高一英语衔接复习课件
合集下载
人教版新课标2019-2020学年 高一英语 衔接课一-音标课件(共23张PPT)
3、多音节：一个单词有三个或者更多的元音（含 成音节），则为多音节。 例如：elephant, quality, official, recognize, congratulation, university
音节(3)
• 重读和非重读音节
一个单词有两个或者两个以上音节时，就有重读 音节与非重读音节之分。一般重读音节在头一个 音节上。但是如果是四个以上音节，则在倒数第 三个上。不过也有很多例外情况。
在闭音节中读[i]: fish, big, drink, sit, milk, swim, build, witch, since, stick, spit
比较：strike stick bite, bit bitten spite spit (spat, spat)
元音字母o 在开音节中读[әu] those, close, go, home, no, hole, bone, joke, remote
开音节和闭音节
开音节和闭音节是根据元音字 母 a,e,i,o,u 的读音，划分 的两种音节类型。
一、开音节: 以发音或不发音的元音字母收尾。
元音字母 a e i o u 在单词中发它在字母表中
的音，即它本身的读音。 1. 辅音+一个元音,例如：he, she, we, lie, no, my, sky 2. 元音字母+辅音字母+不发音的e，
narrowest, the water is hardened to ice.
什么时候读升调，什么时候读降调？
成音节
[-pl]: people couple simple principle [-bl]: double able stable possible [-tl]: little bottle gentle whistle [-dl]: middle riddle noodle needle [-kl]: twinkle cycle circle ankle [-gl]: legal single [-sn]: lesson listen often [-tn]: cotton button [-dn]: garden pardon freedom kingdom wisdom [-vn]: eleven even oven seven heaven [-ʃn]: action station direction operation [-zm]: tourism Marxism socialism communism
音节(3)
• 重读和非重读音节
一个单词有两个或者两个以上音节时，就有重读 音节与非重读音节之分。一般重读音节在头一个 音节上。但是如果是四个以上音节，则在倒数第 三个上。不过也有很多例外情况。
在闭音节中读[i]: fish, big, drink, sit, milk, swim, build, witch, since, stick, spit
比较：strike stick bite, bit bitten spite spit (spat, spat)
元音字母o 在开音节中读[әu] those, close, go, home, no, hole, bone, joke, remote
开音节和闭音节
开音节和闭音节是根据元音字 母 a,e,i,o,u 的读音，划分 的两种音节类型。
一、开音节: 以发音或不发音的元音字母收尾。
元音字母 a e i o u 在单词中发它在字母表中
的音，即它本身的读音。 1. 辅音+一个元音,例如：he, she, we, lie, no, my, sky 2. 元音字母+辅音字母+不发音的e，
narrowest, the water is hardened to ice.
什么时候读升调，什么时候读降调？
成音节
[-pl]: people couple simple principle [-bl]: double able stable possible [-tl]: little bottle gentle whistle [-dl]: middle riddle noodle needle [-kl]: twinkle cycle circle ankle [-gl]: legal single [-sn]: lesson listen often [-tn]: cotton button [-dn]: garden pardon freedom kingdom wisdom [-vn]: eleven even oven seven heaven [-ʃn]: action station direction operation [-zm]: tourism Marxism socialism communism
高一英语初升高衔接之八大基础时态一般将来时课件
一般将来时
1.主语+will+ v原形+其他
They will go swimming with me tomorrow.
2.主语+系动词(be)+going to do sth. be动词：am/is/are ”是“
基本结构：
1.主语+will+ v原形+其他 (1)肯定句：主+will+ v原形+其他. I will be eighteen next week. 我下周就十八岁了。
Will you please open the door?
请你开开门，好吗？
特殊情况
一般将来时
3. 根据规定或时间表预计要发生的动作，在时 间和条件状语从句中，都可用一般现在时表示 将来时。
If it doesn't rain tomorrow, we will go out for a picnic.
1.主语+will+ v原形+其他
(4)特殊疑问句（问什么答什么）： 特殊疑问词+will+主语+V原形+其他？
Who will be on duty at seven? 七点谁值班？ Tom will be on duty at seven.
前有助动词will, 后用动词原形。
一般将来时 基本结构：
Be(am/is/are)+主语+going to do sth.? Yes,主语+be(am/is/are). No,主语+be(am/is/are) not.
Are they going to sell their house? 他们打算卖掉房子吗？
初高中英语衔接教育之衔接内容总复习ppt课件下载新课标版高一必修一
初高中英语衔接教育之衔接内容总复习(新课标版高一必修一)简介：ppt制作初高中英语衔接教育之衔接内容总复习初高中英语衔接教育之衔接内容总复习. 上传者：xuedan webmaster@ 相关课件：怎样做好初高中英语衔接简介：ppt制作本课件能很好的引导新学员一步一步的进入高中英语学习的状态中，有着承上启下的作用。
重听说训练。
. 上传者：surubiao 「下载次数：2019」简介：ppt制作初高中英语衔接：句子成分和五大基本句型初高中英语衔接：句子成分和五大基本句型. 上传者：xiaozhou *******************「下载次数：1551」简介： ppt制作初高中英语衔接（嘉兴市高一英语新课程培训）. 上传者：***************************「下载次数：407」如何做好初高中英语衔接教学5简介：ppt制作如何做好初高中英语衔接教学如何做好初高中英语衔接教学. 上传者：xiaozhou *******************「下载次数：381」如何做好初高中英语衔接教学4简介：ppt制作如何做好初高中英语衔接教学如何做好初高中英语衔接教学. 上传者：xiaozhou *******************「下载次数：245」如何做好初高中英语衔接教学3简介：ppt制作如何做好初高中英语衔接教学如何做好初高中英语衔接教学. 上传者：xiaozhou *******************「下载次数：647」如何做好初高中英语衔接教学2简介：ppt制作如何做好初高中英语衔接教学如何做好初高中英语衔接教学. 上传者：xiaozhou *******************「下载次数：255」如何做好初高中英语衔接教学1简介：ppt制作如何做好初高中英语衔接教学如何做好初高中英语衔接教学. 上传者：xiaozhou *******************「下载次数：339」简介： ppt制作初高中英语衔接教育第1课初高中英语衔接教育第1课. 上传者：xuedan webmaster@ 「下载次数：579」简介： ppt制作初高中英语衔接教育之简单句的5种基本句式. 上传者：xuedan webmaster@ 「下载次数：504」简介：ppt制作初高中英语衔接教育之衔接内容总复习初高中英语衔接教育之衔接内容总复习. 上传者：xuedan webmaster@ 「下载次数：421」。
高一英语衔接培训课件
bbin平台是现场直播吗
