教育信息化创新应用示范校创建工作推进会讲话稿
学校信息化应用发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享学校信息化应用的相关内容。
随着科技的飞速发展，信息化已经成为当今社会发展的必然趋势。
作为一所现代学校，我们应当紧跟时代步伐，积极拥抱信息化，让科技为教育教学注入新的活力。
在此，我将以“学校信息化应用：助力教育创新，提升教学质量”为题，发表几点看法。
一、信息化应用的重要性1. 提高教育教学质量信息化应用可以帮助教师更好地掌握学生的学习进度，实现个性化教学。
通过数据分析，教师可以及时了解学生的学习需求，调整教学策略，提高教学效果。
同时，信息化手段还能丰富教学内容，拓宽学生的知识视野，激发学生的学习兴趣。
2. 促进教育公平信息化应用能够打破地域、时间和空间的限制，让优质教育资源惠及更多学生。
通过网络平台，偏远地区的孩子也能享受到优质的教育资源，实现教育公平。
3. 培养学生创新精神和实践能力信息化应用为学生提供了丰富的学习资源和实践机会。
学生可以借助网络平台进行自主学习、合作探究，培养创新精神和实践能力。
4. 提升学校管理水平信息化应用有助于学校实现精细化管理，提高工作效率。
通过数据分析和智能监控，学校可以更好地掌握教育教学情况，优化资源配置。
二、学校信息化应用的现状近年来，我校在信息化应用方面取得了一定的成绩。
以下列举几个方面：1. 建设完善的信息化基础设施学校投入大量资金，建设了校园网络、多媒体教室、实验室等信息化设施，为教育教学提供了有力保障。
2. 开发和应用数字化教学资源学校组织教师开发和应用数字化教学资源，如电子教案、课件、微课等，丰富教学内容，提高教学效果。
3. 推进教育信息化培训学校定期组织教师参加信息化培训，提高教师的信息化素养和技能。
4. 开展线上线下混合式教学学校积极探索线上线下混合式教学模式，将传统教学与信息化手段相结合，提高教学效果。
三、学校信息化应用的发展方向1. 深化信息技术与教育教学的融合学校应继续推进信息技术与教育教学的深度融合，创新教学模式，提高教学质量。
2023年全市教育信息化工作推进会的致辞
2023年全市教育信息化工作推进会的致辞尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！在这新的一年里，我感到非常荣幸能作为这次全市教育信息化工作推进会的主持人，并向大家致辞。
首先，我要代表市教育局向全市教育界的各级领导、教育工作者和对教育事业做出贡献的各行业朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢！信息化时代已经深入到我们的生活和工作中的各个方面，教育事业同样不能脱离这一趋势。
教育信息化的发展，对于提升教育教学质量，推动学校发展，培养学生的综合素质具有重要意义。
因此，了解和掌握教育信息化的最新发展趋势，将教育信息化与实际教育教学相结合，助力学校发展，是我们共同的使命和责任。
2022年，全市各级教育机构在教育信息化领域取得了显著成绩。
学校建设了一批现代化的教育信息化硬件设施，教师利用互联网和多媒体技术开展了丰富多样的教学活动，学生通过网络学习平台进行自主学习、共享资源，信息化教育模式得到了更好的应用和推广。
同时，各级教育管理部门精心组织，加强教师培训，提升了教师信息化教学技能。
这些成绩的取得，得益于全体教育工作者的辛勤努力，也是各级领导和社会各界对教育事业的高度关注和支持的结果。
然而，我们也要清醒地认识到，教育信息化工作仍面临许多困难和挑战。
首先，教育信息化仍存在发展不平衡的问题。
有的学校信息化设备落后，教师信息化教学水平不高，学生信息化学习需求无法得到满足；其次，教育信息化的质量和效果仍需提高。
有的学校信息化设备闲置率高，教学效果不佳，学生参与度不高，教师缺乏信息化应用的创新能力；再次，教育信息化的安全问题不容忽视。
随着网络技术的不断发展，网络安全问题日益突出，学校信息化平台的安全保障显得尤为重要。
面对这些问题和挑战，我们必须保持积极乐观的态度，紧密团结一致，共同推进教育信息化工作。
