【学生讲义】沪江法语A1-Episode 1
你好法语A1课文1-16课
L1 BienvenueBonjour, monsieur. Vous vous appelez ？ Doucet. Yves Doucet。
Et voici ma femme。
Alice。
Bonjour, madame。
Bonjour。
Je suis Alice Doucet. Vous êtes Madame Falco？Bonjour。
Oui，je m’appelle Nicole Falco。
Aldo， mon mari.Arnaud？Non。
Aldo. Il s’appelle Aldo.Qui est—ce？C'est Aldo。
Aldo Falco.Aldo。
Aldo Falco.Aldo？ Il est italien？Oui， et elle, c'est Nicole， elle est française。
Tu t’appelles Giacomo! Tu es italien?Oui， oui。
Je suis italien。
L2 Qui est-ce？Café? Thé？Café, s'il vous plaît.Qui est-ce？Ah! C'est Émilie Constant，l’assistante de Monsieur Devaux, le directeur. Et elle， c'est la secrétaire, Mad ame Moreno.Et lui， qui est—ce?C'est Pierre, il est professeur. Elle, c’est Ann a. Elle est étudiante et elle est belge。
Luigi， lui, il est italie n。
二外法语讲义词汇语法篇
二外法语讲义—词汇语法篇-1 Episode 0 第0节学习要点：与人打招呼；说明自己的国籍；掌握26个字母和36个音素；拼读；数数语法要点：简单句的构成；主语人称代词；重读人称代词；自反代动词；动词的变位；形容词的性对话1： S’appeler : v.pr. 名叫，称为-Bonjour, je m’appelle Emilie Larue. 你好，我叫艾M莉。
-Tu t’appelles comment ? 你叫什么？2 / 82-Moi, je m’appelle Marisa. 我，我叫玛莉莎。
对话2：être：v.i 是，[用作系词，连接主语和表语]Je suis journaliste, je suis à cannes. 我是记者，我在戛纳。
3 / 82C’est Victor, il est à Paris. 这是维克多，他在巴黎。
语法要点1：La construction de la phrase 句子的构成la phrase simple 简单句Elle comprend en général un sujet et un4 / 82verbe.简单句一般包括一个主语和一个动词。
Ex: Elle parle. (sujet：elle；verbe：parler )她讲话。
（主语：她；动词：讲话）le sujet peut être 担任主语成份的有：5 / 82- un nom 名词： Julie parle. 朱莉讲话。
- un pronom personnel 人称代词： Elle parle. 她讲话。
- un pronom indefini 泛指代代词：Quelqu’un parle. 有人讲话。
- un pronom interrogatif 疑问代词：Qui chante? 谁讲话？6 / 82语法要点2：le pronom personnel sujet 主语人称代语Singulier 单数 Pluriel 复数第一人称 Je (我) Nous (我们)第二人称 Tu (你) Vous (你们)7 / 82第三人称 Il (他,它) Ils (他们, 它们) Elle (她,它) Elles (她们,它们)语法要点3： les pronoms toniques 重读人称代词Singulier 单数 Pluriel 复数8 / 82moi noustoi vouslui / elle eux / ellesLes pronoms toniques designent des personnes. 重读人称代词用于人称特指。
【精品】新大学法语1(1-6课TEXTE)
新大学法语1(1-6课T E X T E)UNITE 1Texte A Saluer1 -Bonjour Madame.-Bonjour Yves. Comment allez-vous?-Très bien, merci. Et vous?-Moi aussi, merci.2 -Allô?-Salut, c’est Fanny.-Ah!Salut Fanny. Ça va?-Ça va bien, et toi?Texte B Présenter et se présenter1-Bonjour Jacques.- Bonjour Eric.-Je te présente Madame Durant. Elle est ingénieur. -Enchanté. Je m’appelle Jacques Didier. Je suis professeur.-Enchantée, Monsieur Didier.2-Salut Alice.-Salut Jean.-Qui est-ce?-C’est ma sœur.-Quel est son nom?-Son nom est Marie. Elle va à l’école... -Elle va déjà à l’école?-Oui. Elle a six ans. Elle étudie bien. -Vous habitez où?-Nous habitons rue des Ecoles.UNITE 2Texte A Inviter1-Salut Jeanne.-Salut Philippe.-Qu’est-ce que tu fais dimanche?-Oh, je...je...-On va au cinéma?-Oui, c’est bien!-Alors, dimanche à neuf heures, devant le cinéma. Ça va?-Ça va. A dimanche.2-Ah, Michel, enfin te voilà!-Salut Nicole, ça va?-Ça va. A midi, je vais manger avec Gérard, t u viens?-J’ai des exercices à faire.-Je regrette beaucoup. Bon, une autre fois peut-être.-Oui, une autre fois.Texte B Quelle heure est-il?1-Salut Jacques! Je suis en retard?-Oui, mais......