部编版三年级语文上册第一单元作文：猜猜他是谁
过渡句
他虽然常常发呆，可滚起铁环来，全年级无人能敌。今年的 校运会上，他可是为我们班立下了赫赫战功。你看！滚铁环的赛 场上只剩下我们班的他和另一个同学了。只听“嘘——”的一声哨 响，他兴奋地大叫一声，滚动着铁环，飞快地跑了出去。铁环像 个听话的孩子一样，乖乖地在他的铁钩下又快又好地绕过了一个 又一个障碍物，最后飞速地回到了起点。裁判一看时间，仅用了 23秒，马上宣布第一名就是他了。他高兴地挥舞着铁环在操场上 又跑又跳。后来我才知道，他为了能给我们班争得荣誉，每天吃 完晚饭就在院子里练习，就连双休日都不放过。这么刻苦训练的 兴趣爱好 详写 人，能不得第一吗？ 他的摄影作品上过校报，朗读课文时声情并茂，做值日生时 其他特点 略写 特别严肃…… 猜到他是谁了吗？
同学们，你猜到了他是谁吗？
1. 2.
3. 4.
他的小脸蛋儿圆嘟嘟的，好像一个光洁的 大鸭蛋，可爱极了！ 脸+形状+想象 她的脸蛋儿鼓鼓的，白里透红，好像一朵 盛开的桃花，洋溢着幸福的微笑。 脸+形状+颜色+想象 他的脸蛋胖乎乎、红彤彤的，像个圆圆的 小皮球。 脸+感觉+颜色+想象 他圆圆的脸蛋，红扑扑、亮闪闪的，像一 个熟透了的苹果，谁见了都想亲一亲。 脸+形状+颜色+感觉+想象
揭示姓名 略写
我们班上有这么一个人，我们对他熟悉得不能再熟悉了。
他呀，高高的个子，一颗圆圆的脑袋好像一个篮球，一头 乌黑的短发像抹了油似的，淡淡的眉毛下长一双水汪汪的大眼 睛，活像嵌上去的两颗黑珍珠。不过，别看他眼睛大，可视力 却不太好，小小的鼻梁上好成天戴着一副厚厚的眼镜。 他很爱笑。只要一笑，脸上准保会露出两个小酒窝。最有 趣的是这个学期，他开始换牙了，当他张开脱了四颗门牙的大 嘴冲你乐呵呵地笑时，那光秃秃的牙床也会令你忍俊不禁。 他呀，特别贪玩。只要一有空，就会在教室外面玩得不亦 乐乎。一个小小的悠悠球，从他手里一甩，一眨眼的功夫，就 被摆弄得转个不停，这时你无法看清它的样子，只听到“乌拉 乌拉”的声音响个不停。就为这一手绝活，同学们佩服得五体 投地。他也常常和男同学们在走廊上玩纸牌。瞪大眼，弓着腰， 跪在地，双手在地板上使劲地拍……常常把自己弄得像个“小 猕猴”，为此经常受老师和妈妈的责备哩！
又黑又直
乱七八糟的
又长又直
头发
眼睛
大大的 水灵灵的 水汪汪的 明亮的 炯炯有神的 小小的 眯成一条缝的
嘴
小巧的
灵巧的
红润的
撅得高高的
脸
圆圆的 小小的 红彤彤的
巴掌大的
胖嘟嘟的
习作
猜猜他是谁?
黑脸短毛，长 嘴大耳，穿一件青 不青、蓝不蓝的长 衫衣服，提一柄九 齿钉耙,贪吃好睡。
猜猜他是谁?
他身穿金光闪闪的 战袍,头戴金冠,手持从 东海龙宫掠来的金箍棒, 显出一副威武神气的样 子。一对火眼金睛炯炯 有神,透露出铲除一切妖 魔的决心。浑身上下有 一种天不怕、地不怕的 精神。
猜猜他是谁?
它头上有卷毛， 皮肤白皙，脸上总是 带着笑容，浓眉大眼， 长得帅气可爱。它带 着超能铃铛，是青青 草原上最聪明的小羊， 一次次识破灰太狼的 诡计，是羊村的小英 雄，深受大家的喜爱。
猜猜他是谁?