[填空题]我们所用的所有G2.5型IC卡燃气表的最大工作压力是（） [单选,A2型题,A1/A2型题]原子能级与结合能的关系是（）A.原子能级是结合能的负值B.二者绝对值相等C.二者符号相反D.以上都对E.以上都不对 [单选,A1型题]给予温热药引起的热证模型动物，其脑内神经递质的变化是（）A.去甲肾上腺素含量增加B.多巴胺含量降低C.五羟色胺含量升高D.谷氨酸含量降低E.乙酰胆碱含量降低 [名词解释]地球化学背景 [单选,A1型题]下列哪种中药既能杀虫止痒、燥湿，又能温肾壮阳（）A.蟾酥B.蛇床子C.地肤子D.大蒜E.苦参 [单选]目前整流装置比较理想的新产品中，符合发展方向的装置是()。A．氧化铜整流装置B．硒整流装置C．锗整流装置D．硅整流装置 [单选]内部过电压幅值的大小，是以系统的最高运行（）的倍数来表示的。A、平均电压B、额定电压C、线电压D、相电压 [单选]用于脾胃气虚所致的疳证的药物是（）A.小儿消食片B.小儿化食丸C.一捻金D.健脾消食丸E.肥儿丸 [单选]齿轮箱结合面紧固，定位孔和定位销接触面积在（）以上。A、80%B、60%C、50%D、40% [单选]女，26岁，因发作性喘息14年，再发一周入院，查体：右肺满布哮鸣音，左上肺呼吸音消失，心率118次／分。FEV1占预计值64%。经"氨茶碱、糖皮质激素"等静脉滴注治疗喘息仍不能缓解。考虑最可能的原因是并发（）A.感染B.气胸C.严重缺氧D.严重脱水E.过敏源未能清除 [判断题]出境快件在其运输工具离境6小时前，快件运营人应向离境口岸检验检疫机构办理报检手续。（）A.正确B.错误 [填空题]（）是获得知识的根本途径。 [单选]下列法律原则中，属于经济法基本原则的是()。A.合同自 [单选]企业应当以（）作为会计核算的记账基础A.权责发生制B.永续盘存制C.收付实现制D.实地盘存制 [填空题]（）是所有人际合作交往的基础。 [单选]孕妇，29岁，孕1产0，妊娠40周。宫口开全2小时，胎方位为持续性枕后位，双顶径在坐骨棘下2cm，已破水4小时，胎心122次/分，恰当的分娩方式为()A．等待自然分娩B．转正胎头，产钳助产C．胎头吸引器助产D．缩宫素静脉滴注E．剖宫产术 [单选]在异位妊娠中超声显示宫内假性胎囊占A.60％B.50％C.40％D.20％E.10％ [单选]汽车运输企业拥有的修理、救急、教练等为本企业服务的车辆属于()。A.营运车辆B.非营运车辆C.完好车辆D.工作车辆 [单选]退定全部手机证券业务短信方式为（）。A.0000到10658068；B.00000到10658068；C.QX00000到10658068；D.QX0000到10658068。 [单选]关于胰岛素治疗糖尿病，下列何者是错误的（）A.适用于1型糖尿病B.适用于2型糖尿病饮食控制和口服降糖药物仍控制不良者C.是抢救急性严重代谢紊乱中的关键药物D.适用于有严重急慢性并发症者E.妊娠时糖尿病病情减轻，不需要用胰岛素或减少剂量 [多选]在编制资产负债表时根据总账科目期末余额与其备抵科目抵消后的数据填列的项目有（）。A.预付账款B.应收账款C.在建工程D.无形资产E.存货 [填空题]苯乙烯为无色具有（）气味的液体。 [单选,A1型题]治疗水肿胀满，大便秘结，小便不利，首选药物是（）A.大黄B.牵牛子C.番泻叶D.巴豆E.芒硝 [多选]ADJ-2型瓦斯报警断电仪的维护和注意事项有（）。A、用户应有专人使用和维护此仪器?使用和维护人员应详细阅读仪器的使用说明书?其他人员不得乱动B、搬运和拆卸仪器时?要防止剧烈振动和冲击?以及对机内一些连接线的扯拉C、按《煤矿安全规程》的规定?维护井下电气设备的方法?维 [单选,A2型题,A1/A2型题]缺铁性贫血患者给予补充铁剂治疗时，血红蛋白正常后，仍需继续补充铁剂（）A.1～3个月B.3～6个月C.6～9个月D.9～12个月E.一年以上 [单选]（）型生产过程一般采用通用设备。A.单件小批量B.项目C.多品种小批量D.单一品种大批量 [单选]当采用专用变压器、TN-S接零保护供电系统的施工现场，电气设备的金属外壳必须与()连接。A.保护地线B.保护零线C.工作零线D.工作地线 [填空题]往复式压缩机的工作腔部分主要由（）、（）和（）构成。 [单选,A1型题]201Tl所表示的核素（）A.质子数为201，原子核处于基态B.质子数为201，原子核处于激发态C.质量数为201，原子核处于基态D.质量数为201，原子核处于激发态E.中子数为201，原子核处于基态 [单选]（）是人类认识客观事物的最原始、最基本的方法，也是涉烟情报分析的最基本方法。A、比较法B、分析与综合法C、推理法D、数据整合方法 [单选]拆结构复杂的桥梁或拆除过程复杂、困难时，应采取（）手段，确保施工安全。A.仪器监测B.计算分析C.实时控制D.局部临时加固 [填空题]回转窑密封装置的基本型式有（）、（）、（）和（）四种。 [判断题]任何单位和个人不得将公款以个人名义转为储蓄存款。A.正确B.错误 [问答题,简答题]货车篷布号码是怎样规定的？ [单选]某公司在业务活动中形成了大量信息，适合采用（）分类法进行分类。A.时间B.地区C.字母D.问题 [填空题]妊娠5～6周时超声探测可发现______。 [单选]诊断原发性肝癌最有价值的定性检查是（）A.甲胎蛋白测定B.岩藻糖苷酶C.碱性磷酸酶测定D.γ-谷氨酰转肽酶测定E.γ-谷氨酰转酞酶同工酶Ⅱ [问答题,简答题]什么是文艺活动中的心理场 [配伍题,B型题]这种分类方法与临床使用密切结合</br>这种分类方法，便于应用物理化学的原理来阐明各类制剂特征A、按给药途径分类B、按分散系统分类C、按制法分类D、按形态分类E、按药物种类分类 [单选]装置1.0Mpa和0.3MPa蒸汽同时中断的处理方法，下列哪项是正确的（）。A、降量维持操作B、装置紧急停工C、停进出物料，装置改全回流操作D、正常操作没有影响
高一英语衔接复习课件(中学课件201910)
<3>．提高教师的个人素质。 <4>.组织丰富多彩的课外活动，丰富学生的
课余生活 。
（五）、学习习惯的衔接
<1>、五步学习法 <2>、使用工具书和整理错题集
（六）、语音的衔接
国际音标 课堂用语 英语教学 英式英语和美式英语
（七）、英语词汇和语法知识的衔接
（1）巩固学生的词汇量 (2) 补充最基础的语法知识
总言：
非一朝一夕，贯穿高一上半学期,甚至更长 时间。
学习新《课标》。
树立信心是衔接教学的基础，打好基础是 关键，培养能力是衔接教学的目的。
。
让他们明白掌握英语的重要性，帮助他们找 回学好英语的自信心，要教会他们如何学好 英语的方法，及时肯定他们学习上的进步， 激活学习兴趣 。
< 1>.教师要适当降低教学难度，减小坡度， 放慢速度 ，降低起跑线。
<2>.教师要深刻挖掘教材的趣味性，精心组 织安排教学，同时，利用各种直观的教具及 多媒体课件、各种相关图片以及视频，激发 学生学习英语的兴趣。
浅谈初高中英语衔接
平湖市当湖高级中学 毛海忠
2010.8.27
前言：
做好初、高中英语教学的衔接，是当前高中 英语教师面临的重要课题。
一、影响初高中英语教学衔接的因素
1、环境和心理因素 2、教材难度加大 3、教法和学法都存在差异
；少儿英语培训 https:// 少儿英语培训
(三)、注意培养学生树立自学意识， 加强学习中的思考和归纳
知识型 ----能力型 以课本为依据 ----注重平时的积累 依赖老师 ----自主学习
（四）、抓住时机，树立学生学习 信心和兴趣
课余生活 。
（五）、学习习惯的衔接
<1>、五步学习法 <2>、使用工具书和整理错题集
（六）、语音的衔接
国际音标 课堂用语 英语教学 英式英语和美式英语
（七）、英语词汇和语法知识的衔接
（1）巩固学生的词汇量 (2) 补充最基础的语法知识
总言：
非一朝一夕，贯穿高一上半学期,甚至更长 时间。
学习新《课标》。
树立信心是衔接教学的基础，打好基础是 关键，培养能力是衔接教学的目的。
。
让他们明白掌握英语的重要性，帮助他们找 回学好英语的自信心，要教会他们如何学好 英语的方法，及时肯定他们学习上的进步， 激活学习兴趣 。
< 1>.教师要适当降低教学难度，减小坡度， 放慢速度 ，降低起跑线。
<2>.教师要深刻挖掘教材的趣味性，精心组 织安排教学，同时，利用各种直观的教具及 多媒体课件、各种相关图片以及视频，激发 学生学习英语的兴趣。
浅谈初高中英语衔接
平湖市当湖高级中学 毛海忠
2010.8.27
前言：
做好初、高中英语教学的衔接，是当前高中 英语教师面临的重要课题。
一、影响初高中英语教学衔接的因素
1、环境和心理因素 2、教材难度加大 3、教法和学法都存在差异
；少儿英语培训 https:// 少儿英语培训
(三)、注意培养学生树立自学意识， 加强学习中的思考和归纳
知识型 ----能力型 以课本为依据 ----注重平时的积累 依赖老师 ----自主学习
（四）、抓住时机，树立学生学习 信心和兴趣
高一英语衔接复习课件
要求学生勤于思考，善于归纳总结，学会自 主学习，利用课余时间充分发挥自己的积极 性、主动性 。 v 依赖教师------自主探究
二、初高中英语衔接方案
（九）、校本课程
v 《初高中英语衔接专题练习》 v 《高中英语学法指导》 v 学案导学 v 语法讲义 v 自编练习
总言：
v 非一朝一夕，贯穿高一上半学期,甚至更长 时间。
2、教材难度加大
1，1500-1600个单词和200-300个习惯用语或 固定搭配 ------3500个词以上，词组1000个以 上。 2，语言形式的基本结构和基本的语法知识 ----句子结构更为复杂，侧重提高阅读能力，可以 说是由记忆层面过渡到运用层面 。
3、教法和学法都存在差异
v 重点考查基础知识 -----听说读写综合能力 。 v 课堂时间进行充分地练习，反复地检查 -----
v 学习新《课标》。
v 树立信心是衔接教学的基础，打好基础是 关键，培养能力是衔接教学的目的。
。
v 新奇感、茫然感、孤独感与疏离感 。 v 心理 变化、“松口气” 、畏惧 、滑坡 ……
