小学数学三年级人教版上册《千米的认识》图文
几圈是1000米？
运动场的跑道，通常1圈是400米。
2圈是800米，半圈是200米， 所以2圈半就是1000米。
对，1000米用较大的 单位表示是1千米。
成人每小时可行5千米。
5千米
自行车1小时可行15千米。
15千米
公共汽车1小时可 行驶40千米。
火车1小时可行驶驶80千米。
飞机1小时可飞行700千米。
3、 判断题，对的打√，错的打×。
①汽车每小时行60米。（ × ）
②1千米又叫1公里。（
③跑道长400千米。（
√
）
）
× ④50千米和5000米同样长。（
×
）
三、知识应用Biblioteka 4. 小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了 400米，还要走多少米？
小 薇 家 奶 奶 家 1千米
400米
1千米＝1000米 1000－400＝600（米） 答：还要走600米。
千米的
认识
复习（口答）
①做一做：在下面的（ 1、语文书厚度是8（ ）里填上适当的长度单位。 ）。 毫米 2、铅笔的长度是2（ ）。 分米 3、有一项田径比赛是200（ ）跑。 米 ②填空： 2米＝（ 20 60厘米＝（ 6 ）分米
）分米
300厘米＝（
3
）米
汽车时速限制标志
公路上里程牌标志
二、探究新知
三、知识应用
1. 行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的 时间连接起来。
15 秒
15 分
1 小时
4秒
4分
1 小时
1秒
1分
1 小时
三、知识应用
2. 在（ ）里填上合适的单位。
库尔勒到乌鲁木齐的距离约500（ 千米 ）。
数学课本约厚5（ 毫米 ）。
学校跑道长200（ 米 ）。
成人3小时约行15（ 千米 ）。
长度单位总结：
千米 米 分米 厘米
（ 1000 ）
（ 10 ）
（ 100 ）
（ 10 ）
（ 10 ）
（ 100 ）
和老师一起到操场上走1千米的路程， 体验1千米有多长。
运动场的跑道，通常1圈是400米。
2圈是800米，半圈是200米， 所以2圈半就是1000米。
对，1000米用较大的 单位表示是1千米。
成人每小时可行5千米。
5千米
自行车1小时可行15千米。
15千米
公共汽车1小时可 行驶40千米。
火车1小时可行驶驶80千米。
飞机1小时可飞行700千米。
3、 判断题，对的打√，错的打×。
①汽车每小时行60米。（ × ）
②1千米又叫1公里。（
③跑道长400千米。（
√
）
）
× ④50千米和5000米同样长。（
×
）
三、知识应用Biblioteka 4. 小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了 400米，还要走多少米？
小 薇 家 奶 奶 家 1千米
400米
1千米＝1000米 1000－400＝600（米） 答：还要走600米。
千米的
认识
复习（口答）
①做一做：在下面的（ 1、语文书厚度是8（ ）里填上适当的长度单位。 ）。 毫米 2、铅笔的长度是2（ ）。 分米 3、有一项田径比赛是200（ ）跑。 米 ②填空： 2米＝（ 20 60厘米＝（ 6 ）分米
）分米
300厘米＝（
3
）米
汽车时速限制标志
公路上里程牌标志
二、探究新知
三、知识应用
1. 行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的 时间连接起来。
15 秒
15 分
1 小时
4秒
4分
1 小时
1秒
1分
1 小时
三、知识应用
2. 在（ ）里填上合适的单位。
库尔勒到乌鲁木齐的距离约500（ 千米 ）。
数学课本约厚5（ 毫米 ）。
学校跑道长200（ 米 ）。
成人3小时约行15（ 千米 ）。
长度单位总结：
千米 米 分米 厘米
（ 1000 ）
（ 10 ）
（ 100 ）
（ 10 ）
（ 10 ）
（ 100 ）
和老师一起到操场上走1千米的路程， 体验1千米有多长。
合集下载
三年级上册数学课件-人教版-千米的认识(共13张PPT)
棉城到汕头的距离： 用千米作单位
二、自主探索，研究问题 你知道1千米有多长吗？ 说一说你对千米的认识。
1千米（1km）=1000米
二、自主探索，研究问题
以小组合作的形式组织走100 米的活动。 在操场的跑道上，或在学校的其他地方 量出100米的直线距离。
走一走，看看100米有多长。
二、自主探索，研究问题 10个100米就是1千米（公里）。
