国共关系(专题)最新版最新版
1924年至1949年，国共两党关系经历了大革命时 期的“合作”、 土地革命时期的“分裂”、抗 日战争时期的“合作”、解放战争时期的 “分 裂”四个阶段。
思考：（1）概括分析国共关系变化
的因素。 （2）与第一次国共合作比较，中共在
第二次国共合作中采取了怎样的新策 略？
（3）两党在不同时期的关系各产生了 怎样的影响？你从中得到哪些认识？
课堂练习：
国共两党，合则两利，分则两伤。据此回答1—3题：
1．国共两党两次合作的相同点是
A．都反对帝国主义
B．结果都获得完全胜利
C．合作形式都是党内合作 D．两党军队都接受了统一
整编Biblioteka 2．国共两党两次分裂的相同点①合作关系破裂的根 本原
因是两党的阶级性质不同②两党分裂后，都 出现了大规
模的内战③两次内战结果都以国民党彻底失败而告终④两
但在主要矛盾的制约和中共的努力下，
国共合作关系一直得以维持，直至抗 战取得完全胜利。
(四)国共合作的破裂和国共双方的决战
根源：阶级利益的差别、阶级矛盾的上升、美 国的干涉
1、内战爆发前， 国共双方进行和平 谈判，双方仍维持表面的合作关系。
2、蒋介石在作好内战准备后，国 民党挑起内战，国共双方兵戎相见 ，1947年国共关系完全破裂。 3、中共粉碎了国民党的全面进攻、 重点进攻，展开战略反攻，并取得 大决战的胜利，蒋介石败逃台湾。
次内战期间，日本都加紧侵 华
A．①④
B．①②
C．②③ D．③④
3 ．展望两党第三次合作，其合作最重要的前提是
A．坚持走社会主义道路 B．坚持一个中国原则
C．坚持两党平等谈判 D.不需要外国任何帮助
课堂练习：
4 .抗日民族统一战线建立后，国共两党仍然存在 斗争的一面，其根本原因是
A.两个政党的抗战路线不同 B. 两党对日军侵略认识程度不同 C. 两党代表的阶级利益不同 D. 国民党是被迫与共产党合作的
请回答下列问题：
（1）试结合1927--1937年中国革命的实践，简 要论证毛泽东上述思想的正确性。
（2）中国共产党策略方针的这种变化体现了哲 学中的哪些原理？
(三)第二次国共合作的形成和维持 1、合作的实现：1937年9月，国民
党公布了国共合作宣言，两党再次 合作。 2、合作的维持 进入相持阶段后，国民党的反共投降 倾向日益增长 不断掀起反共高潮。
国共关系：“分则两伤，合则两利”
“分则两伤”：因为两党的性质、立场、纲领、前途
等都是不同的。为此，国共势不两立，长期分裂内战 ，损伤国力。十年内战时期， 国民党军队疯狂进攻红 色根据地，导致日本帝国主义乘隙而入，严重影响中 华民族独立，给中国带来深重灾难。抗战结束后，两 党内战再起，国民党败逃台湾，海峡两岸长期对峙， 致使中华民族至今尚未完成统一大业。可见，国共分 裂 重影响国家独立统一、综合国力增强和国际地位提 高。但是，我们应看到：国民党是挑起分裂的罪魁。
国共关系
问题：
20世纪20至40年代， 国共两党关系的变 化呈现出怎样的特 征？
特征：由合作到分裂，再次从 合作到分裂
一、近代后期的国共关系
(一)第一次国共合作
1、合作的原因
中国社会的主要矛盾、国共两党的共同努力、 共产国际的推动
2、合作的影响
国民大革命的迅速开展并取得重大胜利
3、合作的破裂
两党不同的阶级利益、阶级矛盾上升
国共关系：“分则两伤，合则两利”
“合则两利”：民族的独立统一高于一切，没有中华 民族的独立统一，就没有各阶级、各党派的前途和利 益，这是全体中国人的共识。大革命时期，北洋军阀 统治阻碍着中国独立统一，中国人民与北洋军阀的矛 盾成为中国社会的主要矛盾。为此，以国共合作为基 础的各革命阶级团结奋战，基本推翻了北洋军阀的反 动统治。 30年代，日本侵华威胁到整个中华民族的生 存，国共两党“存则俱存，亡则俱亡”。为此，国共 再次合作，并肩抗日。正因为以国共合作为基础的全 民族的共同抗战，中国人民才取得了近百年来第一次 反帝斗争的完全胜利。
5.结合史实说明两次国共合作得以实现的共同 原因，分析国共两党在两次合作中自身的变化。
