小学六年级作文题目
十五、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有 条理，有真情实感；注意前后照应， 语句通顺，字体工整，会用学过的 标点符号。
十六、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多 往事历历在目，有许多心里的话想 要倾吐。请你选择一件或几件事， 围绕一个中心，向老师诉说你毕业 前夕的心里话。
二十三、一次（堂） 的活动（课） 提示：在六年的小学生活中，你上过数以千 计的课，参加过无数次的班队活动和社会实 践活动。这些课，这些活动有的给你留下了 难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者 别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开， 深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写 上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一 空格写上你要写的课或活动的名称，然后再 作文。 （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面 写具体。
十一1、《春游南山》这篇作文应该选择哪些 材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在 括号里。（ ）（ ）（ ） ①天亮起床、梳洗、作准备。 ②集队候车近一小时。 ③沿途所见、所闻、所感。 ④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。 ⑤按游览顺序描写南山美景。 ⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。 ⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。 ⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人 在车上睡着了。”
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人 或小动物，如“表弟、表妹、小猫、 小狗”等，然后按一定顺序写出人 或小动物的可爱，做到语句通顺， 内容具体。
七、作文。（在下列三个作文题中任选一个 写作 题目：1、2010年的我 2、再见了，老师 3、给破坏环境的单位或个人写一 封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾 倒垃圾污水，乱砍伐树木……） 要求：1、重点突出，内容具体，有真情实 感或想像合理。 2、字数在400字左右。 3、文中不能出现真实校名、姓名。
十二、1、题目：《学校给我的_______ 》
2、提示和要求：学校给我们的有爱，有友 谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会 有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深， 就从哪方面去写。先把题目补充完整，然 后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整 的记叙文，表达出自己的真实感受。 3、字数不少于400个。如果要写到人名或 校名，用嘉善小学代替真实校名，用丁丁、 刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真 实姓名。
十七、 愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个 事例来写。 （2）中心明确，叙事具体。 （3）450字左右。
十八、我学会了 要求：（1）先审清题意，再从学 习、劳动、文体活动或其他方面选 择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展 顺序有条理地、具体地写出学的过 程和心情。 （3）500字左右。
小学六年级毕业考试作文题集锦
一、材料：李芳也来参加毕业考试 了，同学们都感到意外，她能这样做 真不容易啊！…… 要来：根据提供的材料自拟文题， 抓住“感到意外”“这样做真不容易” 展开合理想象，写一篇400字左右的记 叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、
