最新幼儿园政风行风自查自纠阶段工作小结

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幼儿园政风行风工作总结行风纠风工作总结

幼儿园政风行风工作总结行风纠风工作总结

幼儿园政风行风工作总结行风纠风工作总结
幼儿园政风行风工作总结:
在过去的一段时间里,我们幼儿园积极开展了政风行风工作,取得了一定的成效。

总结工作经验,可以归纳为以下几点:
1. 加强组织领导:我们建立了一个专门的行风纠风工作小组,由教育局和部门领导担任副组长,确保政风行风工作的顺利推进。

2. 完善制度建设:制定了一系列行风纠风工作规定和制度,明确了各类工作人员的职责和权限,并且定期进行督导和检查,确保制度的执行。

3. 加强宣传教育:通过举办政风纠风工作宣传活动、编发通知和宣传材料等形式,向全体教职工宣传政策法规和行风纠风的要求,提高工作人员的政治觉悟和纪律意识。

4. 建立激励机制:我们注重对表现突出的教职工进行表扬奖励,激励干事创业和积极向上的精神风貌,在全园营造出争做先进、踏实奋进的浓厚氛围。

5. 加强纪律监督:采取了日常巡查和定期检查相结合的方式,对教育教学和管理纪律进行了全面监督,及时发现和整改不良风气和行为,维护了园内的良好秩序。

总的来说,通过我们的努力,幼儿园的政风行风得到了较好的改善,园内的工作积极性和纪律性有了显著提高,教师和家长对我们的工作也更加满意。

但是我们也要意识到,政风行风建设是一个长期的过程,我们还需要继续加大工作力度,不断完善和落实各项制度和措施,实现更好的行风纠风效果。

幼儿园“四风”突出问题自查自纠工作总结

幼儿园“四风”突出问题自查自纠工作总结

幼儿园“四风”突出问题自查自纠工作总结一、前言为进一步加强幼儿园管理,提升教育教学质量,确保幼儿在健康、和谐的环境中成长,我园根据教育部门关于开展“四风”突出问题自查自纠工作的要求,结合实际情况,组织全体教职工深入开展自查自纠活动。

现将自查自纠工作总结如下。

二、自查自纠工作总体情况1. 工作部署我园成立了以园长为组长的自查自纠工作领导小组,明确了工作目标和任务,制定了详细的自查自纠方案,确保工作有序开展。

2. 学习宣传通过组织全体教职工学习相关文件精神,使大家充分认识到开展自查自纠工作的重要性和必要性,增强了责任感和使命感。

3. 自查自纠全体教职工对照“四风”问题,认真进行自我检查,深入查找问题,剖析原因,制定整改措施。

4. 整改落实针对自查中发现的问题,我园制定了整改方案,明确了整改责任人和整改时限,确保整改措施落实到位。

三、自查自纠发现的主要问题1. 教育教学方面(1)部分教师教育教学水平不高,教学方法单一,不能很好地满足幼儿个性化需求。

(2)教学计划不够严谨,教学内容随意性较大,影响了教学效果。

(3)部分教师对幼儿评价不够客观公正,不能全面反映幼儿的发展水平。

2. 管理方面(1)部分管理制度不健全,管理力度不够,导致工作落实不到位。

(2)部分教职工工作责任心不强,工作态度不端正,影响了幼儿园整体形象。

(3)家长沟通渠道不畅,家园共育工作有待加强。

3. 师德师风方面(1)部分教师职业道德修养不高,存在体罚或变相体罚幼儿现象。

(2)部分教师对待幼儿态度简单粗暴,不能耐心倾听幼儿诉求。

(3)部分教师存在违规违纪行为,如收受家长红包、推销教辅材料等。

4. 幼儿生活方面(1)部分幼儿生活习惯不良,如挑食、偏食、不按时作息等。

(2)部分幼儿缺乏安全意识,容易发生意外事故。

(3)部分幼儿心理健康问题不容忽视,如孤独、焦虑、抑郁等。

四、整改措施及成效1. 教育教学方面(1)加强教师培训,提高教育教学水平。

2024年幼儿园行风自查自纠报告

2024年幼儿园行风自查自纠报告

2024年幼儿园行风自查自纠报告一、引言自德育工作实施以来,幼儿园一直积极推动行风建设,提升学校整体文化氛围,通过自查自纠工作,我们发现了一些问题,并采取了相应的措施进行整改。

