人教版三年级语文(上)-比喻句拟人句关联词
比喻句
改比喻句的方法：找到与本体有特点（如形状、颜色、大小、长短、声音、行走速度、粗细、新旧、样子等等）相同的东西进行比喻。
1.秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。
秋风阵阵的吹，黄叶像扇子一样簌簌地飘落下来。
( )
2.雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。
雪山顶上,蓝蓝的湖水像（一块巨大）的水晶石，透明极了。
( )
3.爷爷的手很粗。
爷爷的手像绳子一样粗。
爷爷的手粗得像火腿。
( )
4.蝴蝶很漂亮。
蝴蝶像一位美丽的仙女，很漂亮。
( )
5.天黑了。
天黑得像涂了墨似的，伸手不见五指。
( )
把下列句子改为比喻句：
例：湖水很绿。
改：湖水绿得像一块碧绿的翡翠。
1、十五的月亮很圆。
2、天气真热啊！
3、岸上的树林都在哗哗作响。
4、月亮挂在天空。
5、草地上盛开着鲜花。
6、鲜红的五星红旗在飘扬。
拟人句
顺口溜
动物植物拟人化，拟人修改不用怕，
增加人称改名词，人的行为代动词。
拟人句应该怎样改写呢？
第一，增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。
如上句就可以改为“柳枝姐姐”。
第二，改变名词的说法。
如上文的“柳枝”，就可改为“柳树的头发”。
第三，用人做的事来代替句中的动词。
如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。
这三种方法，可以根据改写句子的实际情况，自由搭配组合均可。
如上句就可以有这些改法了：柳枝在微风中舞蹈。
(一种)
柳枝姐姐在微风中迎风起舞。
(两种)
柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。
(三种)
第四，不改变原来句中的用词，增加描写人的形容词。
以将“太阳从东方慢慢升起来。
”改写为拟人句一题为例。
这一句就可以改写为“太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。
”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。
”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。
”
把下列句子改为拟人句：
例：月亮挂在天空。
改：调皮的月亮在天空中荡秋千。
1、啄木鸟在啄树皮里的虫。
2、小木船划走了。
3、薄雾笼罩着大山。
4、大风把花吹折了。
5、秋天到了，果子熟了。
关联词
1.( )（分句之间的关系是平等的，并列的）
又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；
一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。
例：他在做作业。
他在吃东西。
他一边做作业，一边吃东西。
2.( ) （前后分句表示原因和结果）
因为……所以……（由于……因而……）；既然……就……；之所以……是因为……
例：小明昨天淋雨了。
小明生病了。
因为小明昨天淋雨了，所以他生病了。
3.( ) （表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种）
不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……
例：他在教室里读书。
他在外面玩游戏。
他不是在教室里读书，就是在外面玩游戏。
4.( ) （表示后一个分句的意思比前一分句进了一步）
不仅……还……；不但……而且……；
例：老师让我们熟读课文。
老师要求我们背诵。
老师不仅让我们熟读课文，还要求我们背诵。
5.( ) （表示前后分句的意思，是转折的关系）
虽然……但是……；尽管……还是……；……可是（却）……
例：他病了。
他还是来上学了。
虽然他病了，但是他还是来上学了。
6.( ) （前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果）如果……就……；即使……也……；要是……就……；哪怕……就……
例：明天不下雨。
我们去郊游。
如果明天不下雨，我们就去郊游。
7.( ) （前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形）
只有……才……；只要……就……；不管……总……；无论……都……
例：你认真读书。
你会获得好成绩。
只要你认真读书，你就会获得好成绩。
关联词练习
虽然……但是……；如果……就……只要……就……；只有……才……
因为……所以……；即使……也……
1. 飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。
3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳
4、一个人（）活得诚实，有信用，（）等于有了一大笔财富。
5、（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。
只要……就……；如果……就……；无论……都……；因为……所以……；
只有……才……；不但……而且……
1、（）什么地方，（）比不上我的家乡美。
2、( )你肯观察思考，( )能懂得大自然的语言。
3、( )下苦功夫，( )能把各门功课学好。
4、这种饮料( )味道好，( )还能增进健康。
5、( )今天一早要去办事，( )妈妈比平时起得还早。
2021年人教版三年级上册语文句子及答案(审定版)
2021年人教版三年级上册语文句子及答案（审定版）一、按要求改句子。
（1）两只美丽的角差点儿送了鹿的命。
