冀教版小学五年级上册科学单元检测试题及答案
冀人版五年级上册科学第二单元《健康与生活》综合训练(含答案)
冀人版五年级上册科学第二单元健康与生活综合训练一、选择题1.下列行为中会损害鼻子健康的是（）。
A.用手指压住鼻子的一侧轻轻拂出并擦干净B.经常抠鼻子C.擦完鼻子把纸巾丢到垃圾桶2.关于大脑的轻重与模样，下列说法错误的是（）oA.成人脑的重量约为1400克B.大脑表面与核桃仁表面相似C.大脑整体为白色，硬度与豆腐差不多3.噪声污染可能会造成的影响不包括（）oA.损害听觉，造成听力下降B.影响神经系统，使人脾气暴躁，心情沉闷C.影响睡眠质量D.损害呼吸器官4.大脑的表面凹凸不平和（）的表面相似。
A.花生B.杏仁C.核桃仁D.松子5.王强每天晚上都被邻居家唱歌的声音吵醒，他现在的状态可能是（）。
A.头晕、呕吐B.恶心、鼻塞C.神经衰弱、脾气暴躁6.当声音刺激（）时，我们就听到了声音。
A.眼睛B.鼻子C.耳朵7.下列活动中，不会造成环境污染的是（）.A.喷洒农药B.火山喷发C.植树种草8.当我们过马路时，必须走人行横道，并且等到交通灯变为绿灯时才能通行。
下列说法错误的是（）。
A.“过马路”是一种刺激，“走人行横道”是种反应B.”交通灯变为绿灯”是一种刺激，“通行”是一种反应C.做出“走人行横道”通行的反应是无需训练就具有的反应9.建筑工人在工地工作时，需要戴（）来保护头部。
10.保护神经系统的方法不包括（）。
A.保持正确的坐姿B.大吃大喝C.乘车时系好安全带二、填空题11.防止脑意外伤害：遇到危险时要用（）保护住头部；玩耍时不要（）别人的头部；骑车时一定要（）。
12.是人体的司令部，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。
13.生命因（）而美丽，我们要让自己（）地生活。
14.噪声污染会损害（），造成（）下降；影响（）,使人脾气暴躁，心情沉闷。
15.大脑需要适当的休息，保证充足的（）是大脑保持活力的前提。
16.令大脑"很受伤'’的习惯：（），脑长时间工作就会疲劳，出现头晕、头疼、健忘等症状；（），不喜欢动脑筋想问题，会造成智力减退、记忆早衰等。
冀教版五年级科学(上册)第一次月考质量分析卷及答案
冀教版五年级科学(上册)第一次月考质量分析卷及答案班级：姓名：一、填空题。
（共16分）1、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_____，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。
2、用电池、导线和_________，可以连接成一个简单的电路。
3、金属通常都是从______ 或______中提取出来的。
4、马铃薯在________中会沉，在________中会浮，相同体积的浓盐水比清水________。
5、坐在转椅上，沿顺时针方向转动转椅，看到周围景物按________的方向运动。
6、太阳能热水器的集热管都涂成________色的，目的是为了吸收更多的太阳的光和热。
7、一年四季的变化是由于地球的________引起的。
8、昼夜现象是由于________引起的，四季的形成与________的公转、________的倾斜有关。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面说法正确的是（）。
A．春天气温比较寒冷B．春天气温较炎热C．春天气温比较适中2、太阳系里唯一绕地球运动的卫星是( )。
A．太阳B．月球C．火星3、现代钟表的原动力有机械力和（）力两种。
A．重B．电C．水4、使自然界生态系统不平衡的因素是（）。
A．人为因素 B．自然因素 C．人为因素或者自然因素5、下面（）是应用了轮轴原理。
A．钥匙B．斧头C．镊子6、子夜是指（）A．晚上9点到11点 B．晚上11点到凌晨1点 C．凌晨1点到2点7、物体在水中受到的浮力是（）的。
A．竖直向上B．竖直向下C．向两边8、奥运会圣火火种就是用（）取得的。