你瞧他，高高的个子，短短的头 发，他爱笑，只要一咧开嘴，就让你 觉得他是个特别老实憨厚的人。他还 特别爱劳动，每次搞卫生都能看到他 勤快的身影。但是他有个小毛病，就 是上课特别不认真，有时候坐得东倒 西歪，有时候跟同桌讲小话，还有的 时候经常发呆，老师为此很头疼呢！
写 一 个 同 学
外貌
性格特点
兴趣爱好 经典的语言（口头禅） 选择你印 象最深的 一两个方 面介绍
经典的动作
亲切的小绰号
......
猜猜他是谁
他又高又结实，笑起来会露出洁白的大门牙，可灿烂了。 他说话时声音像洪钟一样响亮。可惜上课时他总是没精打采 地坐着，像总没吃饱饭似得，唉！真想给他背个背背佳，不 然变成驼子，可就不帅了。 外貌 略写 他上课的时候常常发呆。瞧，何老师正在兴致勃勃地讲着 大草原的辽阔与美丽，同学们也听得津津有味。可他呢？竟 然悠悠哉哉地靠在椅子上，摇晃着椅子，两眼望着天花板出 神呢！不好，何老师发现了他，停了下来，用严厉的目光盯 着他。他竟然丝毫没有发现。他的同桌着急地拍了拍他手， 他这才回过神，赶紧坐端正，不好意思地看着何老师，脸涨 得通红。唉！他这回又要挨老师批评了，真替他捏把汗！
同学们，你们猜，这个又贪玩又聪明的小朋友是 谁？哈哈！
开头法： 1、在我们班上有这么一个人，个子小小的，不 太引人注意。但同学们却为他起了个“精怪”的雅号。 2、他个子高高的，和我年龄相仿。他的皮肤白皙， 头发有点淡淡的黄，眼睛不大，却戴上了一副大大的眼 镜，宛如一位小博士。 结尾法： 1、他就是我的好朋友，你猜他是谁？ 2、听了他这么多故事，你能猜出他是谁吗？ 3、这个他就是我，一只名副其实的小懒猫。
别看他贪玩，学习上却一点儿都不马虎。上课时， 神情是那么专注，一双大眼睛一眨一眨的，闪烁着 智慧的光芒。记得有一节语文课上，老师提问： “得意洋洋的反义词是什么？”同学们都难住了， 只有他，高高的举起小手响亮地回答道：“是垂头 丧气。”而且他马上就用上这两个词说了一段话， 老师听了开心地笑了，他也晃晃脑袋，自豪地笑了， 白白净净的笑脸上露出了一个可爱的小酒窝。在学 校，他还参加了美术兴趣小组，他画的画特别好， 经常受到老师的表扬，这个学期，我们班的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习园 地里，还展示了他的四幅作品哩！
猜猜他是谁(作文范文8篇)
《猜猜他是谁》（三年级语文上册第一单元作文范文8篇）《猜猜他是谁》精选范文1猜猜他是谁？她，一个小姑娘，就像一朵盛开的花朵，娇小玲珑，美丽动人。
她的脸蛋红润光滑，像是刚洗过的苹果，散发着诱人的香气。
她的眼睛明亮而晶莹，如同一对黑宝石，闪耀着聪明的光芒。
她的鼻子高挺直立，像一座小山丘，给她的脸庞增添了几分俏皮可爱。
她的嘴巴红润饱满，像一片樱桃，让人忍不住想要品尝。
不仅外表出众，她还有许多独特的优点。
首先，她是个学习成绩出色的好学生。
无论是语文、数学还是英语，她总是取得优异的成绩，她的努力和聪明让她成为了老师和同学们眼中的楷模。
其次，她的心地善良，总是乐于助人。
她经常主动帮助需要帮助的人，热心参加各种公益活动。
她的善良与众不同，仿佛一股温暖的阳光洒在每一个人的心上。
除了学习和善良，她还有着两个特别的爱好。
第一个爱好是唱歌。
每当她唱起歌来，就像一只美丽的小鸟在枝头歌唱。
她的声音清澈而高亢，在她的歌声中，我们仿佛能感受到无限的快乐和自由。
第二个爱好是跳舞。
她的舞姿犹如一只舞动的蝴蝶，轻盈而优美。
