2016人教版七年级历史上册课件：第1课 中国早期人类的代表——北京人 (共24张PPT)
你知道哪些关于人类 产生的不同说法吗？
传说盘古开天辟地以后，还没有出现人 类，女神女娲就抟黄泥土造出人。一个个制 造太费劲了，于是采取了一种简便的方法： 用一根藤绳从泥水中一抽，出来不少泥点变 成一个个小人，人类就这样产生了。
女 娲 造 人
传说上帝用泥土创造出 世上第一个男人亚当，然后 又取亚当的肋骨创造女人夏 娃，这就产生人类。
C
B
3.下面这些对北京人一天生活描述，正确的是 （ ） A．早晨，几十个人围在一起喝小米粥 B．下午，一个人在原始森林中用铁器打死一 头野兽 C．大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野 兽 D．晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大 火以驱赶野兽
D
A 4.人和动物的根本区别在于 A、会不会制造工具B、 是否使用打制石器 C、能否使用天然火D 懂不懂磨制石器
1．暑假是外出旅游的好日子。假如你已经去 过出土我国最早人类的遗址，那么你能告诉 我，它位于哪个省吗？ A.广东 B.湖南 C.云南 D.陕西 2．“生活在距今约七十万年前，还保留了猿 的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和 使用工具，已经会使用天然火”。根据这些 特点，请你判断他属于 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人
1936年，同一地点发掘出3颗北京人头盖 骨。此后，这一遗址共出土40多个个体的 直立人化石，以及近10万件石器和大量的 动物化石。这些古人类化石和石器的发现， 为科学家复原北京人的特征和生活状况提 供了重要证据。
古猿
北京人
现代人
（提示：从前额、眉脊骨、颧骨、鼻骨、嘴部、下颏几 处比较）
北京人：前额低平，眉脊较粗， 颧骨突起， 鼻骨扁平，嘴部前伸，没有下巴。
在这样险恶的环境里，只靠单个人的力量，无法生活 下去。因此，他们往往几十个人结成群体生活在一起， 共同进行获取食物的劳动，过着群居的生活。
材料分析：
烧烤食物
照明、御寒
驱赶野兽
1、以上三幅图分别反映了什么情况？
2、简要说明学会用火有什么意义呢？
学会用火，改善了生存条件，增强了人们适应 自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
结论 体形特征：北京人还保留了猿的某些特征。
北京人脑容量比现代人小。
补充： 他们的身高平均为157厘米，上肢与 现代人相似，下肢的腿骨略长，能够直 立行走。
制作和使用石器
北京人制作、使用的石器
砍砸器
刮削器 尖状器
北京人能够制造和使用石器。他们从河滩上捡来鹅卵石，从
山上捡回石块，经过打制，做成粗糙的石器。（使用打制石器的时代，叫 做旧石器时代）北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实。
5. 会制造骨针的远古人类 A．山顶洞人B．元谋人 C．蓝田人D．北京人
A
通过对北京人的研究，可以发现 早期猿人向现代人类演进和发展变化 的规律，为人类起源的研究提供了可 靠证据。
山顶洞人
时间：距今约3万年
北京西南周口 地域： 店龙骨山山顶 的洞穴里
山顶洞人的生活比北京 想一想： 人有哪些进步？
想一想：
山顶洞人的生活比北京 人有哪些进步？
体质进步： 模样和现代人基本相同 工具制作 掌握磨制和钻孔技术 技 术： 人工取火 ，会捕鱼 用骨针缝制衣服，制作 生活进步： 装饰品，有了审美观念。
1921年周口店遗址被发现， 1927年，人类学家根据北京 人遗址中发现的一枚下臼齿， 给北京人定名为“中国猿人 北京种”，俗称“北京直立 人”或“北京人” 。
裴文中（1904—
1982），河北省 滦县人。中国著 名考古学家、古 生物学家。1929 年12月，他发现了
北京人第一个完整 头盖骨，同年又发 现用火遗迹。
劳动创造了人本身
