人教版四年级数学下册第一单元四则运算四则运算的运算顺序P1416相关练习课件(1)
1. 算一算，比一比。
56 + 25 - 17 = 81 - 17 = 64 24÷8×2 = 3×2 56 - 25 + 17 = 31 + 17 56 -(25 + 17)
= 56 - 42
= 14 (24 - 8 )×2 = 16×2
= 48
24 - 8×2 = 24 - 16
=6
=8
= 32
( _________________________ )×( + )=
( 2)
×
=
÷
-
=
=
× ÷ = _________________________
进入知识宫的密码
是 9 8 9 8 ，
请先破译密码。
14 + 82 - 9 = 87 8 × 6 + 10 = 58 密码是: ________ 9898 。
(72 - 4)×6÷3
= 72 - 24÷3
= 72 - 8 = 64 (72 - 4)×( 6÷3) = 68×2 = 136
= 68×6÷3
= 408÷3 = 136
5. 同学们做风车，各组做的数量如下表。
组 别
数量/个
一
25
二
28
三
31
四
20
平均每组做几个? (25 + 28 + 31 + 20)÷4 = 104÷4
4. 下面各题，看谁做得都对。
75 + 360÷20 - 5 = 75 + 18 - 5 = 93 - 5 = 88 (75 + 360)÷(20 - 5) = 435÷15 = 29 75 + 360÷(20 - 5) = 75 + 360÷15 = 75 + 24 = 99
72 - 4×6÷3
= 26 (个)
答: 平均每组做 26 个。
6. 动物园里的一头大象每天吃 180 千克食物，一只 熊猫 2 天吃 72 千克食物。大象每天吃的食物是 熊猫的多少倍? 180÷(72÷2) = 180÷36 =5 答: 大象每天吃的食物是熊猫的 5 倍。
7. 水果店运来苹果、香蕉各 8 箱。苹果每箱 25 千克, 香蕉每箱 18 千克。一共运来水果多少千克?
11
132
12×3= 36(千米)
84÷12= 7(秒)
12×13= 156(千米) 132÷12= 11(秒)
9. 下面四张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能
得到 24 呢? 你能想出几种方法?
6×3 + 4 + 2 = 24
4×6×(3 - 2)= 24
(6 + 4 - 2)×3 = 24 6×2 + 4×3 = 24
11. 已知
+
=
，.. ×
..
.. ，下面哪个算式 =
是正确的? (正确的画 “√”，错误的画 “×”。)
① ③
..
+
=
..
(× )
..
② ④
..
-
=
..
(√ )
..
÷
=
பைடு நூலகம்
(√ )
×
=
(× )
12. 王鹏家今年第一季度共交了水费 138 元。
咱家三月份交 水费 48 元。
前两月交了 多少钱?
王鹏家平均每月交多少元水费? 138 - 48 = 90 (元) 138÷3 = 46 (元)
+
加
减
×
乘
÷
除
(
括号
)
加法、减法、乘法、除法 统称四则运算。 四则运算的运算顺序： 1.只有乘除法或只有加减法， 要从左到右按顺序算。 2.既有加减，又有乘除， 要先算乘除法，后算加减法， 3.有括号的先算括号里面的。
2. 计算下面各题。
(15 + 20)×3
= 35×3
(59 + 21)×(96÷8)
答：选择方案二购票比较合算。
成人每人 150 元。 儿童每人 60 元。
团体 5 人以上(包括 5 人) 每人 100 元。
(2) 成人 4 人，儿童 6 人，怎样购票合算?