（改为被字句）_____________________________________________（2）两只美丽的角差点儿送了鹿的命（改为把字句）_____________________________________________（3）鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
（缩句）_____________________________________________（4）北风迫不及待地向行人吹了一口气。
（缩句）_____________________________________________二、按要求，写句子。
1．全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。
（改为把字句）_________________________________________2．老虎把墙抓了个窟窿。
（改为被子句）____________________________3．凌晨四点，牵牛花开放了。
（改为拟人句）____________________________4．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
（仿写一个比喻句）_________________________________________________________5．街上人很多。
（改为夸张句）____________________________6．陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也挖出来吧，它一定闷得够受了！”（改为第三人称转述句）_________________________________________________________三、按要求写句子。
（1）无论．．飞到哪里，蜜蜂总．是可以回到原处。
（用加点词造句）________________________________________（2）我把蜜蜂放在纸袋里。
2021年人教版三年级语文上册句子(必考题)
2021年人教版三年级语文上册句子（必考题）一、按要求写句子。
（1）黄黄的银杏叶像一把把小扇子。
（仿写比喻句）_________________________________（2）门前的水泥道很美。
（改为感叹句）________________________（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_____________________________________________二、按要求写句子。
1.李老师推开门走进教室。
（用上两个表示动作的词写句子)___________________________2.秋天的雨是．一把钥匙。
（用加点词语写比喻句）___________________________3.喂，把作业本递给我。
（改为礼貌用语）___________________________4.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）___________________________5.班长小丽是我十分最好的朋友。
（修改病句）___________________________三、句子游乐场。
（1）两只鹿角很美。
（改比喻句）_____________________________（2）赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词把两句话合并成一句话）_____________________________（3）操场上真热闹啊！（把句子写具体）_____________________________四、按要求写句子。
1．一条（_______）的小河从村前（_______）流过。
（把句子写具体）2．人们用火车把燕子送往南方。
（改为“被”字句）_____________________________3．你怎么能随便骂人呢？（改为陈述句）_____________________________4．人们开始砍树盖房。
山坡上出现了裸露的土地。
（用关联词合成一句话）_____________________________________________五、按要求写句子。
2021年部编人教版三年级语文上册句子(必考题)
2021年部编人教版三年级语文上册句子（必考题）一、按要求完成句子。
1．松树刚洗过澡一身清清爽爽。
（仿写拟人句）_____________________________2．你不是一直想去伯伯家吗？（不改变句子意思，换一种说法。
）_____________________________3．我以前没干过这一行。
我好像有剃头的天分。
（用关联词语将两句话合成一句话。
）__________________________________________4．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
（仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整。
）天气非常寒冷，_____________________________________________二、按要求，写句子。
1.列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。
”（改病句）_____________________________________________2.工程师看着筑路计划。
（扩句）___________________________3.现在谁也不会责备我们了。
（改反问句）___________________________4.路旁挺立着一棵高高的橡树。
（缩句）___________________________5.在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。