在过去的一年中,我们坚持以幼儿为中心,以规范化管理为基础,不断优化校园环境与文化氛围,不断完善教育教学质量,努力实现幼儿园行风自查自纠工作的规范化和制度化。

二、自查自纠工作概述在过去的一年中,我们紧密结合幼儿园实际情况,制定了自查自纠工作方案,明确了自查自纠的任务和要求,明确了自查自纠的指标和标准,明确了自查自纠的具体措施和方法。

我们将自查自纠工作纳入到年度工作计划中,定期开展自查自纠活动,并将自查自纠的结果进行总结分析,及时进行整改和提升。

三、自查发现的问题及整改措施通过自查活动,我们发现了以下问题:1. 管理不规范(1)存在部分教师对规章制度执行不严格的情况,原则上应该执行的教育教学方案未按规定落实。

(2)部分教师管理不严,未能严格执行幼儿园的各项规定,教育教学纪律不够明确,教育秩序不够规范。

针对以上问题,我们采取了以下整改措施:(1)加强学校规章制度的宣传与培训,确保教师了解并按照规定执行。

(2)加强教师的管理和督促,建立健全评价体系,明确教师的责任和权利。

2. 安全管理不到位(1)部分幼儿园存在安全隐患较多的问题,如墙体开裂、设备老化等。

(2)部分教师对危险因素的认知不足,没有及时防范、处理安全事件。

针对以上问题,我们采取了以下整改措施:(1)对幼儿园的安全隐患进行全面排查,制定整改方案,并按计划逐步整改。

(2)加强安全教育培训,提高教师对安全意识的认识,确保幼儿园安全工作的顺利进行。

3. 环境卫生不整洁(1)部分教室、活动场所存在环境卫生不整洁的情况,影响了幼儿的健康成长。

(2)存在部分教师对环境卫生管理不重视的问题,卫生行为不规范。

针对以上问题,我们采取了以下整改措施:(1)增加卫生人员,加强日常清洁工作。

(2)加强环境卫生教育,提高教师对卫生管理的认识和责任心。

城中幼儿园行风自查自纠报告

城中幼儿园行风自查自纠报告

城中幼儿园行风自查自纠报告一、前言为了进一步加强幼儿园行风建设,提高幼儿园管理水平和教育质量,确保幼儿在健康、和谐的环境中茁壮成长,我园根据上级文件要求,深入开展行风自查自纠工作。

现将自查自纠情况报告如下。

二、自查自纠工作开展情况1.成立自查自纠领导小组为确保自查自纠工作的顺利进行,我园成立了以园长为组长,副园长、各班班主任为成员的自查自纠领导小组。

领导小组负责组织、协调、监督自查自纠工作的开展。

2.制定自查自纠方案结合我园实际情况,制定了《城中幼儿园行风自查自纠方案》,明确了自查自纠的时间、内容、方法、步骤等,为自查自纠工作提供了指导和依据。

3.深入开展自查自纠(1)学习相关政策法规组织全体教职工学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园工作规程》等政策法规,提高教职工对行风建设重要性的认识。

(2)查找问题对照相关政策法规,查找我园在行风建设方面存在的问题,主要包括以下几个方面:①师德师风方面:是否存在有偿家教、收受家长礼物、歧视或变相歧视幼儿等行为。