方案一: 150×4 + 60×6 = 960(元) 方案二: 100×(6 + 4) = 1 000(元) 答: 选择方案一购票比较合算。
= 80×12
= 105
(124 - 85)×12÷26 = 39×12÷26 = 468÷26 = 18
= 960
(75 + 240)÷(20 - 5) = 315÷15 = 21
3. 王老师要批改 48 篇作文，已经批改了 12 篇。如 果每小时批改 9 篇，还要几小时能批改完? (48 - 12)÷9 = 36÷9 = 4(小时) 答: 还要 4 小时能批改完。
25×8 + 18×8
= 200 + 144 = 344 (千克)
（25 + 18）×8
= 43 × 8 = 344 (千克)
答: 一共运来水果 344 千克。
8. 一艘宇宙飞船 5 秒航行 60 千米。根据这一数据 填写下表。 时间/秒 路程/千米 60÷5= 12(千米) 3 36
7
84
13 156
10. 旅行社推出 “× ×风景区一日游” 的两种出游价 格方案。
成人每人 150 元。 儿童每人 60 元。 团体 5 人以上(包括 5 人) 每人 100 元。
(1) 成人 6 人，儿童 4 人，怎样购票合算? 方案一: 150×6 + 60×4 = 1 140(元)
方案二: 100×(6 + 4) = 1 000(元)
答: 前两月交了 90 元，平均每月交 46 元水费。
13. 小林身高 124 厘米，是表妹身高的 2 倍， 而舅舅身高是表妹的 3 倍。舅舅身高是多少厘米? ×3 124÷2 = 62×3 = 186 (厘米) 答: 舅舅身高是 186 厘米。
14.* 把下面每组用图形表示的算式改写成一个算式。 ( 1) + × = = =
56 + 25 - 17 = 81 - 17 = 64 24÷8×2 = 3×2 56 - 25 + 17 = 31 + 17 56 -(25 + 17)
= 56 - 42
= 14 (24 - 8 )×2 = 16×2
= 48
24 - 8×2 = 24 - 16
=6
=8
= 32
( _________________________ )×( + )=
( 2)
×
=
÷
-
=
=
× ÷ = _________________________
进入知识宫的密码
是 9 8 9 8 ，
请先破译密码。
14 + 82 - 9 = 87 8 × 6 + 10 = 58 密码是: ________ 9898 。
(72 - 4)×6÷3
= 72 - 24÷3
= 72 - 8 = 64 (72 - 4)×( 6÷3) = 68×2 = 136
= 68×6÷3
= 408÷3 = 136
5. 同学们做风车，各组做的数量如下表。
组 别
数量/个
一
25
二
28
三
31
四
20
平均每组做几个? (25 + 28 + 31 + 20)÷4 = 104÷4
4. 下面各题，看谁做得都对。
75 + 360÷20 - 5 = 75 + 18 - 5 = 93 - 5 = 88 (75 + 360)÷(20 - 5) = 435÷15 = 29 75 + 360÷(20 - 5) = 75 + 360÷15 = 75 + 24 = 99
72 - 4×6÷3
= 26 (个)
答: 平均每组做 26 个。
6. 动物园里的一头大象每天吃 180 千克食物，一只 熊猫 2 天吃 72 千克食物。大象每天吃的食物是 熊猫的多少倍? 180÷(72÷2) = 180÷36 =5 答: 大象每天吃的食物是熊猫的 5 倍。
7. 水果店运来苹果、香蕉各 8 箱。苹果每箱 25 千克, 香蕉每箱 18 千克。一共运来水果多少千克?
11
132
12×3= 36(千米)
84÷12= 7(秒)
12×13= 156(千米) 132÷12= 11(秒)
9. 下面四张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能
得到 24 呢? 你能想出几种方法?
6×3 + 4 + 2 = 24
4×6×(3 - 2)= 24
(6 + 4 - 2)×3 = 24 6×2 + 4×3 = 24
11. 已知
+
=
，.. ×
..
.. ，下面哪个算式 =
是正确的? (正确的画 “√”，错误的画 “×”。)
① ③
..
+
=
..
(× )
..
② ④
..
-
=
..
(√ )
..
÷
=
பைடு நூலகம்
(√ )
×
=
(× )
12. 王鹏家今年第一季度共交了水费 138 元。
咱家三月份交 水费 48 元。
前两月交了 多少钱?
王鹏家平均每月交多少元水费? 138 - 48 = 90 (元) 138÷3 = 46 (元)
+
加
减
×
乘
÷
除
(
括号
)
加法、减法、乘法、除法 统称四则运算。 四则运算的运算顺序： 1.只有乘除法或只有加减法， 要从左到右按顺序算。 2.既有加减，又有乘除， 要先算乘除法，后算加减法， 3.有括号的先算括号里面的。
2. 计算下面各题。
(15 + 20)×3
= 35×3
(59 + 21)×(96÷8)
答：选择方案二购票比较合算。
成人每人 150 元。 儿童每人 60 元。
团体 5 人以上(包括 5 人) 每人 100 元。
(2) 成人 4 人，儿童 6 人，怎样购票合算?