-Quelle heure est-il?-Il est huit heures et demie maintenant.-Excuse-moi, Jacques.-Ce n’est pas grave. Il est temps d’entrer au cinéma.2-Pardon Madame, vous avez l’heure?-Oui, Monsieur. Il est dix heures.-Il est déjà dix heures?-Exactement, il est dix heures moins deux.-Oh, je suis en retard. Je dois aller à l’école. Au revoir Madame.-Au revoir. Attention aux voitures.UNITE 3Texte A Demander son chemin1-Excusez-moi, Madame. La place de la Bastille, s’il vous plaît?-Vous allez tout droit.-Oui.-Puis vous prenez la première rue à ga uche.-Merci Madame.-Je vous en prie, Monsieur. Attention aux voitures! -Merci encore une fois, Madame.2-Bonjour Monsieur.-Bonjour Mademoiselle.-Qu’est-ce que c’est?-C’est le Panthéon.-Où est l’Avenue Denfert-Rochereau?-Vous allez tout droit et p uis vous tournez à droite.-C’est loin?-En voiture ou à pied?-A pied.-Quinze minutes à pied.-Merci Monsieur.-Je vous en prie, Mademoiselle.Texte B Prendre congé1-Quelle heure est-il?-Il est 18 heures quinze.-Il est temps de te quitter.-Oh déjà?-Je suis désolé. Est-ce que tu es libre demain?-Oui.-Nous allons au concert demain soir?-Avec plaisir!-A demain!-Au revoir!2-Oh là là, il est déjà midi.-Comment? Vous voulez nous quitter?-Je regrette, mais je dois partir. Cet après-midi, j’ai un rendez – vous avec mon professeur.-A bientôt.-A bientôt.UNITE 4Texte A Souvenir de failleMon père, Jean Bongrain, a 35 ans. Il est professeur. Il est le fils unique d’un instituteur et d’une institutrice. Il a une sœur. Elle s’appelle Mar ie. Marie, ma tante, elle est aussi professeur. C’est de famille! A sa droite est leur cousin Charles. Il n’est pas marié. Un personnage, lui! Il est journaliste.Ma mère, Mathilde Gaillard, elle a 25 ans. Elle est la fille d’Antoine et de Noémie Gaillar d. Mon grand-père et ma grand-mère, ils sont ouvriers. L’homme derrière mon grand-père, qui est-ce?C’est mon oncle Paul, le frère de ma mère. Il a 32 ans ou 33 ans. A côté de lui, entre mon père et ma mère, c’est sa femme, Sophie. Son âge? C’est un secret de famille. Ils sont employés. Voilà, vous connaissez toute ma famille. Ah non! Il y a aussi Médor, le chien de mes grands-parents.Moi, je suis Jacques Bongrain. Je ne suis pas sur la photo de mariage de mes parents, bien sûr!Texte B Une photo de famillePierre, frère aîné de Jean, est professeur à Paris7. Aujourd’hui, c’est dimanche. Il rentre à Rouen pour voir ses parents et ses amis.Vers la fin du repas, Pierre dit:-Comme nous sommes tous ici, je prends une photo de toute la famille.-Oh oui!Pierre ouvre son appareil.-Qu’est-ce que c’est? demande Elisabeth.-C’est un appareil. Bon, tout le monde à sa place! -Un instant, dit Cécilia, sœur cadette de Pierre. Elle rentre dans sa chambre et met une belle robe.Pierre regarde et dit:-Emmanuel u n peu à gauche, plus près de papa. Cécilia un peu à droite, plus près de maman. Oui, comme ça, c’est bien!-Oh, dit maman, et mon petit Jacques! Il est encore au lit!