小学三年级上册数学概念练习题
苏教版小学数学三年级上册7《分数的初步认识(一)》基础练习试题

苏教版小学数学三年级上册7《分数的初步认识(一)》基础练习试题第七单元分数的初步认识(一)第一课时《认识几分之一》基础练习一、知识百花园。
1、把一个苹果( )切成四瓣,每瓣是这个苹果的( )分之( )。
2、有4瓶矿泉水,1瓶矿泉水是这4瓶的()(),读作( )。
3、八分之一写作( ),六分之一写作( )。
4、把一根1米长的钢筋平均分成( )份,每份是它的17。
二、根据图形中的阴影部分,在括号里填上合适的分数。
三、比较大小。
1314 1418 1715四、每份占总数的几分之几?连一连。
五、一块地种了三种蔬菜。
在图中标出三种蔬菜各约占这块地的几分之几?【答案与解析】一、1.平均四一 2.14四分之一 3.1816 4.7二、19141715三、>><四、略五、121414第七单元分数的初步认识(一)第二课时《认识几分之几》基础练习一、用分数表示下面每个图里的涂色部分。
二、在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。
三、先按分数涂上颜色,再比较分数的大小。
5949 3545四、小兰过生日,妈妈把生日蛋糕平均分成了8份,小兰一口气吃了3份,你知道还剩下这块蛋糕的几分之几吗?五、一只小熊请客,它为客人准备了一张大饼,客人可以按左图拿走一张饼的2份,也可以按右图拿走一张饼的6份,如图。
客人怎样拿得到的饼多一些?为什么?请说明理由。
【答案与解析】一、35 26 58 39二、略三、> <四、8-3=5(份) 5÷8=58 答:还剩下这块蛋糕的58。
五、答:左面圆饼涂色的部分大于右面圆饼涂色的部分,所以客人要选择拿左面的圆饼。
第七单元分数的初步认识(一)第三课时《简单的分数加减法》基础练习一、算一算,涂一涂,填一填。
()()()()=()()()()()()=()()二、一张红纸,做用去18,做用去38。
1、做和一共用去这张纸的几分之几?2、做比做少用这张纸的几分之几?三、在括号里填上适当的数。
三年级数学上册《分数的初步认识》练习题及答案

小学数学三年级(上)一.填空。
1、把一个苹果平均分成9份,每份是它的( )分之( ),写作( )( ),7份是( )个( )( ) ,写作( )( ) ,读作( )。
2、34 里面有( )个 14 ,( )个 112 是 912 。
3、在1- 59 中,可以把1看成( )( ) ,最后得( )( ) 。
4、用分数表示下面图形的阴影部分。
5、在 57 中,( )是分母,( )是分子,它表示把一个物体或图形平均分成( )份,取了其中的( )份。
6、把6个苹果平均分成3份,1份苹果是总数的( )( ) ,有( )个;2份苹果是总数的( )( ),有( )个。
7、把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了( )份,每份是它的( )。
8、65-63=( ),可以这样想:( )个16 减去( )个16 是( )个16 ,就是( )( )。
9、把1米平均分成100份,每份是1厘米,所以1厘米= ( )( )米。
10、同分母分数相加减,( )不变,( )相加减。
二、判断。
1、一个正方形分成5份,每份是它的15 。
( )2、1011 读作十分之十一。
( )3、41和51相比较,因为4<5,所以41<51。
( ) 4、一个分数的分子是2,比分母小4,这个分数是26 。
( )5、 一个物体平均分成几份,分的份数越少,每一份越大。
( )6、这个图形的阴影部分占了 13 。
( )三、把正确答案的序号填在括号里。
1、一个苹果平均分成4份,小明吃了2块,小明吃了这个苹果的( )。
① 12 ② 14 ③ 242、下面算式中,哪个结果最小?( )① 1- 46 ②58 + 38 ③ 911 — 7113、比 58 多 28的数是( )。
① 38 ② 78 ③ 7164、两条同样长的绳子,第一条剪去了 13 ,第二条剪去了 14,第几条剩下的长一些?答案是( )。
①第一条 ②第二条 ③ 无法知道5、( )个19 加上59就是1。
小学三年级上册数学第三单元知识点教案及练习题

