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新时代中国特色大国外交解读

新时代中国特色大国外交解读

新时代中国特色大国外交解读

——学习领会党的十九大精神

杜正艾

家好,今天我跟大家交流的主题是“推动构建新型国际关系,构建人类命运共同体”。

党的十九大是党在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的会议。习近平同志所作的十九大报告内容丰富、思想深邃、意义深远,是发展新时期中国特色社会主义的行动纲领。习近平同志关于中国特色大国外交的论述言简意赅、亮点纷呈、立意高远,报告对中国外交在二十一世纪的地位、角色和战略内涵进行了准确、清晰、科学的定位。他在报告中明确指出:“中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨,坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系”,呼吁“各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”,向世界亮明了中国外交的大方向,把中国外交战略提升到了历史性的新高度,充分展现了中国外交的中国特色、中国风格和中国气派。深入学习习近平同志关于中国特色大国外交的思想,应着重把握五个方面的内容。

一、新时代中国特色大国外交的总目标

习近平同志旗帜鲜明地提出,中国特色大国外交的总目标是推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体。 1.明确了新型国际关系的内涵

习近平同志倡导建立的新型国际关系与传统国际关系不同。十九大报告对新型国际关系的内涵做了明确的阐述,包含三个关键词。

第一个关键词是相互尊重。强调的是,要摈弃传统的以强凌弱的丛林法则,坚持国家不分大小、贫富、强弱,要一律平等,各国主权范围内的事情只能由本国政府和人民去管,要尊重各国根据各自国情选择发展道路,坚决反对外部势力干涉国家内政。

第二个关键词是公平正义。强调的是,世界的命运必须由各国人民共同掌握,世界上的事情应该由各国政府和人民共同商量来办。要尊重彼此的关切、照顾彼此的利益,捍卫联合国宪章宗旨和原则,维护国际关系基本准则,推动制定平衡反映各方利益和关切的国际规则,确保各国发展权利平等、机会平等、规则平等,营造公正合理的国际秩序。

第3课改革开放以来的中国外交成就14

第3课改革开放以来的中国外交成就14

第五单元现代中国的对外关系

第3课改革开放以来的中国外交成就

(我国外交取得新成就)

一、新时期外交政策的调整

1.调整的背景: 以来,中国政府根据国际形式的新变化和国内现代化建设的需要。

①世界格局由两极向 方向发展

②阶级斗争向 方向发展

2.调整的表现:

①出发点: 与 是当代世界两大主题(最根本出发点:为中国建设提供有利的外交环境)

②基本准则: 原则

③基本国策:对外开放 全方位

继续改善和发展同 的关系(一条线)

继续加强睦邻友好(一个圈)

增强与 的团就和合作(一大片)

④方针政策:独立自主外交政策具体表现为 政策

⑤基本目的:强调反对 ,建立公正合理的

二、新时期中国外交的成就

1.表现:

①开展以 为中心的

A国际重大问题作出贡献

a、维和行动

b、裁军安全行动

c、国际政治经济新秩序

B地区热点问题作出贡献

a、两伊战争问题(巴以冲突)

b、柬埔寨问题(阿富汗问题)

②活跃在 中

A亚太经济合作组织APEC

B上海合作组织 (2001)SCO

a、成员国:中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌斯别克斯坦

b、性质:以 求 、以 求 的新型区域合作组织

c、作用:这是新中国外交史上一项具有里程碑意义的成果,对加强与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作,起到重要作用,中国积极参与起 作用

C东南亚国家联盟(未参加)确立了面向21实际的睦邻互信伙伴关系 D欧洲国家联盟(未参加)

2018毛概 第十三章 中国特色大国外交 教案

2018毛概 第十三章 中国特色大国外交 教案

教 案 首 页

第 15 周 6月 4 日 第1、2节

授课章节: 第十三章 中国特色大国外交(一)

教学目的和要求:

1、了解如何在世界百花园中扩大中国“朋友圈”,如何向世界提供中国方案,贡献中国智慧,携手共创人类美好未来

2、掌握提出“一带一路”倡议和构建人类命运共同体重大理念,对中国特色大国外交谋篇布局

重点:

“一带一路”倡议和构建人类命运共同体重大理念

难点:

中国特色大国外交谋篇布局

教学类型:讲授法、案例分析法 【新课导入】

大道泛兮,其可左右。当今世界多元多样多变,如何让世界各国各美其美、美美与共?如何在世界百花园中扩大中国“朋友圈”?如何向世界提供中国方案,贡献中国智慧,携手共创人类美好未来?中国站在人类道义制高点,放眼世界,胸怀天下,提出“一带一路”倡议和构建人类命运共同体重大理念,对中国特色大国外交谋篇布局,对世界走向之问作出响亮回答。