首先，我们要明确发展目标，明确教育信息化的优先发展领域和重点任务，确保信息化工作的实施和推进的科学性和有效性。
其次，我们要加强资源建设，适时投入资金和人力，改善学校教育信息化设备，提高教师的信息化教学水平，满足学生的信息化学习需求。
在学校信息化校园建设重点推进会上的讲话
在学校信息化校园建设重点推进会上的讲话尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢学校给予我这个机会，在这个信息化校园建设重点推进会上发表讲话。
今天，我想和大家一起探讨学校信息化建设的重要性和影响，以及我们每个人应该如何积极参与其中。
在信息化时代，信息技术的发展已经深入到我们生活的方方面面，学校作为社会培养未来人才的重要场所，信息化建设势在必行，不仅可以提高学习效果，还能培养学生的信息技术能力和创新精神。
因此，我们要认识到信息化校园建设的重要性，并共同努力推进。
首先，信息化校园建设可以提高教育教学质量。
信息技术的快速发展，给教育教学带来了前所未有的机遇。
通过信息化手段，教师可以利用多媒体教具、网络资源等进行课堂教学，使学生更加生动、形象地理解知识。
同时，学生也可以通过网络学习平台、在线教育资源等自主学习，培养自主学习能力。
另外，信息化手段还能促进学校和家庭之间的有效沟通，及时反馈学生的学习情况，以实现家校合作、共同助力学生健康成长。
其次，信息化校园建设有助于提高学生的信息技术能力。
信息技术是当今社会最基本的技能之一，掌握信息技术能力对于学生未来的发展至关重要。
信息化校园建设使学生能够更早地接触和运用信息技术，培养其信息技术能力和信息素养。
学生通过电子课本、在线学习平台等有效地获取知识，掌握信息处理和利用的方法，提高信息搜索、整理、分析的能力。
这些能力将对学生的学习、工作和生活产生重要的影响。
再次，信息化校园建设可以激发学生的创新精神。
信息化技术的应用为学生提供了创造性思维和创新能力的平台。
学生可以通过在线平台发布作品、交流想法和分享成果，激发他们的创新能力。
学校可以通过组织一些创新项目、竞赛等活动，鼓励学生动手实践，培养他们的创新精神和解决问题的能力。
通过信息化手段，学生可以更加方便地获取创新信息和解决问题的方法，拓宽视野，开拓思维。
在推进学校信息化校园建设的过程中，我们每个人都应该积极参与，共同努力。
市教育信息化应用创新现场会上的演讲稿
同志们：今天我们在此召开教育信息化应用创新现场会，李主任对前一阶段教育信息化示范校创建工作进行回顾总结，对今年开展的教师课件大赛、中小学生网络作文大赛进行了表彰，参加了八中数字化教学实验班开班仪式，会议时间虽然短，但是会议内容重要，目的是对示范校创建工作进行再动员再发动。
下面，就继续抓好创建工作提几点要求：一、进一步提高思想认识。
开展教育信息化示范校创建活动是今年我市教育信息化工作的一项重要内容，也是今后几年我们需要着重抓好的一个重点工作。
通过创建工作和示范效应，以点带面，在树立榜样的同时，用示范学校的先进办学理念、人才优势和信息教育成果来影响带动全市学校共同提高、共同发展，从根本上改变我市教育信息化发展不平衡等问题。
以此为契机打造一批信息技术应用广泛、教育信息化水平较高的“数字化校园”，使我市教育信息化工作再迈向一个新的台阶。
从全市教育信息化工作发展过程来看，在##年前，信息化教学都集中在个别条件好的城市所谓的重点学校，但是，随着近几年来我市教育城域网工程的实施，各县区涌现出一批从信息化基础设施建设到信息技术教育的应用各方面发展很快的学校，相比之下，原来所谓好的学校的优势已不明显了，对此，要有一个清醒的认识。
我们必须充分认识开展创建工作的重要性和现实意义，从现在做起、从基础做起，振奋精神、扎实工作，重视创建工作，抓好创建工作，切实起好榜样和示范带头作用。
二、进一步加大工作力度。
今年6月份，市教育局印发了《教育信息化示范校达标评估细则》，该《细则》从组织领导、基础工作、应用水平和综合指标等四个方面对示范学校的创建标准提出了具体的要求，特别是在基础设施建设和信息技术应用两方面规定更为详细、要求更高。
从目前情况来看，个别学校在硬件建设和教学应用等方面基本达到《细则》规定的要求。