小学三年级上册数学第三单元知识点、教案及练习题【篇一】小学三年级上册数学第三单元学问点四边形:1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。
2、四边形的特点:有四条直的边,有四个角。
3、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,四个直角,对边相等。
4、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。
5、长方形和正方形是特别的平行四边形。
6、平行四边形的特点:①对边相等、对角相等。
②平行四边形简单变形。
(三角形不简单变形)7、封闭图形一周的长度,就是它的周长。
8、公式。
长方形的周长=(长+宽)×2正方形的周长=边长×4长方形的长=周长÷2-宽正方形的边长=周长÷4长方形的宽=周长÷2-长【篇二】小学三年级上册数学第三单元教案【教学内容】义务训练课程标准试验教科书三年级上册第三单元四边形p34——-p48【教材分析】1、本单元教材包括五局部内容:四边形、平行四边形、周长、长方形和正方形的周长、估量。
在本单元之前,学生已经学习了空间与图形,对长方形、正方形、平行四边形已经有了初步的熟悉。
它为后面学习长方形、正方形和平行四边形的面积打下根底。
2、本单元内容编写编写特点之一是加强了图形的特征、周长的概念等几何初步的教学。
特点之二是既留意挖掘几何学问之间的内在联系,有供应了大量与空间观念亲密相关的素材,从儿童学习数学的客观规律动身,选择了活动化的呈现方式,使学生在活泼的课堂气氛中开心的学习。
特点之三是充分运用了直观手段来教学,特备注中学生的动手力量的培育,让学生的手、脑、眼等多种感官协调参加活动,积存感性熟悉,进展看空间观念。
【教学目标】一、根底性目标:1、进一步把握长方形和正方形的特征,初步熟悉平行四边形,能在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形。
2、通过学生实际动手摸一摸、量一量理解周长的含义,把握长方形和正方形的周长计算公式,通过这些公式进展正方形和长方形周长的计算。
2024年人教版三年级上册数学第一单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版三年级上册数学第一单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列哪个数是三位数?A. 123B. 45C. 6789D. 892. 5 + 6 × 7 的结果是?A. 47B. 55C. 41D. 673. 下列哪个图形是长方形?A. 正方形B. 圆形C. 三角形D. 长方形4. 1000克等于多少千克?A. 10千克B. 100千克C. 1千克D. 0.1千克5. 下列哪个数字是偶数?A. 13B. 15C. 18D. 216. 9减去5等于多少?A. 4B. 6C. 14D. 127. 下列哪个数字最大?A. 999B. 1000C. 1001D. 1008. 8乘以9等于多少?A. 72B. 64C. 81D. 909. 下列哪个是减法运算?A. 5 + 6B. 8 3C. 7 × 2D. 9 ÷ 310. 下列哪个数字能被4整除?A. 15B. 18C. 20D. 23二、判断题:1. 3 + 4 × 2 = 14 ()2. 9是偶数。
()3. 1001是四位数。
()4. 6千克等于6000克。
()5. 7减去5等于2。
()6. 8乘以8等于64。
()7. 1千克等于1000克。
()8. 10加10等于20。
()9. 11是质数。
()10. 100以内最大的偶数是98。
()三、计算题:1. 45 + 32 × 4 =2. 120 50 ÷ 5 =3. 8 × (7 3) =4. 1000 ÷ 25 =5. 36 ÷ 4 + 7 =6. 9 × 9 10 =7. 64 ÷ 8 × 2 =8. 15 + 15 + 15 =9. 200 60 ÷ 6 =10. 7 × 6 ÷ 3 =11. 450 ÷ 912. 18 ÷ 3 × 2 =13. 100 75 + 25 =14. 4 × 5 + 15 =15. 63 ÷ 7 2 =16. 8 + 8 ÷ 2 =17. 90 ÷ 10 + 5 =18. 3 × (6 + 4) =19. 500 ÷ 100 × 5 =20. 81 ÷ 9 4 =四、应用题:1. 小明有30个苹果,他每天吃3个,问多少天后小明吃完这些苹果?2. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,求这个长方形的面积。
