春季高考英语语法专项复习——非谓语动词
see watch hear listen to feel notice
make let (3)作宾语 have 补足语
+
do sb. + doing done
seen watched looked at sb. be heard + to do listened to made felt let noticed
2.可作宾语
① S. + vt.+ doing
Have you finished reading the book? I suggest doing it in a different way. 注：在动词advise, allow, 在某些动词后要求用动名词作宾语，不能用不定式，常见的 forbid( 禁止 ) ， permit （允许） 这类动词有： 等后，如果没有人称宾语，后跟 避免错过 (少 ) 延期 avoid miss delay/postpone 动名词；如果有人称宾语则后跟 建议完成 (多) 练习 suggest / advise finish practise 不定式。例如 喜欢想象 禁不住 enjoy/appreciate/ imagine/ resist/can`t help We don’t allow people to fish here. 承认 否定 (与) 嫉妒 admit deny envy 我们不准人们在这儿钓鱼。 People are not allowed to fish here. 逃脱 冒险 (莫) 原谅 escape / envy /risk /pardon / excuse
remember to do + ③ forget doing regret
remember/forget/regret+to do : 记得/忘记/后悔去做某事 (未做) remember/forget/regret+ doing : 记得/忘记/后悔做过某事 (已做)
④
try to do mean + doing stop go on
(1)作主语 不定式做主语时，可以直接放在谓语动词之前。
To see is to believe． Not to get there in time is your fault. 注：常用it做形式主语，将to do放在位于之后，使句子 保持平衡。
句型1：It + 谓语 + to do It takes us an hour ___ get there by bus.
主语+ find/think/feel/make/ consider… it +adj/n + to do sth.
3. I feel __ my duty __ change all that. 4.We think __ important __ obey the law. 5.I know __ impossible __ finish so much homework in a day.
忍受 保持 (不) 在意 人们不准在这儿钓鱼。
stand keep / keep on mind
③主动表被动: want need require (需要) (需要) (需要)
使用动名词作 宾语时，用主 动形式表达被 动含义
doing ① The room wants (clean). Sth. + + ② Thebe method needs (improve). worth (值得) to be done ③ This pair of shoes require (mend). 使用不定式作 宾语时，依然 ④ The problem needs (work out). 用被动形式表 达被动含义 ⑤ The question is well worth (discuss)
非谓语动词
考纲解读
动词不定式
非 谓 语 动 词
动名词
现在分词
分词
过去分词
动词不定式与分词
一般说来，动词不定式表主动、将来； 现在分词 表主动、
1.谓语动词： 在句子中担任谓语的动词 是动词的特殊形式，在句中可以 2. 非谓语动词： 作除谓语外的所有成分
非谓语动词使用条件
句型2：It’s + n. + to do It’s our duty __ help the poor.
句型3：It is adj. for/of sb. to do sth.
It is + adj + for sb to do sth （是形容事物的性质的 ） It is + adj + of sb to do sth （是形容人的品质的）
+to do 做另一件事情（已经完成一件工作） +doing 做同一件事（还没完成) mean to do 打算，想 mean doing 意味着
(3)作宾语补足语
(与宾语之间的关系实际上是逻辑上的主谓关系)
1. Mother told me ___ come back before 10 o’clock. 2. I’ll get someone ___ repair the recorder for you. 3. What caused him ___ change his mind? 4.I wish you ___ come as soon as possible. 5. He asked me ___do the work with him
1. They wanted ____( get ) on the bus, didn’t they? 2. He said he wished ______( be ) a professor. 3. I agreed______ ( go ) there with the doctor. 4. My daughter preferred ______ ( dance ) when she was in her twenties. 5. He had promised ______ ( give ) me a hand.