但是，大部分学校由于受条件限制，学校应用终端如教师备课办公用电脑、多媒体教室等数量较少，网络设施陈旧，覆盖面小，还不能满足教育教学的需要，致使广大教师无法分享城域网所提供的优质教育资源，优秀教师制作的教学课件也无法通过课堂展示给更多的学生；另外，应用还不够广泛，特别是在资源利用、教师培训、课程改革和创新、新技术推广应用等方面，发展很不平衡，这些都是制约我们创建工作开展的主要障碍。
教育信息化工作会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开教育信息化工作会，共同探讨教育信息化的发展现状、面临的挑战以及未来的发展方向。
在此，我非常荣幸能代表全体与会人员，就教育信息化工作发表几点意见。
首先，我要感谢各位领导对教育信息化工作的关心和支持。
近年来，随着科技的飞速发展，教育信息化已成为我国教育改革的重要方向。
在此背景下，我们学校积极响应国家政策，加大投入，全力推进教育信息化建设，取得了一定的成果。
在此，我要向大家汇报一下我校教育信息化工作的进展情况。
一、教育信息化工作取得的成绩1. 基础设施建设不断完善近年来，我校加大了对信息化基础设施的投入，实现了校园网络的全覆盖，为教育教学提供了有力保障。
同时，我们还配备了大量的多媒体教学设备，使教育教学手段更加丰富。
2. 教育资源建设成果丰硕我们积极引进优质教育资源，构建了覆盖全校的数字化教育资源库，为教师备课、教学提供了丰富的素材。
此外，我们还与多家知名教育机构合作，引进了一系列在线课程，为学生提供了更加广阔的学习空间。
3. 教育教学应用逐步深入我校教师在信息化教学方面取得了显著成果，运用现代教育技术手段开展教学活动，提高了教学效果。
同时，我们积极开展信息化教学竞赛，鼓励教师创新教学方式，提高教学质量。
4. 信息化管理逐步完善我校建立了信息化管理平台，实现了学生、教师、教学、科研等各方面的信息化管理。
这有助于提高管理效率，为教育教学提供有力支持。
二、教育信息化工作面临的挑战1. 信息化基础设施建设仍需加强尽管我校在信息化基础设施建设方面取得了一定的成果，但与发达国家相比，仍存在较大差距。
特别是在农村地区，信息化基础设施更为薄弱。
2. 教师信息化素养有待提高部分教师对信息化教学手段的应用还不够熟练，影响了信息化教学的深入开展。
3. 信息化资源整合力度不足目前，我国教育信息化资源较为分散，缺乏有效的整合机制，导致资源利用率不高。
4. 信息化安全保障问题突出随着教育信息化的发展，信息安全问题日益凸显，给教育教学带来了一定的风险。
2023年全市教育信息化工作推进会的致辞
2023年全市教育信息化工作推进会的致辞尊敬的各位领导、教育部门的专家学者、各位校长、教师们，大家上午好！2023年全市教育信息化工作推进会在此隆重召开，我代表市教育局向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我要向全市教育系统各级领导、广大教师以及科研、技术、工程等各部门的同志们，以及辛勤工作的基层教师和同学们表示崇高的敬意和衷心的感谢。
信息化时代是大势所趋，信息化教育是教育事业发展的必然选择。
在全球信息技术飞速发展和应用的背景下，信息化教育的发展对我们教育工作者提出了更高的要求和更大的挑战。
唯有加快推进信息化教育改革，改变教育创新的发展方式，才能更好地提高教育质量和培养素质教育的要求，为我市教育事业的快速发展奠定坚实的基础。
近年来，我市教育系统深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，积极推进教育信息化工作，取得了一系列令人瞩目的成绩。
在全市教育部门的共同努力下，我们已经初步建立起了覆盖全市的教育信息化网络，推进了大规模的数字化校园建设，形成了规模庞大的教育信息资源库，助力了人才培养和教育教学改革的创新发展。
这些成绩的取得离不开全市各级领导的正确指导和大力支持，离不开广大教师的辛勤付出和敢于创新的精神，离不开全市社会各界人士对教育事业的关心和支持。
然而，我们也要清醒地认识到，在信息化时代，教育信息化在全市范围内全面推进面临许多困难和问题。