（改病句）_____________________________________________三、句子练习。
1．例：国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的。
①桌子上有两本书，一本是____________，一本是________________。
②_____________________________________________。
2．例：老爷爷高兴极了，他那满脸的皱纹都舒展开了。
①那个人生气极了，他那__________________________________________________②_____________________________________________。
新部编人教版三年级语文上册修改句子试卷及答案
新部编人教版三年级语文上册修改句子试卷及答案一、按要求写句子。
1．西山群岛也是鸟的天下。
（改为反问句）__________________________2．太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
（改为比喻句）_____________________________________________________3．这座海滨小城真是又美丽又整洁。
（用联词“又……又……”写一句话）_________________________________4．冬天的小兴安岭是个美丽的季节。
（修改病句）_________________________________二、按要求完成句子练习。
1．这座桥不但．．美观。
（用加点词语造句）．．坚固，而且______________________________2．我把蜜蜂放在纸袋里。
（改为“被”字句）______________________________3．从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）__________________________________________4．我们要认真解决并善于发现学习上的问题。
（修改病句）__________________________________________5．飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
（缩句）__________________________________________6．小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。
（照样子，添加动作、神态）妈妈___________，看上去很生气。
7．因释其耒而守株，冀复得兔。
（用“/”给句子断句）__________________________________________三、按要求完成句子练习。
（1）小明同学完成了作业。
（扩句，至少两处）______________________________（2）大树立在道旁。
三年级课文里的拟人句
三年级课⽂⾥的拟⼈句相关推荐三年级课⽂⾥的拟⼈句 ⼩学语⽂中⽐喻句和拟⼈句是常考的知识点，接下来由⼩编整理了三年级课⽂⾥的拟⼈句，欢迎查看，希望帮助到⼤家。
1）⼀座架在⽔⾥的桥，很像⼀栋长长的房⼦。
2）⼩⼩⽵画中游。
3）弯弯的⽉⼉⼩⼩的船。
4）影⼦在前，影⼦在后，影⼦常常跟着我，就像⼀条⼩⿊狗。
5）谁的尾巴好像⼀把伞？ 6）不是蝴蝶，不是⼩鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
7）阳光像⾦⼦，洒遍⽥野、⾼⼭和⼩河。
8）河⾯闪着阳光笑，⼩河就像长长的锦缎了。
9）松树的尾巴好像⼀把伞。
10）春⾬，像春姑娘纺出的线。
11）看，蓝天上的⼤雁作出了回答，它们排成⼀个⼤⼤的“⼈”字，好像在说——勤劳⼈们画出秋天的图画。
12）原来，蒲公英的花就像我们的⼿掌，可以张开，合上。
13）再看看笔陡的⽯级，⽯级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫⼈发颤。
14）我奋⼒向峰顶爬去，⼀会⼉攀着铁链上，⼀会⼉⼿脚并⽤向上爬，像⼩猴⼦⼀样…… 15）有的往篮⾥塞着槐⽶，头⼀点⼀点的，像觅⾷的⼩鸭⼦。
16）⼥孩有的弯腰捡着，两条辫⼦像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。
17）你看，它把黄⾊给了银杏树，黄黄的叶⼦像⼀把把⼩扇⼦，扇那扇那，扇⾛了夏天的炎热。
它把红⾊给了枫树，红红的枫叶像⼀枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
⾦黄⾊是给⽥野的，看，⽥野像⾦⾊的海洋。
18）海底的岩⽯长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的⿅⾓。
19）有的周⾝像插着好些扇⼦，游动起来飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，⾝上长满了刺，⿎起⽓来像⽪球⼀样圆。
20）我国东北的⼩兴安岭，有数不清的红松、⽩桦、栎树……⼏百⾥连成⼀⽚，就像绿⾊的海洋。
太阳出来了，千万缕像利剑⼀样的⾦光，穿过树梢，照射在⼯⼈宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、⽩的`、黄的、紫的，真像个美丽的⼤花坛。
21）对⽅的⽭如⾬点般向他刺来，发明家⽤盾左抵右挡，还是难以招架。
人教版小学三年级上册语文句式总结
【导语】⼀个句⼦必须按照⼀定的模式来组织，这个模式称为句式。
⽐如排⽐句式，命令句式等等。
共有：判断句、被动句、宾语前置、成分省略句、否定句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置、介词宾语提前、定语后置、状语后置、主语后置等。