从猿到人的演化示意图
第1课
中国早期人类的代 表——北京人
元谋人—距今约 170万ห้องสมุดไป่ตู้，是我国 境内目前已确认 的最早的古人类
元谋人 已能制造石器和使用火
元谋人制造使用的石器
元谋人用火的灰烬
北京人
时间:
地域:
北京周口店洞穴遗址 距今约70万 至20万年 北京西南周 口店龙骨山 的山洞里
传说盘古开天辟地以后，还没有出现人 类，女神女娲就抟黄泥土造出人。一个个制 造太费劲了，于是采取了一种简便的方法： 用一根藤绳从泥水中一抽，出来不少泥点变 成一个个小人，人类就这样产生了。
女 娲 造 人
传说上帝用泥土创造出 世上第一个男人亚当，然后 又取亚当的肋骨创造女人夏 娃，这就产生人类。
C
B
3.下面这些对北京人一天生活描述，正确的是 （ ） A．早晨，几十个人围在一起喝小米粥 B．下午，一个人在原始森林中用铁器打死一 头野兽 C．大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野 兽 D．晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大 火以驱赶野兽
D
A 4.人和动物的根本区别在于 A、会不会制造工具B、 是否使用打制石器 C、能否使用天然火D 懂不懂磨制石器
1．暑假是外出旅游的好日子。假如你已经去 过出土我国最早人类的遗址，那么你能告诉 我，它位于哪个省吗？ A.广东 B.湖南 C.云南 D.陕西 2．“生活在距今约七十万年前，还保留了猿 的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和 使用工具，已经会使用天然火”。根据这些 特点，请你判断他属于 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人
1936年，同一地点发掘出3颗北京人头盖 骨。此后，这一遗址共出土40多个个体的 直立人化石，以及近10万件石器和大量的 动物化石。这些古人类化石和石器的发现， 为科学家复原北京人的特征和生活状况提 供了重要证据。
古猿
北京人
现代人
（提示：从前额、眉脊骨、颧骨、鼻骨、嘴部、下颏几 处比较）
北京人：前额低平，眉脊较粗， 颧骨突起， 鼻骨扁平，嘴部前伸，没有下巴。
在这样险恶的环境里，只靠单个人的力量，无法生活 下去。因此，他们往往几十个人结成群体生活在一起， 共同进行获取食物的劳动，过着群居的生活。
材料分析：
烧烤食物
照明、御寒
驱赶野兽
1、以上三幅图分别反映了什么情况？
2、简要说明学会用火有什么意义呢？
学会用火，改善了生存条件，增强了人们适应 自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
结论 体形特征：北京人还保留了猿的某些特征。
北京人脑容量比现代人小。
补充： 他们的身高平均为157厘米，上肢与 现代人相似，下肢的腿骨略长，能够直 立行走。
制作和使用石器
北京人制作、使用的石器
砍砸器
刮削器 尖状器
北京人能够制造和使用石器。他们从河滩上捡来鹅卵石，从
山上捡回石块，经过打制，做成粗糙的石器。（使用打制石器的时代，叫 做旧石器时代）北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实。
5. 会制造骨针的远古人类 A．山顶洞人B．元谋人 C．蓝田人D．北京人
A
通过对北京人的研究，可以发现 早期猿人向现代人类演进和发展变化 的规律，为人类起源的研究提供了可 靠证据。
山顶洞人
时间：距今约3万年
北京西南周口 地域： 店龙骨山山顶 的洞穴里
山顶洞人的生活比北京 想一想： 人有哪些进步？
想一想：
山顶洞人的生活比北京 人有哪些进步？
体质进步： 模样和现代人基本相同 工具制作 掌握磨制和钻孔技术 技 术： 人工取火 ，会捕鱼 用骨针缝制衣服，制作 生活进步： 装饰品，有了审美观念。
1921年周口店遗址被发现， 1927年，人类学家根据北京 人遗址中发现的一枚下臼齿， 给北京人定名为“中国猿人 北京种”，俗称“北京直立 人”或“北京人” 。