-Voilà, tout le monde est là! Vous êtes prêts? Tac! voilà, c’est fait!UNITE 5Texte A Les quatre saisonsL’année a quatre saisons: le printemps, l’été,l’automne et l’hiver.Le printemps commence le 21 mars et finit le 21 juin.Au printemps, le ciel est clair et bleu, lesoleil brille, il fait beau. Les arbres ont desfeuilles vertes. Le printemps est la saison des fleurs. Les oiseaux chantent pour le printemps.L’été commence le 22 juin et finit le 22 septembre.En été, il fait chaud et il pleut. Il fait jourtôt, il fait nuit tard. Les étudiants ont les grandes vacances. Vive les vacances! Ils vont à la mer ou à la montagne.L’automne commence le 23 septembre et finit le21 décembre.En automne, il fait doux. Il fait du vent. Leciel est gris. Il pleut souvent. Les feuilles des arbres tombent. Les étudiants rentrent à l’école. Tout le monde travaille dur.L’hiver commence le 22 décembre et finit le 20 mars.Quel temps fait-il en hiver? Il fait froid, il neige, la terre est blanche. On fait du feu à la maison. En hiver, il fait jour tard, il fait nuit tôt. On prépare Noël et l e nouvel anTexte B Alice LebrunNous sommes en hiver. C’est le 16 décembre. Il fait froid. Et il neige. Il ne neige pas souvent à Avignon, mais aujourd’hui, la neige tombe. Quel temps! Alice habite à Avignon avec ses parents. Elle va toujours à l’écoleà vélo. Ce n’est pas loin, mais aujourd’hui, elle est en retard. A neuf heures, elle n’est pas encore prête. Pourquoi? Parce que c’est son anniversaire. Alice a quinze ans aujourd’hui. Sa mère dit:«Vite, vite, Alice! Qu’est-ce que tu cherches? Tu n’as pas ta montre?»Alice dit:«Non, Maman, je ne trouve pas ma montre, je cherche mon crayon, je cherche mon stylo, je cherche ma gomme. Oh là là, je cherche toujours tout. Ah, voilà ma montre!»Une semaine après l’anniversaire d’Alice, c’est déjà Noël. Décembr e est vraiment un mois de fêtes, surtout la semaine de Noël. Ce sont les fêtes de fin d’année.En France, Noël est une très grande fête. C’est une fête de famille. Les grands-parents d’Alicesont là, ses oncles et tantes sont là, tout le monde est là.Les enfants regardent les cadeaux sous l’arbre de Noël. Il y a un beau cadeau pour Alice. Son frère Luc et son cousin Guy ont aussi leurs cadeaux. Les parents d’Alice... pardon, le Père Noël donne un cadeau à tout le monde.Puis, quelques jours après Noël, c’e st le nouvel an. A minuit, tout le monde dit:«Bonne année!» Alice pense:«Je suis contente, j’ai déjà mes cadeaux d’anniversaire. Nous avons nos cadeaux de Noël. Et le jour de l’an, c’est encore un jour de cadeaux pour les enfants. Quelle semaine formidable!»UNITE 6Texte A Les repas de françaisComment mangent les Français? Ils mangent bien, la cuisine française est très bonne. Leur petit déjeuner est vraiment très « Petit »! Le matin, les Français ne mangent pas beaucoup: ils prennentseulement du café au lait, de petits pains ou des croissants. Ah! les croissants chauds du matin! On sent ces croissants dans la rue quand on est près de la boulangerie. Comme ils sentent bon!A midi, beaucoup de Parisiens n’ont pas assez de temps pour rentrerchez eu x. Ils prennent leur déjeuner dans les restaurants ou les cafés près de leurs bureaux.Pour