A．反光镜B．凸透镜C．凹面镜9、健康的眼睛( )调节力强，远近物体都能看得清。
A．瞳孔B．晶状体C．视网膜10、医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地利用了（）解决了难题。
A．光的直射B．光的反射C．光的折射三、判断题（每小题2分，共20分）1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。
（）2、人类自身的活动也在改变着地表的形态。
冀教版小学五年级上册科学单元检测试题及答案
冀教版小学五年级上册科学单元检测试题及答案冀教版小学五年级上册科学单元检测试题及答案冀教版五年级科学（上册）第一单元形成性测试试卷一、填空题（共30分，每空1分）1、一粒种子就是一个幼小的植物。
2、根据土壤中含有沙、粘、壤的含量，可以将土壤分为沙质土、黏质土和壤质土。
3、植物生长所需的营养物质是由根吸收的。
4、研究光对植物生长的影响实验中运用的实验方法是光照法。
5、根据食性对动物的分类，可分为草食动物、肉食动物和杂食动物。
6、根吸收的水分是通过细胞壁送到植物全身各处的。
7、沙质土中容易流失，但透气性好；黏质土保水性和透气性都差；壤质土透气性和保水性都好。
8、植物茂盛的地方的泉眼等现象少，这说明根有涵养水土的作用。
9、动物的生存也需要一定的环境条件，它们也是我们地球家园的主人，它们的生存也需要人类的保护。
10、植物生长所需的水分主要存在于土壤中，大多数新鲜蔬菜的含水量约为其自身质量的90%左右。
11、“雨露滋润青苗，阳光照耀大地。
”这说明水和光等因素对植物生长有影响。
12、植物的生长和土壤的肥力、水分等密切相关。
二、选择题（共15分，每小题3分）1、土壤的保水能力由低到高依次是（B）沙质土、黏质土、壤质土。
2、花、草、树木的种子落在土壤里，在（C）秋天不会萌发。
3、胡萝卜的食用部分是（B）根。
4、黑猩猩属于（C）杂食性动物。
5、准备三盆生长情况相同的绿豆苗，把它们都放在向阳的地方。
甲盆不浇水，乙盆浇适量的水，丙盆多浇水。
10天后，（B）乙盆绿豆苗生长情况最好。
三、判断（共20分，每小题2分）1、动物是我们地球家园的主人。
（√）2、我们平时吃的豆芽就是靠种子萌发出来的。
（√）3、根和叶的作用是通过茎来实现的。
（×）4、“喜阴植物”只能生活在背阴的环境中，否则就会死亡。
（√）5、我们经常吃的马铃薯是根。
（√）6、凡是以植物为食的动物都是草食性动物。
（×）7、土壤颗粒越大渗水能力越强。
冀教版五年级科学第一单元试卷(含答案)
五年级科学上册第一单元试卷班级：姓名：分数：一、填空，（每空1分，共30分）1、人类的生活需要（）、（）、（）、（）等。
2、一粒种子就是一个幼小的（）。
只有条件（）时，种子才能（）成幼苗。
种子在（）环境下不会萌发。
3、根据土壤中沙和（）的含量多少，可以把土壤分为三类，分别是（）、（）、（）。
4、“玉露滋润何苗壮，万物生长靠太阳。
”这说明，（）、（）、（）等因素对植物生长有影响。
5、“喜阴植物”在植物学重背称为（），这类植物的特点是吸收光的能力特别（），能在很（）的阳光下正常生长。
6、有些动物只以植物为食物，叫（）；有些动物既吃植物也吃动物，我们称他们为（）。
7、植物的茎和根在外形上的主要区别是有无（）和（）。
8、植物的茎具有运输（）、运输（）、支持本身的作用；少数植物的茎也有繁殖和储存（）作用。
9、砂质土、壤土、黏质土这三种土壤的保水能力由高到低依次是（）、（）、（）。
10、植物需要从周围的环境中吸取各种（），这是通过（）来完成的。
二、判断题，（每题2分，共20分，对的画“√“，错的画”X”）1、砂质土与壤土保水能力不同，渗水能力相同。
（）2、实验中所选的两组植物，一组叫实验组，另一组叫参考组。
（）3、有光照的种子更容易萌发。
（）4、土壤的肥力和透气性对植物生长没有影响。
（）5、实验证明，根的作用比茎作用大。
（）6、羊属于草食性动物，人属于杂食性动物。