她用灵动的舞步展示着自己的才华，每一次的表演都让人陶醉其中。
通过这些描写，你是否猜到了“她”是谁呢？没错，她就是我们班的班长小芳。
她既是学习的优等生，又是善良的小天使。
她的唱歌和跳舞更是让我们羡慕不已。
小芳就是那个拥有多样才能的聪明女孩，她给我们带来了无尽的欢笑和惊喜，让我们倍感幸运，因为我们有这样一个与众不同的好朋友。
《猜猜他是谁》精选范文2猜猜他是谁，一个身影似乎总是与我为伍。
他个子不高，仿佛一棵小树苗，但却永远显得挺拔，让人不禁想到一枝独秀的玫瑰。
他脸蛋白白净净，就像新鲜出炉的棉花糖，摸上去柔软细滑。
他的眼睛像两颗明亮的星星，透过那双澄澈的眼眸，仿佛可以看到无垠的宇宙。
他的鼻子挺拔而立，像一把指向天空的小箭，让人感叹自然的完美设计。
他的嘴巴像一个小红莓，红润饱满，笑起来像是天使在对我微笑。
他的特点也非常值得称赞。
【精选】部编版三年级上册语文第一单元习作《猜猜他是谁》优秀范文汇总
【精选】部编版三年级上册语文第一单元习作《猜猜他是谁》优秀范文范文一：猜猜他是谁我有一个好朋友，她是谁呢？先不告诉你，猜猜看啊！她的个子高高的，在我班的女生中排第二；头发短短的，乌黑而浓密, 特别像动画片里的樱桃小丸子；眼睛大大的像两颗闪着光的黑宝石；耳朵小小的像两把迷你的小扇子；皮肤白白的像白色的巧克力；眉毛弯弯的像一对月牙；嘴巴大大的，笑起来很好看；声音就像山间的百灵鸟，悦耳动听。
她很自信，每次上课她都高高的举起小手，什么都不怕。
记得有一次科学课，老师问了一道很难的探索类题目，同学们都默默地低着头，都怕老师叫到自己，只见她毫不犹豫地举起了手，胳膊伸得直直的，那么勇敢自信。
下课的时候我问她：“你就不怕说错了吗？”可是她说：“说错了也没关系，老师不是告诉我们要积极发言，要勇敢一点吗？”我真的很佩服她的自信和勇敢。
她的特长是吹长笛。
她吹得动听极了，就像是百灵鸟的歌唱，就连长笛老师都忍不住赞叹呢！在一次六一联欢会上，她和伙伴们一起表演的乐器大合奏，赢得了全校同学和老师的热烈掌声，作为好朋友我也深深的为她的精彩演出感到骄傲。
那么现在，你们知道她是谁了吗？范文二：猜猜他是谁无论你什么时候来我班，他都能第一个吸引你的注意力。
他长得很可爱。
个子跟我差不多；眉毛细又弯，像两个小月牙一样；眼睛虽小，但那黑黑的眼珠却像宝石般闪闪发光；脸蛋圆圆的，像两个红彤彤的大苹果，让人看了就想咬上一口，可爱极了。
他的声音很洪亮。
上课同学们向老师问好时，他的声音最大, 一下子就能听出来。
有一次，上数学课，老师刚提出一个问题，他就马上高高地举起了手，大声答道：“小明写完作业花40分钟。
”那声音真响亮，全班的同学都听得一清二楚，连站在教室外面的人都能听得很清晰。
老师也表扬了他：“非常好，声音很响亮，真棒！”他很喜欢画画。
他会画童话故事里的神兽，尤其是他素描的凤凰，虽然没有涂上美丽的色彩，但把凤凰展翅高飞的形态画出来了。
因为他画的神兽栩栩如生，我们都很喜欢用他画好的神兽玩游戏。
三年级上册猜猜他是谁作文300字(13篇)1
三年级上册猜猜他是谁作文300字(13篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是给大家带来的三班级上册猜猜他是谁作文300字(13篇)，以供大家参考!三班级上册猜猜他是谁作文300字篇1我有一个好朋友，她是个活泼漂亮的女生。
她个头不高，偏瘦，一头乌黑的头发常扎成飘逸的马尾辫，弯弯的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛。