(一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生 活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪， 或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学 生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小 学生》为题，写一篇文章。 (二)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实 践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样， 它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中 曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》 补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
十九、 想起这件事，我就 要求：（1）把题目补充完整。 （2）中心明确，内容具体，条理 清楚，语句通顺。 （3）字数在450字左右。
二十、 我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的 词语，如“表扬”、“锻炼”、“理 解”、“教育”、“关心”、“教训” 等，把题目补充完整。 （2）通过一件事来写。注意围绕中心 把事情的经过写具体，做到语句通顺， 前后连贯。 （3）450字左右。
八、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情， 将经过写具体。
九、要求：结合课内的学习、课外活动或家
里的有关活动，以怎样自制生活用品、小 装饰品、小玩具、学具为内容，写一篇记 叙文。自拟题目，要把怎样动脑、动手制 作的过程写具体。
十、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺 序写，条理清楚，结构完整，字数 400个以上。
二十七、 题目：假如我有一根金手指 假如你有一根无所不能的金手指， 你会……请你展开想象，写一篇 400字以上的作文。
二十八、＿＿＿＿＿的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个 特点，把题目补充完整，如爱动脑 筋的我，倔强的我，爱看课外书的 我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特 点。 ⑶作文中不出现自己的名字。 ⑷字数在400字以上。
二十一、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有 能耐、有特长的人，请你围绕“了不 起”选择二、三件事，把人物的本领 叙述下来。注意人物动作、语言及心 理的描写。
二十二、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题） 材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家， 我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克 服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈 妈回来了，看到这情景…… 要求：（1）请以上述材料为基本内容，展 开合理想象，突出重点。把事情的经过部 分写具体。（2）适当进行心理活动描写。 （3）不少于450字。
十三、我 这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、 “讨厌”中选择一个填在横线上， 然后按题作文。要求写成记叙文， 要交代清楚是一堂什么课，以及这 堂课的内容和感受。
十四、 温暖 要求：（1）写一件表现人与人之 间真诚关心帮助的事。 （2）内容具体，条理清楚，语句 通顺。 （3）文章在400字以上。
二十四、我爱家中的 要求：选择家中一喜爱之物，写出 它的特点及可爱之处，并表达对生 活的热爱。要有真情实感。
二十五、毕业考试之前 要求：（1）这是你第一次参加毕 业考试，你和周围的人在考试之前 一定会有许多想法、说法、做法。 请你认真回忆一下，恰当地选择材 料，具体、真实地写出来。
二十六、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题， 搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、 语文实践活动……每逢我们成功的时候，心 中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校 某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少 于400字。 3、 不会写的字查字典，超过四个不得优
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少 于400字。
考场
小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的， 选择一个你最愿意写的星期天，写 出来。注意在叙事的过程中写出你 和家人的感受。要把内容写具体， 语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大， 懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸 福……请你写一写成长过程中懂得 的某一种生活道理。题目自拟，字 数400以上。