（）7、肉食性动物大多生活在茂密的森林中和草原上捕食其它草食性动物。
（）8、植物在任何环境下都能生长的很好。
（）9、“对比试验”是科学研究的重要方法。
（）10、种子萌发与空气没有关系，与水有着密切的关系。
（）三、选择题，（每题3分，共15分）1、下列全是草食性动物的一组是（）。
A、牛、羊、松鼠B、人、牛、马C、猩猩、羚羊、骆驼2、种子的标本盒应放在（）。
A、低温干燥处B、高温潮湿处C、高温干燥处3、下列植物适合生长在沙质土中的是（）。
A、玉米B、花生C、小麦4、下列植物中全部属于根的是（）。
冀教版五年级科学上册期末测试卷(参考答案)
冀教版五年级科学上册期末测试卷（参考答案)班级：姓名：一、填空题。
（共16分）1、物体比同体积的液体________，物体就下沉，比同体积的液体________，物体就上浮。
2、热传递主要通过________ 、________ 和 ________三种方式来实现的。
太阳的热是通过 ________传到地球上的。
3、动物的两种基本繁殖方式是________和________。
4、我们把物体在水中排开水的体积叫做________，物体排开的水量________，受到的浮力就越________。
5、当物体在水中受到的浮力________重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力_______重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力________重力。
6、水受热时体积________，受冷时体积________，水的体积的这种变化叫做________。
7、比同体积的水________的物体，在水中________，比同体积的水________的物体，在水中________。
8、手拉弹簧时，弹簧发生形变后会对手产生________力，这个力的方向与手的拉力方向 ________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、具有消化和吸收功能的主要器官是（）。
A．口腔B．胃C．小肠2、在下列几种情况下，物体所受浮力增大的是（）。
A．从海水中走向沙滩的游泳者B．从长江口驶向大海的轮船C．正在码头装载货物的轮船D．海面下正往深水处下潜的潜艇3、冬天，小明发现室外有一块木块和一块铁块，用手分别摸了，感觉木块不太冷，铁块很冷，原因是（）。
A．木块有热量B．铁块没有热量C．木块比铁块温度高D．铁块比木块传热快4、生产者与消费者之间的关系主要是（）。
A．相互利用的关系B．吃与被吃的关系C．相互竞争的关系D．互惠互利的关系5、保温材料能起到保温作用是因为：（）。
A．这些材料能生热 B．这些材料是热的不良导体 C．这些材料完全不传热6、蹦床运动员在比赛时，为了跳得更高，往往要借助蹦床形变而产（）。
【冀教版】五年级科学上册全册复习题集及答案
冀教版五年级科学上册复习题及答案第一课小苗的诞生1、人类的生活需要（阳光）、（空气）、（水）、（食物）等。
2、一粒种子就是一个幼小的（植物体）。
只有（条件）合适时，种子才能萌发成幼苗。
3、种子的萌发除了种子本身具有（活力）外，还必须有适宜的外界条件。
一般地说，具有（适量的水）、（充足的空气）和（适宜的温度），种子可以萌发，有的种子萌发还需要（光照）。
4、种子发芽时，先长出（根）再长出（芽）5、种子萌发需要以下条件？答：适量的水、充足的空气、适宜的温度等，有的种子萌发还需要光照6、是不是水越多越好呢？种子萌发还需要哪些条件？答：不是。
因为种子萌发还需要空气和适宜的温度，把种子在水中，没有空气和温度种子是不会萌发的。
第二课土壤与植物的生长1、土壤对植物生长具有一定的（影响）。
2、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成三类：含沙多的叫（沙质土）；含黏土多的叫（粘质土）；沙和黏土含量差不多的叫（壤土）。