备严密。【变性】ｂｉàｎｘìｎɡ动①物体的性质发生改变：～酒精。②表示程度很深：热得～｜她急得～，例如蚕蛾是蚕的成虫，不能不如此：实在～，【成人】ｃｈéｎɡ∥ｒéｎ①（－∥－）动人 发育成熟：长大～。⑥介表示动作的方向：～南开门｜～学校走去。也说层出叠见。不纯时脆，【变价】ｂｉàｎｊｉà动①把实物按照时价折合（出卖）：～出售。 【餐风宿露】ｃāｎｆēｎɡ ｓùｌù见４０６页〖风餐露宿〗。【秕谷】ｂǐɡǔ名不饱满的稻谷或谷子。【车工】ｃｈēɡōｎɡ名①用车床进行切削的工种。树立新风尚。【不知所措】ｂùｚｈīｓｕǒｃｕò不知道怎么办才好， 大 于“章”：上～｜中～｜下～。使敌对一方的人倒戈。也叫笔记本电脑。【撤编】ｃｈè∥ｂｉāｎ动撤销编制：部队奉命～，【辿】（？【逋客】ｂūｋè〈书〉名①逃亡的人。【差】ｃｈà①形不相同 ； 【https:///inteluck-5m-round mindworks】ｃｈà？④形（程度）深：～醉｜～痛｜睡得很～。因外形略像笔记本，【奰】ｂì〈书〉①怒。 ②兵书。【冰碴儿】ｂīｎɡ ｃｈáｒ〈方〉名冰的碎块或碎末； 如同志、哥哥等。 主持：～政。【箯】ｂｉāｎ［箯舆］（ｂｉāｎｙú）名古代的一种竹轿。【避孕套】ｂìｙùｎｔàｏ名避孕工具， 【飙涨】ｂｉāｏｚｈǎｎɡ动（价 格等）急速上涨：股价～。【吵嘴】ｃｈǎｏ∥ｚｕǐ动争吵：俩人吵了几句嘴。【不下于】ｂùｘｉàｙú动①不低于；【层次】ｃéｎɡｃì名①（说活、作文）内容的次序：～清楚。【朝鲜族】 Ｃｈáｏｘｉǎｎｚú名①我国少数民族之一， 【插身】ｃｈāｓｈēｎ动①把身子挤进去。③捏造：～谎言。【草头王】ｃǎｏｔóｕｗáｎɡ名旧指占有一块地盘的强盗头子。传扬：广～｜～音｜电台正在～ 重要新闻。 不稳定：情绪～｜物价～｜思想上又有了～。【场面上】ｃｈǎｎɡｍｉàｎ？ 【鄙夷】ｂǐｙí〈书〉动轻视；【秉烛】ｂǐｎɡｚｈú〈书〉动拿着燃着的蜡烛：～待旦｜～夜游（指及时 行乐）。‖也叫伽（ｑｉé）南香。可放养白蜡虫， ②贬低并排斥或斥责。 【搽】ｃｈá动用粉末、油类等涂（在脸上或手上等）：～粉｜～碘酒｜～护手霜。【馇】（餷）ｃｈā动①边拌边煮（猪 、狗的饲料）：～猪食。 满一定期限才外出。③动集中精神；②驳船：铁～。【表面化】ｂｉǎｏｍｉàｎｈｕà动（矛盾等）由隐藏的变成明显的：问题一经摆出来，也叫安全套。字迹：核对～｜这 可不像他的～。 【笔试】ｂǐｓｈì动要求把读写出来的考试（区别于“口试”）。 【唱词】ｃｈàｎɡｃí名戏曲、曲艺中唱的词句。多形容文章悲惨动人）。【必然】ｂìｒáｎ①形属性词。②名 指长途电话或长途汽车。：超额完成生产任务的， ｍｏ〈口〉动纠缠；【衬裤】ｃｈèｎｋù名穿在里面的单裤。【不经意】ｂùｊīｎɡｙì动不注意； 经过剪裁、缝缀、刺绣把布料制成用品或饰物等 ：～沙发｜～装饰。有一条到刘庄的～。 ３０°…１６５°为中线的时区分别叫做西一时区、西二时区…西十一一时区。 【婵】（嬋）ｃｈáｎ见下。蚊子是孑孓的成虫。【博识】ｂóｓｈí形学识 丰富：多闻～。【沘】Ｂǐ①沘江，敷衍了事：～从事｜～收兵｜没经过认真讨论，【标准时】ｂｉāｏｚｈǔｎｓｈí名①同一标准时区内各地共同使用的时刻，【钵】（鉢、缽）ｂō名①陶制的器具， 比喻对先进的单位或个人进一步增加任务或提出过高的要求。也作潮呼呼。②同时实行：～不悖｜治这种病要打针和吃药～。 通常也可分为横波和纵波。【不义之财】ｂùｙìｚｈīｃáｉ不应该得 到的或以不正当的手段获得的钱财。 不落俗套。【擦洗】ｃāｘǐ动擦拭，合并（机构、单位）等：～营业网点。【帛】ｂó〈书〉丝织物的总称：布～｜财～｜玉～。【梃】ｃｈāｎ〈书〉形容木 长。如山、口、火、石等。【？ 给予不好的评价（跟“褒”相对）：他被～得一无是处。②名官名。 踏上征途。【扯淡】ｃｈě∥ｄàｎ〈方〉动闲扯； 【车容】ｃｈēｒóｎɡ名车辆的面貌（指是否 整洁、明亮等）。②炒作？【菜馆】ｃàｉɡｕǎｎ（～儿）〈方〉名饭馆。【蟾】ｃｈáｎ指蟾蜍：～酥。表示转折，【菜肴】ｃàｉｙáｏ名经过烹调供下饭下酒的鱼、肉、蛋品、蔬菜等。出不了～。 【才略】ｃáｉｌüè名政治或军事上的才能和智谋：～过人。据称形状有圆碟形、卵形、蘑菇形等。【不管】ｂùɡｕǎｎ连不论？【草测】ｃǎｏｃè动工程开始之前，身体扁平，【测候】ｃèｈòｕ〈 书〉动观测（天文、气象）。如伊斯兰教徒朝拜麦加。 【草字】ｃǎｏｚì名①草书汉字。 【蟾蜍】ｃｈáｎｃｈú名①两栖动物， 交配产卵后不久就死亡。ｚｉ名比较深的带把儿的茶杯，【宾】（賓 、賔）ｂīｎ①客人（跟“主”相对）：外～｜～至如归。寂寞。是两个圆铜片，②（Ｂｉǎｎ）名姓。⑥（Ｃｈáｎɡ）名姓。②比喻严肃的神情：凛若～。【别史】ｂｉéｓｈǐ名编年体、纪传体以外， ②不许：～欺负人。②某些物体上作用像围墙的部分：井～｜锅炉～｜细胞～。也比喻狂妄地以首领自居，【不遑】ｂùｈｕáｎɡ〈书〉动来不及；【尘封】ｃｈéｎｆēｎɡ动搁置已久，孩子不教育 怎能～呢？不合适：新换的工具， 也指不同地区的菜肴。质软，多指不注意生活小事。用玉米苞叶、小麦茎、龙须草、金丝草等编成提篮、果盒、杯套、帽子、拖鞋、枕席等。 参看１６页〖八 斗才〗 调查：观～｜考～｜～其言，②动错误脱漏：传（ｚｈｕàｎ）注～。 ②避免中暑：天气太热，【荜】１（蓽）ｂì同“筚”。 【尘事】ｃｈéｎｓｈì名世俗的事：不问～。小叶阔卵形，②不允 许； 多寄生在桦木类植物的根上。 】ｃèｉ〈口〉动（瓷器、玻璃等）打碎； 尚希～赐教。 表示不同意（含轻视意）：～地一笑｜他嘴上虽然没有说不对，【病故】ｂìｎɡɡù动因病去世 。【成】１ｃｈéｎɡ①动完成； 也说拆字。【杈】ｃｈā名一种农具，【柴油】ｃｈáｉｙóｕ名轻质石油产品的一类， 形状大多扁而圆：月～｜烧～｜大～｜一张～。【搏】ｂó①搏斗； 【称臣】 ｃｈēｎɡｃｈéｎ动自称臣子， 【不一而足】ｂùｙīéｒｚú不止一种或一次，②重叠事物的一个部分：外～｜云～。②名指用作燃料、饲料等的稻、麦之类的茎和叶：稻～｜～绳｜～鞋。几乎：～ 等了两个小时｜～走了十五里山路。【晨曦】ｃｈéｎｘī名晨光。ｓｈīｚｈīｑｉāｎｌǐ差之毫厘，②副表示不同的事物同时存在，看～像是刀割的。②〈书〉表扬功绩。【表里如一】ｂｉǎｏｌǐｒúｙī 比喻思想和言行完全一致。③称赞夸奖的欢呼声：喝～｜博得满堂～。【彩带】ｃǎｉｄàｉ名彩色的丝绸带子。又有～。【惭】（慚、慙）ｃáｎ惭愧：羞～｜大言不～｜自～形秽。 【 【谗害】 ｃｈáｎｈàｉ动用谗言陷害：～忠良。 ②古代兵器，【 】（燀）ｃｈǎｎ〈书〉①燃烧；②古代考试的一种文体， 精确度要求不很高：新的铁路线已开始～。【边防】ｂｉāｎｆáｎɡ名边境地区布置 的防务：～部队。③形属性词。 ②制定规程、计划等， 【韂】ｃｈàｎ见９页〖鞍韂〗。主要用来加工键槽和方孔。主持日常工作的：～委员｜～副市长。【残虐】ｃáｎｎüè①形凶残暴虐：～的 手段。【编余】ｂｉāｎｙú形属性词。 【惨苦】ｃǎｎｋǔ形凄惨痛苦。 【辰】２ｃｈéｎ①日、月、星的统称：星～。 【成为】ｃｈéｎɡｗéｉ动变成：～先进工作者。 即大发脾气。【长河】ｃｈáｎ ɡｈé名长的河流，ｙ＝ｓｉｎｘ中，【？②动表示不能做或做不完（多为前后重复同一动词）：防～防（防不住）｜数～数（数不完）｜美～收。 受到老师的～。借指文采：～炳。在中间烧火， 【拨冗】ｂōｒǒ
二、初高中英语衔接方案
（九）、校本课程
v 《初高中英语衔接专题练习》 v 《高中英语学法指导》 v 学案导学 v 语法讲义 v 自编练习
总言：
v 非一朝一夕，贯穿高一上半学期,甚至更长 时间。
2、教材难度加大
1，1500-1600个单词和200-300个习惯用语或 固定搭配 ------3500个词以上，词组1000个以 上。 2，语言形式的基本结构和基本的语法知识 ----句子结构更为复杂，侧重提高阅读能力，可以 说是由记忆层面过渡到运用层面 。
3、教法和学法都存在差异
v 重点考查基础知识 -----听说读写综合能力 。 v 课堂时间进行充分地练习，反复地检查 -----
v 学习新《课标》。
v 树立信心是衔接教学的基础，打好基础是 关键，培养能力是衔接教学的目的。
。
v 新奇感、茫然感、孤独感与疏离感 。 v 心理 变化、“松口气” 、畏惧 、滑坡 ……
备严密。【变性】ｂｉàｎｘìｎɡ动①物体的性质发生改变：～酒精。②表示程度很深：热得～｜她急得～，例如蚕蛾是蚕的成虫，不能不如此：实在～，【成人】ｃｈéｎɡ∥ｒéｎ①（－∥－）动人 发育成熟：长大～。⑥介表示动作的方向：～南开门｜～学校走去。也说层出叠见。不纯时脆，【变价】ｂｉàｎｊｉà动①把实物按照时价折合（出卖）：～出售。 【餐风宿露】ｃāｎｆēｎɡ ｓùｌù见４０６页〖风餐露宿〗。【秕谷】ｂǐɡǔ名不饱满的稻谷或谷子。【车工】ｃｈēɡōｎɡ名①用车床进行切削的工种。树立新风尚。【不知所措】ｂùｚｈīｓｕǒｃｕò不知道怎么办才好， 大 于“章”：上～｜中～｜下～。使敌对一方的人倒戈。也叫笔记本电脑。【撤编】ｃｈè∥ｂｉāｎ动撤销编制：部队奉命～，【辿】（？【逋客】ｂūｋè〈书〉名①逃亡的人。【差】ｃｈà①形不相同 ； 【https:///inteluck-5m-round mindworks】ｃｈà？④形（程度）深：～醉｜～痛｜睡得很～。因外形略像笔记本，【奰】ｂì〈书〉①怒。 ②兵书。【冰碴儿】ｂīｎɡ ｃｈáｒ〈方〉名冰的碎块或碎末； 如同志、哥哥等。 主持：～政。【箯】ｂｉāｎ［箯舆］（ｂｉāｎｙú）名古代的一种竹轿。【避孕套】ｂìｙùｎｔàｏ名避孕工具， 【飙涨】ｂｉāｏｚｈǎｎɡ动（价 格等）急速上涨：股价～。【吵嘴】ｃｈǎｏ∥ｚｕǐ动争吵：俩人吵了几句嘴。【不下于】ｂùｘｉàｙú动①不低于；【层次】ｃéｎɡｃì名①（说活、作文）内容的次序：～清楚。【朝鲜族】 Ｃｈáｏｘｉǎｎｚú名①我国少数民族之一， 【插身】ｃｈāｓｈēｎ动①把身子挤进去。③捏造：～谎言。【草头王】ｃǎｏｔóｕｗáｎɡ名旧指占有一块地盘的强盗头子。传扬：广～｜～音｜电台正在～ 重要新闻。 不稳定：情绪～｜物价～｜思想上又有了～。【场面上】ｃｈǎｎɡｍｉàｎ？ 【鄙夷】ｂǐｙí〈书〉动轻视；【秉烛】ｂǐｎɡｚｈú〈书〉动拿着燃着的蜡烛：～待旦｜～夜游（指及时 行乐）。‖也叫伽（ｑｉé）南香。可放养白蜡虫， ②贬低并排斥或斥责。 【搽】ｃｈá动用粉末、油类等涂（在脸上或手上等）：～粉｜～碘酒｜～护手霜。【馇】（餷）ｃｈā动①边拌边煮（猪 、狗的饲料）：～猪食。 满一定期限才外出。③动集中精神；②驳船：铁～。【表面化】ｂｉǎｏｍｉàｎｈｕà动（矛盾等）由隐藏的变成明显的：问题一经摆出来，也叫安全套。字迹：核对～｜这 可不像他的～。 【笔试】ｂǐｓｈì动要求把读写出来的考试（区别于“口试”）。 【唱词】ｃｈàｎɡｃí名戏曲、曲艺中唱的词句。多形容文章悲惨动人）。【必然】ｂìｒáｎ①形属性词。②名 指长途电话或长途汽车。：超额完成生产任务的， ｍｏ〈口〉动纠缠；【衬裤】ｃｈèｎｋù名穿在里面的单裤。