二、自主探索，研究问题
说一说从学校门口到什么地方 大约是1千米？ 你是怎样猜测的？
三、巩固练习 试一试：
做一做：
3000 5
1000
2
3000
3
三、巩固练习 考考自己
做一做：
800 0
6
15
200 0
四、生活运用，拓展提高
我们在坐汽车时经常会见到这 样的标记，它是表示汽车速度限制 在每小时行走60千米。
四、生活运用，拓展提高
选择什么方式去比较合 适？了解一ห้องสมุดไป่ตู้，大概需 要多长时间才能到达？
五、课堂总结——这节课你学到 了什么知识？
长度单位：千米
1 千 米 = 1000米
我一定要继续努力， 学习更多的知识。
人教新课标三年级数学上册
千米的认识
执教者：李丽虹
一、复习旧知，导入新课
长度单位换算
1米=（ 10）分米 1分米=（ 10 ）厘米 1厘米=（ 10 ）毫米 1米=（ 100）厘米
说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。
铅笔的长度 （厘米） 旗杆的高度 （ 米 ） 硬币的厚度 （毫米） 课桌的高度（分米 ）
三年级上册数学课件-3.2 千米的认识-人教新课标(共11张PPT) 课件
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
6000米=( 6 )千米
创新微课
千米的认识
做一做
创新微课
( 1000 ) 米
2000米
( 3000 ) 米
0
1千米
( 2 )千米
( 3 )千米
千米的认识
估一估
100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约( 300 )米。 我坐3站公共汽车，每站约500米，大约( 1500 )米远。 走100米我大约用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约( 500 )米。
•
二十、世界上根本就没有一见钟情。所 谓的一 见钟情 ，不过 是你遇 见了那 个你一 直想遇 见的人 。
•
被窝里的温度，远不如未来的收获温暖 ；书本 里的故 事，总 有你学 到的人 生，贪 图安逸 ，只会 让生命 生锈。
•
常有人感叹中年危机来得猝不及防，但 其实在 它到来 之前， 你有无 数次让 它绕开 你的机 会，但 也许正 是因为 你选择 了安逸 ，才给 了它可 乘之机 。
千米的认识
千米的认识
用什么长度单位合适？
( 1 )测量铅笔的长度。 厘米
( 2 )测量硬币的厚度。 毫米
( 3 )测量课桌的高度。 厘米 分米
( 4 )测量教室的长。
米
( 5 )测量佛山到广州的路程。 千米
三年级数学上册课件-3.2 千米的认识(9)-人教版(共62张PPT)
千米 公里 km
千米又叫公里，用km表示。
从100米跑道的起点走到终点，走100米， 需要走多少步？
97步 146步
170步 98步
从终点折返回到跑道的起点，再走100米， 一共走了多少米？
200米
如果100米走5次，是多少米？
100×5＝500(米)
如果100米走10次，是多少米？
1000米
测量
千米的认识
你们知道了哪些长度单位？
毫米 厘米 分米米Leabharlann 毫米 厘米 分米米
按从大到小的顺序，说明长度单位
米 分米 厘米 毫米
按从大到小的顺序，说明长度单位
米 分米 厘米 毫米
能不能用米做单位？
不能
厘米
测量从天津到北京有多远，能不能用米做单位？ 用千不米能做单位
千米的认识
在生活中，你们见过或者是听说过千米吗？
你真棒！
6千米等于( 6000 )米。 9千米等于( 9000 )米。
1千米＝1000米 9千米＝9×1千米 ＝9000米
5000米等于( 5 )千米。
1千米＝1000米 5000米＝5×1千米＝5千米
6000米等于( 6 )千米。 1千米＝1000米
6000＝6×1千米＝6000米
9000米等于( 9 )千米。
小马虎的数学日记 XXXX年X年X日 晴
今天放学回家，我和妈妈一起去了超市。我很高兴，因为
分米
毫米
妈妈给我买了长2厘米的铅笔盒、一个厚3分米的练习本和一些
厘米
分米
千米
长3米的橡皮。我们还买了三根长2毫米的黄瓜。我们走了1米的
路程回到家时，爸爸已经下班了。
千米的认识
长度单位家族
人教版三年级上册数学千米的认识(课件)(共30张PPT)
注意：两端都立，那么中间隔了 6－1＝5（段），即5个2千米。
