2019年八年级上册科学励耘新同步(测试卷)
2019秋华师大版科学八年级上册同步测试试题：第1章质量评估试卷
第1章质量评估试卷[学生用书活页P69][时间：60分钟分值：100分]一、选择题(每题2分，共30分)1．为让同学们养成关注生活和社会的学习习惯，物理老师要求同学们对身边的物理量进行估测，以下是他们的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是(A)A．短跑运动员的速度可达56km/hB．中学生的脉搏跳动一般每分钟75次左右C．中学生的体重约500ND．教室里的课桌高度约为80cm【解析】男子百米世界纪录略大于10m/s＝10×3.6km/h＝36km/h，短跑运动员的速度不可能到达56km/h。
2．在电视连续剧《西游记》里，常常能见到孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云。
同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作、飘动的白云以及下面的烟雾等一起摄入镜头。
放映时，观众就感觉到孙悟空在白云中穿行，在这里，观众所选的参照物是(C)A．孙悟空B．平台C．飘动的白云D．摄影师3．如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是(C)图1A．瓶子处于静止状态，不具有惯性B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C．瓶子受到竖直向上的摩擦力D．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力4．如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，下列与运动员所受重力是一对平衡力的是(A)图2A．平衡木对运动员的支持力B．运动员对平衡木的压力C．平衡木受到的重力D．运动员对地球的吸引力5．如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力(D)图3A．大小是否相等B．方向是否相反C．是否作用在同一物体上D．是否作用在同一直线上6．如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物块在AB段受F＝10N的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C点静止。
下列说法正确的是(C)图4A．在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10NB．在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为20NC．在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10ND．在C点物块受到水平向右的摩擦力，大小为30N【解析】在AB段物块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力相等，物体向右运动，受到水平向左的摩擦力，大小为10N。
2019秋华师大版科学八年级上册同步测试试题：1.2-力(一)
图 1－2－9
A．L 甲＝L 乙＝L 丙＝L 丁
B．L 乙＝L 丁＜L 甲＝L 丙
C．L 甲＝L 乙＜L 丙＝L 丁
D．L 丁＜L 乙＜L 甲＜L 丙
15．一个弹簧测力计，将其弹簧截去原长的五分之一，然后再调好零点，用此弹 簧测力计去提同一重物，则弹簧测力计的示数跟原来相比( B )
Байду номын сангаас
A．偏大
B．偏小
图 1－2－10 17．某小组同学研究两个物体间相互作用力 F1 和 F2 的特点。现有器材为：力传 感器(相当于测力计)、数据采集器(可将传感器测得数据采集后输送至计算机)、 计算机、硬纸板、细绳等。图甲、乙为他们设计的两种实验方案。
图 1－2－11 (1)应根据图__乙__所示方案进行实验。
7 /8
8 /8
图 1－2－7
13．2013 年 6 月 4 日，一架国航由成都飞往广州的波音 757 客机的机载雷达罩 在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，如图。由于机组人员处置得当，事件未造 成人员伤亡。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法，正确的是( C )
图 1－2－8 A．小鸟和飞机相撞时，只有飞机受力 B．小鸟和飞机相撞时，只有小鸟施力
4．如图所示，甲小孩拉车，乙小孩坐车，在这个过程中，小车所受拉力的施力 物体是( B )
图 1－2－3
A．甲小孩
B．绳
C．乙小孩
D．地面
5．测量力的常用工具是( D )
A．刻度尺
B．天平
C．温度计
D．弹簧测力计
6．关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是( B )
A．测量前不用将指针调零
B．读数时，视线应正对指针与刻度盘垂直
图 1－2－1
2019秋华师大版科学八年级上册同步测试试题：周练小测(二)
