角的初步认识之认识锐角和钝角ppt
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《认识锐角和钝角》角的初步认识PPT课件 (共34张PPT)
比直角小--
dù n
比直角大--
啊,有人排错队啦,快来找一找!
现在我知道啦，钝角才是哥哥， 因为他比二哥直角要大；我呢， 比二哥小，我是锐角老三。谢 谢小朋友们！
喜欢我就动手画我吧！
画一画
锐角
画一画
钝角
锐角
直角
钝角
试一试
找出图片中的锐角和钝角。
图片上有这些锐角。
图片上有这些钝角。
认识 锐角和钝角
直角.swf
喜欢我就画画我吧！
试一试
试一试
直角
今天我带来了我的哥哥和弟弟， 可是他们却吵起来了……
我长的最苗条最标 志, 我该当哥哥.
我长的最胖，该 当哥哥的是我！
哎，这可怎么办啊？ 小朋友们来帮帮我们 吧。
小朋友们，我们不吵了，可 我和弟弟还没有名字呢？
ruì
பைடு நூலகம்一拼
拼一拼
答案
拼一拼 锐角
钝角
锐角 钝角
直角
直角
看一看
看一看
看一看
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
dù n
比直角大--
啊,有人排错队啦,快来找一找!
现在我知道啦，钝角才是哥哥， 因为他比二哥直角要大；我呢， 比二哥小，我是锐角老三。谢 谢小朋友们！
喜欢我就动手画我吧！
画一画
锐角
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钝角
锐角
直角
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试一试
找出图片中的锐角和钝角。
图片上有这些锐角。
图片上有这些钝角。
认识 锐角和钝角
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喜欢我就画画我吧！
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今天我带来了我的哥哥和弟弟， 可是他们却吵起来了……
我长的最苗条最标 志, 我该当哥哥.
我长的最胖，该 当哥哥的是我！
哎，这可怎么办啊？ 小朋友们来帮帮我们 吧。
小朋友们，我们不吵了，可 我和弟弟还没有名字呢？
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答案
拼一拼 锐角
钝角
锐角 钝角
直角
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看一看
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《认识钝角、锐角》角的初步认识PPT课件
如何得到一根角？
返回
认识钝角、锐角
可以用纸折一个直角。
把一张正方形纸 先纵向对折1次。
再横向对折1次。
可以得到直角。
返回
认识钝角、锐角
用纸剪一个比直角小的角。
返回
认识钝角、锐角
用小棒摆一个比直角大的角。
把一根小棒沿水 平方向放置，作 为角的一条边。
将另一根小棒的 一端与这根小棒 的左端相接，作 为角的另一条边。
得到的角比直 角大小。
返回
认识钝角、锐角
利用活动角摆出3个不同的角。
Hale Waihona Puke 返回认识钝角、锐角比直角小的角叫锐角。
比直角大的角叫钝角。
锐角 < 直角 < 钝角
返回
认识钝角、锐角
课堂练习
1.下面钟面上时针和分针组成的角中，哪个角是 直角？哪个角是锐角？哪个角是钝角？
钝角
锐角
直角
返回
认识钝角、锐角
2.用三角板比一比，是锐角的画“√”，是钝角的 画“○”。
（√） （○ ）
（√） （ ○）
返回
认识钝角、锐角
3.下面的图形中各有几个角？分别都是什么角？
4个角 直角
4个角 钝角和锐角
4个角 直角
4个角 钝角和锐角
返回
认识钝角、锐角
4.在下面点子图上画出不同的角、指出哪些是锐角、 哪些是钝角、哪些是直角。
返回
认识钝角、锐角
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
青认岛识版钝（角五、年锐制角） 数学 二年级 上册
2 小制作——角的初步认识
认识钝角、锐角
-.