5.一条公路，每隔2千米立一块标志牌（两端都 立），从起点到终点正好立了6块标志牌。这条公 路的全长是多少千米？
6－1=5（段） 2×5=10（千米）
答：这条公路的全长是10千米。
这节课有什么收获呢？
1.学习了新的长度单位千米。 2.1千米＝1000米。 3.计算比较长的路程，通常用千米（km）
世界上最长的河—尼 罗河全长6670千米
港珠澳大桥全长55千米
6千米=（ 6000 ）米 9千米=（ 9000 ）米 8000米=（ 8 ）千米 7000米=（ 7 ）千米
8千米200米=（ 8200 ）米 7千米120米=（ 7120 ）米 1530米=（ 1 ）千米（ 530 ）米 6400米=（ 6 ）千米（ 400 ）米
想：1 分钟走 100 米，1 0分钟就走 1000 米， 1000 米 = 1 千米，20 里面有 2 个 10， 所以王老师的家距学校大约 2 千米远。
5.一条公路，每隔2千米立一块标志牌（两端都 立），从起点到终点正好立了6块标志牌。这条公 路的全长是多少千米？
2千米 2千米 2千米 2千米 2千米
小结：
1千米=1000米
计量比较长的路程用千米(ｋｍ)作 单位，千米也叫作公里。
（1000）米 2000米 （3000）米
0
1千米 （ 2 ）千米 （ 3 ）千米
想：1千米＝1000米，2000 米里面有是2个1000米。
3千米=（ 3000 ）米
想：1千米是1000米，3千米是（ 3 ）个1000米。
1.在（ ）里填上合适的长度单位。 （1）马拉松长跑比赛全程约42 （千米） 。 （2）语文厚约6（ 毫米）。 （3）过街天桥长约30 （ 米 ） 。
5.一条公路，每隔2千米立一块标志牌（两端都 立），从起点到终点正好立了6块标志牌。这条公 路的全长是多少千米？
6－1=5（段） 2×5=10（千米）
答：这条公路的全长是10千米。
这节课有什么收获呢？
1.学习了新的长度单位千米。 2.1千米＝1000米。 3.计算比较长的路程，通常用千米（km）
世界上最长的河—尼 罗河全长6670千米
港珠澳大桥全长55千米
6千米=（ 6000 ）米 9千米=（ 9000 ）米 8000米=（ 8 ）千米 7000米=（ 7 ）千米
8千米200米=（ 8200 ）米 7千米120米=（ 7120 ）米 1530米=（ 1 ）千米（ 530 ）米 6400米=（ 6 ）千米（ 400 ）米
想：1 分钟走 100 米，1 0分钟就走 1000 米， 1000 米 = 1 千米，20 里面有 2 个 10， 所以王老师的家距学校大约 2 千米远。
5.一条公路，每隔2千米立一块标志牌（两端都 立），从起点到终点正好立了6块标志牌。这条公 路的全长是多少千米？
2千米 2千米 2千米 2千米 2千米
小结：
1千米=1000米
计量比较长的路程用千米(ｋｍ)作 单位，千米也叫作公里。
（1000）米 2000米 （3000）米
0
1千米 （ 2 ）千米 （ 3 ）千米
想：1千米＝1000米，2000 米里面有是2个1000米。
3千米=（ 3000 ）米
想：1千米是1000米，3千米是（ 3 ）个1000米。
1.在（ ）里填上合适的长度单位。 （1）马拉松长跑比赛全程约42 （千米） 。 （2）语文厚约6（ 毫米）。 （3）过街天桥长约30 （ 米 ） 。
人教版三年级数学上册第三单元第3课时《千米的认识》课件
1.填一填。 (1)计量比较长的路程，通常用( 千米 )作单位。 (2)学校运动场的环形跑道1圈是250米，( 4 )圈正
好是1千米。 (3)学校操场上的直跑道长100米，如果走1千米，要
走( 10 )个这样的长度。
2.在( )里填上合适的长度单位。 (1)飞机每小时飞行800(千米)。 (2)一栋大楼高60( 米 )。 (3)北京到上海的铁路大约长1400( 千米)。
3－1＝2千米
在（ ）里填上合适的数。
300厘米=（ 3 ）米
4千米=（ 4000 ）米
练习
30毫米=（ 3 ）厘米 50分米=（ 5 ）米
行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间 连接起来。
15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
小帅跑了5圈，他一共跑了几千米？
5圈即为5个 400米，用乘 法计算。
308＜320
答：中午12时能到达。
填一填
（ 3 ）千米 = 3000 米 5 千米-2000 米 = （ 3000 ）米 8000米 = （ 8 ）千米 3千米+ 500米 = （ 3500 ）米