六年级常考的作文题目
六年级常考的作文题目
1.我的偶像
我的偶像是谁？为什么我喜欢他/她？我的偶像对我的影响有哪些？他/她的成功经验对我有什么启发？
2.我的家乡
我的家乡有哪些特色？我最喜欢的地方是哪里？家乡的传统节日
有哪些？我最喜欢的传统节日是哪一个？为什么？
3.我的梦想
我的梦想是什么？我为实现梦想做了哪些努力？遇到过哪些困难？我如何克服困难？未来我将如何努力实现我的梦想？
4.童年的趣事
在我童年的时候，有哪些有趣的事情发生过？我最难忘的一次经
历是什么？童年的趣事对我有什么影响？我是如何看待这些趣事的？
5.我的好朋友
我最好的朋友是谁？我们是怎么认识的？我们之间有哪些共同点？我在朋友面前扮演着怎样的角色？我们在一起经历过哪些事情？我们
之间发生过哪些有趣的事情？
6.我的生活习惯
我的生活习惯是什么？我每天都有哪些固定的活动？我是如何安
排我的作息时间的？我的生活习惯给我带来了哪些好处？我会如何改
进我自己的生活习惯？
7.我的爱好
我都有哪些爱好？我的爱好对我有哪些影响？我是如何培养自己
的爱好的？我以后会不会增加新的爱好？为什么？
以上是一些六年级常考的作文题目，每个题目都有具体的内容要求，学生可以根据自己的实际情况进行展开，写出富有个人特色和生
动形象的作文。
小学六年级所有作文题目
小学六年级所有作文题目作文题目一：《我的理想》作文一每个人都有自己的理想，有的人想当医生，救死扶伤；有的人想当警察，维护正义；有的人想当老师，培育祖国的花朵。
而我的理想是当一名科学家。
我为什么想当科学家呢？这还得从一次参观科技馆说起。
那次，我在科技馆里看到了许多新奇的科技展品，有会跳舞的、能和人对话的智能音箱、还有可以在天上飞的汽车。
我被这些神奇的科技深深地吸引住了，心里想：这些东西是怎么发明出来的呢？要是我也能发明出这么厉害的东西，那该多好啊！从那以后，我就对科学产生了浓厚的兴趣。
我经常看一些关于科学的书籍和电视节目，还会自己动手做一些小实验。
有一次，我看到书上说把鸡蛋放在盐水里会浮起来，我就决定亲自试一试。
我先把鸡蛋放进清水里，鸡蛋一下子就沉到了水底。
然后，我往水里加了一些盐，用筷子搅拌均匀，再把鸡蛋放进去。
哇，鸡蛋真的浮起来了！我高兴得手舞足蹈，通过这个实验，我明白了浮力的原理。
虽然我现在还只是一个小学生，离成为科学家的梦想还很遥远，但是我会一直努力的。
我要好好学习科学知识，提高自己的能力，为实现自己的理想而奋斗！作文二理想，是人生的灯塔，照亮我们前行的道路；理想，是飞翔的翅膀，带领我们追逐梦想的蓝天。
我的理想，是成为一名画家。
我喜欢画画，从很小的时候就开始了。
那时候，我总是拿着画笔，在纸上涂鸦，画我看到的一切：美丽的花朵、可爱的小动物、温暖的家。
每当我完成一幅画，心中就充满了成就感。
有一次，我去参观一个画展。
那些画里，有壮丽的山河，有生动的人物，有梦幻的场景。
每一幅画都像是一个神奇的世界，让我沉浸其中。
我想，如果我也能画出这样美丽的画，让人们看到我的作品时感到快乐和感动，那该多好啊！为了实现这个理想，我每天都会抽出时间来画画。
我会仔细观察周围的事物，用心去感受它们的美。
我还参加了绘画班，向老师学习更多的技巧和知识。
虽然有时候会遇到困难，比如画得不好看，或者颜色搭配不协调，但我从不放弃。
我相信，只要我坚持下去，就一定能实现我的理想。
六年级作文题目精选(通用12篇)
六年级作文题目精选(通用12篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级作文题目汇总
六年级作文题目汇总一、《李芳的毕业考试》同学们都感到意外，___也来参加毕业考试了。
她之前一直在家自学，没有参加过学校的课程。
但是，她在考试中表现出色，让大家都感到惊讶。
___告诉大家，她每天都坚持自学，没有放弃过。
这样做真不容易啊！二、《如果，我能再做一回小学生》小学生活即将结束，回忆这六年的生活，我有许多感慨。
如果我能再做一回小学生，我会更加珍惜这段时光。
我会更加努力研究，更加勇敢地面对挑战。
我会更加珍惜与同学们的友情，让这段时光更加难忘。
三、《小白兔和狐狸的故事》小白兔和狐狸是好朋友，一起去山坡上玩耍。
狐狸带着指南针，带领小白兔找到了一条美丽的小路。
但是，在路上，他们遇到了一个凶猛的野兽。
狐狸利用自己的智慧，想出了一个办法，帮助他们逃脱了危险。
最终，他们平安回到了家中，度过了愉快的一天。
四、《家庭的星期天》我们家的星期天是充满欢声笑语的。
我和家人一起做早餐，然后一起去公园散步、游玩。
下午，我们会一起看电影或者玩游戏。
这一天，我们可以放松心情，享受家庭的温馨和快乐。
五、《懂得珍惜幸福》在成长的过程中，我懂得了珍惜幸福。
我明白了父母的辛苦和付出，懂得了孝敬他们的重要性。
同时，我也学会了珍惜每一个美好的时刻，让生活更加充实和有意义。
六、《可爱的小狗》小狗是一种非常可爱的动物。
它们有着软软的毛发和的眼睛，总是让人感到温馨和亲切。
小狗还非常聪明和活泼，总是能给我们带来欢乐和惊喜。