她长着一张“瓜子”脸，害起羞来像个白里透红的苹果。
她很喜欢笑，脸上常挂满幸福的笑容，教室里常常听到她快乐的笑声。
还记得那次课间活动，同学开了一个有趣的玩笑，竟然把她逗得前仰后合，笑得两眼噙满了眼花，激动得险些摔倒。
她爱好运动，跳绳、短跑等运动项目在班级有着很好的成绩。
课间，常常看到她和同学们一起玩耍的身影。
她喜欢唱歌、跳舞，天生有一副好嗓子，唱起歌来像黄鹂鸟的叫声那般悦耳动听。
“走走走走走，我们小手拉小手……”她的歌声既优美又活泼，同学们非常喜欢听她唱这首《郊游》。
上语文课时，她的课文读得有滋有味，朗诵起来更是抑扬顿挫，有着很强的感染力，多次得到老师的表扬。
大家猜到她是谁了吗?对，她就是杨同学。
三班级上册猜猜他是谁作文300字篇2她是一位女生，高高的个子，身材苗条，皮肤黝黑。
眼睛又大又圆，像黑珍珠一样美。
双腿又细又长，每天都穿着运动装，扎着高高的马尾辫。
她很喜欢运动。
一次下课，她看到课表，就兴奋地欢呼起来：“太棒了!又是我最喜欢的课。
”这是一节体育课，要进行跑步比赛。
天哪!她的对手是“跑步能手”张晶晶、“飞毛腿”王晓慧和“短跑冠军”姜涵引。
站在起跑线上，她的眼睛一眨也不眨，双手握成拳头，自信满满地看着前方。
其他人都紧张地看着老师，想抢得先机。
“预备，跑!”老师一声令下，她就第一个弹了出去。
她的腿像转动的车轮，摆动的手臂如同燕子轻盈的翅膀。
对手张晶晶咬牙切齿，非常想超越她，可始终跑不过她。
三年级上册第一单元作文《猜猜他是谁》写作指导及优秀范文(精选八篇)
三年级上册第一单元作文《猜猜他是谁》写作指导及优秀范文一、写作指导（一）习作内容选择一个你熟悉的同学，用几句话或一段话描述他的外貌、性格、品质、爱好等方面的特点，但不要写出他的名字，让大家通过你的描述来猜出他是谁。
（二）习作要求（1）抓住人物的主要特点进行描述，特点要鲜明，能让人印象深刻。
（2）可以从外貌、性格、品质、爱好等多个方面入手，但不需要面面俱到，选择一两个重点方面详细描写即可。
（3）描述要具体、生动，运用恰当的词语和修辞手法，增强文章的趣味性和感染力。
（4）字数要求一般在250-300字左右，具体根据老师的要求而定。
（三）审题明确写作对象是自己的同学，不能写其他人。
重点在于通过描述让别人猜出所写的同学，所以要突出该同学的独特之处。
（四）选材和构思（1）外貌有特点：比如有特别的发型（如板寸、麻花辫）、独特的五官（如大眼睛、小嘴巴、高鼻梁）、鲜明的肤色（如黝黑、白皙）等。
（2）性格有特色：如活泼开朗、文静内向、调皮捣蛋、勇敢坚强等。
（3）品质优秀：如乐于助人、诚实守信、勤劳善良、热爱集体等。
（4）爱好和他人不同：如喜欢绘画、唱歌、跳舞、运动（具体某一项运动）、阅读等。
确定好写作对象和要突出的特点后，思考先写什么，再写什么，最后写什么。
比如可以先描写外貌，再通过具体事例表现性格或品质，最后可以用一句话总结或让大家猜猜。
（五）习作技法（1）抓特点，写外貌：描写外貌时，要抓住人物最有特色的地方，避免面面俱到。
例如写眼睛时，可以说“她的眼睛大大的，犹如两颗黑宝石，闪烁着灵动的光芒”，而不是简单地说“她有眼睛、鼻子、嘴巴”。
（2）抓行为，显性格：通过描述人物的行为、语言、动作、神态等来展现性格。
比如“他总是笑嘻嘻的，遇到困难也不着急，挠挠头说：‘没关系，我再想想办法。
’”这样就能体现出他乐观的性格。
（3）抓爱好，表情感：写出人物的主要爱好，并且通过描述爱好表达自己对这个人物的情感或看法。