裴文中（1904—
1982），河北省 滦县人。中国著 名考古学家、古 生物学家。1929 年12月，他发现了
北京人第一个完整 头盖骨，同年又发 现用火遗迹。
劳动创造了人本身
从猿到人的演化示意图
第1课
中国早期人类的代 表——北京人
元谋人—距今约 170万ห้องสมุดไป่ตู้，是我国 境内目前已确认 的最早的古人类
元谋人 已能制造石器和使用火
元谋人制造使用的石器
元谋人用火的灰烬
北京人
时间:
地域:
北京周口店洞穴遗址 距今约70万 至20万年 北京西南周 口店龙骨山 的山洞里
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人教部编版七年级历史上册第1课中国早期人类的代表—北京人课件(共26张PPT)
一、我国境内的早期人类
中国境内主要古人类遗址分布图
史前遗址分布图
周口店
马家窑
北京 北京人
元谋
元谋人
山顶洞人 龙山镇 丁村 大汶口 半坡 仰韶村 蓝田 良渚 巫山 屈家岭 河姆渡 大溪
元谋人遗址
化石是研究远古人类历史的重要证据
元谋人的门齿化石
元谋人使用的石器
发现地点： 云南元谋县
生活年代： 距今170万年
2.根据最新考古拓展了解到，在我国重庆巫山龙骨坡发现 了巫山人。一些学者经过科学测定认为，巫山人距今约 240万—180万年。这样，我国人类历史至少可以向前推进 的年数是 ( A ) A.10万年 B.70万年 C.100万年 D.120万年 3.“从猿到人”的科学论断揭开了人类起源的秘密，魅力 无穷的科学之谜吸引着有志者去发现、去探索。你知道世 界上出土古人类化石、石器和用火遗迹最为丰富的古人类 遗址是( B ) A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.半坡人遗址
第1课 中国早期人类 的代表—北京人
人类的起源
天地初开，未有 人民，女娲抟土 造人 上帝按照自己的 形象创造了人 虽然我很丑，但 必须承认，我是 你们的祖先
中国人说
西方人说
古猿说
人类进化示意图
一、自主学习 （一）我国境内的早期人类 1．我国是世界上发现远古人类遗址 最多的国家之 一。 170万 2.元谋人生活在距今约________ 年，被发现于我 国的云南省 元谋 县，是我国境内 目前已确认的最早的古人类 。 通过对元谋人遗存的研究，我们得知他们已经能 够 制作工具 ，知道 使用火。 （二）北京人的发现 1．北京人遗址位于 北京西南周口店龙骨山上 ，这处遗址 1921年首先被发现，1929年，中国青年学者 裴文中 ________ 发现第一个北京猿人头盖骨化石，后又 相继发掘出土四个北京猿人头盖骨化石。经测定， 70-20万年 。 北京人生活在距今_________
人教版历史七年级上第1课中国早期人类的代表——北京人 (共23张PPT)
使用打制石器的时代，称为“旧石器时代”
北京人生活时期的部分动物化石 在北京人遗址中，还发现了虎、豹、熊、 鹿、野猪等许多兽骨化石。
剑齿虎 肿骨鹿 犄角 想象北京人的生活 来源是什么呢
（3）生产生活
生产力水平低下
“上古之世，人民少而禽兽众，人民不 胜禽兽虫蛇。” ——《韩非子》
名称 距今 时间 发现 地点 体形 特征 工具、 生产生活 社会 组织
原始 人群 原始 人群 氏族
云南省 元谋人 170万年 元谋县
有较多猿 会制造工具 的特征 知道使用火
北京人
70-20 万年
北京西南 保留了猿 打制石器和木棒 的某些特 狩猎、采集 周口店 使用火保存火种 征 周口店龙 与现代人 磨制和钻孔技术 骨山山顶 基本相似 人工取火 洞穴 采集、狩猎、捕鱼
北京人为了生存，往往几十人住在 一起，共同劳动，共同分享劳动果 实，过着群居生活。这样就形成了 北京人采集想象画 北京人狩猎想象画 早期的原始社会。
思考：从上面材料中我们能够知道北京
人的生活环境是什么样的？ 假如有一个 北京人脱离了群体，他能生活下去吗？
环境的险恶
合作探究
材料： “上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜 禽兽虫蛇。”