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中，紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而，如果你细心观察，你会发现作 为现代人，其实人们每天都在尽可能的放松自己，调整生活节奏，追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里，人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的 人生乐趣。由此我悟出一个道理，那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲，会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐， 可以在流荡的旋律中回忆些什么，或者什么都不去想；你可以一个人在房间里大声的放着摇滚，也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享；你还可以一边放送着音乐，一 边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌边，你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外动态，哪怕是街头趣闻；或者捧 一本自己喜欢的杂志、小说，从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快来品尝，再备上最 喜欢的美酒，这是多么难得的享受！生活简单就是幸福。春暖花开的季节，或是清风送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友结伴，走出户外，来一次假日的郊游，享受大自然 带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气，忘却都市的喧嚣，身心仿佛受到一番洗涤，这是一种什么样的轻松感受！生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会，那久违的 感觉带给你温馨和激动，在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友，是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚，一家老小围坐在电视机旁，尽享团圆的欢乐 现代人越来越会生活，越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式， 在相对固定的社交圈子里怡然的生活，而且不断的扩大交往的圈子，结交新的朋友有时，你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比；有时，你会为孩子的一次小考成绩优异而 倍感欣慰；有时，你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜；有时，你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福！生活简单就是幸福，不意味着我们 放弃了对目标的追逐，是在忙碌中的停歇，是身心的恢复和调整，是下一步冲刺的前奏，是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”；生活简单就是幸 福，不意味着我们放弃了对生活的热爱，是于点点滴滴中去积累人生，在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累，敞开明丽的心扉，去过好你的每一天。生活简单就是 幸福！我的心徜徉于春风又绿的江南岸，纯粹，清透，雀跃，欣喜。原来，真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年，初心依然，纯真依然，情怀依然，幸甚至 哉。生而为人，芳华刹那，真的不必太多要求，一盏茶，一本书，一颗笃静的心，三两心灵知己，兴趣爱好一二，足矣。亦舒说：“什么叫做理想生活？不用吃得太好穿得太 好住得太好，但必需自由自在，不感到任何压力，不做工作的奴隶，不受名利的支配，有志同道合的伴侣，活泼可爱的孩子，丰衣足食，已经算是理想。”时间如此猝不及防， 生命如此仓促，忠于自己的内心才是真正的勇敢，以不张扬的姿态，将自己活成一道独一无二的风景，才是最大的成功。试问，你有多久没有靠在门槛上看月亮了，你有多久 没有在家门口的那棵大树下乘凉了，你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了，你又有多久没有审视自己的内心了？与命运的较量中，我们被迫前行，却忘记了来时的方