返回
认识钝角、锐角
情境导入
找出直角，在括号里画“√”。
返回
认识钝角、锐角
可以用纸折一个直角。
把一张正方形纸 先纵向对折1次。
再横向对折1次。
可以得到直角。
返回
认识钝角、锐角
用纸剪一个比直角小的角。
返回
认识钝角、锐角
用小棒摆一个比直角大的角。
把一根小棒沿水 平方向放置，作 为角的一条边。
将另一根小棒的 一端与这根小棒 的左端相接，作 为角的另一条边。
得到的角比直 角大小。
返回
认识钝角、锐角
利用活动角摆出3个不同的角。
Hale Waihona Puke 返回认识钝角、锐角比直角小的角叫锐角。
比直角大的角叫钝角。
锐角 < 直角 < 钝角
返回
认识钝角、锐角
课堂练习
1.下面钟面上时针和分针组成的角中，哪个角是 直角？哪个角是锐角？哪个角是钝角？
钝角
锐角
直角
返回
认识钝角、锐角
2.用三角板比一比，是锐角的画“√”，是钝角的 画“○”。
（√） （○ ）
（√） （ ○）
返回
认识钝角、锐角
3.下面的图形中各有几个角？分别都是什么角？
4个角 直角
4个角 钝角和锐角
4个角 直角
4个角 钝角和锐角
返回
认识钝角、锐角
4.在下面点子图上画出不同的角、指出哪些是锐角、 哪些是钝角、哪些是直角。
返回
认识钝角、锐角
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
青认岛识版钝（角五、年锐制角） 数学 二年级 上册
2 小制作——角的初步认识
认识钝角、锐角
-.
返回
认识钝角、锐角
情境导入
找出直角，在括号里画“√”。
数学角的初步认识锐角和钝角人教版(共14张PPT)优秀课件
人
性
的
•
•
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
•
•
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
•
•
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
•
•
审
、
敲
、
3.画一个开口向上的钝角。
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
《认识锐角和钝角》-完整课件
2
1大 2小 3一样大
这个角是钝角。〔 〕
21对2不对
给下面的角分类，将序号写在〔 〕里。
锐角〔 ①〕⑤ 直角〔 〕
④
钝角〔 ③〕⑥ ②
● ●
①
②
●
③
●
●
④
⑤
⑥
角的初步认识
认识锐角和钝角、 解决问题
一、 复习引入， 揭示新知
〔一〕复习引入
数我学们书认识上了有直角角吗，？
什？么角？
直角
角
边
边直角顶点 Nhomakorabea①
②
③
④
⑤
⑥
合作提示
1先仔细观察这六个角，再进行分类。 2分好后说一说是怎么分的，为什么这样分？
①
②
③
④
⑤
⑥
①③
②⑤
④
⑥
②
⑤
④
⑥
我是一个小锐角， 锐角，锐角，我比直角小；
二、 深入探究， 稳固新知
这个角比直角大， 这是一个钝角。
我来摆一个角，你来 说说这是什么角。
两人合作一起玩一玩这个游戏。
抢答
1 锐角比直角
小
2 比直角大的角叫 钝角
3 直角比钝角
小
4 锐角比钝角
小
二、深入探究，稳固新知
1 连一连。
画角
老师说学生画角，并且写 上它的名称。
比一比
直角比钝角〔 〕
我是一个大钝角， 钝角，钝角，我比直角大。
钝角
直角
锐角
钝角
直角
锐角
一、复习引入，揭示新知
〔二〕揭示新知
我认识锐角。
我发现每一个三角尺上， 除了有一个直角外，剩下 的这两个角都是锐角。
1大 2小 3一样大
这个角是钝角。〔 〕
21对2不对
给下面的角分类，将序号写在〔 〕里。
锐角〔 ①〕⑤ 直角〔 〕
④
钝角〔 ③〕⑥ ②
● ●
①
②
●
③
●
●
④
⑤
⑥
角的初步认识
认识锐角和钝角、 解决问题
一、 复习引入， 揭示新知
〔一〕复习引入
数我学们书认识上了有直角角吗，？
什？么角？
直角
角
边
边直角顶点 Nhomakorabea①
②
③
④
⑤
⑥
合作提示
1先仔细观察这六个角，再进行分类。 2分好后说一说是怎么分的，为什么这样分？
①
②
③
④
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⑥
①③
②⑤
④
⑥
②
⑤
④
⑥
我是一个小锐角， 锐角，锐角，我比直角小；
二、 深入探究， 稳固新知
这个角比直角大， 这是一个钝角。
我来摆一个角，你来 说说这是什么角。
两人合作一起玩一玩这个游戏。
抢答
1 锐角比直角
小