②教育教学方面:是否存在违规补课、提前教授小学课程、使用未经审查的教材等行为。

③园所管理方面:是否存在乱收费、违规招生、违规发放教师补贴等行为。

④其他方面:是否存在违规采购、违规接待、公款吃喝等行为。

(3)分析原因针对查找出的问题,分析原因,找出问题的根源,为下一步整改提供依据。

三、自查自纠发现的问题及整改措施1.师德师风方面(1)问题:部分教师存在有偿家教现象。

整改措施:加强师德师风教育,提高教师职业道德素养,严肃查处有偿家教行为,对涉及人员给予相应处理。

(2)问题:部分教师收受家长礼物。

整改措施:加强师德师风教育,明确教师不得收受家长礼物,对涉及人员给予相应处理,并将处理结果通报全园。

2.教育教学方面(1)问题:部分教师提前教授小学课程。

整改措施:组织教师学习《幼儿园工作规程》,明确幼儿园教育任务,禁止提前教授小学课程,对涉及人员给予相应处理。

幼儿园不正之风自查自纠报告

幼儿园不正之风自查自纠报告

幼儿园不正之风自查自纠报告一、前言为进一步加强幼儿园管理,营造风清气正的教育环境,根据上级有关部门的要求,我园开展了不正之风自查自纠工作。

通过认真梳理和分析,现将自查自纠情况报告如下。

二、自查自纠工作基本情况1.成立自查自纠工作领导小组,明确责任分工。

2.制定自查自纠实施方案,确保工作有序开展。

3.召开全体教职工大会,传达上级文件精神,提高全体教职工对自查自纠工作的认识。

4.通过问卷调查、座谈会、个别访谈等方式,广泛征求家长、教职工和幼儿的意见和建议。

5.对照自查自纠内容,逐项进行检查,查找存在的问题。

6.对存在的问题进行分析,制定整改措施,明确整改时限。

三、自查自纠发现的主要问题1.师德师风方面(1)部分教师对职业操守认识不足,存在违规违纪行为。

(2)个别教师教育教学态度不端正,对学生缺乏关爱。

(3)部分教师与学生家长沟通不畅,导致家园关系紧张。

2.教育教学方面(1)部分教师教育教学水平不高,教学方法单一。

(2)课程设置不够合理,缺乏针对性。

(3)教育教学设施设备不完善,影响教学质量。

3.园务管理方面(1)部分管理制度不健全,管理漏洞较多。

(2)财务管理不规范,存在廉政风险。

(3)园内安全防范措施不到位,存在安全隐患。

4.后勤保障方面(1)部分食堂卫生状况不达标,食品质量有待提高。

(2)幼儿园绿化、美化工作不够到位,影响园所环境。

(3)部分设施设备老化,需要更新改造。

四、整改措施及成效1.师德师风方面(1)加强师德师风教育,提高教师职业操守。

(2)开展师德师风问题专项治理,严肃查处违规违纪行为。

(3)建立健全师德师风考核评价体系,将师德师风纳入教师职称评定、评优评先等环节。

整改成效:通过以上措施,教师师德师风得到明显改善,家园关系更加和谐。

2.教育教学方面(1)加强教师业务培训,提高教育教学水平。

(2)优化课程设置,注重学生全面发展。

(3)完善教育教学设施设备,提高教学质量。

整改成效:教育教学质量得到提升,学生综合素质得到全面发展。

幼儿园行风自查报告总结

幼儿园行风自查报告总结

一、自查内容1.教师职业道德2.教育教学质量3.安全管理4.环境创设5.家园共育6.队伍建设二、自查过程1.教师职业道德2.教育教学质量3.安全管理我园严格执行安全管理制度,加强安全教育,提高师生的安全意识。