方案一: 150×4 + 60×6 = 960(元) 方案二: 100×(6 + 4) = 1 000(元) 答: 选择方案一购票比较合算。
= 80×12
= 105
(124 - 85)×12÷26 = 39×12÷26 = 468÷26 = 18
= 960
(75 + 240)÷(20 - 5) = 315÷15 = 21
3. 王老师要批改 48 篇作文，已经批改了 12 篇。如 果每小时批改 9 篇，还要几小时能批改完? (48 - 12)÷9 = 36÷9 = 4(小时) 答: 还要 4 小时能批改完。
25×8 + 18×8
= 200 + 144 = 344 (千克)
（25 + 18）×8
= 43 × 8 = 344 (千克)
答: 一共运来水果 344 千克。
8. 一艘宇宙飞船 5 秒航行 60 千米。根据这一数据 填写下表。 时间/秒 路程/千米 60÷5= 12(千米) 3 36
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84
13 156
10. 旅行社推出 “× ×风景区一日游” 的两种出游价 格方案。
成人每人 150 元。 儿童每人 60 元。 团体 5 人以上(包括 5 人) 每人 100 元。
(1) 成人 6 人，儿童 4 人，怎样购票合算? 方案一: 150×6 + 60×4 = 1 140(元)
方案二: 100×(6 + 4) = 1 000(元)
答: 前两月交了 90 元，平均每月交 46 元水费。
13. 小林身高 124 厘米，是表妹身高的 2 倍， 而舅舅身高是表妹的 3 倍。舅舅身高是多少厘米? ×3 124÷2 = 62×3 = 186 (厘米) 答: 舅舅身高是 186 厘米。
14.* 把下面每组用图形表示的算式改写成一个算式。 ( 1) + × = = =
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小学四年级下册数学《四则运算》课件
挑战练习题
总结词：挑战高难度，培 养解决复杂问题的能力
100-(30/6)*4=？
7+9*3/2=？
(3+4)*5/6=？
(8*5)/4+3=？
(10/5)+(6*3)=？
05
四则运算的常见错误及纠正方 法
加法常见错误及纠正方法
总结词
进位不准确
总结词
忽略小数点
详细描述
在进行加法运算时，学生常常会因为进位不准确而导致结 果错误。纠正方法包括加强进位规则的理解和练习，使用 计数器或画图等方式辅助理解。
03
04
购物时计算找零和总价。
计算时间和速度。
解决日常生活中的各种问题， 如计算工资、计算路程等。
在科学、工程、经济等领域中 也有广泛应用。
02 四则运算的基本规则
加法规则
总结词
加法交换律和结合律
详细描述
加法交换律指的是加法满足交换性质，即a+b=b+a；加法结合律指的是加法满 足结合性质，即(a+b)+c=a+(b+c)。
详细描述
在进行小数乘法运算时，学生可能会忽略小数点 的位置和乘法规则，导致结果错误。纠正方法包 括强调小数乘法的规则和注意事项，通过实例和 练习来加深理解。
除法常见错误及纠正方法
总结词
除数误解为被除数
详细描述
总结词
学生在进行除法运算时，有时 会将除数误解为被除数，导致 计算结果错误。纠正方法包括 强调除数和被除数的概念和区 别，通过实例和练习来加深理 解。
01
03
详细描述：在减法运算中，学生有时会忽略负数的存 在，导致结果错误。纠正方法包括强调负数的概念，
人教版四年级数学下册,第一单元四则运算,四则运算的运算顺序,P14-16相关练习课件
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12×3= 36(千米)
84÷12= 7(秒)
12×13= 156(千米) 132÷12= 11(秒)
9. 下面四张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能
得到 24 呢? 你能想出几种方法?
6×3 + 4 + 2 = 24
4×6×(3 - 2)= 24
(6 + 4 - 2)×3 = 24 6×2 + 4×3 = 24
答：选择方案二购票比较合算。
成人每人 150 元。 儿童每人 60 元。
团体 5 人以上(包括 5 人) 每人 100 元。
(2) 成人 4 人，儿童 6 人，怎样购票合算?