例如“她热爱跳舞，每当音乐响起，她就会翩翩起舞，仿佛整个世界都只有她和音乐，她的这种热情也感染着我们每一个人”。
猜猜他是谁(三年级语文上册第一单元作文范文8篇)
《猜猜他是谁》（三年级语文上册第一单元作文范文8篇）《猜猜他是谁》精选范文1当你第一眼看到她，你会被她高挑的身材所吸引。
她就像一棵修长的白杨树，高耸入云，给人一种傲然挺拔的感觉。
若说她的脸蛋，那简直如同一朵盛开的花朵，精致而光滑。
她的眼睛仿佛两颗明亮的星星，聚焦在世界的每一个角落。
鼻子挺拔而俏皮，就像一只小精灵憨态可掬。
嘴唇红润饱满，微微上扬，常常洋溢着温暖的笑容。
除了外貌出众，她还有一些与众不同的特点。
她是一个学习成绩优异的好学生。
无论是数学、语文还是英语，她总是能够轻松地掌握。
不仅如此，她还拥有一颗善良的心。
她总是乐于助人，对待每个人都充满友善和耐心。
她有一项非常特别的爱好——阅读。
每当放学后，她总会迫不及待地来到图书馆，翻开一本书，在文字的世界中遨游。
她可以读一整天，仿佛时间在书页间静止，只留下她和故事的交流。
除了阅读，她还钟爱着音乐。
当她弹奏钢琴的时候，仿佛整个世界都为之安静。
每一个指法都充满了力量和感情，让人沉醉其中。
音符在她的指尖跳跃，如同精灵在欢快地舞蹈。
猜猜她是谁？她就是我们班上的优秀同学——小李。
她以她独特的外貌、出色的学习成绩和多才多艺的爱好赢得了我们大家的喜爱和尊重。
她是一个美丽而优秀的小姑娘，我们都为有她这样的同学而自豪。
《猜猜他是谁》精选范文2在我们学校里，有一个同学，她是我们班级的一朵小花。
她虽然个子不高，却像是那棵小树苗，顽强地生长着。
她的脸蛋儿白白嫩嫩的，就像是一块柔软的豆腐，触摸起来温润可人。
她那一双眼睛，明亮得像是两颗小星星，在她发自内心的笑容下闪耀着光芒。
鼻子高高挺起，有如小丘上的一朵小红花，给她的小脸增添了几分俏皮可爱。
嘴巴小巧玲珑，像是一朵她塞在口袋里的小花朵。
除了外貌出众，她还有许多特点。
首先，她是一个学习成绩优秀的好学生。
无论是在课堂上还是在课余时间，她总是用心聆听老师的教诲，刻苦努力地完成每一项学习任务。
她勤奋努力的精神，让同学们都对她十分敬佩。
其次，她拥有一颗善良的心。
三年级上册语文第一单元优秀作文范文《猜猜他她是谁》(精选5篇)
三年级上册语文第一单元优秀作文范文《猜猜他/她是谁》（精选5篇）篇一：《猜猜他是谁》在我们班级里，有一个非常特别的同学，他总是能给我们带来很多惊喜和快乐。
今天，我想让大家猜猜他是谁。
他有一头乌黑的头发，眼睛大大的，笑起来的时候，眼睛会弯成两道月牙，非常可爱。
他个子不高，但是跑起来像风一样快，每次运动会上，他总是我们班的短跑冠军。
他不仅体育好，学习也很棒。
每次考试，他的成绩总是名列前茅。
他特别喜欢数学，总是能在课堂上提出一些有趣的问题，让老师和同学们都对他刮目相看。
他的性格非常开朗，总是能和同学们打成一片。
每当有同学遇到困难，他总是第一个伸出援手。
他的笑声很响亮，每当听到他的笑声，我们的心情也会跟着变得愉快起来。
他还有一个特别的爱好，那就是画画。
他的画色彩鲜艳，线条流畅，每一幅作品都充满了想象力。
他经常在课余时间画画，他的画本上记录了我们班级的点点滴滴，是我们班级的小小画家。
他还有一个小秘密，那就是他非常喜欢小动物。
他的家里有一只可爱的小狗，他经常带着小狗来学校，和我们一起玩耍。
他对小狗的照顾无微不至，就像对待自己的家人一样。