信息化技术的快速发展、变革应用给教师和学生带来了新的挑战，学校教育管理和教学模式需要进一步调整和完善。
教育信息化建设面临有限的资金投入、技术设备水平不高、师资队伍建设与信息化发展不平衡等问题。
同时，还需要加强对信息化教育学科、学科资源和教育管理体制的研究和探索，积极推进信息化教育教学模式的改革创新。
面对这些困难和问题，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移地走中国特色社会主义教育现代化道路，加强领导，推进各级政府教育部门的改革创新；加强师资队伍建设，提高教师信息化教育能力，培养和选拔优秀教师和教育管理人才；加大资金投入力度，落实各级财政支持，引导社会力量广泛参与教育信息化建设；完善教育信息化的支撑服务体系，提高技术设备水平，开发和推广优质的教育信息化软件和资源。
教育信息化推进会发言稿
教育信息化推进会发言稿尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同事们：大家好！首先，我代表本次教育信息化推进会的组织者，向各位领导、嘉宾和同仁们致以诚挚的问候和热烈的欢迎！感谢各位莅临会场，为本次推进会增添了崭新的色彩。
如今，信息化已经渗透到我们生活的方方面面。
而教育作为重要的社会领域，也在逐步推进信息化进程。
作为教育工作者，我们有责任推动和应对这一变革，以使教育真正乘上信息化的快车道。
教育信息化的推进，不仅仅是将现有的教学内容和工具数字化，更是要善于应用信息技术创造性地改变教育方式和模式。
信息技术在教育中的应用，可以提供更丰富、更多样化的学习资源，开拓学生们视野，提高他们的学习积极性和主动性。
同时，教师们可以通过信息化手段，更好地展示和传授知识，提高教学效果，使学生们的学习更为深入、全面。
教育信息化的推进，将带来更多创新的教学方式，使学生能够在快乐中学习、在探索中成长。
然而，教育信息化的推进仍面临一些挑战。
首先，教育资源不均衡、不对称现象严重，给教育信息化带来了困难。
既有一线城市的高校与落后地区的教育基础设施差距仍然明显。
其次，教师在信息技术应用方面的能力和素质普遍较低，不仅在教学中难以熟练应用，也不具备对学生进行指导和培训的能力。
再次，一些家庭条件落后的学生无法享受到平等的教育资源，这在一定程度上阻碍了教育的信息化进程。
为了解决这些问题，我们需要采取有效的措施。
首先，政府应加大投入，改善教育基础设施，提供均衡的教育资源。
其次，学校和教育部门应加强对教师的培训，并建立一个教师信息化应用的机制和标准。
此外，教育机构和企业可以加强合作，共同开发和研究教育信息化方案，以更好地满足教学需要。
教育信息化的推进，将是一个持久而漫长的过程。
我们要有清醒的认识，面对挑战，做好充分的准备。
教育信息化的发展需要全社会的共同努力，需要政府、机构、学校、教师、家长和学生的共同参与。
只有众志成城，形成合力，才能推动教育信息化的进一步发展和应用。
2024年教育信息化工作会议讲话稿
2024年教育信息化工作会议讲话稿尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸在这个重要的场合，向大家发表讲话。
当前，我国正处于快速发展的时期，教育信息化成为推动教育现代化的重要引擎。
今天，我想和大家一起探讨教育信息化工作在2024年的重要意义，以及我们在推进教育信息化工作中所面临的挑战与机遇。
教育信息化是21世纪教育发展的必然趋势，是保障教育公平、提高教育质量的重要手段。
在过去的几年里，我国教育信息化工作取得了长足的进展。
从现代化教育设备的投入、数字化教育资源的建设到教师的网络教学能力提升，都取得了巨大的成绩。
然而，信息技术的迅猛发展也带来了新的挑战，我们不能满足于现有的成果，更不能停滞不前。
2024年是一个非常关键的年份，我们需要在新的历史节点上进行思考和布局。
首先，我们要加强教育信息化基础设施建设。
随着5G技术的普及和应用，我们必须加快校园网络的升级，确保每个学校和教室都能拥有高速、稳定的网络。
其次，要加强数字化教育资源建设。
建设好教育大数据平台，提供优质的教育内容和资源，注重融合创新，推动教学方式的改进。