(二)十年内战时期（1927--1936年） (1)国共的对峙
表现：①屠杀与反屠杀②“围剿”与反“围 剿” ③政权的对峙 影响：给日本侵华以可乘之机
(2)国共两党由对峙走向合作
原因：中日民族矛盾上升、中共的推进
影响：抗日民族统一战线初步形成
问题：
材料：毛泽东1937年指出：“工农民主共和国 的口号，过去的提出和今天的放弃都是正确 的。”
3.15 国共合作与北伐战争 课件 2024-2025学年部编版八年级历史上册
课堂过关
5．(2020·广东中考)1927年2—3月，全国工会会员由此前的120万人
迅速发展到200万人，许多城市组织了工人武装纠察队，上海工人甚至
从北洋军阀手中解放了上海。这一现象的背景是
(D)
A．统一战线破裂
B．国民革命失败
C．工农武装割据
D．北伐战争进行
课堂过关
思维提升训练
6．(2021·广东海珠一模)广州在中国近代史上占有重要的地位。下
__周__恩__来____任政治部主任。 作用：培养出大批军事和政治人才，为___国__民__革__命__军___
的建立和北伐战争作了准备。
争
同步导图填空
目的：推翻___北__洋__军__阀___的统治，统一全国。
对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀。
国 共 合 作 与 北 伐 战 争
北 伐 胜 利 进 军
材料一 见下图。
A．三元里抗英斗 B．万木草堂 C．黄花岗七十 D．黄埔军校旧
争纪念馆
(康有为创办) 二烈士墓
址大门
课堂过关
(1)根据材料一，任选两处历史遗迹，说明与之相关的历史事件。(4 分)
答：图A：鸦片战争。图B：戊戌变法。 图C：黄花岗起义。图D：第一次国共合作。(任选两处即可，4分)
课堂过关
央特派员的陈延年来到广州，协助周恩来选派党团员到黄埔军校学习。
此举得以实现的政治前提是
(B )
A．北伐战争的开展
B．国共合作的实现
C．工人运动的发展
D．四一二政变的发生
课堂过关
2．(2020·广东深圳中考)中国共产党不仅是合作共赢的倡导者，更
是积极实践者。以下属于第一次国共合作成果的是
(A )
国共关系专题复习课件
3.南昌起义、秋收起义给中国共产党最重要的启示是【 D 】 A.必须进行武装斗争 B.必须克服左的思想 C.必须进行土地改革 D.必须将工作重心转移到农村
4. 20世纪30年代中期，在中国大学生中传唱的很多歌曲有一个 共同的主题【 D 】 A. 歌唱祖国 B.追求理想 C.抨击时弊 D.抗日救亡
5.电视剧《亮剑》中李云龙有句台词：我们要让日本鬼子尝尝被 八路军打的滋味。 抗日战争中使这句话变成现实的战役是【 C 】 A. 淞沪会战 B.台儿庄战役 C.百团大战 D.淮海战役
蒋介石发 动内战， 实行独裁
自主梳理：A黄埔军校 B南昌起义 C八路军臂章 D刘邓大军挺进大别山 1.BD;AC 2.黄埔军校；北伐战争；抗日战争 4.围剿 5.井冈山 7. ①遵义会议②毛泽东；党；红军；革命； 生死攸关③赤水河 8.抗日民族统一战线 9.八路军；新四军 10.台儿庄战役 11.延安 主动出击日军最大规模战役 12.重庆谈判；国内和平；假和平 13.东北；长江以南；华北；南京
练兵营 1.国共两党两次合作分别取得了什么成果？
第一次：建立了黄埔军校，推动了北伐战争的胜 利进军；第二次：促成了抗日民族统一战线的建 立，取得了抗日战争的胜利。
2.国共两党第二次合作时期全民族抗战开始 七七事变 的标志事件及重大战役。
平型关大捷、台儿庄战役（国民党指挥）百团大战
3.列举国共第二次分裂时期的重大战役。
时期 时间 标
第一 次合 作
志
战线革命 统一ຫໍສະໝຸດ 战线影响基本上推翻了北 洋军阀的统治
原因
共同敌人： 帝国主义 和封建军 阀（反帝 反封建） 国民党右 派叛变革 命
国民 1924革命 1927 运动