北京 人的 发现 过程
发现的作用：为科学家复原北京人的特 征和生活状况提供重要证据
二、北京人的特征 第一组
（体貌特征）
第二组
（生产工具）
第三组
（生产生活）
第四组
（火的使用）
第一组
（1）体貌特征
古猿头像
北京人头部复原像
现代人头像
大猩猩、北京人、现代人大脑容量比较图
大猩猩
北京人
现代人
415毫升
人教部编版七年级历史上册第1课《中国早期人类的代表——北京人》课件1(共18张PPT)
工具、生产生活
社会 组织
元谋人 170万年
云南省 有较多猿 元谋县 的特征
会制造工具 知道使用火
原始 人群
北京人 70-20万年
北京西南 保留了猿 周口店 的某些特
征
打制石器和木棒 狩猎、采集 使用火保存火种
原始 人群
人教版七年级上册 第1课 中国早期人类的代表——北京人
第一单元 史前时期
观察山顶洞人生活想象 图，你对山顶洞人的了 解有哪些呢？
11、越是没有本领的就越加自命不凡。21.8.503:06:5003:06Aug-215-Aug-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。03:06:5003:06:5003:06Thursday, August 05, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。21.8.521.8.503:06:5003:06:50August 5, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年8月5日星期四上午3时6分50秒03:06:5021.8.5 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2021年8月上午3时6分21.8.503:06August 5, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年8月5日星期四3时6分50秒03:06:505 August 2021
人教版七年级上册 第1课 中国早期人类的代表——北京人
发掘中发现大量炭屑、小块烧骨┅┅
第一单元 史前时期
从这一发现，我们可以 得到什么结论呢？
元谋人
人教版七年级上册 第1课 中国早期人类的代表——北京人
第一单元 史前时期
北
京
猿
1921年，瑞典人安特生在北京西南
人
50公里外的周口店，发现了50万年前的
人教部编版历史七年级上第一课中国早期人类的代表—北京人课件(共39张PPT)(共39张PPT)
A．学会磨制石器 B．最早知道了使用火
C．懂得采集果实 D．保留猿的某些特征
（2018·北京市·1）考古工作者制作 完成“北京人头部原像”（见右图） 的主要依据是（ ）
A．周口店的自然环境 B．遗址中的打制石器 C ．北京人头盖骨化石 D．北京人生活想象图
展开你合理的想象 描绘或者表演你心中的《北京人的一天》
思路一： 可从衣、食、 住、行等方 面去想像
思路二： 可按一天从 早到晚的时 间时序去想 像。
北京人群居生活想象画
北京人发现的意义
材料一 “北京猿人”被世界考古学界认定为生活在距今70万年至
20万年之间的直立人，证明了达尔文的“进化论”学说是当 之无愧的真理。由此，“北京猿人”明确了人类进化的序列 ，并为“从猿到人”的伟大学说提供了有力的证据。
自主学习：第1课 中国早期人类的代表
原始人 类名称
元谋人
生活 地点
云南 元谋
距今 年代 约 170万年
北京人 北京周口 约70－ 店龙骨山 20万年
山顶洞 北京周口 人 店龙骨山 约3万年
顶部洞穴
体质 特征
工具制造、用 火、生活情况
打制石器 天然火
（左侧）
（右侧）
（正面）
北京人第五块头盖骨化石
裴文中，史前考古学家、中国古人类学的 创始人之一。1929年12月2日，发现北京人 第一个完整头盖骨。
虽然我很丑，但 是不能否认我是 你们的祖先
劳动创造了人本身
漫画：从猿到人
考古遗址
我国是目前世界上发现古人类遗址 最多的国家，是人类发源地之一。
原始人类遗址分布的特点是什么?
