初三九年级人教版英语单元知识点总结

初三九年级人教版英语单元知识点总结
初三九年级人教版英语单元知识点总结

初三九年级人教版英语单元知识点总结

Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

u n i t1H o w c a n w e b e c o m e g o o d l e a r n e r s?

必背单词

aloud大声地出声地

patient有耐心的病人

discover发现

pronounce[pr??na?ns]v.发音

pronunciation[pr??n?nsi?e??n]n.发音

ability能力才能

active活跃的积极的

expression表情,表示表达方式

secret秘密秘诀adj秘密的保密的

increase增加增长

knowledge知识学问

短语归纳

workwithfriends和朋友一起学习

listentotapes听磁带

studyforatest备考

haveconversationswith与……交谈

speakingskills口语技巧

alittle有点儿

atfirst起初起先

thesecretto......,.......的秘诀

becauseof因为

aswell也

lookup(在词典中等)查阅;抬头看

sothat以便,为了

themeaningof……的意思

makemistakes犯错误

talkto交谈

dependon依靠依赖

incommon共有的

payattentionto注意关注

connect……with……,把……和……联系或连接起来forexample例如

thinkabout考虑

evenif即使尽管纵容

lookfor寻找

findout找到查明

worryabout担心担忧

makewordcards制作单词卡片

asktheteacherforhelp向老师求助

readaloud大声读

spokenenglish英语口语

giveareport作报告

wordbyword一字一字地

so……that如此……以至于

fallinlovewith爱上

somethinginteresting有趣的事情

takenotes记笔记

howoften多久一次

alotof许多

theabilitytodosth.做某事的能力

learninghabits学习习惯

beinterestedin对……感兴趣

getbored感到无聊

begoodat在……方面擅长

beafraidof害怕

eachother彼此互相

insteadof代替而不是

用法集萃

bydoingsth通过做某事

it+be+adj+todosth做某事是……的

finishdoingsth完成某事

whataboutdoingsth?做某事怎么样?

trytodosth尽力做某事

the+比较近,the+比较近越……,就越……

findit+adj+todosth发现做某事

beafraidofdoingsth害怕做某事

helpsb(to)dosth帮助某人做某事

practicedoingsth练习做某事

keepdoingsth一直做某事

beafraidtodosth害怕做某事

begintodosth开始做某事

wanttodosth想要做某事

needtodosth需要做某事

remembertodosth记得做某事

shoot射(射着,射死等表结果)

shootat(瞄准)射

语法全解

一、how询问方式、方法,意为“怎样、如何”。回答这种问句时常用by短语或by后接动

词-ing形式,表示“凭借……交通工具”或“用……方式、手段”。有时也用on短语表示交通方式。

二、现在完成时

现在完成时的用法:

1、含义:表示过去发生的动作对现在造成了影响或产生了结果,一般含有“已经”的含义。

2、结构:have/has+动词的过去分词

3、标志词:already,yet,since,for

三、连系动词(系动词)

一是(be),一感(feel),一保持(keep),

起来四个(sound,look,smell,taste),

好像(seem)变了仨(get,turn,become)。

unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

必记单词

mooncake月饼

relative亲属亲戚

lay放置安放产(卵)下(蛋)

tie领带v捆束

liev存在平躺处于

business生意商业

stranger陌生人

steal偷窃取

admire欣赏仰慕

C hristmas圣诞节

dead死的

present现在礼物adj现在的

短语归纳

puton增加(体重)发胖

careabout关心在乎

endup最终成为,最后处于notonly……butalso……不但……而且……shootdown射下

usedtodo过去常常做……

remindsb.of使某人想起

giveout分发发放

thewaterfestival泼水节theChinesespringfestival中国春节nextyear明年

soundlike听起来像

eachother互相彼此

intheshapeof以……的形状

onmid-autumnnight在中秋之夜

flyupto飞向

layout摆开布置

comeback回来

asaresult结果因此

mother’sday母亲节moreandmorepopular越来越受欢迎

thinkof想起认为思考

dressup装扮穿上盛装theimportanceof……的重要性

makemoney挣钱

inneed需要帮助处于困境中

between……and……在……和……之间

thedragonboatfestival龙舟节

thelanternfestival元宵节

likebest最喜欢

goto……foravacation去……度假

besimilarto与……相似

washaway冲走洗掉

mid-autumnfestival中秋节

shootdown射下

callout大声呼喊

thetraditionof……的传统

atnight在夜里在晚上

one……,theother……一个……,另一个……

Father’sday父亲节

haveto必须不得不

playatrickonsb捉弄某人

thespiritof……的精神

careabout关心

wakeup醒来

thebeginningof……的开始

用法集萃

1.感叹句式一:What+(a/an)+adj+名词(+主语+谓语+其他)!多么……的……感叹句式二:How+adj/adv+主语+谓语+其他!……多么……!