1924年，国民 党“一大”的 召开
专题11 从国共合作到国共对立(第01期)(解析版)
专题11 从国共合作到国共对立一、选择题1．（2021·云南中考真题）国共两党第一次合作正式建立的标志是（）A．中国国民党一大的召开B．黄埔军校的创办C．北伐战争的开始D．南京国民政府的建立【答案】A【详解】1924年国民党一大召开，共产党可以个人身份加入国民党，实现了两党的第一次合作，建立革命统一战线，并进行了轰轰烈烈的大革命，基本上推翻了封建军阀的统治。
所以1924年，中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党第一次合作的实现。
故选A；BC都是在国共第一次合作之后，排除；南京国民政府的建立时第一次国共合作已经破产，D错误。
2．（2021·四川中考真题）北伐战争中，下图所示的歌曲响彻大江南北。
歌曲中的“大联合”指A．革命统一战线B．抗日民族统一战线C．人民民主统一战线D．爱国统一战线【答案】A【详解】根据北伐战争中《国民革命歌》响彻大江南北，其中“工农学兵，大联合”是指第一次国共合作，建立革命统一战线，故选A；B是1937年抗日战争中建立，排除；C是抗战胜利后建立，排除C；D是新中国成立后建立的，排除。
3．（2021·湖南常德市·中考真题）某同学做“追寻红色足迹，缅怀革命先辈”历史专栏黑板报，其中写到：“他们率领南昌起义余部到达郴州宜章，发动年关暴动，揭开湘南起义的序……其中的“他们”是指A．朱德、贺龙B．朱德、陈毅C．周恩来、刘伯承D．叶挺、贺龙【答案】B【详解】根据所学知识可知，南昌起义后，革命军撤离南昌，南下广东，准备在那里建立根据地。
但在途中，革命军遭到失败。
朱德、陈毅率领南昌起义的部分队伍，转战到湘南。
1928年，朱德、陈毅率领的部队在宜章县发起的年关暴动，揭开湘南起义的序幕。
因此，材料中的“他们”是指朱德、陈毅，故选B项，排除ACD项。
4．（2021·四川德阳市·中考真题）在中国共产党的历史上，这次会议确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则，确立了军队政治工作的方针、原则和制度。
【历史课件】国共关系(专题)
特征：由合作到分裂，再次从 合作到分裂
一、近代后期的国共关系
(一)第一次国共合作
1、合作的原因
中国社会的主要矛盾、国共两党的共同努力、 共产国际的推动
2、合作的影响
国民大革命的迅速开展并取得重大胜利
3、合作的破裂
两党不同的阶级利益、阶级矛盾上升
国共关系：“分则两伤，合则两利”
“合则两利”：民族的独立统一高于一切，没有中华 民族的独立统一，就没有各阶级、各党派的前途和利 益，这是全体中国人的共识。大革命时期，北洋军阀 统治阻碍着中国独立统一，中国人民与北洋军阀的矛 盾成为中国社会的主要矛盾。为此，以国共合作为基 础的各革命阶级团结奋战，基本推翻了北洋军阀的反 动统治。 30年代，日本侵华威胁到整个中华民族的生 存，国共两党“存则俱存，亡则俱亡”。为此，国共 再次合作，并肩抗日。正因为以国共合作为基础的全 民族的共同抗战，中国人民才取得了近百年来第一次 反帝斗争的完全胜利。
(二)十年内战时期（1927--1936年） (1)国共的对峙
表现：①屠杀与反屠杀②“围剿”与反“围 剿” ③政权的对峙 影响：给日本侵华以可乘之机
(2)国共两党由对峙走向合作
原因：中日民族矛盾上升、中共的推进
影响：抗日民族统一战线初步形成
问题：
材料：毛泽东1937年指出：“工农民主共和国 的口号，过去的提出和今天的放弃都是正确 的。”
1924年至1949年，国共两党关系经历了大革命时 期的“合作”、 土地革命时期的“分裂”、抗 日战争时期的“合作”、解放战争时期的 “分 裂”四个阶段。
思考：（1）概括分析国共关系变化
的因素。 （2）与第一次国共合作比较，中共在
中考历史专题复习-国共关系 精品
国共关系一、国共关系的演变（一）第一次国共合作（1924—1927年大革命时期）1．合作原因——反帝反封建的共同任务①北洋军阀的反动统治与人民大众之间的矛盾成为中国社会的主要矛盾②国共两党的共同努力③共产国际的推动。
2．标志：1924年中国国民党第一次全国代表大会的召开。