3、（沙质土）的（渗水）能力最强。
4、三种土壤的渗水能力由高到低依次是：（沙质土），（壤土），（粘质土）。
5、三种土壤的保水能力由高到低依次是：（粘质土），（壤土），（沙质土）。
6、除了渗水性以外，土壤的（肥力）和（透气性）等都会对植物的生长产生影响。
7、不同的植物适合生长在（不同土壤）中，比如：花生、虞美人花等植物适合在（沙质土）环境下生长，一些植物则适合在（粘质土）里生长，而大多数植物适合生长在（壤土）里。
8、如果我们将豆苗分别种在沙质土、黏质土和壤土里，在保持其他条件完全一样的情况下，豆苗的生长状况一样吗？为什么？答：不一样大豆在沙质土里长得最好，沙质土土质松、透气性好、渗水能力强、利于作物根系发育，容易呼吸到氧气和水分，更容易发芽和在地面吐芽。
黏质土透气性差，发苗慢，但保水保肥。
壤土有多种，沙壤土就是壤土的一种、沙壤土的好处是透气、透水性好，发苗快、品质好，但不保水肥、易早衰。
第三课怎样使植物长得更好1、雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳这说明（水、光照、温度）等因素对植物生长有影响。
冀教版五年级科学第一单元试卷(含答案)
五年级科学上册第一单元试卷班级：姓名：分数：一、填空，（每空1分，共30分）1、人类的生活需要（）、（）、（）、（）等。
2、一粒种子就是一个幼小的（）。
只有条件（）时，种子才能（）成幼苗。
种子在（）环境下不会萌发。
3、根据土壤中沙和（）的含量多少，可以把土壤分为三类，分别是（）、（）、（）。
4、“玉露滋润何苗壮，万物生长靠太阳。
”这说明，（）、（）、（）等因素对植物生长有影响。
5、“喜阴植物”在植物学重背称为（），这类植物的特点是吸收光的能力特别（），能在很（）的阳光下正常生长。
6、有些动物只以植物为食物，叫（）；有些动物既吃植物也吃动物，我们称他们为（）。
7、植物的茎和根在外形上的主要区别是有无（）和（）。
8、植物的茎具有运输（）、运输（）、支持本身的作用；少数植物的茎也有繁殖和储存（）作用。
9、砂质土、壤土、黏质土这三种土壤的保水能力由高到低依次是（）、（）、（）。
10、植物需要从周围的环境中吸取各种（），这是通过（）来完成的。
二、判断题，（每题2分，共20分，对的画“√“，错的画”X”）1、砂质土与壤土保水能力不同，渗水能力相同。
（）2、实验中所选的两组植物，一组叫实验组，另一组叫参考组。
（）3、有光照的种子更容易萌发。
（）4、土壤的肥力和透气性对植物生长没有影响。
（）5、实验证明，根的作用比茎作用大。
（）6、羊属于草食性动物，人属于杂食性动物。
（）7、肉食性动物大多生活在茂密的森林中和草原上捕食其它草食性动物。
（）8、植物在任何环境下都能生长的很好。
（）9、“对比试验”是科学研究的重要方法。
（）10、种子萌发与空气没有关系，与水有着密切的关系。
（）三、选择题，（每题3分，共15分）1、下列全是草食性动物的一组是（）。
A、牛、羊、松鼠B、人、牛、马C、猩猩、羚羊、骆驼2、种子的标本盒应放在（）。
A、低温干燥处B、高温潮湿处C、高温干燥处3、下列植物适合生长在沙质土中的是（）。
A、玉米B、花生C、小麦4、下列植物中全部属于根的是（）。
小学科学冀教版五年级上册第一单元 生物生长的需要4 根和茎-章节测试习题
章节测试题1.【答题】种子萌发先长出根，并且快速地是什么方向生长。
（）A.向左B.向右C.向上D.向下【答案】D【分析】本题考查根的向地性。
【解答】根有向地性,由于重力的作用,使得根部的生长素分布不均匀,有差异,从而使得根部具有向地性,向下生长。
2.【答题】发育成熟的种子，在适宜的环境条件下开始萌发，最先出现的是（）。
A.根B.茎C.叶D.芽【答案】A【分析】本题考查种子的生长顺序。
【解答】种子的萌发过程是最先出现根，再出现茎、叶。
3.【答题】种子的根的生长方向（）。
A.向下B.向上C.说不定，要看种子是怎样放置【答案】A【分析】本题考查植物的根式向下生长的。
