序和占格位置。
字母J的发音与书写
发音:/dʒeɪ/ 提示学生注意发音时舌头的位置和口腔的形状。
可以通过与汉字“杰”的发音进行类比,帮助学生记忆。
字母J的发音与书写
书写
小写字母j占中下格,由两笔写成,第一笔是竖左弯, 第二笔是点。
大写字母J占上中下格,由两笔写成,第一笔是竖左弯 ,第二笔是点。
单词sun(太阳),snake(蛇)中字 母s的发音和书写。
书写
占中格,一笔写成。注意要写圆润, 不要写成尖角。
字母T的发音与书写
发音
/ti:/,发音时舌尖抵住上齿龈,憋 住气,然后舌尖突然离开,让气 流冲出来,形成爆破音。
书写
占上中两格,先写竖弯钩,再写横 ,两笔写成。注意竖弯钩要写饱满 ,横要写平。
教师准确示范字母E的发音,并引导 学生模仿。
发音部位
讲解发音时舌位、唇形等发音部位的 变化。
书写指导
展示字母E的书写顺序和占格方式, 引导学生正确书写。
示例单词
给出以字母E开头的单词示例,帮助 学生巩固发音和书写。
字母F的发音与书写
发音示范
26个字母的学习ppt课件(2024)

示例2
拼写单词"photograph",关注字母 组合"ph"和"graph"的拼写规则。
2024/1/30
14
04
句子阅读与理解能力提升
2024/1/30
15
简单句子阅读训练
2024/1/30
识别句子中的主语、谓语和宾语
01
通过练习,让学生能够快速准确地识别句子中的主语、谓语和
宾语,理解句子的基本结构。
2024/1/30
19
听懂基本指令和日常用语
学习听懂简单的指令 ,如“坐下”、“站 起来”、“走过来” 等。
通过听力训练,提高 对不同语速和语调的 适应能力。
2024/1/30
掌握日常用语,如问 候语、感谢语、道歉 语等。
20
模仿发音,练习口语表达
学习正确的字母发音,并逐渐练习单 词的发音。
掌握基本的语音语调,如升降调、重 读等。
2024/1/30
27
互动游戏设计原则及实施方法
设计游戏关卡
将学习内容划分为不同的关卡,每个关卡对应一个学习目标,通过逐步解锁关 卡的方式引导学习者逐步掌握26个字母。
提供游戏反馈
在游戏过程中和学习结束后,提供及时的反馈和评价,帮助学习者了解自己的 学习情况和需要改进的地方。
2024/1/30
28
2024/1/30
反馈及时
游戏过程中应提供及时的反馈,让学习者了解自己的学习进 度和成果。
26
互动游戏设计原则及实施方法
制定游戏规则
明确游戏目标、玩法和奖励机制,确 保游戏的公平性和趣味性。
选择合适的游戏形式
根据学习内容和学习者的特点,选择 合适的游戏形式,如拼图游戏、射击 游戏、角色扮演游戏等。
26个英语字母课件 全国通用 (共54张PPT)

0.08秒的挑战 找它左右邻
MKENGHPQCOFIJiepkmncghqfoj
Exercise
1,迅速写出下面字母相应的大写小 写。
CbfEIAcaF B D G h i degH •
•
写出所给字母的邻居
• 1 ____ F______ • 2. ___ G ______ • 3. ____k______ • 4. ____ o ____ • 5. ____m _____ • 6. ___v______ • 7 ____ Hh____ • 8. ______Rr______
/kju:/ Q像小蛇出蛋壳,里面是否也太热?