此外，还要注重教师的专业培训和能力提升，确保他们能够灵活运用教育信息化技术，为学生提供优质的教育服务。
面对新的机遇和挑战，我们要保持战略定力，坚持问题导向、结果导向，推动教育信息化工作创新发展。
首先，要加强政策的研究和制定，完善相关法律法规，明确目标和任务，为教育信息化发展提供有力的保障。
同时，要加强与企业和科研机构的深度合作，创造条件吸引优秀的科技人才参与教育信息化工作。
此外，还要加大投入，确保教育信息化工作的可持续发展。
在这个信息爆炸的时代，我们要认识到教育信息化工作带来的机遇和挑战。
一方面，教育信息化为学生提供了更广阔的学习空间和资源，在培养创新意识和创新能力方面具有重要作用。
另一方面，教育信息化也给教师提出了更高的要求，需要他们不断学习新的知识和技术，提升自己的教学能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教育信息化创新应用示范校创建工作推进
会讲话稿
一、我校教育信息化应用现状
近几年来，我校几任校长都非常重视现代教育技术工作，2012年之前，李xx校长组织建立了学校资源库、学校网站等，学校开展了多次现代教育技术校本培训，在迎接省现代教育技术实验县区的验收中为楼区提供了不少资料。
2012年晏xx接任校长后，也非常重视这方面的工作，在学校的发展目标中明确提出了建设“信息化校园”，先后争取教育局重视，更换了旧的学生机房，改造了多媒体教室、广播室，添置了十多台教师办公电脑、添置了专业服务器，更换了主路由器、添置了多个无线路由器等网络设备，特别是学校建成了内部办公系统，先后开发建设了内部办公OA、教师年终考核评分系统、教师职聘评分系统、教学竞赛评分系统、教师专业成长档案、媒体使用登记系统、设备报修系统、党建专题网和现代教育技术专题网以及内部资源库等，今年又开发了留守儿童档案管理系统，应该说，信息化办公已经全面铺开了。
学校在管理中，逐步推进无纸化办公和网络化管理。
晏校长多次在行政会、老师会上强调了教育信息化应用的相关工作，态度明确地要求全体老师要加大教育信息化
应用力度，教导处每次的教学常规督查都涉及到信息化应用，如使用媒体的情况、专业成长档案的完成情况等。
学校重视教师继续教育工作，每年都安排了现代教育技术培训，按要求送老师参加区级、省级的专业培训，这些培训既有现代教育技术骨干培训、也有教师现代教育技术能力提升培训。
正是因为学校的重视，全体行政的努力和老师们的配合，我们在教育信息化应用方面也取得了一些成绩，2014年、2015年，我校被评为区现代教育技术工作先进单位，2015年，我校向市教科院申报了“教育信息化创新应用示范学校”，今年半年，我们作为楼区唯一一所具有资格的学校向省教科院申报了省十百千万工程中“教育信息化创新应用示范学校”，并被区教育局指定为区级示范学校，我校的经验材料《创新信息化应用，提升办学品位》在《中小学素质教育》杂志2016年第一期上发表，连续多年来，我校选送的学生作品在区、市中小学生电脑制作竞赛中都获奖、xx都曾被评为优秀指导老师。
综上所述，可以看到，我校目前在教育信息化创新应用上还是有一个较好的基础的，校长重视、行政带头、老师具有应用意识、骨干能起引领作用，这是我们建设好教育信息化创新应用示范校的自信心的来源。
当然，我们还应该看到学校存在的劣势或不足。
目前，我校作为一所老城区的老学校，生源不好，学校规模逐年缩
减，这势必给学校发展带来困境，也会影响教育局对我校的投入力度。
学校基础设施条件不好，许多设备相比而言陈旧老化，如教室里的班班通设备、老师的办公电脑、学校的网络布线等，这些会给学校网络化办公、信息化教学应用带来难度。
学校虽然建设了那么多办公和管理平台，但使用率不高，老师的操作水平有待提高、老师的教育教学信息化应用意识还有待加强。
在手持终端、移动应用方面我们还没有真正触及，如没有运用学校微信公众号，没有利用移动终端向家长、社会推介宣传学校的办学成果，互联网+教育的意识不强。
我们在学生的信息化应用方面还没有形成共识，还是停留在传统的思维模式上，对学生掌握现代教育技术进行探索、学习知识的训练不够，如每年的电脑制作竞赛、科技创新大赛，我们都是被动迎接，而且，没有发动所有老师参与，只是两个电脑老师在指导个别学生，没有深度融合的理念，如电脑制作与美术、音乐、语文、数学、综合实践等学科的融合，与读书活动的融合，与少先队活动的融合等等，都没有做起来。