2 比直角大的角叫 钝角
3 直角比钝角
小
4 锐角比钝角
小
二、深入探究，稳固新知
1 连一连。
画角
老师说学生画角，并且写 上它的名称。
比一比
直角比钝角〔 〕
我是一个大钝角， 钝角，钝角，我比直角大。
钝角
直角
锐角
钝角
直角
锐角
一、复习引入，揭示新知
〔二〕揭示新知
我认识锐角。
我发现每一个三角尺上， 除了有一个直角外，剩下 的这两个角都是锐角。
二年级上册数学课件4.2角的初步认识认识直角锐角和钝角冀教版共24张PPT
怎么判断直角？
直角
1、如果没有三角板呢？怎么办？
用正方形纸或者长方形纸。
2、没有三角板、也没有正方形纸、长 方形纸怎么办？
1.拿一张纸，对折再对折，折出一个角。
你有办法知道折出的 角是不是直角吗？
用三角尺的直角去比一比
你能在我们身 边找出更多的 直角吗?
3 下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个 比直角大，哪个比直角小？
3.下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角？
锐角
直角
钝角
直角
锐角
4.照样子把直角标出来。
哪些图形的四个角都是直角？
这节课我们学到了什么？
谢谢！
这个角是 直角。
这个角比 直角小。
这个角比 直角大。
3
ruì
dùn
直角
锐角
钝角
比直角小的角
ruì 锐角
比直角大的角
dùn 钝角
锐角、直角和钝角他们三个角有什么关系？
锐角 ＜ 直角 ＜ 钝角
动手试试看：
1、用你的手比划出锐角、直角 和钝角。
2、画一画锐角、直角和钝角。
2. 钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？在钟 面上画时针和分针表示。
复习
下面哪些是角，哪些不是？
是
不是
是
不是
你能说出角的各部分名称吗？
边
顶点
边
角的大小与两条边的长短无关
角的大小与两条边张开的大小有关
你能找出三角板中最大的角吗？
2
这三个角都是直角。 这个 用三角尺上的直角和另外两个直
是直角符号。
角比一比，它们的大小相等吗？
小组活动：比一比你找到的直角的大小
所有的直角都相等
七角的初步认识认识直角锐角和钝角课件ppt
七角形可以分成一个等腰三角形和一个直角三角形，分别计 算两个三角形的面积，最后相加即可。
七角形面积计算的实例
1 2
实例1
计算一个底边为4厘米、高为5厘米的七角形的 面积。
实例2
计算一个底边为8厘米、高为10厘米的七角形的 面积。
3
实例3
计算一个底边为10厘米、高为8厘米的七角形的 面积。
07
七角形的周长计算方法
直角的两边相互垂直，即一条直角边上的任意一点到另一条直角边的距离相等。
直角的运用
直角在几何学中有着广泛的运用，如证明几何定理、解决几 何问题等。
直角也是日常生活和实际工程中经常出现的角，如建筑、机 械制造等领域。
04
认识锐角
锐角的定义
锐角是指小于90度的角度
严格来说，锐角是大于0度且小于90度的角
一般鈍角的度数在91度到179度之间，小于90度或大于180 度的不是鈍角。
鈍角的特征
角度特征
鈍角的角度大于直角，小于平角。
三角形的特征
在三角形中，如果一个角是鈍角，那么这个三角形就是鈍角三角形。
鈍角的运用
日常生活
在日常生活中，可以利用鈍角的特性来设计一些实用的工具和结构。例如，楼梯 、安全帽等。
七角形的内角和
七角形的内角和为$180^{\circ} \times 7 - 360^{\circ} = 420^{\circ}$。
七角形的分类
根据七角形内部的角度大小，可 分为直角七角形、锐角七角形和 鈍角七角形。
02
七角形的定义和特征
七角形的定义
七角形是一种由七个顶点、七条边和七个面组成的几何图形 。
锐角的特征
锐角的角度小于直角（90度） 锐角的角度大于零度
小学数学锐角和钝角课件PPT版
物品摆放稳定性问题
物品摆放与稳定性的关系
在生活中，我们经常需要摆放各种物品，如家具、电器、玩具等。物品的稳定性与其摆 放的角度密切相关。合理的角度可以确保物品稳定地放置在水平面上，防止倾倒或滑动。
锐角和钝角在物品摆放中的应用
锐角和钝角的概念可以帮助我们理解物品摆放的稳定性。例如，当一个物品的重心位于 支撑面的上方时，它更容易倾倒。因此，在摆放物品时，我们可以通过调整其角度，使
角的分类
根据角度大小，角可分为锐角、 直角、钝角和平角。
锐角和钝角定义
锐角定义
角度小于90度的角称为锐角。
钝角定义
角度大于90度且小于180度的角称为钝角。
图形中锐角和钝角识别
识别方法
通过测量角度或观察图形形状来判断是否为锐角或钝角。