3．影响：国民大革命迅速开展并取得重大胜利，基本上推翻了北洋军阀的统治，打击了帝国主义和封建统治。
4．破裂①原因：两党不同的阶级利益，阶级矛盾上升。
②表现：1927年4月12日，蒋介介石在上海发动“四·一二”反革命政变；1927年5月，许可祥在长沙发动“马日事变”；1927年7月15日，汪精卫在武汉发动“七·一五”反革命政变。
（二）十年内战时期（1927—1936年土地革命时期）1．国共的对峙（1）表现①政权的对峙：1927年南京国民政府的成立，标志着国民党反动统治的建立；1931年在江西瑞金成立中华苏维埃共和国临时政府。
②屠杀与反屠杀：1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
1927年9月，毛泽东领导了秋收起义。
③“围剿”与反“围剿”：1930年到1933年，蒋介石对中央根据地发动五次“围剿”，中央红军取得前四前反“围剿”的胜利，但第五次反“围剿”失利，红军被迫长征（1934．10～1936．10）。
（2）影响：给日本侵华以可乘之机。
2．国共两党由对峙走向合作（1）原因①中日民族矛盾上升：从1931年九·一八事变开始，到1932年一·二八事变，中日民族矛盾不断上升。
1935年日本策划华北五省自治，中日民族矛盾上升为主要矛盾。
②中共的推进：1935年共产党发表“八一宣言”号召停止内战，一致抗日。
1935年底，中共中央在陕北瓦窑堡开会，确定建立抗日民族统一战线。
（2）标志：西安事变的和平解决，抗日民族统一战线初步形成。
（三）第二次国共合作1．原因：中日民族矛盾上升为主要矛盾2．形成：①1931年“九．一八”事变后，中共发表宣言，提出要把日本帝国主义驱逐出中国；②1935年中共发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日；③1935年瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针；④1936年西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线的初步形成；⑤1937年“七七事变”后，中共发表抗日通电，号召筑成民族统一战线的坚固长城，把日本侵略者驱逐出中国；⑥1937年蒋介石发表庐山谈话，表示准备抗战；⑦同时中国工农红军改编为八路军和新四军；⑧1937年，国民党公布国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。
专题三 国共两党及其相互关系
2．对国共关系曲折发展的成因的规律性认识 ． （1）民族意识和民族主义的激发是促成国共两次合作 ） 的重要原因， 的重要原因，分裂的根本原因是两党代表的阶级利益和政 治理念的不同。 治理念的不同。 （2）两党关系的发展与变化，也受到国际形势的影响。 ）两党关系的发展与变化，也受到国际形势的影响。 3．对国共关系发展过程的规律性认识 ． （1）1924~1949年，国共两党关系经历了大革命时期的 ） 年 合作” 土地革命时期的“分裂” “合作”、土地革命时期的“分裂”、抗日战争时期的 合作” 解放战争时期的“分裂”四个阶段。 “合作”、解放战争时期的“分裂”四个阶段。 合则两利” （2）规律性认识：“分则两伤”，“合则两利”。基 ）规律性认识： 分则两伤” 本经验，积极推进目前已出现的和解新气氛， 本经验，积极推进目前已出现的和解新气氛，用中国人的 智慧解决中国人自己的问题， 求大同，存小异” 智慧解决中国人自己的问题，“求大同，存小异”，“一 国两制” 完成统一。 国两制”，完成统一。
专题三： 专题三：国共两党及其相互关系 同盟会、 一.同盟会、国民党和中共成立及其对中国革命的影响 同盟会 1.同盟会 1905年 同盟会 年 性质：中国第一个统一的、 性质：中国第一个统一的、全国性的资产阶级革命政党 领导了辛亥革命， 影响 ：领导了辛亥革命，部分实现了资产阶级革命派的 民族、民权主义的主张，但对政党政治的幻想使之日益涣 民族、民权主义的主张， 散。 2.中国共产党 1921年7月 中国共产党 年 月 性质： 性质：新型无产阶级革命政党 影响：给灾难深重的中国人民带来光明和希望， 影响：给灾难深重的中国人民带来光明和希望，使中国革 命的面貌焕然一新 。 3.国民党 1924年-1927年 国民党 年 年 性质：工人、农民、 性质：工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级的革 命联盟。 命联盟。 影响： 影响：与中共合作领导了国民革命