Rr
/a:/
R像门板要倒下,找根短棍支撑它。 小r写的像根草,才吐两片嫩嫩芽。
SS
/es/
S像长蛇在爬行, 小蛇也学大蛇走,长短高低要分清。
Tt
/ti:/
小写t的像鱼钩,大写的T像铁锚。
Uu
/ju:/
U像弯弯鞋后跟。
Vv
/vi:/
大小V是胜利,斜竖中间俩指头。
26个英语字母
教学重难点
• 重点:知道26个英文字母的大小写在四 线三格中的具体位置以及笔画。区分形 状相似的字母。
• 难点:默写字母和拼读单词。区分元音 字母和辅音字母。
教学设计
• 26个英语字母的教学主要分三个课时完 成。先通过字母歌唤起学生学字母的兴 趣。然后逐步教每个字母的读法,字母 在四线三格中的正确位置以及正确的书 写笔顺。在教学的过程中涉及小组比赛 读字母,关于学生对字母反应能力的游 戏。以及一些练习题让学生快速正确的 掌握字母。
教学反思
• 大部分学生能正确认读书写26个英语字母 ,但在教学中好多学生字母H,J,V读不正 确。不知道字母在四线三格中的位置。
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F f
F
像 菜 刀 缺 了 口, 小 写fLeabharlann 的 像 镰 刀。G g
G 像 一 座 圆 宝库,
小 写 g 的 像 蝌 蚪。
H h
H 像 河 上 独 木 桥。
小 写 的 h 像 椅 子。
I
i
I 像甘蔗砍一段,始终有节腰不弯。
小 i 长大就是“我”,为求正义头可断。
J
j
J 像一个长铁钩,拉钩守诺最长久。
O
o
O像鸭蛋滚一边,大写也是一个圈。
P P
P像小旗迎风飘,外边圆圆没有角。 小p总叫“劈劈劈”,像把斧头劈柴烧。
Q
q
Q像小蛇出蛋壳,里面是否也太热?
R
r
R像门板要倒下,找根短棍支撑它。 小r写的像根草,才吐两片嫩嫩芽。
S
S
S像长蛇在爬行, 小蛇也学大蛇走,长短高低要分清。
T t
小写t的像鱼钩,大写的T像铁锚。
U
u
U像弯弯鞋后跟。
V
v
大小V是胜利,斜竖中间俩指头。
• • • • • • • • •
AAA/ BBB/ CCC/ DDD/ EEE/ FFF/ GGG/ HHH/ I I I /
/ apple ant / bird butter / cat cap / dog deer / egg elephant / fish father / girl goat / hat hippo / ink insect
自然拼音五级拼读标准
• 一级拼读:能够掌握一个辅音和一个元音 的拼读。(单元音单词拼读 ConsonantVowel-Consonant Combinations ) 如:b-a ba s-a sa c-a ca m-a ma
二.拼读音标
• / p e n/ / k æp/ / b i: t/ / m æ p/ / t i:/ / i: t/ / d ɔg/ / b e d/ / k r ai/ / e g/ / f u: d/ / k ɔf/ /´f əu t əu/ / f ai ə/ /´v e r i/ / l ʌ v/ / l i: v/ /´s ʌ m ə/ / m i: t/ / s ʌ m/ /´m ɔ: n i ŋ/ /´n ʌ m b ə/ /´f ʌ n i/ / s i:/ • /´i: z i/ / tʃ i: z/ / b r i dʒ/ /dʒ ɔ b/
26个英语字母
A
a
大 写 的 A 像 圆 规,
小 写 的 a 像 蜗 牛。
大B 像 耳 朵 听 声 音, 小 b 像 6 直 起 腰 。
C
c
大C 像月亮弯弯腰, 大写小写一个样,只是大写个头高。
D
大 D 小 写 的 d
d
像 月 饼 切 一 半, 像 汤 勺,
E
e
E 像“山”字向右偏,
小 e 像只小眼睛。
• 1.斜度:每个字母都要稍向右斜约10°左右,斜度要一致。 • 2. 大写字母的书写规格是:上不顶天下立地。即笔画的上端 稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许 出格。 • 3. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z 13个 ,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线, 不许离线也不许出格。 • 4. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 共5个,它们笔画的 上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出 格。
字母书写的规格
字母书写的规格
• 5. 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格 中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏 下处。 • 6. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画 的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线 也不可出格。 • 7. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f 的上端稍离第一线(和大写字母一样),下端紧贴第 四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相 同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的 上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧 贴第四线。
“小 j”听来像“小姐”,要防帽子风吹走。
K
k
K像竹子两片叶,长短高低仔细写。
小竹叶子长得低,方向朝东没分别。
L
l
L的大写右半框,合并7字一扇窗。 开窗睁眼看世界,却见l小瘦又长。
M
m
大写的M像峡谷,两座山峰相对峙。 小写m的像梳子,总共只有三个齿.
N
n
N的左边是山峰,右边河谷一样深。 小写的n像拱门,不见门板不见人。