（ Kind/nice/good/clever…）
(2)作宾语
1). 接不定式做宾语 I want to know this matter. I don’t expect to meet you here. 常见动词有：
like, demand, expect, promise, begin, determine, refuse, offer, fail, manage, learn, seem, intend, prefer, forget, mean, prepare, pretend, continue, start, afford, hate等
to enter the room. He was seen _______
4. it作形式宾语
I find/feel to work with him interesting ．
I find/feel it interesting to work with him．
注意：不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往 把不定式宾语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语。
总之，现在分词表主动、进行； 过去分词表被动、完成。
二、分词的作用 1、作定语
分词作定语有两种形式。它可以放在被修饰的名词之前，称为 前置定语。有的放在被修饰的名词之后，称为后置定语。 现在分词作定语表示动作。如果是单词，放在被修饰的名词 前；如果是短语，放就放在被修饰的名词之后。 （1）前置定语 Make less noise. There’s a sleeping child. We only sell used books. 我们只卖用过的书。 （2）后置定语 The young man sitting between John and Mary is the editor of the campus newspaper. The bridge built last month needs repairing. •上个月建造的那座桥需要修理。
一个句子当中，已经存在一个主句（谓语动词）,又没有 连词的情况下, 还有别的动词出现时。
She got off the bus, leaving her handbag on her seat. She got off the bus, but left her handbag on her seat.
2). I often hear them sing this song.
I would have him wait for me for a long time.
注意： 当这类动词转为被动语态时， 其 后的不定式则要加上“ to” 如：
to sing the song. He is often heard ________
动名词（gerund）
三.动名词的功用
1.可作主语 ①Seeing is believing Reading newspapers can increase our knowledge. no use ①It is no use crying. no good ②It is no good objecting no fun ⑤② It`s a+ waste of time copying +other`s It`s a shame doing a waste of time/money homework. useless ⑥There is no joking about the matter. dangerous ③ There is no + doing...
advise allow ask (3)作宾语 beg cause expect 补足语 encourage force get hate invite sb. to do order wish oblige want warn remind promise permit persuade request…
高考英语语法专题复习讲义-非谓语动词
第二章非谓语动词一、考点聚焦2、动词不定式复心中应注意的几个问题（1）不定式作表语与“be + to do sth.”的异同。
不定式作表语说明主语的内容或性质。
His job is to guard.(说明内容)be + to do sth.(表示按计划要做的事)（2）带不定式作宾语的词语。
下列词语常不定式作宾语：afford、promise、refuse、expect、hope、learn、offer、wish、want、fail、plan、agree、forget、like、prefer、decide、manage、try、arrange、determine、desire 等。
下列动词后可接疑问词+不定式：teach、decide、wonder、show、learn、forget、ask、find、out、advise、discuss等。
（3）如何理解和使用不定式作宾补。
①动词see、watch、notice、hear、listen to、observe、feel、taste、smell、make、let、have 等的宾补用动词原形，变被动时要加to,此时的不定式就是主语补足语。
②常用带不定式作宾补的几种情况：主语+ ask / require / tell / order / force / get / want / like + sb.to do sth.③主语+ think / judge / suppose / believe / consider /imagine/consider / feel + sb. + to be/ to have done④主语+ call on / upon / depend on / wait for / ask for + sb.+ to do sth.（4）不定式作定语的特殊用法。
①下列词语后常接不定式作定语：chance、wish、right、cou rage、need、promise、time、opportunity、way、the first、the second、the last、the only等。