常见图形中的锐角和钝角
如钝角三角形、锐角三角形等。
02
锐角和钝角性质探究
锐角和钝角的概念在视觉效果优化中发挥着 重要作用。例如，在平面设计中，锐角可以 给人一种尖锐、刺激的感觉，而钝角则给人 一种柔和、圆润的感觉。因此，设计师可以 根据需要选择不同的角度来呈现不同的视觉
效果，从而达到优化设计的目的。
05
练习题与课堂互动环节
判断题练习
01
判断题1
锐角都小于90度。
02
有钝角的三角形一定是钝角三 角形。
应用举例
在钝角三角形中，钝角的存在使得 三角形的性质和应用有所不同，如
钝角三角形的面积计算等。
互补与互余关系探讨
01
互补关系
两个角的度数之和等于180度，则这两个角互为补角。例如，一个锐角
和一个钝角可以互为补角。
02
互余关系
两个角的度数之和等于90度，则这两个角互为余角。例如，两个锐角可
认识锐角和钝角角的初步认识PPT课件
•
7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
•
8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁
•
9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚
•
10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
•
11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
•
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗
•
13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
•
18、只要愿意学习，就一定能够是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
•
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
•
21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
•
22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
直角.swf
喜欢我就画画我吧！
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直角
今天我带来了我的哥哥和弟弟， 可是他们却吵起来了……
我长的最苗条最标 志, 我该当哥哥.
我长的最胖，该 当哥哥的是我！
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比直角小
比直角大
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三、解决问题
这是大家拼出的 所有钝角。
从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。
四、课堂作业
作业：第44页练习八，第11题。 第45页练习八，第12题。
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/7
角的初步认识
认识锐角和钝角、 解决问题
一、复习引入，揭示新知
（一）复习引入
数我学们书认上识有了角直吗角？， 是你什还么知角道？什么角？
直角
一、复习引入，揭示新知
（二）揭示新知
我认识锐角。
我发现每一个三角尺上， 除了有一个直角外，剩下 的这两个角都是锐角。
一、复习引入，揭示新知
角形中的 直角、你锐有角什和么钝发角现。？
三、解决问题
你能用一副三角尺， 拼出一个钝角吗？
下钝面角的比这直两角个大锐，角用 用拼这三出个角来直尺的角上不和的是锐锐钝角角角拼， 拼是在行锐一吗角起？。，我是们钝试角试。。
这两这个样三拼角尺也都可有以，一用个 直角上直和面角两的和个这锐两角个，拼锐出我角的们 试着拼肯出定拼来是看的。钝是角钝。角。
比直角大的角是 钝角，看红领巾 上的这个角就是 钝角。
二、深入探究，巩固新知
这个角比直角大， 这是一个钝角。
我来摆一个角，你来 说说这是什么角。
两人合作一起玩一玩这个游戏。
二、深入探究，巩固新知
1. 连一连。
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/7
二、深入探究，巩固新知
2. 找一找。