自查中发现,我园安全管理到位,无重大安全事故发生。

4.环境创设我园注重环境创设,为幼儿提供一个温馨、舒适、安全的学习和生活环境。

自查中发现,我园环境创设符合幼儿年龄特点,有利于幼儿身心健康。

5.家园共育我园积极开展家园共育活动,加强与家长的沟通和联系。

自查中发现,我园家园共育工作取得了一定的成效,家长满意度较高。

6.队伍建设我园重视队伍建设,加强教师培训和人才培养。

自查中发现,我园队伍建设取得了一定成果,教师队伍整体素质不断提高。

三、自查问题及整改措施1.教师职业道德问题:部分教师对职业道德的认识不够深刻,教育行为有待规范。

整改措施:加强师德师风教育,定期组织师德承诺书签订活动,强化教师职业道德意识。

2.教育教学质量问题:部分教师教学方法单一,课堂氛围有待提高。

整改措施:加强教师培训,推广先进的教学方法,提高教师教育教学水平。

3.安全管理问题:部分教师对安全意识不够重视,安全管理有待加强。

整改措施:加强安全教育,完善安全管理制度,提高师生的安全意识。

4.环境创设问题:部分环境创设不够细致,不符合幼儿年龄特点。

5.家园共育问题:部分家长对幼儿园工作的了解不够,家园共育有待加强。

整改措施:加大家园共育宣传力度,定期开展家长座谈会,加强与家长的沟通和联系。

6.队伍建设问题:部分教师专业素质不高,队伍建设有待加强。

整改措施:加强教师培训和人才培养,提高教师队伍整体素质。

通过本次行风自查活动,我园在教师职业道德、教育教学质量、安全管理、环境创设、家园共育和队伍建设等方面取得了一定的成果,但也存在一些问题。

针对这些问题,我们将采取有效措施,加强整改,努力提升幼儿园的整体水平。

在今后的工作中,我园将继续深化行风建设,不断提高教育教学质量,为幼儿创造一个安全、健康、和谐的成长环境,为家长提供优质的教育服务。

幼儿园四风自查自纠报告

幼儿园四风自查自纠报告

幼儿园四风自查自纠报告一、前言为进一步加强幼儿园管理,规范办园行为,提升教育教学质量,根据我国教育部门的相关要求,我园开展了四风(教风、学风、工作作风、园风)自查自纠活动。

现将自查自纠情况报告如下。

二、自查自纠总体情况1. 教风方面:我园教师在教育教学过程中,总体上能够遵循教育规律,关爱学生,尊重家长,积极改进教学方法,提高教育教学质量。

2. 学风方面:我园学生能够遵守纪律,积极参加各类活动,勤奋好学,形成良好的学习氛围。

3. 工作作风方面:我园教职工能够认真履行职责,团结协作,勤奋工作,不断提高工作效能。

4. 园风方面:我园注重营造和谐、文明、健康的园所环境,积极开展各类文化活动,促进幼儿全面发展。

三、自查自纠具体情况(一)教风方面1. 教师教育教学水平(1)存在的问题:部分教师教育教学水平不高,教学方法单一,难以满足幼儿个性化需求。

(2)整改措施:加强教师培训,提高教育教学水平。

组织教师参加业务学习、观摩优质课、开展课题研究等活动,促进教师专业成长。

2. 教师职业道德(1)存在的问题:极个别教师存在教育教学态度不端正、对待幼儿及家长态度粗暴等现象。

(2)整改措施:加强师德师风建设,开展师德教育,提高教师职业道德水平。

对存在问题的教师进行批评教育,情节严重者予以处理。

(二)学风方面1. 学生学习习惯(1)存在的问题:部分学生学习习惯不佳,上课注意力不集中,作业质量不高。

(2)整改措施:加强学生日常行为规范教育,培养学生良好的学习习惯。

教师关注每个学生的成长,及时纠正不良学习习惯。

2. 学生参与活动(1)存在的问题:部分学生参与活动不积极,缺乏团队合作精神。

(2)整改措施:鼓励学生积极参与各类活动,培养团队合作意识。

教师组织丰富多彩的活动,激发学生兴趣。

(三)工作作风方面1. 教职工工作态度(1)存在的问题:极个别教职工工作态度不端正,对待工作敷衍了事。

(2)整改措施:加强工作作风教育,提高教职工工作责任心。

幼儿园行风评议自查自纠情况报告

幼儿园行风评议自查自纠情况报告

幼儿园行风评议自查自纠情况报告
根据幼儿园行风评议自查自纠情况报告,以下是幼儿园在行风方面的自查自纠情况总结:
1. 教师管理:教师管理方面,幼儿园进行了自查自纠工作。