下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画 “×”。
（1）字典厚40毫米。（ √）
（2）毛巾长8厘米。（ × ）
100米我大约要走200步，从家 到学校我走了600步，大约300 米。
走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约 要走10分钟，约500米。
我坐3站公共汽车，每站约500米， 大约1500米远。
如果让你估一段路程，你会了吗？
利用转化法：以上三个思路都是将较长 的路程转化分解成自己所熟知的较短的 路程，进而推算估计出总路程。
小试牛刀 在括号里填上合适的单位名称。
好是1千米。 (3)学校操场上的直跑道长100米，如果走1千米，要
走( 10 )个这样的长度。
2.在( )里填上合适的长度单位。 (1)飞机每小时飞行800(千米)。 (2)一栋大楼高60( 米 )。 (3)北京到上海的铁路大约长1400( 千米)。
3－1＝2千米
在（ ）里填上合适的数。
300厘米=（ 3 ）米
4千米=（ 4000 ）米
练习
30毫米=（ 3 ）厘米 50分米=（ 5 ）米
行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间 连接起来。
15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
小帅跑了5圈，他一共跑了几千米？
5圈即为5个 400米，用乘 法计算。
308＜320
答：中午12时能到达。
填一填
（ 3 ）千米 = 3000 米 5 千米-2000 米 = （ 3000 ）米 8000米 = （ 8 ）千米 3千米+ 500米 = （ 3500 ）米
下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画 “×”。
（1）字典厚40毫米。（ √）
（2）毛巾长8厘米。（ × ）
100米我大约要走200步，从家 到学校我走了600步，大约300 米。
走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约 要走10分钟，约500米。
我坐3站公共汽车，每站约500米， 大约1500米远。
如果让你估一段路程，你会了吗？
利用转化法：以上三个思路都是将较长 的路程转化分解成自己所熟知的较短的 路程，进而推算估计出总路程。
小试牛刀 在括号里填上合适的单位名称。
(最新)千米的认识ppt人教版三年级数学上册
人教版·三年级数学上册
复习导入
我们来估计一下教室的长和宽各是多少。
我走3步大约是1米，沿着教师的长我走了21步， 所以教室的长大约是7米；沿着教室的宽我走
了15步，那么教室的宽大约是5米。
人教版·三年级数学上册
复习导入
估一估，从你家到学校大约有多远？
走100米我大约要用2分钟，从家走到学 校我大约要走10分钟，约500米。
千米到底如何应用呢？1千米有多长呢？让 我们观察一下吧！
人教版·三年级数学上册
探究新知
计量路程的远近，通常用千米（km）作单位。 从北京到杭州的铁路长1650千米。
从北京到哈尔滨的铁路长1388千米。 从北京到沧州的铁路长264千米。
人教版·三年级数学上册
探究新知
长城全长约6300千米。
人教版·三年级数学上册
人教版·三年级数学上册
基础练习
把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。
800千米
60千米
4千米
15千米
人教版·三年级数学上册
拓展练习
汽车在高速公路上行驶每小时不能超过（ 120 ）
千米，和谐号动车组每小时可行驶（ 280 ）千
米，地球绕太阳每秒运行（30
）千米。马拉
松长跑比赛全程大约4（2
100米我大约要走200步，从家走到学校 我走了600步，大约300米。
人教版·三年级数学上册
探究新知
我坐3站公共汽车，每站约500米，大约 1500米远。
当遇见路程远一些的怎么办呢？
遇见更远的路程时我们需要一个比米 更大的单位——千米！
人教版·三年级数学上册
探究新知
计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单 位。 千米可以用字母“km”表示。 千米又叫公里。
人教版三年级数学上册《千米的认识》优质课件PPT