高中英语高考复习非谓语动词知识讲解
高考英语非谓语动词知识讲解一、概念非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。
从这个定义来看，简单来说，非谓语动词就是不是谓语的动词。
这听起来像是废话，但是我们必须有明确什么是谓语动词，在前面，我们已经说清楚了。
句子只能有一个谓语动词，那么其余的动词都是非谓语动词。
谓语动词就好比皇帝，非谓语动词，就相当于他身边的奴才。
这么一说，我们就很好理解了。
一般来说，非谓语动词通常有以下三种形式：二、三种形式（一）动名词（doing）动名词指的是动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词（即非谓语动词）。
它可以支配宾语，也能被副词修饰，动名词有时态和语态的变化。
动名词具有名词的性质，因此在句中可以充当主语、表语、宾语、定语，但是不能充当状语。
从上面的定义中，我们可以很清楚知道动名词，顾名思义就是兼有动词和名词两种词性的作用。
在小学和中学的课程中，我们学习动名词做主语这个语法现象比较普遍。
大部分人也是从这个时候开始知道有动名词这个概念。
那么动名词究竟是动词，还是名词?前面已经说过，它是非谓语动词的一种形式，只不过他有动词和名词两种词性的作用。
故它是动词。
那么他竟然是动词自然有动词的性质，而且它可以充当名词有名词的作用，那么名词的作用，它也都有，它可以在句子中充当主语、表语、宾语和定语。
也就是名词能干的事，它也能干。
（二）不定式（to do）动词不定式，为非谓语动词。
在英语语法中，动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。
它之所以被称做不定式，是因为动词不被限定，或者说不被词性变化所局限。
不定式属于非谓语动词形式。
根据国外和国内语法学家的研究，所谓不定式，其作用就是相当于情态动词加动词原形的形式。
为什么要这样说呢？因为他们都有相同的特征，以下：第一，原形can/may/could/would do sth.= to do sth.第二，都可表示不确定语气。
专题10.必过语法---非谓语动词-2023年高中英语学业水平考试必备考点归纳与测试
非谓语动词非谓语动词作定语和状语的用法是语法填空的常考点，从形式上看，主要考查动词不定式的一般式，现在分词的一般式和过去分词；非谓语动词作状语的考查频率相对更高。
非谓语动词分类：①动词不定式①动名词①现在分词①过去分词非谓语动词备考：非谓语动词作状语、定语、宾语、宾补、主语和表语高频考点突破考点1非谓语动词的形式及句法功能考点2非谓语动词作状语1.分词作状语(表时间、原因、条件、结果、方式或伴随、让步等)(1)现在分词作状语时，如果句子的主语是分词动作的发出者，就用现在分词形式(doing)；若现在分词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，则用现在分词的完成形式(having done)；若与句中主语为逻辑上的动宾关系，且先于谓语动词动作发生，用现在分词完成式的被动形式(having been done)。
Hearing the news，they got very excited.听到这个消息，他们很兴奋。
Having cleaned the desks，we began reading books.擦完桌子后，我们便开始看书。
Having been shown around the classrooms，we were taken to see the library.我们被领着看了教室后，又被带去看图书馆。
(2)过去分词作状语时，分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间是动宾关系。
Seen from the top of the mountain，the city is very beautiful.从山顶上看，这座城市很漂亮。
2．不定式作状语(1)作目的状语。
动词不定式动作必须是主语发出的，其他非谓语动词形式不能用作目的状语。
常位于句首或句中，形式上可用in order to do，so as to do，to do等，但so as to do不能置于句首。
In order to pass the exam，he worked hard.为了通过考试，他努力学习。
上海春季英语高考卷语法
在英语高考卷中，对考生句子理解和组织能力的考查也是非常重要的。这不仅涉及到对单个句子的理解，还包括对段落和整篇文章的理解和组织。考生需要具备较好的阅读理解能力，能够准确理解句子的意义，同时还需要具备一定的写作技巧，能够清晰、有条理地表达自己的观点。
十四、文化背景知识
英语作为一门国际语言，其使用往往涉及到特定的文化背景。在高考英语中，对文化背景知识的考查也是不可或缺的。考生需要了解英语国家的文化、历史、传统和社会习俗等方面的知识，以便更好地理解和使用英语。例如，对于一些历史事件、文学作品、名人名言等的了解，可以帮助考生更好地理解英语语言和文化。
八、虚拟语气
虚拟语气是高考英语中较为复杂的语法点之一，主要考查虚拟语气在条件句、让步句和愿望句中的用法。考生需要理解虚拟语气的形式和意义，掌握虚拟语气在各种语境下的用法，以及虚拟语气与陈述语气之间的转换规则。
九、句子结构和种类
句子结构和种类是高考英语中常考的语法点之一，主要考查简单句、并列句和复合句的结构和特点。考生需要理解各种句子结构的构成和特点，掌握简单句、并列句和复合句之间的转换关系，以及各种从句的用法和功能。
十二、常用表达和习惯用法
英语高考卷中，对于常用表达和习惯用法的考查也是不容忽视的。这些表达和用法往往不是语法规则所能涵盖的，而是英语语言使用中的习惯和传统。考生需要了解并熟悉这些表达和用法，使自己的语言更加地道。例如，“have a good time”、“what’s up?”等日常用语的使用。
高考英语语法专题复习：语法专项非谓语动词课件
动词-ing做定语（定语从句）
① They lived in a room facing the street. = They lived in a room that faces the street.