发现部分教师在与幼儿互
动时存在语言过激、情绪不稳定等情况,幼儿园采取了多种措施加强对教师的培训和
管理,提高教师的专业素养和情绪调控能力。

2. 安全管理:幼儿园对安全管理进行了自查自纠。

发现有部分安全隐患,如门窗不牢固、玩具不符合安全标准等问题。

幼儿园立即进行了整改,加强了对安全工作的重视,并加强了安全教育的开展,提高了师生的安全意识。

3. 教育质量:幼儿园进行了教育质量的自查自纠,发现部分教师教学效果不理想、活
动设计不够创新等问题。

幼儿园通过加大教研力度,提供教学培训,引导教师进行教
学改进,同时增加了教学资源的投入,提高了教育质量。

4. 家园合作:幼儿园进行了家园合作的自查自纠。

发现有家长反映信息传递不及时、
家园联系不紧密等问题。

幼儿园通过加强家长会、家长讲座等形式,增加与家长的交
流与合作,改进了家园联系的情况。

综上所述,幼儿园在自查自纠过程中,主动发现问题并及时采取纠正措施,不断提升
了行风素质,提高了整体管理水平和教育质量。

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幼儿园政风行风自查自纠阶段工作小结第一篇:幼儿园政风行风自查自纠阶段工作小结自教育系统民主评议政风行风工作开展以来,我园积极地宣传和部署,营造民主评议政风行风的浓厚氛围。

在自查自纠阶段,本园根据评议目标和重点,通过多种有效形式,广泛征求意见和建议,接受了行风监督员和广大家长的评议,并对意见进行认真梳理、自查自纠,坚持边查边整边纠,进一步端正政风行风,提高保教服务质量,办人民满意的教育。

现将自查自纠阶段工作小结如下:一、领导高度重视,充分认识政风行风评议工作的重要性对政风行风评议工作,园领导高度重视,把政风行风评议工作摆上重要议事日程,进行专题研究,进行专门布置,成立了xx区直属机关幼儿园政风行风评议工作领导小组:由园长卢翠青同志任组长、党支部书记卢小君任副组长、成员由朱晓辉副园长、李时英副园长、办公室主任吴瑞峰、工会主任丁娟、教学主任黄晶、保育主任雷利平、后勤主任胡琼以及教师代表组成。

通过行政例会、全体教师大会学习上级精神和本园民主评议政风行风工作实施方案,提出要求,统一思想认识,大力宣传,使政风行风建设成为全体师生的共识。

首先做到明确工作任务,落实工作职责。

园内实行政风行风评议坚持一把手亲自抓,幼儿园形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制;形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局,切实加强对本园政风行风评议工作的领导。

二、强化工作措施,狠抓责任落实,确保行风评议工作全面推进到位。

我园严格按照上级要求,制定并下发了《xx年xx区直属机关幼儿园民主评议政风行风工作实施方案》,召开全园教师大会,对政风行风评议工作做了宣传、动员和部署。

1、为了强化宣传,营造气氛,我园开展了广泛的宣传活动,通过悬挂横幅、出专栏、利用网络等途径宣传本园政风行风,形成了浓厚的行风评议宣传氛围。

2、为进一步明确行评工作的目标要求,全园上下统一思想、端正态度,以高度的政治责任感、使命感,以与时俱进的精神,投入到政风行风评议工作中。

以求真务实的工作作风对待自查自纠和民主评议中反映出来的问题,做到说实话、办实事、求实效,虚心听取群众意见,虚心接受代表建议,切实把幼儿园的政风行风评议工作落到实处。

3、公开办事程序,增强工作透明度。

为了更好地接受社会各界对区直幼儿园政风行风状况的评议和监督,进一步加强区直幼儿园的政风行风建设,推动我园各项工作依法、有序,我们一是向社会广泛宣传幼儿园各项工作职能、职责;二是向社会公示财务部门各项办事程序,让全社会都来了解幼儿园、关心幼儿园、支持幼儿园,从而更好地促进幼儿园政风行风建设。

4、严肃工作纪律,狠刹不正之风。

为了提高民主评议政风行风质量,领导小组提出严格执行八不准:要求全体干部职工坚决做到有令必行,有禁必止。

三、认真对照,认真自查,严格自纠。

依据区教育局和本园制定的民主评议政风行风工作实施方案,我园认真对照评议内容的十个点,分成以下五个方面认真自查,严格自纠。

1、领导干部队伍建设方面。

领导干部的提拔任用,必须要经过全体教师民主推选,选用政治思想高、业务过硬、事业心强、肯吃苦敢挑重担的优秀教师。

这样不仅有深厚的群众基础,又能在工作中发挥党员干部模范先锋作用,促进幼儿园教师队伍素质的整体提高。

2、教育收费方面。

坚持教育收费公示制,每学期的收费标准都在园内的公示栏中长期公示,接受社会、家长、上级部门的监督;每学期都把收费标准下发到每位教师手中,严格按标准收费;各班的收费汇总后由班主任签字确认后在园务公开栏中公开。