七、《给幼儿园老师的一封信》尊敬的老师，感谢您多年来的教导和关爱。
在您的帮助下，我变得更加自信和勇敢。
我学会了分享和关爱他人，也学会了独立和自主。
您是我成长路上不可或缺的一部分，感谢您的付出。
八、《我很感激她》我曾经遇到了一位非常好的老师，她对我的帮助和鼓励让我受益终生。
我很感激她，因为她让我变得更加自信和勇敢。
她的教导和关爱，让我在人生的道路上走得更加坚定和自信。
九、《我们玩得真快活》有一次，我和朋友们一起去郊游，玩了很多有趣的游戏。
50个优秀的作文题目六年级
50个优秀的作文题目六年级(一)、罗丹有句名言：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等)，并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
(二)、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(三)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
(四)、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情)，一直到天黑，他(她)却还没有来。
第二天，我气得不理他(她)，后来，我才知道，她(他)的赴约的路上，遇到……。
听了事情原委，我连忙向他(她)道歉。
(五)、————的感觉真好要求：(1)将题目补充完整。
(2)写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
(3)字数450字左右。
(六)、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。
”“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。
”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：“未来的” 请将题目补充完整，完成作文。
题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。
请以“老鼠的自述”为题，用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。
六年级任何题目都可以套的万能作文
六年级任何题目都可以套的万能作文篇1:标题：《我们的小世界》嘿，大家好！我是小明，今天我要给大家讲个故事，这个故事就像我们的小世界一样，五彩斑斓，充满了奇思妙想。
你知道吗，我觉得我们的六年级生活就像一个大大的巧克力盒子，你永远不知道下一块是什么味道！“小明，你又在发呆了！”同桌小红拍了拍我的脑袋。
“哪有，我在思考人生呢！”我嘟着嘴反驳。
“哈哈，那你的人生是什么味道的？”小红好奇地问。
“嗯，我觉得是草莓味的，甜甜的，有时候又有点酸。
”我想了想说。
“那我们的六年级生活呢？”小红的眼睛亮晶晶的。
“六年级啊，就像过山车，一会儿上，一会儿下，刺激得很！”我夸张地比划着。
小红笑得眼睛弯成了月牙：“那我们是不是要抓住每一个‘上’的机会，享受‘下’的乐趣呢？”“没错！就像我们学数学，有时候难题就像大山，我们得一步步爬，但爬上去后，那风景，美得很！”我得意地说。
“那语文呢？”小红追问。
“语文嘛，就像种花，每天浇水，施肥，看着它慢慢长大，开出美丽的花。
”我比喻道。
“那英语呢？”小红不依不饶。
“英语，就像是和外国朋友聊天，一开始可能会害羞，但聊着聊着，就变得自然，还能学到好多新鲜事！”我兴奋地说。
“哇，听起来好有趣！”小红的眼睛更亮了。
“当然啦，我们的小世界就是这样，每一天都有新的发现，新的挑战。
”我站起身，伸了个懒腰。
“那我们是不是要勇敢地去尝试，去探索？”小红站到我身边，一起望向窗外。
“对啊，就像探险家一样，我们的小世界等着我们去发现呢！”我握紧了拳头。
“那我们出发吧！”小红拉起我的手。
“等等，先写完这篇作文再说！”我笑着指了指桌上的作文本。
“哈哈，对哦，我们的小世界，还有作文要写呢！”小红也笑了。
我们的六年级生活，就像一场精彩的冒险，每一天都是新的开始，每一次挑战都是成长的机会。
我们就像小小的探险家，在这个小世界里，勇敢地探索，快乐地成长。
嘿，你准备好了吗？让我们一起出发，去发现更多的精彩吧！（本文约500字，适合小学生的口吻和习惯，通过对话形式展现，语言简洁而富有趣味，使用了比喻手法，符合小学生的天真和幽默。
【小学 六年级语文】小学作文题目 共(6页)
【小学六年级语文】小学作文题目共（6页）1我与苦难的亲密接触
2、一生之计在于“今”
3、家----爱的港湾
4、让生命飘出幽香
5、挫折着，美丽着
6、一头白发，满山青葱(以:环保“为话题)
7、别了，漫画书(以”书“为话题)
8、两只流泪的爱情鱼(以”人与自然“为话题)
9、Internet，mylove(以”电脑为话题)
10、心泉叮咚(以母爱为话题)
11ABCD---梦开始的地方(以理想为话题)
12、以友谊为话题
13、给我一双翅膀
14、幸福，在那一刻绽放
15、宽容世界，快乐自己
16、那一刻，我含泪微笑