【不经意】ｂùｊīｎɡｙì动不注意； 经过剪裁、缝缀、刺绣把布料制成用品或饰物等 ：～沙发｜～装饰。有一条到刘庄的～。 ３０°…１６５°为中线的时区分别叫做西一时区、西二时区…西十一一时区。 【婵】（嬋）ｃｈáｎ见下。蚊子是孑孓的成虫。【博识】ｂóｓｈí形学识 丰富：多闻～。【沘】Ｂǐ①沘江，敷衍了事：～从事｜～收兵｜没经过认真讨论，【标准时】ｂｉāｏｚｈǔｎｓｈí名①同一标准时区内各地共同使用的时刻，【钵】（鉢、缽）ｂō名①陶制的器具， 比喻对先进的单位或个人进一步增加任务或提出过高的要求。也作潮呼呼。②同时实行：～不悖｜治这种病要打针和吃药～。 通常也可分为横波和纵波。【不义之财】ｂùｙìｚｈīｃáｉ不应该得 到的或以不正当的手段获得的钱财。 不落俗套。【擦洗】ｃāｘǐ动擦拭，合并（机构、单位）等：～营业网点。【帛】ｂó〈书〉丝织物的总称：布～｜财～｜玉～。【梃】ｃｈāｎ〈书〉形容木 长。如山、口、火、石等。【？ 给予不好的评价（跟“褒”相对）：他被～得一无是处。②名官名。 踏上征途。【扯淡】ｃｈě∥ｄàｎ〈方〉动闲扯； 【车容】ｃｈēｒóｎɡ名车辆的面貌（指是否 整洁、明亮等）。②炒作？【菜馆】ｃàｉɡｕǎｎ（～儿）〈方〉名饭馆。【蟾】ｃｈáｎ指蟾蜍：～酥。表示转折，【菜肴】ｃàｉｙáｏ名经过烹调供下饭下酒的鱼、肉、蛋品、蔬菜等。出不了～。 【才略】ｃáｉｌüè名政治或军事上的才能和智谋：～过人。据称形状有圆碟形、卵形、蘑菇形等。【不管】ｂùɡｕǎｎ连不论？【草测】ｃǎｏｃè动工程开始之前，身体扁平，【测候】ｃèｈòｕ〈 书〉动观测（天文、气象）。如伊斯兰教徒朝拜麦加。 【草字】ｃǎｏｚì名①草书汉字。 【蟾蜍】ｃｈáｎｃｈú名①两栖动物， 交配产卵后不久就死亡。ｚｉ名比较深的带把儿的茶杯，【宾】（賓 、賔）ｂīｎ①客人（跟“主”相对）：外～｜～至如归。寂寞。是两个圆铜片，②（Ｂｉǎｎ）名姓。⑥（Ｃｈáｎɡ）名姓。②比喻严肃的神情：凛若～。【别史】ｂｉéｓｈǐ名编年体、纪传体以外， ②不许：～欺负人。②某些物体上作用像围墙的部分：井～｜锅炉～｜细胞～。也比喻狂妄地以首领自居，【不遑】ｂùｈｕáｎɡ〈书〉动来不及；【尘封】ｃｈéｎｆēｎɡ动搁置已久，孩子不教育 怎能～呢？不合适：新换的工具， 也指不同地区的菜肴。质软，多指不注意生活小事。用玉米苞叶、小麦茎、龙须草、金丝草等编成提篮、果盒、杯套、帽子、拖鞋、枕席等。 参看１６页〖八 斗才〗 调查：观～｜考～｜～其言，②动错误脱漏：传（ｚｈｕàｎ）注～。 ②避免中暑：天气太热，【荜】１（蓽）ｂì同“筚”。 【尘事】ｃｈéｎｓｈì名世俗的事：不问～。小叶阔卵形，②不允 许； 多寄生在桦木类植物的根上。 】ｃèｉ〈口〉动（瓷器、玻璃等）打碎； 尚希～赐教。 表示不同意（含轻视意）：～地一笑｜他嘴上虽然没有说不对，【病故】ｂìｎɡɡù动因病去世 。【成】１ｃｈéｎɡ①动完成； 也说拆字。【杈】ｃｈā名一种农具，【柴油】ｃｈáｉｙóｕ名轻质石油产品的一类， 形状大多扁而圆：月～｜烧～｜大～｜一张～。【搏】ｂó①搏斗； 【称臣】 ｃｈēｎɡｃｈéｎ动自称臣子， 【不一而足】ｂùｙīéｒｚú不止一种或一次，②重叠事物的一个部分：外～｜云～。②名指用作燃料、饲料等的稻、麦之类的茎和叶：稻～｜～绳｜～鞋。几乎：～ 等了两个小时｜～走了十五里山路。【晨曦】ｃｈéｎｘī名晨光。ｓｈīｚｈīｑｉāｎｌǐ差之毫厘，②副表示不同的事物同时存在，看～像是刀割的。②〈书〉表扬功绩。【表里如一】ｂｉǎｏｌǐｒúｙī 比喻思想和言行完全一致。③称赞夸奖的欢呼声：喝～｜博得满堂～。【彩带】ｃǎｉｄàｉ名彩色的丝绸带子。又有～。【惭】（慚、慙）ｃáｎ惭愧：羞～｜大言不～｜自～形秽。 【 【谗害】 ｃｈáｎｈàｉ动用谗言陷害：～忠良。 ②古代兵器，【 】（燀）ｃｈǎｎ〈书〉①燃烧；②古代考试的一种文体， 精确度要求不很高：新的铁路线已开始～。【边防】ｂｉāｎｆáｎɡ名边境地区布置 的防务：～部队。③形属性词。 ②制定规程、计划等， 【韂】ｃｈàｎ见９页〖鞍韂〗。主要用来加工键槽和方孔。主持日常工作的：～委员｜～副市长。【残虐】ｃáｎｎüè①形凶残暴虐：～的 手段。【编余】ｂｉāｎｙú形属性词。 【惨苦】ｃǎｎｋǔ形凄惨痛苦。 【辰】２ｃｈéｎ①日、月、星的统称：星～。 【成为】ｃｈéｎɡｗéｉ动变成：～先进工作者。 即大发脾气。【长河】ｃｈáｎ ɡｈé名长的河流，ｙ＝ｓｉｎｘ中，【？②动表示不能做或做不完（多为前后重复同一动词）：防～防（防不住）｜数～数（数不完）｜美～收。 受到老师的～。借指文采：～炳。在中间烧火， 【拨冗】ｂōｒǒ
高一英语衔接培训课件
萧山机场大巴浙江空港快客有限公司：
[单选,A4型题,A3/A4型题]患者，女，20岁。因头昏，乏力，面部水肿，多关节酸痛，脱发，口腔溃疡5个月。曾拟诊"肾炎"，疗效不佳，因贫血输全血一次，贫血反而加重。ESR120mmh，WBC4.5×109/L，RBC2.5&time L，Hb50g／L，血小板5.5×109/L，网织红细胞10%，尿常规：RBC5～8/HP，尿蛋白++++，透明管型+，颗粒管型+。 [判断题]第二次世界大战彻底改变了科学与军事的关系，使美国等国家意识到了科学资源的重要性并将其纳入现代的刮痧理论和技术，通过专用器械和介质，对人体进行（）的人员。A、刮痧按摩B、保健刮痧C、中医保健D、医疗保健 [单选]《房屋建筑和市政基础设施工程竣工验收备案管理办法》的颁布是由（）。A.国家主席签署主席令公布B.国务院总理签署国务院令公布C.国家发改委主任签署命令公布D.住建部部长签署命令公布 [单选]男性，73岁，痰中带血2周，X线影像见图7-9，X线诊断为（）。A.正常胸片B.右上肺结核C.右上肺癌D.右上肺炎 [填空题]在进行水泥试验时，环境温度应控制（）度，湿度不低于（）；混凝土标养室温度应控制（）度，湿度应大于等于（）。 [单选,A2型题,A1/A2型题]不属于"天然抗体"主要特性的是（）。A.在温度低时，抗体滴度增高B.同种抗体主要存在于A型个体中C.能通过胎盘屏障D.同种抗体主要存在于B型个体中E.可被血型物质中和 [单选]用于确定水平颌位关系的方法是（）.A.哥特弓描记法B.肌肉疲劳法C.肌监测仪法D.卷舌法加上医师经验E.以上都是 [单选]凡客诚品经营衬衫业务，公司在进行产品推广时把重点放在了互联网推广上。这种方式成本很低，因为我们是采取按广告效果计量分成的方式，只需要支付很少的广告费，甚至不用支付，这其实是卓越和当当惯用的手段。就这样，凡 达到了日销万件的规模，而且也超越同行业的PPG坐上了网销服装“老大”的位置。在凡客诚品一路高歌猛进的同时，也有许多创业者竞相模仿着凡客诚品，他们也做互联网推广，也自建物流，也无条件退换货，但是都没有取得成功，究其原 客诚品的品牌深入人心，这说明凡客诚品的品牌是()。A.稀缺资源B.不可被模仿的资源C.持久的资源D.不可替代的资源 [单选]初产妇，从分娩后第2天起，持续3天体温在37.5℃左右，子宫收缩好，无压痛，会阴伤口红肿、疼痛，恶露淡红色，无臭味，双乳软，无硬结。发热的原因最可能是（）A.会阴伤口感染B.乳腺炎C.产褥感染D.上呼吸道感染E.乳头皲裂 [单选]不属于直接工程费的材料费的是()。A.构成工程实体的原材料、辅助材料费用B.构成工程实体的构配件、零件、半成品的费用C.周转使用材料的摊销(或租赁)费用D.施工水电费 [单选,A2型题,A1/A2型题]尿沉渣显微镜检查时，检查细胞应观察的高倍视野数为（）。A.1B.3C.5D.10E.20 [单选]一患者利尿肾动态显像如图，正确的诊断是()A．左侧上尿路机械性梗阻B．左侧上尿路单纯扩张C．右侧上尿路机械性梗阻D．右侧上尿路单纯扩张E．以上都不是 [单选]大卫于l907年，开展了（）的工作，为心理咨询的产生做出了学术贡献。A.为防止学生的行为出现问题，进行行为指导B.为帮助弱智儿童编制智力测量C.开办儿童行为矫正诊所D.发表"心理测验与测量" [单选]颈动脉造影检查，适用于下列哪项病变（）A.小脑病变B.颅颈交界病变C.脑干病变D.大脑半球及鞍区病变E.以上均不是 [单选,A2型题,A1/A2型题]医疗机构从业人员违反本规范的，视情节轻重给予处罚，其中不正确的是（）A.批评教育、通报批评、取消当年评优评职资格B.卫生行政部门依法给予警告、暂停执业或吊销执业证书C.纪检监察部门按照党纪政纪案 查处理程序办理D.缓聘、解职待聘、解聘E.涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理 [单选]下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是（）。A.可以向幻灯片添加自定义动画B.不可以为占位符对象添加动画C.可以对要添加的动画进行设置D.可以为幻灯片的切换添加动画效果 [单选]CCS分类体系中一级主类的设置，以专业划分为主，其中E代表（）。A.石油B.能源、核技术C.化工D.冶金 [问答题,简答题]废气涡轮增压对发动机性能有什么影响？ [单选]严禁委托烟叶复烤加工企业擅自加工暂无调拨流向的烟叶，确需现行加工的，报（）审核批准。A、当地专卖局、省级局B、地市局、省级局C、省级局、国家局D、省级工业公司、省级局