【讲授新课】

第十三章 中国特色的大国外交(一)

第一节 坚持和平发展道路

一、世界正处于大发展大变革大调整时期

冷战结束后,尤其是进入21世纪以来,国际形势发生了广泛而深刻的变化,但和平与发展仍然是时代主题,和平、发展、合作、共赢成为不可阻挡的时代潮流。世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展,全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。同时,世界面临的不稳定性、不确定性突出,人类依然面临许多共同挑战,推进人类和平与发展的崇高事业依然任重而道远。

1. 世界多极化在曲折中发展

第二次世界大战后,世界格局的演变,经历了从两大阵营对立到美苏两个超级大国争霸全球,再到两极格局终结、走向多极化的曲折发展过程。冷战结束以后,特别是进入21世纪以来,世界格局正处在一个加快演变的历史性进程中。国际力量对比正在发生前所未有的积极变化,新兴市场国家和发展中国家群体性崛起正在改变全球政治经济版图,世界多极化和国际关系民主化大势难逆,以西方国家为主导的全球治理体系出现变革迹象。 多极化格局有利于遏制霸权主义和强权政治,有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,也有利于广大发展中国家抓住机遇、发展自己。但也要清醒地看到,世界多极化进程是一个长期的、曲折的过程,超级大国推行霸权主义和强权政治的意愿和行动不会自动放弃,反对霸权主义、维护世界和平,推动国际关系民主化的斗争是艰巨的,各种力量的较量有时甚至是非常激烈的。要充分估计国际格局发展演变的复杂性,但更要看到世界多极化向前推进的态势不会改变。

高中政治 当代中国的外交

高中政治 当代中国的外交

第14课 当代中国的外交

【课程标准】

了解当代中国独立自主和平外交政策及主要成就。

【核心素养】

1、从时空观念的角度了解新中国不同时期外交政策的变化。

2、从史料实证角度了解我国独立自主和平外交政策的主要成就。

【教学重难点】

重点:独立自主的和平外交政策的主要成就

难点:建国初三大外交方针的内涵意义

一、开创独立自主的和平外交

1.前提:新中国的成立。

2.特征:平等、互利、互相尊重主权和领土完整。

3.内容:1949年上半年,毛泽东先后提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条方针。

(1)“另起炉灶”的核心就是不承认国民党政府同各国建立的外交关系,要在新的基础上经过谈判同外国建立新的外交关系。

(2)“打扫干净屋子再请客”,就是有步骤地彻底地摧毁帝国主义在中国的控制权,不承认国民党时代的一切卖国条约。

(3)“一边倒”,就是中国坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边,使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中,不致处于孤立地位。

4.成就

(1)新中国成立之初

①中国首先与苏联建交,接着与保加利亚、朝鲜、越南等10个人民民主国家,以及印度、印度尼西亚、缅甸、巴基斯坦、瑞典、丹麦、瑞士、芬兰等国建交。

②1954年6月,中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则。 课前案有效预习 ③1955年的万隆会议上,中国提出“求同求异”方针,中国独立自主的和平外交取得新的进展。

④到1956年,中国又与挪威、南斯拉夫、阿富汗、尼泊尔、埃及、叙利亚、也门等国建交,同英国、荷兰建立了代办级外交关系。

(2)20世纪50年代末至60年代初

①中国对外关系史上出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮。

②中国逐步冲破西方国家的封锁。1964年,中国与法国建交,实现了中国同西方大国关系的突破。

(3)20世纪70年代

①自1970年起,中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升格为大使级。

中国特色大国外交

中国特色大国外交

中国特色大国外交

一、 坚持和平发展道路

1、世界正处于大发展大变革大调整时期

(1)世界多极化在曲折中发展;(2)经济全球化深入发展;(3)文化多样性持续推进;

(4)社会信息化快速发展; (5)科学技术孕育新突破

2、坚持独立自主和平外交政策

(1)坚持把国家主权和安全放在第一位,坚定地维护我国的国家利益;

(2)从我国和世界人民的根本利益出发,对于一切国际事务保持独立判断,不屈于外来压力;

(3)反对一切形式的霸权主义和强权政治;

(4)主张和平解决国际争端和热点问题,反对一切形式的恐怖主义;

二、推动建立新型国际关系

(1)维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨;新型大国关系,“新”在相互尊重、公平正义、合作共赢;

(2)推动建立新型国际关系,要坚决维护国家核心利益:中国始终把坚决维护国家主权、安全、发展利益作为外交工作的基本出发点和落脚点;