服务性收费坚持自愿原则,发告家长书;园伙食收费按审批的标准收取,;财务严格执行《关于加强学校财务管理意见》的有关规定,实行收支两条线,定期接受园内财务审查小组的审核;重大资金项目报请区教育局审批审核,做到有据可查、勤俭节约、公开透明。

3、师德师风方面。

我园通过问卷调查和走访家长、幼儿进行调查,教师没有利用教师节等节日向幼儿暗示或索要钱物,有没有教师参加在园幼儿家长的吃请;通过师德教育,学习市区教育局和本园制定的《教师教育教学事故处罚条例》,教师的教育教学行为更加规范,没有体罚和变相体罚幼儿的现象,尚有不充分尊重幼儿的现象,本园仍需保持经常的管理。

通过调查,教师没有有偿家教的现象,教师精神面貌积极上进,具有较强的责任感、较高的教育教学的水平、能做到文明礼貌,为人师表。

4、依法办园方面。

本园是xx区唯一一所公办幼儿园,也是市级一级园。

我园严格按照市级一级园的要求严格办园开班,限额招生,没有未经教育局允许、批准乱办园、乱办班行为。

5、服务群众方面本园的办园宗旨就是办人民满意的幼儿教育。

因此,为人民服务是我园一贯坚持的方针政策。

对来访的群众,我园高度重视,积极为他们解决反映的问题。

例如:今年在家长的反映下我园室外玩具偏少陈旧、操场水泥地面不安全。

因此,我园添置了近三万余元的玩具,铺设了两万余元的塑胶地垫,给全园的幼儿营造一个更安全更舒适的学习生活环境。

总之,通过开展民主评议政风行风自查自纠活动后,我园广大教职工职业道德水平有了进一步提高,都能真正做到:热爱教育事业、热爱幼儿、依法执教;爱岗敬业,无私奉献;文明礼貌,为人师表;收费管理更趋规范化,园务公开更具透明度、民主监督机制更加健全、内部管理进一步得到强化,从而提高了区直幼儿园的办园效益,受到了社会各界的好评。

我园将继续牢固树立长期作战的思想,通过坚持不懈地抓民主评议政风行风和纠风工作,创造良好的发展环境,推动我园各项工作持续、健康发展,不断迈上新台阶。

xx区直属机关幼儿园xx年10月29日第二篇:政风行风自查自评阶段工作小结受局民主评议政风行风工作领导小组的委托,下面,我对政风行风自查自评阶段的工作进行小结。

上周,局机关各处室、直属单位主要负责人向省直行评团汇报了有关情况。

总的来看,我省新闻出版系统政风行风评议工作扎实,取得了很好的效果。

一、精心组织,确保自查自评工作顺利进行各单位非常重视自查自评工作,把自查自评工作提到重要议事日程,精心组织,周密筹划,不断推进政风行风工作深入开展。

一是召开转段动员会。

由局行评办主持,对第一阶段工作进行总结,对第二阶段工作进行部署,明确自查自评工作目标、工作任务、工作方法、工作责任。

以二级单位为重点,切实解决好涉及群众切实利益,群众关注的热点难点问题,尤其是对出版发行活动中存在的不正之风、出版导向、政策水平、工作作风和职业道德建设等方面的问题;二是通过下发文件指导各单位开展行评工作。

即《关于做好民主评议政风行风工作第二阶段工作的通知》、《关于印发广东省新闻出版系统民主评议政风行风第二阶段工作实施意见的通知》、《关于开展民主评议政风行风工作互评测评工作的通知》、《关于收集整理上报相关制度规定的通知》;制定了《第二阶段工作计划表》、《第二阶段工作统计表》。