我国已 知远古人类 的遗址主要 分布在黄河 和长江流域， 这些地区土 地肥沃，水 源充足，更 适合人类生 存。黄河、 长江是中华 民族的母亲 河。
C．懂得采集果实 D．保留猿的某些特征
（2018·北京市·1）考古工作者制作 完成“北京人头部原像”（见右图） 的主要依据是（ ）
A．周口店的自然环境 B．遗址中的打制石器 C ．北京人头盖骨化石 D．北京人生活想象图
展开你合理的想象 描绘或者表演你心中的《北京人的一天》
思路一： 可从衣、食、 住、行等方 面去想像
思路二： 可按一天从 早到晚的时 间时序去想 像。
北京人群居生活想象画
北京人发现的意义
材料一 “北京猿人”被世界考古学界认定为生活在距今70万年至
20万年之间的直立人，证明了达尔文的“进化论”学说是当 之无愧的真理。由此，“北京猿人”明确了人类进化的序列 ，并为“从猿到人”的伟大学说提供了有力的证据。
自主学习：第1课 中国早期人类的代表
原始人 类名称
元谋人
生活 地点
云南 元谋
距今 年代 约 170万年
北京人 北京周口 约70－ 店龙骨山 20万年
山顶洞 北京周口 人 店龙骨山 约3万年
顶部洞穴
体质 特征
工具制造、用 火、生活情况
打制石器 天然火
（左侧）
（右侧）
（正面）
北京人第五块头盖骨化石
裴文中，史前考古学家、中国古人类学的 创始人之一。1929年12月2日，发现北京人 第一个完整头盖骨。
虽然我很丑，但 是不能否认我是 你们的祖先
劳动创造了人本身
漫画：从猿到人
考古遗址
我国是目前世界上发现古人类遗址 最多的国家，是人类发源地之一。
原始人类遗址分布的特点是什么?
我国已 知远古人类 的遗址主要 分布在黄河 和长江流域， 这些地区土 地肥沃，水 源充足，更 适合人类生 存。黄河、 长江是中华 民族的母亲 河。
第1课中国境内早期人类的代表——北京人课件-部编版(2016)七年级历史上册
古猿
北京人
现代人
项目 前额 眉骨 颧骨 鼻骨 嘴部 脑容量
古猿 低平 粗壮
低凹
扁平
前伸
700毫升左 右
北京人 低平 粗大 突出 扁平 前伸 1060毫升
现代人 高耸 细柔 突出 高突 后敛 1400毫升
结论：北京人的头部还保留着许多古猿的特征
二、北京人
1.发现的地点：
北京周口店
2.距今的年代： 约70万-20万年
二、北京人
1.发现的地点： 北京周口店龙骨山顶部的洞穴 2.距今的年代： 约3万年 3.体貌特征： 模样和现代人基本相同 4.生产和生活：
5.地位/意义：
观察山顶洞人生活想象图，你对山顶 洞人的了解有哪些呢？
山顶洞人制作的骨针 山顶洞人的装饰品
二、北京人
1.发现的地点： 北京周口店龙骨山顶部的洞穴 2.距今的年代： 约3万年
早的古人类
北京人
山顶 洞人
约70-20 万年
约3万年
北京西南 周口店龙
骨山
使用打制石器，使用 天然火，会保存火种
磨光、钻孔、人工取 火、缝制衣服、爱美
意识，集体生活
保留某些猿的 特征，能直立
行走
与现代人基本 相同
为人类起源研究提 供了可靠的证据
为人类起源研究提 供了可靠的证据
根据P2“相关史事”，试着初步了解人类的进化阶段； 说说人类发生了哪些变化？ 能够直立行走，学会制作工具。
非洲发现的最早的古人猿化石
证据：一是化石考古，二是DNA分析
学会用火是人类进化史上的里程碑！！！