当然，我们看到这些劣势和不足，并不是给自己打击，相反，我认为，这说明我们在教育信息化创新应用方面还有很大的空间，还有很多潜力可挖，这应该从另一方面给我们提供了更多的信心。
二、教育信息化应用设想与规划
对现状有了清醒的认识，我们就能更好地规划未来。
目前，我们已经被教育局指定为区级教育信息化创新应用示范学校，我们也把示范学校建设方案做出来了，关键是怎么落实。
我认为，我们要进一步加强以下几个方面工作。
当然，要做好这些，首先就是要得到校长的重视、支持，要得到在座各位的响应，要让全体师生行动起来，这样才会真正有实效。
1、进一步加大基础设施建设与软件环境建设。
学校要通过争取上级政策资助、内部投入资金，对已经老化或淘汰的产品进行更新换代。
区城域网建设已经进行了三次方案讨论，其中对学校的网络硬件改造力度比较大，楼栋间改为光纤连接、校园网络重新布线、三层主交换机、无线AP、带宽提速等。
除了等教育局城域网建设时的改造外，学校还要争取教育局支持，将2009年配置的教室班班通电脑设备全部更换，增加老师办公电脑，保证各处室、老师办公室办公用电脑在2台以上，逐步争取上级配备移动办公设备平板电脑达到人手一台。
添加NAS一台，建成本校教师专用云盘系统，校园内还添置一块P5彩屏作为宣传展示用。
在添加改造设施设备的同时，学校还要进行软件环境搭建，一是要继续优化已有的办公管理平台，做好服务器的日常维护、备份，保证数据安全和系统的正常运行；二是要运用先进的技术升级已有的部分管理平台；三是继续开发新的
管理平台，拟开发学校电子档案管理系统；四是要发动老师收集整理开发教学资源，包括课件、备课资料、教学小视频等；五是要申请开通学校微信公众号，利用微信公众号向家长推送学校办学成果等。
2、进一步加强教师的现代教育技术操作培训，提升老师的信息素养。
要定期组织老师进行校本培训，积极组织老师参加上级组织的现代教育技术培训，主要是培养老师在PPT制作、word处理、素材处理等方面的动手能力，增强他们利用信息技术提升教学效益的观念，增强他们课程深度融合的理念，提高他们对互联网+教育+教学的认识与理解。
适时组织工作认真负责的老师到外校、外地参观学习他们的先进经验，或者请专家进校给老师们讲座培训。
3、进一步推进教育信息化创新应用。
目前我们已经有了较好的应用基础，要更加强化这种应用意识，要让老师自主自觉地在日常的教育活动、课堂教学等方面充分运用信息技术，使我们的教育更具活力，使我们的教学更有成效。
要充分利用我校十二五课题研究的成果在实际教育教学活动中发挥作用，即网络环境下的校本培训模式的运用，让老师们感受到网络环境下研训的自主灵活、方便快捷以及生动活泼。
要更大范围地运用信息技术进行学校日常管理，包括人、财、物等方面；要充分利用无线网络覆盖校园和高带宽的有利条件，推动移动终端服务，以此来加强家校联系、加强学
校宣传力度。
4、进一步活跃学生活动，促进学生信息素养提升。
教导处要把开展常规性的学生电脑操作培训纳入日常工作计划，和田径队、篮球队、美术组等一样纳入年度工作计划，可以结合读书活动、绘画比赛以及春游秋游等组织一年一度的学校电脑绘画比赛、手机摄影比赛、创意照片比赛、打字比赛、电子小报竞赛、电子读书卡比赛等，充分调动班主任、语文老师、美术老师、电脑老师等的积极性，为区、市、省、全国四级电脑制作竞赛及青少年科技创新大赛作准备。
5、进一步加强制度建设，建章立制，保障教育信息化创新应用示范学校建设的各项工作顺利进行。
学校可以在教师月工作考评、教学常规检查等方面增加相关条款，对老师自觉运用信息技术的行为予以奖励，如按时完成相关网上资料的提交、按时上交教学素材等，对不及时完成或完成质量不好的给予批评及处罚，用制度管理，用制度推进信息化创新应用。
6、提炼经验，打造特色，在区、市形成一定的影响。
在开展好此项工作的同时，我们还要注重总结，提炼经验，每年，要有三至五篇经验文章或信息化应用论文获奖或发表，要向外界多宣传推介，争取通过省“教育信息化创新应用示范校”审核。
三、工作安排（略）。