小学数学人教版三年级上册《概念》填空练习(分单元编排,附参考答案)

三年级数学上册概念填空练习班级考号姓名总分附:参考答案第一单元时分秒1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。
(时针最短,秒针最长)2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。
时针走1圈,分针要走(12)圈。
5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。
8、每两个相邻的时间单位之间的进率是60。
1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分半时=30分30分=半时9、常用的时间单位:时、分、秒、年、月、日、世纪等。
1世纪=100年, 1年=12个月第二、四单元万以内的加法和减法1、10个一千是一万。
2、读数和写数①一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0。
3、数的大小比较:①位数不同的数比较大小,位数多的数大。
②位数相同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,就比较下一位,以此类推。
4、求一个数的近似数:记忆:看最位的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。
5、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9,最小的一位数是0.最大的二位数是99,最小的二位数是10最大的三位数是999,最小的三位数是100最大的四位数是9999,最小的四位数是1000最大的五位数是99999,最小的五位数是10000最大的三位数比最小的四位数小1。
人教版小学三年级上学期数学练习题(8篇)

人教版小学三年级上学期数学练习题(8篇)人教版小学三年级上学期数学练习题(8篇)小学数学是一个打基础的时候,也是一个树立正确的数学概念的时期,那么关于小学三年级数学练习题怎么写呢?以下是小编准备的一些人教版小学三年级上学期数学练习题,仅供参考。
人教版小学三年级上学期数学练习题(篇1)(一)基础题1、填空。
我们学过的长度单位有()、()、()、()、()。
7分米=()厘米=()毫米800毫米=()厘米=()分米7千米=()米20厘米=()毫米20厘米=()毫米20米=()分米50分米=()米=()厘米2、在()里填写适当的长度单位。
课桌面的宽是35()一根黄瓜长约15()小红身高约124()小桥宽约3()课桌高约7()书的厚度约4()学校到少年宫的路程是2400()火车每小时行驶70().3、计算。
(1)46毫米+34毫米=()毫米=()厘米。
(2)4米-12分米=()分米=()厘米。
(二)变式题1、用线连起来。
一根拔河绳长30千米小冬肩宽12米一本数学书厚40厘米高山—福清之间相距8毫米2、在○里填上“〉”、“〈”、或“=”号。
(1)5千米○678米;(2)28毫米○6厘米;(3)100分米○10米(4)6分米○485毫米(三)综合题1、小青身高86厘米,她再长几厘米正好是身高1米?2、用长20毫米的大头针去测量数学课本的长,量了10次,还剩8毫米。
数学课本长约()毫米。
人教版小学三年级上学期数学练习题(篇2)一、认真读题,谨慎填空。
1、在括号里填上合适的单位。
重10()高8()重50()2、在括号里填上合适的数。
3吨=()千克60毫米=()厘米400厘米=()米4000米=()千米5000千克=()吨7分米=()厘米3、在○填上“>”、“<”或“=”。
5厘米2千克50毫米8厘米980克700毫米1分米15千米7米4吨1500米400千克4、一袋大米重10千克。
