陶泥的世界PPT课件
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《陶泥的世界》PPT课件
2、泥条成型
3、泥片成型
1、手捏成型
2、泥条成型
2、泥条成型
作品欣赏（一）
作品欣赏（二）
作品欣赏（二）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
人教新课标美术五年级上册11《陶泥的世界》课件(共22张PPT)课件
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2020年2月7日。躺在被窝里与朋友聊 微信， 我说在 家里呆 了这么 多天了 ，床板 的贡献 最大了 ，除了 厨房里 做饭饭 厅里吃 饭，其 余时间 就卧室 里躺着 。只要 一闲下 来，本 来还想 走两步 运动运 动，可 是不知 道为什 么一看 见床， 就骨软 筋酥不 由自主 往上一 躺，棉 被加身 手机在 握，聊 微信聊 到手一 松眼一 闭，睡 过去了 。刘闺 蜜说没 错，我 儿子那 一家三 口全都 横躺竖 卧在一 张床上 看电视 ，三口 子加起 来好几 百斤， 我都怕 把床压 塌了。 你有什 么可怕 的，床 压塌了 直接睡 在床垫 在上， 你不是 喜欢榻 榻米吗 ?还不 用花钱 买了。 闲话少说，终日卧在床上总不是个事 儿，虽 说没有 什么可 惦记的 ，却总 是心烦 意乱， 真应了 那句话 ：无所 事事吃 饱了混 天黑， 这日子 其实也 挺不好 混的。 到底是 刘闺蜜 最知道 我的兴 趣爱好 ，给我 发来了 一个系 列音频 ，一共29集。 起初没 在意， 因为我 接触过 音频中 所提到 的这本 书，说 实在的 不爱看 ，有一 搭无一 搭，潦 潦草草 翻看了 一遍， 感兴趣 的看几 眼，不 感兴趣 的就胡 乱翻一 下，知 道个大 概就得 了。刘 闺蜜曾 经问过 我看过 这本书 吗? 看过，没意思，看的一点都不仔细， 忘得差 不多了 。 不会吧，我也看过，当时看的时候觉 得可好 看了。 啊?你竟然觉得好看，哪好看呀，你给 我说说 。 书里的内容特吸引人。 哦，我怎么没看到一处吸引我眼球的 描写呢 ，全都 是家长 里短， 比我们 现在过 的日子 还无聊 。 你得了吧，你看的是原本吗?没准是经 过过滤 的新版 本，把 不雅的 东西都 删了。 也许是，如此说来和你一比，我还真 要拜你 为师， 请你给 我讲讲 你最感 兴趣的 内容。 我?这本书是我特早的时候看的，和你 一样， 早就忘 个八九 不离十 了。 有刘闺蜜的这一番说辞，我觉得自己 看的古 籍一定 与她看 的不一 样，大 概是她 看的比 较可靠 。因为 我早就 听说这 是一本 禁书， 我看了 半天一 点没看 到不堪 入目的 东西， 而她看 到了， 自然她 看的是 原版， 我看的 是盗版 ，是经 过了改 编的盗 版。 她发过来音频好几天了，我才打开听 起来， 既然是 人家窥 破的东 西，一 定有玄 机，还 是听听 呗，没 准还能 听到刘 闺蜜所 描述的 不雅内 容呢。 关于色 情描写 ，大家 说起来 都表现 出极大 的不齿 ，可是 私底下 全都读 起来津 津有味 ，我也 不列外 。就是 抱着这 样的心 态，我 开始躺 在被窝 里听书 ，因为 天冷， 即使有 暖气， 大白天 也要拱 在被窝 里，怎 么舒服 怎么来 。
12人教版美术五上《陶泥的世界》PPT课件.ppt
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
大家好，我叫多多 ，请同学们和我一 起去看看陶泥们的
故事吧！
陶泥的世界
嗯···我来考考大家，大家 都知道关于陶泥的什么故 事呢？
让我们一 起穿越时 空去看看
吧！
陶泥的历史
欣赏彩陶文化：
(1)半坡型 (2)庙底沟型 (3)马家窑型 (4)半山型、马厂型
(五上)美术优秀课件- 陶泥的世界3∣ 人教新课标PPT(13页)
作品欣赏（二）
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
大家好，我叫多多 ，请同学们和我一 起去看看陶泥们的
故事吧！
陶泥的世界
让我们一 起穿越时 空去看看