(3)要在和平共处五项原则基础上发展同世界各国的友好合作:大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多变是舞台的外交工作布局,发展与各国的友好关系;

(4)要积极参与全球治理体系改革和建设;(5)加强涉外法律工作,完善涉外法律法规体系;

(6)把相互尊重、公平正义、合作共赢理念体现到政治、经济、安全、文化等各方面。

二、推动构建人类命运共同体

核心:建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界;

1、 政治上:相互尊重,平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路;

2、 安全上:坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义;

3、 经济上:同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展; 4、 文化上:尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越;

5、 生态上:坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。

第3课改革开放以来的中国外交成就

第3课改革开放以来的中国外交成就

第3课改革开放以来的中国外交成就

第五单元现代中国的对外关系

第3课改革开放以来的中国外交成就

(我国外交取得新成就)

一、新时期外交政策的调整

1.调整的背景:改革开放后,中国政府根据国际形式的新变化和国内现代化建设的需要。

①世界格局由两极向多极化方向发展

②阶级斗争向经济建设方向发展

2.调整的表现:

①出发点:和平与发展是当代世界两大主题(最根本出发点:为中国建设提供有利的外交环境)

②基本准则:和平共处五项原则

③基本国策:对外开放全方位

继续改善和发展同发达国家的关系(一条线)

继续加强睦邻友好(一个圈)

增强与第三世界的团就和合作(一大片)

④方针政策:独立自主外交政策具体表现为不结盟政策

⑤基本目的:强调反对霸权主义,建立公正合理的国际政治经济新秩序

二、新时期中国外交的成就

1.表现:

①开展以联合国为中心的多边外交

A国际重大问题作出贡献

a、维和行动

b、裁军安全行动

c、国际政治经济新秩序

B地区热点问题作出贡献

a、两伊战争问题(巴以冲突) b、柬埔寨问题(阿富汗问题)

②活跃在地区性国际组织中

A亚太经济合作组织APEC

B上海合作组织(2001)SCO

a、成员国:中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌斯别克斯坦

b、性质:以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织

c、作用:着是新中国外交史上一项具有里程碑意义的成果,对加强与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作,起到重要作用,中国积极参与起主导作用

C东南亚国家联盟(未参加)确立了面向21实际的睦邻互信伙伴关系

D欧洲国家联盟(未参加)

建立面向21实际的长期稳定的建设性货币关系

法国:建立面向21 世纪的全面伙伴关系

注:1997年,东南亚发生严重经济危机,中国政府采取“感同身受,同舟共济”的态度,承认和坚持人民币不贬值,为缓解东盟经济作出了重大贡献,受到东南亚各国和整个世界的广泛赞誉

2.原因:

必修1-26新中国外交

1 第26课 新中国外交 2014-9-25

【课前预习】

考纲及课标解读:

1.了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

2.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。

3.了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。

4.以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例,认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。

概念阐释:

1.和平共处五项原则:简称“五项原则”,用于指导不同社会制度国家之间关系的准则。五项原则是:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。这些原则现已为世界许多国家所接受,被认为是处理社会制度不同或相同的国家之间相互关系的基本原则,是现代国际法的重要内容。

2.中美建交:中美关系史上的重大事件之一。中华人民共和国成立后,美国政府一直采取敌视并拒不承认中国的政策。进入20世纪70年代以来,随着中国国际地位的提高和政治影响的扩大,美国一些人士和广大人民要求政府改变对中国政策的呼声愈来愈高。1972年2月21日,美国总统尼克松在国务卿罗杰斯和总统国家安全事务助理基辛格的陪同下来中国访问。经过多次会谈,2月28日中美双方在上海发表联合公报,从而为中美关系正常化奠定了基础。1973年2月15日至19日,基辛格再次访问中国。中美双方商定,不久将在双方首都互设一个联络处。1978年11月16日,华国锋总理和卡特总统分别在北京和华盛顿同时发表中美关于建立外交关系的联合公报,宣布两国政府自1979年1月1日起建立外交关系。

预习提纲 预习教材,梳理知识

一、新中国成立初期的外交:

1、外交方针与政策:

(1)独立自主的和平外交方针:

“另起炉灶”: ;

八下历史 专题四 新中国外交

专题四 新中国外交

【专题概述】

所谓外交指的是一个国家在国际关系方面的活动。通常是指一个国家为了实现其对外政策,以和平手段对外行使主权的活动。通过互相在对方首都设立使馆,派遣或者接受特别使团,领导人访问,参加联合国等国际组织,参加政府性国际会议,用谈判、通讯和缔结条约等方法,处理其国际关系的活动。