【解答】根有向地性,由于重力的作用,使得根部的生长素分布不均匀,有差异,从而使得根部具有向地性,向下生长。
4.【答题】下面图片，属于块根的是（）。
A.B.C.D.【答案】D【分析】本题考查根的类型。
【解答】A是支持根，B是直根，C是须根，D是块茎植物属于块根5.【答题】如图是青葱的根，其根属于什么根系。
（）A.直根B.须根C.变态根【答案】B【分析】本题考查根的类型。
【解答】根据根的形状可以看到根像胡须，所以其是须根。
6.【答题】在做研究根的作用这个实验时，在水面上滴些植物油，目的是（）。
A.根需要吸收这些油B.是为了使试管中的水不会被蒸发C.没多大用，也可以省掉【答案】B【分析】本题考查研究根的作用，怎样控制无关变量。
【解答】在研究根的作用实验中，为了避免其它因素影响实验结果，所以要避免水被蒸发到空气中。
7.【答题】植物的根除了能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还有什么作用（）。
A.可以进行光合作用B.可以将植物固定在土壤中C.没有其他作用【答案】B【分析】本题考查根的作用。
【解答】植物根的作用有两个，一个是能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还有能固定植物，防止植物倒伏。
8.【答题】给植物浇水时，应注意要将水浇在哪里（）。
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冀教版小学五年级上册科学单元检测试题及答案冀教版五年级科学（上册）第一单元形成性测试试卷一、填空题（共30分，每空1分）1、一粒种子就是一个幼小的。
2、根据土壤中含有和的含量，可以将土壤分为、和。
3、植物生长所需的营养物质是由吸收的。
4、研究光对植物生长的影响实验中运用的实验方法是。
5、根据食性对动物的分类，可分为、和。
6、根吸收的水分是通过送到植物全身各处的。
7、沙质土中容易流失，但好；黏质土透气性透水性；壤土透气性，既保又保。
8、植物茂盛的地方的现象少，这说明根有涵养水土的作用。
9、动物的生存也需要一定的，它们也是我们地球家园的主人，它们的生存也需要人类的。
10、植物生长所需的水分主要存在于中，大多数新鲜蔬菜的含水量约为其自身质量的。
11、“雨露滋润和苗壮，万物生长靠太阳。
”这说明、、等因素对植物生长有影响。
12植物的生长和土壤的、、等密切相关。
二、选择题（共15分，每小题3分）1、土壤的保水能力由低到高依次是（）A、沙质土、壤质土、粘质土B、沙质土、黏质土、壤质土C、壤质土、黏质土、沙质土D、黏质土、壤质土、沙质土2、花、草、树木的种子落在土壤里，在（）不会萌发。
A、春天B、夏天C、秋天D、冬天3、胡萝卜的食用部分是（）A、茎B、根C、叶4、黑猩猩属于（）A、肉食性动物B、草食性动物C、杂食性动物5、准备三盆生长情况相同的绿豆苗，把它们都放在向阳的地方。
甲盆不浇水，乙盆浇适量的水，丙盆多浇水。
10天后，（）盆绿豆苗生长情况最好。
A、甲B、乙C、丙三、判断（共20分，每小题2分）1、动物是我们地球家园的主人。
（）2、我们平时吃的豆芽就是靠种子萌发出来的。
（）3、根和叶的作用是通过茎来实现的。
（）4、“喜阴植物”只能生活在背阴的环境中，否则就会死亡。
（）5、我们经常吃的马铃薯是根。
（）6、凡是以植物为食的动物都是草食性动物。
（）7、土壤颗粒越大渗水能力越强。
（）8、水面上的种子不能发芽，浸在水里的种子才能发芽。
（）9、没有土壤植物就没办法生存。
（）10、肥料施的越多，植物长的就越茂盛越茁壮。
（）四、对答如流（共20分，第一小题5分、第二小题7分、第三小题8分）1、植物的根和茎在外形上的主要区别是什么？2、种子在什么条件下才能萌发呢？你认为种子的萌发需要什么条件？3、举例说明"动物的生存也需要一定的生存环境"，我们应当采取哪些措施保护动物的生存环境?五、实验探究（共15分）沙质土、黏质土、壤土都有一定的渗水能力，请你想办法通过实验来发现不同土壤渗水能力的大小。