2021 秋华师大版科学八年级上册同步测试试题：周练小测(二)周练小测 (二) [学生用书A12]1．如图为蜗牛在竖直墙面上缓慢爬行的图片，蜗牛爬行的时候会分泌出一种黏液，蜗牛正是靠这种黏液在墙上爬行的，蜗牛能牢牢静止在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为蜗牛( B )图 1A．受到的摩擦力大于它本身的重力B．受到的摩擦力等于它本身的重力C．分泌的黏液把蜗牛粘在墙壁上D．缓慢向上爬行时，受到的摩擦力向下2．如下图，叠放在一起的物体甲和乙，在F＝ 15N 的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动，那么以下结论中正确的选项是(C )图 2A．甲受到的重力与地面对甲的支持力是一对平衡力B．乙受到的重力与甲对乙的支持力是一对相互作用力C．乙物体受到的摩擦力为0D．假设增大拉力 F，那么甲与地面的摩擦力也随着增大3．有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其v－t 图像如下图。
由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是( C )图 3A．两物体都受平衡力作用B．两物体都受非平衡力作用C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用4．如图是掷铅球的场景，以下说法中不正确的选项是( B )图 4A．铅球在空中下落过程中高度不断减小B．铅球离开手后能继续向前运动是因为受到惯性的作用C．铅球在空中运动时，运动状态在不断改变D．铅球落到地面上越滚越慢，是因为受到了摩擦力的作用5．以下四幅图对应的说法正确的选项是( A )图 5A．图甲中，某同学沿杆匀速向上爬升，该同学受到的摩擦力方向向上B．图乙中，筷子提米在空中静止时，在米中的筷子受到摩擦力的方向向上C．图丙中，力 F 拉动木板 B 使其速度逐渐变大，那么弹簧测力计示数也逐渐变大D．图丁中，重 200N 的小车至少要 200N 的水平方向的力才能推动它6．第 24 届冬奥会将于2022 年在北京和张家口举办。
如下图为运发动穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练，以下说法中正确的选项是( C )图 6A．以滑雪板为参照物，运发动是运动的B．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力【解析】以滑雪板为参照物，运发动的位置没有发生变化，所以运发动是静止的。
励耘新同步八上册科学核心素养提优练
《励耘新同步八上册科学核心素养提优练》在《励耘新同步八上册科学核心素养提优练》这一主题中，我们将探讨如何通过深度和广度兼具的方式来提高学生的科学核心素养。
科学核心素养是培养学生具备科学思维能力、科学探究能力、科学创新能力和科学素养的重要途径。
在本文中，我们将以从简到繁、由浅入深的方式来探讨如何提高学生的科学核心素养。
1. 简介从简到繁，我们首先要明确什么是科学核心素养。
科学核心素养是指学生在科学学习中，所具备的对科学现象和问题进行观察、提出问题、进行实证探究和开展科学实践的基本能力。
在《励耘新同步八上册科学核心素养提优练》中，提供了丰富的素养提升练习，旨在帮助学生全面发展科学素养。
2. 深度探讨在广度兼具的基础上，我们要深入探讨每个核心素养的培养方法。
首先要培养学生的科学思维能力，可以通过引导学生运用科学知识解释科学现象、描述科学问题，从而提高他们对科学问题的思考能力。
培养学生的科学探究能力需要让学生通过实验、观察和记录等方式，来独立进行科学探究活动，从而提高他们的实践能力。
培养学生的科学创新能力需要通过激发学生的创新思维，引导他们提出独立的科学问题，并通过实验设计和数据分析等方式来进行科学探究，从而提高他们的创新能力。
3. 回顾总结在本文中，我们从简到繁地探讨了《励耘新同步八上册科学核心素养提优练》这一主题。
通过每个核心素养的培养方法，我们帮助学生全面发展科学素养，从而提高他们在科学学习中的能力和素质。
4. 个人观点我认为《励耘新同步八上册科学核心素养提优练》这一主题是非常重要的，它不仅有助于学生在科学学习中取得更好的成绩，更重要的是培养了学生的科学思维能力、科学探究能力和科学创新能力，使他们在未来的学习和工作中能够更加成功。
总结在本文中，我们全面评估了《励耘新同步八上册科学核心素养提优练》这一主题，并根据深度和广度的要求撰写了一篇有价值的文章。
通过对科学核心素养的培养方法的探讨，我们深化了对这一主题的理解，并总结了个人观点。
2019秋华师大版科学八年级上册同步测试试题：2.1 压强(一)