以下是整理的⼈教版⼩学三年级上册语⽂句式总结，望对您有所帮助。
⽐喻句 改⽐喻句的⽅法：找到与本体有特点（如形状、颜⾊、⼤⼩、长短、声⾳、⾏⾛速度、粗细、新旧、样⼦等等）相同的东西进⾏⽐喻。
1.秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。
秋风阵阵的吹，黄叶像扇⼦⼀样簌簌地飘落下来。
雪⼭顶上，蓝蓝的湖⽔透明极了。
雪⼭顶上,蓝蓝的湖⽔像（⼀块巨⼤）的⽔晶⽯，透明极了。
2.爷爷的⼿很粗。
爷爷的⼿像绳⼦⼀样粗。
爷爷的⼿粗得像⽕腿。
蝴蝶很漂亮。
蝴蝶像⼀位美丽的仙⼥，很漂亮。
3.天⿊了。
天⿊得像涂了墨似的，伸⼿不见五指。
请记住⽐喻的２个最基本的原则：本体和喻体必须是两种不同种类的事物且两者有相似（相同）之处，⽤另类⽽形象的打⽐⽅。
1、看，蓝天上的⼤雁作出了回答，它们排成⼀个⼤⼤的"⼈"字，好像在说--勤劳⼈们画出秋天的图画。
2、就说"仙桃⽯"吧，它好像从天上飞下来的⼀个⼤桃⼦，落在⼭顶的⽯盘上。
3、远远望去，那巨⽯真像⼀位仙⼈站在⾼⾼的⼭峰上，伸着⼿臂指向前⽅。
4、⽴交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
5、喜讯传来，⼈们不约⽽同的涌上街头，北京⽴刻变成了欢乐的海洋。
6、中华世纪坛⼈如海，歌如潮。
7.冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处⼀⽚洁⽩。
8.看，那边的⼭⽯像⼀只正要跳起的青蛙，这边的⼭⽯像⼀只展翅欲飞的雄鹰，半⼭腰的⽯兔，⽯龟，好像正在赛跑呢。
9.湖⽔像⼀⾯镜⼦，映出了蓝天，⽩云，还有变幻的⼭峦。
10.半圆的桥洞和⽔⾥的倒影连起来，好像⼀个⼤⽉亮。
什么是拟⼈句？ 就是根据想象把物当做⼈来叙述或描写，使"物"具有⼈⼀样的⾔⾏、神态、思想和感情。
新部编人教版三年级上册语文句子(完整版)
新部编人教版三年级上册语文句子（完整版）一、按要求完成句子练习。
1．鹿喝起水来。
（把句子写具体）______________________________________。
2．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
（缩句）______________________________________。
3．白衣战士是新时代最可爱的人。
（改为反问句）______________________________________。
4．因释其耒而守株，冀复得兔。
（写出这句话的意思）______________________________________。
二、按要求，写句子。
1.列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。
”（改病句）_____________________________________________2.工程师看着筑路计划。
（扩句）___________________________3.现在谁也不会责备我们了。
（改反问句）___________________________4.路旁挺立着一棵高高的橡树。
（缩句）___________________________5.在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。
（改病句）_____________________________________________三、按要求完成句子。
1．照样子，写句子。
例：秋天的雨，是一把钥匙。
__________，是_______________________________。
2．这些对我有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变）_____________________________________________3．“小蚂蚁越过太平洋啦！”我高兴地说。
（改为提示语在前，句子意思不变）_____________________________________________4．《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。
人教版三年级语文上册句子及答案(必考题)
人教版三年级语文上册句子及答案（必考题）一、句式小练习。
1．小丽养成了认真学习的好习贯。
（修改病句）2.早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。
（用“先……再……然后”写一件事。
）3．那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，是那．么．圆满，那．么．自由，那．么．透明，那．么．美丽。
（用加点的词语写句子）4．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
（给句子换个说法）二、我会按要求写句子。
（1）难道水能把石头滴穿吗？（换一种说法，意思不变）（2）每天早上去公园锻炼身体。
（修改病句）（3）“快跑啊！快跑啊！”小红拼命地叫。
（提示语在前面）三、根据要求完成下列句子练习。
1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）2．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（换一种说法，意思不变）3．你一．会．儿．背着沉重的货船，一．会．儿．驮着长串的木筏。
（仿写句子）1．这一．片．片．闪着雨珠的叶子。
（用加点的词语写句子）2．这是一块地毯。
（这是一块什么样的地毯，把句子写得更具体）3．小朋友的脚，常被那香味勾住。
（改成“把”字句）4．金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
（仿写句子）绿色是给的，看，像五、按要求完成句子练习。