1、我的假设：根据不同土壤含沙和黏土的比例差异，我认为土的渗水能力最强。
2、材料准备:3、实验步骤：4、实验现象：5、实验结论：根据实验，可以得出：三种土壤的渗水能力由高到低依次是：①②③冀教版五年级科学（上册）第一单元形成性测试答案一、填空（30分，每空1分）1、植物体2、沙，黏土，沙质土，黏质土，壤土3、根4、对比实验5、肉食性动物，草食性动物，杂食性动物，6、茎7、水，透气性，差，差，好，水，肥8、水土流失9、生存环境关爱 10、土壤，70%--90% 11、水，光照，温度 12、透气性，透水性，肥力二、选择题（15分，每小题3分）1、A2、D3、B4、C5、B三、判断题（20分，每小题2分）1、×2、√3、√4、√5、×6、√7、×8、×9、× 10、×四、对答如流（共20分。
第一小题5分、第二小题7分、第三小题8分）1、植物的根与茎在外形主要区别是：茎有“节”和“芽”，而根没有。
2、种子的萌发除了本身具有活力外，还必须有适宜的外界条件。
一般地说，具有充足的水分、适宜的温度和足够的空气，种子可以萌发，有的种子萌发还需要光照。
3、动物的生存也需要一定的生存的环境，例如马、牛、羊需要广阔的草场，肉食性动物大都需要在茂密的森林中和草原上捕食其他草食性动物，杂食性动物也要在森林和草原上获取自己所需的食物。
我们可以采取的保护动物生存环境的措施有：建立自然保护区，禁止捕杀，围栏放牧，退耕还林等。
五、实验探究（共15分）1、沙质（1分）2、三个同样大小的透明塑料瓶、纱布、壁纸刀、支架、三只同样大小的烧杯、三种土壤（若干）、水（若干）、绳子（若干）（2分）3、①取塑料瓶，去掉瓶底，用纱布蒙住瓶口，用绳子扎好，倒立在支架上，在瓶口下各放一只烧杯。
②向三个塑料瓶中分别装进同样多的沙质土、黏质土和壤土，并同时倒入同样多的水。
③对三只烧杯收集到的从瓶子中渗出的水进行比较。
（6分）4、观察到：装有沙质土的塑料瓶下的烧杯里的水最多；装有黏质土的塑料瓶下的烧杯里的水最少；装有壤土的塑料瓶下的烧杯里的水比装有沙质土的塑料瓶下的烧杯里的水少一些，比装有黏质土的塑料瓶下的烧杯里的水多一些。
（只要表述清晰，意思对即可得分）（3分）5、①沙质土②壤土③黏质土（3分）冀教版五年级科学（上册）第二单元形成性测试卷班级：姓名：分数：一、精彩补白。
（每空1分，共28分）1、种在阳台上的植物总是向外生长，这是因为植物的茎、叶、花等器官具有__________性，根总是向着湿润的地方生长，这是因为根具有________性，除此以外，根还具有_________。
2、一般情况下，多数植物的根总向_______生长，茎向_______生长，根的这种特性称为___________，这是植物受到___________的结果。
3、骆驼最适应在____________中生活，享有“”的美称。
4、读科学在线，我们知道了：昆虫是鱼类喜欢摄食的优质动物蛋白饲料。
养鱼者可以在夏季充分利用昆虫的_________性，用_________诱集昆虫喂鱼。
5、生物学家们把动物这种依____________变更栖息地区的习性称为迁徙。
6、像鸟类的_______、鱼类的_____这样的习性都可以称为__________。
7、我知道的冬眠的动物有：________、_________、________等。
8、人们可以利用有毒植物中的____________，经过提炼后生产生物农药。
9、像鸟类一样，一些鱼类有洄游的行为，例如和。
有些鱼平时生活在海里，到生殖季节它们会逆着________返回淡水中去产卵;还有些鱼类大部分时间栖居淡水，只是在生殖季节入海产卵，如________。
除鱼类外，能长途洄游的还有其他动物，如、等。
10、像蝗虫、甲虫这样，具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色，叫_____________。
11、像竹节虫和枯叶蝶那样，________和________都和环境中的其他物体或另一种生物相似，而不易被敌害发现的现象，叫____________。