方案一: 150×4 + 60×6 = 960(元) 方案二: 100×(6 + 4) = 1 000(元) 答: 选择方案一购票比较合算。
= 26 (个)
答: 平均每组做 26 个。
6. 动物园里的一头大象每天吃 180 千克食物，一只 熊猫 2 天吃 72 千克食物。大象每天吃的食物是 熊猫的多少倍? 180÷(72÷2) = 180÷36 =5 答: 大象每天吃的食物是熊猫的 5 倍。
7. 水果店运来苹果、香蕉各 8 箱。苹果每箱 25 千克, 香蕉每箱 18 千克。一共运来水果多少千克?
4. 下面各题，看谁做得都对。
75 + 360÷20 - 5 = 75 + 18 - 5 = 93 - 5 = 88 (75 + 360)÷(20 - 5) = 435÷15 = 29 75 + 360÷(20 - 5) = 75 + 360÷15 = 75 + 24 = 99
72 - 4×6÷3
四年级下册数学课件-1.四则运算 人教版(共115张PPT)
和＝加数＋加数 在减法中，已知的和叫做被减数。
二、经历过程，感受作用 3043－575＝（ ） 二、自主探究，乘除法定义 （1）下面各题应用什么方法计算？为什么？
加数＝和－另一个加数 340÷20=17（辆）
根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。 四、巩固练习，不断深化 （三）乘、除法各部分间的关系
一、创设情境，提出问题
中国新世纪四大工程之一。
青藏铁路
0
一、创设情境，提出问题
814km
1142km
西宁到拉萨的铁路长多少千米？ 格力木到拉萨的铁路长多少千米？ 西宁到格里木的铁路长多少千米？
0
二、自主探究，加减定义
814km 1142km
加法：把两个数合并成一 个数的运算叫加法。
西宁到拉萨的铁路长多少千米？
② 专家说：“我一声令下，看哪组同学 能在三秒钟之内，把三个小球拉出瓶口。”
③ 同学们轮番参加，结果不是三个小球都 卡在瓶口，就是超过了时间，都失败了。
0
五、拓展知识，评价总结
专家一声令下，三个小球在规定的时 间内，依次跳出瓶口，他们成功了！
0 0 0
0
一、创设情境，提出问题
CCTV 开门大吉
0
843－418＝425（人） 答：兴华小学女生有425人。
0
四、巩固应用，拓展提高。
（2）根据加、减法各部分间的关系，写出另外两
个算式。
28＋19＝47
47－19＝28
47－28＝19 203＋147＝350 350－203＝147
350－147＝203
67－55＝12 850－239＝611
67－12＝55 55＋12＝67 850－611＝239 239＋611＝850
二、经历过程，感受作用 3043－575＝（ ） 二、自主探究，乘除法定义 （1）下面各题应用什么方法计算？为什么？
加数＝和－另一个加数 340÷20=17（辆）
根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。 四、巩固练习，不断深化 （三）乘、除法各部分间的关系
一、创设情境，提出问题
中国新世纪四大工程之一。
青藏铁路
0
一、创设情境，提出问题
814km
1142km
西宁到拉萨的铁路长多少千米？ 格力木到拉萨的铁路长多少千米？ 西宁到格里木的铁路长多少千米？
0
二、自主探究，加减定义
814km 1142km
加法：把两个数合并成一 个数的运算叫加法。
西宁到拉萨的铁路长多少千米？
② 专家说：“我一声令下，看哪组同学 能在三秒钟之内，把三个小球拉出瓶口。”
③ 同学们轮番参加，结果不是三个小球都 卡在瓶口，就是超过了时间，都失败了。
0
五、拓展知识，评价总结
专家一声令下，三个小球在规定的时 间内，依次跳出瓶口，他们成功了！
0 0 0
0
一、创设情境，提出问题
CCTV 开门大吉
0
843－418＝425（人） 答：兴华小学女生有425人。
0
四、巩固应用，拓展提高。
（2）根据加、减法各部分间的关系，写出另外两
个算式。
28＋19＝47
47－19＝28
47－28＝19 203＋147＝350 350－203＝147
350－147＝203
67－55＝12 850－239＝611
67－12＝55 55＋12＝67 850－611＝239 239＋611＝850
四年级数学下册-1-四则运算(乘除法的意义和各部分间的关系)课件-新人教版
• A、先确定观测点
• （1）从那里出发，那里就是观测点。
• （2）“在”字后面的为观测点。
B、站在观测点来看方向。
• 例如：①东偏南25°（标25°的那个角就靠近东）
•