2.begoingto……将要/打算……

3.in+时间段在……后

4.givesb.sth.给某人某物

5.plantodosth计划做某事

6.refusetodosth拒绝做某事

7.oneof+名词复数形式……之一

8.it+is+名词+动词不定式(todosth)

做某事是……

9.what……thinkof……?…认为…怎么样?

10.makesbdosth让某人做某事

https://www.360docs.net/doc/7410036958.html,edtobe过去是……

12.warnsb(not)todosth告诫某人做某事

13.tellsb(not)todosth告诉某人做某事

14.decidetodosth决定做某事

15.promisetodosth承诺、答应做某事

语法全解

一.宾语从句:是指在主句中充当宾语成分的从句。

1、引导词:that(无实义),whether/if(是否),who/what/where等特殊疑问词。

2、语序:宾语从句中要用陈述语序,即主语在be动词、助动词或实义动词前。

3、时态:主句用一般现在时,从句该用什么时态就用什么时态;主句用一般过去时,从句要用过去的某种时态;宾语从句陈述客观事实时,永远用一般现在时。

unit3Couldyoupleasetellmewheretherestaurantsare?

必记单词

stamp邮票印章

suggest建议

convenient便利的方便的

request要求请求

correct正确的恰当的

speaker讲(某种语音)的人,发言者

impolite不礼貌的粗鲁的

rush仓促急促

mail邮寄

politely礼貌地

direction方向

polite有礼貌的

短语归纳

apairof一对,一双,一副

betweenaandb在a和b之间

onone’s/thewayto在去……的路上

pardonme什么,请再说一遍

passby路过经过

lookforwardto盼望期待

excuseme打扰了请原谅

getsomemagazines得到一些杂志getsomeinformationabout获取有关……的一些信息turnleft\right向左\向右转

gopast经过路过

alittleearlier早一点儿

agoodplacetoeat一个吃饭的好地方indifferentsituation在不同的情况下

ontime准时按时

getto到达

havedinner吃晚餐

onone’s/\theright在右边

comeon快点请过来

theshoppingcenter购物中心thecornerof.......的角落/拐角处

leadinto导入引入

用法集萃

1.not……·until……直到……猜……

2.let’sdosth咱们做某事吧!

3.startdoingsth开始做某事

4.spendtimedoingsth话费时间做某事

5.thanksbfordoingsth为做某事而感谢某人

6.wouldliketodosth想要做某事

7.lookforwardtodoingsth盼望做某事

unit4Iusedtobeafraidofthedark.

必背单词

humorous有幽默感的滑稽有趣的

silent不说话的沉默的

interviewv.n.采访面试

private私人的私密的

influencev.n.影响

absentadj缺席的不在

general总的普遍的常规的n.将军helpful有用的有帮助的

dare敢于胆敢

require需要要求

seldomadv.不常很少

failvt不及格失败

短语归纳

usedtodo过去常常做

dealwith对付应付

beproudof为……骄傲,感到自豪takepridein为……感到自豪fromtimetotime时常,有时

inpublic公开地

inperson亲身,亲自

takeupsth开始做,接受,占用not……anymore不再

worryabout为……担忧

hangout闲逛

thinkabout考虑

bealone独处

onthesoccerteam在足球队

nolonger不再

makeadecision做决定

toone’ssurprise令某人吃惊的是eventhough尽管

payattentionto对……注意,留心inthelastfewyears在过去的几年里beafraidof害怕

turnred变红

tonsofattention很多关注

becareful当心

giveup放弃averysmallnumberof……极少数的……

giveaspeech作演讲

allthetime一直总是

beinterestedin对……感兴趣

changeone’slife改变某人的生活

takecareof照顾

oneof……,……之一

用法集萃

https://www.360docs.net/doc/7410036958.html,edtodosth过去常常做某事

2.beafraidofdoingsth害怕做某事

3.havetodosth必须做某事

4.makesbdosth让某人做某事

5.giveupdoingsth放弃做什么

6.trytodosth尽力做某事

7.adj+enoughtodosth足够…而能够做某事

8.bepreparedtodosth准备做某事

9.seesbdoingsth看见某人在做某事

10.takeupdoingsth开始做某事

11.begintososth开始做某事

12.requiresbtodosth要求某人做某事

13.decidetodo决定做某事

14.makeadecisiontodosth决定做某事

15.It’shardtobelievethat…很难相信……

16.It+has+been+一段时间+since+从句

自从……以来已经有很多长时间了

17.daretodosth敢于做某事

18.It’sadj+forsb+todosth对某人来说做某事是……的

语法全解

https://www.360docs.net/doc/7410036958.html,edtodosth.表示“过去常常做某事”,暗示现在不做了。这个结构的否定可以用didn’tuse,也可以直接用usedn’t;变疑问句时,可以用助动词did,也可以直接把used提前.