第2章压力压强2.1压强(一)[学生用书A14]1．下列关于压力的说法正确的是(D)A．压力的大小可能跟施力物体无关B．压力就是物体的重力C．压力的方向有时垂直于物体表面，有时不垂直于物体表面D．以上说法均不对2．如图，正确表示压力的是(C)A B C D 3．如图所示，墙受到压力的大小是(A)图2－1－1A．10N B．40NC．50N D．60N4．关于压力、压强，下列说法正确的是(C)A．压力在数值上总等于物体所受重力大小B．压力的方向总是竖直向下的C．当受力面积一定时，压力越大，支撑面受到的压强越大D．物体对支撑面的压力越小，压强越小5．如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是(D)图2－1－2A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力6．砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大。
下图中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小的关系的是(C)A B C D7．压强的单位是为了纪念科学家__帕斯卡__而命名的，提出惯性定律的科学家是__牛顿__。
8．压路机上的碾子质量很大，这是通过__增大压力__的方法来__增大__(选填“增大”或“减小”)压强。
9．跳绳为中考体育测试项目之一，当参加测试的同学抬起一只脚后，对地面的压强将__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
10．如图所示是某身高体重测量仪，当体检者站在台面上时，能自动显示其身高、体重。
若体检者重600N，双脚与台面的接触面积为0.05m2，则他对台面的压强为__1.2×104__Pa。
图2－1－311．一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10－4cm2，若手指对图钉帽的压力是20N，则图钉尖对墙的压强为__4×108__Pa。
12．如图所示，画出物体A的重力、A对斜面的压力示意图。
2019秋华师大版科学八年级上册同步测试试题：1.2 力(二)
1.2力(二) [学生用书B4]1．几位同学在一起讨论如何认识力和表示力的问题，其中看法错误的是(D)A．力的作用是相互的，力有大小、方向、作用点B．可以用一个图形直观地表示出力的三要素C．力是看不见、摸不着的，但可以通过分析它产生的效果来认识它D．力是看不见、摸不着的，是不能够认识的2．如图所示，放在水平桌面上的书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力相同的是(B)图1－2－12A．力的作用点B．力的大小C．力的方向D．力的大小和作用点3．如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧，该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的(D)图1－2－13A．大小、方向、作用点都有关B．作用点有关C．大小有关D．方向有关4．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与(C)图1－2－14A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关【解析】由图可知，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与力的作用点有关。
5．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，以下说法正确的是(C)图1－2－15A．推A点最容易将门关上，说明力的作用效果跟力的大小有关B．推C点最容易把门关上，说明力的作用效果跟力的方向有关C．推A点最容易把门关上，说明力的作用效果跟力的作用点有关D．推C点最容易把门关上，说明力的作用效果跟力的作用点有关6．如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。
他验证的是力的作用效果与(C)图1－2－16A．力的方向有关B．力的大小有关C．力的作用点有关D．力的大小、方向、作用点都有关7．如图所示，用大小相同的力，以不同的方向作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同。
此现象表明影响力的作用效果的因素是力的(B)图1－2－17A．作用点B．方向C．作用时间D．大小8．NBA球星邓肯的45°角擦板进球堪称经典。
2019秋华师大版科学八年级上册同步测试试题：期末质量评估试卷(一)
期末质量评估试卷(一)[学生用书活页P97][时间：100分钟分值：120分]一、选择题(每题2分，共40分)1．人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是(C)图1A．①②③B．③①②C．②③①D．③②①2．纳米级材料TiO x能有效去除因装修带来的多种有害气体。
已知在TiO x中Ti的化合价为＋4，则x为(B)A．1 B．2 C．3 D．43．骑自行车是一种既健康又低碳的出行方式(如图)，下列说法正确的是(A)图2A．自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦B．用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度C．下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的D．停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力4．为减少病人疼痛，手术前通常要给病人麻醉，有一种气体麻醉剂通过盖着口鼻的面罩传输给病人。