（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
仿写比喻句：（2）他是一位优秀的老师。
他是一个慈祥的父亲。
用关联词合并句子：（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
改为感叹句：（4）肥皂泡是那．么．透明，那．么．美丽。
用加点的部分写句子：六、按要求，改写句子。
1．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）2．我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。
（改为“被”字句）3．我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。
（缩句）4．小沙对我说：“你得发誓，别剪破我的耳朵。
”（改为转述句）5．游戏的种类很多。
我最爱玩的是吹肥皂泡。
（用恰当的关联词连接）1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？改为陈述句：2．池水清清的，像一面镜子。
2021年人教版三年级上册语文句子训练及答案
2021年人教版三年级上册语文句子训练及答案一、按要求完成句子练习。
1．一阵风吹来，叶子从树上落下来。
（改成拟人句）_________________________________2．同学们听课。
（把句子写具体）_________________________________3．今天，小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！（修改病句）___________________________________________________4．小明上课认真听讲。
小明的学习成绩很好。
（用上合适的关联词语把两句话合并成一句话）___________________________________________________二、按照要求完成句子练习。
1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改为陈述句）______________________________________________2．小明平时学习非常刻苦。
小明在考试中取得了优异的成绩。
（用关联词合成一句话）______________________________________________3．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（改成“被”字句）___________________________________4．妈妈给我买了一件白色的衬衣，五颜六色，我非常喜欢。
（修改病句）______________________________________________三、按要求写句子。
（1）松鼠喜欢住在________的老树上。
（把句子补充完整）（2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。
（改为“把”字句）________________________________________（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（仿写比喻句）________________________________________（4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
三年级上册语文仿写、关联词(2020新教材)
——教学资料参考参考范本——三年级上册语文仿写、关联词(2020新教材)______年______月______日____________________部门1、把下列句子组成一句通顺的话.欣赏小鹿水里自己影子映在的2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一.（改被字句）3、我家的小狗非常可爱.我特别喜欢它.（用关联词合成一句话）4、蒲公英和我们一起睡觉,一起起床.（仿写句子）5、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上.（仿写句子）6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子.（仿写句子）7、海里有许多珊瑚.海里有许多鱼.（合并成一句话）8、熊猫抱着大皮球.熊猫在草地上打滚.（合并成一句话）9、例：我国的首都是北京.北京是我国的首都.大树长满了嫩绿的叶子.10、例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了.你不是写齐作业了吗？11、例：翠鸟飞过去.翠鸟像箭一样飞过去.妹妹的脸蛋红通通的.12、例：海滩上有捡不完的美丽的贝壳. 海滩上有贝壳.树下堆积着一层厚厚的鸟粪.香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”.13、柿子树上挂着许多大柿子.（改成比喻句）14、牵牛花开出了紫色的小花.（改拟人句）15、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法,句意不变）16、在宽阔的江面上,渔船撑起白帆顺流而下.（调换词序,句意不变）17、祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎.（缩句）18、天空飘着白云.（扩句）19、孩子们进入了梦乡.（扩句）20、沙滩上遍地都是贝壳.（扩句）21、露珠在荷叶上滚动.（改拟人句）22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着.（改拟人句）23、爸爸会下棋.爸爸会游泳.