洞内、洞外以及洞口都有火堆。为了避免烟熏，洞里的火总是摆 在靠近“天窗”的地方。在不使用的时候，就在火上盖些干柴，再铺 上一层土。洞外的火为了防止雨浸，在临睡以前，还加上树叶，盖上 土，使在火阴燃；只有当他们用火的时候，才把它扒开，吹燃起火苗。 他们成年累月的像保护自己眼珠一样保护着火种。他们懂得，如果火 灭了，会给他们带来什么样的灾难！洞口的火，不仅是为了烤东西吃， 也拿它作为防御猛兽的“工具”。因为洞口只要有火燃着，不管多么 凶猛的野兽，见了火就得避开。最初他们占据这个岩洞的时候，还是 用火把豺狼吓跑的呢！
2016部编人教版七年级历史上册第一单元第1课《中国早期人类的代表——北京人》课件 (共27张)
元谋人
北京人
时间及地域 体貌特征 使用工具 生活特征 社会生活
当堂达标
【1】从总的体质特征看，元谋人和北京人属于（ C ） A.猿类 B.古猿 C.猿人 D.现代人
当Q堂u达iz标
【2】北京周口店遗址被联合国教科文组织列入世界 文化遗产名录，主要是因为（ C ）
A.在这里发现了中国境内已知的最早的原始人类的
2016部编人教版七年级历史上册第一单 元第1课《中国早期人类的代表——北
京人》课件 (共27张)
趣味导入
趣味导入
上面三幅图是对“人从哪里来”这一问题的几 种认识。你觉得人是怎样来的？
目
录
1 我国境内的早期人类
2
北京人的发现
3
北京人的特征
学习目标
1．了解元谋人的生活年代、发现地点以及发现 的历史意义。 2．知道北京人的发现地点、发现过程、特征和 生产、生活状况。 3．了解化石是研究人类起源的主要证据，理解 火的使用在人类进化过程中的重大意义。
2、生产工具：
北京人使用的打制石器
3、生活状况：
“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽 虫蛇。”
──《韩非子》 思考：从上面材料中我们能够知道北京人的
生活环境是什么样的？ 假如有一个北京人脱离了群体，他能 生活下去吗？
北京人生活时期的部分动物化石
肿骨鹿 犄角
剑齿虎 头盖骨
鬣狗
大河狸 颌骨
北京人群居生活（想象图）
化石
B.在这里发现了人类最早使用的石器
C.北京人和山顶洞人曾在这里生活过
D.这一遗址在中华人民国共和国首都北京市境内
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人教版历史七年级上册(2016)第一单元第1课中国早期人类的代表——北京人 (共36张PPT)
意义：1、北京人的发现对研究古人类进化具有重要意义，是
世界迄今所知发现的内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。
2、1987年北京人遗址被联合国列为世界文化遗产名录。
目标升华：
根据课本和 下面图片的提示， 清晨，北京人伴着第一缕阳光走出了他们居中的山洞。为 请你发挥想象， 了生存，他们明确分工。中青壮年手拿火把开始追逐山林中 说说的北京人一 的野兽。只见他们快速奔跑着，十几个人围住一头肿骨鹿， 清晨，北京人伴着第一缕阳光走出了他们居中的山洞。 天！（居住环境、 有的用木棍击打，有的用石头丢击，肿骨鹿渐渐失去了抵抗 为了生存，他们明确分工、、、、 人们之间关系和 能力，成为这群北京人的猎物。留在洞内的妇女、老人和孩 生产生活状况等） 子们也没闲着，他们成群结伴的在洞周围采摘野果，并用保 留下来的火种烤熟了来吃。