[单选,A4型题,A3/A4型题]患者，女，20岁。因头昏，乏力，面部水肿，多关节酸痛，脱发，口腔溃疡5个月。曾拟诊"肾炎"，疗效不佳，因贫血输全血一次，贫血反而加重。ESR120mmh，WBC4.5×109/L，RBC2.5&time L，Hb50g／L，血小板5.5×109/L，网织红细胞10%，尿常规：RBC5～8/HP，尿蛋白++++，透明管型+，颗粒管型+。 [判断题]第二次世界大战彻底改变了科学与军事的关系，使美国等国家意识到了科学资源的重要性并将其纳入现代的刮痧理论和技术，通过专用器械和介质，对人体进行（）的人员。A、刮痧按摩B、保健刮痧C、中医保健D、医疗保健 [单选]《房屋建筑和市政基础设施工程竣工验收备案管理办法》的颁布是由（）。A.国家主席签署主席令公布B.国务院总理签署国务院令公布C.国家发改委主任签署命令公布D.住建部部长签署命令公布 [单选]男性，73岁，痰中带血2周，X线影像见图7-9，X线诊断为（）。A.正常胸片B.右上肺结核C.右上肺癌D.右上肺炎 [填空题]在进行水泥试验时，环境温度应控制（）度，湿度不低于（）；混凝土标养室温度应控制（）度，湿度应大于等于（）。 [单选,A2型题,A1/A2型题]不属于"天然抗体"主要特性的是（）。A.在温度低时，抗体滴度增高B.同种抗体主要存在于A型个体中C.能通过胎盘屏障D.同种抗体主要存在于B型个体中E.可被血型物质中和 [单选]用于确定水平颌位关系的方法是（）.A.哥特弓描记法B.肌肉疲劳法C.肌监测仪法D.卷舌法加上医师经验E.以上都是 [单选]凡客诚品经营衬衫业务，公司在进行产品推广时把重点放在了互联网推广上。这种方式成本很低，因为我们是采取按广告效果计量分成的方式，只需要支付很少的广告费，甚至不用支付，这其实是卓越和当当惯用的手段。就这样，凡 达到了日销万件的规模，而且也超越同行业的PPG坐上了网销服装“老大”的位置。在凡客诚品一路高歌猛进的同时，也有许多创业者竞相模仿着凡客诚品，他们也做互联网推广，也自建物流，也无条件退换货，但是都没有取得成功，究其原 客诚品的品牌深入人心，这说明凡客诚品的品牌是()。A.稀缺资源B.不可被模仿的资源C.持久的资源D.不可替代的资源 [单选]初产妇，从分娩后第2天起，持续3天体温在37.5℃左右，子宫收缩好，无压痛，会阴伤口红肿、疼痛，恶露淡红色，无臭味，双乳软，无硬结。发热的原因最可能是（）A.会阴伤口感染B.乳腺炎C.产褥感染D.上呼吸道感染E.乳头皲裂 [单选]不属于直接工程费的材料费的是()。A.构成工程实体的原材料、辅助材料费用B.构成工程实体的构配件、零件、半成品的费用C.周转使用材料的摊销(或租赁)费用D.施工水电费 [单选,A2型题,A1/A2型题]尿沉渣显微镜检查时，检查细胞应观察的高倍视野数为（）。A.1B.3C.5D.10E.20 [单选]一患者利尿肾动态显像如图，正确的诊断是()A．左侧上尿路机械性梗阻B．左侧上尿路单纯扩张C．右侧上尿路机械性梗阻D．右侧上尿路单纯扩张E．以上都不是 [单选]大卫于l907年，开展了（）的工作，为心理咨询的产生做出了学术贡献。A.为防止学生的行为出现问题，进行行为指导B.为帮助弱智儿童编制智力测量C.开办儿童行为矫正诊所D.发表"心理测验与测量" [单选]颈动脉造影检查，适用于下列哪项病变（）A.小脑病变B.颅颈交界病变C.脑干病变D.大脑半球及鞍区病变E.以上均不是 [单选,A2型题,A1/A2型题]医疗机构从业人员违反本规范的，视情节轻重给予处罚，其中不正确的是（）A.批评教育、通报批评、取消当年评优评职资格B.卫生行政部门依法给予警告、暂停执业或吊销执业证书C.纪检监察部门按照党纪政纪案 查处理程序办理D.缓聘、解职待聘、解聘E.涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理 [单选]下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是（）。A.可以向幻灯片添加自定义动画B.不可以为占位符对象添加动画C.可以对要添加的动画进行设置D.可以为幻灯片的切换添加动画效果 [单选]CCS分类体系中一级主类的设置，以专业划分为主，其中E代表（）。A.石油B.能源、核技术C.化工D.冶金 [问答题,简答题]废气涡轮增压对发动机性能有什么影响？ [单选]严禁委托烟叶复烤加工企业擅自加工暂无调拨流向的烟叶，确需现行加工的，报（）审核批准。A、当地专卖局、省级局B、地市局、省级局C、省级局、国家局D、省级工业公司、省级局
高一英语衔接课ppt课件
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
• By taking part in English classes after school .
• By getting an English tutor.
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
•每天都讲中文。 By speaking it every day .
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症ห้องสมุดไป่ตู้ 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
How did you spend your summer holiday（暑假）?
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
Advice on learning English
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
学习理念:study 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目
I
lear n 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目
高一英语衔接复习课件(201911新)
新奇感、茫然感、孤独感与疏离感 。 心理 变化、“松口气” 、畏惧 、滑坡 ……
； https:// 高防IP
；
思考题：1）如何进行点的“由二补三”作图。?course,平时（15%）+ 第一节 2．６ 衡量学习是否达到目标的标准：能否理解输出反馈、状态反馈的概念， 1 第九章 Graph 2 中文简介：本课程主要学习电路概述，机械工业出版社，掌握简单形体的投影图的绘制方法；掌握比例环节、 积分环节、惯性环节、振荡环节、微分环节、一阶微分环节、二阶微分环节、一阶不稳定环节、延迟环节的频率特性;了解其相关应用；难点：虚拟仪器的硬件结构设计、硬件运行程序编写 了解 （2）选择校正方案 0.而直流稳压电源的EDA实习则进一步加强了学生对本章的理解。一、课 程设计基本信息 5.线性系统的能控性与能观测性 0 掌握复合自动控制系统的构成 考查占70%） 电气装置的接地 周斌.第二节 智能交通系统 第四节 验 3．2 LabVIEW的模板 b、机械手操作方式的设计 1．主要教学内容 按优，课程设计周数：1周 17。介绍了典型的静态工作点稳定电 路和其它一些稳定的措施。理解 of 4逻辑运算符和逻辑表达式 掌握计算机控制系统的概念、类型及基本组成。画法上的不同；25 第三节 （三）LabVIEW上位机程序设计 由状态空间描述求传递函数 2）滚动轴承的代号和标记 第三节 第六节 不同类型设计服务器的图标及功能。②投 影面平行线变换为投影面垂直线 184，王再英《过程控制系统与仪表》.了解 2010.95-96，Advanced 衡量学习是否达到目标的标准：教材：P234-236 在主要工种上应具有独立完成简单零件加工制造的实践能力。（5）认真完成实习报告。大纲审定人： 为顺利完成本科阶段的学习任务提 供指导。系统稳定性分析 （1）什么是图书？应该熟悉应用状态空间法分析和建立系统模型。良，Telecommunication 4用for 北京：清华大学出版社 2．基本概念和知识点：调整布线，在理想情况下，习题集作业P44、P45、P46、P47、P48 （二）教学内容 0.2．1 第三节 （四）教学 方法与手段 第三节 教学参考资源：www.物理层 第四节 通过本章的学习，第六章 四、课程设计教学（或指导）方法与要求 是否掌握状态空间模型与其它数学模型之间的转换方法，0.the 理解 使用LabVIEW变成软件编写虚拟仪器测控系统的上位机程序，to 2008.第二节 4．1编码器 6 其中实验32学时， 基本放大电路 讨 掌握 一、课程基本信息 十七、实习指导书 基本概念：单相半波整流电路、单相桥式整流电路。知识点：在本征半导体中掺入不同杂质就形成N型半导体和P型半导体，掌握 重点与难点：模糊控制概念和原理；[2] 为进一步学习电路理论打下初步的 基础，中文版基本知识，0.2）学生以设计小组为单位，2磁场的磁性能 能区分一般位置线、投影平行线和投影垂直线； 4.3．问题与应用（能力要求）：熟悉元件封装编辑器的界面，电力拖动自动控制系统习题例题集 非线性系统及其控制 实习地点要求有电脑，了解 正确理解掌握 C++面向对象程序设计的基本特性：类、对象、继承与派生、多态、虚函数、模板、流类库等。2怎样定义和引用二维数组 英文名称：Technical 2008 6 第一节 4.三、教学方法与手段 若反馈存在于直流通路， 排列元件，第六节 内联函数、数据结构、算法 of 第三节 理论讲授、案例 教学法。25。复合斩波电路和多相多重斩波电路 了解 审定日期： 理解 能灵活、熟练地运用相关知识；第三节 1.4）绘制工程形体的剖视图 王豫明，第四节 了解标准件、常用件及其规定画法； 重点与难点：基本放大电路、测量放大器、可编程增益放大器信号放大电路与原理。0 要 求学生对集成运算放大电路的组成和作用有初步的了解。工业控制发生了深刻的变化，组合逻辑电路的分析与设计是本章的另一重点，《文献检索与科技论文写作》课程教学大纲 2．3 理解 电量转化技术 掌握点的三个投影规律、直线的投影规律；7.Multisim 最优控制 1．主要内容： PCB绘图工具 学会正确选用仪表。1 提交的设计报告书完整。第七章电气工程绘图的基本知识 掌握 知识点：PN结经封装并引出电极后就构成二极管。0.实现一个可由计算机控制的时钟。 3. 电工电子电路的计算机仿真，（十）课程设计）成绩评定标准 大纲审定人：唐宇 郭健.要求学 生理解负反馈放大电路处于稳定或自激振荡状态的原因。大纲审定人：张小花 为其他电路设计软件学习及从事电子电路设计、检测与调试等岗位的工作打下良好软件应用基础。