②西偏北35°（标35°的那个角就靠近西）
• 6．描述路线和绘路线图时：只有一条线，所作的线是首尾相连的。
• 7．常用的八个方位：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
小练习
一、填空。 （1）求被除数是多少用（ 乘）法，求除数是多少用（除 ）法， 求一个因数是多少用（ 除）法。 （2）根据8610÷35=246，直接写出下面两道题的得数。 246×35=（ 8610 ） 8610÷246=（ 35 ） （3）商是59，除数是38，余数是17，被除数是 （2259）。
（2）甲每小时加工24个零件，12小时加工多少零件？ 24×12
（3）一个正方形果园，周长是440米，果园的边长是多少米？ 440÷4
课后作业
（4）学校买来羽毛球96个，是乒乓球个数的4倍，学校买来乒乓球多
少个？
96÷4
（5）李师傅3小时要生产360个零件，每小时要生产零件多少个？
360÷3 （6）汽车每小时行45千米，从甲地到乙地汽车行驶了6小时，甲、乙
9×6＝ 54 54÷6＝ 9 54÷9＝ 6
（ 8 ）× 4＝32 32÷（ 4 ）＝8 （32）÷4＝8
教学新知
一、请根据下面的情境图编写应用题。
（1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？ 用乘法算：4×3=12（朵） 用加法算：3+3+3+3=12（朵） 答：4个花瓶一共插了12枝花。
知识梳理
知识点3：根据乘除法的意义解决实际问题。
人教部编版四年级数学下册第一单元《四则运算》1.1加、减法精选课件
（4）兴华小学一共有学生843人，其中男生有 418人，女生有多少人？
3、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两 个等式。
28＋19＝47 203＋147＝350
67－55＝12
47－19＝28 47－28＝19 350－147＝203
350－203＝147 12＋55＝67
67－12＝55
239＋611＝850 850－239＝611 850－611＝239
1956－1142＝814(千米)
已知两数之和与其中一个加数，求另一个加 数的运算，叫做减法。
1956 － 814 ＝ 1142
1956 － 1142＝ 814 被减数 减数 差 在减法中，已知两数的和叫做被减数， 已知的一个加数叫做减数， 所求的另一个加数叫做差。
814＋1142＝1956 加数 加数 和
从西宁到拉萨的铁路长多少千米？
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西 宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路 长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？
814km
1142km
西宁
格尔木
拉萨
814＋1142＝1956(千米)
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
814＋1142＝1956
问题：如果知道减数和差，能求出被减数吗？
被减数＝减数＋差
3. 加法与减法间的关系 问题：你认为加法与减法间有什么关系？
减法是加法的逆运算。
绿色圃中小学教育网
根据2468＋575＝3043，直接写出下面两道题的得数。 3043－2468＝__5_7_5__ 3043－575＝__2_4_6_8_
4、猜猜我是几？
120＋56＝176
容易错写成： 120－56
3、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两 个等式。
28＋19＝47 203＋147＝350
67－55＝12
47－19＝28 47－28＝19 350－147＝203
350－203＝147 12＋55＝67
67－12＝55
239＋611＝850 850－239＝611 850－611＝239
1956－1142＝814(千米)
已知两数之和与其中一个加数，求另一个加 数的运算，叫做减法。
1956 － 814 ＝ 1142
1956 － 1142＝ 814 被减数 减数 差 在减法中，已知两数的和叫做被减数， 已知的一个加数叫做减数， 所求的另一个加数叫做差。
814＋1142＝1956 加数 加数 和
从西宁到拉萨的铁路长多少千米？