（合并成一句话）24、你不是吃过饭了吗？（换一种说法,不改变句意）25、草地上,一群小孩子在快乐地做游戏.（调换词序,使句意不变）26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔.（缩句）27、英子站了起来.（扩句,至少两处）28、放学回家,喝了一瓶果汁.（改病句）29、假如我是一名医生,我会让所有的盲童都重见光明.（用假如造句）30、昨天早晨,下了一整天大雨.（改病句）31、今天开家长会,各位家长们都到齐了.（改病句）32、会场上爆发出一阵热闹的掌声.（改病句）33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空.（改病句）34、商人听了,照老人的指点一路找去,突然找到了丢失的骆驼.（改病句）35、他最早发明了微生物.（改病句）36、同学们把教室打扫得整整齐齐.（改病句）37、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈.（改病句）38、早上,同学们继续来到学校.（改病句）39、星期天,一起到动物园看大象.（改病句）40、老师要求我们十分严厉.（改病句）41、我写完了作业.（改成“把”字句）42、红旗飘扬.（把句子写的更生动、具体）43、小明生病了.小明没有来学校上课.（用关联词连成一句话）44、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞.（缩句）45、造纸术是我国的四大发明.（修改病句）二、关联词关联词练习关联句分为8种类型：1并列句.各分句间的关系是平行并列的,如：“这衣裳既漂亮,又大方.”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等.2承接句.各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如：“看了他的示范动作后,我就照着样子做.常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等.3递进句.分句间是进一层的关系,如：“海底不但景色奇异,而且物产丰富.”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还…….4选择句.各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如：“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子.”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等.5转折句.后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反.如：“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作.”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等.6因果句.分句间是原因和结果的关系,如：“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看.”常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等.7假设句.一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果.如：“如果明天下雨,运动会就不举行了.”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等.8条件句.一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如：“只要我们努力,成绩就会不断地提高.”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等.选择恰当的关联词填空.如果……就……虽然……但是……不但……而且……只要……就……因为……所以……一……就……1、它（）听到弦响,心里很害怕,（）拼命往高处飞.2、天气（）很冷,（）月季花仍然开得那么鲜艳.3、（）太阳离地球太远了,（）我们看上去只有一个盘子那么大.4、我不用箭,（）拉一下弓,这只大雁（）能掉下来.5、（）没有太阳,地球上（）不会有植物,也不会有动物.6、森林（）是一座大水库,（）是一个巨大的空调器.既……又…… 不是……而是…… 一方面……一方面……因为……所以…… 既然……就…… 因此…… 不仅……还……之所以……是因为…… 只要……就…… 只有……才……无论……都…… 不管……总…… 虽然……但是……尽管……还是如果……就…… 即使……也……要是……就…… 不是……就是…… 是……还是……与其……不如…… 宁可……也不…… 不但……而且……1 我们( )把轮船停在港口,( )冒着狂风暴雨前进.2 ( )从小学好本领,( )更好地为国家建设出力.3 鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家.4 ( )今天下雨了,我们( )要去探望李老师.5 ( )长城是那样雄伟壮丽,( )吸引了很多游客.6 一滴水( )很小很小,( )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海.10.( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任.11.很多同学在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步.12.( )困难有多大,我们( )能克服.13.( )他热情地为同学们服务,( )受到同学们的好评.14.( )你答应找小兰一起去看画展,( )应该准时去找他.15.