2.beusedtodosth.被用来做某事

3.be/getusedtodoingsth.习惯于做某事

unit5Whataretheshirtsmadeof?

衬衫是由什么制成的?

必记单词

producev.生产;制造

leafn.叶子

productn.产品;制品

surfacen.表面;表层

internationaladj国际的

livelyadj生气勃勃的,色彩鲜艳的

completev.完成

widelyadv.广泛地;普遍地

avoidv.避免;回避

everydayadj每天的;日常的

postmann.邮递员

scissorsn.(pl.)剪刀

短语归纳

bemadeof由...制成的

(表示制成成品后,仍可看出原材料是什么) bemadefrom由...制成的

(在成品中已无法辨认原材料)beknownfor以...闻名beusedfor被用于...

nomatter不论;无论

becoveredwith用...覆盖

asfarasiknow据我所知

byhand用手

begoodfor对……有益

onthelastfridayofeachmonth在每个月的最后一个星期五begoodat擅长

makehigh-technologyproducts制造高科技产品theearth’ssurface地球表面

manydifferentkindsof许多不同种类的

flyakite放风筝

suchas例如

accordingto根据按照

askforhelp请求帮助

asymbolof……的象征

put……on……把……放在……上

beusedfor被用于做……

goodluck好运

ataveryhighheat在高温下

bemadein在……制造的

befamousfor以……着名

onthesidesofmountains在山腰上

allovertheworld全世界

trafficaccident交通事故

akitefestival风筝节

befrom来自

turn……into……把……变成……

sendout放出

introuble处于困境中

riseinto上升上涨

papercutting剪纸

beusedby被……使用

duringthespringfestival在春节期间

skylanterns孔明灯

用法集萃

1.nomatter+what/when/where=whatever/whenever/wherever“无论什么/什么时候/哪里”

2.it放在find/found后做形式宾语的用法

3.Itseemsthat+从句“好像……”

4.buysb.sth.=buysthforsb给某人买某物

5.avoiddoingsth避免做某事

6.allowsbtodosth允许某人做某事

7.wanttodosth想做某事

8.learntodosth学会做某事

9.trytodosth尽力做某事

10.Ittakes+sb.+一段时间+todosth

做某事花费某人多长时间

语法全解

被动语态的用法:

a.一般来讲,英语句子只有主动语态和被动语态两种情况。

b.主动语态和被动语态的区别在于含义中有没有“被”。

c.被动语态需要掌握的是一般现在时的被动语态、一般过去时的被动语态和含有情态动词的被动语态

d.一般现在时的被动语态的基本结构:am/is/are+动词的过去分词

一般过去时的被动语态的基本结构:was/were+动词的过去分词

含有情态动词的被动语态的基本结构:should/can/may/must+be+动词的过去分词

e.动词的过去分词分为规则变化和不规则变化,规则变化一般是加ed,不规则变化则要根据课本184页的表格来分别记忆。

Unit6Whenwasitinvented?

它是什么时候发明的?

必记单词

inventv.发明inventorn.发明家,发明者

aninvention(n.发明)一项发明

stylen.样式

cookn.厨师v.烹饪,煮

suddenadj.突然的suddenlyadv.突然地

popularadj.流行的popularityn.普及,流行度

saltn.盐saltyadj.咸的

almost=nearlyadv.几乎,反义词

hardly,几乎不

accidentn.事故(trafficaccident)

accidentaladj.意外的

smelln.气味,味道v.闻,闻起来

drinkn.饮料,喝的东西v.喝

appearv.出现disappearv.消失

including介词,包括include动词,包括

nationn.国家,民族nationaladj.国家的internationaladj.国际的

rulen.规则(breaktherule破坏规则)

rulern.统治者,尺子

Canadian加拿大人,加拿大的

Canada加拿大

hero英雄,复数要加es,同样要加es变复数的还有potato(土豆)和tomato(番茄) professional形容词,专业的,职业的

profession名词,专业,职业

Listn.清单,makealist列一张清单;v.列举

remain动词,留下,保持不变

customer名词,顾客

短语归纳

It'smypleasure.=Mypleasure.我的荣幸

seem+to+动词原形好像做某事

suchagreatinvention如此伟大的一项发明

thinkof=thinkabout想到,考虑

inourdailylives在我们的日常生活中

inmydailylife在我的日常生活中

haveapoint有道理

byaccident偶然地,意外地

overanopenfire在篝火上

itmentionedthat它提到

Itissaidthat据说

Itisbelievedthat人们相信

fallinto(过去式fellinto)=dropinto掉进…inthe19thcentury在19世纪spreadtoothercountries传播到其他国家