2021/02/17
1
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载：
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教案下载：
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PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载： 试卷下载：2021/0Fra bibliotek/172
1千米（公里）＝1000米
2021/02/17
6
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/17
7
2021/02/17
3
单位的换算
1、3千米＝_3_0_0_0__米
想：1千米是1000米，3千米是3个1000 米，
就是3000米。 2、5000米＝__5_千___米
想：1000米是1千米，5000米里面有5 个
1000米，就是5千米。
2021/02/17
4
做一做
8千米＝_8_0__0_0_米 7000米＝___7___千米 2千米＝_2_0__0_0_米 6000米＝___6___千米
2021/02/17
5
巧记进率
我们可以这样来记忆长度单位之间的进 率：举起左手，叉开５个手指，小拇指表示 毫米、无名指表示厘米、中指表示分米、食 指表示米、大拇指表示千米，从食指到小拇 指间的叉开的大小是一样的，表示每相邻的 两个长度单位之间的进率是10，大拇指与食 指间的距离较大，表示进率比10大，是1000。
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1千米（公里）＝1000米
2021/02/17
6
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/17
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2021/02/17
3
单位的换算
1、3千米＝_3_0_0_0__米
想：1千米是1000米，3千米是3个1000 米，
就是3000米。 2、5000米＝__5_千___米
想：1000米是1千米，5000米里面有5 个
1000米，就是5千米。
2021/02/17
4
做一做
8千米＝_8_0__0_0_米 7000米＝___7___千米 2千米＝_2_0__0_0_米 6000米＝___6___千米
2021/02/17
5
巧记进率
我们可以这样来记忆长度单位之间的进 率：举起左手，叉开５个手指，小拇指表示 毫米、无名指表示厘米、中指表示分米、食 指表示米、大拇指表示千米，从食指到小拇 指间的叉开的大小是一样的，表示每相邻的 两个长度单位之间的进率是10，大拇指与食 指间的距离较大，表示进率比10大，是1000。
人教版三年级上册数学《千米的认识——估计距离》(课件)
想一想
开车到学校的时间 可能受很多因素的 影响。
No Image
小慧
我在网络上查到汽车每分钟 约行驶1千米，只要知道所花 的时间，就可以估测距离了！
小聪
灵活应用
张老师家到学校约3千米。
学校差不多在老师 家和公园的中间！
家 学校 公园
小智
估测与验证
运动手环 导航
地图 汽车里程表
试试验证你的估测吧！
千基础米教育精的品课认识（估计长度）
小聪
估测从家到学校的距离
通过上节课对一千米的认 识，我知道100米约走200 步。从家到学校要走600步。
你想怎样估呢？
小智
小聪
以步长为标准估测
家
100米
200步
100米 200步
100米 200步
学校
小智
100米约走200步，走600步，就是 走了3个200步，也就是3个100米， 是300米。
100米 2分钟
200米 4分钟
300米 6分钟
400米 8分钟
500米 10分钟
我我走还10能0米列大式约解需决要：2分钟，从家
到学校需要10N 分钟o。 10分钟里I有m5个a2g分e钟,约500米。
No I小ma雅ge
估测应选择适当的标准
No mage
Image No
A.以200步约100米为标准估测 B.以每站约500米为标准估测 C.以2分钟约走100米为标准估测
估测教室的长度
你能估一估教室的长吗？
No
估测教室的长度
Image
小智
小聪
No Image No Image
Image No
......