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西 宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路 长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？
814km
1142km
西宁
格尔木
拉萨
814＋1142＝1956(千米)
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
814＋1142＝1956
问题：如果知道减数和差，能求出被减数吗？
被减数＝减数＋差
3. 加法与减法间的关系 问题：你认为加法与减法间有什么关系？
减法是加法的逆运算。
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根据2468＋575＝3043，直接写出下面两道题的得数。 3043－2468＝__5_7_5__ 3043－575＝__2_4_6_8_
4、猜猜我是几？
120＋56＝176
容易错写成： 120－56
四则运算人教版小学四年级下册数学第一单元整个单元《四则运算》课件ppt。
2、第15页。
7 36
路程=速度×时间 时间=路程÷速度 路程=速度×时间 12×13 =156（千米） 时间=路程÷速度
60÷5 × 3 =12×3
84 ÷ （60÷5 ） =84÷12 =7（秒）
132÷12 =11（秒）
=36（千米）
或先求速度：60÷5=12（千米）
75＋360÷20－5
保护环境，从我做起！
一个水果店运来苹果、香蕉各8箱。苹果每箱25 千克，香蕉每箱18千克。一共运来水果多少千克？
直接说出得数 50÷5－24÷6 = 6×7＋15÷3 = 3×4÷2×8 =
说一说下列式子的计算顺序。
75+360÷205 75+360÷（20-5）
72-4×6÷3 （72-4）×6÷3
（75+360）÷（20-5） （72-4）×（6÷3）
2. 星期天，6 名学生去参观卡通画展览，共付门票 费 30 元，每人乘车用 2 元。平均每人花了多少钱? 30÷6 + 2 =5+2 = 7 ( 元) 答: 平均每人花了 7 元。 你还能提出什么数学问题?
算式里有小括号，要先算小 括号里面的。
先说出各题的运算顺序，再计算。
42+6×(12-4)
③ ② ①
42+6×12-4
① ②
③
上面两题的计 算结果一样吗？ 为什么？
先说出各题的运算顺序，再计算。
42+6×(12-4) =42+6×8 =42+48 =90 42+6×12-4 =42+72-4 =114-4 =110
两边相等。 3 - 3+ 3÷ 3=1 3 + 3+ 3÷ 3=7
四年级下-四则运算-全PPT课件
100- 24×3 =100-72 =28(元)
2024/11/15
你还能提出 其他数学问题吗？
答：应找回28元。
小结
72- 44 + 85 987÷3×6
24×2+24÷2 100-24×3
在没有括号的算式里， 在没有括号的算式里，
如果只有加、减法或者 有乘、除法和加、减法混
只有乘除法，都要从左 合在一起，要先算乘、除
2、（难点题）计算下列各题。
82-36+25
750×2-2100÷3
3、（易错题）小小诊室：
56÷7×8 诊治：
25×3÷25×3 诊治：
=56÷56
=75÷75
=1
=1
4、（易混题）运算顺序一样的画“√ ”，不一样的画“×”。
（1）15×6÷3 15+6-3 （ ） （2）80÷8×5 80-8×5
（270-180）÷ 30 = 90÷ 30 = 3（名）
知识点一：含有小括号的混合 运算的运算顺序是：要先算括号 里的算式。
2024/11/15
知识点二：四则混合运算的意义及 运算的顺序：
2024/11/15
做一做：
1、先说出各题的运算顺序，再计算。
(1) 240÷(20- 5)
(2) (37-15) ×(8+14)
(3) 42+6×(12-4)
(4) 42+6×12- 4
2、学校食堂买来大米850千克，运了3车，还剩100千克。平均每车 运多少千克？
3、妈妈用100元，先给玲玲买了一件冬衣，又给她买了一副手套， 还剩多少钱？
2024/11/15
知识点三：有关0的运算
1、一个数加上0: 还得原数。
四则运算第一单元课时作业练习课件ppt新人教版四年级数学下册
91- 11 =48+32
38+ 24 =127-65
77-59= 6 +12
852+ 25
650-411=150+89
=254+623 403+250=776 -123
解题指导:分别根据加数=和-另一个加数,减数=被减数-差,
被减数=减数+差得到结果。
第2课时 乘、除法的意义和各部分间的关系