现在，你们猜到他是谁了吗？他就是我们班级的小小明星，一个多才多艺、乐于助人的好同学。
他的存在让我们的班级更加温暖和快乐。
如果你也猜到了他是谁，不妨和他成为好朋友，一起学习，一起成长吧！篇二：《猜猜他是谁》我们班有个同学，他很特别，我猜你一定很想知道他是谁。
让我来给你一些提示，看看你能不能猜出来。
他有一个圆圆的脸蛋，笑起来眼睛会弯成月牙形，非常可爱。
他的个子不算高，但在我们班上跑步可是数一数二的快。
他喜欢穿蓝色的衣服，因为他觉得蓝色代表天空，自由又宽广。
他不仅跑得快，学习也很棒。
每次老师提问，他总是第一个举手，而且总能给出正确的答案。
他的数学尤其好，每次数学竞赛，他都能拿到好成绩。
但是，他从不骄傲，总是乐于帮助其他同学，尤其是那些数学成绩不太好的同学。
他的爱好也很广泛，课余时间喜欢打篮球和画画。
部编版小语三上第一单元同步习作：猜猜他是谁(范文+点评+升格)
记得有一次上语文课，赵老师突 “我”的事
然说要听写。我翻遍了书包，找遍了 情。
课桌，就是找不到田字格纸，我急得 比喻修辞
像热锅上的蚂蚁，坐立不安。正当我
把“我”紧张、 急切的心情
惟妙惟肖地
表现了出来。
要绝望的时候，一个熟悉的声音传入 我的耳朵：“曾凡宇，没带田字格纸 吗？我给你一张吧！”我转过头一看， 是她！她微微一笑，从本子上小心地 撕下一张纸，递到了我的手上。顿时， 一股暖流涌进了我的心田，刚才那焦 急的心情也消失不见了。“谢谢你， 你真是雪中送炭哪！”
的黑珍珠，鼻子有点儿翘，嘴巴不大 不小，乌黑的头发扎成了一条粗粗的
亮的外貌 生动形象 地勾勒了
辫子。
出来。
她非常善良。有一次，我们走在
回家的路上，看见一只小狗躺在地上
呻吟。她发现小狗的腿受伤了，二话 用词准确
不说就把它抱回了家，帮小狗把腿包 “二话不说”
扎好，还给它喂了吃的。可她妈妈不 一词展现了
厘米。他的手臂和腿都很长，跑起步 来飞快，是我们班的“飞毛腿”。
如果你想在休息时间找到他，去 有时候是跟别
人追逐玩耍，
操场准没错。他非常喜欢在操场上活
有时候是他自 己撒欢儿。
动，他很喜欢踢足球、打篮球，甚至 跳高、跳远都不在话下。他最喜欢的 运动是跑步，尤其是爆发力很强的短 跑，目前学校里没人能比得过他。
事例与人物 特点无关， 可直接删去。
望，得了第一名，为我们班赢得了荣誉。
听我讲了这么多，你猜出他是谁了吗？
作文新貌 我们班的“飞毛腿”
田佳诺 指导老师：梅璐洁
我有一个朋友，他瘦瘦的，高高的，头发短 短的，据我目测不超过一厘米，看上去非常精神。 他的手臂和腿都很长，跑起步来飞快，是我们班 的“飞毛腿”。
三年级上册猜猜他是谁作文(18篇)
三班级上册猜猜他是谁作文（18篇）三班级上册猜猜他是谁作文（精选18篇）每一个人的共性都不一样，我今日介绍一位同班同学，让大家猜猜，下面是我整理的关于三班级上册猜猜他是谁作文（精选18篇）的内容，欢迎阅读借鉴！三班级上册猜猜他是谁作文篇1他的个子比较高，有一头又黑又亮的头发，他的眼睛虽然小但却炯炯有神，有一个大大的嘴巴，他还戴着一副蓝色的眼镜。
他很宠爱练字，二班级的时候老师出十名我们班里写字较好的同学，并让他们在班级群里发钢笔练字的图片，他也是每天坚持发图片了，现在他写字比以前更好了。
他还是我们班的数学课代表，数学成绩在我们班里是数一数二的，老师也格外宠爱他。
同学们，你们猜出来他是谁了吗？三班级上册猜猜他是谁作文篇2她的头发像黑丝带一样顺滑，那一双大眼睛像黑宝石一样光明，她的鼻梁有些低，鼻梁旁边还有一颗痣，她的嘴巴像一颗小樱桃。