吧！
陶泥的历史
欣赏彩陶文化：
(1)半坡型 (2)庙底沟型 (3)马家窑型 (4)半山型、马厂型
(一)半坡型
大口圆底陶盆
折腹陶盆
细长颈陶壶
(二)庙底
型
碗
盆
在半坡的基础上发展起来，以深腹曲壁的碗、盆 为主,还有灶、罐
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
人教新课标美术五年级上册11《陶泥的世界》课件(共22张PPT)
大家好，我叫多多，请同 学们和我一起去看看陶泥
们的故事吧！
陶泥的世界
2021/3/20
1
嗯···我来考考大家，大家都知道关 于陶泥的什么故事呢？
2021/3/20
2
让我们一起穿 越时空去看看
吧！
陶泥的历史
• 欣赏彩陶文化：
(1)半坡型 (2)庙底沟型 (3)马家窑型 (4)半山型、马厂型
2021/3/20
作品欣赏（二）
2021/3/20
13
作品欣赏（二）
2021/3/20
14
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Rahul ?
2021/3/20
15
..tell him a story
2021/3/20
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..or chat with him
2021/3/20
2021/3/20
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2021/3/20
22
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。12:10:4312:10:4312:104/3/2021 12:10:43 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.312:10:4312:10Apr-213-Apr-21
3
(一)半坡型
• 大口圆底陶盆
2021/3/20
• 折腹陶盆
细长颈陶壶
4
(二)庙底型
•碗
•盆
在半坡的基础上发展起来，以深腹曲壁的碗、盆为主,还有灶、罐
2021/3/20
们的故事吧！
陶泥的世界
2021/3/20
1
嗯···我来考考大家，大家都知道关 于陶泥的什么故事呢？
2021/3/20
2
让我们一起穿 越时空去看看
吧！
陶泥的历史
• 欣赏彩陶文化：
(1)半坡型 (2)庙底沟型 (3)马家窑型 (4)半山型、马厂型
2021/3/20
作品欣赏（二）
2021/3/20
13
作品欣赏（二）
2021/3/20
14
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21
2021/3/20
22
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。12:10:4312:10:4312:104/3/2021 12:10:43 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.312:10:4312:10Apr-213-Apr-21
3
(一)半坡型
• 大口圆底陶盆
2021/3/20
• 折腹陶盆
细长颈陶壶
4
(二)庙底型
•碗
•盆
在半坡的基础上发展起来，以深腹曲壁的碗、盆为主,还有灶、罐
2021/3/20
人教新课标美术(五上)11《陶泥的世界》优秀课件PPT(22页)
1、手捏成型
2、泥条成型
2、泥条成型
作品欣赏（一）
作品欣赏（二）
作品欣赏（二）
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人教新课标美术（五上）11《陶泥的 世界》 优秀课 件PPT( 22页)
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
(二)庙底型
•碗
•盆
在半坡的基础上发展起来，以深腹曲壁的碗、盆为主,还有灶、罐
(三)马家窑型
(四)半山型
• 马家窑型
半山型
大量运用了红色彩绘,产生了极强的节奏感.