()袋这样的大米重是1吨。
二、判定题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。
北师大版小学三年级数学上册里程表专题练习

北师大版小学三年级数学上册里程表专题练习在小学三年级的数学学习中,里程表问题是一个重要且有趣的知识点。
通过解决里程表相关的练习题,能够帮助孩子们更好地理解加减法的实际应用,提升他们的数学思维能力。
接下来,让我们一起深入探讨一下里程表的专题练习。
一、里程表的基本概念里程表是记录车辆行驶里程数的仪表。
在数学中,我们通常会根据里程表上的数据来计算车辆行驶的路程。
例如,一辆车的里程表在星期一早上显示为 100 千米,到了星期五晚上显示为 500 千米,那么这五天车辆行驶的总路程就是 500 100 =400 千米。
二、常见的里程表练习题类型1、直接计算型这类题目会直接给出里程表上的起始数据和结束数据,让孩子们计算行驶的路程。
比如:一辆汽车的里程表一开始是 258 千米,一周后变成了 675 千米,这一周汽车行驶了多少千米?解题思路:用结束时的里程数减去开始时的里程数,即 675 258 =417(千米)。
2、分段计算型有时题目会给出多个里程数据,需要孩子们分段计算路程。
例如:一辆货车的里程表读数如下:周一:125 千米周二:280 千米周三:450 千米周四:600 千米问从周一到周四,货车分别每天行驶了多少千米?解题思路:周一到周二行驶的路程:280 125 = 155(千米)周二到周三行驶的路程:450 280 = 170(千米)周三到周四行驶的路程:600 450 = 150(千米)3、综合应用型这类题目会将里程表与其他数学知识结合起来,增加难度。
比如:一辆汽车从 A 地出发,里程表显示为 300 千米,到达 B 地后,里程表显示为 700 千米。
已知汽车在途中加油花费了 200 元,每千米的油费是 05 元,问汽车行驶的路程中油费够吗?解题思路:先计算汽车行驶的路程:700 300 = 400(千米)油费:400 × 05 = 200(元)因为加油花费也是 200 元,所以刚好够。
三、解题技巧1、认真审题看清题目中给出的里程数据,明确要求计算的内容。
新人教版数学三年级上册 课件练习题 第1讲 时分秒经典题型易错题

第1讲时、分、秒一、基本概念(1)钟面上共有()个大格,()个小格,分针走1小格是()分钟,走1大格是()分钟,秒针走1小格是()秒,走1圈是()秒,也就是()分钟,1分=()秒。
(2)秒针从数字7走到数字3,经过了()秒;分针从数字2走到数字6,经过了()分;时针从数字2走到数字6,经过了()时。
(3)60米赛跑,小明用了13秒,小红用了14秒,小英用了12秒。
三人中()跑得快,()跑得最慢。
(4)在()里填上适当的时间单位①小红大约每天睡9()②跳绳100下大约需要1()③做8道口算题约36()④读一首春晓需要10()⑤做一次深呼吸大约需要4()⑥做一次眼保健操用5()(5)秒针从“12”起走一圈回到“12”,下面说法正确的是()。
A.分针走1大格B.秒针走1大格C.分针走1小格D.秒针走1小格二、单位换算1时=60分 1分=60秒练习: 3分15秒=()秒 2时=()分85分=()时()分 138秒=()分()秒2分-6秒=()秒 160秒-40秒=()分三、时间的计算结束时间-开始时间=经过时间开始时间+经过时间=结束时间结束时间-经过时间=开始时间(1)根据时间,画出时针和分针的位置,并求出相邻两个时钟的经过时间。
7时35分 9时 16时05分 22时40分(2)左图是蓝天小学作息时间表1.上午第一节课用了多长时间?2.10:03同学们正在做什么?3.同学们上午一共在学校呆了多久?(3)火车9:00开车,李华从家到火车站要35分钟,开车前5分钟停止检票,李华需要几时几分从家出才能赶上火车?(4)一列火车本应9:15到达,现在要晚点25分钟,什么时候能到达?(5)小红从一楼上到二楼需要15秒,照这样计算,小红上到五楼共需要多少秒?合几分钟?(6)班车每15分钟开出一班,李老师想搭8:10那一班,可他到车站时,已经是8:19了,他要再等多长时间才能搭到下一班车?(7)星期六,爸爸给红红一张试卷,让她自己做测试并记录时间,开始做时红红从镜子里看了一下时钟,做完试卷时她又从镜子里看了一下时钟,红红用了多长时间?综合练习一、我会填148秒=()分()秒 3分12秒=()秒 100分=()时()分75秒=()分()秒 80分=()时()分 3分21秒=()秒二、想一想、填一填1、时针走一大格,分针走()小格,分针走了()分;秒针走一圈,分针走()小格,是()分。