国共两党关系专题
（1）材料一中提到第一次“国共合作实现以后，领导了国民革 命运动”。请问这场革命运动 中最有代表性的战争是什么？为赢得这场战争的胜利，国民党 专门创办了一所什么学校？（2分） （2）“九一八事变”以后，中国人民的局部抗战正式开始，哪 一事件标志抗日民族统一战线初步形成？全国性抗日战争开始 的标志又是什么？（2分） （3）台湾自古以来就是中国的领土，但是在17世纪却被哪个国 家侵占？后来又由谁收复的？清政府为了加强对其管辖，又设 置了什么机构？（3分） （4）19世纪末期，通过哪个不平等条约，台湾再次被外国侵占？ 哪一场战争结束后，台湾重新回到了祖国的怀抱？（2分） （5）结合材料三以及所学知识，你认为当前有利于海峡两岸统 一的因素有哪些？（1分）
（1）背景不同：前者是封建军阀割据，阶级矛盾尖锐；后者是中 日民族矛盾已成为最主要的社会矛盾，中华民族处于亡国灭种的生 死关头。 （2）政治基础不同：前者有共同纲领新三民主义，后者没有纲领。 （3）斗争对象不同：前者要打倒北洋军阀，后者要打倒日本帝国 主义，赢得民族解放。 （4）领导权不同：前者由国民党掌握主要领导权，后者国共两党 各自领导本区域的政权和军队。 （5）方式不同：前者是采用党内合作，后者采用党外合作。
问题二：“两岸关系发展中还存在一些历史遗留问题”与国共两党合作破裂的历史 有关， 两次国共合作破裂—分裂”的发展历程给你什么启示？ 问题四：根据材料二，国共两党求同存异、共创双赢的前提条件是什么？ 问题五：综合上述材料，运用所学知识，请你分析国共两党求同存异、共创双赢的 意义。
3.人民解放战争时期，国民党的统治在不到三 年的时间就被推翻。其根本原因是 A．政治孤立，失去民心 B．军队厌战，士气低落 C．贪官横行，统治腐败 D．美援断绝，蒋桂分裂
4.第一次国共合作得以实现的根本原因是 A.共产国际的积极推动 B.国民党急补充新鲜血液 C.中国共产党的积极配合 D.反帝反封建革命任务的需要
国共两党及关系
2、对外政策：
（1）国民政府建立后，实行反对苏联、亲近帝国主 义的外交政策。
（2）在废除不平等条约方面进行了一些努力： ①1928年，围绕关税自主和废除领事裁判权的问
（5）1939年，国民党五届五中全会确定“溶共、党 共、限共、反共”的反动方针，不断掀起反共高潮， 制造震惊中外的“皖南事变”。
（6）抗战时期，蒋介石在国统区借口适应抗战的需 要，独断专行，以命令的形式处理党政军的一切事 务，成为中国的大独裁者。大力发展特务组织，残 害共产党员、抗日群众和民主人士；强化保甲制度， 严格控制人民。
新民主主义革命时期国共两党关系的演变
1、总体特征：呈现“合作——对抗——再合作——再对抗” 的曲折发展历程。
2、表现： （1）国民大革命时期： ①1924年国民党“一大”的召开，标志着第一国共合作形
成，国民大革命开始。国民党被改组为工人、农民、城市 小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟。国共两党以党内 合作的形式形成合作的关系，共产党员可以个人身份加入 国民党，并保持个人在政治上、组织上和思想上的独立性。 ②1925年，国民党分裂为左派和右派，左派坚持执行孙中 山的三民主义和三大政策；右派通过1926年中山舰事件和 整理党务案篡夺革命领导权。由于中共一些领导人为维护 统一战线，对右派行动一再退让，终致1927年“四一二”、 “七一五”反革命政变，第一次国共合作破裂，国民大革 命失败。
国共两党两次合作及比较
1、第一次：革命统一战线 （1）时间：1924.1～1927.7 （2）原因：①一战后列强加紧对华侵略，五四运
高三历史国共两党及其相互关系
新课程高三历史第二轮热点复习单元讲座专题三：国共两党及其相互关系【命题趋向】国共两党关系是高考命题的重点之一。
近年来，由于高考逐步侧重经济史、文化史的考查，因此作为政治史内容的国共两党关系在考查力度上有所下降，一般以客观题为主。