刘胡兰( )牺牲自己的生命,( )说出党的机密.17.我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程.18.( )你去,( )他去,总得有一个人去.19.他( )牺牲自己,( )暴露党的组织.20.同学们( )走着, ( )谈论着.21.( )是什么人,谁向我们指出( )行.22.小李在学习上( )有这么好的成绩,是( )他平时刻苦学习的结果.23.( )风浪再大,我( )要把你送过河去.24.王老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体.25.( )多读多练,( )会提高作文水平.26.我们的教室( )宽敞( )明亮.27.现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约.28.( )没有老师的耐心教育和帮助,我( )不会有这么大的进步.29.( )芦花村的孩子们几乎都会凫水,( )能像雨来游得这么好的却没有几个.30.( )人人都献出一点爱,世界( )会变成美好的人间.31.( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国.32.凡卡 ( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去.33.邱少云( )牺牲自己,( )暴露潜伏部队.34.( )工作再忙,他每天晚上( )挤出时间学习英语 .35.每天上学,( )王洁来找我,( )我去找他,我俩总是结伴去学校.36.他把他的大提包扔在一边,怀里( )紧紧地抱着一个纸箱子.37.( )我做了充分准备,这次试验( )没有成功.38.( )困难再大,我们( )要按时完成任务.39.( )明天下雨,我们( )下个星期再去游乐园吧.40.( )石块有多重,小草( )要从下面钻出来.42.王平和我同桌三年,( )我很了解他.43.我们一定要把京张铁路修好,否则( )那些外国人会讥笑我们,( )会是中国工程师失去信心.44.他干的活计( )速度快,( )质量好.45.( )这种草,( )是坚韧的草.46.这艘轮船( )载客多,( )速度非常快.47.江涛( )刻苦学习,( )学习成绩一直保持优秀.48.( )在社会主义新中国,少年儿童( )能过上幸福的生活49.一场大雪过后,孩子们在雪地上( )堆雪人,( )打雪仗.50.他们是那么平凡,那么朴实,那么纯真,( )那么谦虚.51.( )他真正下了苦功,( )成绩有了很大的提高.52.他( )学习和品德都很好,( )身体也很好.53.( )我的身体不好,( )我要参加体育锻炼.54.( )刻苦地钻研,( )能掌握科学技术.55.弟弟( )年纪小,( )很懂事.56.( )风吹雨打,我们( )要坚持到校学习.57.李老师( )身体不好,( )一直坚持给我们上课.只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……1．气垫船（）能在水上航行,（）能在雪地和沼泽上航行.2．我和小刚一块儿去上学,（）我去叫他,（）他来叫我.3．（）我需要它,（）这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过.4．（）他买了很多书,（）并没有真正读懂.5．（）掌握了现代科学知识,理想（）能变成现实.无论……都……虽然……但是……因为……所以……不但……而且……如果……就……一边……一边……1．（）她对人有礼貌,又经常帮助老年人做事,（）邻居都很喜欢她.2．这种电风扇（）风量大,（）节约电,噪音小,大家都争着买.3．在这次比赛中,李明（）没夺得第一名,（）他的成绩比原来提高了不少.4．（）下午刮大风,渡船（）不开了.5．（）刮风下雨,我们（）要去植树.6．在国外的留学生要（）学习,（）劳动.因为……所以……只有……才……虽然……可是……虽然……但是……无论……都……与其……不如……1．（）小站很小,（）当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚.2．（）小站很小,（）给旅客带来了温暖的春意.3．（）小站很小,（）布置却十分精美.4．（）勤奋的人,（）有希望做出优异的成绩. 5．（）遇到什么困难,他（）不灰心.只要……就……虽然……但是……因为……所以……1．我（）第一次参加演出,（）一点也不紧张. 2．（）他虚心接受大家的意见,（）进步很快. 3．（）春风一吹,河里的冰（）会慢慢融化.只要……就…… 无论……都…… 一边……一边…… 如果……就……1．（）说这座小镇的面貌有什么特别,那（）是几乎没有一块砖瓦,有的只是石头.2．这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了,他（）往前走,（）装他的烟袋.不仅……还……虽然……但是……因为……所以……无论……都……不管……总…………因此……1．（）今天下大雨,（）小红仍然坚持到少年宫去学习.2．小红（）学习好,（）爱帮助别人.3．（）爱帮助同学,（）同学们都很喜欢她. 4．最近,小红坚持天天写日记,（）作文水平有了较大的提高.5．（）前面是刀山火海,解放军战士（）不会坐视不理.6．（）戈壁滩条件多么恶劣,白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠.是……还是……虽然……但是……只要……就……尽管……还是……即使……还……或者……或者……不但……而且……1．周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬,（）在世界人民心中也有崇高的地位.2．王红同学（）考取了第一名,（）他非常谦虚. 3．（）下大雨,明天的劳动（）照常进行. 4．（）困难重重,他（）坚持把实验做完.5．放假了（）去北京？（）去杭州？他一直在考虑.6．（）努力学习,（）能把成绩提上去.7．到少年宫（）学唱歌,（）学跳舞,她只能选择其中一项.。