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小学三年级上册数学概念练习题
一、计量单位以及进率应用1.计量物体的长短时用长度单位,我们学过的长度单位有( )、( )、( )、( )、( )。
1千米=( )米=( )公里( )米=10分米=( )厘米=( )毫米(相邻两个长度 ( )分米=10厘米=( )毫米单位间的进率 ( )厘米=10毫米是10。
)2.计量物体有多重时用重量单位,我们学过的重量单位有( )、( )、( )。
( )克=1千克1000千克=( )吨生活中一般说一颗鸡蛋、一个苹果、一粒图钉等用( )做单位。
一般说一袋洗衣粉、一个人的体重等用( )做单位。
一般说一辆车的载重、一只大象的体重用( )做单位。
3.计
量时间的用时间单位,我们已经学过的有( )、( )、( )。
a、钟
面上有12个数字,( )个大格,每大格又分成( )小格,钟面一圈就是( )小格。
b、钟面上有( )根针。
最长最细的,跑的最快的是( )。
他走一小格是( )秒,走一大格是( )秒,走一圈就是( )
秒。
最粗最短的,跑的最慢的是( )。
它走一小格是( )分钟,走
一大格是( )小时,走一圈是( )小时。
中间那根针叫( )。
它走一小格是( )分钟,走一大格是( )分钟,走一圈是( )分钟。
1天=( )小时(也就是说时针要走( )圈。
)1时=( )分钟(也就是说时针走一大格分针要走( )圈。
)1分钟=( )秒(也就是说分针走一小格秒针要走( )圈。
)c、在时间问题里还要注意单位的正确应用。
我们要注意区分时间和时刻。
时间表示经过的一段空间,所以通常用( )、( )、( )作单位;而时刻通常表示一个开始或者结束的一个点,所以通常用( )、( )、( )单位。
比如走了1小时25分钟17秒钟,这是记录经过的时间,而1时25分17秒则表示一个时刻,代表从这个点出发,或者结束。
用我们学过的线段可以表示为:
经过时间(几小时几分钟)开始时刻结束时刻(几时几分)(几时几分)开始的时刻+( )的时间=结束的时刻( )的时刻-经过的时间=开始的时刻结束的时刻-( )的时刻=经过的时间
4、单位转化的问题。
一般情况下大单位转换成小单位是( )进率。
小单位转换成大单位是( )进率。
二、关于图形的认识和计算。
1、图形边角特性四边形4条( )的边容易变形梯形有( )对边平行容易变形平行四边形( )对边分别平行且相等( )相等容易变形长方形( )分别平行且相等4个角都是( )容易变形正方形四条边都( )( )个角都是直角容易变形
2、封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长。
四边形的周长=四条边的长度之和长方形的周长=2长+2宽正方形的周长=( )4 =()2长=长方形周长2-宽正方形边长=周长4宽=长方形周长2-长
3、已知周长要求设计边长:周长2=()+()例如:周长是12厘米的图形可以怎么设计?周长2=长 + 宽122=66=1 +56=2 +46=3 +3
4、给你12个小正方形怎么摆出长方形?想:12 = ()()12 = ()612 =345.如何在一个长方形中截取一个最大的正方形,通常以长方形的()为正方形的边长。
三、关于计算
1、有余数的除法。
a、被除数()=商……()如:214=5……1(余数要比除数小;反之除数要比余数大。
)被除数=()()+余数如:21=45+1玫瑰33枝满天星26枝百合44枝b.包装问题。
注意是取少不取多。
如:一束鲜花需要6枝玫瑰、8枝满天星、7枝百合,那这些花最多可以扎成几束?336=5(束)……3(枝)268=3(束)……2(枝)447=6
(束)……2(枝)3(束)<5(束)<6(束)答:这些花最多可以扎成3束。
c、坐船、坐车问题。
注意是使用进一法。
如:一条船最多坐5人,那么37个人租几条船合适?
答:至少租()条船合适。