beaucoup d’entre eux, le déjeuner, c’est souvent un sandwich et une tasse de café. Mais dans les petites ville comme Limoges, Niort ou Avignon, et à la campagne, le déjeuner est encore le plus gros repas de la journée. On prend des salades, de la viande, des légumes, du fromage, des fruits ouun dessert. On boit du vin, de la bière ou del’eau, mais jamais de lait. Les étudiants vont toujours aux Restau-U. On ne paie pas beaucoup, mais on mange bien.Le soir, les Français mangent très tard: à sept heures ou même à huit heures, le dîner est un gros repas de la journée. Il y a souvent de la soupe à la place des salades. Les Français passent beaucoupde temps à table. D imanche, on amie manger en famille. Les familles françaises vont souvent le plus grand plaisir du dimanche.Demandez l’adresse d’un bon petit restaurant à vos amis français. Ils en connaissent certainement plusieurs. Vous y passez de merveilleux moments et vous ne payez pas beaucoup.Texte B Les repas d’une famille françaiseLe matin, à huit heures, Mme Dugast sert le petit déjeuner à son mari et à ses enfants. M.Dugast et les enfants boivent du café au lait, mais elle, elle boit du thé. Et tous mangent du pain avec du beurre et des œufs. Ils prennent leurs repas dans la salle à manger. M.Dugast va au bureau à huit heures et demie, les enfants vont à l’école à la même heure.A midi, M.Dugast ne rentre pas, il déjeune dans un petit restaurant chinois t out près de son bureau. Il aime le riz. Il prend toujours du poisson dans ce restaurant. Mme Dugast déjeune avec ses enfants à la maison. Ils mangent de la viande, mais jamaisde poisson, parce qu’ils n’aiment pas le poisson. Ils mangent beaucoup de légume s. Comme dessert, il y a des gâteaux et des fruits. Après le repas, ils boivent du café.Le soir, M.Dugast rentre à sept heures. Il dîne avec sa femme et ses enfants. Mme Dugast sert de la soupe à la place des salades. Elle prépare un gros repas. Ils prennent du vin blanc ou du vin rouge. Ils passent beaucoup de temps à table. Ils parlent de leur travail, de leurs amis, de leurs chiens et de toutes les choses intéressantes de la journée. Pour eux, le dîner en famille est souvent le plus grand plaisir de la journée.Mme Dugast fait bien la cuisine. Le dimanche, elle prépare toujours beaucoup de plats.一、分析问题原因的五大维度1、制度体制机制层面：A、相关方面的制度体制不合理/不健全，管理体制不顺，各方面关系没有被理清，各部门的只能分工不明确，难以形成有效的协调运作机制B、。
你好法语A1教材第一课课件
être：是，在
je suis
nous sommes
tu es
vous êtes
il est
ils sont
elle est
elles sont
Grammaire:语法
4.法语的阴性与阳性：涉及主体的不同，对应的主语人称代词， 表语形容词都有阴阳性的不同。 如以下句子： Il est italien. 他是意大利人。 Elle est italienne.她是意大利人。 Il est français.他是法国人。 Elle est française.她是法国人。
L e ço n 1 ： B i e n v e n u e （ 课 文 ）
Tu t’appelles Giacomo!Tu es italien? 你是贾科莫！你是意大利人吗？ Oui，oui.Je suis italien. 是的，是的。我是意大利人。
L e ço n 1 ： B i e n v e n u e （ 知 识 点 ）
L e ço n 1 ： B i e n v e n u e （ 课 文 ）
Bonjour,monsieur.Vous vous appelez...? 您好，先生，您是....? Doucet.Yves Doucet.Et voici ma femme,Alice. 杜塞，伊夫杜塞。这是我的妻子，爱丽丝。 Bonjour,madame. 您好，女士。
其余59以内几十几的数字规律是：十位数-个位数。 39：trente-neuf.58:cinquante-huit.44:quarante-quatre.