【知识梳理】

背景 史实(成就) 影响

外交政策 国内:新中国成立,实现了国家独立

国际:美苏为首的资本主义和社会主义两大阵营对峙 政策

建国初期 中国:新中国展开积极的外交活动;意识形态上中苏一致

国际:美苏为首的资本主义和社会主义两大阵营对峙;苏联对中国态度友好;美国为首的帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交孤立政策,并实行封锁和禁运 同 等十几个国家建立了外交关系 经济上(对内):为新中国

打下了基础

政治军事上(对外):获得了苏联的大力支持,有利于打破帝国主义国家 的政策

五十年代 中国:建国之初,百废待兴,经济基础薄弱,综合国力不强

国际:美苏为首的资本主义和社会主义两大阵营对峙;美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交孤立政策,并实行封锁和禁运

(1953年周恩来在接见印度代表团时首次提出)

中国:标志新中国

;成为我国处理国际关系的一项基本原则

国际:被世界上越来越多的国家接受,成为解决国与国之间关系的基本准则。 1955年

加强了同亚非各国的团结与合作

七十年代 中国:中国取得“两弹一星”的成就,综合国力不断增强;中国正确的外交政策

国际:越来越多的国家支持中国;美国孤立中国的政策破产;美国的霸权地位削弱 1971年

第14课 当代中国的外交 教案-统编版(2019)高中历史选择性必修1国家制度与社会治理

6-1 2019级

高二历史课堂课时学案

班级 小组 姓名 使用时间 2020 年 月 日 编号

题 第14课 当代中国的外交 编制

修改

审核

目标导学 了解当代中国独立自主的和平外交政策的主要成就

重点

难以时空观念为指导,分析新中国成立后我国外交事业在不同的历史阶段取得的成就

自 学 学 案

学生笔记 学 案 内 容

要求:按照学案提示认真勾画课本,写清提示语、序号等。

【知识导图】

【知识梳理】

一.新中国成立初期的外交

(1)独立自主和平外交方针的背景(补充)

国际环境①中华人民共和国成立后,以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营之间的对立和激烈斗争引发世界新的动荡与不安;以美国为首的资本主义阵营对新中国采取经济上封锁、军事上包围、政治上不承认的政策。

②第二次世界大战后,部分国家走上了人民民主道路,形成了社会主义阵营。

③广大亚非拉国家走上独立自主的道路。

国内环境①中华人民共和国成立,是中国能够执行独立自主和平外交方针的前提。

②新中国成立后,人民政权需要进一步巩固,经济上积贫积弱,百废待兴。

(2)方针:________、_____________、____________

(思考点:怎样理解新中国制定的三条外交方针?)

(3)外交成就

①与苏联、朝鲜、印度等国建交,这是中华人民共和国的第一次外交高潮。

②1954年,___________________________________________

③1955年,_______________________________________________________

④1956年,_______________________________________________________

高中历史选修一 第14课 当代中国的外交 教学设计

第四单元 民族关系与国家关系

第14课 当代中国的外交

本课是人教统编版选择性必修1《国家制度与社会治理》第四单元第14课《当代中国的外交》,本课通过三个子目(开创独立自主的和平外交、改革开放后的外交成就、中共十八大以来的中国特色大国外交)讲述了当代中国的外交的发展历程及成就。

【唯物史观】

通过学习,运用唯物辩证史观及有关理论,理解独立自主的和平外交政策确立的背景、具体方针,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。

【时空观念】

通过教科书和配套课件,认识当代中国的外交所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。

【史料实证】

通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,认识20世纪50年代外交走向成熟及主要成就,提高学生探究分析历史问题的能力。

【历史解释】

引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,认识新时期外交政策调整,外交理念的发展,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。

【家国情怀】

通过教学让学生体会当代中国外交对中国及全人类发展的贡献与价值。

1.重点:独立自主的和平外交政策的主要成就

2.难点:独立自主的和平外交政策在不同历史阶段的阶段特征及表现

1.利用网络资源进行前期课前准备,提出问题请教师有目的性地准备课程资料。

2.学生课前预习,查阅相关背景资料,搜集有关资料。

【课堂导入】

通过相关图片,导入本课学习。

请同学们观察上面两幅图片,左图是周恩来总理在万隆会议上,右图是习近平在亚洲文明对话大会上。大家思考一下,两者反映了当代中国的什么成就?对!外交成就。那么,当代中国的外交有何政策演变?成就如何?这些正是我们这节课所要探讨的主题。

【讲授新课】

开创独立自主的和平外交

问题情境

请同学们结合教材内容及所学知识,概括指出新中国开创独立自主的和平外交的前提和特征是什么?有何内容?

自主学习

1.前提:新中国的成立。

2.特征:平等、互利、互相尊重主权和领土完整。

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