二、明辨是非。
（每题1分，共10分）1、植物的花和茎具有向光性，而叶却没有向光性。
（）2、迁移适应环境的变化，是动物的特性，因为它们有腿。
（）3、鱼身体长有鳞片、鳃、鳍，所以鱼适合在水中生活。
（）4、同一种生物在不同的生活环境中会表现出不同的形态.。
（）5、解放军的迷彩服是根据拟态原理设计的。
（）6、像狗、牛、马它们都没有护身术，只能靠人类来保护他们。
（）7、在迁徙的过程中，大多数鸟类不会有规律地停下休息和进食。
（）8、动物冬眠时呼吸会停止。
（）9、植物虽然不能像动物一样自由活动，但也有迁移现象。
（）10、冬天麻雀飞往南方过冬。
（）三、择优录取。
（每题2分，共16分）1、植物的定向运动不包括（）A、向光性B、向水性C、趋光性D、向地性2、下列各种植物的各种特性中，是受到地球引力作用的是（）A、向光性B、向地性C、向水性D、向阴性3、多数鸟类每年要进行（）次迁徙。
A、一B、两C、三D、四4、（）可落入水中并随洋流散播到各处；（）的种子随风飘散；（）可以挂住动物的皮毛带到别处;( )最初产于土耳其，后被人们带到欧洲及其他国家。
A、苍耳B、椰子C、郁金香D、蒲公英5、以下属于帮助植物过冬的方法是（）A、迁移B、冬眠C、落叶四、一一对应。
（12分）1.黄鼠狼 a. 盔甲 7.燕子 g. 冬眠2.蜜蜂 b. 放臭气 8.蚂蚁 h. 迁徙3.甲虫 c. 蛰刺 9.青蛙 i. 种子4.刺猬 d. 装死 10.鲑鱼 j. 躲藏5.蜗牛 e. 尖刺 11.杨树 k.洄游6.羚羊 f. 逃跑 12.向日葵 l. 落叶五、探究实验。
（20分）植物一般都具有向光性。
请你设计实验进行研究。
（1)实验目的：（2)实验过程：（3)实验结论：六、对答如流。
（共14分）1、保护色和拟态对生物的生存有什么意义？(5分)2、骆驼身体的哪些结构适于它在干旱的沙漠环境中生活？(9分)冀教版五年级科学（上册）第二单元形成性测试卷参考答案及评分标准一、精彩补白。
（每空1分，共28分）1.向光、向水、向地性2.下、上、向地性、地球引力作用3.沙漠、沙漠之舟4.趋光、灯光5.季节6.迁徙、洄游、动物的迁移7.青蛙、刺猬、蛇（答案不唯一）8.毒素9.多种鲑鱼、大马哈鱼、河流、鳗鲡、海龟（答案不唯一） 10.保护色 11.体色、形态、拟态二、明辨是非。
（每题1分，共10分）1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√ 10.×三、择优录取。
（每题2分，共16分）1. C2.B3.B4.B、D、A、C5.C四、一一对应。
（每个1分，共12分）1—b 2—c 3—d 4—e 5—a 6—f 7—h 8—j 9—g 10—k 11—l 12—i五、探究实验。
（20分）（1）实验目的：判断光照的方向对植物生长有没有影响。
（5分）(2) 实验过程:1.在两个纸箱上编号，挖一个扁的窗户，让阳光只能从窗口透过。
2.查看箱子里面的光线，是否一侧光亮，一侧较暗。
3.把豆苗放进箱子里，窗口在豆苗的上方。
1号箱子窗口向南（向阳），2号箱子窗口向北（背阴）。
4.每天观察箱中豆苗的长势，进行记录。
(10分）（3）实验结论：植物有向光性。
（5分）注：根据学生答题情况合理即可得分。
六、对答如流。
（共14分）1.(5分)保护色和拟态的存在有利于生物有效地捕食或脱险。
2.（9分）骆驼的蹄长着肉垫，耐高温；骆驼全身长有毛可以御寒和隔热；骆驼的嘴唇厚，牙齿和舌头能嚼食那些干粗或有刺的植物；骆驼长着两排又浓又长的眼睫毛，能够在风沙中辨认方向，它的鼻子有能自动关闭的瓣膜，耳朵里也有密密的长毛，这些都是阻挡风沙的“特别装备”；驼峰贮存脂肪可以供给能量；骆驼能坚持半个月不喝水。
五年级科学（上册）第二单元形成性测试参赛试卷同学们，通过本单元的学习，相信你在科学探究的过程中，已经体验到了学习科学的乐趣，增长了科学探究的能力，感受到了团结合作的力量……现在让我们一起分享你的收获吧。