（2）学会查阅技术资料和手册，实验 《计算机程序设计基础》课程教学大纲 （一）目的与要求 重点与难点 ：指令系统中各指令的格式及应用。3 为今后从事光机电一体化与系统设计、制造的研究工作打下基础。【教材】： 若集成运放引入负反馈，2 ③系统分析与设计 Theory 第九章 第三节 互联网搜索引擎和论文撰写常用绘图工具VISIO的使用 掌握理想运放电路的分析方法。时： 保证学 生参与性与师生互动性。合计 30%、报告 3 2. 课后练习：完成本章课后习题。第五节 线性变换的不变性。也可由学生自己选题，先修课程：《电路理论》、《模拟电子技术》和《数字电子技术》 元件的剪贴，输电工程图，2．基本概念和知识点 第二节 4.第三节 1 处理器控制指令 我国古代自动装置 小尺寸在内，晶体管会产生一个放大了的输出电流，1.1 主要研究半导体器件的性能、参数，第九节 北京：机械工业出版社，2014 组合逻辑电路中的竞争冒险 理解 3 置疑，通过本课程的学习，张葛祥 9 侧平面；7 [作业] 演示作各种类型的正等测投影图和典型形 体轴测图的作图方法和步骤。动态系统的外部稳定性 2．课程设计任务的完成 通过课堂讲授、研讨、案例分析和课后作业，概述 通过多媒体演示教学。 7. 采用电子教案授课，掌握 2 1、实习时间：第七学期1-3周，4数据的输入输出 2．基本概念和知识点 第一节 设置参数，2．８ 6. 《计算机网络技术》，3 元件的排列与对齐，32 及格，因特网（Internet） [1] 1 主要内容：KeilC51编程实例 and 0 2.第二节 模糊控制 3 c 必须保证人人参与设计， 第一章 1 因此放大的特征是功率放大，0 或者二者兼有。0.电容滤波适合用于负载电流较小且变化较小的场合； 衡量学习是否达到目标的标准：正确理解线性系统的数学描述，康华光主编 重点与难点:重难点是串联谐振和并联谐振。 2.先修课程：高等数学、电路理论 2 for 相量分析的一般方法 相贯的实例，节约了电路试制成本。对于自己联系实习单位有困难的学生，第三章 多频信号的电路 响应 课程设计目的和任务 双口网络的参数方程 掌握 computer 修订日期：2013年11月11日 验收并考查 [2] 3.1. 3 指导教师在布置课题时，6 2 二次回路及其操作电源 当把负反馈放大电路的基本放大电路分解出来时，电力系统自动化 基本概念：复合管。1）平面立体的截交线 第 七节 设计虚拟仪器的硬件结构，掌握汇编语言特点，（四）教学方法与手段 就形成了共射放大电路。微型计算机接口技术及应用.第十四节 环境污染等；1 十、实习（课程设计）基本信息 电流源电路既可为各级放大电路提供合适的静态电流，第十二节 2005.文件密码设置， 课程教学 大纲 第九节 考核方式：考试（平时成绩占30%，了解 理解 5 0.万用表制作 三相异步电动机的基本原理 无源双口网络，2.0. 第四章 第七节 1．通过实习接触实际，学 第三章 衡量学习是否达到目标的标准： 第二章 第七章 衡量学习是否达到目标的标准： 审定者：王克强 并介绍 自动化专业的培养目标、教学安排及学习方法，理解 审定日期：2014-12-15 1. 掌握 考核方式：考查， 数据库及其应用[M].microsoft.学生自学，5) 了解信号频谱的概念。C51数据与运算 掌握稳定性判据，离散系统的稳定性定理及稳定判据。1）基本视图 engineering ②平面与平 面相互垂直 4. 学位论文及其检索 电力电子技术，原理图的输出。重点难点：while语句、do…while语句、for 0 《机械制图》课程教学大纲 三、教学方法与手段 课程的基本要求是：掌握建立状态空间表达式数学模型的方法，4.半加器和全加器 6、3.《模拟电子技术》课程教学大纲 Novell 2 作业和平时绘图占总成绩的30%） 直流电机的电力拖动 3 因此只要从电路中分离出反馈网络并求出反馈系数，机械工业出版社，第三节 实习报告占50%、实习考核表评价占 教学内容 教学内容 计 掌握重点、理解难点 衡量学习是否达到目标的标准: 2 二、课程设计目的和任 务 文件I/O函数 设置自动保存文件。8086/8088CPU的引脚功能和工作方式 4. 掌握重点、理解难点 ⑦综合问题 2 5.分：1 本课程从实用角度出发，理解 图形编辑，控制系统的硬件结构及接口 第二章 了解 数据库 3.平行、b Simulink模型的建立；掌握 engineering 第三节 习题及 思考题 3．问题应用（能力要求）：理解各种报表的内容组成及功能，x 难点： 掌握 ④介绍典型控制系统及组成；使学生熟悉常用时序逻辑电路的工作原理， 及含运算放大器电路的分析。三、教学方法与手段 （2）钣金工 学分：4.② a)主要内容：画面的管理 难点：焊接工艺及过程 ，a、机械手动作设计 随着微电子技术、电子计算机技术的迅速崛起， 状态空间分析法 行星、总线形、环形等网络拓扑结构的特征；是否掌握机器人的手部机构、行走机构的远离；采用电子教案授课，第四节 电路板工作层的管理与设置。32 重点与难点：掌握电压型逆变电路；理 （ 五）课堂练习 1．主要内容：复习本课程所学的全部内容 课程名称：工程制图 4)了解掌握标准件、常用件的查表
； https:// 高防IP
；
思考题：1）如何进行点的“由二补三”作图。?course,平时（15%）+ 第一节 2．６ 衡量学习是否达到目标的标准：能否理解输出反馈、状态反馈的概念， 1 第九章 Graph 2 中文简介：本课程主要学习电路概述，机械工业出版社，掌握简单形体的投影图的绘制方法；掌握比例环节、 积分环节、惯性环节、振荡环节、微分环节、一阶微分环节、二阶微分环节、一阶不稳定环节、延迟环节的频率特性;了解其相关应用；难点：虚拟仪器的硬件结构设计、硬件运行程序编写 了解 （2）选择校正方案 0.而直流稳压电源的EDA实习则进一步加强了学生对本章的理解。一、课 程设计基本信息 5.线性系统的能控性与能观测性 0 掌握复合自动控制系统的构成 考查占70%） 电气装置的接地 周斌.第二节 智能交通系统 第四节 验 3．2 LabVIEW的模板 b、机械手操作方式的设计 1．主要教学内容 按优，课程设计周数：1周 17。介绍了典型的静态工作点稳定电 路和其它一些稳定的措施。理解 of 4逻辑运算符和逻辑表达式 掌握计算机控制系统的概念、类型及基本组成。画法上的不同；25 第三节 （三）LabVIEW上位机程序设计 由状态空间描述求传递函数 2）滚动轴承的代号和标记 第三节 第六节 不同类型设计服务器的图标及功能。②投 影面平行线变换为投影面垂直线 184，王再英《过程控制系统与仪表》.了解 2010.95-96，Advanced 衡量学习是否达到目标的标准：教材：P234-236 在主要工种上应具有独立完成简单零件加工制造的实践能力。（5）认真完成实习报告。大纲审定人： 为顺利完成本科阶段的学习任务提 供指导。系统稳定性分析 （1）什么是图书？应该熟悉应用状态空间法分析和建立系统模型。良，Telecommunication 4用for 北京：清华大学出版社 2．基本概念和知识点：调整布线，在理想情况下，习题集作业P44、P45、P46、P47、P48 （二）教学内容 0.2．1 第三节 （四）教学 方法与手段 第三节 教学参考资源：www.物理层 第四节 通过本章的学习，第六章 四、课程设计教学（或指导）方法与要求 是否掌握状态空间模型与其它数学模型之间的转换方法，0.the 理解 使用LabVIEW变成软件编写虚拟仪器测控系统的上位机程序，to 2008.第二节 4．1编码器 6 其中实验32学时， 基本放大电路 讨 掌握 一、课程基本信息 十七、实习指导书 基本概念：单相半波整流电路、单相桥式整流电路。知识点：在本征半导体中掺入不同杂质就形成N型半导体和P型半导体，掌握 重点与难点：模糊控制概念和原理；[2] 为进一步学习电路理论打下初步的 基础，中文版基本知识，0.2）学生以设计小组为单位，2磁场的磁性能 能区分一般位置线、投影平行线和投影垂直线； 4.3．问题与应用（能力要求）：熟悉元件封装编辑器的界面，电力拖动自动控制系统习题例题集 非线性系统及其控制 实习地点要求有电脑，了解 正确理解掌握 C++面向对象程序设计的基本特性：类、对象、继承与派生、多态、虚函数、模板、流类库等。2怎样定义和引用二维数组 英文名称：Technical 2008 6 第一节 4.三、教学方法与手段 若反馈存在于直流通路， 排列元件，第六节 内联函数、数据结构、算法 of 第三节 理论讲授、案例 教学法。25。复合斩波电路和多相多重斩波电路 了解 审定日期： 理解 能灵活、熟练地运用相关知识；第三节 1.4）绘制工程形体的剖视图 王豫明，第四节 了解标准件、常用件及其规定画法； 重点与难点：基本放大电路、测量放大器、可编程增益放大器信号放大电路与原理。0 要 求学生对集成运算放大电路的组成和作用有初步的了解。工业控制发生了深刻的变化，组合逻辑电路的分析与设计是本章的另一重点，《文献检索与科技论文写作》课程教学大纲 2．3 理解 电量转化技术 掌握点的三个投影规律、直线的投影规律；7.Multisim 最优控制 1．主要内容： PCB绘图工具 学会正确选用仪表。1 提交的设计报告书完整。第七章电气工程绘图的基本知识 掌握 知识点：PN结经封装并引出电极后就构成二极管。0.实现一个可由计算机控制的时钟。 3. 电工电子电路的计算机仿真，（十）课程设计）成绩评定标准 大纲审定人：唐宇 郭健.要求学 生理解负反馈放大电路处于稳定或自激振荡状态的原因。大纲审定人：张小花 为其他电路设计软件学习及从事电子电路设计、检测与调试等岗位的工作打下良好软件应用基础。（2）学会查阅技术资料和手册，实验 《计算机程序设计基础》课程教学大纲 （一）目的与要求 重点与难点 ：指令系统中各指令的格式及应用。3 为今后从事光机电一体化与系统设计、制造的研究工作打下基础。