Me36 trente-sept:37 trente-huit:38 trente-neuf:39 quarante:40
【学生讲义】沪江法语A1-Episode 1
沪江法语 A1Episode 1 : Apprendre ensemble第1单元：一起学习les pays francophones 学法语的国家les pays francophones : 法语国家pays : n.m. 国家，地区francophone : adj. 法语的，说法语的 Bonjour 早上好，你好Bon après-midi 午安Bonne soirée 祝晚上愉快Bonne nuit 晚安la France 法国DOM-TOM 海外省和海外领地le Canada 加拿大（Québec 魁北克省）la Belgique 比利时le Luxembourg 卢森堡la Suisse 瑞士l'Algérie 阿尔及利亚Tip：法语中的形容词要根据所修饰的名词作性、数的变化。
大多数形容词变复数时直接加s即可，此时s不发音。
Tip：国家名字前一般要带定冠词；而且国家名词分阴阳性语法主语人称代词（les pronoms personnels ）共八个：je nous 我们tu vous 您，你们 il ils 他们 elle elles 她们动词变位：êtreje suis nous sommes tu es vous êtes il est ils sont elle est elles sont我们是中国人。
Nous sommes chinois. 他们是西班牙人。
Ils sont espagnols. 她们是西班牙人。
Elles sont espagnoles.parlerje parle nous parlonstu parles vous parlezil parle ils parlentelle parle elles parlenthabiterj'habite nous habitons tu habites vous habitez il habite ils habitent elle habite elles habitent我住在巴黎。
法语语音讲义(DOC)
法语语音讲义第一讲语音：[i]舌尖紧抵下齿龈，舌前部向硬腭抬起，上下齿靠近，开口度很小，双唇向两边拉，唇形扁平，发音时肌肉紧张。
字母：i, y, î, Ï1) i,î, Ï通常读[i] :lire île naïf2) Y前后都是辅音时读[i] mystère type语音：[a]舌平放于口中，舌尖轻抵下齿龈，开口度较大。
与汉语拼音中的a相似，但肌肉更紧张。
与英语的[a:]相比，发音点在舌前部。
字母：a, à, e1) 字母a, à通常情况下都读为[a] ma voilà2) E在mm或nn之前读为[a] femme solennel3) 字母oi读为[wa] moi4) ê在poêle中读[a]语音：[ε]舌尖抵下齿龈，舌面微微向上颚隆起，开口度比[a]要小，与英语的[e]相似。
字母：è, ê, ai, aî, ei, e, ë, ay, ey1) è, ê, ai, ei, ë通常读为[ε] mère, fête, noël lait, maître, reine2) 动词接尾-ait, -ais il voulait je voulais3) e后紧随两个辅音字母mer, service, respect4) 字母组合-et在词末poulet, filet语音：[m][m]音为鼻腔辅音，发音时双唇闭合，软腭下降形成阻塞，舌根不要抬起，当气流从鼻腔外出时，靠声带振动发声。
字母：m, mmM之后随一辅音字母n时，m不发音：condamner, automne但下列词例外：gymnase indemnité语音：[l][l]音为舌边音。
发音时舌尖抵上齿龈形成阻塞。
沪江法语讲义
沪江法语讲义介绍沪江法语讲义是一本针对法语学习者的教材，旨在帮助学习者掌握法语的基本语法知识，提升听说读写能力。
本讲义由沪江法语教材团队精心编写，内容丰富全面，适合初学者和进阶学习者使用。
目录1.法语基础知识2.法语语法3.法语词汇4.法语口语5.法语阅读与写作法语基础知识在学习法语之前，了解一些基础知识是很重要的。
本章将介绍法语的语言背景、字母表、发音规则以及一些基本的会话用语，帮助学习者建立起对法语的基本认识。
法语的语言背景法语是一种罗曼斯语族的语言，主要在法国及其前殖民地以及加拿大魁北克省等地使用。
它是联合国和国际奥林匹克委员会的官方语言之一。
法语字母表及发音法语字母表由26个字母组成，其中有一些字母的发音与英语不同。
本章将介绍法语字母表的发音规则，帮助学习者正确地发音和拼写法语单词。
基本的会话用语掌握一些基本的会话用语是学习任何一门语言的第一步。
本章将介绍一些常用的法语会话用语，如问候语、介绍自己、询问问题等，帮助学习者在日常生活中进行简单的交流。
法语语法学习语法是学习任何一门语言的重要部分。
本章将介绍法语的基本语法知识，包括名词、代词、动词和形容词的变化规则，句子结构和语序等。
通过学习这些语法知识，学习者可以正确地构造和理解法语的句子。
法语词汇词汇是语言学习的基础，扩大词汇量对于提高听说读写能力非常重要。
本章将介绍一些常用的法语词汇，包括日常生活用语、学术词汇、旅行用语等。
通过学习这些词汇，学习者可以更流利地表达自己的想法和理解他人的意思。
法语口语口语是语言学习的重要方面，也是很多学习者的目标之一。
本章将介绍一些提高法语口语能力的方法和技巧，如练习口语对话、模仿母语者的发音和语调等。
通过实践和不断练习，学习者可以逐渐提高自己的法语口语能力。
法语阅读与写作阅读和写作是学习语言的重要技能，也是很多学习者希望掌握的能力。