什么是历史？
“对过去的事情所做的客观的记录”
为什么要学历史？
以史为镜，可以知兴替；读史可以明志
学习历史的重要性
中考科目： 语文、数学、英语、物理、化学、历史、思品、体育
1、预备铃响后，按时进入教室，保持安静。 2、课桌上只允许保留历史课本、默写本及填图册，三者缺一 不可。 3、听课注意力集中，不乱说话，随便做小动作。 4、课堂发言前先举手，然后大胆发言。 5、按时完成老师布置的作业，及时上交。
答案找全者，请举手！
三、北京人的特征 北京人的头部特征
前额低平 眉脊骨粗壮 颧骨高突 嘴巴突出 没有明显的下颌 像猿
手脚分工明显 能制造和使用生产工具
像人
古 猿
北 京 人
现 代 人
请对比图片,说出北京人头部特征?你得出什么样的结论？ 项目 前额 眉脊骨 颧骨 吻部 下颌 古猿 低平
粗壮ห้องสมุดไป่ตู้
世界迄今所知发现的内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。
2、1987年北京人遗址被联合国列为世界文化遗产名录。
目标升华：
根据课本和 下面图片的提示， 清晨，北京人伴着第一缕阳光走出了他们居中的山洞。为 请你发挥想象， 了生存，他们明确分工。中青壮年手拿火把开始追逐山林中 说说的北京人一 的野兽。只见他们快速奔跑着，十几个人围住一头肿骨鹿， 清晨，北京人伴着第一缕阳光走出了他们居中的山洞。 天！（居住环境、 有的用木棍击打，有的用石头丢击，肿骨鹿渐渐失去了抵抗 为了生存，他们明确分工、、、、 人们之间关系和 能力，成为这群北京人的猎物。留在洞内的妇女、老人和孩 生产生活状况等） 子们也没闲着，他们成群结伴的在洞周围采摘野果，并用保 留下来的火种烤熟了来吃。
什么是历史？
“对过去的事情所做的客观的记录”
为什么要学历史？
以史为镜，可以知兴替；读史可以明志
学习历史的重要性
中考科目： 语文、数学、英语、物理、化学、历史、思品、体育
1、预备铃响后，按时进入教室，保持安静。 2、课桌上只允许保留历史课本、默写本及填图册，三者缺一 不可。 3、听课注意力集中，不乱说话，随便做小动作。 4、课堂发言前先举手，然后大胆发言。 5、按时完成老师布置的作业，及时上交。
答案找全者，请举手！
三、北京人的特征 北京人的头部特征
前额低平 眉脊骨粗壮 颧骨高突 嘴巴突出 没有明显的下颌 像猿
手脚分工明显 能制造和使用生产工具
像人
古 猿
北 京 人
现 代 人
请对比图片,说出北京人头部特征?你得出什么样的结论？ 项目 前额 眉脊骨 颧骨 吻部 下颌 古猿 低平
粗壮ห้องสมุดไป่ตู้
人教部编版初中历史七年级上册第一章第1节中国早期人类的代表——北京人 课件(共36张PPT)
较
模样基本相同。
山顶洞人的生产生活
山 顶 洞 人 的 石 器
结论： 山顶洞人和北京人一样使用
，处于
时代
山顶洞人的骨针 山顶洞人的装饰品
结论： 骨针和装饰品的发现，说明山顶洞 人已学会了 和 技术，会 ，有了 观念。
时间： 距今约三万年
地点：北京周口店龙骨山顶部
山
的洞穴里
顶
洞 体质特征： 模样同现代人
结论：
• 元谋人是我国境内已发现的最早的 人类，他们使用打制石器劳动，还 会使用天然火。
经过科学家鉴 定，这是远古 人类的牙齿。
这表明元 谋人已经 知道用火
了
这表明元谋人已经 会制造和使用工具
了.