17瞬间=永恒
18、听，长城在哭
19、你也是一道风景
20、手掌上的阳光
21、一袋父母心
22、寻觅彩虹的日子
23感谢阳光雨露
24、留一步与人
25、成长日记
26、我的童年往事
27我最尊敬的人
28、一件难忘的事
29、我的同桌
30、我的语文老师
31、等我长大了
32、假如三天后是世界末日
33、误会
34、谈勤奋
35、假如我有100万
36、不能说的秘密
37写给爸爸妈妈的一封信38、老师，我想对你说。
小学六年级作文题目大全.doc
小学六年级作文题目大全一、这个地方值得去要求：1、能选择自己比较熟习的景点介绍给大家分享。
2、" 这个地方 " 能够是假期旅行过的名山大川，也能够是家乡的湖河溪潭、古建筑，还能够是城市四周的大厦商场、农贸市场等。
3、能按几个方面组织资料。
题目剖析：在三点要求中，第 3 点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。
有学生写 " 上海是个好地方 " ，而后详略适合地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。
但严格地讲，这是偏题了。
原由一、第 2 点所举例子，明确见告 " 这个地方 " 是某个景点或建筑 ;原由二、这是要求按几个方面描绘景点，而不是从两三年级就开始写的，按观光旅行次序描绘。
按几个方面描绘景点，需要对景点有多方面的感觉，对思虑深度有了更高的要求，切合高年级作文的特色。
二、童年旧事童年时有好多事令人难忘。
一次经历，此中蕴涵着深刻的真理，使我们从中领会到人生的经验。
生活中不免碰到困难。
你碰到过什么困难 ?是如何战胜的 ?有什么经验教训 ?写篇作文。
三、的启迪提示： [1] 把题目增补完好。
横线上可填" 一句名言 " 、"一句古诗 "、" 一首歌 "、"一件事 "等四、校园新事提示：事情要真切，内容要详细。
五、我的学习方法提示：把题目增补完好。
横线上可填 " 烦忧 " 、" 愉悦 " 、"奥密 "、" 梦想"等等。
六、文明在我的身旁提示：写一件发生在身旁的讲文明的事，内容要真切、具体。
七、玩提示： " 玩" 是孩子的本性。
请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感觉。
八、我家的故事提示：想一想，你家里发生过什么事 ?风趣的、快乐的、悲伤的等，选一件印象最深的写下来。
六年级的作文题目精选
六年级的作文题目精选
1、快乐的收获幸福的未来
2、愿海洋与我同行
3、认识自我拥抱美好
4、手牵手，一起学习
5、学习好日子里洒着向上的力量
6、提升个人本领，羽毛球运动会
7、从艰难险阻中坚强拼搏
8、改变世界开始于自己
9、无畏挑战，信心可塑
10、真诚的友谊，快乐的相处
11、把抱负化为丰碑，让每一个梦想都有可能
12、勇敢地挑战自我，成就梦想
13、不积跬步，无以致千里
14、让爱心化成步伐，走向伟大
15、用心去感受美好，将美好传播开来
16、用双手抓住机遇，写出自己的未来
17、树立正确价值观，让知识带来收获
18、分享是一种美德，互助是一件善事
19、关爱他人，行善当然有福
20、友谊在心中，快乐永伴随。
小学六年级作文题目汇总
小学六年级作文题目汇总1.题目:《 ,真美》提示：在你眼里最美的是什么?家乡的风景、一个(群)人、一句“对不起”……看到题目，你眼前浮现的是怎样的人、事、景、物?这些人、事、景物美在哪里?请围绕自己要表达的中心意思，选取不同的材料(不同的；面或不同的事例)来写。
要求：①先把题目补充完整；②选取不同的材料，记叙清楚具体，感真挚；③文中不出现真实的校名和姓名。
2.中国年，中国红，你记忆中的春节是怎样的?请以“春节”为主题，记录你过节时印象最深的事。
题目自拟。
不少于400字。
3.“高人”，指在某一方面有特殊才能的人，比如厨艺、棋艺了得，又比如跑步、玩滑板、玩魔方有一手……我们身边不乏这样的“高人”。
请选择一位，把“高人”的特殊才能写具体。
题目自拟。
要求：①围绕确定的中心来选择材料；②将重点部分写具体；③在写作中表达真情实感。
4.生活中的很多日子值得被铭记，或许是欢乐的笑声洒满的一天，或许是痛苦的泪水浸湿的一天，或许是离别的伤感弥漫的一天，或许是蓦然我们发现自己长大的一天……我们在欢乐中体会，在痛苦中品味，在离别中感悟，在发现中探索。
请你以《今天,让我》为题,选择“铭记”“难忘”“回味”等词填在横线上，并围绕中心意思，写一篇习作，表达真情实感，题目自拟，字数不少于450，不出现真实姓名。
5.要求：从下面两组材料中任选一组，展开想象创编故事。
注意要围绕主要人物展开，把故事写完整，情节尽可能吸引人，试着写出故事发生的环境和人物的心理活动。
题目自拟，字数400左右。
6.提示：因为有了“你”，班级中多了一些欢声笑语；因为有了“你”，让陷入困难的同学得到了及时的帮助；因为有了“你”，原本单调的生活变得丰富多彩……根据提示，以《因为有了你》为题，写一写给自己和他人的生活带来美好变化的人或事物，注意条理清晰，语句通顺，感情真实，不少于400字。
7.话题：泪提示：泪，是伤心，也是感动；是怀念，更是不舍……你是如何感受“泪”的呢?请围绕“泪”这个话题写一篇习作，题目自拟。