现代生活中的陶泥制品
我们现代生活中的 陶泥制品还真是不
少呢？
陶艺制作的成型手法
1、手捏成型 2、泥条成型
2、泥片成型
陶泥的制作秘诀
大家好，我叫多多，请同 学们和我一起去看看陶泥
们的故事吧！
陶泥的世界
嗯···我来考考大家，大家都知道关 于陶泥的什么故事呢？
让我们一起穿 越时空去看看
吧！
陶泥的历史
• 欣赏彩陶文化：
(1)半坡型 (2)庙底沟型 (3)马家窑型 (4)半山型、马厂型
《陶泥的世界》PPT课件
老师手中的这根泥条是用 什么办法把它变成陶艺作 品的？
制作的方法： 捏、揉、搓、卷、粘、压等
比一比，哪个花盆更漂亮。
点、线、面
盘子由哪几个部Байду номын сангаас组成？
筑底 盘身 装饰
筑底
先把练好的泥条用手搓成自己想要 的大小的细泥条，然后像蚊香那样盘 成一个盘，可做成心形、圆形、方形 等，泥条之间涂上泥浆，防止泥条脱 落，并用手按紧密，也可以用拍子把 泥条拍扁，做成实底。
陶泥的世界
-.
你们在生活中哪些地方见 到过陶艺作品呢？
陶器是人类最早的 手工艺品。陶泥艺术 在我们中国有着古老 的历史，是我国劳动 人民的伟大发明之一， 中国有着“陶瓷之国” 的美誉。
它 们 有 什 么 共 同 的 特 点 ？
想一想，猜一猜，老师手 中的这坨泥是用什么办法 把它变成泥条的？
盘身
同样搓些细泥条沿着刚才做好的底 的外沿，一圈一圈往上叠，并轻轻按 紧，同样泥条之间涂上泥浆，中间还 可以加花纹，花纹也用泥条做,开始盘 筑盘子边口。
装饰
盘筑盘子边口时，泥条垂直度不能 太高，用泥条做成心形图案装饰盘口， 修饰盘子圆整度，作品完成。
题目：《我喜欢的盘子》 要求：1.用陶泥制作
2.用泥条盘筑 3.装饰时体现湘西特色并与 传 统吉祥寓意运用于创作中 4.小组合作完成
课后尝试用陶泥做湘西 建筑类的泥塑作品
制作的方法： 捏、揉、搓、卷、粘、压等
比一比，哪个花盆更漂亮。
点、线、面
盘子由哪几个部Байду номын сангаас组成？
筑底 盘身 装饰
筑底
先把练好的泥条用手搓成自己想要 的大小的细泥条，然后像蚊香那样盘 成一个盘，可做成心形、圆形、方形 等，泥条之间涂上泥浆，防止泥条脱 落，并用手按紧密，也可以用拍子把 泥条拍扁，做成实底。
陶泥的世界
-.
你们在生活中哪些地方见 到过陶艺作品呢？
陶器是人类最早的 手工艺品。陶泥艺术 在我们中国有着古老 的历史，是我国劳动 人民的伟大发明之一， 中国有着“陶瓷之国” 的美誉。
它 们 有 什 么 共 同 的 特 点 ？
想一想，猜一猜，老师手 中的这坨泥是用什么办法 把它变成泥条的？
盘身
同样搓些细泥条沿着刚才做好的底 的外沿，一圈一圈往上叠，并轻轻按 紧，同样泥条之间涂上泥浆，中间还 可以加花纹，花纹也用泥条做,开始盘 筑盘子边口。
装饰
盘筑盘子边口时，泥条垂直度不能 太高，用泥条做成心形图案装饰盘口， 修饰盘子圆整度，作品完成。
题目：《我喜欢的盘子》 要求：1.用陶泥制作
2.用泥条盘筑 3.装饰时体现湘西特色并与 传 统吉祥寓意运用于创作中 4.小组合作完成
课后尝试用陶泥做湘西 建筑类的泥塑作品
五年级上册美术课件-第11课 陶泥的世界 ▏人教版 (共27张PPT)
陶泥的世界
教材分析
这是一节以“设计应用”为主，以“造型 表现”为辅的美术课，主要内容是引导学生用 陶泥塑造立体的生活用品或装饰用品，指导学 生在常见的物品造型上，根据自己的想象，表 现出新颖奇特的作品。