atalowprice以很低的价格

bring(brought)sth.tosp.把某物带到某处

allofasudden突然地

lessthan少于,不到morethan=over超过translate...into....把…翻译成…withoutdoubt毫无疑问

atthattime在那时

advisesb(not)todosth建议某人(不要)做某事

startdoingsth开始做某事

workonsth致力于某事

(be)similarto与……相似

theOlympics奥运会

bymistake错误地,无意地

makeamistake犯错

divide...into…把…分成…

intheend=atlast=finally最后

atthesametime同时

teach(taught)sbtodosth教某人做某事

comeupwith想出

encouragesb.todosth.鼓励某人做某事

thepurposeof……的目的

stopsbfromdoingsth阻止某人做某事dreamofdoingsth梦想做某事lookuptosb.钦佩某

lookuptheword查找单词

worktogether一起工作

Iwanttoachievemydream.我想实现梦想

Mydreamwillcometrue.我的梦想会实现

workhard努力工作

onahardfloor在坚硬的地板上

leadto导致leader领导,引路人

Don'tmentionit.不客气,不用谢

beusedfordoingsth=beusedtodosth

被用来做某事

beusedas被用作…

beusedbysb.被某人使用

helpsbdosth.=helpsb.todosth.

帮助某人做某事

makeadecisiontodosth.=decidetodosth.

决定做某事

makesb.+adj.使某人怎么样

makesbdosth使某人做某事

bemadetodosth被使唤去做某事

inthisway这样,用这种方式

语法全解

1.sometime一段时间sometimes有时sometimes几次sometime某个时候

2.oneoftheworld'sfavoritedrinks世界最受欢迎的饮料之一.oneof…之一,后面的名词用复数(一般要加S),动词用单数(一般要加S);favorite,最喜欢的,前面要用“谁的”.

3.thousand千hundred百million百万,当它们前面有数字的时候,它们本身不能加S,当它们后面有of的时候它们要加S,但前面的数字和后面的of不能同时存在

4.not…until直到…才,Idon‘tgotosleepuntil11everyday.我每天直到11点才睡觉。

5.takeplace表示预料之中的事情的发生,happen表示预料不到的事情的发生,两个“发生”都没有被动

6.aloneadv.独自,如livealone独自居住;lonelyadj,孤单的,如alonelyperson

7.enough,足够的,修饰名词时放前面,如enoughmoney足够的钱;修饰形容词或副词时放后面,如oldenough(年龄)足够大

8.notonly...butalso...不但…而且…,句子中的动词要根据butalso后面的人来确定单复数(即“就近原则”),如NotonlyIbutalsoshelikesthenewteacher.

9.thenumberof…的数量,后面的名词用复数(一般要加S),动词用单数(is)anumberof许多…,后面的名词用复数(一般要加S),动词用复数(are)10.else和other都表示“别的”,else一般放在who、what等特殊疑问词或somebody、someone等不定代词后,如someoneelse别人whoelse别的谁,而other一般放在名词前,如otheranimals

11.such和so都表示“如此”,such后面一般跟名词短语,如suchgoodweather,而so后面一般跟形容词或副词,如sobeautiful

Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.

青少年应该被允许选择他们自己的衣服.

必记单词

safeadj.安全的n.safety安全,安全性

dangerousadj.危险的n.danger危险

agreev.同意agreementn.赞同,协议

disagreev.不同意

choosev.选择,过去式是chose

protectv.保护protectionn.保护

socialadj.社会的societyn.社会

successn.成功successfuladj.成功的

succeedv.成功(过去式succeeded)