受时事政治的影响，2005年江苏、广东高考历史卷中出现过主观题。
随着2005年4月底和5月初“连宋登陆”成为现实，关于国共两党关系曲折发展的历程及其今后发展趋势问题开始大幅度升温，极有可能成为高考命题的重点和焦点。
复习重点：国共两党的建立及其性质、影响。
国共两党和一、二次合作的酝酿及主要经历、形成标志、取得的成果、重大事件、破裂原因及其启示。
导致国共两党关系破裂的大事及国民党反动政权被推翻。
中共对台政策的演变，两岸关系由对峙隔绝到交流加强的原因和表现。
其中国共两次合作及海峡两岸交流加强是重点。
【考点透视】本专题考点知识可以整合为同盟会、国民党、中共成立及其对中国革命的历史作用与影响，国共两党合作与对峙的关系演变，即1921~1924年国共第一次合作的酝酿，1924~1927年第一次合作的形成、发展与破裂，1927~1936年国共两党的十年对峙，1937~1947年国共两党的第二次合作的形成、发展与破裂，1946~1949年国共两党的决战，1949~现在国共两党的隔海对峙。
（一）同盟会、国民党和中共成立及其对中国革命的影响（二）国民革命和抗日战争时期国共两党及其相互关系（三）国共两党的两次合作比较表（四）国共两党政权的对峙及其影响（五）“一国两制”与祖国的完全统一1．中共对台政策的两次重大转变（1）1949年10月到1987年底，由坚持武力解决台湾问题转变为“和平解放台湾”。
（2）由“解放台湾”转变为“和平统一，一国两制”。
①1979年元旦《告台湾同胞书》提出和平解决台湾问题的方针。
②1981年1月，叶剑英提出九条对台方针。
③1982年1月，邓小平把“九条方针”概括为“一个国家，两种制度。
常考专题突破：新民主主义革命时期国共两党关系的演变(专题清单)-八年级历史上册同步高效课堂(部编版)
常考专题突破：新民主主义革命时期国共两党关系的演变知识清单知识点一：国共第一次合作（国民革命运动）合作实现标志1924年1月国民党一大召开,确立了联俄、联共、扶助农工三大收策（新三民主义）。
国民党一大的石开标志着国共两党合作的正式建立合作成果一、黄埔军校概况1924年5月,孙中山在广州黄埔创办。
全称中国国民党陆军军官学校，孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长,周恩来不久后担任政治部主任作用培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备二、北伐战争时间1926年7月开始目的推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治,统一全国主战场湖南、湖北著名将领叶挺第四军独立团著名战役汀泗桥战役、贺胜桥战役思维导图知识梳理知识点二：国共第一次分裂：国民党内战，给日本以可趁之机知识点三：国共第二次合作，实行全民族抗战，取得抗日战争胜利知识点四：国共第二次分裂，人民解放渣战争，台湾与祖国分离决战阶段战役名称时间指挥官参战部队结果意义辽沈战役1948年9月至11月林彪、罗荣桓东北人民解放军解放了东北全境国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
淮海战役1948年11月至1949年1月刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等中原野战军、华东野战军解放了长江中下游以北的广大地区平津战役1948年11月至1949年1月林彪、罗荣桓、聂荣臻东北野战军、华北人民解放军华北全境基本解放南京解放概况1949年4月,毛泽东和朱德发布了向全国进军的命令。
人民解放军百万雄师兵分三路横渡长江,占领南京,结束了国民党在大陆的统治,国民党残余势力退往台湾拓展延伸1、中国近代两次国共合作的比较第一次国共合作第二次国共合作异背景封建军阀割据，阶级矛盾尖锐中日民族矛盾加深合作方式党内合作形式共产党和国民党采用党外合作形式，各自保持着政治上、组织上的独立性斗争对象军阀和帝国主义日本帝国主义任务打倒列强，除军阀打倒日本帝国主义成果基本推翻了北洋军阀的统治取得了中国近代以来第一次反抗外敌入侵的完全胜利同都发生在半殖民地半封建的社会环境里，都推动了中国革命的进程。