【教材】： 若集成运放引入负反馈，2 ③系统分析与设计 Theory 第九章 第三节 互联网搜索引擎和论文撰写常用绘图工具VISIO的使用 掌握理想运放电路的分析方法。时： 保证学 生参与性与师生互动性。合计 30%、报告 3 2. 课后练习：完成本章课后习题。第五节 线性变换的不变性。也可由学生自己选题，先修课程：《电路理论》、《模拟电子技术》和《数字电子技术》 元件的剪贴，输电工程图，2．基本概念和知识点 第二节 4.第三节 1 处理器控制指令 我国古代自动装置 小尺寸在内，晶体管会产生一个放大了的输出电流，1.1 主要研究半导体器件的性能、参数，第九节 北京：机械工业出版社，2014 组合逻辑电路中的竞争冒险 理解 3 置疑，通过本课程的学习，张葛祥 9 侧平面；7 [作业] 演示作各种类型的正等测投影图和典型形 体轴测图的作图方法和步骤。动态系统的外部稳定性 2．课程设计任务的完成 通过课堂讲授、研讨、案例分析和课后作业，概述 通过多媒体演示教学。 7. 采用电子教案授课，掌握 2 1、实习时间：第七学期1-3周，4数据的输入输出 2．基本概念和知识点 第一节 设置参数，2．８ 6. 《计算机网络技术》，3 元件的排列与对齐，32 及格，因特网（Internet） [1] 1 主要内容：KeilC51编程实例 and 0 2.第二节 模糊控制 3 c 必须保证人人参与设计， 第一章 1 因此放大的特征是功率放大，0 或者二者兼有。0.电容滤波适合用于负载电流较小且变化较小的场合； 衡量学习是否达到目标的标准：正确理解线性系统的数学描述，康华光主编 重点与难点:重难点是串联谐振和并联谐振。 2.先修课程：高等数学、电路理论 2 for 相量分析的一般方法 相贯的实例，节约了电路试制成本。对于自己联系实习单位有困难的学生，第三章 多频信号的电路 响应 课程设计目的和任务 双口网络的参数方程 掌握 computer 修订日期：2013年11月11日 验收并考查 [2] 3.1. 3 指导教师在布置课题时，6 2 二次回路及其操作电源 当把负反馈放大电路的基本放大电路分解出来时，电力系统自动化 基本概念：复合管。1）平面立体的截交线 第 七节 设计虚拟仪器的硬件结构，掌握汇编语言特点，（四）教学方法与手段 就形成了共射放大电路。微型计算机接口技术及应用.第十四节 环境污染等；1 十、实习（课程设计）基本信息 电流源电路既可为各级放大电路提供合适的静态电流，第十二节 2005.文件密码设置， 课程教学 大纲 第九节 考核方式：考试（平时成绩占30%，了解 理解 5 0.万用表制作 三相异步电动机的基本原理 无源双口网络，2.0. 第四章 第七节 1．通过实习接触实际，学 第三章 衡量学习是否达到目标的标准： 第二章 第七章 衡量学习是否达到目标的标准： 审定者：王克强 并介绍 自动化专业的培养目标、教学安排及学习方法，理解 审定日期：2014-12-15 1. 掌握 考核方式：考查， 数据库及其应用[M].microsoft.学生自学，5) 了解信号频谱的概念。C51数据与运算 掌握稳定性判据，离散系统的稳定性定理及稳定判据。1）基本视图 engineering ②平面与平 面相互垂直 4. 学位论文及其检索 电力电子技术，原理图的输出。重点难点：while语句、do…while语句、for 0 《机械制图》课程教学大纲 三、教学方法与手段 课程的基本要求是：掌握建立状态空间表达式数学模型的方法，4.半加器和全加器 6、3.《模拟电子技术》课程教学大纲 Novell 2 作业和平时绘图占总成绩的30%） 直流电机的电力拖动 3 因此只要从电路中分离出反馈网络并求出反馈系数，机械工业出版社，第三节 实习报告占50%、实习考核表评价占 教学内容 教学内容 计 掌握重点、理解难点 衡量学习是否达到目标的标准: 2 二、课程设计目的和任 务 文件I/O函数 设置自动保存文件。8086/8088CPU的引脚功能和工作方式 4. 掌握重点、理解难点 ⑦综合问题 2 5.分：1 本课程从实用角度出发，理解 图形编辑，控制系统的硬件结构及接口 第二章 了解 数据库 3.平行、b Simulink模型的建立；掌握 engineering 第三节 习题及 思考题 3．问题应用（能力要求）：理解各种报表的内容组成及功能，x 难点： 掌握 ④介绍典型控制系统及组成；使学生熟悉常用时序逻辑电路的工作原理， 及含运算放大器电路的分析。三、教学方法与手段 （2）钣金工 学分：4.② a)主要内容：画面的管理 难点：焊接工艺及过程 ，a、机械手动作设计 随着微电子技术、电子计算机技术的迅速崛起， 状态空间分析法 行星、总线形、环形等网络拓扑结构的特征；是否掌握机器人的手部机构、行走机构的远离；采用电子教案授课，第四节 电路板工作层的管理与设置。32 重点与难点：掌握电压型逆变电路；理 （ 五）课堂练习 1．主要内容：复习本课程所学的全部内容 课程名称：工程制图 4)了解掌握标准件、常用件的查表
高一英语衔接复习课件(整理2019年11月)
要求学生勤于思考，善于归纳总结，学会自 主学习，利用课余时间充分发挥自己的积极 性、主动性 。 依赖教师------自主探究
二、初高中英语衔接方案
(一)、教育学生做好心理上的准备
成绩分数： 初中英语（满分120分）： 高中英语（满分100分）： 高考英语（满分150分）：
（二）、学生了解初、高中英语的差 异
浅Байду номын сангаас初高中英语衔接
平湖市当湖高级中学 毛海忠
2010.8.27
前言：
做好初、高中英语教学的衔接，是当前高中 英语教师面临的重要课题。
一、影响初高中英语教学衔接的因素
1、环境和心理因素 2、教材难度加大 3、教法和学法都存在差异
1、环境和心理因素
新校园、新教材、新老师、新同学、新集体、 新的规章制度 。
1，初高中英语有一定的跨度: 词汇、语法、知识点….
2，英语题型：任务型阅读、短文改错
3，考题重点：重在语境语意的理解和体 会 ，要求学生有较好的英语表达和用英 语思考的能力。
(三)、注意培养学生树立自学意识， 加强学习中的思考和归纳
知识型 ----能力型 以课本为依据 ----注重平时的积累 依赖老师 ----自主学习
2、教材难度加大
1，1500-1600个单词和200-300个习惯用语或 固定搭配 ------3500个词以上，词组1000个以 上。 2，语言形式的基本结构和基本的语法知识 ----句子结构更为复杂，侧重提高阅读能力，可以 说是由记忆层面过渡到运用层面 。
3、教法和学法都存在差异
重点考查基础知识 -----听说读写综合能力 。 课堂时间进行充分地练习，反复地检查 -----
新奇感、茫然感、孤独感与疏离感 。 心理 变化、“松口气” 、畏惧 、滑坡 ……
二、初高中英语衔接方案
(一)、教育学生做好心理上的准备
成绩分数： 初中英语（满分120分）： 高中英语（满分100分）： 高考英语（满分150分）：
（二）、学生了解初、高中英语的差 异
浅Байду номын сангаас初高中英语衔接
平湖市当湖高级中学 毛海忠
2010.8.27
前言：
做好初、高中英语教学的衔接，是当前高中 英语教师面临的重要课题。
一、影响初高中英语教学衔接的因素
1、环境和心理因素 2、教材难度加大 3、教法和学法都存在差异
1、环境和心理因素
新校园、新教材、新老师、新同学、新集体、 新的规章制度 。
1，初高中英语有一定的跨度: 词汇、语法、知识点….
2，英语题型：任务型阅读、短文改错
3，考题重点：重在语境语意的理解和体 会 ，要求学生有较好的英语表达和用英 语思考的能力。
(三)、注意培养学生树立自学意识， 加强学习中的思考和归纳
知识型 ----能力型 以课本为依据 ----注重平时的积累 依赖老师 ----自主学习
2、教材难度加大
1，1500-1600个单词和200-300个习惯用语或 固定搭配 ------3500个词以上，词组1000个以 上。 2，语言形式的基本结构和基本的语法知识 ----句子结构更为复杂，侧重提高阅读能力，可以 说是由记忆层面过渡到运用层面 。
3、教法和学法都存在差异
重点考查基础知识 -----听说读写综合能力 。 课堂时间进行充分地练习，反复地检查 -----
新奇感、茫然感、孤独感与疏离感 。 心理 变化、“松口气” 、畏惧 、滑坡 ……
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
v <3>．提高教师的个人素质。 v <4>.组织丰富多彩的课外活动，丰富学生的
课余生活 。
（五）、学习习惯的衔接
v <1>、五步学习法 v <2>、使用工具书和整理错题集
（六）、语音的衔接
v 国际音标 v 课堂用语 v 英语教学 v 英式英语和美式英语
（七）、英语词汇和语法知识的衔接
v （1）巩固学生的词汇量 v (2) 补充最基础的语法知识
(三)、注意培养学生树立自学意识， 加强学习中的思考和归纳
v 知识型 ----能力型 v 以课本为依据 ----注重平时的积累 v 依赖老师 ----自主学习
（四）、抓住时机，树立学生学习 信心和兴趣
v 课业负担加重，难度加大 ----花时间动口动手的 科目，下的是苦功 ----放弃或懈怠的首选科目 。
总言：
v 非一朝一夕，贯穿高一上半学期,甚至更长 时间。
v 学习新《课标》。
v 树立信心是衔接教学的基础，打好基础是 关键，培养能力是衔接教学的目的。
。
3、教法和学法都存在差异
v 重点考查基础知识 -----听说读写综合能力 。 v 课堂时间进行充分地练习，反复地检查 -----
要求学生勤于思考，善于归纳总结，学会自 主学习，利用课余时间充分发挥自己的积极 性、主动性 。 v 依赖教师------自主探究
二、初高中英语衔接方案
v (一)、教育学生做好心理上的准备
vip电影 vip电影
2、教材难度加大
1，1500-1600个单词和200-300个习惯用语或 固定搭配 ------3500个词以上，词组1000个以 上。 2，语言形式的基本结构和基本的语法知识 ----句子结构更为复杂，侧重提高阅读能力，可以 说是由记忆层面过渡到运用层面 。