她宠爱跳舞，尤其是拉丁舞，她跳的好看极了。
她唱歌也格外好听，还是我们合唱班的同学。
她有一点点小脾气，由于有次我不当心碰了她一下，她就有点生气的说：“你干什么啊，好烦人呀！”就算是这样有点小脾气，我照旧宠爱跟她在一起玩。
她是一个秀丽而又和善的小女孩儿，她是我的好伴侣。
你们猜到她是谁了吗?三班级上册猜猜他是谁作文篇3他和我是好伴侣，他的头发乌黑发亮，有一双水汪汪的大眼睛，好像可以说话一样。
他的个子高高的，瘦瘦的，笑起来有两个小酒窝。
他宠爱游泳，性格热忱大方。
一班级的时候我还跟他闹脾气，现在成了好伴侣。
他上课宠爱举手回答问题，老师很宠爱表扬他，由于他回答问题声音洪亮，所以他很受老师的宠爱，我也宠爱这样的伴侣。
我的描述到此为止，你们猜猜他是谁吧！三班级上册猜猜他是谁作文篇4我有一个好伴侣，请你猜猜她是谁？她个子很高，但不是班里最高的。
她的脸圆圆地，白白的，在她那圆圆的脸的衬托下，她的眼睛显得格外的小巧。
她有一头乌黑的，长长的头发，每天她都把她的头发扎成一个长长的马尾。
她很热忱，学习也很好，但她最大的特点还是爱看书。
最新部编版小学三年级语文上册第一单元习作《猜猜他是谁》范文四篇
最新部编版小学三年级语文上册第一单元习作《猜猜他是谁》范文四篇范文一：猜猜这是谁?读了下面的话你一定就会知道是谁了。
她有一头乌黑的头发,圆溜溜的眼睛,高高的鼻子……她喜欢看书、画画、跳舞、游泳、练书法。
她长大以后想成为一名舞蹈老师,教同学们跳出美丽的舞蹈来。
她还想成为一名作家,写出一本本精彩的书来。
她也想成为一名画家,画出美丽,动人的画来。
为什么她有这么多梦想?因为她想挣更多的钱,将来赡养年老的爸爸妈妈。
她有一个能吃的老爸,唠叨的妈妈,一个瘦得不得了的哥哥,一个开朗的婆婆，一个爱笑的爷爷。
最有趣的是哥哥,他的小名叫“牙签”哈哈哈,不是很好笑呀?千万别上他知道,她暴露了他这个小秘密。
她可不想被他毒打一顿呀!现在你们知道她是谁了吧?她就是我呀。
不知道你们会是怎样的一个人呢?范文二：我有一个好朋友,你们来猜猜她是谁吧?她的头发乌黑乌黑的,虽然有时候连着好几天都不洗头发!她有时候扎高马尾,有时候也披头发。
她的脸又小又红,实她的脸本来不大不小,但因为她的刘海挡住了她的脸所以才看起来小了很多。
她的脸红扑扑的,跟刚从树上摘下来的红苹果一模一样。
她皮肤看着不是很白,稍微有一点黑,但是更健康!她不管在啥时候都站的笔直，像小松树--样,一动不动。
她关心班里的每一位同学!不管是谁遇到困难,她都会主动帮班里的同学脱困。
有-次我没带雨衣,放学后就跟其他同学借雨衣,但没人借给我,因为下雨了大家都不愿两个人用一个雨衣!这时她对我说:“小芳,你是不是没带雨衣?”我说:“是啊,我忘带雨衣了,你可以跟我披一个雨衣吗?”她说:"可以啊!”于是我们就披着她的雨衣一回家!两个人披一件雨衣走在路上的样子真的有点搞笑,以至于路上的同学都哈哈大笑,但是我心里既开心又感动!同学们,你们猜到她是谁了吗?对了!她就是我的好朋友小萌!范文三：他个子高高的,也胖胖的,就像一棵粗壮的大树,他比我高多了,此我胖多了。
他的脸黑黑的,脑袋又大又圆，长着-双大耳朵,--双炯炯有神的大眼睛。
小学三年级第一单元猜猜他是谁作文10篇
小学三年级第一单元猜猜他是谁作文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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