答记者问：
• 为什么说元谋人是“人”， 而不是“古猿”？
• 进化论观点认为，人类是由 古代类人猿进化而来的，那 么，古代类人猿是怎样变成 “人”的呢？
人
基本相同
生产生活：打制石器，已掌握磨 光和钻孔技术；懂得 爱美。
• 1．我国的人类社会历史可以追溯到（ C ）
A．三四百万年前
B．二三百万年前
C．一百七十万年前 D．七十万至二十万年前
• 2．人和动物最根本的区别是（ C ）
A．是否会说话
B．是否会用火
C．是否会制造和使用工具
D．是否会直立行走
• 3．下列北京人的描述，不符合史实的一项是（ D ）
北京人会种庄稼吗？如果不会， 他们靠什么为生？
答： 在北京人的遗址，没有发现种植 庄稼的任何证据，说明他们还不 会种植庄稼，还没有学会农业生 产，由此推断，他们是靠 和 野菜、野果为生的。
时间：距今约七十万年至二十万年
地点： 北京西南周口店龙骨山的山洞里
初中历史人教版七年级上册第一章第一课 中国早期人类的代表——北京人 课件(共23张PPT)
北京人的 2.生产生活： 打制石器 群体生活 会用火 会保存火种 特征
3.发现意义：
第1课中学历史教学园地 中国早期人类的代表——北京人 第1课 中国早期人类的代表——北京人
第一单元 史前时期
观察北京人头部复原图，对比北 京人与现代人，概括北京人的特 征
身高平均为157厘米， 上肢与现代人相似， 下肢较上肢略长， 能直立行走
头部：前额 ，眉骨 ，颧骨 ，鼻骨 ， 嘴部 ，脑容量 。 躯干：身高 ，上肢 ，下肢 ，能够 。
北京人的 2.生产生活： 打制石器 群体生活 会用火 会保存火种 特征
3.发现意义：
第1课中学历史教学园地 中国早期人类的代表——北京人 第1课 中国早期人类的代表——北京人
第一单元 史前时期
我国已知远古人类的遗 址主要分布在黄河和长江流 域，这些地区土地肥沃，水 源充足，更适合人类生存。 黄河、长江是中华民族的母 亲河。
第一单元 史前时期：中国境内人类的活动
学习目标：
• 1.知道北京人的特征。 • 2.了解北京人发现的意义。 • 3.知道化石是研究人类起源的主要证据。
第1课 中国早期人类的代表——北京人
第一单元 史前时期
人类究竟是怎样产生的？
女娲抟土造人 上帝造人
第1课中学历史教学园地 中国早期人类的代表——北京人 第1课 中国早期人类的代表——北京人
第一单元 史前时期
人类究竟是怎样产生的？
人类由古猿演化而来 距今300万年左右，直立人 距今约20万年，早期智人 距今约5万年，晚期智人（现代人）
第 课 中 国 早 期 人 类 的 代 表 北 京 人
1.发现多处不同时期的古人类遗址---世界 最多 之一 我国境内的 时间：约170万年 早期人类 地点：云南省元谋县
人教部编版七年级历史上册：第1课 中国早期人类的代表——北京人 课件(共33张PPT)
对症下药。
读: 一 读目录；二 读课文 听: 听老师讲，听同学说，发现问题，解决问题 记: 动脑记忆（要勤）；动手记划（要精） 温: 课后及时复习（温故而知新）
第1课 中国早期人类的
代表——北京人
你知道哪些关于人类产生 的不同说法吗？
女娲造人说
上帝造人说
人究竟是怎样产生的呢？
时间: 距今约一百七十万年
旅游中的历史
故 宫
长
城
乐山大佛（四川峨眉山）
立足历史的电影和电视剧
历史文物、古迹
八
大
山
人
（
清
黄庭坚（北宋）《砥柱铭》
）
《
孤
禽
图
》
张择端（北宋）《清明上河图》
兵马俑
书中的历史
历史 ? 是……
他们说 历史是：
历史是最让人清醒的教科书。
——毛泽东
读史可以明智。
——培根
忘记历史就意味着背叛。——列宁
地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴里
山 体貌特征： 模样和现代人基本相同
顶 洞
打制石器，磨光和钻孔技
生产生活： 术（骨针）；
人工取火；
人
采集、渔猎、用骨针缝衣、
交换；
观念： 懂得爱美、死后埋葬
社会组织：氏族（血缘、公有、平等）
中国早期人类遗址分布有什么特点？
从南到北，分 布广泛；主要 分布在大江大 河流域。
地点：北京西南周口店龙骨山的山洞里；
北 京 体貌特征：保留了猿的某些特征；
人
打制石器、木棒；
生产生活：会使用天然火，保存火种；
采集、狩猎；
社会组织： 群居生活，原始社会；
三、山顶洞人