下列哪个系统不参与麻醉过程(B)A．呼吸系统B．消化系统C．循环系统D．神经系统5．纯净物和混合物的主要区别是(C)A．状态不同B．分子数量不同C．分子种类不同D．分子的大小不同6．垫排球是某市一项体育测试项目，下列对排球离开手后继续上升过程中的分析正确的是(A)A．速度越来越小B．受到的重力越来越大C．到达最高点时受力平衡D．球受到惯性作用7．关于肺与外界气体交换的叙述，错误的是(B)A．吸气时，肋间肌和膈肌收缩B．呼气时，肺内气压相应增大C．吸气时，胸腔容积扩大D．呼气时，膈顶部下降8．新型膨胀式安全带(如图)紧缚力达到一定的值时，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作用，下列关于膨胀式安全带说法正确的是(D)图3A．该安全带会使人的惯性减小B．该安全带可以使人所承受的力减小C．当车加速时，该安全带就会自动充气D．该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤9．绿色植物蒸腾作用的意义不包括(B)A．降低叶片的温度B．有利于植物进行呼吸作用C．增加空气湿度，增加降水量D．促进植物对水和无机盐的运输10．如图所示的实验中不能揭示流体压强与流速关系的是(B)11．如图，图甲是小车甲运动的s－t图像，图乙是小车乙运动的v－t图像，由图像可知(B)图4A．甲、乙都由静止开始运动B．甲、乙都以2m/s匀速运动C．甲、乙两车经过5s一定相遇D．甲车速度越来越大，乙车速度不变12．人的尿液中含氮0.93%，如果这些氮只存在于尿素中，则人尿中含尿素[CO(NH2)2]的质量分数为(C)A．0.20% B．1.00%C．1.99% D．0.02%13．下列叙述正确的是(C)A．若两种微粒的核外电子数相同，这两种微粒一定是同种元素B．若两种微粒的质子数相同，这两种微粒一定是同种元素C．若两种微粒是同种元素，这两种微粒的质子数一定相同D．若两种微粒是同种元素，这两种微粒的最外层电子数一定相同14．如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯(化学式为C6H6)是一种重要的化工原料。
2019年秋华师大版本科学初中八年级上册的同步测试试卷试题：专题突破练——压力、压强
2019秋华师大版科学八年级上册同步测试一试题：专题打破练——压力、压强专题打破练——压力、压强[学生用书B22]一、理解固体压强1．社团活动在杭州各校浩浩荡荡地睁开，小明参加了杂技社团，他常常在平展柔嫩的土地上练习单脚站立和单手倒立。
当他单脚站马上，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒马上留下了一个凹陷的手掌印，那么(C)．单脚站马上对地面的压力大于单手倒马上对地面的压力B．单脚站马上对地面的压力小于单手倒马上对地面的压力C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度2．边长为12cm的均匀正方体，重为72N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为__5×103__Pa；以下列图，若沿水平方向截下一部分a，翻转90°竖直立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为节余部分b对桌面压强的倍，则节余部分b的高度为__8__cm。
图13．利用小桌、海绵、砝码等研究影响压力作用收效的因素，如图甲、乙、丙所示。
图2(1)图中压力的作用收效是经过海绵发生__形变__(选填“形变”或“运动状态改变”)来1/72019秋华师大版科学八年级上册同步测试一试题：专题打破练——压力、压强表现的，我们__能够__(选填“能够”或“不能够够”)用沙子代替海绵来完成实验。
(2)经过比较图甲和图乙，说明受力面积一准时，压力__越大__(选填“越大”或“越小”)，压力的作用收效越明显，经过比较图__乙__和图丙，说明压力一准时，受力面积越小，压力的作用收效越明显。
实验中主要采用的研究方法是__控制变量法__(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。
二、理解液体压强4．以下列图，往上宽下窄的杯子中匀速注水直至注满。
以下表示此过程中杯底部碰到水的压强p随时间t变化的曲线，其中合理的是(B)图3A BC D2/72019秋华师大版科学八年级上册同步测试一试题：专题打破练——压力、压强【解析】据图可知，杯的形状是上宽下窄，在向杯中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，水在杯中增加的高度越来越小，因此杯底部碰到水的压强的增加量也会越来越小。
2019秋华师大版科学八年级上册同步测试试题：1.1 机械运动(一)