against介词,反对,反义词是for

enterv.进入

fairadj.不公平的,反义词fair,公平的managev.经营,管理,努力完成managern.经理

importantadj.重要的,importancen.重要性supportv./n.支持

educatev.教育educationn.教育

短语归纳

gethisdriver’slicense取得驾驶执照noway没门,不行

sixteen-year-olds十六岁的人

sixteen-year-old十六岁的beworriedabout=worryabout担心…havepart-timejobs做兼职工作

getone’searspierced打耳洞

get/have/makesth.done使某物被做……stopdoingsth停止做某事

stoptodosth.停下来去做某事spendtimewithsb.花时间和某人在一起takephotos,takeaphoto照相

useaflash使用闪光灯

allnight整夜

staybymyside呆在我身边

makesure=besure确保,确定

keepsb.(away)fromsth.使某人远离某物hurtoneself伤害某人自己

givesb.ahug=hugsb.拥抱某人

liftsb.up举起某人

coughbadly剧烈地咳嗽

talkback回嘴

anadult一个成人

thinkbackto回想起

regretdoingsth.后悔做了某事

makeone’sowndecision做某人自己的觉得too+adj.+todosth.太…而不能做某事learn…from…从…学到…

agreewithsb同意某人的观点disagreewithsb.不同意某人的观点moveout搬出去

takecareof=lookafter=carefor照顾manageone’sownlife管理自己的生活managetodosth努力完成某事

thatiswhy那就是为什么…

continuetodosth继续做某事

takeatest参加考试

passthetest通过考试

failthetest考试不及格bestrictwithsbinsth在某方面对某人要求严格getinthewayof妨碍…

arunningstar一个跑步明星aprofessionalrunner一个专业的跑步运动员growup长大

allowsb.todosth.允许某人做某人shouldbeallowedtodosth.应该被允许去做某事havenothingagainstdoingsth.不反对做某事succeedindoingsth.成功做某事failtodosth.做某事失败

endupwith以…结束

endupas最终成为

practicedoingsth.练习做某事spendtimeonsth.在某事上花时间spendtimeindoingsth在做某事上花时间careaboutsb.关心某人

talkwithsb.aboutsth.和某人谈论某事makeachoice做选择haveachancetodosth.有机会去做某事

seesb.dosth.看见某人做了某事

新人教版八年级上册英语知识点总结大全

人教版八年级上册知识点汇总与习题 Unit1 Where did you go on vacation? 短语归纳 go on vacation去度假stay at home待在家里go to the mountains去爬山 go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营 quite a few相当多study for为……而学习go out出去most of the time大部分时间 taste good尝起来很好吃have a good time玩得高兴of course当然in the past在过去 feel like给……的感觉;感受go shopping去购物walk around四处走走because of因为one bowl of… 一碗…… the next day第二天drink tea喝茶find out找出;查明 go on继续take photos照相something important重要的事up and down上上下下 come up出来buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物taste + adj. 尝起来…… look+adj. 看起来…… nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有 seem+(to be)+ adj. 看起来…… arrive in+大地点/ arrive at+小地点到达某地 decide to do sth.决定去做某事try doing sth.尝试做某事/ try to do sth.尽力去做某事 forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事enjoy doing sth.喜欢做某事 want to do sth.想去做某事start doing sth.开始做某事stop doing sth. 停止做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事keep doing sth.继续做某事 Why not do. sth.?为什么不做……呢?so+adj.+that+从句如此……以至于…… tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要)做某事 语法讲解 1. go on vacation 度假 vacation相当于holiday,但vacation表示长的假期。 4. something interesting有趣的东西 1)something,anything,nothing,everything是指物的不定代词。 somebody,someone,anybody,anyone,nobody,everybody,everyone是指人的不定代词。somewhere,anywhere,nowhere,everywhere是指地点的不定代词。

新人教版九年级英语全册知识点归纳

2017新人教版九年级英语全册知识点归纳 Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to......, .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅;抬头看 12.so that 以便,为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系 20.for example 例如 21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长 42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相 44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1. by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth?做某事怎么样? 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近,the+比较近越……,就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事 8.be afraid of doing sth 害怕做某事 9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事 11.keep doing sth 一直做某事 12.be afraid to do sth 害怕做某事 13.begin to do sth 开始做某事 14.want to do sth 想要做某事 15.need to do sth 需要做某事 16.remember to do sth 记得做某事 17.shoot 射(射着,射死等表结果) 18.shoot at(瞄准)射

人教版九年级英语各单元知识点总结

九年级英语全册各单元知识点总结 Unit 1 How can we become good learners? 一、短语: 1.have conversation with sb. 同某人谈话 2.connect …with… 把…和…连接/联系起来 3.the secret to… ……的秘诀 4.be afraid of doing sth./to do sth. 害怕做某事 5.look up 查阅 6.repeat out loud 大声跟读 7.make mistakes in 在……方面犯错误8.get bored 感到厌烦 9.be stressed out 焦虑不安的10.pay attention to 注意;关注11.depend on 取决于;依靠12.the ability to do sth. 做某事的能力 二、知识点: 1. by + doing:通过……方式(by是介词,后面要跟动名词,也就是动词的ing 形式); 2. a lot:许多,常用于句末; 3. aloud, loud与loudly的用法,三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词,通常放在动词之后。 ①loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多 用于比较级,须放在动词之后。

①loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,可位于动词之前或之后。 4. not …at all:一点也不,根本不,not经常可以和助动词结合在一起,at all 则放在句尾; 5. be / get excited about sth.:对…感到兴奋; 6. end up doing sth:终止/结束做某事;end up with sth.:以…结束; 7. first of all:首先(这个短语可用在作文中,使得文章有层次); 8. make mistakes:犯错make a mistake 犯一个错误; 9. laugh at sb.:笑话;取笑(某人)(常见短语) 10. take notes:做笔记/记录; 11. native speaker 说本国语的人; 12. make up:组成、构成; 13. deal with:处理、应付; 14. perhaps = maybe:也许; 15. go by:(时间)过去; 16.each other:彼此; 17.regard… as … :把…看作为…; 18.change… into…:将…变为…; 19. with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下(注意介词of和with,容易出题) 20. compare … to …:把…比作… compare with 拿…和…作比较; 21. instead:代替,用在句末,副词; instead of sth / doing sth:代替,而不是(这个地方考的较多的就是instead of doing

初中英语知识点总结重点要看的

初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲:名词 第2讲:代词 第3讲:形容词

第4讲:副词 第5讲:动词 第6讲:不定式 第7讲介词 第8讲:连词 第9讲:时态一 第10讲:时态(二) 第11讲:动词语态 第12讲:句子种类(一) 第13讲:句子的种类(二) 讲:宾语从句14第 第15讲:状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 (比较级and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)

4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道,伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信 18 be + doing 表:1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕……

八年级英语语法归纳整理

八年级英语语法归纳整理(下册) Topic1 一. 重点词汇 ( 一 ) 词形转换: 1.discuss(名词) discussion 2.queen(对应词) king https://www.360docs.net/doc/7410036958.html,fortable(名词) comfort 4.safely (形容词) safe (名词) safety ( 二 ) 词的辨析 1. find out / look for / find 2. cost / pay for / spend on 3. other /else 4. raise /rise 5.each /every 6.exciting / excited (三)重点词组: 1.go on a visit to 去……旅行 2. make the decision 做决定 3.bring back 带回 4.go on a field trip 去野外旅行 5.decide on (upon) sth 对某事做出决定 6 see the sunrise 看日出 7. make a reservation 预订 8. come up with 想出(主意) 9. look forward to (doing) sth 期望 10. pay for 支付;赔偿 11. raise money 筹钱 12. book a ticket 订票 13. make a room for sb 为……订房间 14. have a wonderful time 玩得愉快 15. in the daytime 在白天 16. a two-day visit 为期两天的旅行 17.find out 查出

初中英语知识点归纳汇总

初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性:表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物,或某种物体或抽象概念的名称。如:teacher, desks, plates, milk, box等,专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。(运用)如:China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。(专有名词的第一个字母要大写) 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物,可以用数来计量的名词,有单复数之分。如:glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如:paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light:光线,不可数) The lights are on. (light:灯,可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算,前面不能用a或an或数词来表示数量,它的量往往借助于容器来表示。 如:a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式(识记、运用) 1、可数名词在应用时有单复数之分,单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格(运用) 名词的所有格是表示所有关系的形式,它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格,只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s,只需加’即可; 3、复数名词的词尾若没有s ,则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有,则在第二个人后面加’ s ; 如:Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有,则在每个人后面都加’ s; 如:Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词,或表示时间、距离、地点等,而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family

初二英语语法总结

初二英语语法总结 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如: When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的? 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如: Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五,爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如: Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京? 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用,常常表示意外、惊奇、不能理解等,有“竟会”的意思,例如:How should I know? 我怎么知道? Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚? should有时表示应当做或发生的事,例如: We should help each other.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点: 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如: You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如: You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服,你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如: We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词,都可以指人或事物,但是what仅用来询问职业。如:What is your father? 你父亲是干什么的? 该句相当于: What does your father do?

人教版九年级英语知识点总结

人教版九年级英语知识点总结 Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式(途径)。例:I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例:by the window/the door ③乘坐交通工具例:by bus/car ④在……之前,到……为止。例:by October在10月前 ⑤被例:English is spoken by many people. 3.how与what的区别: how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects. ①What…think of…? How…like…? ②What…do with…? How…deal with…? ③What…like about…? How…like…? ④What’s the weather like today? How’s the weather today? ⑤What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? I don’t know what I should do with the matter.=I don’t know how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I do n’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词,其前不能加 a ) ㊣What a fine / bad day it is today! (day为可数名词,其前要加 a ) 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。 如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往 含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 5. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。 sound 指人可以听到的各种声音。 noise 指噪音、吵闹声 6. find + 宾语+ 宾补(名词形容词介词短语分词等) 例:I find him friendly. I found him working in the garden. We found him in bed. He found the window closed. We found her honest. 7. 常见的系动词有: ①是:am 、is、are ②保持:keep、stay ③转变:e、get、turn ④……起来feel、look、smell、taste、sound 8. get + 宾语+宾补(形容词过去分词动词不定式)使某种情况发生 例:Get the shoes clean. 把鞋擦干净 让格林先生进来 I want to get my bike repaired. 我想去修自行车 You can’t get him waiting. 你不能让他老等着 9. 动词不定式做定语 ①与所修饰的名词构成主谓关系 ②与所修饰的名词构成动宾关系 I have nothing to say. I need a pen to write with. I need some paper to write on. I don’t have a room to live in. 10. practice , fun 做名词为不可数名词 11. add 补充说又说 12. join 加入某团体并成为其中一员attend 出席参加会议或讲座 join in与take part in指参加到某项活动中去。