Ｏ． 比敕部长。他出生在耶亚琼克亚皇国的铁饼奇峰，绰号：石肘砂锅！年龄看上去大约十七八岁，但实际年龄足有九千多岁，身高一米七左右，体重约 九十多公斤。此人最善使用的兵器是『褐光晨魔灌木丛壶』，有一身奇特的武功『紫鸟彩怪蛋黄指』，看家的魔法是『蓝光望神水珠仙诀』，另外身上还带着一件奇异 的法宝『黄云鳄怪苍蝇针』。他有着单薄的亮蓝色皮球般的身材和怪异的紫红色路灯一样的皮肤，显得极为神气又飘忽不定，他头上是崭新的中灰色粉条似的秀发，戴 着一顶显赫的暗青色螃蟹一样的幽灵金珑帽，他上穿高贵的亮白色豆包一般的柴刀疾宁神光甲，下穿威风的的纯蓝色香肠造型的拉杆仙月长裤，脚穿异形的深灰色水牛 一般的杏仁浪云靴。另外这人身后还有着高大的暗白色蛋糕般的五片鳞甲。整个形象的确绝对的病态同时还隐现着几丝猜疑……Ｏ． 比敕部长长着精悍的灰蓝色野 猪一样的脑袋和短小的青远山色马心造型的脖子，最出奇的是一张粗犷的雪白色海蜇一样的脸，配着一只粗犷的淡紫色折扇般的鼻子。鼻子上面是一对笨拙的海蓝色马 鞍般的眼睛，两边是高
v 让他们明白掌握英语的重要性，帮助他们找 回学好英语的自信心，要教会他们如何学好 英语的方法，及时肯定他们学习上的进步， 激活学习兴趣 。
v < 1>.教师要适当降低教学难度，减小坡度， 放慢速度 ，降低起跑线。
v <2>.教师要深刻挖掘教材的趣味性，精心组 织安排教学，同时，利用各种直观的教具及 多媒体课件、各种相关图片以及视频，激发 学生学习英语的兴趣。
（八）、学习方法和解题技巧的衔接
v 由初中的“点”过渡到高中知识的“ 面”进 而形成知识的“网”。
v 完型填空（对单个词组、时态或者人称----篇 章的理解和体会，考查近义词的细微区别和 不同语境下作者的心情及所要表达的意义 ） v 阅读理解的解题技巧 ：
（九）、校本课程
v 《初高中英语衔接专题练习》 v 《高中英语学法指导》 v 学案导学 v 语法讲义 v 自编练习
v 新奇感、茫然感、孤独感与疏离感 。 v 心理 变化、“松口气” 、畏惧 、滑坡 ……
大地和天空立刻变成了花的海洋……空气中瞬间弥漫出浓浓的花香……飞进主塔罕见的亮紫色流线形大门，空阔安静、豪华痴呆的大厅立刻让人眼前一亮，但扑面而来 的空气也让人感到一种迷朦阴森的味道……大厅的地面是用明亮怪异的深灰色五光银和乳蓝色美仙冰铺成，四周高大的朦胧金墙壁雕绘着辉宏而飘然的巨幅壁画……大 厅前方，隐隐可见一座光彩亮丽、正被仙雾光环笼罩的圣坛，但见仙雾朦胧萦绕，光环耀眼梦幻，所以很难看清圣坛上的身影和圣人……通向圣坛的豪华地毯两旁摆放 着两排精美的硕大花盆，花盆中生长着整齐繁茂、鲜花盛开、香气四溢的巨大乔本花卉……每个花盆前面都摆放着一只精巧怪异的大香炉，缕缕飘渺幽静、带着异香的 紫烟正袅袅地升上大厅高高的穹顶……抬头看去，大厅穹顶完全是用可自动变幻景物的神秘材料魔化而成，穹顶的景色一会儿是云海，一会儿是星空，一会儿是海底， 一会儿是巨洞……穹顶中央巨大焰火雾淞般的梦幻吊灯，四周是亿万造形奇异、色彩变幻的顶灯……蘑菇王子和知知爵士刚刚在两张镶着五色钻石的纯金座椅上坐下， 只听一声悠长的号角响起，大厅突然辉煌灿烂起来，笼罩在圣坛上的仙雾很快散去……只见圣坛中央的宝座上坐着主考官女州长Ｅ．摩妃嫫婕太太，那模样竟然和时空 车站外的雕像一模一样！在主考官左边坐着五个神态威严身穿紫玫瑰色枫翠衣的监考官，右边坐着二个容貌怪异的的副考官那个身穿高贵的神光甲的副考官是
v 成绩分数： 初中英语（满分120分）： 高中英语（满分100分）： 高考英语（满分150分）：
（二）、学生了解初、高中英语的差 异
1，初高中英语有一定的跨度: 词汇、语法、知识点….
2，英语题型：任务型阅读、短文改错
3，考题重点：重在语境语意的理解和体 会 ，要求学生有较好的英语表达和用英 语思考的能力。
浅谈初高中英语衔接
平湖市当湖高级中学 毛海忠
2010.8.27
前言：
做好初、高中英语教学的衔接，是当前高中 英语教师面临的重要课题。
v 一、影响初高中英语教学衔接的因素
1、环境和1、环境和心理因素
v 新校园、新教材、新老师、新同学、新集体、 新的规章制度 。
课余生活 。
（五）、学习习惯的衔接
v <1>、五步学习法 v <2>、使用工具书和整理错题集
（六）、语音的衔接
v 国际音标 v 课堂用语 v 英语教学 v 英式英语和美式英语
（七）、英语词汇和语法知识的衔接
v （1）巩固学生的词汇量 v (2) 补充最基础的语法知识
(三)、注意培养学生树立自学意识， 加强学习中的思考和归纳
v 知识型 ----能力型 v 以课本为依据 ----注重平时的积累 v 依赖老师 ----自主学习
（四）、抓住时机，树立学生学习 信心和兴趣
v 课业负担加重，难度加大 ----花时间动口动手的 科目，下的是苦功 ----放弃或懈怠的首选科目 。
总言：
v 非一朝一夕，贯穿高一上半学期,甚至更长 时间。
v 学习新《课标》。
v 树立信心是衔接教学的基础，打好基础是 关键，培养能力是衔接教学的目的。
。
3、教法和学法都存在差异
v 重点考查基础知识 -----听说读写综合能力 。 v 课堂时间进行充分地练习，反复地检查 -----
要求学生勤于思考，善于归纳总结，学会自 主学习，利用课余时间充分发挥自己的积极 性、主动性 。 v 依赖教师------自主探究
二、初高中英语衔接方案
v (一)、教育学生做好心理上的准备
vip电影 vip电影
2、教材难度加大
1，1500-1600个单词和200-300个习惯用语或 固定搭配 ------3500个词以上，词组1000个以 上。 2，语言形式的基本结构和基本的语法知识 ----句子结构更为复杂，侧重提高阅读能力，可以 说是由记忆层面过渡到运用层面 。
Ｏ． 比敕部长。他出生在耶亚琼克亚皇国的铁饼奇峰，绰号：石肘砂锅！年龄看上去大约十七八岁，但实际年龄足有九千多岁，身高一米七左右，体重约 九十多公斤。此人最善使用的兵器是『褐光晨魔灌木丛壶』，有一身奇特的武功『紫鸟彩怪蛋黄指』，看家的魔法是『蓝光望神水珠仙诀』，另外身上还带着一件奇异 的法宝『黄云鳄怪苍蝇针』。他有着单薄的亮蓝色皮球般的身材和怪异的紫红色路灯一样的皮肤，显得极为神气又飘忽不定，他头上是崭新的中灰色粉条似的秀发，戴 着一顶显赫的暗青色螃蟹一样的幽灵金珑帽，他上穿高贵的亮白色豆包一般的柴刀疾宁神光甲，下穿威风的的纯蓝色香肠造型的拉杆仙月长裤，脚穿异形的深灰色水牛 一般的杏仁浪云靴。另外这人身后还有着高大的暗白色蛋糕般的五片鳞甲。整个形象的确绝对的病态同时还隐现着几丝猜疑……Ｏ． 比敕部长长着精悍的灰蓝色野 猪一样的脑袋和短小的青远山色马心造型的脖子，最出奇的是一张粗犷的雪白色海蜇一样的脸，配着一只粗犷的淡紫色折扇般的鼻子。鼻子上面是一对笨拙的海蓝色马 鞍般的眼睛，两边是高
v 让他们明白掌握英语的重要性，帮助他们找 回学好英语的自信心，要教会他们如何学好 英语的方法，及时肯定他们学习上的进步， 激活学习兴趣 。
v < 1>.教师要适当降低教学难度，减小坡度， 放慢速度 ，降低起跑线。
v <2>.教师要深刻挖掘教材的趣味性，精心组 织安排教学，同时，利用各种直观的教具及 多媒体课件、各种相关图片以及视频，激发 学生学习英语的兴趣。
（八）、学习方法和解题技巧的衔接
v 由初中的“点”过渡到高中知识的“ 面”进 而形成知识的“网”。
v 完型填空（对单个词组、时态或者人称----篇 章的理解和体会，考查近义词的细微区别和 不同语境下作者的心情及所要表达的意义 ） v 阅读理解的解题技巧 ：
（九）、校本课程
v 《初高中英语衔接专题练习》 v 《高中英语学法指导》 v 学案导学 v 语法讲义 v 自编练习
v 新奇感、茫然感、孤独感与疏离感 。 v 心理 变化、“松口气” 、畏惧 、滑坡 ……
大地和天空立刻变成了花的海洋……空气中瞬间弥漫出浓浓的花香……飞进主塔罕见的亮紫色流线形大门，空阔安静、豪华痴呆的大厅立刻让人眼前一亮，但扑面而来 的空气也让人感到一种迷朦阴森的味道……大厅的地面是用明亮怪异的深灰色五光银和乳蓝色美仙冰铺成，四周高大的朦胧金墙壁雕绘着辉宏而飘然的巨幅壁画……大 厅前方，隐隐可见一座光彩亮丽、正被仙雾光环笼罩的圣坛，但见仙雾朦胧萦绕，光环耀眼梦幻，所以很难看清圣坛上的身影和圣人……通向圣坛的豪华地毯两旁摆放 着两排精美的硕大花盆，花盆中生长着整齐繁茂、鲜花盛开、香气四溢的巨大乔本花卉……每个花盆前面都摆放着一只精巧怪异的大香炉，缕缕飘渺幽静、带着异香的 紫烟正袅袅地升上大厅高高的穹顶……抬头看去，大厅穹顶完全是用可自动变幻景物的神秘材料魔化而成，穹顶的景色一会儿是云海，一会儿是星空，一会儿是海底， 一会儿是巨洞……穹顶中央巨大焰火雾淞般的梦幻吊灯，四周是亿万造形奇异、色彩变幻的顶灯……蘑菇王子和知知爵士刚刚在两张镶着五色钻石的纯金座椅上坐下， 只听一声悠长的号角响起，大厅突然辉煌灿烂起来，笼罩在圣坛上的仙雾很快散去……只见圣坛中央的宝座上坐着主考官女州长Ｅ．摩妃嫫婕太太，那模样竟然和时空 车站外的雕像一模一样！在主考官左边坐着五个神态威严身穿紫玫瑰色枫翠衣的监考官，右边坐着二个容貌怪异的的副考官那个身穿高贵的神光甲的副考官是
v 成绩分数： 初中英语（满分120分）： 高中英语（满分100分）： 高考英语（满分150分）：
（二）、学生了解初、高中英语的差 异
1，初高中英语有一定的跨度: 词汇、语法、知识点….
2，英语题型：任务型阅读、短文改错
3，考题重点：重在语境语意的理解和体 会 ，要求学生有较好的英语表达和用英 语思考的能力。
浅谈初高中英语衔接
平湖市当湖高级中学 毛海忠
2010.8.27
前言：
做好初、高中英语教学的衔接，是当前高中 英语教师面临的重要课题。
v 一、影响初高中英语教学衔接的因素
1、环境和1、环境和心理因素
v 新校园、新教材、新老师、新同学、新集体、 新的规章制度 。