第1章运动和力1.1机械运动(一) [学生用书A2]1．下列成语中描述的不是机械运动的是(D)A．南辕北辙B．夸父追日C．顺水推舟D．精忠报国【解析】“南辕北辙”讲的是某人要去南方，却向北走了起来，位置发生了变化，是机械运动；“夸父追日”这个成语中的夸父和太阳的位置关系发生了变化，是机械运动；“顺水推舟”这个成语中的舟和水的位置关系发生了变化，是机械运动；“精忠报国”这个成语的意思是将个人理想信念和国家的理想信念连接在一起，没有机械运动。
2．“可怜天下父母心”，小惠的妈妈每天用电动车送她上学，风雨无阻，在路上经常提醒小惠：“坐好了，不要动啊！”这个“不要动”的参照物是(A)图1－1－1A．电动车上的座位B．路旁的树木C．迎面走来的行人D．从旁边超越的汽车3．如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。
若认为机器人是静止的，则选择的参照物是(B)图1－1－2A．地面B．托盘C．餐桌D．墙壁【解析】以地面、餐桌、墙壁为参照物，机器人的位置均在不断地变化，故机器人是运动的；以托盘为参照物，机器人与托盘的位置没有变化，故机器人是静止的。
4．如图是和谐号穿越北京居庸关花海的情景，被誉为“开往春天的列车”。
车内的乘客们欣赏着车窗外的美景，一簇簇鲜花往后“退”去，带给人们“美到窒息”的享受。
乘客感到“花海”在运动，是以下列哪个物体作为参照物的(A)图1－1－3A．列车车厢B．居庸关的城墙C．火车的铁轨D．道路两旁的围栏【解析】以列车车厢为参照物，花海与列车车厢的位置发生了变化，花海相对于列车车厢是运动的；以居庸关的城墙、火车的铁轨和道路两旁的围栏为参照物，花海的位置没有发生变化，花海是静止的。
5．这是宋代诗人陈与义的一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
”在诗人看来云是不动的，他选择的参照物是(D)A．岸边的江堤B．江边的树C．树上的飞花D．诗人的小船6．学校运动会上4×100m接力赛中，为保证传接棒顺利进行，取得好成绩，在传接棒时两位运动员应该(B)A．都站在原地不动B．都奔跑，保持相对静止C．都奔跑，接棒运动员速度要大于传棒运动员D．传棒运动员奔跑，接棒运动员站在原地不动【解析】接力赛中，接棒人在传棒人接近接力区时应及时起跑，当两人奔跑速度接近一致，基本保持相对静止时开始交接，传接棒能顺利进行，取得好成绩。
2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期1.3几种常见的力同步练习(I)卷
2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期 1.3 几种常见的力同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）图示是宾馆里常用的牙膏，根据观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（）A . 牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦B . 这种牙膏使用前受到的重力是10牛C . 挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D . 用尖锐物戳牙育时可以增大压强3. （2分）以下估计较合理的是（）A . 平时在餐厅里吃过桥米线，汤的温度低于100℃B . 课间做眼保健操的时间大约是1分钟C . 坐在座位上上课时，黑板上的字处于人眼的明视距离上D . 提起一桶家用饮水机的桶装水大约需要500N的力4. （2分）小明游览古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示．相对于立柱底端而言，该立柱顶端（）A . 略向东南方向倾斜B . 略向西南方向倾斜C . 略向西北方向倾斜D . 略向东北方向倾斜5. （2分）使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）A . 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦B . 使用前必须检查指针是否指在零点上C . 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜D . 使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围6. （2分）下列事件中，不属于弹性形变的是（）A . 用手将充满气的皮球按成凹形B . 人站在木板上把木板压弯C . 用锤子把铁钉打成各种形状D . 撑竿跳高运动员撑竿跳高时7. （2分）下图所示，A重力为5N，B重力为10N，放置于水平面上如图所示，则下列说法不正确的是（）A . A受到5N的重力和B对A的支持力为平衡力B . B受到往下的力为15NC . B受到10N重力和地面给B往上支持力为相互作用力D . 地面给B的支持力和B给地面的压力为相互作用力8. （2分）下列物体中物重最接近1牛的是（）A . 一袋方便面B . 一张学生课桌C . 一枚大头针D . 一块砖9. （2分）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的。