初三英语语法知识点归纳

初中英语语法速记口诀大全 很多同学认为语法枯燥难学,其实只要用心并采用适当的学习方法,我们就可以愉快地学会英语,掌握语法规则。笔者根据有关书目和多年教学经验,搜集、组编了以下语法口诀,希望对即将参加中考的同学们有所帮助。 一、冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子,常要戴帽子, 可数名词单,须用a或an, 辅音前用a,an在元音前, 若为特指时,则须用定冠, 复数不可数,泛指the不见, 碰到代词时,冠词均不现。 【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一,也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有:①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。 二、名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数,规则要记住, 一般加s,特殊有几处: 末尾字母o,大多加s, 两人有两菜,es不离口, 词尾f、fe,s前有v和e; 没有规则词,必须单独记。 【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s,但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾),则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato) 加es外,其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth —teeth。 三、名词所有格用法 【速记口诀】 名词所有格,表物是“谁的”, 若为生命词,加“’s”即可行, 词尾有s,仅把逗号择; 并列名词后,各自和共有, 前者分别加,后者最后加; 若为无生命词,of所有格, 前后须倒置,此是硬规则。 【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;③

初二英语知识点总结

初二英语知识点总结: (一) 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do (动词原形)结构:表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如:It is going to rain. will do 结构表示将来的用法: 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下: 一般疑问句构成: (1)will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? (2)there be 结构的一般疑问句:Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t 否定句构成:will + not (won’t)+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成: 特殊疑问词+will+主语+…?What will Sarah do next Sunday? 根据例句,用will改写下列各句 例:I don’t feel well today. (be better tomorrow) I’ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. (have a lot of homework tonight) _____________________________ 2. I’m tired now. (sleep later) _____________________________ 3. My parents need a new car. (buy one soon) _____________________________ 4. We can’t leave right now. (leave a little later) _____________________________ 5. The weather is awful today. (be better tomorrow) _____________________________ 答案:1. She’ll have a lot of homework tonight. 2. I’ll sleep later. 3. They’ll buy one soon. 4. We’ll leave a little later. 5. Maybe it’ll be better tomorrow. (二)should的用法:

最新九年级英语12单元知识点总结

本单元语法:过去完成时。 过去完成时表示在过去某一时间点以前即“过去的过去”已经发生的动作。 Mr. Black told me that he had seen the movie three times. ⑴过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。它表示动作发生的时间是“过去的过去”。 ⑵过去完成时的结构是:肯定由“助动词had(用于各种人称和数) + 过去分词”构成 否定式:had not + 过去分词缩写形式:hadn’t ⑶过去完成时的时间状语: ①表示过去某一时间可用by, before等构成的短语。 by the time by the end of We had finished our homework before 10 o’clock. ②可能通过when, before等引导的从句表示。 When I got there, the train had left. ③过去某一时间通过上下文来表示。 Kate hadn’t studied hard, so she didn’t pass the exam yesterday. 【语法归纳】 过去完成时与现在完成时的区别 两者主要区别是时间的参照点不同: 过去完成时的时间参照点是某个“过去的”时间;现在完成时的时间参照点是“现在”。因此现在完成时中的很多规则,也适用于过去完成时。 例句: When I got to the cinema, the film had been on for five minutes.当我到达电影院时,电影已演了五分钟了。(got是一个过去的“时间点”,电影“开始”在我“到达”之前,是“过去的过去”。因为for five minutes为延续一段的时间状语,应用可延续的系表结构be on的过去完成时形式。) 注:过去完成时是一个相对的时态,表示的是“过去的过去”,只有在和过去