第1课时 分数乘整数
（2）已知甲×5=乙×4=120，那么甲（B
A.大于
B.小于
C.等于
D.无法确定
）乙。
解题指导:已知甲×5=乙×4=120，也就是甲×5=120， 乙×4=120，可分别计算出甲=120÷5=24，乙=120÷4=30， 因此甲＜乙，本题选B。
6.李老师把一箱橘子平均分给全班23个小朋友，每个小朋 友分3个，箱子里还剩15个橘子，这箱橘子一共有多少个 ？
=27
=99
(3)(36-3×6)÷2 =9
(4)(36-3)×(6÷2) =99
3.在得数大的算式后面画“√”。 (1)(25+60×10)÷5
(25+60)×10÷5 √ (2)[8000-(26+18)]×100 √
8000-(26+18)×100 (3)520-72÷8×9
(520-72)÷8×9
被减数
590
394
490
减数
167
264
333
差
423
130
157
5.猜猜我是几？（列式计算） 119-37=82
219+81=3 00
解题指导:“我加上37得119”，一个数加37等于119,说明这是一个加法算式， 已知一个加数与和，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，即11937=82，所以这个数是82。“我减去219得81”，一个数减去219得81，说明这 是一个减法算式，已知减数是219，差是81，求被减数，用差+减数=被减数， 即219+81=300，所以这个数是300。
四年级下册数学课件 1四则运算 (共54张PPT)人教版.ppt
24＋0＝24 70-0=70 0+504=504 13-13=0
0×8=0 0÷9=0 392×0=0 0÷36=0
加法：一个数加上0，还得原数。
有关0的运算
请你举一些有关0的运算，说说你发现了什么？
24＋0＝24 70-0=70 0+504=504 13-13=0
0×8=0 0÷9=0 392×0=0 0÷36=0
日全线通车。 西宁到拉萨的铁路全长
1142KM
1956千米。
青藏铁路是中国新世纪四大
工程之一，是世界上海拔最高、
线路最长的高原铁路。
814KM 全长1956KM
814KM
1142KM
全长1956KM
814KM
（1）西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。
西宁到拉萨的铁路长多少千米？
小船：24÷4=6（元） 租大船便宜
5元<6元
分析思考
32÷6＝5（条）……2（人）
方案一：
5条大船，1条小船。
30×5＋24 ＝150+24 ＝174（元）
空2个座位
分析思考
2 如果不空座位会不会更省钱？
方案二：
4条大船，2条小船。 30×4+24×2
＝120+48 ＝168（元）
分析思考
方案一：
方案二：
5条大船，1条小船。 4条大船，2条小船。
30×5＋24
30×4+24×2
＝150+24
＝120+48
＝174（元）
＝168（元）
174元>168元
答：租4条大船和2条小船最省钱。
回顾反思
人教版四年级数学下册《四则运算》课件
分物问题
除法可以用来解决分物问题，例如将一定数量的物品平均分给若 干人，每人得到相同数量的物品。
时间计算
除法可以用来计算时间，例如求出完成某项任务所需的时间。
经济问题
除法可以用来解决经济问题，例如求出商品的单价或成本。
06 四则混合运算
四则混合运算的顺序
先乘除后加减
01
在四则混合运算中，应先进行乘法和除法运算，再进行加法和
04 乘法运算
认识乘法
总结词
理解乘法的概念
详细描述
介绍乘法的定义，说明乘法是加法的重复，是相同数相加的简便运算。
乘法运算的规则
总结词
掌握乘法运算的规则
详细描述
列举乘法运算的规则，如交换律、结 合律、分配律等，并通过实例进行解 释和演示。
乘法运算的实际应用
总结词
了解乘法在实际生活中的应用
详细描述
01
02
03
购物计算
在购物时，需要使用加法 、减法、乘法和除法来计 算找零、折扣等。
时间计算
在计算时间差、速度、路 程等问题时，需要使用四 则运算。
日常预算
在制定日常预算时，需要 使用四则运算来计算收入 、支出等。
02 加法运算
认识加法
总结词
理解加法的概念
详细描述
加法是数学中的基本运算之一，表示将两个数合并成一个数的操作。通过实际 例子和图形演示，帮助学生理解加法的概念和意义。
a ÷ (b × c) = a ÷ b ÷ c
减法的性质
a - b - c = a - (b + c)
四则混合运算的实际应用
购物计算
在购物时，经常需要进行四则混合运算，如计算找零、折扣等。