三是加大宣传力度。

出版两期宣传墙报,即《巩固解放思想学习讨论成果以良好的政风行风支援抗震救灾》专栏、第二阶段工作专栏和18期行评简报;三是再次动员。

在第二阶段进入到关键时刻,我局还专门召开全体人员大会,局党组书记、局长朱仲南对行评工作提出三点要求,第一是强调领导责任,明确责任人,对本单位行评工作负总责;第二是落实自查自纠,按照“问题没有找准,原因分析不透,行评工作不能通过”的原则,要求各单位认真查找本单位或本系统在政风行风建设中的薄弱环节和突出问题,为做好集中评议,完成整改打下好的基础;第三是完成好规定动作,创新自选动作。

按照三看(看态度、看进度、看制度),着力做好意见和建议的征求、收集、梳理、分类、汇总,查找问题的原因,提出解决问题的对策,形成自查自评报告。

各单位在动员会后,思想认识有了飞跃,纷纷行动起来,召开会议,开展调查研究,组织开展本单位自查自评工作,如数字出版处是新成立处室,如何查找问题是个难题,但他们非常重视,注重在结合上下功夫。

即结合数字出版管理、数字出版业发展上寻找问题,提出了许多新的思想、新的举措。

为加快行业发展提供了许多新的借鉴。

二、敞开大门,多种形式查找问题为了提高自查自评工作的质量,充分调动社会各界和广大群众参与我系统的行评工作,为我系统找准存在的问题创造良好条件,采取“请进门挑刺,走出去纳谏,开门搞评议,关门抓整改”的方法,敞开大门搞行评,按照“自己找,别人帮,群众提,上级点”的工作思路开展自查自评。

1、在局政务信息网开辟“民主评议政风行风工作专题”专栏,并通过“最新动态”、“各地信息”、“省内连线”等栏目,发布简报30期,各类相关信息49条。

通过制作“广东省新闻出版局政风行风评议网上调查”专栏,接受社会公众监督。

2、利用行评团培训,用多媒体形式向行评团介绍新闻出版局职能、产业发展状况,广东新闻出版业在全国的地位,新闻出版业近年来工作亮点及主要成绩,以图文并茂的形式展示出版行业的整体形象。

3、向全省人民发出“主动接受政风行风评议,热忱欢迎社会各界监督”的公开信,公开信对全省人民作出公开承诺,对反映的问题,做到“事事有着落,件件有回音”,以实际行动实现立党为公,执政为民的要求。

通过卓有成效的工作,让人民群众满意,让党和政府放心。

4、通过广播、电视、报纸、网络、出版信息、简报等形式,广泛宣传报道我局开展自查自评工作情况,介绍全系统开展行评工作动态、工作成绩及相关工作信息。

5、设置“意见箱”。

在局大厅醒目位置设置了意见箱和信访箱,意见箱投放以来,每日都收到各种调查表及群众的意见和建议。

截止7月15日,共收到调查表和各类意见145份,为我局查找问题提供了很好的平台。

6、向社会公众公布本单位投诉电话、电子邮箱、接受网上咨询和投诉,建立投诉处理和反馈机制,如建立处理人员、处理时限、处理结果等登记报告制度。

7、开展各种问卷调查。

问卷调查表按照不同的调查对象设计不同的调查内容,主要包括:依法行政,廉政建设,服务基层,工作效率,履行职责等14个调查内容。

各单位还根据本单位工作职能设计问卷,如人事教育处针对选拔任用干部是否公开公正,有无违反干部选拔规定的行为设计调查表;新闻出版管理处针对管理出版导向的行为是否履行职责设计调查表;市场管理处针对“扫黄打非”是否依法行政设计调查表等;印刷复制处将处室每位同志纳入调查范围,发到各服务对象征求对每位同志的意见和建议。

问卷调查的对象为局机关全体人员、局直属单位;省直各厅局单位;主管我局上级单位;各市新闻出版管理部门;我局服务对象,各出版、发行单位,部分印刷、复制单位,出版集团公司,报业、期刊集团公司,发行集团公司以及窗口办事群众。

共发出调查表900份,截止6月30日回收465份,回收率为52%。

经统计,14项调查内容:满意占87.3%、基本满意占11.5%、不满意占0.06%、弃权占1.14%。

8、走访有关单位。

从6月份开始,由局领导带队,组成以局行评办公室为主的走访工作小组,分赴省内各有关单位,主动上门征求意见和建议。

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