人教版初三英语各单元知识点总结

初三英语各单元知识点详细总结 Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式(途径)。例:I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例:by the window/the door ③乘坐交通工具例:by bus/car ④在……之前,到……为止。例:by October在10月前 ⑤被例:English is spoken by many people. 3.how与what的区别: how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。 ①How is your summer holiday? It?s OK.(how表示程度做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects. ①What…think of…? How…like…? ②What…do with…? How…deal with…? ③What…like about…? How…like…? ④What?s the weather like today? How?s the weather today? ⑤What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? I don?t know what I should do with the matter.=I don?t know how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I don?t know what to do next step?=I don?t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词,其前不能加 a ) ㊣What a fine / bad day it is today! (day为可数名词,其前要加 a ) 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。 如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之 后。如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往 含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 5. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。 sound 指人可以听到的各种声音。 noise 指噪音、吵闹声 6. find + 宾语+ 宾补(名词形容词介词短语分词等) 例:I find him friendly. I found him working in the garden. We found him in bed. He found the window closed. We found her honest.

初三英语知识点总结

初三英语详细总结 Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式(途径)。例:I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例:by the window/the door ③乘坐交通工具例:by bus/car ④在……之前,到……为止。例:by October在10月前 ⑤被例:English is spoken by many people. 3.how与what的区别: how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.

①What…think of…? How…like…? ②What…do with…? How…deal with…? ③What…like about…? How…like…? ④What’s the weather like today? How’s the weather today? ⑤What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? what I should do with how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词,其前不能加 a ) ㊣What a fine / bad day it is today! (day为可数名词,其前要加a ) 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。 如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。

初二英语知识点归纳八年级英语知识点汇总

初二英语知识点归纳八年级英语知识点汇总 升入初二,英语越来越难了,想要学好英语,就要常对所学过的英语知识点进行归纳,下面就来给大家分享初二英语知识点归纳,希望对大家有所帮助。 (一) 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years 等。 be going to do (动词原形)结构:表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如:It is going to rain. will do 结构表示将来的用法: 1. 表示预见 Do you think it will rain?

You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下: 一般疑问句构成: (1)will+主语+do…? Will Sarah e to visit me next Sunday? (2)there be 结构的一般疑问句:Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won't 否定句构成:will + not (won't)+do

Sarah won't e to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成: 特殊疑问词+will+主语+…?What will Sarah do next Sunday? (二) should的用法: should用来提出建议和忠告,后边加动词原形,否定句直接在should后边加not. 例如:I think you should eat less junk food. 我认为你应该少吃垃圾食品。 She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot. 她经常开车,很少走路。所以我认为她应该多走路。

人教版九年级英语知识点归纳总结

九年级英语知识点归纳总结 Unit1 How can we become good learners? 【短语归纳】 1. have conversation with sb.同某人谈话 2. too…to… 太……而不能 3. the secret to… ……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud大声跟读 7. make mistakes in在……方面犯错误 8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意;关注 12. depend on 取决于;依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【单元知识点】 1. by + doing :通过……方式(by是介词,后面要跟动名词,也就是动词的ing形式) 2. talk about 谈论,议论,讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子: ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?(about后面要用动词的ing形式,这一点考试考的比较多)如:What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?(注意加黑的部分用的是动词的原型) 如:Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…?(注意加黑的部分用的是动词的原型) 如:Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…吧。(注意加黑的部分用的是动词的原型) 如: Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗? 如:Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多 ,常用于句末。如:I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to :太…而不能,常用的句型:too + 形容词/副词+ to do sth. 如:I'm too tired to say anything. 我太累了,什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法,三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词,通常放在动词之后。 ②loud adv./adj. 用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,可位于动词之前或之后。 如:He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 7. not …at all 一点也不,根本不 如:I like milk very much,I don't like coffee at all. 我非常喜欢牛奶,我一点也不喜欢咖啡。not 经常可以和助动词结合在一起,at all 则放在句尾。 8. be / get excited about sth. 对…感兴奋 9. ① end up doing sth : 终止做某事,结束做某事 如:The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ② end up with sth. 以…结束(注意介词with) 如: The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。 10. first of all 首先(这个短语可用在作文中,使得文章有层次) 11. also 也、而且,(用于肯定句)常在句子的中间 either 也(用于否定句)常在句末 too 也(用于肯定句)常在句末(它们三个的区分要清楚,尤其要知道用在什么句子中以及各自的 位置)。 12. make mistakes 犯错如:I often make mistakes. 我经常犯错。 make a mistake 犯一个错误如: I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。 13. laugh at sb. 笑话;取笑(某人)(常见短语) 如:Don't laugh at me! 不要取笑我! 14. take notes 做笔记,做记录 15. enjoy doing sth . 喜欢做…,乐意做… 如:She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。 enjoy oneself 过得愉快如:He enjoyed himself. 他过得愉快。 16. native speaker 说本族语的人 17. make up 组成、构成

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