本章将介绍一些提高法语阅读和写作能力的方法和技巧，如阅读法语材料、写作句子和段落等。
你好法语A1教材第十七课课件内容(含单词和课文)
Grammaire:语法
Le bordeaux est un vin excellent. 波尔多酒是一种很好的葡萄酒。（un vin：一种葡萄酒） Je prends mon petit-déjeuner à 7heures du matin. 我早上七点吃早餐。 Je veux du pain,mais pas ce pain-là! 我要面包，但不要这种！
Leçon17：On fait des crêpees,c’est assez? 两瓶够吗？ Oui,ça va.Et achète aussi de l’eau minérale,du Coca et des céréales...... 嗯够了，再买矿泉水，可乐和燕麦片。 Des céréales?Pour faire des crêpes! 燕麦片？做饼用？
Grammaire:语法
Aie du courage,ce n’est pas tellement difficile. 勇敢点儿，没有这么难。 aie是avoir的命令式。 （3） Aujourd’hui,il fait du soleil.今天天晴。 Il y a de la neige cette semaine.本周有雪。 表示天气的句型：il fait+n/adj，il y a+n
Grammaire:语法
（4） Je fais du tennis trois fois par semaine.我每周打三次网球。 Son ami fait de la musique à Paris. 他的朋友在巴黎做音乐。 faire du sport:做运动，faire de la natation:游泳； faire de la photographie:从事摄影活动
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沪江法语 A1Episode 1 : Apprendre ensemble第1单元：一起学习les pays francophones 学法语的国家les pays francophones : 法语国家pays : n.m. 国家，地区francophone : adj. 法语的，说法语的 Bonjour 早上好，你好Bon après-midi 午安Bonne soirée 祝晚上愉快Bonne nuit 晚安la France 法国DOM-TOM 海外省和海外领地le Canada 加拿大（Québec 魁北克省）la Belgique 比利时le Luxembourg 卢森堡la Suisse 瑞士l'Algérie 阿尔及利亚Tip：法语中的形容词要根据所修饰的名词作性、数的变化。
大多数形容词变复数时直接加s即可，此时s不发音。
Tip：国家名字前一般要带定冠词；而且国家名词分阴阳性语法主语人称代词（les pronoms personnels ）共八个：je nous 我们tu vous 您，你们 il ils 他们 elle elles 她们动词变位：êtreje suis nous sommes tu es vous êtes il est ils sont elle est elles sont我们是中国人。
Nous sommes chinois. 他们是西班牙人。
Ils sont espagnols. 她们是西班牙人。
Elles sont espagnoles.parlerje parle nous parlonstu parles vous parlezil parle ils parlentelle parle elles parlenthabiterj'habite nous habitons tu habites vous habitez il habite ils habitent elle habite elles habitent我住在巴黎。
J'habite à Paris. 他们住在纽约。
Ils habitent à New York.名词的阴阳性※ 名词的阴阳性是与生俱来的树: un arbre 花: une fleur 男孩: un garçon 女孩: une fille 床: un lit 桌子: une table※ 一些指人的身份、职业的名词，要根据所指之人的性别改变词性 男学生：un étudiant 女学生：une étudianteTip ： 第三人称复数的动词变位词尾 -ent 不发音 Tip ： 以”er ”结尾的动词属于第一组动词，变位形式见parlerconnaître: 认识，知道je connais nous connaissonstu connais vous connaissez il connaît ils connaissentelle connaît elles connaissent我知道法国。
Je connais la France.您知道摩洛哥吗？Vous connaissez le Maroc ?她识这个男孩。
Elle connaît le garçon.comprendre: 懂得，明白je comprends nous comprenonstu comprends vous comprenezil comprend ils comprennentelle comprend elles comprennent 她懂法语。
Elle comprend le français.您懂德语吗？Vous comprenez l'allemand ?他们不懂中文。