② The man standing there is Peter's father. = The man who is standing there is Peter's father.
Non-Predicate Verbs
非谓语动词
What is non-predicate verb? 什么是非谓语动词？
谓语：说明主语所做的动作或具有的特征和状态。 它有人称、数、时态和语态的变化。
➢ He works in Shanghai. ➢ He will go to Shanghai. ➢ He didn’t go to Shanghai. ➢ He has gone to Shanghai.
下周将要举行的会议非常重要。
动词不定式在句中通常表__目__的___和__将__来___。
现在分词 doing
1.Looking out of the window, you can have a full view of the beach. = If you look out of the window, you can have a full view of the beach.
该句中__有___（有/没有）谓语动词，_没__有_（有/没有）连词，所以空格处应 使用非___谓__语__动___词（谓语动词/非谓语动词）。此句意思为“听到消息”，动 词hear与逻辑主语we之间是主__动____关系，所以应该使用现___在__分__词___。
高考英语语法填空抢分热点精选精练：非谓语动词(含高考真题)(解析版)
高考语法填空抢分热点之非谓语动词养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
一、考点精讲非谓语动词包括动词不定式、动词-ing形式（现在分词和动名词）和过去分词，是高考热点。
但学生分不清现在分词和进行时态，过去分词和被动语态，对动词不定式的运用也是模棱两可。
归根结底，学生不会分辨“谓语动词”和“非谓语动词”。
这还要从根上解决，首先要弄清楚句子种类。
句子按结构分，分为简单句、并列句和复合句。
1.简单句。
由一个谓语动词或并列的谓语动词构成的句子是简单句。
也就是说，一个简单句中只能有一个谓语动词或并列的谓语动词（省略句除外）。
谓语动词指的就是动词的时态（一般现在时、一般过去时......）和语态（一般现在时的被动语态、一般过去时的被动语态......）。
例如：（1）He leaves home for school at 6 every morning.（leaves是谓语动词）每天早上他六点钟离开家去上学。
（2）The plane takes off at 11:40 and arrives in Shanghai at 1:30.（takes off和arrives是并列的谓语动词）飞机十一点四十起飞，一点半抵达上海。
（3）The company was set up in 2012.（was set up一般过去时的被动语态，是句子的谓语动词）这家公司是2012年成立的。
2.并列句。
并列句是指由并列连词and、but、or等把两个或两个以上的简单句连在一起而构成的句子。
即：简单句+并列连词+简单句。
常见的并连连词：and（和）、but（但是）、or（或者；否定句中的“和”；否则）、so（所以）。
高考英语一轮专题复习非谓语动词用法
A
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解答考查非谓语动词的题目时，一定要保持头脑冷静。要遵循以下解题思路：
解题方法总结
解析句子结构，确定设空在句子中充当的功能(如状语、定语或宾补)； 找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语是什么关系(主动还是被动)； 搜索句子中相关的时间信息，确定非谓语动词的恰当形式； 将该选项置入空中，看是否能够做到字从意顺、或是否能传达有效信息、完成交际任务。
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添加副标题
高考英语一轮专题复习非谓语动词用法 The Usages of Non-finite Verbs
2023
１、非谓语动词的种类：
不定式（to do）、 动名词（ doing）、 现在分词（doing）、 过去分词（V-ed）
２、非谓语动词的功能：
1.不定式相当于名词、形容词或副词的功能。
真 题 再 现
知 识 链 接
1. 常见的短语动词有：leave off, put off, give up, can't help, can’t stand, feel like, insist on, think of, dream of, be fond of, prevent…(from), keep…from, stop…(from), protect…from, set about, be engaged in, spend…(in), succeed in 等。 2. 下列短语中的to 为介词，后面只能接动名词或名词：look forward to, be familiar to, owe…to, put one’s mind to, turn to, get down to, attribute…to, live up to, in relation to, admit to, be devoted to, owing to, thanks to, object to, be accustomed to等。
高考英语非谓语动词复习要点课件
非谓语动词的句法功能
不定式 动名词 现在分词 过去分词
主语宾语表语定语宾补状语一、作主语
1. 不定式
To finish the work in ten minutes is very hard.