人教版三年级数学上册《千米的认识》课件
估一估从你家到学校大约有多远。
100米我大约要走200步，从家到学校 我走了600步，大约300米。
探索新知
走100米我大约要用2分钟，从家到学校我 大约要走10分钟，约500米。
我坐3站公共汽车，每站约500米， 大约1500米。
探索新知
如果让你估一段路程，你会了吗？
利用转化法：以上三个思路都是将较长的 路程转化分解成自己所熟知的较短的路程， 进而推算估计出总路程。
探索新知
我们学已经学了这么多的长度单位， 它们之间有什么样的作用，我们继 续往下学。
探索新知 探究点3 估计长度
你的办法 可真好！
我们来估计一下教室的长和宽各是多少。
我走3步大约是1米，沿着教室的长我走了20步， 所以教室的长大约是7米；沿着教室的宽我走 了15步，那么教室测
小试牛刀 在括号里填上合适的单位名称。 (1)一辆汽车每小时行80( 千米 )； (2)小明每分钟走80( 米 )； (3)教室长8( 米 )； (4)单人课桌长6( 分米 )； (5)长江全长6300( 千米 )。
课堂总结
这节课你学到了 什么知识?
通常情况下，测量一段路程或两地间的距 离等较长路程时，常用千米(km)作单位， 1千米=1000米。
提升点 2 估算单位长度解释生活问题
6．玩具小鱼挂在17分米高的一个衣架上，典典能拿 到玩具小鱼吗？(可以利用旁边的小凳子) 137＋35＝172(厘米) 17分米＝170厘米 172厘米＞170厘米 答：典典能拿到玩具小鱼。
7．姑姑从南京回北京，乘下午3时的高速动车，途中 要走约1020千米，高速动车每小时行300千米。爸 爸要到车站去接她，下午6时到车站晚不晚？ 6－3＝3(时) 300＋300＋300＝900(千米) 900＜1020 答：下午6时到车站不晚。
100米我大约要走200步，从家到学校 我走了600步，大约300米。
探索新知
走100米我大约要用2分钟，从家到学校我 大约要走10分钟，约500米。
我坐3站公共汽车，每站约500米， 大约1500米。
探索新知
如果让你估一段路程，你会了吗？
利用转化法：以上三个思路都是将较长的 路程转化分解成自己所熟知的较短的路程， 进而推算估计出总路程。
探索新知
我们学已经学了这么多的长度单位， 它们之间有什么样的作用，我们继 续往下学。
探索新知 探究点3 估计长度
你的办法 可真好！
我们来估计一下教室的长和宽各是多少。
我走3步大约是1米，沿着教室的长我走了20步， 所以教室的长大约是7米；沿着教室的宽我走 了15步，那么教室测
小试牛刀 在括号里填上合适的单位名称。 (1)一辆汽车每小时行80( 千米 )； (2)小明每分钟走80( 米 )； (3)教室长8( 米 )； (4)单人课桌长6( 分米 )； (5)长江全长6300( 千米 )。
课堂总结
这节课你学到了 什么知识?
通常情况下，测量一段路程或两地间的距 离等较长路程时，常用千米(km)作单位， 1千米=1000米。
提升点 2 估算单位长度解释生活问题
6．玩具小鱼挂在17分米高的一个衣架上，典典能拿 到玩具小鱼吗？(可以利用旁边的小凳子) 137＋35＝172(厘米) 17分米＝170厘米 172厘米＞170厘米 答：典典能拿到玩具小鱼。
7．姑姑从南京回北京，乘下午3时的高速动车，途中 要走约1020千米，高速动车每小时行300千米。爸 爸要到车站去接她，下午6时到车站晚不晚？ 6－3＝3(时) 300＋300＋300＝900(千米) 900＜1020 答：下午6时到车站不晚。