Ils ne comprennent pas le chinois.否定句Je ne suis pas Tintin.Je ne suis pas journaliste.Je ne suis pas belge.Je ne parle pas français.Je n'haibite pas à Bruxelles.Je ne connais pas Capitaine Haddock. Tip：将陈述句语调上扬，句尾加上问号，就可以构成疑问句。
数字2：deuxjuillet : 七月la Cité internationale universitaire : （巴黎）国际大学城cité : n.f. 城市，城邦；老城区，城里的一块居住区la Cité interdite 紫禁城international,e : adj. 国际的universitaire: adj. 大学的antillais,e : adj. 安的列斯群岛的Les Antilles : 安的列斯群岛瓜德罗普 GuadeloupeTu connais ?省略句，完整形式为：Tu connais les Antilles?chanson : n.f. 香颂，歌曲chanter : v.i. 唱歌de Toulouse : Je viens de Toulouse. 我来自图卢兹。
Je viens de... 我来自……de: 介词，可以表示所属(of)，或表示来源(from)ensemble : adv. 一起地boulevard : n.m. 大马路，林荫大道désolé,e : adj. 感到抱歉的。
Je suis désolé. 对不起。
Je ne suis pas de Paris. 我不是巴黎人。
chanterje chante nous chantons tu chantes vous chantez il chante ils chantent elle chante elles chantentaccueil : n.m. 接待处stage : n.m. 实习，培训secrétaire : n.m. 秘书Vous vous appelez ?= Vous vous appelez comment ?nom : n.m. 姓prénom : n.m. 名adresse : n.f. 地址rue : n.f. 街道Martinique : 马提尼克（安的列斯群岛岛屿之一），法国海外省 nationalité : n.f. 国籍profession : n.f. 职业professeur : n.m老师boulevard : n.m （林荫）大道Canada : n.m 加拿大canadien,ne : 加拿大的Tips：* n.m.表示nom masculin 阳性名词n.f. 则表示nom féminin 阴性名词* 定冠词le la 在以元音或哑音h打头的名词前要省音，变成l'。
* du : 介词de和le的缩合形式。
（of the）* de 和la 不需要缩合l'arrivée du train 火车的到达le sens de la vie 生命的意义*rivière : n.f 河、流boulevard : n.m 林荫大道*填写“nationalité”国籍时，应该使用形容词的阴性形式。
* la forêt : 森林italien,ne : 意大利的数字3：troiscafétéria : n.f. 自助餐厅café : n.m 咖啡馆prof : professeur的缩写chant : n.m. 唱歌，声乐chanter 唱歌（动词）chant 声乐chanson 具体的歌曲tout : 一切，所有东西tous : tout 的复数形式va : 动词aller（走，进行）的变位形式bien : adv. 好地（well）Tout va bien?= Is everything going well ?bon: adj. 好吃的，味道好的C'est bon. 好吃。
très : adv. 很，非常croissant : n.m. 羊角面包excellent,e : adj. 极好的，杰出的* 不能说très excellentalors : adv. 那么（so）à bientôt : 一会儿见au revoir : 再见peux : 动词pouvoir的变位形式，表示“能够……” Bien sûr : 当然。
复习：allerje vais nous allonstu vas vous allezil va ils vontelle va elles vont她们去巴黎。
Elles vont à Paris.寒暄：Tu vas bien? 你过得还好吧？Oui, je vais très bien. 恩，过得挺好的。
Vous allez bien? 您过得还好吧？Très bien, merci. 挺好的，谢谢。
pouvoirje peux nous pouvonstu peux vous pouvezil peut ils peuventelle peut elles peuvent您能唱首歌吗？Vous pouvez chanter une chanson?礼貌用语：Au revoir! 再见！A bientôt! 一会儿见！A demain! 明天见！Salut! 再见！Excusez-moi. 抱歉。
Pardon. 不好意思。
Merci. 谢谢。
Désolé,e. 对不起。
Tu vas bien? / Vous allez bien? / Tout va bien ? 你好吗？Ça va ? 你好吗？Oui, ça va. 是的，我很好。
课后作业：听录音熟读课文。