动词不定式短语作主语时, 常用形式主语 it 作形式主语
It is very hard to finish the work in ten minutes.
She reached the top of the hill and stopped _t_o__re_s_t__ (rest) on a big rock by the side of the path.
1. In some parts of London, missing a bus means _w__a_it_in_g___ (wait) for another hour.
We feel it our duty to help the needy.
我发现很难与那些一贯固执己见的人合作。(…it…)
I find it hard to cooperate with those who always stick to their own opinions.
他没有说清楚他回来的时间. (it)
2. 常跟动名词的动词
acknowledge, admit, advocate, appreciate, avoid, consider, delay, dislike, enjoy, escape, excuse, face, fancy, forgive, finish, imagine, include, keep, mind, miss, pardon, postpone, practise, resist, risk, suggest, understand 等
春季高考英语语法专项复习——非谓语动词(共33张PPT)
常见动词有：
I don’t expect to meet you here.
like, demand, expect, promise, begin, determine, refuse, offer, fail, manage, learn, seem, intend, prefer, forget, mean, prepare, pretend, continue, start, afford, hate等
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动词不定式（The Infinitive）
一. 动词不定式的基本构成： 由不定式符号to加动词原形构成。其否定式由not+不定式构成
肯定式：to do sth 否定式：not to do sth. 被动式：to be done 完成式：to have done
二. 动词不定式的句法作用法
动词不定式有副词，形容词和名词的 特征，因此在句中可作主语、宾语、 宾语补足语、表语定语、状语等成份。
12
see watch hear listen to feel notice
(3)作宾语 make let 补足语 have
do + sb. + doing
done
13
sb. be
seen watched looked at heard listened to felt noticed
go on
+to do 做另一件事情（已经完成一件工作）
+doing 做同一件事（还没完成)
mean to do 打算，想
mean doing 意味着
10
(3)作宾语补足语
(与宾语之间的关系实际上是逻辑上的主谓关系)
1. Mother told me ___ come back before 10 o’clock. 2. I’ll get someone ___ repair the recorder for you. 3. What caused him ___ change his mind? 4.I wish you ___ come as soon as possible. 5. He asked me ___do the work with him
非谓语动词讲解及高考题精选(含答案)
非谓语动词定义非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任何成分。
在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式叫做非谓语动词(the Non-Finite Verbs)。
非谓语动词也是动词的一种，他们有着动词的其他特点，可以充当主语、宾语、状语等。
非谓语动词与谓语动词是相对的概念。
形式功能动词不定式不定式的全称是“动词不定式”，是一种非限定动词，由不定式符号to+动词原形构成。
不定式具有动词的特征，同时也有名词、形容词和副词的特征。
动词不定式是一种非限定性动词，由to＋动词原形构成，但它还是属于动词，所以它本身可以带宾语和状语。
动词不定式在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语，还可用在复合结构中，而且有完成式、进行式、完成进行式和否定形式。
动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。
动词不定式：（to）+do，具有名词、形容词、副词的特征。
否定式：not + (to) do以do为例，动词不定式的构成如下：（1）一般式：不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后.例如：I'm nice to meet you. 很高兴见到你。
He seems to know a lot. 他看起来懂得很多。
We plan to pay a visit. 我们计划花钱去参观。
He wants to be an artist. 他想成为一个艺术家。
The patient asked to be operated on at once. 病人要求马上手术。
The teacher ordered the work to be done. 老师要求完成工作。
（2）进行式：不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生，例如：The boy pretended to be working hard. 男孩假装工作得很努力。