学情分析
五年级学生对立体造型有了一些浅显的了解， 本节课是让学生了解陶泥知识的同时，提高造 型能力，空间想象力和艺术表现能力，不应该 仅仅停留在玩陶泥上。
首先，美术课程标准要求，美术课要引导 学生参与文化的传承与交流，我是这样设 计的：
其次，美术课程标准要陶冶学生情操，提 高审美能力
最后，美术课程标准要求，美术课要形成 学生的创新精神和技术意识
1.手捏成型
2.泥条成型
3.泥片成型
我说：“你们有信心比他们做的还好吗？”
教学目标
1 .启发学生运用技巧，根据自己的想象，表现出新 颖的造型
2.通过欣赏指导学生在表现过程中运用揉，搓，捏等 技法及点线面的结合，可制作出常见的生活用品。
3.通过欣赏了解祖国的陶文化，培养学生的爱国之情。
教学重难点
教学重点：形和器物的装饰
教材分析
这是一节以“设计应用”为主，以“造型 表现”为辅的美术课，主要内容是引导学生用 陶泥塑造立体的生活用品或装饰用品，指导学 生在常见的物品造型上，根据自己的想象，表 现出新颖奇特的作品。
学情分析
五年级学生对立体造型有了一些浅显的了解， 本节课是让学生了解陶泥知识的同时，提高造 型能力，空间想象力和艺术表现能力，不应该 仅仅停留在玩陶泥上。
首先，美术课程标准要求，美术课要引导 学生参与文化的传承与交流，我是这样设 计的：
其次，美术课程标准要陶冶学生情操，提 高审美能力
最后，美术课程标准要求，美术课要形成 学生的创新精神和技术意识
1.手捏成型
2.泥条成型
3.泥片成型
我说：“你们有信心比他们做的还好吗？”
教学目标
1 .启发学生运用技巧，根据自己的想象，表现出新 颖的造型
2.通过欣赏指导学生在表现过程中运用揉，搓，捏等 技法及点线面的结合，可制作出常见的生活用品。
3.通过欣赏了解祖国的陶文化，培养学生的爱国之情。
教学重难点
教学重点：形和器物的装饰
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陶泥的世界
我来考考大家， 大家都知道关 于陶泥的什么 故事呢？
陶泥的历史
欣赏彩陶文化：
(1)半坡型 (2)庙底沟型 (3)马家窑型 (4)半山型、马厂型
(一)半坡型
大口圆底陶盆
折腹陶盆
细长颈陶壶
(二)庙底
型
碗
盆
在半坡的基础上发展起来，以深腹曲壁的碗、盆 为主,还有灶、罐
(三)马家窑型
(四)半山型
马家窑型
半山型
大量运用了红色彩绘,产生了极强的节奏感.
现代生活中的陶泥制品
我们现代生活 中的陶泥制品 还真是不少呢
？
陶艺制作的成型手法
1、手捏成型 、手捏成型
2、泥条成型
2、泥条成型
作品欣赏（一）
作品欣赏（二）
作品欣赏（二）
我来考考大家， 大家都知道关 于陶泥的什么 故事呢？
陶泥的历史
欣赏彩陶文化：
(1)半坡型 (2)庙底沟型 (3)马家窑型 (4)半山型、马厂型
(一)半坡型
大口圆底陶盆
折腹陶盆
细长颈陶壶
(二)庙底
型
碗
盆
在半坡的基础上发展起来，以深腹曲壁的碗、盆 为主,还有灶、罐
(三)马家窑型
(四)半山型
马家窑型
半山型
大量运用了红色彩绘,产生了极强的节奏感.
现代生活中的陶泥制品
我们现代生活 中的陶泥制品 还真是不少呢
？
陶艺制作的成型手法
1、手捏成型 、手捏成型
2、泥条成型
2、泥条成型
作品欣赏（一）
作品欣赏（二）
作品欣赏（二）